幼兒園中班教案《瓶瓶罐罐來(lái)運動(dòng)》

　　目標：

　　1．用瓶瓶罐罐布置運動(dòng)場(chǎng)景，鍛煉平衡、跳躍及躲閃等能力。

　　2．通過(guò)游戲增強環(huán)保意識。

　　3．促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。

　　4．培養幼兒的合作意識，學(xué)會(huì )團結、謙讓。

　　準備：

　　經(jīng)清洗的瓶罐若干(數量是幼兒人數的2倍)，音樂(lè )。

　　過(guò)程：

　　一、做瓶罐操

　　今天我們要和瓶瓶罐罐一起來(lái)運動(dòng)，請找兩個(gè)你喜歡的瓶罐朋友聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跳起來(lái)吧。

　　二、瓶罐運動(dòng)

　　1．教師和幼兒合作將瓶罐放在場(chǎng)地上，布置成"樹(shù)林""小橋""小溝"等活動(dòng)情境。

　　評：讓幼兒參與布置活動(dòng)情境，既利于鍛煉他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，也利于激發(fā)他們參與活動(dòng)的熱情。

　　2．幼兒四散在活動(dòng)場(chǎng)地，按自己的意愿嘗試過(guò)"樹(shù)林"(躲閃跑)，走"小橋"(平衡)，跨"小溝"(跳躍)。

　　3．請個(gè)別幼兒演示，然后提出要求：除了剛才的方法，還可以怎么布置"樹(shù)林""小橋""小溝"?還可以用什么方法通過(guò)"樹(shù)林""小橋""小溝"呢?

　　4．幼兒分散探索，教師巡回指導，啟發(fā)幼兒思考不同的布置方法和運動(dòng)方法。

　　評：教師讓幼兒在嘗試玩的'基礎上提出創(chuàng )造性的玩法，體現了活動(dòng)的遞進(jìn)性，也激發(fā)了幼兒的創(chuàng )造性。

　　5．教師讓幼兒用自己想出來(lái)的運動(dòng)方法過(guò)"樹(shù)林""小橋""小溝"，將多余的瓶罐運到"環(huán)保屋"。

　　評：游戲"瓶瓶罐罐運到環(huán)保屋"不僅增加了活動(dòng)的趣味性，也讓幼兒在行動(dòng)中增強了環(huán)保意識。

　　三、瓶罐按摩

　　幼兒聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè )，用瓶罐輕拍按摩自己的手臂、肩背及腿部。

　　評：瓶罐因輕巧光滑、抓握方便，成了用于身體放松活動(dòng)的好材料。

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