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司馬光好學(xué)原文及翻譯
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家都知道一些經(jīng)典的文言文吧？文言文是中國古代的一種漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)言組成的文章，“五四”運動(dòng)以前漢民族所使用的語(yǔ)言。你還記得哪些經(jīng)典的文言文呢？下面是小編精心整理的司馬光好學(xué)原文及翻譯，歡迎閱讀與收藏。
《司馬光好學(xué)》原文
宋代：朱熹
司馬溫公幼時(shí)，患記問(wèn)不若人。群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書(shū)不可不成誦�；蛟隈R上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣�！保ㄟx自朱熹編輯的《三朝名臣言行錄》）
譯文
司馬光幼年時(shí)，擔心自己記誦詩(shī)書(shū)以備應答的能力不如別人，所以大家在一起學(xué)習討論時(shí)，別的兄弟會(huì )背誦了，就去玩耍休息；（司馬光卻）獨自留下來(lái)，專(zhuān)心刻苦地讀書(shū)，一直到能夠背的爛熟于心為止。（因為）讀書(shū)時(shí)下的工夫多，收獲大，（所以）他所精讀和背誦過(guò)的書(shū)，就能終身不忘。司馬光曾經(jīng)說(shuō)： “ 讀書(shū)不能不背誦，當你在騎馬走路的時(shí)候，在半夜睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候，吟詠讀過(guò)的文章，想想它的意思，收獲就會(huì )非常大！ ”
注釋
1：司馬溫公：司馬光死后被追贈以溫國公的稱(chēng)號，故稱(chēng)溫國公。
2：患：擔憂(yōu)，憂(yōu)慮。
3：不若：比不上。
4：眾：眾多。
5：既：已經(jīng)。
6：迨：到；等到。
7：倍誦：“倍”通“背”，背誦。
8：乃：于是，就。
9：嘗：曾經(jīng)。
10：或：有時(shí)。
11.詠：吟詠。
12.下�。涸笣h代董仲舒下帷講學(xué)，三年不看窗外事。這里借此指專(zhuān)心讀書(shū)。
13：絕編：據《史記·孔子世家》記載，孔子讀《周易》，“韋編三絕”（意思是，翻閱的次數多了，編木簡(jiǎn)的牛皮繩子被多次折斷）， 這里借此指讀書(shū)勤奮。
14：終夜：半夜。
朱熹
朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，號晦庵，晚稱(chēng)晦翁，又稱(chēng)紫陽(yáng)先生、考亭先生、滄州病叟、云谷老人、逆翁。謚文，又稱(chēng)朱文公。漢族，祖籍南宋江南東路徽州府婺源縣（今江西省婺源），出生于南劍州尤溪（今屬福建三明市）。南宋著(zhù)名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人、閩學(xué)派的代表人物，世稱(chēng)朱子，是孔子、孟子以來(lái)最杰出的弘揚儒學(xué)的大師。
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