春天來(lái)的幼兒園中班教案設計
目標：
1、認識數字8的學(xué)習、理解數字8表示的實(shí)際意義。
2、正確感知8以?xún)鹊臄盗�，并能用數�?來(lái)表示。
3、能遷移已有經(jīng)驗，大膽地回答問(wèn)教學(xué)過(guò)程：
根據教材的內容和幼兒的接受能力，我把活動(dòng)分為以下三部分：
�。ㄒ唬┱掖禾欤ǔ醪秸J識數字8）
1、首先，我設置找春天的情景，帶幼兒到“公園”去找春天，讓幼兒自由觀(guān)看，尋找認識大自然中的植物，并會(huì )用數字8來(lái)表示。這樣即符合了中班孩子活潑好動(dòng)的`年齡特點(diǎn)，又激發(fā)了幼兒對學(xué)習的興趣，把幼兒的情緒調動(dòng)了起來(lái)。
2、教師在引導幼兒觀(guān)察、探究周?chē)h(huán)境中的各種植物中，發(fā)現問(wèn)題并有目的的提出問(wèn)題后，幼兒通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，數量都有“ 8” 的是蝴蝶、荷葉、小魚(yú)等等，同時(shí)還發(fā)現大自然中也有數量是“ 8” 的物體，激發(fā)了孩子們的探究熱情，使他們從小就善于觀(guān)察和發(fā)現。
�。ǘ┱f(shuō)春天（正確地認識數字“8”并理解其實(shí)際意義）
游戲“看數字取物”和“看數字做動(dòng)作”，請幼兒根據教師出示的數字卡取出相應的實(shí)物以及做出相應數量的動(dòng)作，以此來(lái)理解數字“8”的實(shí)際意義�！缎戮V要》中指出“能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣性”在生活和游戲的真實(shí)情境和解決問(wèn)題的過(guò)程中讓幼兒逐漸形成數學(xué)感和數學(xué)意識，體驗到學(xué)習數學(xué)的重要性和意義。
�。ㄈ┊�(huà)春天（會(huì )用數字“8”表示物體的數量）
1、動(dòng)手操作、大膽創(chuàng )造。我們不光要讓幼兒牢固的掌握所學(xué)知識，而且還要培養幼兒對認數活動(dòng)的興趣，所以我設計了三組小組活動(dòng)，第一組：找數字朋友連線(xiàn)；第二組：春天真美麗；第三組：找數字8。
2、作品展示，交流感受，將幼兒作品進(jìn)行展示，孩子自由交談，這一部分讓孩子情緒回到一個(gè)寬松的環(huán)境中，孩子暢所欲言，即鞏固復習本節課的知識，又體驗到了成功的快樂(lè )。
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