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《不跟陌生人走》幼兒園小班社會(huì )教案

時(shí)間:2021-06-09 18:14:43 教案 我要投稿

《不跟陌生人走》幼兒園小班社會(huì )教案

  活動(dòng)目標1.提高幼兒自我保護意識,知道不能隨便跟陌生人走。

《不跟陌生人走》幼兒園小班社會(huì )教案

  2.會(huì )用禮貌用語(yǔ),老師叫到名字說(shuō)"再見(jiàn)"再禮貌地離園。

  3.體驗相互交流的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備1.一位陌生人由配班教師扮演。

  2.零食若干。

  3.視頻《不跟陌生人走》

  活動(dòng)過(guò)程一:情景體驗:陌生人走進(jìn)班里來(lái)接小朋友1.陌生人:我接xxx和xxx。

  這兩名小朋友坐著(zhù)不動(dòng),只是懷疑地看著(zhù)陌生人。

  2.陌生人:我是你們媽媽的同事,我帶來(lái)了許多好吃的,跟我走吧,我把好吃的都分給你們,好嗎?(陌生人拿出幾個(gè)包裝漂亮零食)這時(shí)。馬宇澤和鄧香貴看到食物后馬上站起來(lái),走向陌生人。又有三四個(gè)小朋友也跟著(zhù)走向陌生人,還有的小朋友伸手要陌生人手里的`零食。

  3.陌生人:還有誰(shuí)想跟我們一起走?我們還要去玩滑滑梯呢!(又有兩個(gè)小朋友站起來(lái).跟隨陌生人往外走。)(1)教師:(攔住)你們干什么去?你們認識她嗎?

  幼兒搖搖頭。

 。2)教師:這位阿姨,你知道這些小朋友的媽媽叫什么名字嗎?陌生人:不知道。

 。3)教師:你知道小朋友們的家住在哪里嗎?陌生人:不知道。

 。4)教師:這位阿姨不認識你們的媽媽?zhuān)恢滥銈兊募易≡谀睦,你們還能跟她走嗎?

  幼兒:不能(小朋友們紛紛走回了自己的座位)。

 。5)教師:為什么不能跟她走呢? 幼兒:她不認識我的媽媽。幼兒:她不認識我的家。幼兒:我媽媽說(shuō)壞人會(huì )把小孩賣(mài)掉不讓回家。

 。6)教師:阿姨要是給你們糖吃,你跟她走嗎?

  幼兒:不走。幼兒:好吃的里可能有毒藥。

 。7)教師:阿姨帶你們去玩滑滑梯,你去嗎?

  幼兒:不去。

  幼兒相互交流:為什么不能跟陌生人走?

  3.小結教師:不認識的人就是陌生人。陌生人來(lái)接時(shí),小朋友千萬(wàn)不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要帶我們去玩兒,我們也不要跟著(zhù)走,我們要等誰(shuí)來(lái)接才走呢?

  幼兒:等爸爸媽媽來(lái)接。

  教師:對!只有等到爸爸媽媽或家里人來(lái)接才能走。爸爸媽媽沒(méi)來(lái)的時(shí)候不要著(zhù)急,要跟老師在一起。如果爸爸媽媽們都來(lái)接時(shí),你們也不要著(zhù)急,要等老師看到你的爸爸媽媽后,叫到你的名字才能離開(kāi)座位去找爸爸媽媽。

  播放視頻《不跟陌生人走》,進(jìn)一步鞏固。

  5、幼兒模擬體驗離園情景。教師叫到的小朋友才能站起來(lái)離開(kāi)座位,自然走到院子里游戲;顒(dòng)自然結束。

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