中班各種昆蟲(chóng)的教案
教學(xué)目標：
1.了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆蟲(chóng)的基本特征和生活習性，通過(guò)仔細觀(guān)察能正確辨認昆蟲(chóng)。
2.樂(lè )于大膽講述自己的發(fā)現，對昆蟲(chóng)有進(jìn)一步的興趣。
教學(xué)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)并出示課件圖片，引出昆蟲(chóng)的活動(dòng)主題。
教師念蜜蜂的謎語(yǔ)兒歌：團結勞動(dòng)是模范，全家住在格子間，常到花叢去上班，造出產(chǎn)品比糖甜。
提問(wèn)：這是什么？（幼兒答對后出示蜜蜂的圖片。）
教師念蜻蜓的'謎語(yǔ)兒歌：小飛機，紗翅膀，飛來(lái)飛去滅蟲(chóng)忙，低飛雨，高飛睛，氣象預報它內行。
提問(wèn)：這是什么？（幼兒答對后出示蜻蜓的圖片。）
師：小朋友們都猜對了，那你知道他們有一個(gè)共同的名字，叫什么嗎？
小結：它們有一個(gè)共同的名字叫昆蟲(chóng)。
二、結合昆蟲(chóng)課件，引導幼兒認識昆蟲(chóng)的基本特征。
1.引導幼兒仔細觀(guān)察蜜蜂圖片。
提問(wèn)：請你們仔細看看蜜蜂，它是什么樣子的？頭上有什么？身體下面有什么？有多少對翅膀和腳？你知道它生活在什么地方？（蜂巢）愛(ài)吃什么嗎？（花粉和花蜜）
2.引導幼兒仔細觀(guān)察蜻蜓圖片。
提問(wèn)：蜻蜓是什么樣子的？頭上有什么？身體下面有什么？有多少對翅膀和腳？你知道他生活在什么地方？（幼蟲(chóng)生活在水里，成蟲(chóng)后夜里在樹(shù)枝上休息）愛(ài)吃什么嗎？（蚊子、飛蛾、蒼蠅等小蟲(chóng)）
3.出示更多昆蟲(chóng)的圖片，引導幼兒觀(guān)察討論比較它們的相同之處。
師：老師這里有很多昆蟲(chóng)的圖片，請你們仔細看看，和邊上的小伙伴說(shuō)說(shuō)，他們哪些地方是相同的？生活在哪里？吃什么？
4. 觀(guān)看課件，小結：原來(lái)昆蟲(chóng)都有一些共同的特點(diǎn)，昆蟲(chóng)的身體都由頭、胸、腹三部分組成。頭上有觸角、嘴和眼睛；昆蟲(chóng)的胸部長(cháng)著(zhù)三對腳，大多數昆蟲(chóng)背上都一般長(cháng)著(zhù)一對或兩對翅膀；昆蟲(chóng)腹部包含著(zhù)**器和大部分的內臟，是一節一節的，兩側還有氣孔，是呼吸用的。昆蟲(chóng)在成長(cháng)過(guò)程中在外型上要經(jīng)過(guò)一系列的變化才能成為成蟲(chóng)。
三、通過(guò)觀(guān)察操作，引導幼兒辨認昆蟲(chóng)，能正確辨別出昆蟲(chóng)。
師：剛才我們認識了昆蟲(chóng)有哪些特征，老師想要考考你們。請你們來(lái)看看，這些圖中，哪些是昆蟲(chóng)，哪些不是昆蟲(chóng)，為什么？
教師出示圖片，幼兒觀(guān)察并與同伴交流。
請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現及其原因。
總結：昆蟲(chóng)是一個(gè)大家族。在我們身邊有很多其他的昆蟲(chóng)，請小朋友們找一找還有哪些昆蟲(chóng)，再和大家介紹一下，好嗎？
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