小班社會(huì )活動(dòng)教案《不跟陌生人走》
作為一名教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的小班社會(huì )活動(dòng)教案《不跟陌生人走》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【活動(dòng)目標】
1．知道不能輕信陌生人的話(huà)，不能跟陌生人走。
2．培養自我保護意識和能力。
【活動(dòng)準備】
1．請兩位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置好情境。
2．巧克力、玩具若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
1．講故事《小猴子和陌生人》故事大意：一天，小猴子和媽媽去公園玩，幼兒學(xué)習網(wǎng)小猴子特別高興，一個(gè)陌生人走到它面前，說(shuō)帶它去買(mǎi)火車(chē)俠，小猴子就跟著(zhù)陌生人走了。結果陌生人把小猴子帶到了很遠很遠的`地方，小猴子再也回不了家了，見(jiàn)不到爸爸媽媽了。
2．組織幼兒討論(
1)小猴子跟誰(shuí)走了？
(2)什么是陌生人？
(3)它怎么會(huì )跟陌生人走的呢？
(4)結果怎樣了？
(5)小朋友能不能相信陌生人的話(huà)？
(6)為什么不能輕易相信陌生人的話(huà)？
小結：陌生人里有一些是壞人，壞人會(huì )用好吃的食物、有趣的玩具，或者說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家。所以我們不能隨便相信陌生人的話(huà)，更不能跟陌生人走。
3．情境練習：
學(xué)習一些應對陌生人的方法情境一：
一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)來(lái)，對某某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你了，讓我來(lái)接你回家，你跟我走吧……”教師提示：
(1)你認不認識她？
(2)如果你不認識她，能不能相信她的話(huà)？
(3)小朋友都來(lái)想一想：XX應該對這位陌生人說(shuō)什么？
(讓幼兒練習)情境二：表演“不上陌生人的當”。教師提示：陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？能不能接受陌生人的禮物？為什么不能？陌生人說(shuō)帶你去好玩的地方能不能去？
4．活動(dòng)結束。提醒幼兒在外不要離開(kāi)集體或成人單獨活動(dòng)，遇到陌生人時(shí)，不能輕信他們的話(huà)。
【小班社會(huì )活動(dòng)教案《不跟陌生人走》】相關(guān)文章：
小班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《不跟陌生人走》09-23
小班社會(huì )活動(dòng)教案《怪汽車(chē)》03-17
小班安全排隊走教案03-11
小班社會(huì )活動(dòng)教案《水果大家嘗》03-17
社會(huì )活動(dòng)中班教案03-15
社會(huì )活動(dòng)中班教案03-15
小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《走迷宮》09-22