期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿
現如今，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們，早上好:
本學(xué)期已接近尾聲了，上周的升旗儀式上，韓校長(cháng)對老師們和同學(xué)們在過(guò)去的一學(xué)期中取得的成績(jì)作了詳細的回顧與總結。我高興，691名同學(xué)在新城半年、一年半、兩年半的時(shí)間的快樂(lè )成長(cháng)和收獲;我感激，71位教職工在新城半年、一年半、兩年半的時(shí)間的奉獻、勞累、付出和執著(zhù);我欣慰，全校師生員工齊心協(xié)力，出色的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，使我校的教育教學(xué)水平在區、市處于領(lǐng)先地位，真正實(shí)現了高起點(diǎn)、高標準高質(zhì)量的辦學(xué)目標。老師們、同學(xué)們，我們在取得成績(jì)和榮譽(yù)面前，要保持一顆清醒的頭腦，不能驕傲，不能忘乎所以，要放低重心。我記得韓校長(cháng)在重慶某國家級重點(diǎn)中學(xué)參觀(guān)回來(lái)后跟我們講，有一個(gè)班級在講臺上方的墻上貼著(zhù)“如履薄冰，如臨深淵“八個(gè)大字作為班訓，于是，我想起了我們的初三年級的全體師生，我相信你們是很棒的，因為你們有好的開(kāi)始;你們是出色的，因為你們已經(jīng)付出;讓新城、讓我感動(dòng)的是你們，因為沒(méi)有你們就沒(méi)有新城的今天，但是你們任務(wù)也是很艱巨的，肩頭的擔子也是很重的，你們將代表新城迎戰xxxx，我想，只要咱們并肩攜手，有初三領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導，有4位班主任和13位老師的努力，有全校師生員工的大力支持，瑞雪兆豐年，我確信:鮮花和掌聲最終一定屬于你們!
千里之行，始于足下;萬(wàn)里之堤，潰于蟻穴。這兩句成語(yǔ)告訴我們，成功之路，在于走好每一步，一步棋走錯，全盤(pán)皆輸。當下的任務(wù)就是下周一，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。這次考試和全校師生都有著(zhù)密切的關(guān)系。對于我們初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它可以幫助同學(xué)們檢查是否適應了中學(xué)階段的學(xué)習生活，檢查半年的學(xué)習過(guò)程中的態(tài)度是否端正，好習慣是否養成，方法是否科學(xué)有序，基本功是否過(guò)關(guān)，過(guò)程是否扎實(shí)認真。對于全校的老師來(lái)說(shuō)，它可以幫助我們檢查開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)情況，從而總結經(jīng)驗、發(fā)現問(wèn)題、找出差距、彌補不足、提高質(zhì)量。對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，它可以幫助領(lǐng)導總攬全局，調整決策，把教育教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺階。所以，全校師生都要認真準備，積極行動(dòng)，科學(xué)安排，高效有序地做好復習迎考這項工作。
借此機會(huì )，我想和同學(xué)們談三點(diǎn)想法:
一是復習時(shí)要有一個(gè)好心情。許多同學(xué)對考試都有點(diǎn)緊張與恐懼的心理，其實(shí)考試并不可怕，考試和平時(shí)作業(yè)一樣，它只是一種特殊的作業(yè)形式而已�？荚嚨哪康脑谟趲椭蠹也槁┭a缺、調整策略，以便更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習，所以同學(xué)們不必緊張，不必帶著(zhù)沉重的心理負擔來(lái)復習。當然，也有的同學(xué)對復習不以為然，認為都是學(xué)過(guò)的東西，沒(méi)有必要再花時(shí)間來(lái)復習了，其實(shí)這種想法是不恰當的。大家都知道，孔子早就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國心理學(xué)家艾賓浩斯也提出了及時(shí)復習的必要性，他的“遺忘與保持曲線(xiàn)圖”表明:對于一個(gè)學(xué)習任務(wù)，如果最初能及時(shí)復習，遺忘率就比較低，如果復習與學(xué)習的間隔時(shí)間長(cháng)了，遺忘率就比較高了。復習很重要，但它也需要一個(gè)輕松愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導下進(jìn)行自主復習，要有一個(gè)科學(xué)的復習計劃，既要全面系統，又要重點(diǎn)突出;既要復習知識要點(diǎn)，又要鞏固能力要點(diǎn);既要充分重視，又要防止加班加點(diǎn);既要嚴謹細致，又要大膽創(chuàng )新。要學(xué)會(huì )運用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”、“系統梳理法”等科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習的東西通過(guò)復習真正內化為自己的東西，從而納入到自己的知識結構中去。
二是考場(chǎng)上要有一個(gè)好策略�？荚嚥粌H考查學(xué)習的知識與能力，也考驗學(xué)生的心理素質(zhì)，有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習很用功，由于考試緊張，所以在考試時(shí)不能發(fā)揮出真實(shí)的水平。有的同學(xué)想通過(guò)考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績(jì)。有的同學(xué)在考試時(shí)粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰略上藐視考試，克服害怕心理，充滿(mǎn)必勝信心，從容鎮定地答題;在戰術(shù)上重視考試，要頭腦清醒、沉著(zhù)冷靜、靈活細心地答題。面對考卷，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)戰略家，既要有運籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有精打細算、嚴謹細致的精神。希望同學(xué)們在老師的指導下采用最佳的應試策略，做出一份滿(mǎn)意的答卷。
三是考試后要有一個(gè)好心態(tài)。要正確對待考試成績(jì)，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣�？陀^(guān)分析問(wèn)題與成績(jì)，不過(guò)分計較分數和排名。分數是考試的終端顯示，它并不能完全代表學(xué)習過(guò)程中的真實(shí)狀態(tài)，而學(xué)習過(guò)程中體現出來(lái)的良好的學(xué)習品質(zhì)則是我們所最需要的。新課標的課程設計與評價(jià)體系也主張從知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行。因此，對于考試成績(jì)，我們要從多維度來(lái)分析，在看到成績(jì)的同時(shí)，也要找出差距。取得了好成績(jì)固然是件好事，但是如果不認真分析，就會(huì )停滯不前;躺在成績(jì)上，就會(huì )不思進(jìn)取。如果偶爾一兩次沒(méi)有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實(shí)，成績(jì)不好有的是因為平時(shí)沒(méi)有努力，有的是因為復習方法不當，有的是因為學(xué)習中產(chǎn)生了“高原現象”，有的是因為內容難度太大，還有的是因為試卷的信度與效度問(wèn)題。保持平和的心態(tài)，客觀(guān)地做出分析與調整才真正有利于我們的學(xué)習。
為了在這次期末考試中取得好成績(jì)，要求同學(xué)們:認真復習，沉著(zhù)冷靜，不急不燥，仔細審題，半分必爭，書(shū)寫(xiě)工整，解題規范，答案準確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。
總之，我們要抓住期末考試這個(gè)契機，全面檢閱我們的學(xué)習態(tài)度和方法，檢閱我們的誠信，每個(gè)同學(xué)都必須以誠實(shí)的態(tài)度對待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認真遵守考場(chǎng)紀律，考試過(guò)后，正確看待分數，客觀(guān)分析，及時(shí)調整，不斷提高我們的學(xué)習質(zhì)量，不斷提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生卓越發(fā)展。
只有這樣，我們的學(xué)習生活才能真正地“生活著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)!”
最后希望大家學(xué)習進(jìn)步、考試順利、身體健康、生活愉快!
因為這是學(xué)校本學(xué)期最后一次晨會(huì )，春節快到了，我代表學(xué)校祝同學(xué)們及其家人寒假愉快，新春快樂(lè )!祝老師們及其親人工作順利，闔家歡樂(lè )!
謝謝大家!
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好
清晨，我們相聚在此，能站在國旗下講話(huà)，我感到十分榮幸，今天我演講的題目是：用微笑迎接期末考試的到來(lái)。不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。面對日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔憂(yōu)。興奮的是因為考試過(guò)后有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期，擔憂(yōu)的是自己能不能在考試中取得好成績(jì)
俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，。期末復習內容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jì)，就必須立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試，并根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對今后幾天的學(xué)習做出詳細、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。我相信，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準備好了!
期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
考試馬上就要到來(lái)了，你做好準備了嗎?請記住，剩下的.時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它!最后，預祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績(jì)。
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿3
各位同學(xué)大家好：
歲月如歌，緊張、忙碌、充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝，明天就要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試，對同學(xué)們來(lái)講，考試是評價(jià)的一種手段，但不是唯一的手段，只是對同學(xué)們掌握知識情況的一種了解。
針對本次期末考試，在這里我要對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個(gè)
學(xué)期所學(xué)知識的一次大的檢閱，希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì )，展示自己，在收獲的季節里摘取勝利的果實(shí)。
第二、珍惜今天這最后一天的復習時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补��！?/p>
請同學(xué)們在今天要做到，靜心、安心、勞逸結合，把老師所整理、歸類(lèi)的基礎知識夯實(shí)。
第三、 堅持誠信考試�？荚囀且淮涡袨榱晳T的考驗。我們要求做到(1)考前準備好文具，低年級同學(xué)要提前把鉛筆削好，可以多準備幾支。(2)考試期間注意考場(chǎng)衛生。(3)考試時(shí)應認真安靜的答卷，不交頭接耳、不左顧右盼、不得傳遞紙條、不得攜帶與考試有關(guān)的書(shū)籍。同學(xué)們，考試是嚴肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，我們每一個(gè)人都應該做到“文明考試，誠信做人�！�
第四、 要保持平和的心態(tài)，科學(xué)對待考試�？荚嚂r(shí)不要過(guò)于緊張，要沉著(zhù)冷靜、認真讀題，切記看錯、寫(xiě)錯。要對自己充滿(mǎn)信心，認真分析，工整書(shū)寫(xiě)，還要先易后難，注意答題時(shí)間。
第五、請同學(xué)們放下心理包袱，用平和積極地心態(tài)坦然迎接考試�？荚嚦煽�(jì)必然會(huì )有差異。我們要學(xué)習古人那種“不以物喜、不以己悲”的豁達胸襟，考的好不可沾沾自喜，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步�？嫉牟缓靡膊灰倚膯蕷�，要利用假期仔細分析找找原因，爭取下個(gè)學(xué)期迎頭趕上。
親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上你最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你的智慧，拿出你的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌!相信同學(xué)們在期末考試中一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)!
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿4
親愛(ài)的xxxx屆高三全體戰士們：
過(guò)去兩天，我們剛剛歡送走繁忙而又充實(shí)的xxxx年，迎來(lái)充滿(mǎn)期待的xxxx年，今天，我們xxxx屆全體高三同學(xué)，又齊聚這里，隆重舉行迎接常州市期末統考動(dòng)員大會(huì )，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷信心、情緒高昂，嚴寒的氣溫似乎逃得無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)此刻，我首先要衷心祝愿各位同學(xué)：新的一年夢(mèng)想成真！
同學(xué)們，從你們跨入省前中大門(mén)的那天起，你們每個(gè)人的心中都孕育著(zhù)遠大的理想，兩年多來(lái)，你們已經(jīng)付出了太多太多，可以說(shuō)，春寒陡峭中有你們執著(zhù)的追求，夏雨磅礴中有你們跋涉的身影，秋日瑟瑟的冷風(fēng)中有你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛的日子里有你們堅定的足跡，作為老師，你們的每一次進(jìn)步都讓我們欣喜，你們的每一次失誤又讓我們憂(yōu)慮。
期末統考，作為高考前的第一次重大考試，是對同學(xué)們高三一學(xué)期來(lái)所學(xué)情況的一次全方位的大檢閱，大家復習備考的情況、考試的成績(jì)對后續的復習，乃至高考都具有十分重要的影響。借此機會(huì )，我和同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、要有詳細的復習計劃。計劃要有針對性、全局性和可操作性。
針對性，就是要具體到每學(xué)科的具體內容，帶著(zhù)問(wèn)題去復習。對于有弱科的同學(xué)，時(shí)間可略向弱科傾斜，重點(diǎn)沖破弱科的基礎知識和題目，切不可為了弱科丟了強科。全局性，就是不能顧此失彼，不能呈現英語(yǔ)成績(jì)上去了，數學(xué)成績(jì)卻降落的景象�？刹僮餍�，就是不讓規劃成為陳設，要合理安排，便于檢討對照，做到學(xué)科交替復習，文理交替互補。另外，計劃要留有余地，不要“滿(mǎn)打滿(mǎn)算”。要給自己留一點(diǎn)靈活和思悟省察的時(shí)間，以便對比籌劃，逐日三省吾身，及時(shí)補救，切實(shí)做到“日清、周清”，不在復習中再留下死角和盲點(diǎn)。
2、要重視基礎，突出五練。
第一要練規范，就是指在解答試題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；第二要練速度，就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；第三要練重點(diǎn)，就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本解題思路和解題規律；第四要練技巧，就是在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；第五要練能力，就是要通過(guò)練習培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
3、要有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
優(yōu)秀往往是從心態(tài)開(kāi)始的。復習過(guò)程中，由于時(shí)間緊，科目多，任務(wù)重，同學(xué)們定然會(huì )倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難。此時(shí)我們一定要堅持信念，勇往直前。學(xué)習、考試不僅是對我們智力水平的考查，也是對我們心理素質(zhì)的考驗。所以同學(xué)們面對壓力和困難要學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)，要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急”，用一顆平常心來(lái)對待學(xué)習和考試，相信自己一定能行。只有這樣，才能讓復習更為有效。
勇士們，戰鼓已經(jīng)擂響，征號已經(jīng)吹起，行動(dòng)起來(lái)吧，拿出你們的智慧和力量，拿出你們的信心和勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧！我們堅信，你們一定會(huì )為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親友們送上一份滿(mǎn)意的答卷。
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿5
各位老師、同學(xué)：
大家好!
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們又迎來(lái)了新的一年!回首過(guò)去，看到了自己成長(cháng)的足跡，我們初一(1)班的全體同學(xué)是感到欣喜和自豪的。還記得剛進(jìn)中學(xué)的軍訓，全班同學(xué)在烈日下認真訓練，不怕苦，不怕累，最后如愿評上了優(yōu)勝排的稱(chēng)號。開(kāi)學(xué)后，大家由不適應花園寄宿生活到完全適應，從不習慣中學(xué)的學(xué)習方式到漸入佳境。體育節，我們以良好的表現獲得校精神文明班級。藝術(shù)節，在大家共同努力下又獲得二等獎的好成績(jì)。在最重要的學(xué)習上，我們班同學(xué)也不甘落后，幾次大考中，我們的好幾科成績(jì)都屢獲優(yōu)秀，有些落后的學(xué)科，也在不斷進(jìn)步，這給了我們很大的鼓舞�，F在，我們又將面臨本學(xué)期最重要的期末考了，我們班同學(xué)決定全力以赴，力爭考出更優(yōu)異的成績(jì)。
上周班會(huì )課，我們班召開(kāi)了班級期末復習動(dòng)員會(huì )，大家一起討論，明確班級各科目標：數學(xué)在全段前6名，科學(xué)在全段前5名，語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì )在全段前3名。除了班級目標。我們每個(gè)同學(xué)還制定了個(gè)人目標：有16人爭取全段前100名，有27人爭取全段前200名，有35人爭取全段300名。
我們的目標不低，因為我們明白，高遠的目標可以給自己帶來(lái)更大的學(xué)習動(dòng)力。但是我們也明白，實(shí)現目標的唯一途徑，就是努力，更努力。為此，我們班制定了以下措施：1、開(kāi)展小組競賽，實(shí)施獎懲，以激發(fā)同學(xué)們的復習興趣;2、自覺(jué)放棄一些休息時(shí)間，進(jìn)行復習鞏固;3、實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，讓成績(jì)好的同學(xué)，幫助那些暫時(shí)落后的同學(xué)共同提高;4、在緊張的學(xué)習中，勞逸結合，開(kāi)展適當的班級文娛活動(dòng)調節身心。
在努力實(shí)現目標的過(guò)程中，難免會(huì )遇到困難。但困難就像彈簧，你弱，它就強。困難在弱者面前，永遠是一座不可逾越的大山，而在強者面前，則是走向成功的階梯。因此，我們會(huì )鼓起勇氣，迎難而上，做思想上的強者，生活上的強者，學(xué)習上的強者!
我們班的宣言是：肯定自我，創(chuàng )造自我，超越自我!
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿6
此時(shí)此刻，我想對在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
1、明確個(gè)人目標,制訂學(xué)習計劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:你們有目標嗎?只有10的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?結果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。今天的挑戰賽就是展示目標高低的會(huì )議
2、心動(dòng)不如行動(dòng)
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
3、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。記住:失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!
4、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養
習慣決定人生。請問(wèn)，你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學(xué)習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執著(zhù)的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執著(zhù)，你的堅持。古人說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來(lái)，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
5、要全身心地投入復習
復習是學(xué)習之母，是最好的學(xué)習方法。要有好的成績(jì)，就必須擁有好的復習。希望同學(xué)們重視基礎的訓練;重視學(xué)習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺，揚長(cháng)補短;重視舉一反三，觸類(lèi)旁通;堅持把每天學(xué)的知識放放電影。真正得法于課內，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當作高考，來(lái)提高自己的心理素質(zhì)�？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉。
文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢(qián)，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習的基礎。學(xué)校昨天召開(kāi)了宿舍管理專(zhuān)項會(huì )議，對同學(xué)們的晚休、午休都做了嚴格的要求，目的就是要保證同學(xué)們充足的睡眠，保證同學(xué)們的身體健康。期末考試將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中樹(shù)立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友，一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。人生幾何，去日苦多。有句古詩(shī)帶給大家
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折，
莫待無(wú)花空折枝。
總之，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們加強自我管理，自主學(xué)習，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)，走一步，再走一步，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)微山一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿7
尊敬的各位老師，大家好
期末考試又悄然而至，借今天的機會(huì )，就期末考試的工作，做一個(gè)專(zhuān)題發(fā)言，旨在希望我們全體老師精誠團結，互相鼓勵，吃苦耐勞，做好期末復習工作，為考試打好基礎。
1、思想上高度重視期末考試。
20xx年是課堂效益年，全縣上下都在抓教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)，在老百姓心目中的形象，最有說(shuō)服力的就是學(xué)生的成績(jì)，其它所有的工作都是一個(gè)襯托。作為一線(xiàn)的老師，在家長(cháng)面前，在學(xué)校面前，出手的也就是自己的教學(xué)質(zhì)量。在全縣形式緊迫的情況下，我們學(xué)校的壓力就更大，我們學(xué)校大小可以講是炎陵教育的一面旗幟吧，還有我們的課改，走到現在這個(gè)地步，只有成績(jì)提高才是課改成功的最好見(jiàn)證。在此，真誠的希望全體老師，從思想上高度認識好的教學(xué)質(zhì)量對學(xué)校的意義，對自己的意義。
2、時(shí)間上抓緊
今天是 號，離期末考試只有 天，希望全體老師首先樹(shù)立這樣一個(gè)意識，從時(shí)間上保證復習的質(zhì)量，抓好幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)：
(1)、非統考科目的上課時(shí)間，任課老師自行協(xié)商，確保教室不得空堂就行。
(2)、抓好學(xué)生的時(shí)間。(早晚自習、中午午睡、下午文體活動(dòng)的時(shí)間、非統考科目的時(shí)間、雙休日的時(shí)間)。
3、復習做好計劃、做好指導。
復習首先任課老師自己必須做好復習計劃，本冊的知識點(diǎn)是什么，考試的題型基本上是什么，是按題型分類(lèi)復習，還是按教本的知識結構復習。復習的時(shí)間進(jìn)度怎么安排，練習設計怎么處理，不要拿著(zhù)一套復習資料，當做自己復習的全部，復習資料只能作為鞏固知識的一個(gè)手段，如果一個(gè)學(xué)期的復習下來(lái)，學(xué)生不記得學(xué)了什么課文，不記得學(xué)了什么公式，那么就是復習資料的陷阱。
4、做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作。
學(xué)生是學(xué)習的主體，教師最有雄心壯志，最有好的復習構思，學(xué)生不配合也沒(méi)有用，所以，任課老師，特別是班主任一定要做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生主動(dòng)復習。給學(xué)生每個(gè)時(shí)間段不同的學(xué)習任務(wù)，并且按時(shí)檢查。及時(shí)控制不好的學(xué)生苗頭 。
老師們，一個(gè)學(xué)期的辛苦工作就要結束了，在最后的沖刺關(guān)頭，讓我們充滿(mǎn)信心，腳踏實(shí)地，為自己，為學(xué)校的榮譽(yù)堅持 到底，也堅信，我們的付出一定會(huì )有收獲。
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿8
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉瞬即逝。
不知不覺(jué)中我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢驗一學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標準，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。 首先，對全體教師來(lái)講，考試是教學(xué)評價(jià)的一種手段，不僅對學(xué)生基礎知識和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況，為教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面客觀(guān)的依據，因此，無(wú)論中考科目和非中考科目，教師在監考過(guò)程中要嚴肅考風(fēng)考紀，在閱卷、統計分數過(guò)程中不出任何問(wèn)題，確�？荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正，確�？荚嚨臋嗤院涂尚判�。 其次，就本次期末考試，對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。 期末考試是對你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識的一次大檢驗，各科成績(jì)均要記載到同學(xué)們的學(xué)籍檔案中，填入成績(jì)手冊，而且要對先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì )，展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實(shí)。 還有，對于初一同學(xué)來(lái)講，本次考試是你們進(jìn)入我校以來(lái)全區第二次大型考試，你們要通過(guò)考試，對自己初中學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識,及時(shí)獲得矯正信息，調整自己今后的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。而且本次考試還是你和初中同學(xué)的一次大比武，看誰(shuí)能在初中學(xué)習生活中獨占鰲頭。 對于初二同學(xué)來(lái)講，你們的初中生活已經(jīng)過(guò)半，本次考試成敗也將成為你反思初中學(xué)習過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量的重要手段； 從這些意義上來(lái)說(shuō)，本次期末考試對于我們大家來(lái)說(shuō)，既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊含了太多的機遇、希望和成功。因此，我們每一個(gè)學(xué)生都應以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待本次期未統考。第二、珍惜時(shí)間不浪費 現在距考試還有4天的時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結合，靜心進(jìn)行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學(xué)能夠把
最后預祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績(jì)。
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿9
同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)本學(xué)期已進(jìn)入第17周，再過(guò)一周多就要開(kāi)始期末考試。目前，同學(xué)們正在緊張地復習備考，以期取得優(yōu)良成績(jì)。今天，系分年級召開(kāi)考風(fēng)考紀動(dòng)員大會(huì )，旨在嚴肅考風(fēng)考紀，弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，倡導誠信應考，杜絕舞弊，減少掛科。在此，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、我系學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況
學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是大學(xué)精神的集中體現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教育質(zhì)量的重要條件，也是教育質(zhì)量的重要內涵；是學(xué)校寶貴的精神財富，也是學(xué)校創(chuàng )品牌、樹(shù)信譽(yù)、謀求生存發(fā)展的基礎。學(xué)風(fēng)體現學(xué)校的辦學(xué)觀(guān)念和理念，同時(shí)也反映學(xué)校的辦學(xué)和管理水平。歷年來(lái)，我系始終將學(xué)風(fēng)建設作為系的重要工作來(lái)抓，以提高育人質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量為立足點(diǎn)，大力加強學(xué)風(fēng)建設，學(xué)生的學(xué)風(fēng)狀況總體上是好的。但是，受我國高等教育大眾化和社會(huì )大環(huán)境的影響，我系學(xué)生學(xué)風(fēng)并不令人滿(mǎn)意，還存在一些不容忽視的問(wèn)題：一是缺乏學(xué)習自覺(jué)性。由于中小學(xué)教育模式的“應試化”，一些學(xué)生自我管理意識缺乏，自主學(xué)習意識不夠，學(xué)習動(dòng)機不強，沒(méi)有養成自覺(jué)的學(xué)習習慣，自我學(xué)習能力偏低。二是沉迷網(wǎng)絡(luò )不學(xué)習。一些學(xué)生學(xué)習目的'不明確，沒(méi)有制定職業(yè)生涯規劃，生活空虛無(wú)聊，將上網(wǎng)作為打發(fā)時(shí)間的主要方式，因而在網(wǎng)上玩游戲、看韓劇、聽(tīng)音樂(lè )、發(fā)牢騷和聊天。尤其是個(gè)別學(xué)生將大部分精力集中在網(wǎng)絡(luò )游戲上，以至于無(wú)法自拔，荒廢學(xué)業(yè)。三是學(xué)習紀律松懈。一些學(xué)生自由散漫，漠視學(xué)習紀律，厭學(xué)逃學(xué)，睡懶覺(jué)，上課遲到、早退甚至曠課，課堂上做與課堂無(wú)關(guān)的事情，抄襲作業(yè)、考試作弊等。經(jīng)考勤，本學(xué)期遲到和曠課最多的3個(gè)班是：13電工2班、13電工3班、13電信1班；遲到和曠課最多的4個(gè)人是12物理1班xxx、xxx和13電信1班xxx、13電信2班xxx，今天就不點(diǎn)名批評。四是學(xué)習浮躁功利化。不少學(xué)生心浮氣躁，不肯花力氣，急功近利，重眼前有用的知識，忽視基礎課的學(xué)習，重專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，輕視公共課的學(xué)習，重書(shū)本知識的學(xué)習，忽視社會(huì )實(shí)踐的學(xué)習。五是忙于戀愛(ài)誤學(xué)習。有的學(xué)生一進(jìn)入大學(xué)就談戀愛(ài)，從早到晚出雙成對，形影不離，儼然像對夫妻，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(cháng)地久”。在戀愛(ài)上花費了太多的時(shí)間和精力，以致耽誤了學(xué)習。上述這些現象，雖不是主流，但效果卻是很不好：一是學(xué)生掛科較多。目前，我系705名學(xué)生卻有201名學(xué)生掛科，掛科人數達28.51%。其中11級掛科為39.05%，12級學(xué)生掛科為23.53%，13級學(xué)生掛科為25%。13級學(xué)生僅僅參加一個(gè)學(xué)期的考試，4個(gè)人就有1個(gè)人掛科。掛科人數位列年級前2名的班級：11級是電工1班和電信1班，12級為電工1班和電工2班，13級是電工2班和物理2班。全系掛科最多的班級是13級電工2班，全班32人竟有16人掛科，掛科人數達50%。全系共掛科371門(mén)，掛科5門(mén)及以上的有11物理1班xx、11電工1班xxx、11物理1班xxx、11物理2班xx、11電信1班xxx、12電信2班xx，個(gè)別學(xué)生掛了6科或7科，今天也不點(diǎn)名批評。二是畢業(yè)生未被授予學(xué)位的人數較多。我系年年都有畢業(yè)生沒(méi)有被授予學(xué)位，去年有7人、今年有5人沒(méi)有被授予學(xué)位。三是時(shí)有考試違紀。去年上學(xué)期期末考試，全系有13人違紀；在去年下學(xué)期考試中，12電工1班就有3人違紀。這些問(wèn)題必須引起我們的高度重視，系將采取有力措施狠抓學(xué)風(fēng)建設。
二、考試是學(xué)生誠信素質(zhì)的最好最直接的檢驗
著(zhù)名教育家陶行知說(shuō)過(guò):“學(xué)生學(xué)習，學(xué)習人生�！笨荚嚥粌H是檢驗學(xué)業(yè)知識掌握情況的考試，更是一次道德品質(zhì)的檢驗，直接關(guān)系著(zhù)每位同學(xué)誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風(fēng)考紀，是一個(gè)學(xué)校形象的象征，也是同學(xué)們誠信的體現。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準則，是一種聲譽(yù)，是一種良好的個(gè)人資源。從有學(xué)校之日開(kāi)始，考試就作為一種相對公平的測試評價(jià)形式，一直被沿用到現在。至少到目前為止，還沒(méi)有找到不考試就能公平進(jìn)行評價(jià)的方法。只有考試成績(jì)公平公正，才能使同學(xué)們通過(guò)考試對自己的學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識，才能促使同學(xué)們鞏固所學(xué)知識、技能，才能從學(xué)習結果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，才能不斷的調整自己今后的學(xué)習，使成績(jì)更加進(jìn)步�？荚嚥粌H影響教育公平公正，對學(xué)風(fēng)、教風(fēng)也影響很大。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節操為重，以誠信為本。學(xué)習在于點(diǎn)滴積累，它來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和弄虛作假。作弊不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，而是一種自欺欺人的行為。作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，使自己丟失了心靈的純潔，丟掉了做人的尊嚴，失去了誠實(shí)的品質(zhì)。況且考試是嚴肅的，手莫伸，伸手必被捉。大家對考試舞弊是深?lèi)和唇^的�？荚囄璞渍擢q如“過(guò)街老鼠”，將會(huì )遭到“人人喊打”的下場(chǎng)。學(xué)校對考試舞弊者將會(huì )給予記過(guò)或留校察看處分，舞弊者在畢業(yè)時(shí)就不能獲得學(xué)位證。如考試舞弊情節嚴重的，學(xué)校將會(huì )直接開(kāi)除其學(xué)籍。同學(xué)們，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨！嚴守考試紀律，考試不舞弊，這是一條高壓線(xiàn)，同學(xué)們千萬(wàn)別去觸碰！同學(xué)們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。在這里，我殷切地希望同學(xué)們牢固樹(shù)立“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥”、“真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄”的觀(guān)念，拋掉僥幸心理，自尊自愛(ài)，嚴守考紀，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
三、認真備考，爭取好的成績(jì)
有句俗話(huà)，叫“臨陣磨刀，不快也光”，形容事到臨頭，再下點(diǎn)功夫，爭取有個(gè)好的結果。同學(xué)們從現在開(kāi)始，應該抓緊時(shí)間，認真備考，爭取好的成績(jì)。首先，要高度重視復習。把最主要的力量投入復習，并下功夫進(jìn)行全面復習，補缺補漏，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，做到熟能生巧，融會(huì )貫通。其次，要科學(xué)對待考試�？荚囀蔷o張的，同學(xué)們要保持良好心態(tài)，要緊張但不能過(guò)于緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心。再次，要適度觀(guān)看世界杯。四年一次的世界杯正在巴西全面打響，比賽的時(shí)間將近一個(gè)月。因時(shí)差的原因，比賽直播時(shí)間大都集中在我國的凌晨或上午，特別是觀(guān)看凌晨比賽的球迷們，長(cháng)時(shí)間熬夜看電視直播比賽，不僅會(huì )對身體造成嚴重損害，而且損害視力，還影響學(xué)習和工作，甚至出現猝死事故。因為，此時(shí)正是人們的最佳睡眠時(shí)間段，如連續觀(guān)看下來(lái)，既犧牲了睡眠時(shí)間，損傷了體力和精氣神，且人的身體更將受到影響。同學(xué)們如因熬夜觀(guān)看世界杯而影響上課和復習那就得不償失了，如在上課時(shí)間觀(guān)看球賽更不可取。同學(xué)們，學(xué)習任務(wù)在身，期末考試在即，一定要適度觀(guān)看世界杯，千萬(wàn)別影響學(xué)業(yè)和考試，千萬(wàn)別使自己的身體受到傷害。
期末考試就要如期而至。我相信，同學(xué)們會(huì )用勤奮詮釋一名合格大學(xué)生的人生追求，會(huì )用誠實(shí)證明一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的優(yōu)良品德，會(huì )用拼搏精神和務(wù)實(shí)態(tài)度去書(shū)寫(xiě)自己在物電系大學(xué)生活的新篇章！
最后，祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績(jì)！
謝謝大家！
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿10
老師們、同學(xué)們：
不知不覺(jué)，期末又要來(lái)臨了，一系列活動(dòng)都將接近尾聲，期末復習的任務(wù)加重起來(lái)了，為了更好地督促同學(xué)進(jìn)行期末復習，學(xué)校特為我們在座的所有同學(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員，總結過(guò)去，展望未來(lái)，為不久之后的期末考試敲響警鐘。
期末考試的日期已經(jīng)確定：元月20、21，22日三天，今天是元月12日，距期末考試也僅有8天時(shí)間了！關(guān)于期末考試，我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)兩次，大家都知道，期末考試是由縣統一命題，統一組織，統一評卷，統一評價(jià)的全縣范圍內所有高中的聯(lián)席統考。我們在座的每位同學(xué)都能從這次考試中發(fā)現自己目前各科成績(jì)及總分在全縣范圍內相應的排名順序。而且，我們要帶著(zhù)這樣的成績(jì)，去告別20xx年，帶著(zhù)這樣的成績(jì)，去迎接充滿(mǎn)挑戰的20xx年，帶著(zhù)這樣的成績(jì)，去渡過(guò)一年一度的春節；帶著(zhù)這樣的成績(jì)，去回報父母親朋，老師、同學(xué)以及所有關(guān)心支持我們學(xué)習成長(cháng)的人！帶著(zhù)這樣的成績(jì)，走進(jìn)高三，奔向高考！
因此，這次考試意義非同尋常！
此時(shí)此刻，想對在座的同學(xué)們提四點(diǎn)要求：
1、要有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要正兒八經(jīng)地干正事，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
我想告訴大家：思想問(wèn)題是大問(wèn)題，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習定發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習成績(jì)定向上！
2、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì )擁有學(xué)習的主動(dòng)權；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì )擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無(wú)準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復習備考時(shí)間。去河北衡水中學(xué)學(xué)習考察，發(fā)現他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。記者觀(guān)察，吃飯時(shí)間不到30分鐘，校園里已空無(wú)一人，教室已響起了瑯瑯的讀書(shū)聲；課間操集合時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿一個(gè)小本本，嘴里念念有詞，他們在利用集合時(shí)間在記英語(yǔ)單詞！衡水中學(xué)學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開(kāi)始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。進(jìn)校學(xué)習，不是走親戚，沒(méi)有好酒好菜等著(zhù)你不勞而獲地去享受；進(jìn)校學(xué)習，不是進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)舞廳，沒(méi)有瀟灑自在等著(zhù)你自由自在地去揮灑，進(jìn)校學(xué)習，不是守株待兔，沒(méi)有佳肴美味等著(zhù)你白白地去獲取，進(jìn)校學(xué)習，就意味著(zhù)吃大苦，流大汗，同學(xué)們應該從思想上正確認識學(xué)習，學(xué)習它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學(xué)習是一種追求、興趣、責任，一種愿望，學(xué)知識是為人生更快樂(lè )，更有滋味，更有價(jià)值。
動(dòng)手要早，還意味著(zhù) 計劃要細。每天干什么，什么時(shí)間干，要有詳細的計劃，計劃要切合實(shí)際，要略高于自己現在的學(xué)習能力。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！
我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
要有好的成績(jì)，就必須擁有好的復習方法，下面對同學(xué)們今后的復習提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
《魯提轄拳打鎮關(guān)西》拳的特點(diǎn)是穩、準、狠，我們學(xué)習也是這樣瞄準目標，基礎要穩，掌握要準，落實(shí)要狠。
期末考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時(shí)，首先分析要準，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jì)進(jìn)步的因素有因素有哪些？因為成功的起始點(diǎn)來(lái)自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習別人的長(cháng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。其次榜樣要準，找一個(gè)學(xué)習的榜樣，復制他成功的經(jīng)驗，你也能體會(huì )到成功的感覺(jué)。第三復習時(shí)要牢抓基礎：基礎不牢，地動(dòng)山搖，基礎不穩，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì )做，小題不愿做。第四，重視錯題集，重視總結。充分利用錯題集，狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復練，練反復，直到練會(huì )、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。第四：落實(shí)要做到“五要”。落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過(guò)關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自我加壓。第五：要大膽質(zhì)疑，將問(wèn)題消滅在考試前。我們對老師的要求是“有問(wèn)必答，有難必解”，提倡微笑服務(wù)，你愿問(wèn)不問(wèn)，關(guān)鍵在于你愿不愿意對你自己負責！你愿問(wèn)不愿問(wèn)，關(guān)鍵在你能不能戰勝自我，敢于將自己的問(wèn)題暴露在大庭廣眾之下。
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。
在《圣經(jīng)》這本書(shū)中，記載了摩西帶領(lǐng)以色列人出埃及，過(guò)紅海，來(lái)到曠野，走了三天都工不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發(fā)現那里的水是苦的，百姓不由得大發(fā)怨言，苦激不已，他們不知道，只要再走一段路程，緊接著(zhù)就到了以琳。那里有泉水和棕樹(shù)，可以讓他們安安穩穩、舒舒服服地扎營(yíng)休息。
常言說(shuō)：“行百里者，半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著(zhù)名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)“我們繼續前進(jìn)”。這話(huà)看似平凡，實(shí)則包含著(zhù)他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著(zhù)這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著(zhù)茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數的艱難險阻，終于發(fā)現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
復習時(shí)切記要掌握方法，提高效率。
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái)，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，強化專(zhuān)題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內容的區別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì )一類(lèi)，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著(zhù)的題目要補做。
6、要及時(shí)查漏補缺。復習過(guò)程中，假如發(fā)現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時(shí)彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。
7、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機會(huì )彌補上，亡羊補牢，為時(shí)不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
8、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時(shí)要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證考試時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
期末考試在即，這也是一次拷問(wèn)大家“誠信”的時(shí)機。從期末考試開(kāi)始，高二年級組將為年級每一位同學(xué)建立個(gè)人“誠信”檔案，如實(shí)記錄在校的每一次考試的表現，為日后升學(xué)提供依據，并考慮為考試作弊的考生單獨設立考場(chǎng)考試。高二年級將利用今天班會(huì )時(shí)間簽訂誠信考試承諾書(shū)，營(yíng)造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，希望在每一名同學(xué)心田烙下深深的印記，在人生的路上樹(shù)起鮮明的坐標，為日后的成功奠定基石。
同學(xué)們，高一上下學(xué)期期末未統考我們成績(jì)優(yōu)異，面對這次期末考試，我們要做一只勇敢的海燕，有高喊出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”的氣魄，有“敢為天下先”的膽識，攜手并肩，頑強拼搏，去爭創(chuàng )統考的輝煌！預祝大家學(xué)業(yè)豐收！
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿11
時(shí)間飛快，我們將迎來(lái)重要的期末考試。上星期我們進(jìn)行了大多數常識學(xué)科的期末考試。本星期三、四將是其余學(xué)科全區的統一考試，這將是同學(xué)們一次展現自我、展現最佳的時(shí)機也是檢測自己學(xué)習情況的一次大考驗，相信同學(xué)們一定會(huì )好把握這次機會(huì )，考出水平，考出佳績(jì)，考出自信的。為了讓同學(xué)們考出風(fēng)格，考出真實(shí)的水平，特提出如下要求：首先，誠信是做人之本考試，還是一次做人品的檢測。教育家陶行知說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每次考試，我都想跟我的學(xué)生反復強調一句話(huà)：“寧要實(shí)事求是的低分，也不要弄虛作假的高分”。我們必須樹(shù)立這樣的觀(guān)念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jì)，亮出真實(shí)的你！把守好思想的大門(mén)，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
其次，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，我們每個(gè)學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的復習�？鬃釉唬骸皽毓潭隆�，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生是肯吃苦、肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人，所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理，歸類(lèi)，將所有要背、要記的文言文、單詞、詞組、概念必須反復復習，做到一個(gè)也不能放過(guò)。并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。第三，考試是緊張的，每位同學(xué)即要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)緊張，但不能過(guò)分緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。第四，在這期末復習最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習成效和學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短不是成正比例的關(guān)系，這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰術(shù)。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。因此需要強調的是注意與平時(shí)一樣的確保睡眠時(shí)間，保證有清醒的頭腦參加期末考試。第五：目標決定結果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標的。我要說(shuō)的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無(wú)悔于我們的青春!我們的目標就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jì)，打下堅實(shí)基礎！
第六：態(tài)度決定結果。面對考試的壓力，我們必須強化如下態(tài)度：
一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；
二是刻苦的態(tài)度，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；
三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；
四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”
第七：方法決定結果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。要重視基礎、不犯概念性錯誤。書(shū)本中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能去應對無(wú)限變化的能力測試!
另外，考試同樣是一次對行為習慣規范的考驗，我們要求做到：
�。�1）考試時(shí)只帶必要的物品：如筆、尺、橡皮等進(jìn)入考場(chǎng)，嚴禁攜帶手機、小靈通等進(jìn)入學(xué)校。
�。�2）考試時(shí)應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
�。�3）考試期間的儀表要求如常，請同學(xué)們任然穿好校服、佩戴好紅領(lǐng)巾及�；�。
�。�4）考試期間請同學(xué)們注意保持校園及所在考場(chǎng)的衛生，愛(ài)護學(xué)校、班級的公共設施.。每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jì)，以告慰辛苦撫養我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績(jì)必然有差異�？嫉煤貌灰凑醋韵�，要自我找差距，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步�？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷�，要仔細分析找原因，爭取下次打個(gè)翻身仗。大家都正從一個(gè)不懂事的兒童長(cháng)成頗有成人感的青年，應該學(xué)會(huì )正視現實(shí)，學(xué)會(huì )適應環(huán)境，學(xué)會(huì )自尊自重。中學(xué)生時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì )對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學(xué)會(huì )對集體負責，因為我們集體團結奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì )對未來(lái)負責，因為我們的未來(lái)光明燦爛。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心。衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習，認真復習，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善。同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現在起，做好精心準備，去迎接即將到來(lái)的期末考試。成功在等待著(zhù)我們！
最后，祝同學(xué)們考試取得好成績(jì)！
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿12
各位老師：
大家好！
彈指一揮間，伴隨著(zhù)即將敲響的新年鐘聲，一個(gè)學(xué)期的工作即將落幕！一個(gè)學(xué)期來(lái)，我的心中時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)感激：首先是我們的這些行政領(lǐng)導讓我感動(dòng)，有把校當家，工作勤勤懇懇，各項工作都當標桿，當表率的小林主任；有工作效率高，工作積極主動(dòng)，辦事公正、公平、鐵面無(wú)私的順軍主任；有辦事踏踏實(shí)實(shí)，默默無(wú)聞的徳彪主任。其次是我們的老師讓我感動(dòng)，劉芬老師，身兼兩個(gè)不同班的語(yǔ)文，忍辱負重，堅持中午下班輔導！簡(jiǎn)鳳嬌老師，與學(xué)校保留高度一致，不把一時(shí)的不適應當怨言，教學(xué)成績(jì)名列前茅！姍姍、小妹老師齊頭并進(jìn)，上課、下班輔導、改試卷廢寢忘食，全身心的投入。學(xué)校的任何工作都全力支持，上博客瀏覽點(diǎn)評也是冠軍！
我們的工作是好樣的，我們的為人也是好樣的，我們是一個(gè)和諧的團體，我們崇尚：“快樂(lè )工作，快樂(lè )學(xué)習”，但是山外青山樓外樓，我們要百尺竿頭更進(jìn)一步。如今期末考試的精彩大幕已經(jīng)開(kāi)啟，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響！在教學(xué)成績(jì)上我們已經(jīng)無(wú)路可退，我們必須勇往直前，狹路相逢勇者勝。我們要以豪邁的氣勢凝成錚錚鐵骨，以無(wú)畏的精神聚起赤膽忠魂。
同志們，理想和現實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成績(jì)的彼岸可望也可及，只是它永遠屬于勇敢的跋涉者�！俺逼絻砂堕�，風(fēng)正一帆懸�！敝灰覀冊谟邢薜臅r(shí)間里，凝心聚力、團結拼搏，我們就一定會(huì )在期末考試中拋8甩7奪6.
同志們，時(shí)至今日，我們學(xué)校到了非常關(guān)鍵的一刻，讓我們堅定信心，面對挑戰，不找借口，繼續前進(jìn)吧！無(wú)論前進(jìn)的路途多么崎嶇難行，無(wú)論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去，面對期末考試，你們要做一只勇敢的海燕，要有高喊出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”的氣魄，要有“敢為天下先”的膽識，攜手并肩，頑強拼搏，去突破自己最大的極限，把一切不可能變成一切可能！我們堅信，只要我們滿(mǎn)懷信心，只要我們全力以赴，我們的輝煌一定能夠造就！奇跡一定能夠誕生！到時(shí)我們煮酒論英雄，把酒言歡！
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿13
時(shí)間飛逝，轉眼本學(xué)期的工作已進(jìn)入尾聲。在過(guò)四天就是20xxx年元旦，值此辭舊迎新之際，預祝同學(xué)們新年快樂(lè )，學(xué)業(yè)有成！根據教育局工作的整體安排，20xx年1月10日左右進(jìn)行期末檢測，本周各科教學(xué)將進(jìn)入期末總復習階段。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習，并在期末檢測中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，利用這個(gè)時(shí)間給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
1、提高認識，重視檢測。作為檢測性的考試側重于檢驗教學(xué)效果，其目的在于了解過(guò)去，發(fā)現問(wèn)題，以便為同學(xué)們改進(jìn)和完善學(xué)習方法，提高學(xué)習效率提供可靠的依據；為廣大教師有針對性地制訂下學(xué)期的教學(xué)計劃，調整今后的教學(xué)措施，改進(jìn)教學(xué)方法提供準確客觀(guān)的信息。當然檢測也是對每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰，是對同學(xué)們的心理素質(zhì)、自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的考驗。所以，我希望全體師生要提高對本次檢測的重視程度，真正把它作為一次很好地檢測自我的機會(huì )。我們不要求所有的學(xué)生都成為優(yōu)勝者，但我們希望每一位學(xué)生都能爭做追求進(jìn)步挑戰自我的勇士。
2、搞好復習，查漏補缺。期末檢測成績(jì)的優(yōu)劣，取決于平時(shí)知識的積累，但與期末復習的效果也有直接關(guān)系。為搞好復習，我們要求廣大教師要認真制定復習計劃，研究復習內容，改進(jìn)復習方法，全面梳理和總結本學(xué)期的知識，幫助學(xué)生溫故知新，此外，同學(xué)們也應該清醒地認識到考前復習不僅僅是對已學(xué)知識進(jìn)行簡(jiǎn)單的重復、回顧和記憶，更應對其進(jìn)行系統地整理、歸納，深入地理解掌握，要注意知識間的比較、聯(lián)系，注意知識的靈活運用，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)還要根據個(gè)人的實(shí)際情況，合理分配復習時(shí)間，有側重的利用有限的時(shí)間和精力�？傊�，我希望全體學(xué)生都要全身心地投入到緊張而有序的考前復習工作中，樹(shù)立信心，以不怕苦、不怕難的精神來(lái)迎接本學(xué)期的最后一次檢測。
3、實(shí)事求是，誠信應考。檢測也是對我們誠實(shí)守信品格的測驗，誠就是要誠實(shí)待人，不說(shuō)謊、不抄襲，不作弊；信就是講信用重承諾。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才能受到世人的尊敬和愛(ài)戴�？颗撟骷偃〉玫某煽�(jì)，只能麻痹自己，欺騙父母、師長(cháng)。在此我號召大家實(shí)事求是，誠信應考，自尊自愛(ài)，不弄虛作假，讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。同時(shí)，我也要直言的告知大家，為了嚴肅考紀，使檢測公平、公正，我們將嚴格執行和落實(shí)《華陽(yáng)九年制學(xué)�？荚嚬芾硪幎ā�，對作弊學(xué)生一經(jīng)發(fā)現，將嚴肅處理，給予處分，并記入學(xué)生檔案。
另外，我們真誠的希望廣大教師在考務(wù)工作中，認真負責、一絲不茍，使這次檢測真正起到反饋、評價(jià)、激勵的作用。最后，祝全體教師工作順利，身體健康！祝同學(xué)們期末檢測取得優(yōu)異成績(jì)！
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿14
各位同學(xué)：
大家早上好!今天是1月12號，不知不覺(jué)，元旦已經(jīng)過(guò)去了11天，時(shí)間就是這樣，稍縱即逝，匆匆而去。再過(guò)兩個(gè)周，即22周的星期一，我們將迎來(lái)期末統考，將對大家一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習進(jìn)行檢查和評價(jià)。在這里，我想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們：面對即將到來(lái)的期末考試，你有何打算?你是否已經(jīng)為期末考作好了準備?!如果同學(xué)們還沒(méi)有完全準備好的話(huà)，那么下面我送給同學(xué)們五個(gè)字，相信這五個(gè)字對大家期末復習和考試會(huì )有所幫助。
第一個(gè)字，是“靜”——靜心的“靜”。我們常說(shuō)，學(xué)生應該全面發(fā)展，怎樣才算全面發(fā)展呢?就是能動(dòng)能靜，動(dòng)得起，靜得下，該動(dòng)的時(shí)候動(dòng)，該靜的時(shí)候靜�；叵氲�18周元旦前夕，我們成功地舉辦了第四屆校園文化節，同學(xué)們積極參與各項活動(dòng)，大家都“動(dòng)”了起來(lái)，活躍了校園氣氛，林校長(cháng)評價(jià)說(shuō)：“本屆文化節開(kāi)展得有序、精彩、文明”，全體同學(xué)良好的精神面貌得到了充分的展現�，F在，文化節已經(jīng)過(guò)去，期末考即將到來(lái)，這個(gè)時(shí)候，我們應該把心靜下來(lái)，把精神集中到學(xué)習上來(lái)。只有靜心，期末復習才能取得好的效果。希望大家在剩下的兩個(gè)星期里，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，下課不要追逐打鬧，課余在家里能充分利用時(shí)間復習，少一份浮躁，多一分安靜。第二個(gè)字，是“定”——制定的“定”。學(xué)習必須制定明確的目標和方向，有目標才有動(dòng)力，否則就會(huì )迷失方向，隨波逐流。復習考試也是如此，學(xué)校要求三年級至九年級的每一位同學(xué)，今天都要制定一份“期末復習決心書(shū)”，決心書(shū)里要把期末考試的奮斗目標寫(xiě)出來(lái)，各科考多少分，總分考多少分，都應該寫(xiě)清楚，還要把剩下兩周的復習計劃也寫(xiě)出來(lái)，每一天如何安排時(shí)間，每一科如何進(jìn)行復習，都應該寫(xiě)具體。今天下午之前，三年級以上的班主任把每人一張“期末復習決心書(shū)”收起來(lái)，然后進(jìn)行批改，并上交教導處，對于沒(méi)有認真制定目標和計劃的同學(xué)，要開(kāi)展批評教育，督促整改。第三個(gè)字，是“勤”——勤奮的“勤”。有一個(gè)成語(yǔ)，叫“勤能補拙”，意思是勤快能夠彌補笨拙。其實(shí)，大家并不笨，我們學(xué)校每一位同學(xué)都是非常聰明的，大家的智力水平都差不多，那么，為什么有的同學(xué)學(xué)習成績(jì)高，有的同學(xué)成績(jì)低呢?原因就在于學(xué)習是否認真、勤奮。如果課余時(shí)間你總是看電視、玩手機、現電腦，對作業(yè)馬虎應付，做練習變成“抄答案”，那你的學(xué)習成績(jì)不低才怪!所以，學(xué)校希望聰明的每一位同學(xué)，從今天開(kāi)始，少看電視、少玩手機、少上網(wǎng)聊天、少閑游浪蕩，把課余的時(shí)間都用到學(xué)習上，把所有的精力用到期末復習上。為了激發(fā)大家學(xué)習的積極性，表彰先進(jìn)，學(xué)校準備對期末考試成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎勵，獎品是價(jià)值50元的購書(shū)卡一張，資助同學(xué)們購買(mǎi)圖書(shū)，獎勵對象是：期末考小學(xué)部各年級前五名，初中部各年級前三十名，再加上七八年級普通班各班前三名。另外，對于成績(jì)不算優(yōu)秀，但卻有較大進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校提倡各班利用班會(huì )費購買(mǎi)獎品，予以獎勵。
第四個(gè)字，是“謙”——謙虛的“謙”。還是那句老話(huà)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。期末考考的是整個(gè)學(xué)期的知識，內容比較多，想在兩個(gè)星期內對各科全部的內容進(jìn)行復習、整理，有所提高，并不是一件容易的事。學(xué)習基礎較好的同學(xué)，平時(shí)學(xué)習比較認真，但不能因此而自以為是、驕傲自滿(mǎn)，而應該以謙虛的態(tài)度全情投入、全力以赴開(kāi)展復習，要虛心地向課本和練習請教，向老師和同學(xué)請教。如何向課本和練習請呢?就是要對各科課本的知識進(jìn)行全面整理、系統歸納，形成知識鏈條;還要對各科練習和試卷中曾經(jīng)做錯的題目進(jìn)行重做，查漏補缺，達到萬(wàn)無(wú)一失。如何向老師和同學(xué)請教呢?就是遇到不懂的問(wèn)題，要先自己刻苦鉆研，確實(shí)想不通的，就主動(dòng)地問(wèn)同學(xué)，大膽地問(wèn)老師，相信他們肯定會(huì )給你熱情的幫助，使你豁然開(kāi)朗。至于學(xué)習基礎較差的同學(xué)，平時(shí)遺漏的知識點(diǎn)比較多，但也不能因此自暴自棄、灰心喪氣，而更應該振作起來(lái)、奮發(fā)向上，復習時(shí)應以夯實(shí)基礎、加強背誦為主，只要你虛心，努力追求進(jìn)步，走一步，再走一步，就一定會(huì )有驚喜!
接下來(lái)，第五字，是“誠”——誠實(shí)的“誠”。做人應講究誠信，考試也是這樣。本次期末考試是全區統考，學(xué)校將嚴肅考風(fēng)考紀，要求同學(xué)們誠實(shí)應考，做到“三不準”：
一、不準違反考場(chǎng)紀律，考試過(guò)程不能有夾帶、抄襲、偷看等作弊行為;
二、不準在考試結束之前提前交卷;
三、不準在考試后將草稿紙、練習紙或課本等撕毀、亂丟。違反以上“三不準”的同學(xué)，學(xué)校將進(jìn)行扣分和嚴肅的處理!
總而言之，只要同學(xué)們靜下心來(lái)，制定奮斗目標和復習計劃，勤奮好學(xué)，慮心請教，誠實(shí)應考，就一定能在期末考試交上一份滿(mǎn)意的答卷，收獲一份優(yōu)秀的成績(jì)單!
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，期末考成功!謝謝大家。
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿15
同學(xué)們：
我們又即將迎來(lái)期末考試。期末考試是檢驗一學(xué)期以來(lái)老師與同學(xué)教和學(xué)成果的一個(gè)重要工作，因此，它對于學(xué)校、對于全體學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。
在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )中，同學(xué)們堅韌的拼搏所煥發(fā)的光彩令我難忘；在大課間操比賽的運動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)所展現的精神風(fēng)貌令全體教師稱(chēng)贊。沒(méi)有誰(shuí)可以否認我們全體學(xué)生拼搏奮斗的頑強精神！
我堅信大家能憑借實(shí)力和信心笑對學(xué)習賽場(chǎng)，做頑強的拼搏者，做笑傲的王者。在此，我對期末考試對全體同學(xué)提出要求：
1、 思想上：專(zhuān)注學(xué)習，全身心投入
美國19世紀哲學(xué)家、詩(shī)人愛(ài)默生說(shuō)：“一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路！”他所說(shuō)的“一心”就是聚精會(huì )神，心無(wú)旁騖，不受任何干擾。在學(xué)習競爭中，最關(guān)鍵的就是集中精力，一心一意緊緊把握每時(shí)每刻，提高自己的學(xué)習競爭力。
2、 行動(dòng)上：以嚴謹的態(tài)度及平常的心態(tài)對待考試
首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復習�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。第二，要把做過(guò)的作業(yè)、卷紙中的錯題再重新的做一遍，做到做過(guò)的題不丟分。第三，在考試中遇到難題不要慌，要先保證會(huì )的題不丟分，這樣我們就能打出好成績(jì)。
3、 作風(fēng)上：誠實(shí)做人，誠信考試，嚴格遵守考試紀律
考試還是一次做人品行的檢測。以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，請同學(xué)們誠實(shí)考試。我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)爭先，不甘落后的上進(jìn)心，考試是嚴肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。希望同學(xué)們切勿因小而失大。
我堅信全體同學(xué)面對期末考試的挑戰能氣定神閑，把挑戰和壓力輕松化解。用勤學(xué)與多思使你所向無(wú)敵，用拼搏和信心使你盡情馳騁在人生舞臺，用愛(ài)心成就生活，用細心和恒心成就學(xué)業(yè)，用不遺余力書(shū)寫(xiě)我們全體學(xué)生的精神風(fēng)貌！
4、嚴肅對待考試，在以往的考試中一些同學(xué)沒(méi)有認真地對待考試，如有的同學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)的作文不答，不寫(xiě)，這樣的同學(xué)很不負責。本次期末考試發(fā)現這樣的學(xué)生將根據中學(xué)生守則嚴肅處理。
最后，祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異成績(jì)！
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