畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿通用15篇
在生活中，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿1
親愛(ài)的朋友們：
請允許老師這樣稱(chēng)呼你們，我的朋友們，在老師的心中，一直都把你們視為我的朋友，所以，今天，我的26個(gè)朋友要畢業(yè)了，我的心情非常的激動(dòng)。你們知道嗎？這個(gè)時(shí)刻是個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻，因為這個(gè)典禮也見(jiàn)證了你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證了你們新的未來(lái)的開(kāi)始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長(cháng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！時(shí)間的流逝總是那么倉促，六年兩千多天就這樣匆匆過(guò)去，回首來(lái)時(shí)的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們活潑可愛(ài)，個(gè)個(gè)都是老師心中的小天使，你們勤奮認真，各方面都取得了進(jìn)步。當你們取得進(jìn)步，成績(jì)提高時(shí)，我心里滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅；當你們有失誤或錯誤時(shí)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì )為你們無(wú)數次的追悔。當老師與你談心時(shí)，你發(fā)覺(jué)老師目光里藏著(zhù)的對你的關(guān)心嗎？當你不交作業(yè)時(shí)，老師不停的催著(zhù)你、追著(zhù)你、逼著(zhù)你，你能理解老師的苦心嗎？當你犯錯誤時(shí)，老師耐心的幫助你、糾正你，你能體會(huì )老師的真心嗎？老師，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂(lè )，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵！老師就把你們當成自己的朋友，甚至自己的孩子。當然，老師也有犯錯的時(shí)候，也許，我曾經(jīng)錯怪了你；也許，我曾經(jīng)忽視了你，也許，我曾經(jīng)傷害了你……在這里，我要鄭重地真誠地向你們道歉——請原諒我的無(wú)心之過(guò)！
畢業(yè)了，你們將要離開(kāi)老師，離開(kāi)母校了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。說(shuō)真的，我喜歡課堂上看到你們思索
的眼神，積極的發(fā)言，也欣賞操場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影；喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出的深思熟慮；喜歡你們遇到挫折時(shí)有些脆弱和疲憊而又滿(mǎn)含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣；敬佩你們朝著(zhù)自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會(huì )是什么樣子，這個(gè)教室會(huì )空蕩蕩的，老師的心也會(huì )空蕩蕩的。但是天下沒(méi)有不散的宴席，為了自己的前程，你們要勇敢堅強地走出去，去開(kāi)創(chuàng )自己美好的明天！
同學(xué)們，作為學(xué)校的畢業(yè)生，你們承載了老師和學(xué)校太多的期望。我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們?yōu)槟感幑猓?/p>
畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。在這陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光高照的夏日里。我們就要畢業(yè)了，這可能是我最后幾次站在這可愛(ài)的母校了，可我忘記不了這六年的快樂(lè )的時(shí)光。
記得初來(lái)的時(shí)候我是幼小無(wú)知的孩子，六年過(guò)去了，我們已經(jīng)變成了擁有許多知識的少年。此時(shí)此刻我耳畔仿佛又回蕩著(zhù)我們的笑聲、我們的朗朗讀書(shū)聲、天真可愛(ài)的歌聲。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。今天我們離開(kāi)了xx小學(xué)，升入初中，向雄鷹在天空中展翅高飛，像魚(yú)兒又在知識的海洋，讓自己像花一樣艷麗，像金子一樣燦爛，這樣活的才有意義。
我摯愛(ài)的同學(xué)們，不久我們即將離開(kāi)可愛(ài)的母校，踏上一條新的漫長(cháng)的求學(xué)之路�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
再見(jiàn)了，母校，我會(huì )永遠記住您，記住我們所有的同學(xué)。再見(jiàn)了，母校!
畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這幾棵梧桐樹(shù)下。
從入學(xué)到現在，已讓人熟悉而美麗的校園情景，常常難以忘懷；高大的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，還有散發(fā)著(zhù)芬芳的花壇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，宛如仙境??,都深深地印入我的腦海,就象我的家一樣,那樣親切,那樣溫馨,那樣動(dòng)人，我深?lèi)?ài)這美麗的校園。
我記得，同學(xué)們之間的互相幫助，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，無(wú)微不至，給我們無(wú)窮的力量。每次同學(xué)之間判作文的時(shí)候，都會(huì )給我勾這畫(huà)那，指點(diǎn)迷津，使我那平淡的作文內容立刻變得豐富多彩。我真心地說(shuō)一聲“謝謝”，也真心地祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校里有更出色的表現，取得更好的成績(jì)。
我還記得每一位老師結我的諄諄教誨。是老師一遍一遍的教我們不會(huì )做的題，直到我們聽(tīng)懂為止，是老師發(fā)現我們的缺點(diǎn)，并及時(shí)幫助我們改正，是老師在我們迷惑不解的時(shí)候，為我們解除心中的困惑。我的每一點(diǎn)成績(jì)，都映出老師辛勤的付出。我真心地對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了”！也真心地祝愿老師在以后的工作和生活中萬(wàn)事如意！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。
分別的鐘聲已經(jīng)敲響。既然我們的目標是前方，既然母校已給了我們奮斗的力量，請忘掉哀傷，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀，帶著(zhù)我們的理想，繼續展翅飛翔！
畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在暑假的前一天，我們又一次歡聚在這里，我們最后一次看著(zhù)彼此的笑，彼此的臉，心里是多么不舍的分開(kāi)。
記得來(lái)這里的第一天，是四年級下冊，我站在講臺上自我介紹后，你們送給我那熱烈的掌聲，我永遠無(wú)法忘記。
記得五年級，我和五個(gè)姐妹練了2個(gè)月的舞蹈，就是為了那年學(xué)校舉辦的圣誕舞會(huì )，舞蹈大賽，天天練，腳還扭到了，每一個(gè)動(dòng)作的要素，每一次伸手的高度，每一次跨越旋轉的次數，我永遠無(wú)法忘記。
記得五年級下冊，我們班全班同學(xué)參加了，學(xué)校舉辦的跳8字大繩的比賽，就是兩個(gè)同學(xué)甩繩，大家8字型圍著(zhù)繩跳，不能忘記小可被繩子甩到的手臂，腥紅點(diǎn)點(diǎn)，卻強忍著(zhù)眼淚，不能忘記大家被繩子甩到而痛苦的表情，不能忘記那次比賽最后是我們班勝出，大家露出欣慰的笑。我永遠無(wú)法忘記。
記得六年級，記得練習時(shí)，蘇靜哭著(zhù)在地上喊不要練習的臉上掛著(zhù)傷心眼淚，但最后大家一起用勁全力和二班的拔河比賽，個(gè)個(gè)人的手通紅通紅，臉上卻掛著(zhù)勝利的笑。我永遠無(wú)法忘記。
但我永遠都不想記得，我們離別這天，大家哭的稀里嘩啦的，我希望，你們送我的最后一份禮物會(huì )是一張笑臉，笑的甜美，笑的燦爛，笑的開(kāi)心，笑的歡快，最美的臉孔。
曾一起玩耍，曾在一起擁有歡笑的記憶，我們都不會(huì )忘記，一起保留這段屬于我們的回憶。
畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
四季交替，春秋輪回，彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們就要離開(kāi)這個(gè)朝夕相處了六年的學(xué)校，心中不禁涌起了千絲萬(wàn)縷的不舍之情。
難舍，難舍辛苦教我知識、道理的老師。難分，那些朝夕相處的同學(xué)，及我的母�！率兰o。老師，是您教我要誠實(shí)、愛(ài)國、有情有義……這些做人的原則；是你教我要善良、謙和、忍讓……這些與人相處的道理。你把畢業(yè)心血傾注在我們身上。從牙牙學(xué)語(yǔ)到聽(tīng)話(huà)懂事是您栽培；從方塊字到abc也是您親手栽培；從笨手笨腳到聰明伶俐還是您的栽培；琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞歌賦、人生哲理都是您手把手教會(huì )，老師，感謝您！
記得有一次在小組中背書(shū)，我是組長(cháng)，您讓我去檢查，我卻只顧自己在背，您交給我的任務(wù)，是放心我，可我又交給了別人，這是不對的。老師，您雖然批評了我，但我沒(méi)有怨言，因為我的確錯了。我知道您的每次批評都是為我好，為培養我的領(lǐng)導能力，為了提高我的威信，我對您感激不盡，老師，以后我不論身在何方，都會(huì )永遠記住您！
今天的太陽(yáng)落山了，明天升起的還會(huì )一樣嗎？親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，我們還能再見(jiàn)嗎？環(huán)顧我們的學(xué)校、老師、同學(xué)們，再次輕輕地喚上一聲：親愛(ài)的母校，我走了！
畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿6
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，各位領(lǐng)導：
大家好! 今天我們在這里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀!
有人說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)，同學(xué)們，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及將你們每個(gè)人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就已響起�；厥组g，一些生動(dòng)的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中。
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入漢中這片深情的沃土，開(kāi)始了人生美好而又難忘的旅程。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(cháng)了你們，成長(cháng)了我們，也成長(cháng)了漢旺中學(xué)!當你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用自己的青春與激情構筑著(zhù)一座精神的
校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為漢旺中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
三年來(lái)，你們并肩攜手，一路走來(lái)。前行的路上有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水�；蛟S因為和同學(xué)的一個(gè)小小誤解，或許因為和老師一場(chǎng)短短的爭執，或許因為家長(cháng)的一聲輕輕的責備，有過(guò)失落，有過(guò)徘徊，有過(guò)無(wú)助。
離別如期而至，感覺(jué)卻如此匆匆。三年太短，當你們終于明白同學(xué)間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當你們終于明白老師的嚴厲的批評背后是如此
殷切的期望;當你們終于明白家長(cháng)的責備是內心關(guān)愛(ài)的表現時(shí)，離別，卻已來(lái)臨。
我們期盼，你們能彼此關(guān)愛(ài)，相互扶持。哲人說(shuō)：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富�！鼻Ы鹨椎�，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業(yè)，即使分開(kāi)，即使遠隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵、相互支持。
我們期盼，你們能學(xué)會(huì )感恩，懂得包容。冰心老人說(shuō)，“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼�！�
我們期盼，你們能獨立面對未來(lái)。即將在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢(qú)大道，它會(huì )有荊棘，也有坎坷;會(huì )有冷雨，也有
冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恒。
我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個(gè)人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今后無(wú)論你們走到哪里，我們期盼，你們都能把“服務(wù)他人、奉獻社會(huì )、追求真知”牢記心頭。
我們期盼，面臨中考，你們養好身體，養足精神，希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，希望你們懂得責任的含義;希望你們放下包袱，輕裝上陣;更希望你們戰勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著(zhù)你們的捷報頻傳!
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。漢中雖然只是你們人生路的一個(gè)驛站，我們無(wú)法預知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，但我們堅信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠屬于你們!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿7
老師們、同學(xué)們：
今天，我們全院師生歡聚一堂，隆重召開(kāi)--屆學(xué)生畢業(yè)典禮，共同慶祝--屆全體畢業(yè)生的順利畢業(yè)。
時(shí)光如梭，轉眼之間幾年的學(xué)習生活已經(jīng)勝利地結束了，在這依依惜別的時(shí)刻，我首先代表學(xué)院各級領(lǐng)導和全體教職工向--屆全體畢業(yè)生學(xué)業(yè)有成，順利畢業(yè)，表示熱烈的祝賀!同時(shí)通過(guò)你們向含辛茹苦培育你們的家長(cháng)、向在“教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人”三育人工作中付出辛苦和汗水的全體教職工致以衷心的感謝!
幾年前，你們選擇了--職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)院也選擇了你們。幾年來(lái)，朝氣蓬勃的你們同新興的學(xué)院一同成長(cháng)、進(jìn)步、發(fā)展，你們用生命最為寶貴的青春時(shí)光，在學(xué)院里學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了做事，學(xué)會(huì )了做人。你們?yōu)閷W(xué)院的進(jìn)步和發(fā)展傾注了大量的精力和熱情，學(xué)院真誠地感謝你們!大學(xué)畢業(yè)標志著(zhù)成熟，標志著(zhù)自立。今年總院有03級16個(gè)專(zhuān)業(yè)382人畢業(yè)，還有小教五年制01級7個(gè)專(zhuān)業(yè)240人畢業(yè)。其中有7人專(zhuān)升本，考入內蒙古民族大學(xué)繼續深造。目前，學(xué)院已經(jīng)與內蒙古師范大學(xué)、內蒙古民族大學(xué)達成了成人專(zhuān)升本協(xié)議，希望你們能夠通過(guò)成人考試繼續留在學(xué)院攻讀本科學(xué)歷。無(wú)論你們畢業(yè)后走上什么崗位，相信你們都會(huì )有光明的前程!你們所學(xué)的都是我院重要專(zhuān)業(yè)，也是社會(huì )所需專(zhuān)業(yè)，目前，整個(gè)--盟中小學(xué)中85%的英語(yǔ)教師和80%的計算機教師畢業(yè)于我院。你們之中有的同學(xué)已經(jīng)找到了適合自己的工作，部分同學(xué)正在選擇，希望你們把自己的理想根置于現實(shí)之中，實(shí)事求是，認真擇業(yè)，母校希望你們都有美好的前程。
目前，學(xué)院經(jīng)過(guò)整合，占地36萬(wàn)平方米。截止--年7月，現有教職工642人，其中77人為聘用制職工�，F有高等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員123人，中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員168人，初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員126人。學(xué)院今年將完成120--平方米宿舍樓、6000平方米學(xué)生餐廳建設以及供暖、上水、下水等工程建設，很快將開(kāi)工20--0平方米教學(xué)主樓建設。明年學(xué)院要接受教育部人才培養工作水平評估，屆時(shí)學(xué)院的面貌會(huì )煥然一新。希望你們今后能出�；啬感？纯�，也希望你們多宣傳學(xué)院的光榮歷史和未來(lái)的美好前景。
在--年北京師范大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，北京師范大學(xué)原校長(cháng)王梓坤院士講到“清華大學(xué)的同學(xué)說(shuō)，;北師大的同學(xué)說(shuō)，我們沒(méi)有培養出政治局委員，也沒(méi)有培養出一代領(lǐng)袖，�！苯又�(zhù)這段話(huà)講，我們--職業(yè)技術(shù)學(xué)院僅僅是一所專(zhuān)科院校，辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平、學(xué)院的地位與區內外兄弟院校特別是本科院校相比差距較大，但學(xué)院是--盟唯一一所高校，是--盟高等教育的支撐，是--盟經(jīng)濟、社會(huì )、文化教育協(xié)調發(fā)展的重要基礎，尺有所短，寸有所長(cháng)，今天你們走出母校，走向社會(huì )，是人生的又一次轉折，又一個(gè)起點(diǎn)。你們要有信心、有決心創(chuàng )造美好的明天、美好的未來(lái)。
你們就要離開(kāi)母校了，作為院領(lǐng)導和老師不會(huì )忘記你們?yōu)閷W(xué)院的發(fā)展和建設所付出的艱辛和努力。課堂上你們求知若渴的目光，運動(dòng)場(chǎng)上你們奮勇拼搏的精神，歌曲演唱會(huì )上嘹亮的歌聲，全盟“--職業(yè)技術(shù)學(xué)院杯”公路越野賽的感人場(chǎng)面、青年志愿者服務(wù)隊給予社會(huì )的無(wú)私奉獻等等在校生活的日日夜夜，我們至今都歷歷在目。我深信你們將來(lái)會(huì )更出色、更優(yōu)秀，相信你們踏入社會(huì )后定會(huì )為社會(huì )、為--盟各項事業(yè)做出更大的貢獻!你們的師哥師姐已經(jīng)在各自的工作崗位上為你們做出了榜樣。他們中有的成為全國優(yōu)秀教師，有的是全區青年教學(xué)能手，還有一些已經(jīng)走上領(lǐng)導崗位，他們都為母校爭了光。
別之際，母校再叮囑你們幾句：
一、一定要腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)
目前，大學(xué)畢業(yè)生供需矛盾突出，畢業(yè)生就業(yè)壓力大。另一方面，一些畢業(yè)生好高騖遠，眼高手低，工作態(tài)度差，實(shí)踐能力低，難怪有的用人單位甚至感嘆“我最不喜歡本科畢業(yè)生”。你們今天從--職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)，一定要正視現在畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境，首先找到一個(gè)適合自己的立身之處，然后一步一步地干起。一定要有嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，要干一行愛(ài)一行，先擇業(yè)后立業(yè)，只有這樣，才能在社會(huì )競爭中立身創(chuàng )業(yè)。
二、要樹(shù)立終生學(xué)習的思想，學(xué)海無(wú)涯，永遠進(jìn)取
當今社會(huì )是一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，學(xué)習、考試將伴我們一生。幾年的大學(xué)學(xué)習，在人生的長(cháng)河中是短暫的。古人云：學(xué)，然后知不足;教，然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。吾生有涯，而知識無(wú)涯。從愛(ài)迪生到居里夫人，從徐特立到華羅庚，多少學(xué)者名人為我們樹(shù)立了刻苦鉆研，勇攀高峰的榜樣，在我們身邊就有許多立志成才，學(xué)業(yè)有成的教職工。今年我院有二名教師考上博士，還有一些教師考取了碩士研究生。他們珍惜時(shí)間，努力鉆研，志向高遠，在平凡的工作崗位上不斷進(jìn)取，為了給學(xué)生一杯水，他們自加壓力要自己有一桶水乃至于更多，希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱�，定位要高，立志要大，考上后本，考上碩士，博士，不辜負母校的培養和期望。工作以后更要愛(ài)崗敬業(yè)，積極參加繼續教育進(jìn)修學(xué)習，做社會(huì )需要、家長(cháng)滿(mǎn)意的人民教師以及不同崗位上的優(yōu)秀工作者。
三、要開(kāi)拓進(jìn)取，敢于超越，成為有創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的學(xué)生
21世紀是創(chuàng )造性的世紀，在新的市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，你們既面臨機遇又面臨挑戰，培養創(chuàng )新精神是生產(chǎn)力發(fā)展的需要，是學(xué)生成材的需要。作為一名教師要樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。加強雙基，發(fā)展智力，培養能力，開(kāi)拓進(jìn)取，直木做梁，彎木做犁，因人而異，發(fā)展特長(cháng)。絕不能循規蹈矩，重才輕德。一個(gè)好的學(xué)校和一個(gè)好的老師更要牢記：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)生的一生”這句話(huà)。奮斗是人生的老師，生活是一個(gè)宏偉的競技場(chǎng)，生活是一種不斷的競爭和自我超越，你們要珍惜生活，迎接挑戰，充分實(shí)現個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的統一和雙贏(yíng)。
同學(xué)們，你們將要離開(kāi)學(xué)院，走向社會(huì )，走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應社會(huì )，適應時(shí)代，期望你們無(wú)愧于社會(huì )，無(wú)愧于時(shí)代。幾年，十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們辨認出來(lái)，那是由于你們對社會(huì )的杰出貢獻!母校熱切地期待你們的佳音!
最后，我衷心地祝你們一生幸福!事業(yè)有成!一路順風(fēng)!
畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿8
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了!》。站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無(wú)法抹去……
六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)�？坑洃浫テ雌匆�;學(xué)習“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jì)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻不是更多嗎?
學(xué)校不僅像一位親切的導師，更像一位無(wú)微不至的母親：今后的路還很漫長(cháng)，我想對母校說(shuō)，假如我能搏擊藍天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰，手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲:再見(jiàn)了!再見(jiàn)了，我的老師!再見(jiàn)了，我的同學(xué)!再見(jiàn)了，王寨小學(xué)!
謝謝大家!
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記?在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師;告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行;只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……
畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
這是我第一次站在這里講話(huà)，卻也是最后一次了。沒(méi)過(guò)多久，我們就會(huì )告別，不再是一名小學(xué)生，而是站在中學(xué)的校園里，成為一名初中生了。
今天，雖然晴空萬(wàn)里，炎熱的太陽(yáng)高高地升起，但相信同學(xué)們心中肯定沉甸甸的，充滿(mǎn)了留念的情緒。
我也是如此，望著(zhù)這片美麗的校園，一想到即將離開(kāi)這陪伴了我六年的校園，要與一起成長(cháng)的同學(xué)們告別，我的`心中便不斷涌起留戀的感覺(jué)，引來(lái)一陣陣的傷感。我，真的不想離開(kāi)，這美麗而又充滿(mǎn)活力的校園。
記得小時(shí)候，我是多么不愿意來(lái)到這片學(xué)校。因為小時(shí)候的我，不喜愛(ài)學(xué)習，腦海里只有玩耍。于是，我每一次上學(xué)都哭。漸漸地，也是在這片操場(chǎng)上，我和同學(xué)們成為了好朋友。漸漸地，我不再討厭上學(xué)，變得期待上學(xué)。
不知不覺(jué)，我喜歡上了我們的學(xué)校。
我還曾在這兒“發(fā)明”過(guò)望遠鏡呢！
有一次上科學(xué)課做實(shí)驗，同桌兩人有兩個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡，實(shí)驗提前做完了，我閑著(zhù)沒(méi)事，便把兩個(gè)顯微鏡疊在一起——透過(guò)上面的顯微鏡，看到下面的顯微鏡鏡片上。啊，我驚呆了。門(mén)口的盆栽不是離我很遠么，有十幾米遠。怎么，怎么，它的葉片離我好像只有一點(diǎn)點(diǎn)距離呢？走到走廊上，走廊另一端距我幾十米的扶手也像是一伸手就能觸到。啊，它成了望遠鏡。
當時(shí)我無(wú)比驚訝，現在也常常憶起當時(shí)的情景。
這個(gè)校園擁有多少值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真舍不得離開(kāi)它。老師們，同學(xué)們，真舍不得說(shuō)離別。請不要忘記這六年時(shí)光，請記住，我永遠是Xx二小的一員！
我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿10
尊敬的各位老師、各位同學(xué)，同志們、朋友們：
大家早上好!
星移斗轉，又到了六月，又到了要相互道別的日子。今天，我們在雄偉的建南大會(huì )堂隆重舉行廈門(mén)大學(xué)20xx屆研究生畢業(yè)典禮，歡送今天畢業(yè)的316位博士研究生和2469位碩士研究生。首先，請允許我代表全校師生員工向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)、即將踏上嶄新人生旅程的20xx屆研究生致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!向所有為你們的成長(cháng)付出辛勞、默默奉獻的師長(cháng)、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
今天，我們請了兩位學(xué)生家長(cháng)代表上臺與我們一起為你們祝福并見(jiàn)證這幸福的時(shí)刻，一位是經(jīng)濟學(xué)院碩士畢業(yè)生梅布拉圖同學(xué)的父親埃塞俄比亞聯(lián)邦民主共和國外交部長(cháng)塞尤姆梅斯芬先生;一位是生命科學(xué)學(xué)院博士畢業(yè)生黃乾生同學(xué)的父親福建省漳州市平和縣農民黃建珊先生。梅斯芬先生是中國人民的好朋友，在他擔任埃塞俄比亞外長(cháng)近二十年的時(shí)間里，他多次訪(fǎng)問(wèn)中國始終不渝地推動(dòng)埃中友誼的不斷發(fā)展，他非常希望埃中兩國人民的友誼世代相傳，為此他把自己的兒子送到中國學(xué)習，梅布拉圖同學(xué)很有遠見(jiàn)，選擇了美麗的廈門(mén)大學(xué)作為自己的學(xué)校;黃建珊先生是位世代務(wù)農的農民，我剛剛握著(zhù)他的手非常的粗糙，一看就知道是一雙飽經(jīng)勞累的手，他就是用這雙手撫育、培養了一位優(yōu)秀的博士生，10多年他默默地支持自己的兒子完成了本科-碩士-博士的學(xué)業(yè)，現在他的兒子圓滿(mǎn)地畢業(yè)了，馬上就要成為中科院的一位科技工作者，他專(zhuān)程放下農活趕來(lái)參加兒子的畢業(yè)典禮。這兩位都是偉大的父親。讓我們鼓掌再次歡迎他們及各位家長(cháng)和親人的到來(lái)!
同學(xué)們，中國的改革開(kāi)放帶來(lái)了中國經(jīng)濟三十年的高速發(fā)展，三十年的高速發(fā)展給中國社會(huì )帶來(lái)了一系列的巨大變化，人們在贊嘆繁榮與進(jìn)步的同時(shí)，也在抱怨污染與貧富分化;人們渴望著(zhù)工業(yè)化帶來(lái)的生活激情，同時(shí)也日益感受到競爭帶來(lái)的沉重壓力;發(fā)展讓空間變小了，讓時(shí)間變短了，“人生苦短”、“光陰似箭”，這種感覺(jué)現在是萬(wàn)般的真切!可以說(shuō)，在座的一代青年正面臨著(zhù)前所未有的挑戰!但挑戰與機遇總是并存，只有敢于應對挑戰，才有可能得到機遇。在挑戰面前是接受還是退卻，成了我們每個(gè)人必須作出的選擇。為此，每當畢業(yè)來(lái)臨，同學(xué)們要告別母校，奔向社會(huì )接受挑戰時(shí)，我常常在想我們的同學(xué)究竟作好準備沒(méi)有，作好應對困難接受挑戰的準備沒(méi)有?根據我個(gè)人的觀(guān)察與思考，一個(gè)人要能夠戰勝各種挑戰，要有三件法寶，即知識、才干與心態(tài)。我想在座的各位都具備應有的知識與才干去面對挑戰，所以我想僅就心態(tài)這一問(wèn)題說(shuō)點(diǎn)看法，算是在這畢業(yè)相聚相互道別的珍貴時(shí)刻，我給同學(xué)們的一份祝福!
七年前，在我接任廈門(mén)大學(xué)校長(cháng)之初，有一位記者問(wèn)我，你上任后最想為廈大做的貢獻是什么?我說(shuō)，我想為廈大做的事情很多，但最想做的是如何進(jìn)一步提升廈大學(xué)生的自信心。去年12月我和我們的之文書(shū)記一道率團到香港參加我們的廈門(mén)大學(xué)香港校友會(huì )成立六十周年慶典活動(dòng)，活動(dòng)期間我們的校友香港證交所主席(當時(shí)是候任主席)李小加博士告訴我，說(shuō)他幾年前看到一篇報道說(shuō)我當任校長(cháng)最想做的一件事是如何進(jìn)一步提升廈大學(xué)生的自信心，他說(shuō)他非常贊同我的看法。我說(shuō)是的，我說(shuō)假如現在有人問(wèn)我你這七年做了那些你自己感到滿(mǎn)意的工作，我會(huì )說(shuō)自己最滿(mǎn)意的就是廈大學(xué)生的自信心有了進(jìn)一步的提高。
為什么我如此重視學(xué)生的自信心?因為我認為自信是一個(gè)人最重要最可貴的正常心態(tài)，或者說(shuō)最重要的人生態(tài)度。什么是自信?翻開(kāi)辭海辭典和各等著(zhù)作，對自信有多種的解釋。我的解釋是，自信就是相信自己在社會(huì )上有一個(gè)合適的位置，自己能與社會(huì )和諧相處。哪怕這個(gè)位置一時(shí)不合適，經(jīng)過(guò)努力或調整會(huì )達到合適。對于心態(tài)也有多種的描述，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、悲觀(guān)的心態(tài)、積極的心態(tài)、消極的心態(tài)、自由的心態(tài)、保守的心態(tài)等等，但我認為最為重要的劃分是自信、自卑和自大這三種心態(tài)。因為這是人類(lèi)最基本的心態(tài)，而且這三種心態(tài)又是相互關(guān)聯(lián)的，過(guò)于不自信很可能就變成自卑，而過(guò)于自信盲目自信很可能就變成自大。自卑與自大也會(huì )相互轉化，自卑的人常常表現得非常的自大，而自大的人一遇挫折往往就變得自卑。一個(gè)人在心態(tài)上無(wú)論是自卑或自大，他往往都無(wú)法擺正自己在社會(huì )上的位置，都很難與自己的周?chē)椭C相處。只有自信的人，才能正確地看待自己，也正確地看待他人，才能在社會(huì )上找到自己的合適位置，與整個(gè)世界和諧地相處。
當然，心態(tài)是世界上最復雜最多變的一種精神狀態(tài)，一個(gè)人的心態(tài)往往是自信、自卑、自大交織在一起，只有自信，而沒(méi)有自卑或自大的人是極少極少的。因此，當我們感覺(jué)到自己有自卑或自大的心態(tài)時(shí)，不必緊張，只要正確對待，并加以調整就好了;但怕的是我們自己意識不到自己有這樣的心態(tài)。所以，當你走出校門(mén)步入社會(huì )在生活或工作中遇到挫折或麻煩的時(shí)候，你一定會(huì )尋找發(fā)生挫折或麻煩的原因何在，千萬(wàn)記住，在查找原因的時(shí)候，首先查查自己的心態(tài)，是不是因為自卑或自大的心態(tài)影響了你的生活與工作，給你帶來(lái)了挫折與麻煩。
說(shuō)到這里，我由衷地期望在座的各位同學(xué)都能保持一個(gè)自信的心態(tài)，相信自己是這個(gè)世界必不可少的一個(gè)分子，是這個(gè)社會(huì )必不可少的一個(gè)成員;相信自己能為這個(gè)美好的世界增光添彩，能為這個(gè)美好的社會(huì )添磚加瓦;相信自己能與社會(huì )與自然和諧地相處。有了自信的心態(tài)，你就會(huì )懂得幸福、懂得美好、懂得寬容、懂得感恩、懂得責任、也懂得奉獻;有了自信的心態(tài)，你就一定能為自己的理想而腳踏實(shí)地地不懈奮斗，可以言敗，但永不言棄，失敗了查找不足重頭再來(lái)繼續奮斗;有了永不言棄的精神，勝利一定屬于你;有了自信的心態(tài)，你會(huì )無(wú)比的感恩這個(gè)社會(huì )、感恩自己的父母、感恩所有關(guān)心和幫助過(guò)自己的人，從而當自己有能力時(shí)你就會(huì )盡自己所能去報答和感謝他們�？傊�，自信的心態(tài)會(huì )讓你活得自由、活得自在，會(huì )讓你為了這個(gè)美好的社會(huì )而辛勤地勞動(dòng)同時(shí)也盡情地享受。
同學(xué)們，朋友們，廈門(mén)大學(xué)是一所自信的學(xué)校，“自強不息，止于至善”這八字校訓是何等的自信!廈門(mén)大學(xué)在自己建校90周年的歷程中，無(wú)論多么的艱難困苦，從來(lái)沒(méi)有言棄，始終堅持自己的理想并為之不懈地奮斗。同學(xué)們，我希望你們始終牢記自己的校訓，以自信的人生態(tài)度去面對人生的挑戰!
離別的時(shí)刻最為珍貴，我不能更多地占用各位寶貴的時(shí)間了。今年的鳳凰花開(kāi)得特別少，我感覺(jué)好象這鳳凰樹(shù)有點(diǎn)舍不得與各位親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)告別，我也一樣。但不管如何不舍，還是要與各位說(shuō)聲再見(jiàn)!同學(xué)們，朋友們，明天你們就要邁出校園，投入火熱的新生活，去實(shí)現自己的理想，在此告別之際，我要重復一句話(huà)，這就是：請你們相信，當你們走出校門(mén)之后，不論走到哪里，都會(huì )有一個(gè)忠實(shí)的，可信賴(lài)的朋友站在你的身后，她愿意與你分享成功的喜悅，更愿意在你有困難的時(shí)候助你一臂之力，這個(gè)朋友就是你們的母�！獜B門(mén)大學(xué)!
最后，祝各位同學(xué)鵬程萬(wàn)里，一路平安!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿11
各位老師，各位同學(xué)：
幾年前，同學(xué)們懷著(zhù)美好的理想，從四面八方匯聚到鄭州大學(xué)求學(xué)；轉眼間，你們就將滿(mǎn)載收獲，從這里揚帆遠航。幾年來(lái)，你們見(jiàn)證了新鄭大在人才培養、學(xué)科建設、科學(xué)研究等方面日新月異的發(fā)展變化，見(jiàn)證了學(xué)校辦學(xué)水平、綜合實(shí)力的快速提升。同學(xué)們既是見(jiàn)證者，同時(shí)，也是參與者、推動(dòng)者、受益者。同學(xué)們，今天畢業(yè)典禮后，你們將告別母校分赴各地，絕大部分同學(xué)將走上社會(huì )，建功立業(yè)；還有一部分同學(xué)將到國內外各個(gè)大學(xué)攻讀研究生繼續深造。在這依依惜別的時(shí)刻，我想跟大家說(shuō)幾句囑咐的話(huà)。
一是希望同學(xué)們能夠努力適應新的環(huán)境。同學(xué)們走出校園走向社會(huì )，首先面臨的將會(huì )是一個(gè)全新的環(huán)境。與單純的校園環(huán)境不同，社會(huì )環(huán)境將更為復雜。同學(xué)們不僅要應對工作環(huán)境，還要應對生活環(huán)境、人際環(huán)境，以及各種誘惑。希望同學(xué)們能夠及時(shí)地轉變好身份，調整好心態(tài)。要正確地看待社會(huì )現象，學(xué)會(huì )寬容；要正確地看待周?chē)娜撕褪�，學(xué)會(huì )理解，做到與領(lǐng)導和同事和睦相處、友好合作；要正確地對待個(gè)人的境遇，一帆風(fēng)順時(shí)，切忌洋洋得意和驕傲自滿(mǎn)，遭遇困難和挫折時(shí)，學(xué)會(huì )堅守，不要氣餒和失望。還要經(jīng)得起外界的各種誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧，管得住小節。東晉大詩(shī)人陶淵明有首詩(shī)寫(xiě)的很好，“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠地自偏�！边@決不是要同學(xué)們遠離社會(huì )、逃避現實(shí)，而是要面對紛繁復雜的環(huán)境，調整好自己的心態(tài)，做到上不怨天，下不尤人，淡泊明志，寧靜致遠。
二是希望同學(xué)們努力做出一番成績(jì)。經(jīng)過(guò)幾年的大學(xué)學(xué)習，同學(xué)們都已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了本科階段的學(xué)習任務(wù)，具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識和生活技能，為走上社會(huì )打拼或繼續深造，打下了堅實(shí)的基礎。希望同學(xué)們要始終堅守自己的理想，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，利用自己在大學(xué)里學(xué)到的知識和技能，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在激烈的競爭中，站穩腳跟，勇往直前。同時(shí)，還要養成良好的學(xué)習習慣，不斷充實(shí)自己，始終走在時(shí)代發(fā)展的前列，不掉隊，不落伍，努力在各自的工作崗位或學(xué)業(yè)上做出一番新的成績(jì)，闖出一片新的天地，無(wú)愧于國家的培養、母校的期望和家庭的養育，力爭成為國家的棟梁，社會(huì )的中堅。
三是希望同學(xué)們要勇于承擔責任。國家培養一個(gè)大學(xué)生不容易，家庭供養一個(gè)大學(xué)生不容易，你們自己通過(guò)勤奮學(xué)習，成為一名有知識、有本領(lǐng)的大學(xué)生也不容易。在你們的身上，寄托著(zhù)國家的未來(lái)、社會(huì )的期待和家庭的希望。希望同學(xué)們要勇于承擔起這份沉甸甸的責任，無(wú)論將來(lái)身處何地，從事著(zhù)什么樣的工作，都要保持一顆報效祖國、服務(wù)人民的拳拳之心，甘于付出、奉獻社會(huì )的無(wú)私情懷，愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng )新的職業(yè)操守，珍視家庭、關(guān)愛(ài)家人的優(yōu)良品德，做一個(gè)對國家、對社會(huì )、對家庭有益的人。
同學(xué)們，你們馬上就要離開(kāi)母校了，此時(shí)此刻，我想同學(xué)們的心里定會(huì )是波瀾起伏、感慨萬(wàn)千。我知道，在這幾年的求學(xué)當中，母校給予你們的不只是專(zhuān)業(yè)知識、基本技能和做人做事的道理，一定還會(huì )有許多令同學(xué)們不滿(mǎn)意的方面，會(huì )有很多遺憾和煩惱，甚至委屈和抱怨。但我相信，隨著(zhù)時(shí)間的推移，你們一定會(huì )情不自禁地想起圖書(shū)館里的寧靜和書(shū)香，想起核心教學(xué)樓里長(cháng)長(cháng)的走廊和階梯，想起眉湖的清澈、水里的小魚(yú)和觀(guān)星臺，想起鐘樓廣場(chǎng)上的迎新年篝火晚會(huì )、假山上同學(xué)們用石子堆出的心型圖案，想起運動(dòng)場(chǎng)上體育健兒矯健的英姿和場(chǎng)下同學(xué)們的吶喊助威，還有校園里郁郁蔥蔥的梧桐和依依楊柳。這些曾陪伴你們一起成長(cháng)的一磚一瓦、一草一木，已經(jīng)融入到你們的心靈深處，成為一種美好的記憶。昨天，在研究生畢業(yè)典禮上，我曾引用了泰戈爾的一句詩(shī)來(lái)表達母校與同學(xué)們之間的情感，現在，我把這句詩(shī)也送給你們：“無(wú)論你走得有多遠，你的心總和我連在一起；無(wú)論黃昏時(shí)樹(shù)的影子有多長(cháng)，它總是和樹(shù)根連在一起”。由衷地希望同學(xué)們永遠和母校心相牽、根相連，關(guān)心、支持和幫助母校的發(fā)展；母校也會(huì )時(shí)刻關(guān)注著(zhù)你們，期待著(zhù)能夠聽(tīng)到你們越來(lái)越多的好消息。
最后，祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里！
謝謝！
畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，下午好！
(金)：春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，歲月匆匆。（傅）：彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習生涯就到盡頭了。（潘）：在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。（戴）：此時(shí)此刻，我們的心情百感交集，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對母校一切事物的留戀之情。（沈）：回頭望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
�。ㄉ颍和涣�，六一兒童節！我記得那次六一兒童節，我意外的得到了陳老師送給我的禮物。雖然那只是一本普普通通的本子，但是它蘊含的意義卻不這么簡(jiǎn)單。這是我上課積極舉手的肯定，從那以后我就覺(jué)得舉手發(fā)言是一件光榮的事。是陳老師讓我明白了要珍惜時(shí)間，認真聽(tīng)課積極舉手從那以后我不斷告訴自己要加油。我知道：舉手發(fā)言將會(huì )成為我求學(xué)路上的一盞“明燈”。
�。ń穑和涣�，作業(yè)本上的紅叉叉！還記得，我是多么“放肆”的向何老師提出問(wèn)題，但何老師不但不“抵制”，還一直鼓勵我繼續問(wèn)。何老師一題題耐心的、仔細的對我講，每講完一題總是問(wèn)我：“懂了沒(méi)？”我也時(shí)�！班�，嗯，啊，啊”回應幾聲。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)叉和一個(gè)個(gè)勾，將永遠勾在我心中。
�。ǜ担和涣�，點(diǎn)名冊的那些事兒！記得五年級的時(shí)候我負責登記點(diǎn)名冊，那天下午陳老師問(wèn)我：“你記點(diǎn)名冊了么？”我結結巴巴支支吾吾。我低頭不敢看陳老師，沒(méi)想到陳老師卻和藹的告訴我做事不可半途而廢！我聽(tīng)了趕緊補好。陳老師的那句話(huà)讓我終生難忘！
�。ù鳎和涣�，富有童真的老師！我記得那是一個(gè)寒冷的冬季，天很冷，我們都搓著(zhù)手哈著(zhù)氣，就在這時(shí)何老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我教你們跳兔子舞，這樣就不會(huì )冷了”說(shuō)完就拉起一個(gè)同學(xué)和她跳了起來(lái)，漸漸的跳舞的人越來(lái)越多了教室里也暖和了起來(lái)，我也忍不住跳了起來(lái)�！白笞笥矣�，前前后后……”我們越跳越高興，越跳越暖和。我是多么喜歡老師叫我們跳兔子舞��！
�。R）：我們要畢業(yè)了，但畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！作為即將跨入中學(xué)校門(mén)的我們，應當努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報母校！
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
我們的小學(xué)生活即將結束，這六年的時(shí)光，已經(jīng)飛快的過(guò)去，現在回憶起那往事人讓我感慨萬(wàn)千。
我還記得，那天上午，晴空萬(wàn)里，可是到了中午，下起了傾盆大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)準備頂著(zhù)大雨回家，但是他們的家長(cháng)已經(jīng)來(lái)接她們了，只有我姨媽在家里面有要事要做，不能來(lái)了，我只能呆呆坐在教室里，這時(shí)，班主任老師來(lái)了，見(jiàn)我一個(gè)人呆坐在教室里馬上來(lái)問(wèn)我怎么回事，我將前因后果說(shuō)給老師聽(tīng)嗎，老師親切的對我說(shuō)：“別擔心，呆會(huì )我送你回家！”老師一手撐著(zhù)山一手牽著(zhù)我把我送回了家。
這些往事，雖然距現在很長(cháng)了，可我依然記憶猶新。
再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了！
畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿13
同學(xué)們：
早上好！
大學(xué)畢業(yè)不同于中小學(xué)畢業(yè)，中小學(xué)畢業(yè)后還是上學(xué)，而大學(xué)畢業(yè)后是工作，是為社會(huì )服務(wù)。即使是當研究生，那也是含有服務(wù)成份的學(xué)習，更不用說(shuō)助教、助研、助管的兼職工作本身確實(shí)是直接的服務(wù)。
學(xué)習是為服務(wù)做準備，是時(shí)間，精力還有學(xué)費的投入。學(xué)習過(guò)程，并沒(méi)有為社會(huì )創(chuàng )造了什么財富，沒(méi)有，一點(diǎn)都沒(méi)有。但是，媒體日前披露，某省某地竟然出現了高考專(zhuān)業(yè)戶(hù)，考取一次好大學(xué)，獲獎金10萬(wàn)，這位考生于是一年一年地考，只領(lǐng)錄取通知書(shū)，不報到，想必在當地已成了財主。真是滑天下之大稽，森林大了，什么鳥(niǎo)都有!(掌聲，笑聲)
獎學(xué)金是為了鼓勵大家努力學(xué)習的一項措施，絕不要以為學(xué)習好就可以用來(lái)賺錢(qián)。
在倫敦南部，有一個(gè)區叫East Doulich，撒切爾夫人的住宅就在那個(gè)區，那里有一所寄宿學(xué)校，也就是大家通常說(shuō)的“貴族學(xué)�！�，叫East Doulich College，有一年，校長(cháng)把我的一位中國同事找去，對他說(shuō)：“你兒子今年初中畢業(yè)后，請他到我們學(xué)校來(lái)念書(shū)�！�
“不行，我們付不起學(xué)費”。
“全免了�！�
“那也不行，校服、住宿費都太貴�！�
“我們全部提供�！�
“校長(cháng)先生，我能不能問(wèn)一句，你干嗎要我兒子到你學(xué)校上學(xué)?”
“給有錢(qián)人家的孩子、給全校學(xué)生做個(gè)榜樣!”這位校長(cháng)說(shuō)出了設立獎學(xué)金的目的。
這位中國留英學(xué)者的兒子也真是優(yōu)秀，到倫敦才沒(méi)幾年，竟然《英國文學(xué)》課程也能考全年級第一，數學(xué)、物理就更甭說(shuō)了。
故事的結尾，我的朋友征求了研究組里的幾位英國教授、講師的意見(jiàn)，沒(méi)有讓自己的孩子到貴族學(xué)校報到。前不久，聽(tīng)說(shuō)孩子像你們今天一樣，大學(xué)畢業(yè)，找到了一個(gè)普通的為社會(huì )服務(wù)的崗位。
為社會(huì )服務(wù)，會(huì )有所收獲。什么收獲?四個(gè)字;功、名、利、祿。
“功”，當權者對服務(wù)的獎賞：Lord，Sir這些功勛稱(chēng)號由國王授予;軍功章由三軍統帥頒發(fā);勞動(dòng)模范由政府評定。
“名”，服務(wù)對象對你服務(wù)的認可：學(xué)生滿(mǎn)意的老師成為名師，觀(guān)眾滿(mǎn)意的演員成為名角，受歡迎的主持人成為名嘴。
“利”，市場(chǎng)對服務(wù)的回報：投資可以取得紅利，存款會(huì )支付利息，發(fā)明創(chuàng )造可以申請專(zhuān)利。
“祿”，單位對服務(wù)的酬勞：有一些國家的媒體會(huì )專(zhuān)門(mén)統計大學(xué)畢業(yè)生的薪酬高低，將大學(xué)排隊。記得去年瑪麗女王學(xué)院的校長(cháng)艾真斯密專(zhuān)門(mén)寫(xiě)信告訴我，泰晤士報將瑪麗女王學(xué)院排在全英大學(xué)的第二名，好高興。
中文互聯(lián)網(wǎng)上曾經(jīng)有一份統計資料，說(shuō)按畢業(yè)十年后校友的年薪數將大學(xué)排隊，北郵名列三甲。網(wǎng)上還說(shuō)，民營(yíng)企業(yè)里年薪最高的是唐駿，盛大總經(jīng)理。國有企業(yè)年薪最高的是李剛，當時(shí)在廣東移動(dòng)當總經(jīng)理。說(shuō)來(lái)巧了，倆人都是北郵畢業(yè)。(掌聲)
功名利祿本來(lái)就不是壞詞，任何社會(huì )、歷朝歷代都在鼓勵人們用誠實(shí)的、高質(zhì)量的服務(wù)來(lái)?yè)Q取功名利祿�！叭γ麎m與土，八千里路云和月”這是岳飛的豪言壯語(yǔ);“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”這是辛棄疾一生的抱負。然而，功名利祿應當、也只能用為社會(huì )的服務(wù)來(lái)?yè)Q取，不得違反社會(huì )的游戲規則。切不可貪天之功，攫為己有;切不可欺世盜名，沽名釣譽(yù);不可利欲熏心，唯利是圖;切不可濫竽充數，無(wú)功受祿。
中國人說(shuō)：“三歲看大，十歲看老”，那是說(shuō)人在成長(cháng)過(guò)程中從一開(kāi)始就應該有很好的品質(zhì)基礎，今天，面對著(zhù)畢業(yè)生，我想講一句“第一份工作預示職業(yè)生涯�！�
一個(gè)有社會(huì )責任感的大學(xué)畢業(yè)生，會(huì )把第一份工作當作自己回報社會(huì )培育之恩的機會(huì )，十分努力地工作。一個(gè)有現代服務(wù)質(zhì)量觀(guān)念的大學(xué)畢業(yè)生，會(huì )把第一份工作做得盡善盡美，讓服務(wù)對象十分滿(mǎn)意。
在即將告別母校的日子里，不妨算一算，你在大學(xué)的四年里，享受過(guò)多少人的服務(wù)?課堂上的、實(shí)驗室的老師自不必說(shuō)，你們在這些日子里用各種不同的方式表達了對自己最敬愛(ài)的老師的感謝之情。這里，我是說(shuō)，除老師之外，把你從車(chē)站接到校園來(lái)的是誰(shuí)?為你整理干凈被褥的是誰(shuí)?水、電、暖是誰(shuí)在維護?一日三餐是誰(shuí)在料理?寬帶網(wǎng)絡(luò )是誰(shuí)在日夜守護?圖書(shū)館的圖書(shū)期刊是誰(shuí)在整理?就業(yè)招聘會(huì )是誰(shuí)在組織?樓道水房是誰(shuí)在打掃?還有，那些享受過(guò)花前月下的男生女生要不要特別感謝一聲北郵的園丁?(笑聲掌聲)
人類(lèi)社會(huì )的特征就是相互服務(wù)，一個(gè)和諧的社會(huì )就是它的成員彼此提供高質(zhì)量服務(wù)的社會(huì )。大仲馬在他的名著(zhù)《三個(gè)火槍手》里想出一句話(huà)，流傳至今，我不會(huì )講法語(yǔ)原文，我知道英文是“All for one，One for all”。(掌聲)我在準備這篇講稿時(shí)，用google搜索了這句話(huà)，你們猜猜多少條?37億條!可見(jiàn)，這樣一種“我為人人，人人為我”的相互服務(wù)的概念對于現代社會(huì )的影響力有多大。
學(xué)校有一種奇怪的現象，雖屬個(gè)別，但令人震驚。讀大學(xué)了，讀好大學(xué)了，高年級了，研究生了，快畢業(yè)了，他，有男他，也有女她，卻跳樓了。人們會(huì )分析說(shuō)“心理壓力”、“競爭殘酷”等等。依我看，缺乏為他人服務(wù)的精神，生活在以自我為中心的幻夢(mèng)中，以為學(xué)習好、會(huì )考試就可以有收入、有地位，才是他們真正的思維缺陷，致命的精神創(chuàng )傷。他們自以為生命屬于自己，可以隨意殘害，其實(shí)他們20多歲的生命，連同他們的高水平的知識都是別人的服務(wù)所造就的，應該是屬于社會(huì )的。
每次走過(guò)小松林對面的報刊亭，看到那里越辦越紅火，總感到是一種欣慰，我是相信，在那個(gè)報亭口笑臉迎客的同學(xué)，收獲的不僅僅是每個(gè)月幾百元的津貼報酬，那里培養自己為他人服務(wù)，為社會(huì )做事的習慣，這種習慣，既是平凡的，又是崇高的。(掌聲)
你們明天要做的第一份工作，可能會(huì )是你終身的工作，但這種可能很小。絕大多數的人，工作都會(huì )有變動(dòng)，職位都會(huì )有升遷。
李剛的第一份工作是什么?電話(huà)局的接線(xiàn)員，他之所以一次又一次變化崗位，晉升、提拔，那是因為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和自身品質(zhì)的不斷提高，他之所以高薪厚祿，是因為他領(lǐng)導的廣東移動(dòng)創(chuàng )造了日進(jìn)億元的業(yè)績(jì)。
無(wú)獨有偶，我們另一位校友張醒生，他的第一份工作也是接線(xiàn)員，我是當校長(cháng)后才認識他的，那時(shí)他是愛(ài)立信(中國)的副總，后來(lái)他當了亞信(AsiaCom)總經(jīng)理，還專(zhuān)門(mén)回到學(xué)校來(lái)過(guò)，現在又擔任了盛禹銘集團的董事長(cháng)。你們在準備離校的日子里，不妨讀一讀這些校友、你們的學(xué)長(cháng)掛在網(wǎng)上的有關(guān)職業(yè)生涯的故事。
蕓蕓眾生，茫茫人海，大家接受著(zhù)這個(gè)功名利祿法則的支配。生活著(zhù)、工作著(zhù)，社會(huì )也因此而進(jìn)步著(zhù)，然而，不為功名利祿所束縛、愿意走出必然之國邁向自由之國的先驅也不乏其人。
有人估計，假如他們兩位當年變一種做法，現在應當是世界級富豪。但是他們沒(méi)有這樣想，他們無(wú)償地將知識和發(fā)明奉獻給人類(lèi)，換來(lái)了今天因特網(wǎng)全球范圍的十幾億網(wǎng)民的應用。
葛里高利佩雷爾曼，俄羅斯數學(xué)家，20xx年把千年難題“龐加萊猜想”的解答論文往網(wǎng)上一掛，就若無(wú)其事地離開(kāi)了公眾的視野。去年8月22日，國際數學(xué)聯(lián)合會(huì )決定授予他至高無(wú)上的“菲爾茲獎”，而佩雷爾曼呢?對于這些名和利卻置若罔聞。
田家炳，一位88歲的香港老人，20多年來(lái)，在大陸和港臺，共捐助80余所大學(xué)、130所中學(xué)、40多所小學(xué)、9所專(zhuān)業(yè)學(xué)校、9所幼兒園、1250間鄉村學(xué)校圖書(shū)室。迄今為止，他已累計捐資10億多港元用于中國的教育、醫療、交通等公益事業(yè)。而他自己在香港過(guò)著(zhù)相當節儉的生活：出門(mén)坐地鐵。
美國施惠基金會(huì )幾星期前發(fā)布一份報告。美國20xx年慈善捐助達到創(chuàng )紀錄的2950億美元，占GDP1.7%，算一算吧，美國的GDP是中國的5倍，美國人一年捐給教育和其它公益事業(yè)多少錢(qián)!
在我們身邊，語(yǔ)言學(xué)院的研究生簡(jiǎn)潔，從她在本科讀書(shū)的時(shí)候起，就在朝陽(yáng)的一個(gè)社區義務(wù)為居民講授英語(yǔ)，為奧運建設了一個(gè)英語(yǔ)角，累計花費時(shí)間何止200個(gè)工作日!一個(gè)月以前，在語(yǔ)言學(xué)院的晚會(huì )上，我觀(guān)看了社區居民的英語(yǔ)表演，一個(gè)星期間前，我又聽(tīng)簡(jiǎn)潔同學(xué)自己講的故事，好受感動(dòng)。(掌聲)
就在幾天前，上星期四，你們的同屆畢業(yè)生，計算機學(xué)院的王釗在解放軍309醫院無(wú)償為一個(gè)素不相識的白血病患者捐獻骨髓。這是本屆畢業(yè)生的驕傲，也是本屆畢業(yè)生獻給母校的一面光彩奪目的服務(wù)精神的旗幟。(掌聲)
只要有這種服務(wù)精神，你們的第一份工作就一定會(huì )做好，你們的職業(yè)生涯就一定會(huì )成功。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天是我第十次在本科生畢業(yè)典禮上講話(huà)，感謝大家給予我這種服務(wù)的機會(huì )，也請大家原諒，有時(shí)候服務(wù)做不到十全十美。前年《同一首歌》，我和孟欣商量好，還想請孫燕姿的，我也已經(jīng)和她南洋理工任教的父親取得了聯(lián)系，但此事最終沒(méi)能辦成�，F在，請允許我用孫燕姿的一句歌詞來(lái)給大家說(shuō)再見(jiàn)：
“遇見(jiàn)你，是我最美麗的意外�！�
畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿14
尊敬的老師們、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！別離六月，楊柳依依，我們相聚在仲夏時(shí)分，集結在南湖之畔，舉行20xx年畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校，向學(xué)成畢業(yè)的二○xx屆5018名本科生同學(xué)表示最衷心的祝賀！向關(guān)照你們學(xué)習生活的教職工表示最衷心的感謝！向撫育你們成長(cháng)的各位家長(cháng)致以最崇高的敬意！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)數年的學(xué)習，你們已經(jīng)成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)的有為青年，即將離開(kāi)校園，奔赴四海。我現在依然清晰地記得你們捧回我校首座全國“挑戰杯”競賽金獎時(shí)的笑臉，記得你們接連獲得國際大學(xué)生群英辯論賽總冠軍、全國“德勤”稅務(wù)精英挑戰賽冠軍、海峽兩岸大學(xué)會(huì )計辯論邀請賽冠軍所帶來(lái)的榮耀，記得你們年復一年奔赴貧困山區開(kāi)展義務(wù)支教的身影，記得你們中不斷涌現的“自強之星”、“感動(dòng)校園”人物所給予我們的震撼與感動(dòng)……你們高潔的品行與出色的能力，成為了母校珍貴的收獲，將永遠地留存在中南大的歷史記憶之中。
在這幾年里，你們一定沒(méi)少抱怨飯菜太差、澡堂太遠、宿舍太熱、自習室太少、課程太無(wú)聊、活動(dòng)太無(wú)趣、領(lǐng)導講話(huà)太多，今天在這里，首先我要代表學(xué)校，對這幾年里為大家的成長(cháng)成材所做得不夠的地方，表示深深的歉意，我們會(huì )努力地繼續加強、改進(jìn)，盡力為未來(lái)的孩子們做得更多、做得更好。同時(shí)，我更要對你們一直以來(lái)對學(xué)校抱持的深厚情感表示最真誠的感謝，人人都說(shuō)大學(xué)階段是人生中最為美妙的時(shí)光，在美麗的中南大校園，你們一定都留下了關(guān)于自己青春歲月的珍貴記憶，這將會(huì )是大家足以珍藏一世的寶貴財富。
站在這里，我是校長(cháng)，更是學(xué)長(cháng)。我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習、工作已有34個(gè)年頭，經(jīng)歷了無(wú)數次依依情深的“六月之別”。每到臨近六月，我都會(huì )思索，在這最后的時(shí)刻，到底要對這些充滿(mǎn)朝氣的面孔說(shuō)些什么。
無(wú)數前人先哲已經(jīng)為即將步入社會(huì )的畢業(yè)生提出了許多良言忠告，如胡適先生曾為畢業(yè)生開(kāi)出有名的“三味良藥”：“問(wèn)題丹”、“興趣散”、“信心湯”，早已跳脫了時(shí)代環(huán)境的桎梏，至今仍被人們奉為贈給大學(xué)畢業(yè)生的金玉良言。而今天，我想要借用大家所熟悉的中國經(jīng)典詩(shī)文，用三句話(huà)來(lái)表達我們的祝福和期待：
第一句，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。這是范仲淹著(zhù)名的《岳陽(yáng)樓記》里為大家所熟知的一句話(huà)，數百年來(lái)仍激勵著(zhù)有志之士能自覺(jué)地以天下為己任。西方將知識分子稱(chēng)為“社會(huì )的良心”，作為當代的大學(xué)生、現代的知識精英，你們將會(huì )是國家建設和社會(huì )發(fā)展的決定性力量。因此，希望大家在個(gè)人事業(yè)的發(fā)展中有社會(huì )擔當，做一個(gè)胸懷世界的人，做一個(gè)心憂(yōu)天下的人，做一個(gè)具有人文情懷、服務(wù)社會(huì )福祉的人。
第二句，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。這是蘇軾在黃州之貶時(shí)寫(xiě)下《定風(fēng)波》里的首句，表達了野外途中偶遇風(fēng)雨時(shí)淡然與豁達。同學(xué)們所即將邁入的社會(huì )，將會(huì )是一個(gè)紛繁復雜的大環(huán)境。你們未來(lái)的人生道路與職業(yè)發(fā)展，可能會(huì )順風(fēng)順水，也有可能會(huì )是艱難曲折的。因此，希望大家在未來(lái)職業(yè)場(chǎng)上豁達處世，大氣做人，以足夠的能力、勇氣和智慧做好迎接各種困難的準備，做一個(gè)堅強、淡定的睿智之人。
第三句，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。這是柳永的《蝶戀花》詞里的句子，本是懷人、離愁名句，經(jīng)王國維先生《人間詞話(huà)》點(diǎn)化為“成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者”必經(jīng)之意境，成為孜孜以求、鍥而不舍的精神象征。作為生于國家興盛之際、長(cháng)于民族騰飛之時(shí)的一代，你們將擁有充滿(mǎn)無(wú)限可能的精彩未來(lái)。因此，希望大家在世俗的生活里，能以堅定的信念和堅強的意志去展開(kāi)奮斗與進(jìn)取。
同學(xué)們，你們將成為母校又一批永遠關(guān)注的焦點(diǎn)、永遠期待的游子。最后，我想摘取一位資深校友寫(xiě)的《中南情》的幾段話(huà)作為結束語(yǔ)：
“是否記得曉南湖畔
青春過(guò)往
故事色彩斑斕
是否記得黃鶴樓上
遙望長(cháng)江
寄夢(mèng)展翅飛翔
中南情
永難忘
不管再過(guò)多少年
懷著(zhù)信念
放飛夢(mèng)想
我們再鑄新的輝煌�！�
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿15
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們﹕
在今天這美好的日子里，我們最后相聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在鮮艷的國旗下，共度這美好時(shí)光。
六年前，當我跨入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，如今我已成為一名滿(mǎn)懷抱負的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著(zhù)我們在知識的海洋遨游；是老師，開(kāi)啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛(ài)呵護我們茁壯成長(cháng)。臨別之際，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我們對老師的感激！此時(shí)此刻，我有太多的話(huà)想對母校，對老師，對同學(xué)們說(shuō)……
我記得上個(gè)學(xué)期的運動(dòng)會(huì )。那天，校園里熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去同學(xué)們心中的一團火。熱熱鬧鬧的校園內，正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的拔河比賽，五年級與六年級的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的努力，也未能贏(yíng)過(guò)五年級。五年級同學(xué)的勝利微笑，見(jiàn)證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級同學(xué)，眸子里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數學(xué)老師，重新為我們點(diǎn)燃了星星之燈，鼓勵我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥！不知是怎么了，是興奮，是激動(dòng)，同學(xué)們心中霎時(shí)間燃起了希望的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏(yíng)了！我們心中多么激動(dòng)，沒(méi)有老師的鼓勵，我們哪能重拾信心，重上賽場(chǎng)，我覺(jué)得數學(xué)老師就像父親，那么和藹，那么親切。
我還記得那次甲流感的來(lái)臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當天在上早自習，我突然覺(jué)得嗓子痛，大家都在讀書(shū)，而我卻無(wú)能為力，是余老師問(wèn)我﹕"怎么啦？"為我量了體溫，給我爸爸打了電話(huà)，讓我盡快到了醫院接受治療。余老師的話(huà)多么親切，手多么溫暖，就像我的母親，我真感激您。
回想起來(lái)，六年的學(xué)習時(shí)光就像一幅流光溢彩的畫(huà)卷，而老師，正是這幅畫(huà)中最絢麗的風(fēng)景。六年來(lái)，老師們精心的培養我們，細心的呵護我們，無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)我們！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年時(shí)光轉瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個(gè)畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說(shuō)﹕"今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s！"我與同學(xué)們同窗六年，彼此結下了深厚的友誼，六年的相識﹑相伴﹑相知。共同度過(guò)的每時(shí)每刻，都將成為過(guò)去，留下的是無(wú)限的懷念和永久的回憶。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)！讓我們記住我們在一起的美好時(shí)光，攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，將來(lái)回報老師，報效祖國！
謝謝大家！
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畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿(通用15篇)04-18
畢業(yè)典禮上領(lǐng)導的講話(huà)稿（通用8篇）05-10
校長(cháng)畢業(yè)典禮上講話(huà)稿（通用11篇）05-10
小學(xué)畢業(yè)典禮上的校長(cháng)講話(huà)稿04-22
老師代表在畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿（通用8篇）05-11
幼兒園畢業(yè)典禮上講話(huà)稿（通用16篇）05-11
高三畢業(yè)典禮上的校長(cháng)講話(huà)稿05-17