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《司馬光》文言文原文注釋翻譯
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家都知道一些經(jīng)典的文言文吧？文言文注重典故、駢儷對仗、音律工整，包括策、詩(shī)、詞、曲、八股、駢文等多種文體。為了幫助大家更好的理解文言文，以下是小編整理的《司馬光》文言文原文注釋翻譯，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作品原文
司馬光字君實(shí)，陜州夏縣人也。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛(ài)之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。（此句被選為人教版小學(xué)三年級語(yǔ)文上冊第24課《司馬光》。）
作品注釋
1、生：長(cháng)，長(cháng)到。
2、凜然：穩重的樣子。
3、如：像。
4、成人：古代成年指弱冠，并非如今的18歲。
5、聞：聽(tīng)。
6、《左氏春秋》：是左丘明給《春秋》作注的一部史書(shū)。
7、之：它，文中指《左氏春秋》。
8、退：回去。
9、了：清楚。
10、指：通假字，通“旨”，主要意思。
11、自是：從此。
12、釋?zhuān)悍畔隆?/p>
13、至：甚至。
14、戲：玩耍。
15、甕wèng：一種口小腹大的盛器，大缸。登甕：站在大缸上。
16、足跌：失足。
17、沒(méi)：沉沒(méi)。
18、皆：全，都。
19、去：離開(kāi)。
20、迸：水涌出。
作品譯文
司馬光字君實(shí)，陜州夏縣人。司馬光7歲時(shí)，已經(jīng)像成年一樣（古代成年指弱冠，16歲，并非如今的18歲）特別喜歡聽(tīng)人講《左氏春秋》，了解其大意后回來(lái)講給家人聽(tīng)。從此對《左氏春秋》愛(ài)不釋手，甚至忘記饑渴和冷熱。一群小孩子在庭院里面玩，一個(gè)小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒(méi)，其他的小孩子都跑掉了，司馬光拿石頭砸開(kāi)了缸，水從而流出，小孩子得以活命。
故事介紹
司馬光七歲的時(shí)候穩重的就像一個(gè)大人，聽(tīng)到老師講解《左氏春秋》，非常喜愛(ài)，放學(xué)之后又為家人講他所學(xué)到的，他立即也明白了《左氏春秋》的內涵，從此手里放不下書(shū)本，甚至到了忘記了饑渴，冷熱的程度。有一次，他跟小伙伴們在后院里玩耍，有個(gè)小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。別的孩子們一見(jiàn)出了事，放棄他都跑了，司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸擊去。水涌出來(lái)，小孩也得救了。
作品背景
司馬光出生于宋真宗天禧三年（公元1019年11月17日），當時(shí)，他的父親司馬池正擔任光州光山縣令，于是便給他取名 “光”。司馬光家世代官宦，其父司馬池后來(lái)官至兵部郎中、天章閣待制，一直以清廉仁厚享有盛譽(yù)。
司馬光字君實(shí)，陜川夏縣人。父親名字叫司馬池，任天章閣待制（宋代官名）司馬光深受其父影響，自幼便聰敏好學(xué)。據史書(shū)記載，司馬光非常喜歡讀《左傳》，常常"手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑"。七歲時(shí)，他便能夠熟練地背誦《左傳》，并且能把二百多年的歷史梗概講述得清清楚楚，可見(jiàn)他自幼便對歷史懷有十分濃厚的興趣。
此外，還有一件事使小司馬光聞名滿(mǎn)九州，這就是流傳至今“司馬光砸缸”的故事。汴京、洛陽(yáng)的人將這件事用圖畫(huà)記載下來(lái)，廣為流傳。司馬光字君實(shí)，陜州夏縣人也。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛(ài)之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
人物介紹
司馬光（1019-1086），字君實(shí)，陜州夏縣（今屬山西）涑水鄉人，世稱(chēng)涑水先生。寶元二年進(jìn)士，官至左仆射兼門(mén)下侍郎。贈太師、溫國公、謚文正。他是北宋著(zhù)名的史學(xué)家，主持編撰了大型編年體通史《資治通鑒》。著(zhù)有《司馬文正公集》等。其詞僅存三首。
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