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體育課的安全教育教案（通用11篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的體育課的安全教育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育課的安全教育教案 1
一．教學(xué)內容：
《體育課安全》
二．教學(xué)目標：
1． 使學(xué)生了解上體育課要注意的事項。
2． 了解預防運動(dòng)損傷及事故的要求，逐步學(xué)會(huì )一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護的技能。
3． 對科學(xué)鍛煉身體有認識，增強自我保護意識。
三．教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點(diǎn)。
難點(diǎn)：使體育課上的.安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習中自發(fā)的運用。
四．教具準備
多媒體、五角星
五．教法與學(xué)法：
1．采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現尋求答案。將學(xué)習的內容直接提供給學(xué)生，讓他們去發(fā)揮，去探索，去想象。
2．采用啟發(fā)、誘導學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，通過(guò)電化教學(xué)，增強直觀(guān)性和趣味性，并滲透集體主義和團結合作能力的教學(xué)。以學(xué)生為主體，通過(guò)學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實(shí)際參與突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
六．教學(xué)過(guò)程：
1．導入揭示課題（直接課件出示課題體育課安全）
讓學(xué)生自己回答體育課應該注意哪些事項？（學(xué)生討論、各小組推薦代表回答）教師根據學(xué)生回答獎勵五角星
2．教師結合課件講解體育課注意事項
參加體育鍛煉對穿著(zhù)的要求
教師引導學(xué)生討論并歸納總結：運動(dòng)服、運動(dòng)鞋、不得佩戴金屬物品等
體育運動(dòng)前的熱身
教師簡(jiǎn)單介紹并示范常見(jiàn)的熱身運動(dòng)
學(xué)生討論體育課常見(jiàn)的運動(dòng)如：跳、跑、投擲、球類(lèi)等運動(dòng)的注意事項
教師歸納總結
�。ㄕn件展示）最重要的是：聽(tīng)從指揮，服從安排，有秩序地進(jìn)行各項訓練。
3． 參加運動(dòng)會(huì )的注意事項（各小組討論回答，教師點(diǎn)評）
學(xué)生討論運動(dòng)會(huì )注意事項，教師歸納總結
課件展示
1、要遵守賽場(chǎng)紀律，這是確保安全的基本要求
2、沒(méi)有比賽項目的同學(xué)要在指定的地點(diǎn)觀(guān)看比賽
3、參加比賽前做好準備活動(dòng),以使身體適應比賽
4、在臨賽的等待時(shí)間里，要注意身體保暖，春秋季節應當在輕便的運動(dòng)服外再穿上防寒外衣
5、賽前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水.
6、比賽結束后，不要立即停下來(lái)休息.
引導學(xué)生自己猜想：體育課上還有那些安全知識？學(xué)生討論，各自發(fā)表各小組推薦代表回答，教師點(diǎn)評
學(xué)生自己小結，學(xué)到什么知識？
各小組之間互評各自的表現，看誰(shuí)得的五角星多。
體育課的安全教育教案 2
[教學(xué)目的]
使學(xué)生懂得體育課的衛生要求。
[教學(xué)重難點(diǎn)]
體育課的衛生要求。
[教學(xué)過(guò)程]
一、導入，體育課是學(xué)校體育活動(dòng)的基本形式，如何上好體育課呢？首先要了解體育課的衛生要求。
二、體育課的衛生要求：
1、 環(huán)境衛生：場(chǎng)地衛生環(huán)境的好壞是上好體育課的前提條件，場(chǎng)地必須平坦、清潔。
2、 個(gè)人衛生：
�。�1） 換上合體的運動(dòng)鞋和運動(dòng)衣，使體育活動(dòng)時(shí)能方便、自然、舒適，防止運動(dòng)損傷的`發(fā)生
�。�2） 嚴禁穿皮鞋、涼鞋，防止傷害他人和損傷自己
�。�3） 嚴禁帶小刀、釘子等，以免造成損傷
�。�4） 嚴格遵守課堂紀律，認真做好準備活動(dòng)，充分活動(dòng)好身體的每個(gè)關(guān)節和部位，預防運動(dòng)創(chuàng )傷的發(fā)生
�。�5） 專(zhuān)心聽(tīng)取教師的講解、示范，體會(huì )教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，能在活動(dòng)中逐步掌握運動(dòng)技能和技巧
�。�6） 課程完畢要做整理活動(dòng)，促進(jìn)機體各部分機能狀態(tài)的恢復
�。�7） 使用體育器械一要注意安全，二要注意衛生
3、 運動(dòng)生理衛生：體育鍛煉要遵循體育鍛煉的基本原則，應注意全面性、經(jīng)常性和發(fā)展性，合理安排運動(dòng)項目和運動(dòng)量，否則也會(huì )引起不良影響，如：頭暈、惡心、心慌、面色蒼白等現象。因此，要求每個(gè)同學(xué)按教師的安排，按規定的時(shí)間、動(dòng)作、次數、運動(dòng)量去完成。
4、 體育課的合理組織：體育課的運動(dòng)量必須適合學(xué)生的性別、年齡、健康和體力，運動(dòng)量決定于課程的強度、密度和時(shí)間三個(gè)因素綜合情況。強度大的練習，密度不能很大，時(shí)間因素也是影響運動(dòng)量的一方面。一節課時(shí)間可分為四個(gè)部分：
第一、 開(kāi)始部分，約2—3分鐘；
第二、準備部分，約6—12分鐘；
第三、基本部分，約25—30分 鐘；
第四、結束部分，約3—5分鐘。
三、齊讀課文，完成課后練習。
四、效果考查：檢查學(xué)生在上體育課時(shí)，是否按體育 課的衛生要求去做。
[板書(shū)設計]
�。裕�
體育課的安全教育教案 3
一、活動(dòng)目標：
1. 通過(guò)討論交流，我能說(shuō)出上體育課前的準備。
2. 通過(guò)教師講解，圖片展示，我能說(shuō)出參加體育課的注意事項。
二、課前準備：
制作課件，顯示有關(guān)內容及收集、查閱到的相關(guān)資料
三、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬象w育課時(shí)衣著(zhù)上的注意事項：
上體育課大多是全身性運動(dòng)，活動(dòng)量大，還要運用很多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了安全，上課時(shí)衣著(zhù)有一定的講究。
�。�1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
�。�2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
�。�3）頭上不要戴各種發(fā)卡。
�。�4）盡量不要戴眼鏡。
�。�5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應當穿球鞋或一般膠底布鞋。
�。�6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿著(zhù)運動(dòng)服
�。ǘ懻撎岣�
1. 小組討論：為什么不能帶硬質(zhì)物品？
2. 師生共同總結并展示討論結果，以警示硬質(zhì)物品的.危害性，從而提高安全意識。
�。ㄈ煌鞖�，學(xué)生在體育活動(dòng)時(shí)應注意的問(wèn)題。
�。ㄋ模w育運動(dòng)前的準備活動(dòng)：
進(jìn)行鍛煉之前，先熱熱身（特別在冬季進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)候)
�。ㄎ澹�.體育課應注意哪些安全事項？
體育課在小學(xué)階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的內容是多種多樣的，因此特別要注意安全。
1． 短跑等項目要按照規定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。
2． 跳遠時(shí)，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。
3． 在進(jìn)行投擲訓練時(shí)，一定要按老師的口令進(jìn)行。
4． 在進(jìn)行單、雙杠訓練時(shí)，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子。
5． 在做跳馬跳高練習時(shí)，一定要有保護措施。
6． 在做墊上運動(dòng)(前后滾翻等)項目時(shí)，要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
7． 參加籃球、足球等項目的訓練時(shí)，要學(xué)會(huì )保護自己，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是很重要的。
�。﹨⒓舆\動(dòng)會(huì )要注意什么？
運動(dòng)會(huì )的競賽項目多、持續時(shí)間長(cháng)、運動(dòng)強度大、參加人數多，安全問(wèn)題十分重要。
1． 要遵守賽場(chǎng)紀律，這是確保安全的基本要求。
2． 沒(méi)有比賽項目的同學(xué)要在指定的地點(diǎn)觀(guān)看比賽。
3． 參加比賽前做好準備活動(dòng),以使身體適應比賽。
4． 在臨賽的等待時(shí)間里，要注意身體保暖，春秋季節應當在輕便的運動(dòng)服外再穿上防寒外衣。
5． 臨賽前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水。
6． 比賽結束后，不要立即停下來(lái)休息。
特別注意：
1.選擇適合自己的項目和運動(dòng)量鍛煉。
2. 劇烈運動(dòng)以后，不應暴飲，也不可馬上洗浴。應做一些放松整理運動(dòng)(如慢行舒腿等)。
3. 課間不要進(jìn)行劇烈運動(dòng)。
4. 飯前飯后不要參加體育運動(dòng)。
5. 飯前飯后不要參加體育運動(dòng)。
�。ㄆ撸┬〗Y
兒童少年正處在生長(cháng)發(fā)育的旺盛時(shí)期，積極參加體育鍛煉，對身心的健康發(fā)展是非常有益的。
只有注意運動(dòng)衛生，科學(xué)地、合理地參加鍛煉，才能達到健康的目的。
體育課的安全教育教案 4
一、教學(xué)內容：
學(xué)生體育運動(dòng)安全常識
二、教學(xué)目標
1 、認知目標：了解運動(dòng)傷害事故的防范常識。
2 、技能目標：知道運動(dòng)傷害事故的防范方法，學(xué)會(huì )一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護的技能。
3 、情感目標：對安全科學(xué)的鍛煉身體有認識，有自我保護意識。
三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道體育運動(dòng)的安全注意事項。
難點(diǎn)：體育運動(dòng)安全意識得到深化，能在今后的體育活動(dòng)中自發(fā)的運用。
四、教法與學(xué)法：
1 、讓學(xué)生自主探索
2 、啟發(fā)、誘導學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生結合自己的體育鍛煉經(jīng)驗以及活動(dòng)經(jīng)歷突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
五、課型：
體育與健康室內理論研討課
六、教學(xué)時(shí)間：
20xx年 3 月 26 日
七、教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
八、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�
1 、導言：同學(xué)們，你們看過(guò)足球比賽么？有什么感受？有沒(méi)有危險呢？
�。� 1 ）學(xué)生各變己見(jiàn)。
�。� 2 ）教師歸納出示課題。
2 、引導學(xué)生自主探索：體育課與體育活動(dòng)應該注意那些安全事項？學(xué)生討論交流，各自發(fā)表。
�。ǘ⿲W(xué)習新知識
1 、運動(dòng)前的注意事項
�。� 1 ）檢查自己的身體情況
參加體育活動(dòng)，首先要了解自己的身體狀況，要學(xué)會(huì )自我監督，隨時(shí)注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時(shí)向教師反映情況，采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動(dòng)的疾病而隱瞞病情，勉強參加活動(dòng)。
學(xué)生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動(dòng)：
�、� 體溫增高的急性疾��；
�、� 各種內臟疾�。ㄐ�、肺、肝、腎和胃腸疾�。┑募毙噪A段；
�、� 凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險，消化道出血后不久等；
�、� 惡性腫瘤；
�、� 傳染病及慢性疾病，如乙肝等。
�、藁加行呐K病、高血壓等疾病的學(xué)生，禁止參加長(cháng)跑等長(cháng)時(shí)間劇烈運動(dòng)的項目鍛煉
�。� 2 ）檢查場(chǎng)地和器材
要認真檢查運動(dòng)場(chǎng)地和運動(dòng)器材，消除安全隱患。要注意場(chǎng)地中的不安全因素，如場(chǎng)地是
否平整，要清除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等；檢查體育設施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒險，確保自身安全。
�。� 3 ）做好運動(dòng)準備
要穿運動(dòng)服裝、運動(dòng)鞋，不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等。做好熱身準備活動(dòng)。
為什么要做熱身準備活動(dòng)？（合作探究）
就是要克服內臟器官在生理上的惰性，以減低運動(dòng)傷害發(fā)生的機會(huì )。
運動(dòng)前不重視做準備活動(dòng) , 或準備活動(dòng)做得不充分、不正確、不科學(xué)，是引起運動(dòng)損傷的重要原因；準備活動(dòng)不充分，肌肉、內臟、神經(jīng)系統機能不興奮，肌肉供血量不足，在這樣的身體狀態(tài)下進(jìn)行活動(dòng)，動(dòng)作僵硬、不協(xié)調，及易造成損傷。
如果突然進(jìn)行劇烈運動(dòng)，就會(huì )出現心慌、胸悶、肢體無(wú)力、呼吸困難、動(dòng)作失調等現象。
2 、運動(dòng)時(shí)的注意事項
�。� 1 ）要掌握動(dòng)作要領(lǐng)
在體育鍛煉活動(dòng)中，了解和掌握動(dòng)作要領(lǐng)及方法，不僅能夠在運動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮好技術(shù)動(dòng)作，達到體育鍛煉的'目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強自信心，避免不必要的傷害。
�。� 2 ）要正確使用器材
要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴格遵守相關(guān)操作規程，在一些體育器械 ( 如鉛球、實(shí)心球等 ) 的使用中，要注意選擇適當場(chǎng)地，確保自身安全，同時(shí)還要注意不要傷及他人安全。
�。� 3 ）運動(dòng)負荷要適當。
參加體育活動(dòng)要根據身體素質(zhì)條件，選擇最有利于增強體質(zhì)的運動(dòng)負荷�？裳驖u進(jìn)，由易到難，從小到大。負荷過(guò)小，對身體作用不大；負荷過(guò)大，會(huì )損害身體；只有適宜的運動(dòng)負荷，才能有效地增強體質(zhì)，提高健康水平。
3 、運動(dòng)后的注意事項
�。� 1 ）認真做恢復整理活動(dòng)
做恢復整理活動(dòng)的目的就是使人體更好的從緊張運動(dòng)狀態(tài)過(guò)渡到安靜狀態(tài)，使心臟逐漸恢復平靜，放松身心。如果突然停止運動(dòng)，就會(huì )造成暫時(shí)性的貧血，產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現象，對身心健康造成損害。
�。� 2 ）自我檢查運動(dòng)反應
如果感到十分疲勞，四肢酸沉，出現心慌、頭暈，說(shuō)明運動(dòng)負荷過(guò)大，需要好好調整與休息。 運動(dòng)后經(jīng)過(guò)合理的休息感到全身舒服，精神愉快，體力充沛，食欲增加，睡眠良好，說(shuō)明運動(dòng)負荷安排比較合理。
�。� 3 ）適當補充能量
參加體育運動(dòng)要消耗大量的能量，所以在運動(dòng)后（運動(dòng)前也應適當補充能量）要科學(xué)飲食，保證身體的需要，確保取得最佳的鍛煉效果。
�、侔胄r(shí)至 1 小時(shí)后進(jìn)餐
�、诒苊夂群蠯A啡因的飲料
�、� 5 至 10 分鐘后飲水（含鹽）
�。ǘ� 課堂小結：
1 、學(xué)生自評，知道多少知識？
2 、同學(xué)之間互評各自的表現，看誰(shuí)學(xué)得多。
3 、再次記憶學(xué)到的知識。
4 、教師歸納總結
科學(xué)而安全地進(jìn)行體育運動(dòng)，可以增強體質(zhì)，促進(jìn)我們的身心健康。相反，體育運動(dòng)如果不能做到科學(xué)、安全鍛煉，就不能達到運動(dòng)目的，運動(dòng)不當還會(huì )對人體造成傷害。因此我們懂得一些體育運動(dòng)安全常識，掌握一定的安全防范知識，養成良好的安全運動(dòng)習慣，就會(huì )達到健康身心的目的。
學(xué)生體育運動(dòng)安全口訣
1 、課外活動(dòng)到操場(chǎng)，檢查場(chǎng)地和器材；
2 、運動(dòng)服裝先換上，手表飾品要摘掉；
3 、鍛煉前要做熱身，活動(dòng)四肢扭扭腰；
4 、運動(dòng)前后喝點(diǎn)水，劇烈運動(dòng)要適量；
5 、遵守規則講文明，危險動(dòng)作杜絕掉；
6 、運動(dòng)全部結束后，恢復整理要做好。
�。ㄈ┩卣寡由�
哪些體育運動(dòng)少兒不宜過(guò)早參加？
致使關(guān)節變形的項目、肌肉負重項目、負荷量大的項目、消耗能量大的項目等不宜過(guò)早參加。
如：長(cháng)跑、倒立、舉重、拔河、掰手腕等。
九、板書(shū)設計
學(xué)生體育運動(dòng)安全常識
1 、運動(dòng)前的注意事項
�。� 1 ）檢查自己的身體情況
�。� 2 ）檢查場(chǎng)地和器材
�。� 3 ）做好運動(dòng)準備
2 、運動(dòng)時(shí)的注意事項
�。� 1 ）要掌握動(dòng)作要領(lǐng)
�。� 2 ）要正確使用器材
�。� 3 ）運動(dòng)負荷要適當
3 、運動(dòng)后的注意事項
�。� 1 ）做好恢復整理活動(dòng)
�。� 2 ）自我檢查運動(dòng)反應
�。� 3 ）適當補充能量
體育課的安全教育教案 5
設計意圖：
中班的幼兒，自我保護能力還比較差，所以在戶(hù)外活動(dòng)器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒(méi)有危險性的材料。拔橫繩這一活動(dòng)主要是采用了繩子這一活動(dòng)材料，沒(méi)有危險性，比較適合適合中班的幼兒玩。而且，這個(gè)游戲活動(dòng)不僅能鍛煉幼兒的手臂的力量，更主要的是能很好的培養幼兒在活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎。
活動(dòng)目標：
發(fā)展學(xué)生的力量，培養他們集體協(xié)作的精神。
活動(dòng)準備：
1、在場(chǎng)地上畫(huà)3米間隔3米的平行線(xiàn)。
2、10米長(cháng)的粗繩一根，放在中間線(xiàn)上。
活動(dòng)過(guò)程：
1、帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，隨《健康歌》音樂(lè )做熱身運動(dòng)。
2、講明游戲活動(dòng)規則：必須在教師發(fā)令后，雙方才準用力拉繩;繩子必須橫拉，以繩子的大部分拉過(guò)線(xiàn)為勝。
3、將幼兒分成人數相等和體力相近的`兩隊，各成橫隊面對面分別站在繩的兩側�；顒�(dòng)開(kāi)始，兩隊幼兒交錯站立，用雙手將繩拿起站在中線(xiàn)上。教師發(fā)令后，雙方各自用力向后拉繩，力爭把橫繩拉過(guò)本隊背后的3米橫線(xiàn)，以將繩拉過(guò)橫線(xiàn)的隊為勝。
4、玩法引導：此游戲也可以改為用一只手拉繩的方法進(jìn)行，也可改為將繩的中間用一條紅帶子結好，與3條線(xiàn)垂直交叉放在地上，并將紅帶處放在中間上，兩隊成縱隊站立進(jìn)行縱向拔繩比賽，以紅帶子越過(guò)本隊一方3米線(xiàn)的隊為勝。
5、引導幼兒創(chuàng )編出更多的玩法。
活動(dòng)延伸：
鼓勵幼兒回家后與家長(cháng)一起玩一玩，共同創(chuàng )編出更多的玩法。
體育課的安全教育教案 6
教學(xué)目的：
讓學(xué)生了解體育運動(dòng)的不安全隱患。
授課時(shí)間：
20xx年4月21日 星期一
教學(xué)重點(diǎn)：
1、球類(lèi)運動(dòng)和田徑運動(dòng)的安全隱患產(chǎn)生的原因
2、如何預防球類(lèi)運動(dòng)和田徑運動(dòng)的不安全因素
教學(xué)難點(diǎn)：
如何預防球類(lèi)運動(dòng)和田徑運動(dòng)的不安全因素。
教學(xué)方法：
講授、討論
授課過(guò)程：
一、球類(lèi)運動(dòng)安全
球類(lèi)運動(dòng)是青少年特別喜歡的體育項目，主要包括足球、籃球和排球。球類(lèi)活動(dòng)要求有一定的動(dòng)作技術(shù)和身體活動(dòng)能力，因此稍有不慎，容易引起大小不等的傷害事故，如挫傷、擦傷、扭傷、碰撞等。
1.球類(lèi)活動(dòng)中有事故隱患
�。�1）動(dòng)作技術(shù)指導上的缺陷和錯誤。
�。�2）場(chǎng)地設備不安全。
�。�3）動(dòng)作粗野或違反規則。
�。�4）組織方法不當。
2.事故隱患的預防
�。�1）加強思想教育，增強防范意識。
�。�2）加強活動(dòng)設施建設和管理。
�。�3）做好準備活動(dòng)、加強醫務(wù)監督。
�。�4）加強保護措施。
不使用錯誤的推、拉、撞等危險動(dòng)作。
使用必要的護具，如護膝、護腿、護踝等。
教給學(xué)生沖撞摔倒時(shí)的正確緩沖動(dòng)作。
二、田徑運動(dòng)安全
1.田徑運動(dòng)的傷害事故隱患
�。�1）場(chǎng)地不平整，設施不完善，操場(chǎng)是學(xué)校開(kāi)展體育課教學(xué)，組織廣播操的主要場(chǎng)地，是學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)的基礎。
�。�2）活動(dòng)安排不當。
�。�3）學(xué)生的心理狀態(tài)不良，位能及時(shí)調整。
2.事故隱患的預防
�。�1）改善和規范活動(dòng)場(chǎng)地、加強設備的建設和維修。
�。�2）教學(xué)和訓練、競賽活動(dòng)必須嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練、提高質(zhì)量。
教師要掌握學(xué)生合理的運動(dòng)量，做好運動(dòng)前的準備放松。
加強紀律教育，培養學(xué)生自我保護意識。
重視課前準備。
�。�3）建立運動(dòng)監督制度。
學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地、器械、設備等要定期進(jìn)行安全、衛生檢查。
損壞的`場(chǎng)地、器械等要及時(shí)維修，維修前一律禁止使用。
教學(xué)過(guò)程應進(jìn)行醫務(wù)監督，防止中暑、脫水等情況發(fā)生。
三、學(xué)生討論問(wèn)題
1、運動(dòng)時(shí)肚子疼怎么辦？
運動(dòng)時(shí)發(fā)生肚子疼，只要用手揉壓一會(huì )兒就會(huì )逐漸消失的。有時(shí)不去管它，適應一會(huì )兒也會(huì )消失的，加深呼吸也可使肚子疼得到緩解。為了預防運動(dòng)時(shí)肚子疼，首先要在運動(dòng)前做好準備活動(dòng)，不要在運動(dòng)前吃得過(guò)多，更不要喝一肚子水。如果在十幾分鐘內不能接觸肚子疼，就要停止運動(dòng)，立即找醫生檢查。
2、鼻子出血怎樣救治？
如果是由于火氣過(guò)大發(fā)生鼻子流血，注意頭后仰（可坐在椅子上，頭后部放在椅背上）在鼻部放置冷水毛巾，并在后頸部用冷水清拍。如果在體育比賽中，鼻部受到器械碰或與他人相撞，使血管破裂，則須暫時(shí)用口呼吸，以免用鼻呼吸使出血程度加重。如果出血還不停止，可用凡士林紗布卷，塞入出血的鼻腔內，切不可用未消毒的紙巾或臟布塞入。
體育課的安全教育教案 7
學(xué)情分析：
小學(xué)階段的學(xué)生，正是精力旺盛、個(gè)性差別大、好強好動(dòng)的時(shí)期。但是有個(gè)別同學(xué)往往不能正確認識到自身的身體素質(zhì)，也不能正確認識體育鍛煉應當遵循的客觀(guān)規律和體育鍛煉對身體成長(cháng)的影響，所以對學(xué)生進(jìn)行體育課的安全教育，能使學(xué)生認知在體育課上該怎樣進(jìn)行自我保護，使自身和同學(xué)都不受到不應有的傷害。
教材分析：
體育課的安全教育對引導學(xué)生樹(shù)立正確、安全的運動(dòng)觀(guān)念有積極的意義。使學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護，保障學(xué)生在參與體育活動(dòng)中不受到傷害起到非常重要的`作用。
教學(xué)目標：
1. 認知目標：使學(xué)生理解體育課安全的重要性。
2. 技能目標：使學(xué)生樹(shù)立在安全的環(huán)境中參加體育鍛煉。
3. 情感目標：學(xué)生樂(lè )意聽(tīng)講，并能積極提問(wèn)，課堂氣氛活躍。
教學(xué)重點(diǎn)：
體育課要注意的事項
教學(xué)內容：
1、上體育課時(shí)，學(xué)生著(zhù)裝要適宜運動(dòng)，要求穿運動(dòng)衣、運動(dòng)鞋，不攜帶小刀、鑰匙、別針等尖銳、硬質(zhì)物品，不佩帶徽章、胸針等飾品。
2、進(jìn)行運動(dòng)前必須充分做好準備活動(dòng)，以免在運動(dòng)過(guò)程中造成肌肉拉傷、扭傷、骨折等傷害。
3、學(xué)生必須遵守課堂紀律，聽(tīng)從教師的指導，學(xué)會(huì )正確的運動(dòng)技術(shù)，掌握自我保護的要領(lǐng)，不準離開(kāi)教師自行開(kāi)展有危險的活動(dòng)。要服從體育教師和體育委員的安排，根據規定的教學(xué)練習內容，在規定的時(shí)間和區域內進(jìn)行練習和活動(dòng)。嚴禁學(xué)生在課堂上打鬧，禁止學(xué)生在課堂上的不安全行為。凡不按要求進(jìn)行活動(dòng)而造成自傷或他傷者，后果自負。
4、不到有危險的場(chǎng)地去活動(dòng)，不用有危險的器材設施，不做有危險的動(dòng)作。
5、學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)前，需認真檢查體育設備，對已損壞或不符合要求的設備嚴禁使用，同時(shí)報體育老師。
6、在進(jìn)行投擲項目練習時(shí)，學(xué)生要嚴格按教師發(fā)出的投擲和拾揀器材信號進(jìn)行練習。嚴禁相互對擲練習。無(wú)器材的學(xué)生應遠離投擲區，揀拾器材時(shí)，應持器材返回投擲區，禁止拋擲回投擲區。
7、學(xué)生生病或者體質(zhì)特異不能參加體育運動(dòng)時(shí)，要主動(dòng)報告老師，同時(shí)不得參與跳遠、跳繩、打籃球、足球、擲鉛球或田徑賽跑等體育活動(dòng)。
8、在進(jìn)行體育活動(dòng)過(guò)程中或中途休息期間，如有學(xué)生受傷或感到身體不適應立即停止運動(dòng)并馬上報告老師。
9、全體同學(xué)都要發(fā)揚相互尊重、互助友愛(ài)、相互包容的風(fēng)格，嚴禁打架斗毆的事情發(fā)生。如果違反將嚴格按照學(xué)校的相關(guān)規定進(jìn)行處理。
10、講究運動(dòng)衛生，養成良好習慣。上課前后一小時(shí)不飲食，不大量喝水；運動(dòng)前做好準備活動(dòng)，運動(dòng)后做好放松活動(dòng)。劇烈運動(dòng)后，不要立即坐下休息，應積極整理、放松。 教學(xué)小結：
通過(guò)這節課的學(xué)習，同學(xué)們一定要在體育課活動(dòng)中注意自己的行為，確保自己和其他同學(xué)的安全，避免意外發(fā)生。
體育課的安全教育教案 8
一、啟發(fā)談話(huà)，導入新課
1、同學(xué)們，你們喜歡體育課嗎？為什么？今天，我要帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)一節充滿(mǎn)愛(ài)和感動(dòng)的體育課。（板書(shū)課題齊讀）
2、通過(guò)上節課的學(xué)習，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，《體育課》這篇文章寫(xiě)了一件什么事？
�。ㄒ驗槟萑趿�，媽媽認為他做不了體育課的活動(dòng)，所以前來(lái)請求校長(cháng)免去涅利的體育課。但涅利硬是不同意。在體育課上，涅利用他那瘦削的手抱住橫木往上爬，在媽媽的關(guān)心，老師和同學(xué)們的鼓勵下，他鍥而不舍終于爬上了橫木頂的故事。）
3、學(xué)生質(zhì)疑，師梳理問(wèn)題。
預設：涅利為什么能爬上橫木頂？涅利是怎樣爬上橫木的？同學(xué)、老師和母親是怎樣關(guān)心、鼓勵他的？涅利是個(gè)怎樣的孩子？
過(guò)渡：上節課我們已經(jīng)知道了，能順利爬上橫木并不是件容易的事，讓我們來(lái)到這節體育課，看看涅利是怎樣爬到橫木頂上，完成體育課任務(wù)的。
二、學(xué)習目標
1、有感情的朗讀課文，深入學(xué)習課文內容，了解體育課上涅利在媽媽的關(guān)心，老師和同學(xué)們的鼓勵下，怎樣爬上橫木頂的。
2、理解文中一些含義深刻的語(yǔ)句，體會(huì )涅利的精神品質(zhì)。
3、領(lǐng)會(huì )作者表現人物特點(diǎn)的方法，并懂得在習作中靈活運用。
三、細讀課文，探究感悟
�。ㄒ唬w會(huì )思想的堅定
1、體育課是孩子的最?lèi)?ài)，涅利媽媽為什么請求校長(cháng)免去涅利的體育課？涅利同意他媽媽的意見(jiàn)嗎？
2、分角色讀這段對話(huà)。教師讀旁白，男生讀涅利的話(huà)，女生讀媽媽的話(huà)。（體會(huì )“硬是”一詞）
過(guò)渡：因為涅利的解釋?zhuān)�因為愛(ài)護涅利的加倫，他媽媽允許兒子去上體育課。體育課上，孩子們都能爬上橫木，涅利能嗎？
�。ǘ└惺苄袆�(dòng)的堅定
1、默讀課文，找出寫(xiě)上體育課的段落，畫(huà)出描寫(xiě)涅利爬橫木的語(yǔ)句，圈畫(huà)重點(diǎn)詞，用心多讀幾遍，把讀的感受批注在旁邊。
2、組織交流出示：
“可憐的小家伙，他使出了全身的力氣，臉都憋紫了，豆大的汗珠從他額頭上滾落下來(lái)�！�
�。�1）仔細讀讀這句話(huà)，你讀懂了什么？
�。跣×�，他使出了渾身的力氣……）
�。�2）是從哪些詞語(yǔ)感受到的？
�。ㄊ钩鋈肀镒虾怪闈L落……）
�。�3）抓住這些重點(diǎn)詞，讀出感受（學(xué)生抓重點(diǎn)詞練讀）
�。�4）假如你就是“涅利”能告訴大家你心中是怎樣想的嗎？（一定要堅持）
�。�5）讀出你的堅定，再來(lái)讀讀這句話(huà)
�。�6）還從哪些句子感受到涅利的堅持不懈，找出讀讀。
“可他沒(méi)有聽(tīng)，努力堅持著(zhù)�！薄澳麣獯跤�，用盡了力氣，爬到離橫木頂只剩一臂遠的地方�！� （涅利做這項運動(dòng)很吃力，他爬上橫木頂的艱難。）讀出爬的不容易
教師：在涅利爬的過(guò)程中，老師同學(xué)們對他的態(tài)度是怎樣變化的？找出具體句子讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。（取笑、不忍心、加油、歡呼、鼓掌）老師兩次說(shuō)“下來(lái)吧”有什么不同？
“他又一使勁，胳膊肘搭到平臺上了。接著(zhù)腿也上去了。最后，他終于站到了平臺上，喘著(zhù)氣望著(zhù)下面的我們。他在笑呢！”體會(huì )句子中的'動(dòng)詞的精妙。領(lǐng)悟作者通過(guò)人物的行動(dòng)描寫(xiě)表現人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。
一個(gè)“笑”字，包含了很多語(yǔ)言，如果你是涅利，你現在想對自己，對大家說(shuō)些什么呢？再讀這些涅利動(dòng)作的語(yǔ)句，感受到了涅利爬上橫木頂的艱難�，F在，你知道瘦弱的涅利爬到橫木頂上靠的是什么呢？（他的自信、自強、鍥而不舍的精神，以及媽媽的關(guān)心和老師同學(xué)的鼓勵）你是怎樣體會(huì )出來(lái)的？（通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)體會(huì )的） [領(lǐng)悟作者是怎樣抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)表現人物品質(zhì)的寫(xiě)作方法]教師小結：同學(xué)們，涅利用自己的堅強和努力戰勝了自身身體的缺陷，在老師和同學(xué)們的鼓勵下出色地完成了爬橫木這項艱難的體育活動(dòng)。讓我們齊讀13自然段最后一句話(huà)。
�。ㄈ┣楦猩A
教師：涅利爬上了橫木頂，同學(xué)們是怎樣贊揚他的呢？請同學(xué)們讀課文最后一個(gè)部分，教師：同學(xué)們當著(zhù)涅利母親的面說(shuō)了這么多贊揚涅利的話(huà)語(yǔ)，涅利母親和涅利感受如何呢？請大家讀一讀課文最后一個(gè)自然段。（快樂(lè )、激動(dòng)、自豪）母親對涅利的愛(ài)。
四、遷移寫(xiě)法，讀寫(xiě)結合
1、課文有什么寫(xiě)法？
教師：作者抓住涅利爬橫木的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，讓我們感受到涅利爬上橫木頂的艱難，體會(huì )出了涅利自信、自強、鍥而不舍的精神。讓我們把這種好的寫(xiě)法用到自己的習作當中吧！
2、練筆：
又是一次體育課，體育老師讓同學(xué)們爬上橫木頂端，再翻跨到另一面下來(lái)，想象這一次涅利是怎樣表現的。請你運用動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)寫(xiě)一段話(huà)。
五課、堂總結
同學(xué)們，這是一節感人的體育課，更是一節對涅利來(lái)說(shuō)永生難忘的課，因為同學(xué)們沒(méi)有嘲笑涅利的瘦弱，反而給予了他真誠的鼓勵和贊賞，這使自強、自立的涅利變得更加自信了。我們要像涅利那樣做一個(gè)自立、自強、自信的人，還應該像他的同學(xué)那樣懂得給予他人真誠的鼓勵和贊賞。
板書(shū)設計：
17體育課
涅利：堅持鍥而不舍
爬上橫木
媽媽老師同學(xué)：關(guān)心鼓勵
寫(xiě)法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)——自強自立
體育課的安全教育教案 9
一、教學(xué)目標
使學(xué)生了解體育課中常見(jiàn)的安全問(wèn)題和預防措施。
提高學(xué)生的安全意識，掌握基本的自我保護技能。
引導學(xué)生養成良好的運動(dòng)習慣，避免運動(dòng)傷害的發(fā)生。
二、教學(xué)重點(diǎn)
體育課中常見(jiàn)的安全問(wèn)題和預防措施。
自我保護技能的培養。
三、教學(xué)難點(diǎn)
如何引導學(xué)生將安全意識內化為自覺(jué)行為，養成良好的運動(dòng)習慣。
四、教學(xué)準備
準備相關(guān)的安全教育圖片和視頻資料。
準備一些安全用品，如護腕、護膝等。
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲胄抡n
提問(wèn)學(xué)生：你們在體育課上都遇到過(guò)哪些安全問(wèn)題？
引導學(xué)生討論，并總結常見(jiàn)的安全問(wèn)題。
�。ǘ┬抡n講解
體育課中常見(jiàn)的安全問(wèn)題
�。�1）跑步時(shí)摔倒、扭傷腳踝。
�。�2）做操時(shí)動(dòng)作不規范，導致拉傷。
�。�3）使用體育器材時(shí)，操作不當，造成傷害。
�。�4）運動(dòng)中過(guò)度疲勞，引發(fā)身體不適。
預防措施
�。�1）跑步前要做好熱身運動(dòng)，穿合適的運動(dòng)鞋。
�。�2）做操時(shí)，按照老師的指導，動(dòng)作要規范。
�。�3）使用體育器材時(shí)，要聽(tīng)從老師的講解，注意操作方法。
�。�4）合理安排運動(dòng)時(shí)間和強度，避免過(guò)度疲勞。
自我保護技能
�。�1）摔倒時(shí)，盡量用手臂和腿部著(zhù)地，減輕沖擊力。
�。�2）受傷時(shí)，要及時(shí)告訴老師，尋求幫助。
�。�3）了解基本的急救知識，如止血、包扎等。
�。ㄈ┯^(guān)看安全教育視頻
播放安全教育視頻，讓學(xué)生直觀(guān)了解安全問(wèn)題的嚴重性和預防措施。
觀(guān)看結束后，組織學(xué)生進(jìn)行討論，分享觀(guān)后感。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐操作
指導學(xué)生正確使用體育器材，強調安全操作的重要性。
示范并講解摔倒時(shí)的自我保護動(dòng)作，讓學(xué)生模仿練習。
�。ㄎ澹┛偨Y與反思
總結本節課的學(xué)習內容，強調安全意識和自我保護技能的重要性。
引導學(xué)生反思自己在體育課上的表現，是否存在安全隱患，如何改進(jìn)。
六、作業(yè)布置
要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于體育課安全教育的感想，字數不少于300字。
鼓勵學(xué)生將所學(xué)的'安全知識和技能分享給家人和朋友，提高大家的安全意識。
七、教學(xué)反思
本節課通過(guò)講解、觀(guān)看視頻和實(shí)踐操作等多種方式，使學(xué)生了解了體育課中常見(jiàn)的安全問(wèn)題和預防措施，并掌握了基本的自我保護技能。在教學(xué)過(guò)程中，我注重引導學(xué)生思考、討論和反思，以提高他們的安全意識和自我保護能力。同時(shí)，我也意識到在今后的教學(xué)中，需要更加注重實(shí)踐操作的環(huán)節，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。此外，我還將關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能從體育課的安全教育中受益。
體育課的安全教育教案 10
教學(xué)目標：
讓學(xué)生在鍛煉時(shí)避免不必要的損傷
教學(xué)重點(diǎn)：
如何預防體育運動(dòng)傷害事故的發(fā)生
教學(xué)難點(diǎn)：
如何采取必要的防范體育運動(dòng)傷害事故的措施教學(xué)方法演示法、情景法、討論法教具職業(yè)學(xué)生安全手冊
教學(xué)過(guò)程：
1、導入課題事件：化工081班兩位同學(xué)在打籃球時(shí)扭傷了腳。通過(guò)這一事件，讓學(xué)生認識到體育運動(dòng)在能達到鍛煉身體目的的同時(shí)也存在安全性。要高度重視體育運動(dòng)的安全性，防范損害事故的發(fā)生。
2、體育運動(dòng)防止損傷、傷害事故的防范措施。
�。�1）注意運動(dòng)環(huán)境和條件。
�。�2）參加體育運動(dòng)時(shí)最好能穿運動(dòng)服，衣服里面不要有其他硬質(zhì)物品，以免摩擦時(shí)劃傷身體。
�。�3）運動(dòng)前不要喝大量的水。
�。�4）做劇烈運動(dòng)時(shí)要預先做好準備運動(dòng)，運動(dòng)完畢后要做放松運動(dòng)，以舒緩筋骨和肌肉。
�。�5）運動(dòng)后切莫馬上洗冷水澡，應用干毛巾擦干汗水，歇會(huì )再洗澡，最好能洗熱水澡。
�。�6）運動(dòng)后不宜馬上吃冰棍、雪糕、冰凍汽水等冷凍食品或飲料，這樣會(huì )引起腸胃功能紊亂，失調，嚴重會(huì )引起腹瀉或肚子痛。
�。�7）運動(dòng)過(guò)程中倘若出現腳扭傷時(shí)，應用活絡(luò )油、云南白藥、紅花油等活絡(luò )筋骨的藥品涂擦患處，嚴重的應及時(shí)到學(xué)校醫務(wù)室或外面醫院治療。
�。�9）女同學(xué)在生理周期時(shí)不適宜做劇烈的'運動(dòng)。教學(xué)后記：通過(guò)激烈的課堂討論，收到了較好的教育效果，學(xué)生充分認識到做好體育運動(dòng)安全防范措施的重要性。
體育課的安全教育教案 11
活動(dòng)目標：
�。�、初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
�。�、通過(guò)觀(guān)察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性。
�。�、積極參與戶(hù)外活動(dòng)，感受自我保護過(guò)程中的愉快心情和活動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
幼兒用書(shū)人手一冊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)察圖片，推測可能發(fā)生的事情。
�。ǎ保┙處熞龑в變捍蜷_(kāi)幼兒用書(shū)，問(wèn)：請大家看圖說(shuō)說(shuō)，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？
�。ǎ玻┕膭钣變河^(guān)察并結合自己的經(jīng)驗說(shuō)出自己的想法。
教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會(huì )怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測，并說(shuō)出后果的危害。
二、幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)其他比較危險的行為。
�。ǎ保┙處煟耗銈冞�知道哪些玩的方法比較危險的？這樣玩為什么有危險呢？
�。ǎ玻┩ㄟ^(guò)討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認識到它們的危害。
三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？
�。ǎ保┙處煟簞偛�，我們說(shuō)了許多玩的`方法和玩的東西都比較危險，那么，我們應該怎樣玩，應該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？
�。ǎ玻┕膭钣變捍竽懓l(fā)言并講述自己的看法。
四、學(xué)習自我保護策略。
教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗如何進(jìn)行自我保護，教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，并學(xué)習相應的策略。
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