我的幼兒園美術(shù)教案
編寫(xiě)教案的繁簡(jiǎn)，一般是有經(jīng)驗的教師寫(xiě)得簡(jiǎn)略些，而新教師寫(xiě)得詳細些。讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的'我的幼兒園美術(shù)教案，希望大家喜歡。
教學(xué)目標：
1.引導幼兒折疊棉襖并完成添畫(huà)創(chuàng )作。
2.能用自己喜歡的圖案進(jìn)行裝飾、添畫(huà)、涂色。
3.體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣并能大膽地評價(jià)他人的作品。
活動(dòng)準備：彩筆、折紙、記號筆、固體膠
教學(xué)重點(diǎn)：引導幼兒折疊棉襖并完成添畫(huà)創(chuàng )作。
教學(xué)難點(diǎn)：折疊棉襖的過(guò)程
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：情景對話(huà)引起幼兒興趣
哇好冷��！北風(fēng)呼呼地吹，今天老師穿了一件好薄的衣服就出門(mén)了，這么冷的天我該怎么辦呢？引發(fā)幼兒思考。
誰(shuí)能給老師想個(gè)辦法讓老師暖和點(diǎn)呢？
提問(wèn)幼兒
孩子們你們想出了這么多好辦法老師覺(jué)得天冷了添加衣服最好，那么今天我們就給那些處在偏遠地區吃不飽穿不暖的小朋友添加棉襖吧。
二、引出課題：我的小棉襖
1.師示范，幼兒觀(guān)看
2.師一步一步教給幼兒折疊棉襖的方法幼兒跟著(zhù)折疊的方法。
3.將正方形紙沿虛線(xiàn)四角中心折翻轉，重復折兩次。
4.將四角向上折起并撐開(kāi)，然后上下對折，折出衣服領(lǐng)并且進(jìn)行裝飾圖案。
三、作品展示，師幼共同評價(jià)作品
四、課后延伸：
今天我們學(xué)習了折紙小棉襖添畫(huà)，孩子們表現都棒棒的那么我們利用課后時(shí)間看看我們的小棉襖還可以變成什么？看老師手中的小棉襖可以變成上衣、還可變成燈籠褲，你們下來(lái)也試試變一變。
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