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學(xué)校工作總結匯報
在學(xué)習、工作生活中，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報，匯報時(shí)通常會(huì )多講一些重點(diǎn)工作的內容，非重點(diǎn)的內容簡(jiǎn)單介紹即可，那么，匯報應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校工作總結匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校工作總結匯報1
校外輔導員是學(xué)校德育工作的有力助手，是學(xué)校對學(xué)生開(kāi)展思想道德教育的一支重要輔助力量，是學(xué)校德育工作的拓展和延伸，對整合社會(huì )各方力量，構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育體系，起著(zhù)重要的作用。我校始終把學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設為工作重點(diǎn)，以提高學(xué)生整體素質(zhì)以抓手，非常注重校外輔導員的隊伍建設，也取得了一定的成績(jì)，現對一年來(lái)的工作作如下小結。
一、制定職責：
本年度我校選聘了多名社會(huì )愛(ài)心人士擔任我校的校外輔導員，并對其制定了嚴格的工作職責和制度，希望他們在教育學(xué)生的過(guò)程中嚴格按照校外輔導員工作職責和制度來(lái)履行責任，達到教育學(xué)生的目的。
二、培訓工作：
本年度我校對校外輔導員進(jìn)行了四次培訓，其目的在于規范校外輔導員的`教育專(zhuān)業(yè)技能，了解初中生的心理特征，掌握與學(xué)生溝通的方法與技能，便于輔導員工作的開(kāi)展。
三、培訓效果：
在對校外輔導員進(jìn)行培訓后，校外輔導員的教育技能明顯改善。
1、能夠配合學(xué)校德育處對學(xué)生進(jìn)行思想道德、革命傳統、愛(ài)國主義、遵紀守法、關(guān)愛(ài)生命、健康成長(cháng)等方面的教育。
2.配合學(xué)校團委開(kāi)展團隊的活動(dòng)，搞好青少年的校外教育。
3.輔導學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，加強對他們正面的思想引導，幫助他們逐步建立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習、立志成才的決心。
4.當好學(xué)校的參謀，為學(xué)校制訂教育計劃提供建設性、參考性意見(jiàn)。校外輔導員的培訓對提高我校德育隊伍素質(zhì)起到了重要的作用，在以后的工作中我們會(huì )再接再厲，努力把校外輔導員的培訓工作做的更加貼近學(xué)生、貼近校外輔導員的需要。
學(xué)校工作總結匯報2
我鄉的少先隊工作始終把思想品德教育放在首位，本學(xué)年開(kāi)學(xué)初，中心校就擬定了工作計劃，針對我鄉的少先隊員的行為習慣和思維成長(cháng)的變化，開(kāi)展一系列主題鮮明且有教育意義的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，促使隊員們健康茁壯的成長(cháng)，養成良好的行為習慣，我將近期的主要工作以及收到的成效總結如下：
一、以德育為先導，推進(jìn)生命奠基工程。
1、落實(shí)常規教育，促進(jìn)習慣養成。
學(xué)生良好的行為習慣，必須通過(guò)規范來(lái)約束，反復訓練形成。本學(xué)期，我鄉各校繼續開(kāi)展奪“五星”循環(huán)競賽，就禮儀、紀律、衛生、節儉、保健等五個(gè)方面加強檢查，同時(shí)通過(guò)晨會(huì )、國旗下講話(huà)、班會(huì )等形式反復地對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)了學(xué)生良好習慣的養成。
2、加強值班督查，提高管理能力。
本學(xué)期，各校繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾監督崗和示范崗的引領(lǐng)功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三結合的督查機制，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導、督查，同時(shí)不定期地召開(kāi)隊干部會(huì )議，對他們工作中出現的困難和失誤，及時(shí)地加以幫助或指正，使學(xué)生會(huì )的工作能夠正常、有序地開(kāi)展，從而有效地提升了學(xué)生的自主管理能力。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)，加強思想教育。
本學(xué)期，各校結合時(shí)事，利用班會(huì )、晨會(huì )、升旗儀式、宣傳欄、板報、節假日等多種形式對學(xué)生開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)。如秋游、體育競賽、國慶講演等，均取得了非常好的教育效果。此外，“國旗下講話(huà)”每周確定一個(gè)主題，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。由于輔導員講話(huà)比學(xué)生講話(huà)更有一定的性和激勵性，因此效果也更為顯著(zhù)。
4、注重激勵教育，營(yíng)造濃厚氛圍。
本學(xué)期繼續發(fā)揮德育的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標兵、學(xué)習標兵不斷涌現，呈現出健康向上、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。
二、以發(fā)展為出路，全面提升學(xué)校質(zhì)量。
1、通過(guò)校宣傳欄、家長(cháng)會(huì )等多種途徑，向家長(cháng)、社會(huì )宣傳介紹學(xué)校發(fā)展狀況，擴大學(xué)校影響力。
2、狠抓學(xué)生智育，抓我校的環(huán)境綠化，通過(guò)懸掛橫幅和標語(yǔ)，向家長(cháng)、社會(huì )宣傳我校的'辦學(xué)宗旨，贏(yíng)得家長(cháng)的得力支持。
3、深化德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。
本學(xué)期，我鄉少先隊取得的成績(jì)與上級領(lǐng)導的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開(kāi)的�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，成績(jì)已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰!記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽覀儠�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我象鄉少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我鄉的少先隊工作一年一個(gè)新臺階。
學(xué)校工作總結匯報3
按照教育局的工作安排，**鄉學(xué)區利用一個(gè)多月的時(shí)間，對各學(xué)校收費、減負等方面的工作情況進(jìn)行了認真的自查和整改，現匯報如下：
一、收費及減負情況。
此項工作我們一 直作為學(xué)區各項工作的重中之重，學(xué)區要求各校在收費方面實(shí)行公開(kāi)制，并向學(xué)生及社會(huì )承諾不亂收費，公布各項的收費標準，嚴格地按照縣物價(jià)部門(mén)核定的標準，在收取費用時(shí)一律打印下發(fā)收費卡，并要求家長(cháng)簽名。**鄉學(xué)區沒(méi)有亂立收費項目、超標收費、搭車(chē)收費等現象。
在減負方面，我們也是協(xié)調各方，制定相關(guān)的制度，盡力減輕學(xué)生的心理及經(jīng)濟負擔，具體表現在：
1、每學(xué)期只組織期中、期末兩次考試，試卷基本上由學(xué)校統一制卷，小學(xué)的期末試卷由學(xué)區統一印制，印制的試卷只收取成本費，平時(shí)也盡量減少一些不必要的競賽活動(dòng)，盡可能地減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔。
2、教學(xué)用書(shū)嚴格按照國家規定的種類(lèi)訂購，不額外訂購學(xué)生參考用書(shū)、教輔資料等，不給學(xué)生攤派發(fā)放學(xué)習用具和書(shū)籍等。
3、沒(méi)有利用假期及雙休日亂辦班。學(xué)區各校都沒(méi)有私辦各種補習班、輔導班等，更沒(méi)有收取補課的費等現象發(fā)生。沒(méi)有給學(xué)生及家長(cháng)造成經(jīng)濟上的負擔。
二、中小學(xué)師德師風(fēng)建設
在加強師德師風(fēng)建設方面，我們嚴格按照原國家教委頒 布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和金教發(fā)[2001]第11號《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設實(shí)施意見(jiàn)》的要求，認真開(kāi)展師德師風(fēng)自查、互評活動(dòng)，嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁教師惹事生非，有事不按程序，越級上訪(fǎng)等現象發(fā)生；與教職工簽訂協(xié)議書(shū)，禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業(yè)道德，損害師表形象的活動(dòng)。幾年來(lái)，**鄉學(xué)區中小學(xué)沒(méi)有發(fā)生上述行為，在社會(huì )、群眾中樹(shù)立了較好的形象。
三、中小學(xué)體育衛生藝術(shù)教育
1、常規教學(xué)方面。學(xué)區各校嚴格執行體育、音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，能開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美、信息技術(shù)課程，并保證了教師、課時(shí)、內容的`“三全”；另外還加強了音、體、美、信息技術(shù)課興趣活動(dòng)的開(kāi)展。
2、設施設備的配備。中、小學(xué)體育設施、音樂(lè )及美術(shù)設施均達到了國家頒布的配備標準。學(xué)校的體育衛生及藝術(shù)教育制度健全，課時(shí)計劃到位，課程內容安排扎實(shí)，設有專(zhuān)門(mén)的保健室和保健醫生，防疫工作由學(xué)校與防疫站和鄉衛生院配合搞好。學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了健康衛生課，由各班班主任老師給學(xué)生講授心理衛生等方面的內容。
3、教師隊伍建設方面。體育課，中學(xué)有專(zhuān)職體育教師3名，大專(zhuān)2人，中專(zhuān)1人，各小學(xué)均有兼職體育教師1人，兼職音樂(lè )教師16人；美術(shù)，中學(xué)有專(zhuān)職美術(shù)教師1人，全學(xué)區兼職美術(shù)教師15人。衛生保�。褐袑W(xué)學(xué)生會(huì )設有學(xué)生會(huì )衛生工作部，由主席兼管此項工作，兼職教師2人。
4、課外活動(dòng)開(kāi)展，每天堅持“兩操一活動(dòng)”，由值周教師和學(xué)生會(huì )督查組監督落實(shí)。
5、文體比賽活動(dòng)。中小學(xué) 均能積極認真地組織學(xué)生參加縣級及縣級以上部門(mén)組織的體育賽事和文藝節目匯演。中學(xué)每年組織春季田徑運動(dòng)會(huì )和秋季球類(lèi)運動(dòng)會(huì )各一次，舉辦學(xué)區級的體育活動(dòng)每?jì)赡暌淮�，各小學(xué)每年均安排兩次綜合性的體育活動(dòng)。中學(xué)及各小學(xué)在每年的“五四”、“六一”、“國慶”、“元旦”分別組織水平較高的文藝節目匯演。
6、其它要求，中學(xué)成立了由副校長(cháng)為組長(cháng)的體育衛生藝術(shù)工作教育領(lǐng)導小組，各小學(xué)由校長(cháng)負責，主抓體育衛生藝術(shù)教育工作并將此項工作納入考核范圍。以班為單位，各校的體育鍛煉每天均達到了2小時(shí)，在校學(xué)生體育達標率，中學(xué)98%，小學(xué)100%，中學(xué)有田徑、籃球、舞蹈、繪畫(huà)、聲樂(lè )、器樂(lè )等代表隊和興趣小組，中學(xué)的體育傳統項目學(xué)校也順利地通過(guò)了驗收。中小學(xué)的衛生保健室均達到了衛生標準。中小學(xué)都在加大環(huán)境改善力度，中學(xué)投資改善了學(xué)生住宿條件，能容納500人住宿；中小學(xué)共種植草坪2000多平方米，種植各種風(fēng)景樹(shù)2500多棵，極大地改善了辦學(xué)條件。
學(xué)校建制及規模：**鄉學(xué)區有中學(xué)一所，三年制，教學(xué)班25個(gè)，在校學(xué)生1161人，教職工79人，專(zhuān)任教師63人，小學(xué)實(shí)行六年制，14所小學(xué)共有教學(xué)班85個(gè)，專(zhuān)任教師118人，學(xué)生2320人，14所小學(xué)均設有幼兒園，幼兒班30個(gè)，在校幼兒749人。
學(xué)校工作總結匯報4
尊敬的書(shū)記，各位領(lǐng)導：
大家下午好！
首先，我代表艾丁湖中學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈歡迎！下面，我就我校在團隊工作方面所做的工作向各位領(lǐng)導做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報。望各位領(lǐng)導對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
一、基本情況
吐魯番市艾丁湖中學(xué)位于著(zhù)名的艾丁湖景區北緣，成立于1975年，原來(lái)是一所完全中學(xué)。占地面積119988平方米，建筑面積9410平方米。綠化面積15423平方米。2009年8月按照市政府學(xué)校整合總體規劃，將本校的高中部撤并到吐魯番市二中，將原來(lái)的團結中學(xué)，克然木中學(xué)，艾丁湖中心小學(xué)整體合并到我校，將原闊西敦小學(xué)，莊子小學(xué)，帕克布拉克小學(xué)，花園小學(xué)，瓊庫勒小學(xué)的高年級部分，和也木什學(xué)校的初中部合并到我校，合并后我校成為一所九年一貫制寄宿制學(xué)校，住校生810人。
目前學(xué)校共有49個(gè)教學(xué)班（包括教學(xué)點(diǎn)），在校生1374人，其中小學(xué)31個(gè)班（29個(gè)雙語(yǔ)班，2個(gè)普通班）共704人：初中18個(gè)班（6個(gè)雙語(yǔ)班，12個(gè)普通班）共670人。在職教職工174人，在職黨員105人，專(zhuān)任教師160人，本科70人，專(zhuān)科64人，中專(zhuān)38人，中教高級職稱(chēng)8人，中教一級58人。學(xué)歷合格率100%。 學(xué)�，F有教學(xué)用房51間，其中：普通教室31間，教學(xué)輔助用房19間；其中有物理，化學(xué)，生物實(shí)驗室各一間，微機室兩間，多媒體室四間，音樂(lè )美術(shù)室一間，勞技室一間。學(xué)校有400米標準運動(dòng)場(chǎng)和體育看臺，4個(gè)籃球場(chǎng)，3個(gè)排球場(chǎng)。10個(gè)乒乓球臺
二、團隊建設基本情況
目前 我校有1個(gè)團支部，共有團員169 人。設有1個(gè)少先大隊，13個(gè)少先中隊，35個(gè)少先小隊，全校少先隊員842人。這幾年來(lái)，我校團隊組織充分認識到少先隊工作的重要意義和在共青團事業(yè)中的基礎地位，在上級團委和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導和關(guān)心支持下，將少先隊工作納入全團整體工作之中，加強對少先隊中隊的指導，強化了少先隊中小隊小干部、輔導員隊伍建設，健全了少先隊工作組織機構，進(jìn)一步優(yōu)化了少先隊工作外部環(huán)境，在以團帶隊工作中取得了一定的成績(jì)。
三、明確工作思路，指導工作開(kāi)展。
堅持以團帶隊推動(dòng)少先隊工作的總體思路。充分認識到以團帶隊是中國共產(chǎn)黨交給共青團組織的一項光榮任務(wù)，是共青團工作的光榮傳統。立足本校優(yōu)勢，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以“推優(yōu)入團”為路徑，搞好團隊銜接，認真探討新時(shí)期少先隊工作的有效途徑。
1、認識到位。我校始終把以團帶隊擺上重要議事日程，為了做好團隊銜接工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)團干會(huì )議。認真分析了當前我校團隊工作面臨的新形勢，就團隊工作提出新要求：一是要注意發(fā)揮少先隊的自主性，使少先隊員真正成為少先隊的主人；二是做好推薦優(yōu)秀少先隊員作為團的發(fā)展對象工作；三是建立健全推優(yōu)入團的相關(guān)檔案，重視少先隊的推薦工作；四是共青團要竭誠為少先隊服務(wù)，為其創(chuàng )造良好的工作環(huán)境；五是少先隊組織要對少先隊員進(jìn)行團章團史培訓，幫助他們認識共青團。
2、措施到位。首先，我們將以團帶隊工作，納入共青團工作整體工作計劃之中，做到團隊任務(wù)同步下，團隊活動(dòng)同步搞，團隊例會(huì )同步開(kāi)。其次，制定出與學(xué)校工作相適應的《團帶隊制度》和《推優(yōu)入團制度》。在制度中明確指出，團支部必須加強以團帶隊，發(fā)揮以團帶隊的作用，少先隊組織有向共青團組織推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象的任務(wù)，要積極做好推優(yōu)工作。加強對少先大隊輔導員的培訓，選派大隊總輔導員參加中央團校在廣西舉辦的少先隊輔導員工作培訓。
3、組織機構到位。為突出少先大隊總輔導員開(kāi)展工作的權威性，將少先大隊總輔導員納入學(xué)校中層領(lǐng)導隊伍。為保證有充裕的時(shí)間開(kāi)展工作，少先隊大隊總輔導員的工作量以教師滿(mǎn)工作量的一半計算。為便于輔導和管理，配備年級主任擔任該年級的大隊輔導員，選派優(yōu)秀中青年教師擔任各中隊的中隊輔導員，各班班長(cháng)擔任中隊長(cháng)。
四、開(kāi)展工作的主要工作方法：
1、定期召開(kāi)隊干部會(huì )議，做好隊干部的培訓工作。以推優(yōu)入團為契機，加強青少年思想道德建設，緊緊依靠輔導員隊伍，發(fā)揚全團帶隊的傳統，做好少先隊與團組織的銜接工作。每學(xué)期推選一批優(yōu)秀少先隊員加入中國共青團。
2、建成一支由高年級優(yōu)秀團員組成的小輔導員隊伍，發(fā)揮傳幫接帶的作用，幫助少先隊員成長(cháng)進(jìn)步。
3、鞏固陣地建設。每個(gè)中隊都有隊角、黑板報。利用升旗儀式、校園廣播站、紅領(lǐng)巾教育基地和學(xué)校宣傳欄對團員、隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育、法制教育和安全教育。
4、舉行迎接七年級新隊員儀式，幫助新隊員邁好中學(xué)學(xué)習生活第一步。做好老隊員離隊工作，舉行離隊儀式，做好離隊宣傳教育工作。
5、開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主題的系列教育活動(dòng)。學(xué)校把愛(ài)國主義教育作為重點(diǎn)，利用課堂教學(xué)、校園廣播、宣傳欄對少先隊員、團員學(xué)生進(jìn)行團章，團的基本知識教育。學(xué)校黨支部高度重視團帶隊工作，開(kāi)學(xué)第一堂團課由黨支部書(shū)記親自上，教育學(xué)生樹(shù)立正確的`世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。結合六一七一十一等重大節日和紀念日，開(kāi)展了愛(ài)我中華、民族團結、節約資源等系列教育活動(dòng)和文藝活動(dòng)。去年和今年挑選優(yōu)秀少先隊和優(yōu)秀團員到交河故城、蘇公塔、博物館等愛(ài)國主義基地去參觀(guān)，增強學(xué)生的愛(ài)國意識。
6、開(kāi)展多種形式的法制教育、安全教育，民族團結教育，形成了制度化。多次邀請法制副校長(cháng)和公安局的同志做法制報告培養學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性，增強了學(xué)生的法制觀(guān)念。開(kāi)展“11·9”消防宣傳，進(jìn)行逃生演練，教會(huì )學(xué)生正確的滅火方法和逃生技巧，增強了學(xué)生的自我保護意識。
7、開(kāi)展內容豐富的宣傳教育活動(dòng)。帶領(lǐng)團員、隊員參加科普知識。開(kāi)展“艾滋病宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”，宣傳預防艾滋病的知識。在教師節來(lái)臨之際，組織團員隊員向老師問(wèn)候，開(kāi)展感恩教育。學(xué)校開(kāi)設了美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、音樂(lè )、體育等興趣小組，讓孩子們得到全面發(fā)展。每年積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，教育學(xué)生做一個(gè)樂(lè )意助人的好學(xué)生，積極組織廣大團少干部對生活上有困難的同學(xué)進(jìn)行捐款，送溫暖活動(dòng)。2011年3月18日在我校舉辦大型文藝晚會(huì )主題為“花開(kāi)努肉孜”，邀請學(xué)生家長(cháng)和附近的鄉親們都過(guò)來(lái)觀(guān)看這次活動(dòng)，電視臺拍攝了整個(gè)文藝節目，并在少兒節目中播放，收到了社會(huì )各界的贊揚。
五、團隊工作取得的成效
2010年6月被評為 市級“十佳少先隊組織”榮譽(yù)稱(chēng)號；
2010年12月被評為市級“優(yōu)秀少先隊組織”榮譽(yù)稱(chēng)號；
2011年5月被評為鄉級“五·四紅旗手”榮譽(yù)稱(chēng)號；
2010年6月參加地區舉辦的慶“六·一”爭當四好少年、爭做合格小公民主題文藝晚會(huì )中被評為“優(yōu)秀節目組織獎”榮譽(yù)稱(chēng)號；2011年被評為地區級“優(yōu)秀少先隊組織”榮譽(yù)稱(chēng)號； 我校團支部書(shū)記阿迪力·阿里木在2010年新疆中學(xué)生“愛(ài)祖國、愛(ài)新疆，民族團結一家親”歷史知識競賽中，獲優(yōu)秀輔導教師三等獎；2011年團支部書(shū)記阿迪力·阿里木被評為市級“優(yōu)秀共青團干部”榮譽(yù)稱(chēng)號；2010年少先隊輔導員熱孜亞·尼吉木榮獲市級“優(yōu)秀少先隊輔導員”榮譽(yù)稱(chēng)號；2011年參加 “愛(ài)家鄉，維護民族團結”演講比賽中，獲得優(yōu)秀輔導員教師三等獎；
六、 存在的問(wèn)題：
1、新入團學(xué)生的培養知道工作做得不太到位。
2、學(xué)校德育工作方面存在一些漏洞。
3、沒(méi)能很好的發(fā)揮團員的模范帶頭作用。
我校的團隊工作取得了一些成績(jì)，但離上級團委的要求還有一定差距。我們相信在上級領(lǐng)導的支持下，在學(xué)校團委和輔導員共同的努力下，我校團隊工作一定會(huì )再上一個(gè)新臺階。 謝謝大家！
學(xué)校工作總結匯報5
一年的工作到這里就結束了，在這一年當中擔任著(zhù)x系x班的輔導員工作，在工作中的表現是非常的不錯的。時(shí)間是過(guò)得很快的，一年的時(shí)間就這樣的過(guò)去了。為了自己能夠給學(xué)生們更多的幫助，在開(kāi)始新一年的工作之前先對自己這一年的工作做一個(gè)總結，去尋找自己在工作中的不足，也去對自己的這一年進(jìn)行一次反思，希望能夠有所收獲。
一、軍訓工作
這一年自己帶的是剛剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生，對大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇，但也對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了迷茫。大學(xué)一開(kāi)始的軍訓既是讓他們對大學(xué)有一個(gè)了解，也是促進(jìn)他們互相之間的交流的時(shí)機。在開(kāi)始軍訓之前在班上選出了這次軍訓的兩個(gè)負責人，一個(gè)男生和一個(gè)女生，因為是分開(kāi)軍訓的。同時(shí)也召開(kāi)了一次班會(huì )，說(shuō)明一下在軍訓當中要注意的一些東西以及軍訓的規章制度，詢(xún)問(wèn)一下有哪些同學(xué)的身體狀況是不適合軍訓的，幫忙去辦一下手續。這一次的軍訓我們班是沒(méi)有人在軍訓的過(guò)程中受傷的，也沒(méi)有違反紀律的情況發(fā)生，表現還是很不錯的。
二、其它工作
今年應學(xué)院的要求每個(gè)月都召開(kāi)了一次班會(huì )活動(dòng)，每次都有不同的主題，這其中最重要的班會(huì )就是防騙教育和誠信考試的班會(huì )了�，F在大學(xué)生的生活費是比較的多的，但又因為沒(méi)有什么社會(huì )經(jīng)驗，所以很容易就上當受騙，金額也都比較的大，所以防騙教育是很重要的。這一年我們班是沒(méi)有學(xué)生上當的，在這一方面的`表現是很不錯的，之后也要繼續進(jìn)行這一方面的教育�，F在很多的大學(xué)生在上課的時(shí)候不聽(tīng)課只玩手機，在考試之前也不會(huì )認真的去復習，為了拿到一個(gè)好的成績(jì)就依靠作弊。在每一次考試之前都進(jìn)行了一次誠信考試的教育。
三、個(gè)人表現
在這一年中自己認真的對待自己的這一份工作，平時(shí)也會(huì )多去和學(xué)生溝通，關(guān)注他們的心理健康問(wèn)題，幫助他們去解決他們所遇到的一些問(wèn)題。我覺(jué)得自己在這一年中的表現是很不錯的，但我也知道自己是還有很多的地方需要學(xué)習的，在新的一年我是一定會(huì )繼續的努力的，多去向其它的老師學(xué)習，多看一些教育方面的書(shū)籍，讓自己能夠更好的去完成自己的這份工作。我相信自己在新的一年是能夠有更大的進(jìn)步的。在明年的工作開(kāi)始之前我也要做好計劃，按照計劃去開(kāi)始自己這一年的工作。
學(xué)校工作總結匯報6
一、做好接待。
強化服務(wù)意識作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì )議，協(xié)調好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現有人力資源和辦公條件下，實(shí)現效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務(wù)的能力。辦公室人員也通過(guò)自學(xué)和參加各種形式的會(huì )議，加強對學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深對學(xué)校領(lǐng)導工作思路的理解；通過(guò)學(xué)習，把握工作方向，開(kāi)拓工作思路，執行好學(xué)校各項重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強化服務(wù)意識，要求本部門(mén)的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和培訓學(xué)員做事，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
二、加強組織協(xié)調能力。
顧全大局，保障學(xué)校各項工作順利開(kāi)展服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹(shù)立大局觀(guān)念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調統一。我們通過(guò)認真學(xué)習崗位職責后認識到重大會(huì )議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。對于會(huì )議活動(dòng)組織和協(xié)調，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門(mén)和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。本學(xué)年學(xué)校先后承辦了小學(xué)校長(cháng)任職資格培訓、第一期中小學(xué)校長(cháng)提高培訓、全區教育干部集中培訓、期班主任培訓、網(wǎng)絡(luò )應用能力培訓等，在此期間，學(xué)校辦公室從人會(huì )場(chǎng)布置、制作宣傳條幅等各個(gè)環(huán)節加強了組織協(xié)調，承擔的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定。
三、強化責任意識。
工作落實(shí)到人辦公室工作能否創(chuàng )造出一流的業(yè)績(jì)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹(shù)立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺(jué)做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開(kāi)展。
四、強化奉獻意識。
切實(shí)做好各項工作甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過(guò)宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無(wú)私奉獻。本學(xué)年各項工作更加順利開(kāi)展。
1、當好校長(cháng)的行政助手。根據學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì )議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開(kāi)展。認真做好各級各類(lèi)文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協(xié)調處理好辦公室職責范圍內的事。
2、精心組織安排會(huì )場(chǎng)。我校大小會(huì )議及培訓都由辦公室參與。每次會(huì )議或培訓，辦公室在會(huì )標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學(xué)安排、細致落實(shí)，保證了會(huì )議或培訓的順利召開(kāi)。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長(cháng)或部門(mén)負責人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向學(xué)校領(lǐng)導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書(shū)檔案的規范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類(lèi)歸檔整理，學(xué)校各種請示與報告的分類(lèi)呈送，落實(shí)了校內文件簽閱制，做好了校內各部門(mén)工作總結與計劃的收集整理。
5、加強文字材料的'加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。
6、加強校務(wù)公開(kāi)工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校壁報欄等，對我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的宣傳和推介。
7、做好安全治安和甲流的預防工作，認真測試體溫并作好記錄，為學(xué)校營(yíng)造和諧、健康的社會(huì )氛圍。
8、其它工作。負責接聽(tīng)電話(huà)并作好電話(huà)記錄，及時(shí)將電話(huà)通知精神傳達給相關(guān)人員；做好計劃生育工作；做好門(mén)衛工作；做好教職工年度考核、年終總結等組織工作；完成學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。
在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，建立健全公文處理、督辦等規章制度，進(jìn)一步規范工作程序；繼續加強宣傳工作，強化咨詢(xún)和參謀職能；保障工作的正常開(kāi)展；加強政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習和研究， 加強和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導、為教師培訓服務(wù)的能力，為學(xué)�？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。
學(xué)校工作總結匯報7
自開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)以來(lái)，我校以“環(huán)境的可持續性發(fā)展、人文的可持續性發(fā)展、文明的可持續性發(fā)展”為環(huán)保工作理念，以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維，培養“綠色”品質(zhì)，灌輸“綠色”觀(guān)念，養成“綠色”習慣為目的，注重加強衛生教育、環(huán)境保護教育，把創(chuàng )建花園式學(xué)校、培養綠色使者作為學(xué)校的重要工作任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校的綠化、凈化、美化工作更上了一層樓，實(shí)現了“美景入眼，凈化心靈”的目的。
一、思想重視，組織保證
1、建立組織領(lǐng)導機構。學(xué)校領(lǐng)導重視環(huán)境教育工作，成立了以校長(cháng)張永昆為組長(cháng)，副校長(cháng)，德育處，教務(wù)處，大隊部，工會(huì )負責人及班主任等為成員的環(huán)保教育領(lǐng)導小組，日常具體工作由少先隊負責。學(xué)校將環(huán)境教育列入學(xué)校工作計劃，為了將環(huán)境教育計劃落到實(shí)處，少先隊重視抓好環(huán)境教育過(guò)程中的階段檢查、分析和反饋，督促改進(jìn)，并做好學(xué)期總結。
2、分工合作、按章行事。在這樣的管理體系中，各部門(mén)團結協(xié)作又各司其職，校長(cháng)統領(lǐng)全局，對各項工作提出思路以及改進(jìn)方法;德育處、教導處、少先隊組織安排各種環(huán)境教育活動(dòng)，以豐富和促進(jìn)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展;后勤為學(xué)校的綠化美化提供強有力的物質(zhì)保障和后勤服務(wù)。各部門(mén)均按照相應的規章制度，做到服務(wù)到位、指導到位、責任到人，使學(xué)校創(chuàng )建工作有條不紊地展開(kāi)。
3、成立環(huán)�；顒�(dòng)小組。我校以班級為單位，成立以班長(cháng)為組長(cháng)、班主任為輔導老師的環(huán)�；顒�(dòng)小組，負責在班級開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，出版環(huán)保專(zhuān)刊，維護班級及公共衛生。學(xué)校少先隊大隊部也相應建立學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)小組，配合學(xué)校積極有效地開(kāi)展有關(guān)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。
二、加強環(huán)境建設，創(chuàng )建綠色校園
1、抓好環(huán)境建設。學(xué)校領(lǐng)導班子十分重視學(xué)校環(huán)境建設、環(huán)境保護和環(huán)境育人。學(xué)校領(lǐng)導認識到：只有切實(shí)搞好校園環(huán)境建設，全面綠化、美化校園，給師生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的工作、學(xué)習和生活的環(huán)境，才有利于提高教學(xué)效益，才能造就出具有高尚情操、良好修養、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。近年來(lái)，校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，提出了“環(huán)境育人”的育人思路。
2、加大環(huán)保投入。學(xué)校通過(guò)各種渠道籌措資金18萬(wàn)余元，對校園進(jìn)行綠化、美化和凈化，真正做到能綠化的地方都綠化了。并安排專(zhuān)人輪值管理，做到花草修剪整齊有序，花卉生長(cháng)旺盛靚麗，樹(shù)木花卉無(wú)病蟲(chóng)害，片片郁郁蔥蔥，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我校還在校園內的每個(gè)花圃都設置一個(gè)環(huán)保宣傳標語(yǔ)牌，并開(kāi)展向學(xué)生征集環(huán)保宣傳標語(yǔ)的活動(dòng)，使環(huán)保意識深入到每個(gè)學(xué)生的心田。
3、全校師生齊動(dòng)手，維護美麗的綠色校園。我校校園按功能區進(jìn)行規劃、綠化、美化及凈化。教學(xué)樓、衛生區域均安排有師生輪值打掃衛生，實(shí)行垃圾分類(lèi)收集，變廢為寶。學(xué)校的花卉，安排有學(xué)生輪值護理。逐步過(guò)渡使用節能設備，師生養成隨手關(guān)燈，節水、節電的習慣。每天由糾察隊進(jìn)行檢查評分，每周評選一次流動(dòng)紅旗，把節能減排情況納入學(xué)校的文明行為評比當中。因此，我校校園整潔，花卉樹(shù)木生長(cháng)旺盛，節能減排意識成風(fēng)，教育教學(xué)秩序井然。
三、滲透環(huán)保教育，增強環(huán)保意識
硬件是基礎，軟件是關(guān)鍵，在做好硬件建設的基礎上要加大人文環(huán)境教育的建設，教育師生認識到每個(gè)人在環(huán)境建設中的地位和責任，使“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建不僅有其表，且有深刻環(huán)保意識的內涵。
1、在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育。
學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重課堂教學(xué)滲透教育，鼓勵教師在各科教學(xué)中結合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育植根于課堂教學(xué)中，從不同側面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類(lèi)及人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導學(xué)生樹(shù)立新的資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)、人口觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，初步懂得協(xié)調人類(lèi)的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛(ài)護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、把環(huán)保教育寓于各種活動(dòng)之中。
�、賹W(xué)校要求每位教師在教學(xué)中都要有機地滲透環(huán)保教育，把環(huán)保教育貫穿教育教學(xué)的始終，學(xué)科教學(xué)環(huán)保思想的滲透率達100%。
�、谏傧汝牰ㄆ陂_(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊會(huì )，保證教育的一致性，并結合植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周、環(huán)境日、地球日、氣象日等特殊環(huán)保節日集中開(kāi)展征文、演講、手抄報比賽等宣傳教育活動(dòng)。各班還經(jīng)常性地開(kāi)展以“熱愛(ài)大自然、欣賞大自然、保護大自然”為主題的班隊活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹(shù)立愛(ài)護大自然，保護大自然的觀(guān)念和決心。
�、坌ｎI(lǐng)導在升旗儀式上發(fā)表國旗下講話(huà)，發(fā)出創(chuàng )建“綠色校園”的倡議，全校師生積極響應，讓每個(gè)學(xué)生“爭當環(huán)保小衛士”，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈，并經(jīng)常性地開(kāi)展節約用水、用電、防治傳染病等有關(guān)環(huán)保知識的宣傳教育。結合活動(dòng)的開(kāi)展，各班還利用黑板報、班級圖書(shū)角的有關(guān)環(huán)保圖書(shū)等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識，督促每個(gè)人做好衛生清潔和保潔工作。
3、在家長(cháng)學(xué)校延伸環(huán)保教育。
為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識，增強社會(huì )的共同責任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家庭教育，有計劃地就如何提高家長(cháng)素質(zhì)，增強環(huán)保意識做了專(zhuān)題講座，如自覺(jué)使用環(huán)保產(chǎn)品，不用一次性塑料袋、快餐盒，使用無(wú)磷洗衣粉，不亂丟廢舊電池等，使家長(cháng)成為學(xué)生的榜樣，促進(jìn)環(huán)�；顒�(dòng)成為全社會(huì )的共同目標。
4、從小處入手，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生心田。我們要求學(xué)生從小講究衛生，愛(ài)護我們的生存環(huán)境;從小就要遵守交通規則，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護校園的一草一木，節約每一滴水，節約每一度電，提倡節制消費和綠色消費。我們通過(guò)多種教育途徑，增強學(xué)生判斷性思考的能力，提高學(xué)生的自我教育意識。
四、成果和收獲
"綠色學(xué)校"的創(chuàng )建，不僅提高了全校師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，也使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在"實(shí)施環(huán)境教育，創(chuàng )建綠色學(xué)校"的活動(dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，愛(ài)綠、護綠、育綠、節能、減排的.意識基本形成�！皠�(chuàng )綠”工作使校園更綠、更美了，學(xué)生養成了自覺(jué)保護環(huán)境的良好習慣。學(xué)�；ú輼�(shù)木郁郁蔥蔥;道路、操場(chǎng)、教室地面潔凈無(wú)紙屑雜物。環(huán)境教育和環(huán)境保護活動(dòng)的開(kāi)展，使德育、美育自然融為一體，既開(kāi)拓了學(xué)生的視野，擴大了知識面，又陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛(ài)綠、愛(ài)美的高尚志趣;使學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護校園的一草一木，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)大自然。
學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生深入社區開(kāi)展環(huán)境保護宣傳活動(dòng)，通過(guò)不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識，節約水電、控制噪聲，垃圾分類(lèi)、仿制狗患等方面的知識。在中美合作國民教育學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)xxxx區項目試驗中五年級研究的課題《整治狗患，人人期盼，文明養狗，和諧發(fā)展》經(jīng)專(zhuān)家評審，獲xxxx區優(yōu)秀項目研究獎;三年級研究課題《減少噪音污染，還我健康生活》獲xxxx區優(yōu)秀課題獎。這些活動(dòng)的開(kāi)展增強了學(xué)生的環(huán)境保護意識，擴大了社會(huì )影響，使得一名學(xué)生影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭輻射一個(gè)小社區，凈化了環(huán)境，提高了學(xué)生的文明素質(zhì)，帶動(dòng)和影響家庭、社區的精神文明建設。
我校充分認識到開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)與創(chuàng )建“節約型社會(huì )”、推動(dòng)“循環(huán)經(jīng)濟”、構建“和諧社會(huì )”實(shí)現可持續發(fā)展的密切聯(lián)系和重大意義，認真貫徹可持續發(fā)展戰略和科教興國戰略，把培養學(xué)生的環(huán)保意識作為一項重要工作抓緊抓好，把環(huán)境育人的理念貫穿于學(xué)校管理、校園建設和教育教學(xué)活動(dòng)中，卓有成效地開(kāi)展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。
雖然我校在創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)中做了一些應做的工作，也取得了一定的效果。但在今后的工作中，我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，加大與上級環(huán)保部門(mén)的聯(lián)系，不斷學(xué)習，不斷探索環(huán)境教育的新思路、新方法，不斷豐富工作內容，努力創(chuàng )新工作形式，深入持久地開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的重要組成部分，把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！弊鳛橐豁椫匾�、長(cháng)期的工作，不斷提高環(huán)境教學(xué)和管理水平，繼續加大創(chuàng )建力度，把學(xué)校環(huán)境教育工作做深、做細、做實(shí)，使學(xué)生普遍受到豐富多彩的環(huán)境教育，養成有益于環(huán)境的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，成為有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的公民。并充分發(fā)揮環(huán)保與學(xué)校教育的優(yōu)勢，整合資源，形成合力，通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！�，積極推進(jìn)我�？沙掷m發(fā)展戰略的進(jìn)程，把學(xué)校的辦學(xué)水平推上一個(gè)新的高度，推向一個(gè)更高的層次，為培育“綠色文明”、構建和諧社會(huì )而不懈努力。
學(xué)校工作總結匯報8
本年度，我校以教育局文件精神為指針，以養成教育為核心，以扎實(shí)可行，形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。本學(xué)年以來(lái)，在與全校師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jì)�，F就一年來(lái)學(xué)校德育工作總結如下：
一、健全組織，形成德育工作網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，有學(xué)校主要行政人員組成的德育工作領(lǐng)導小組，形成了以班主任和思品教師為骨干的德育工作隊伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織，有隊伍，有計劃，所有這些為德育工作順利開(kāi)展提供了組織保障。
二、建設陣地，形成德育工作載體
學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅持以班隊活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道、主陣地，輔之于少先隊隊室建設，隊角布置，健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺，增添德育工作載體，提高德育工作成效。
三、上好思品課，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用
學(xué)校配備好思品教師，安排一部分年富力強的教師擔任思品課教學(xué)，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀(guān)念，杜絕擠占思品課的現象。要求思品教師認真鉆研教材，備好課、上好課、布置適量作業(yè)，并及時(shí)批改。積極組織教師參加各級教育部門(mén)組織的各種思品教研活動(dòng)，鼓勵教師積極投入思品課的教學(xué)研究，年內，每位擔任思品課教師都撰寫(xiě)了教學(xué)論文，努力提高思品課的課堂教學(xué)效率，同時(shí)要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中
有了德育工作的載體，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，才能使德育載體活起來(lái)，這是開(kāi)展德育工作的`一條有效途徑。
1、對學(xué)生加強日常行為規范教育，人人熟知行為規范內容，從小事做起，從身邊的事做起，少先隊各中隊開(kāi)展不同形式的主題隊會(huì )。堅持開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)，學(xué)校堅持開(kāi)展“優(yōu)秀班集體評比”，對學(xué)生進(jìn)行“紀律、兩操、衛生、普通話(huà)、紅領(lǐng)巾”等教育，通過(guò)對學(xué)生的綜合素質(zhì)的考察，評出“每周之星”、“閃亮之星”、“耀眼之星”若干名。
2、堅持開(kāi)展周一升旗儀式制度，宣布“三面紅旗”評比情況，每周推選學(xué)生代表在國旗下講話(huà)，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義教育。
3、紅領(lǐng)巾廣播站播出日漸成熟。
作為學(xué)校德育的主要陣地，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動(dòng)性，結合學(xué)生的心理特點(diǎn)，制作好廣播站節目，充分發(fā)揮校廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強德育實(shí)效。本學(xué)期大隊部健全了廣播站的各項制度建設，充分發(fā)揮隊員們的作用。豐富多彩的欄目，美妙輕松的旋律，爭取讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡上紅領(lǐng)巾廣播站。通過(guò)廣播，可以反映同學(xué)們身邊的好人好事，揭露一些不良現象，使同學(xué)們得到啟發(fā)和激勵;可以鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作、表達能力，膽識和自信心得到了培養，辨別是非的能力和自我管理的能力也增強了，真正發(fā)揮紅領(lǐng)巾陣地的宣傳、教育作用。
4、校內外結合，形成合力，增強德育工作功效。開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)。邀請消防隊校外輔導員上“防患火災、火中逃生及地震演練”課，進(jìn)一步增強學(xué)生的自我保護意識。
5、利用傳統節日，開(kāi)展各種教育活動(dòng)。三月十二日植樹(shù)節開(kāi)展綠化、美化校園家園活動(dòng);五月一日勞動(dòng)節開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)教育;六月一日兒童節，開(kāi)展才藝表演活動(dòng);重陽(yáng)節，開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)，少先隊員代表和輔導員代表帶著(zhù)全體少先隊員捐款而購買(mǎi)的禮品，前往本村慰問(wèn)孤寡老人，與老人拉家常，幫老人打掃衛生;十月一日國慶節，開(kāi)展形勢報告會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育;十月十三日建隊日，開(kāi)展隊知識講座，吸收新隊員活動(dòng)等。
6、對本校因父母生病、殘疾等情況造成的貧困學(xué)生開(kāi)展“幫困助學(xué)、獻愛(ài)心”活動(dòng)，全體教師帶頭示范，全體少先隊員也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列，幫助貧困生渡過(guò)暫時(shí)困難，完成學(xué)業(yè)，讓他們感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。
德育工作是一項“系統工程”，更是一項艱巨而長(cháng)期的工作，我們要在取得成績(jì)的同時(shí)，不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作。
學(xué)校工作總結匯報9
xxxx年小學(xué)家長(cháng)學(xué)校，堅持了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的有機結合，以有效提高家長(cháng)素質(zhì)和家庭教育水平為宗旨，切實(shí)加強家長(cháng)學(xué)校教師和管理隊伍的建設，以不斷提高家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)水平為目的，積極可開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )了家長(cháng)學(xué)校工作的新局面。
一、加強隊伍建設，努力提高教學(xué)能力和管理水平。
一學(xué)年以來(lái)，首先，我們注重提高管理者水平，先后選派了戴福明校長(cháng)、李長(cháng)佳副校長(cháng)等同志，參加黃岡市組織的家長(cháng)學(xué)校的經(jīng)驗交流會(huì )和黃岡市示范家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)培訓學(xué)習活動(dòng)。選派了家長(cháng)學(xué)校主持教學(xué)工作的主任羅偉，骨干教師焦其玲、鄒海霞、殷吉輝等同志到麻城市第二實(shí)驗小學(xué)、麻城市幼兒園等學(xué)校的家長(cháng)學(xué)校進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習。讓我們的家長(cháng)學(xué)校的組織者在辦學(xué)理念上有高認識，辦學(xué)行為上有高標準，辦學(xué)水平上有新標高，促進(jìn)了我們家長(cháng)學(xué)校的科學(xué)化建設，規范化管理，制度化辦校的新起點(diǎn)，新高度。
其次，我們十分注重家長(cháng)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)化培訓。培訓工作從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效。本學(xué)年培訓的重點(diǎn)是兩點(diǎn)。一是對全體教師進(jìn)行用好上好省編教材為主的教材培訓學(xué)習。重點(diǎn)是對教材分別于家庭教育的目的、內容、重點(diǎn)、原則和基本方法的領(lǐng)會(huì )和把握。了解少年兒童成長(cháng)的不同時(shí)期有著(zhù)不同的心理特點(diǎn)。通過(guò)教材學(xué)習培訓，提高了教師素質(zhì)，保證了家長(cháng)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。二是還對教師進(jìn)行了多媒體應用的培訓，如網(wǎng)絡(luò )應用，課件制作等。培訓中既學(xué)習理論知識，也進(jìn)行機上操作練習，還進(jìn)行了專(zhuān)項結業(yè)考試。讓教師在網(wǎng)絡(luò )鏈接、網(wǎng)頁(yè)制作、幻燈片設計等方面能夠較熟練地進(jìn)行創(chuàng )作，較熟練地運用。促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
第三，定期召開(kāi)好兩種會(huì )議。一是家長(cháng)學(xué)校教學(xué)工作會(huì )議。以分析教學(xué)現狀、了解教學(xué)進(jìn)度和評估教學(xué)質(zhì)量為主的常規工作會(huì )議。采取分析會(huì )、現場(chǎng)會(huì )、評估會(huì )等多種形式進(jìn)行，采集數據，分析問(wèn)題，切實(shí)措施，確保了家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的穩步上升。二是家長(cháng)委員會(huì )議。以參與、配合、督促、溝通為主要內容，積極參與學(xué)校管理，定期聽(tīng)取學(xué)校工作的匯報，為家長(cháng)學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。密切家校之間的聯(lián)系，監督、協(xié)助學(xué)校的工作。安排督促家長(cháng)參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。保證了家長(cháng)學(xué)校的健康發(fā)展。
二、加強教學(xué)歷練，努力提高教學(xué)水平。
首先，我們注重抓好家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)研究工作，以教研組的形式，開(kāi)展了教學(xué)研究活動(dòng)，我們將教師分為高低兩個(gè)教研組，主管領(lǐng)導、主持教學(xué)日常工作的校務(wù)成員分別蹲點(diǎn)到組。教研組定期開(kāi)展教研活動(dòng)，就家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)的前瞻性、科學(xué)性、藝術(shù)性和實(shí)效性進(jìn)行務(wù)實(shí)的研究。如：對教學(xué)內容進(jìn)行集中備課討論，形成最佳方案;對家校聯(lián)系的方法、形式、途徑等進(jìn)行探討，形成家校教育網(wǎng)絡(luò )，達成共識;對教育者——家長(cháng)的文化層次、社會(huì )職業(yè)、經(jīng)濟狀況、人生經(jīng)歷等進(jìn)行全面的了解、分析和掌握，做到因材施教。收獲最好的教育效果。
其次，在教師中開(kāi)展讀教材、走進(jìn)文本的深鉆教材活動(dòng)。圍繞“讓家長(cháng)學(xué)到科學(xué)的家教知識，形成良好的家庭教育方法”這一中心，開(kāi)展了教師學(xué)習教材活動(dòng)�；顒�(dòng)以自學(xué)體會(huì )、輔導講座、備課比賽、說(shuō)課演講等形式展開(kāi)的。教師在自學(xué)體驗、聆聽(tīng)講座、備課討論和創(chuàng )新備課的過(guò)程中，進(jìn)行文本解讀，領(lǐng)會(huì )文本精神，熟悉知識范圍，把握了文本傳遞的科學(xué)理念，形成了最佳教案，使家長(cháng)學(xué)校的課堂既杜絕了以往“以會(huì )代訓”的現象，又克服了家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)中的盲目性和隨意性，受到了全體家長(cháng)的一致好評。
第三，追求課堂的藝術(shù)性。在課堂上，我們堅持教師要“以話(huà)激人，以情感人，以藝驚人”來(lái)藝術(shù)課堂效果。因此，我們以多媒體的應用作為突破口，來(lái)豐富課堂的藝術(shù)效果。通過(guò)教師多媒體應用的培訓、比賽和在教學(xué)中的實(shí)際應用，提高了教師的課堂教學(xué)藝術(shù)性。例如魯禮端老師主講的《培養孩子的自尊心和自信心》、陳全老師主講的《怎樣培養小學(xué)生的自理能力》、占時(shí)琴老師主講的《從容應對挫折》等課，能根據教學(xué)內容設計多媒體課件，將重要的教學(xué)內容用文字、圖形、聲音、視頻等多種信息表達，圖文并茂，精彩紛呈，化靜為動(dòng)，化虛為實(shí)，化抽象為直觀(guān)，家長(cháng)學(xué)員“喜聞樂(lè )見(jiàn)”，調動(dòng)了家長(cháng)學(xué)習的積極性，激發(fā)了他們的學(xué)習興趣，提高了家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年中的兩次家長(cháng)知識考試，及格率為100%，優(yōu)秀率為85%。取得了可喜的教學(xué)成績(jì)。
三、家�；�(dòng)，形成教育合力。
本學(xué)年中，我們針對“留守兒童多，爺爺奶奶帶孩子多，親戚朋友托管孩子多，父母在家少”的“三多一少”的現象，加強了對學(xué)生行為習慣的正確指導，注重對學(xué)生校內外表現的正確引導，尋求各種渠道進(jìn)行溝通，讓學(xué)生一直處于一種教育無(wú)處不在，誘導無(wú)時(shí)不有，培養無(wú)人不受的環(huán)境之中。
1、拓寬交流渠道，促三方溝通。
一年以來(lái)，我們以家長(cháng)學(xué)校為平臺，努力拓寬家校聯(lián)系渠道，用多種方法進(jìn)行溝通。取得了較好的效果。例如：——舉辦學(xué)校開(kāi)放月活動(dòng)。利用學(xué)校一年一度的`藝術(shù)節活動(dòng)，請家長(cháng)來(lái)校觀(guān)看孩子在歌詠比賽、朗誦會(huì )、美術(shù)展覽、文藝會(huì )演等活動(dòng)中的出色表現，查看孩子的作業(yè)，了解孩子課堂表現，關(guān)心孩子生活質(zhì)量，參與孩子課外活動(dòng)，體驗孩子競技感受。讓家長(cháng)了解孩子的成長(cháng)情況;——建立家校聯(lián)系卡。用卡使家校全面了解掌握學(xué)生在校在家的各種表現與行為。使家校同心協(xié)力規范學(xué)生日常行為，養成良好的學(xué)習、生活行為習慣，形成高尚的人格品質(zhì);——開(kāi)展鴻雁傳書(shū)濃親情活動(dòng)。在今年的三月份，學(xué)校舉行了一次三至六年級的學(xué)生寫(xiě)信活動(dòng)，讓學(xué)生給外出的父母寫(xiě)信，匯報學(xué)習、生活情況，表達感恩之情，也同時(shí)讓學(xué)生體驗生活的艱辛，體會(huì )父母的摯愛(ài)和寄托的無(wú)限希望。(為了保證活動(dòng)質(zhì)量，統計學(xué)生參與人數，父母回信均由學(xué)校轉交學(xué)生本人。)收到了父母在外放心打工，孩子在家安心讀書(shū)的好效果;——結成網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系紐帶。學(xué)校網(wǎng)站上專(zhuān)辟“家長(cháng)學(xué)�！睂�(zhuān)頁(yè)。以“家校共建”、“父母學(xué)堂”、“學(xué)子風(fēng)采”、“心理導航”等欄目，構建了家校聯(lián)系與溝通平臺，反映家長(cháng)呼聲，展示學(xué)子風(fēng)采，商討教子良方，找準家長(cháng)的需求點(diǎn)和教學(xué)切入點(diǎn)、結合點(diǎn)、拓展點(diǎn)�？茖W(xué)地安排教學(xué)內容與進(jìn)度，深受廣大家長(cháng)的歡迎與積極參與。點(diǎn)擊次數達萬(wàn)余次。形成了家校教育聯(lián)系的有效途徑;——走訪(fǎng)家庭，關(guān)注“留守”。每學(xué)期中，所有的教師均做好了一生一家訪(fǎng)的活動(dòng)，特別是留守兒童的情況了解，及時(shí)地與孩子的監護人或臨時(shí)監護人交換教子意見(jiàn)，反饋學(xué)生的生活學(xué)習情況，形成教育的針對性，對關(guān)心兒童的成長(cháng)，培養良好行為習慣落實(shí)于實(shí)際，受益于現實(shí);——定期舉行家長(cháng)會(huì )。按計劃舉行家長(cháng)會(huì )議，講授家庭教育知識，分析學(xué)生現狀，商討教育方法，形成了家校的教育合力，提高了家長(cháng)的家庭教育水平，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2、全方育人，促學(xué)生素質(zhì)提高。
學(xué)校堅持以德治校，以藝教活校，電教興校的學(xué)校發(fā)展戰略，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。
以養成教育為主體的德育工作放在首位，在全體學(xué)生中開(kāi)展了各項養成教育活動(dòng)。例如：——建立學(xué)生監督崗。檢查、規范學(xué)生日常行為，評比優(yōu)勝班級，從到校、紅領(lǐng)巾佩戴、課堂學(xué)習、課間活動(dòng)、午睡、安全衛生等方面進(jìn)行評比，堅持天天查，天天評周周獎，每周的升旗儀式上優(yōu)勝班隊均獲得優(yōu)勝流動(dòng)紅旗獎勵，從而形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng);——在學(xué)生中開(kāi)展“綜合評價(jià)星級表彰”活動(dòng)。以獎“花”換“星”進(jìn)行梯級表彰，采取生生評、師生評、家校評等多種評價(jià)方式，讓學(xué)生在“進(jìn)步之星”、“希望之星”、“成功之星”的逐步獲得中快樂(lè )地成長(cháng);——紅領(lǐng)巾電視臺和廣播站定期播放，既育人又培養了孩子。校園簡(jiǎn)訊、科技之窗、習作欣賞等欄目的組稿、編排、播放等環(huán)節由學(xué)生采訪(fǎng)、收集、整理完成，在豐富校園文化生活的同時(shí)，培養了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
堅持以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，組織和開(kāi)展了以藝術(shù)教育為特色的教學(xué)活動(dòng)。例如：——舉辦為期一個(gè)月的藝術(shù)節活動(dòng)。特別是今年的第六屆藝術(shù)節活動(dòng)，搞得有聲有色，舉辦了兩臺(學(xué)前班、一至六年級)精彩紛呈的文藝節目匯演，舉行了全校學(xué)生參與的詩(shī)文朗誦賽，開(kāi)展了全校大型歌詠評比活動(dòng)，千余幅的學(xué)生美術(shù)作品展覽，舉行家長(cháng)開(kāi)放月活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中受到訓練，得到鍛煉，展示了素質(zhì)，達到了學(xué)生樂(lè )意，家長(cháng)滿(mǎn)意，老師稱(chēng)意的好效果�！_(kāi)展最美教室評選活動(dòng)。學(xué)習專(zhuān)欄、學(xué)生習作欣賞、黑板報等教室的布置和美化，均讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦完成，在教室的美化過(guò)程中，陶冶了學(xué)生情操，提高了藝術(shù)素養。
總之，家長(cháng)學(xué)校的工作，得到了各級領(lǐng)導的支持和鼓勵，得到了家長(cháng)的一致好評。上學(xué)期，學(xué)校被評為黃岡市家長(cháng)學(xué)校先進(jìn)單位;08年底，家長(cháng)學(xué)校工作受到黃岡市關(guān)工委領(lǐng)導的稱(chēng)贊，高分通過(guò)示范家長(cháng)學(xué)校評估驗收。保持了黃岡市示范家長(cháng)學(xué)校的榮譽(yù)稱(chēng)號。今后，我們一定將現在取得的成績(jì)作為工作的新起點(diǎn)，再接再厲，開(kāi)創(chuàng )家長(cháng)學(xué)校的工作新局面。
學(xué)校工作總結匯報10
我負責xx四班和自強六班的十五位同學(xué)的德育幫扶工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和深入地工作，十五個(gè)同學(xué)在我的幫輔下，無(wú)論在學(xué)習還是紀律方面都有較大進(jìn)步和提升，為了今后能更好地做好德育導師工作，特將工作做如下總結。
一、用愛(ài)心拉近距離。
作為德育導師，應該積極主動(dòng)地為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適應他們，特別是學(xué)困生的身心健康發(fā)展的平等、和諧、友愛(ài)的氛圍。為此，我就時(shí)刻關(guān)注著(zhù)他的學(xué)習、生活和思想動(dòng)態(tài)。針對他上課時(shí)經(jīng)常違紀的習慣，我采用了時(shí)常提醒他們和表?yè)P相結合的辦法，為了照顧他們的自尊心，我通常不失時(shí)機地表?yè)P，慢慢地他們上課能遵守紀律了。有一次學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我就順便向家長(cháng)把他們最近在學(xué)校的情況反饋一下，指出了他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，看得出家長(cháng)都十分高興。課后，我和家長(cháng)作了一次長(cháng)談，詳細分析了他們的情況，告訴家長(cháng)平時(shí)要多關(guān)心孩子，在家里多和他們聊聊學(xué)校里的事。同時(shí)向她介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如發(fā)現錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長(cháng)不要太寵著(zhù)孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因為四班的xx語(yǔ)文學(xué)習有困難，我特地每天晚自習之前的無(wú)聲自習為其補差補缺，讓他跟上全體學(xué)生學(xué)習的步伐，這樣，讓他感受到老師對他的愛(ài)增強自信心。
二、用真心換取信任。
在不斷地與“問(wèn)題生”打交道的過(guò)程中，我深切體會(huì )到，只有“親其師”，才能“信其道”。于是我調整心態(tài)，對他正確定位，多一些理解和體諒，少一些要求和奢望，多一些耐心和表?yè)P，少一些生氣和批評。沒(méi)有愛(ài)生的意識，就不會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，就不會(huì )去了解學(xué)生，更談不上什么理解，也就無(wú)所謂德育。只有裝著(zhù)一顆愛(ài)心，你才會(huì )去發(fā)現、尋找學(xué)生的.閃光點(diǎn)，去鼓勵他們上進(jìn)，去指導他克服困難，迎接挑戰，才會(huì )拉近師生之間的距離，才會(huì )達到教學(xué)、生活中師生之間的和諧與溝通。才會(huì )產(chǎn)生的教學(xué)意境與教學(xué)效果。也才會(huì )發(fā)現他們是如此可愛(ài)，并不難教，給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，就這么簡(jiǎn)單。
三、用關(guān)心激發(fā)熱心
在多次和他們的談話(huà)交流中，發(fā)現他們雖很幼稚但又有自己的理想。他們希望自己將來(lái)能考上自己喜歡的大學(xué)，做一個(gè)有用的人。如果以他現在的成績(jì)，這根本是不可能的。但我沒(méi)有潑冷水，而是抓住這個(gè)契機，與他促膝談心。提醒他們現在應該把握好時(shí)機，徹底改變陋習;樹(shù)立信心，埋頭讀書(shū);刻苦努力，持之以恒;使學(xué)習成績(jì)穩步提高，就一定能如己所愿實(shí)現理想。很快，他們課堂紀律已基本能遵守，良好的行為習慣正在養成，課后作業(yè)基本能獨立完成，自學(xué)能力加強，學(xué)習成績(jì)也有所提高。
做好問(wèn)題生的德育工作是一件艱巨的任務(wù)，需要我們堅持不懈的關(guān)注和耐心的關(guān)懷。讓愛(ài)心在幫扶中傳遞到最后。學(xué)期結束了，德育工作還要繼續，我會(huì )一如既往的關(guān)注他們。
學(xué)校工作總結匯報11
為切實(shí)做好學(xué)校安全工作，全面消除安全事故隱患，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生，根據上級文件精神，結合我校的實(shí)際，狠抓學(xué)校安全管理和學(xué)生安全教育工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全責任制，強化薄弱環(huán)節的安全管理，本季度我校認真開(kāi)展了交通安全教育、防溺水防震減災教育、毒品預防教育及常規安全教育等工作�，F將本季度工作總結如下。
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視
專(zhuān)門(mén)成立了主題安全教育工作領(lǐng)導小組，把安全教育工作作為學(xué)校首要工作，作了全面安排和部署，做到分工明確、職責明確、責任到人、落實(shí)到崗。
二、主題安全教育工作全面有序，措施得力。
�。�1）交通安全
舉辦交通安全知識講座，發(fā)放交通安全宣傳材料，讓學(xué)生養成良好的交通行為習慣和交通安全意識。嚴禁學(xué)生乘坐機動(dòng)三輪車(chē)、低速載貨汽車(chē)、無(wú)證照車(chē)輛；接送學(xué)生的車(chē)輛手續齊全，堅決禁止雇傭或使用報廢車(chē)、拼裝車(chē)、未檢驗或檢驗不合格以及不符合安全技術(shù)標準的車(chē)輛接送學(xué)生；接送學(xué)生的車(chē)輛嚴格按照核定人數載客，無(wú)超員現象。學(xué)校附近增設交通安全標志及警示牌。
�。�2）防溺水教育
通過(guò)張貼宣傳標語(yǔ)、晨會(huì )講話(huà)、黑板報等形式，對全校師生開(kāi)展了多次集中教育活動(dòng)。各班級根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預防溺水的知識材料，有針對性地開(kāi)好“溺水與安全”主題班會(huì )。組織學(xué)生座談，增強自我保護意識和自救自護能力。
�。�3）防震減災教育
學(xué)校結合玉樹(shù)地震和5.12汶川地震紀念日組織觀(guān)看逃生自救教育片和《汶川，不相信眼淚》教育片，讓同學(xué)們掌握了在緊急情況下的逃生技能，又得到了愛(ài)國主義教育
�。�4）毒品預防教育
利用班會(huì )課、校會(huì )、廣播等途徑，廣泛開(kāi)展宣傳毒品預防知識，舉辦了校內的`禁毒知識征文，組織學(xué)生讀一本禁毒書(shū)籍，看一場(chǎng)毒品預防教育專(zhuān)題片，寫(xiě)一篇禁毒感想的文章。通過(guò)這些活動(dòng)既給同學(xué)們提供了社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，又培養和確立了同學(xué)們珍愛(ài)生命拒絕毒品的意識，校園內形成一個(gè)人人防毒、拒毒的良好氛圍。
�。�5）常規安全教育。
利用晨會(huì )講話(huà)，主題班會(huì )、黑板報、校園廣播系統等方式加強安全教育。加強宿舍管理，嚴禁學(xué)生上通宵網(wǎng)，嚴禁學(xué)生晚歸、不歸，組織護校隊加強夜間值班、巡邏，加強校門(mén)管理，嚴格校門(mén)出入管理。
三、取得的成效
自從學(xué)校開(kāi)展“主題安全教育”活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校各種隱患得到徹底整改、學(xué)生行為發(fā)生了明顯的變化，師生的法制意識和安全意識普遍增強，學(xué)生的種種不安全行為基本杜絕，文明程度大大提高；安全已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，有的學(xué)生還能自覺(jué)制止不安全行為。絕大部分學(xué)生都能做到衣食住行，安全第一。在安全教育活動(dòng)中，還涌現出大批的先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人。他們將成為學(xué)校繼續開(kāi)展安全教育的榜樣，在以后的安全教育中發(fā)揮著(zhù)重要作用。
總之，學(xué)校安全問(wèn)題，關(guān)乎生命，關(guān)乎全局，責任重于泰山。我們將以法律依據，始終堅持“關(guān)愛(ài)生命、無(wú)險防險、升級防范、常被不懈”的指導思想和“安全第一、預防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實(shí)，全員參與、齊抓共管，營(yíng)造校園平安、和諧的學(xué)習工作氛圍，更好地維護學(xué)校教育教學(xué)秩序，有效地保障學(xué)校和廣大師生的人身、財產(chǎn)安全。
學(xué)校工作總結匯報12
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了必須的成績(jì)，現將本學(xué)期個(gè)人工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用，構成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，個(gè)性是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì );每月一次班主任會(huì )議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流會(huì );每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。
多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì )，透過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作潛力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話(huà)細節”征文;對于一些初當班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的'同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動(dòng)室等。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐潛力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，同時(shí)深入開(kāi)展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任用心思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，開(kāi)展三評活動(dòng)，爭創(chuàng )“禮貌班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，中隊角規范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，透過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。同時(shí)，堅持透過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一向注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了讀書(shū)教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片;開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。
3、我校十分重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。透過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的期望。期望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問(wèn)題
1、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
六、今后工作設想
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
學(xué)校工作總結匯報13
又是一個(gè)學(xué)期的期末，這一學(xué)期的輔導員工作顯得要順利得多，也學(xué)到了很多東西。認真回顧總結自己這一學(xué)期的工作之后對自己有了客觀(guān)，真實(shí)的評價(jià)，為了將本學(xué)期的中隊工作畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，現將本學(xué)期的工作做如下總結。
在常規工作方面，我精心挑選了兩位認真負責的同學(xué)對本中隊進(jìn)行早讀的監督與檢查，每周進(jìn)行不定期的檢查，并認真作好相關(guān)記錄及反饋工作工作。每周在中隊中設立主題中隊活動(dòng)：有“從小好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國”、“心懷感恩”“讓祖國母親更美麗”“只有一個(gè)地球”“讓標準的'普通話(huà)伴我成長(cháng)”、“低碳生活，從我做起”等。因為我深深的明白只有在學(xué)習中才能不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。于是在本班開(kāi)展“面對錯誤”主題活動(dòng)時(shí)，收到了良好的效果。并讓學(xué)生以此為主題出了小報。使本次活動(dòng)成功的成為同學(xué)們真正意義上自己的活動(dòng)。
在工作的過(guò)程中也發(fā)現了個(gè)人諸多方面的不足，眾多方面還有待改進(jìn)。展望未來(lái)，任重而道遠，我將不斷深入研究，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng )新，緊跟時(shí)代步伐，進(jìn)一步加強以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步處理好中隊與學(xué)科教學(xué)的關(guān)系，便于把教學(xué)管理與中隊工作整合起來(lái)。
2、繼續加強中隊組織建設，重點(diǎn)是優(yōu)化校外活動(dòng)組織形式，充實(shí)活動(dòng)容，拓展中隊工作空間，實(shí)現學(xué)校、家庭和社會(huì )一體化。
3、同時(shí)加強自身的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習，提高工作能力，提高輔導能力，爭當一名優(yōu)秀的輔導員。
4、進(jìn)一步加強各類(lèi)資料的收集整理，作到規范化。
相信在學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心指導下，在自己不斷的努力下，在今后的日子里中隊工作會(huì )更有成效。作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導員，我將襟懷一顆赤子之心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)增光添彩。
學(xué)校工作總結匯報14
本學(xué)期，我擔任了一、三、六年級的校本課程教學(xué)工作，其中包括《簡(jiǎn)筆畫(huà)》、《貼畫(huà)》、《剪刻紙》。轉眼一學(xué)期已悄然接近尾聲，為了進(jìn)一步明確今后工作的努力方向，更加扎實(shí)有效地開(kāi)展今后的校本課程教學(xué)活動(dòng)，現總結如下：
本學(xué)期，我嚴格執行課程計劃，并認真、耐心地向學(xué)生傳授美術(shù)方法和技巧，碰上學(xué)得慢的學(xué)生，我細致地進(jìn)行個(gè)別指導，手把手地教，面對面的輔導，邊教邊思索著(zhù)如何讓學(xué)生又快又好的掌握基本技能，如何讓我們的學(xué)生喜愛(ài)校本課程的學(xué)習內容。在課堂上，我精心設計活動(dòng)環(huán)節，讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，自主學(xué)習、探究學(xué)習、合作學(xué)習共同收獲，體驗快樂(lè )。根據學(xué)校的特點(diǎn)、條件以及所教學(xué)生的基礎等情況，精心備課，設計教學(xué)的每一環(huán)節，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生在玩和快樂(lè )中發(fā)現新知識，學(xué)習新知識，使課堂生動(dòng)、活躍、豐富多彩。提高了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力，讓學(xué)生通過(guò)自己努力獲得知識技能，豐富了學(xué)生的智識，增加了新的體驗，真正的提高了孩子們動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，促進(jìn)學(xué)生身、心、智、德的全面發(fā)展。
一年級：
一年級的《簡(jiǎn)筆畫(huà)》看似簡(jiǎn)單，但對于低年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是有一定難度的，我首先強調學(xué)生學(xué)習繪畫(huà)時(shí)的坐姿、握筆的方式以及畫(huà)筆的擺放等問(wèn)題，培養學(xué)生良好的'學(xué)習習慣。對于繪畫(huà)的基礎部分，我精心設計每個(gè)環(huán)節，突出重難點(diǎn)，耐心輔導。同時(shí)，我鼓勵學(xué)生，在繪畫(huà)中可以添加自己的想象，不必和老師的范畫(huà)一模一樣，應該有自己的獨特想法，一次來(lái)培養學(xué)生的想象能力和大膽創(chuàng )新的意識。
孩子們的作品活潑、生動(dòng)，色彩艷麗，他們用畫(huà)筆展現著(zhù)自己五彩斑斕的世界。
三年級：
三年級的《貼畫(huà)》主要以彩紙貼畫(huà)為主，根據學(xué)生的實(shí)際情況，我將教學(xué)內容進(jìn)行了調整，由簡(jiǎn)到繁、從易到難，先以簡(jiǎn)單的毛毛蟲(chóng)圓形等簡(jiǎn)單的入手，再到學(xué)生自己設計圖案，到最后有小組自己設計并制作漂亮的紙貼畫(huà)。我們還將棉花貼在了紙上，做成了漂亮、實(shí)用的裝飾物，讓學(xué)生懂得學(xué)以致用，用創(chuàng )意妝點(diǎn)生活的樂(lè )趣。
六年級：
六年級的《剪刻紙》上升到剪和刻的技巧上，難度加大。在課上，由于要用到剪刀和刻刀，我特別注意安全教育，讓學(xué)生懂得保護自己和他人的生命安全。本學(xué)期的剪刻紙，主要以簡(jiǎn)單的圖片為主。結合學(xué)生實(shí)際情況，我在網(wǎng)絡(luò )上搜集大量剪刻紙的圖片及視頻，并將這些傳統的藝術(shù)帶到課堂上，讓學(xué)生在廣泛的文化情境中欣賞剪刻紙的美，感受其獨特的魅力，并激發(fā)他們制作的xx。每逢上課的時(shí)候，總會(huì )有學(xué)生說(shuō)，老師快發(fā)放剪刀吧，我都著(zhù)急了。平日里特別調皮的孩子在校本課上積極參與，在剪刻的過(guò)程到中很認真的完成每一個(gè)作品�？梢�(jiàn)他們對剪刻紙的喜歡程度。
當然，我們還有許多困難與問(wèn)題學(xué)要解決，但是，我有決心，有信心，一定戰勝困難解決問(wèn)題。讓校本課程的教學(xué)工作開(kāi)展的豐富多彩，讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習。
學(xué)校工作總結匯報15
一學(xué)期來(lái)，我校少先隊部緊緊圍繞學(xué)校及上級部門(mén)有關(guān)文件精神開(kāi)展工作。通過(guò)抓日常規范，培養學(xué)生的良好的行為習慣，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長(cháng)學(xué)校建設，形成社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
一、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監督崗：由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話(huà)：本學(xué)期國旗下講話(huà)由十多位中隊輔導員和配班教師負責進(jìn)行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )。
1、常規知識競賽，培養學(xué)生行為習慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(cháng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》知識競賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養了學(xué)生的良好習慣。
2、堅持兩課兩操，增強學(xué)生體質(zhì)。
積極配合學(xué)校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進(jìn)行手把手的輔導，得到了學(xué)校和家長(cháng)的一致認可。
3、做好校園xx防工作。
本學(xué)期進(jìn)行了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。
4、保證熱水供應。
為保障學(xué)生全天熱水供應，學(xué)校又新買(mǎi)電熱桶和保溫桶2個(gè)，少先隊員主動(dòng)請纓負責起維持秩序的日常工作，幫助低年級學(xué)生接水。
三、加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學(xué)習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的.工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍
社會(huì )、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò )是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長(cháng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長(cháng)負責落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了二次家長(cháng)會(huì )，社會(huì )影響較好，得到了廣大家長(cháng)的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(cháng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新。期待明年的工作更精彩!
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