德育處2022工作計劃（通用15篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編整理的德育處2022工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德育處工作計劃 篇1
一、加強德育隊伍建設，強化育人技能
打造一支有理想、善管理、能開(kāi)拓、作風(fēng)好的專(zhuān)業(yè)化德育隊伍是學(xué)校開(kāi)展德育工作的重中之重。
1、組建德育管理團隊：有體系
以“德育處——年級組長(cháng)——班主任”的模式管理團隊，各塊分工合作，促進(jìn)條線(xiàn)與個(gè)人、團隊及集體之間的磨合與共生，建設合作共贏(yíng)、團結奮進(jìn)的優(yōu)秀德育隊伍，構成德育工作體系，創(chuàng )造性地開(kāi)展各類(lèi)德育工作。
2、提升全員育人理念：成自覺(jué)
引導教師切實(shí)履行師德規范，繼續在校園內營(yíng)造“全員育人”、 “時(shí)時(shí)處處事事育人”的教育氛圍，激發(fā)教師“教書(shū)育人”的激情，牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀(guān)，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教師都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔起對學(xué)生的思想品德教育和養成教育的工作。
3、打造班主任隊伍：有層次
班主任隊伍是德育工作的主力軍，結合我校30個(gè)班，近一半是新班主任的情況，對新老班主任分層培訓，提出分層學(xué)習要求和達標標準。首先德育處將對青年班主任進(jìn)行班級文化建設、班主任工作手冊的填寫(xiě)、學(xué)生常規管理、家校聯(lián)系等方面青年班主任的專(zhuān)題培訓。其次，德育處將加強新老班主任結對工作，充分發(fā)揮骨干班主任的作用，以老帶新。德育處還會(huì )組織班主任老師通過(guò)聆聽(tīng)講座、班會(huì )展示、課題研究、沙龍研討、骨干引領(lǐng)等方式來(lái)進(jìn)行所有班主任的技能培訓。同時(shí)，德育處組織骨干班主任積極外出學(xué)習培訓。通過(guò)運行分層培訓、提升機制，錘煉骨干，培育典型，助力新手等機制，爭取在市級德育推優(yōu)評先中爭得一席之地。
4、培養紅領(lǐng)巾小干部：提能力
大隊部和班級要切實(shí)加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習、自主管理、自主成長(cháng)的意識，讓每個(gè)孩子在校園中都有自己的崗位，讓孩子的崗位執行中，深化責任感教育與對學(xué)校的熱愛(ài)，讓每個(gè)孩子都能在責任中成長(cháng)。
二、狠抓規范養成教育，養成學(xué)生習慣
1、“一班一品”：顯個(gè)性
繼續推進(jìn)“一班一品”班級文化建設，通過(guò)每班獨有的精神文化和物質(zhì)文化的建設，打造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，塑造班級獨一無(wú)二的性格。結合“一班一品”的豐富多彩活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生良好品質(zhì)，提高學(xué)生人文素養、促進(jìn)學(xué)生習慣養成、營(yíng)造和諧共進(jìn)的班級氛圍的目的，讓鮮明的班級特色扮靚校園。
2、“一日常規”：抓細節
根據新的'《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》要求，以“文明城市”“文明校園才”創(chuàng )建為契機，以豐富的德育活動(dòng)為載體，以“紅領(lǐng)巾四項評比”為督促，深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅持從小處著(zhù)眼，從小事抓起，培養學(xué)生良好的文明、禮儀和衛生等習慣，將學(xué)生的行為習慣的要求落到實(shí)處，為學(xué)生形成養好的品行和行為習慣打下堅實(shí)的精神底色。
三、豐富德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生素養
德育處將設計生動(dòng)的情景，豐富的活動(dòng)內容。重規劃、重過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生自主管理，讓每一次主題活動(dòng)使得學(xué)生有真正的發(fā)展。
1、文明禮儀教育
將“文明城市”“文明校園”創(chuàng )建主題活動(dòng)同“八禮四儀”教育，以及核心價(jià)值觀(guān)教育、文明禮儀教育等緊密結合，在潛移默化中養成學(xué)生良好的文明禮儀習慣。
2、身心健康教育
學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，單周周四晨會(huì )課為健康晨會(huì )課。一方面關(guān)注學(xué)生身體健康積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在體育課之外，豐富大課間及體活課運動(dòng)項目與器材；積極開(kāi)展校園足球運動(dòng)，足球課進(jìn)課表，保證學(xué)生每天陽(yáng)光體育運動(dòng)一小時(shí)。同時(shí)，醫務(wù)室實(shí)行日報制度。另一方面關(guān)注學(xué)生心理健康。通過(guò)開(kāi)放心語(yǔ)聊天室開(kāi)展個(gè)體心理輔導，做好跟蹤記錄、轉化和轉介工作；開(kāi)展團體輔導工作，放松身心。結合心理節豐富的活動(dòng)，營(yíng)造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽(yáng)光心理伴隨學(xué)生一路成長(cháng)。
3、法治安全教育
認真做好學(xué)校的法治安全工作，確保學(xué)校安全無(wú)事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學(xué)生進(jìn)行法治安全教育，努力創(chuàng )建“平安校園”，結合12、4憲法日開(kāi)展系列法治主題活動(dòng)。對法治安全教育抓得緊，抓得實(shí)，抓得細進(jìn)一步提高全校師生的法治安全觀(guān)念，推進(jìn)了校園法治安全建設和構建和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境和法治安全氛圍。
4、生態(tài)環(huán)保教育
結合“文明城市”“文明校園”的創(chuàng )建積極開(kāi)展生態(tài)文明教育，利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、晨會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播電視、黑板報、宣傳欄等教育陣地，結合各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行生態(tài)環(huán)保專(zhuān)題教育和生態(tài)環(huán)保滲透教育，引導學(xué)生爭做低碳環(huán)保、節約資源的宣傳者和實(shí)踐者，讓小角色在潛移默化中養成環(huán)保、健康、文明的生活習慣。
5、儀式慶典教育
本學(xué)期，學(xué)校將繼續開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、元旦、休業(yè)式等儀式慶典等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗道德教育，讓活動(dòng)更加貼近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈。
德育處工作計劃 篇2
新學(xué)年新起點(diǎn)，繼續落實(shí)學(xué)校第二個(gè)三年發(fā)展規劃目標，是質(zhì)量之年，管理之年，建一流學(xué)校，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，抓好德育日常管理和創(chuàng )新提升工作，提高學(xué)校文化軟實(shí)力和社會(huì )美譽(yù)度，從規范走向成熟。
一、工作目標
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖楣ぷ髯黠L(fēng)建設和思想道德建設，樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
�。ǘ┨岣甙嘀魅螌�(zhuān)業(yè)工作水平和紀律規范意識，培育優(yōu)良的德育隊伍。
�。ㄈ┳ズ脤W(xué)生基礎文明養成教育和德育活動(dòng)，產(chǎn)出優(yōu)良的學(xué)生質(zhì)量。
備注說(shuō)明：
全體會(huì )議重點(diǎn)傳達第一個(gè)話(huà)題，第二三個(gè)話(huà)題只做簡(jiǎn)要概述。
班主任會(huì )上重點(diǎn)闡述第二和第三個(gè)話(huà)題。
二、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖楣ぷ髯黠L(fēng)建設和思想道德建設，樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
德育處工作計劃不同于教務(wù)處工作計劃，非數據化，常規工作反復抓。教務(wù)處關(guān)注特優(yōu)生、升學(xué)數字，是學(xué)校的招牌，學(xué)生的天安門(mén)，德育處關(guān)注后進(jìn)生和問(wèn)題學(xué)生更多一點(diǎn)，是學(xué)校的面子，學(xué)生的派出所。
老師的樣子+學(xué)生的樣子=學(xué)校的樣子
1、主流價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)，強化宗旨思想。
加強學(xué)習，提高認識。在學(xué)校顯著(zhù)位置設立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、新時(shí)期菏澤精神、教育系統四德建設教師承諾書(shū)等宣傳內容，耳濡目染，潛移默化。
老師是先進(jìn)文化的傳承者，更是主流價(jià)值觀(guān)的踐行者，必須了解這些內容。
要大力加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標，自由、平等、公正、法治是社會(huì )層面的價(jià)值取向，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準則。
召開(kāi)“新時(shí)期某精神發(fā)布會(huì )”，正式公布新時(shí)期某精神為：崇文尚德，務(wù)實(shí)圖強。
教育系統四德建設教師承諾書(shū)已經(jīng)在宣傳欄里展示，后天以年級為單位簽訂，這里不再說(shuō)。
學(xué)校三風(fēng)一訓行知樓電子屏天天滾動(dòng)播放，教學(xué)教研手冊前面每本都印，都是真正記住并理解的人又多少呢，我們每個(gè)人都是在這些內容中被裹挾著(zhù)行動(dòng)的啊。
學(xué)校把學(xué)生的健康幸福作為教育的核心內涵和首要指標，以“師生為本，和諧共生，德才兼備，奠基未來(lái)”為辦學(xué)思想，以“身心和諧，品行高雅，崇文尚智”為育人目標，培養學(xué)生具有良好的.思想品質(zhì)、扎實(shí)的文化素養和強烈的社會(huì )責任感，為學(xué)生幸福人生奠基。
校訓：實(shí)知實(shí)驗，進(jìn)德成才
校風(fēng)：追求卓越與完美，信賴(lài)學(xué)習與合作，崇尚文化與智慧。
教風(fēng)：敬業(yè)，樂(lè )業(yè)，專(zhuān)業(yè)
學(xué)風(fēng)：勤奮善思，博學(xué)約取，自我約束，榜樣引領(lǐng)。簽訂學(xué)校四德建設教師承諾書(shū)，設立四德善行義舉榮譽(yù)榜。
三、區實(shí)驗中學(xué)“四德”工程建設
“德高為師，身正為范”，作為光榮的人民教師，肩負教書(shū)育人的使命，理應以職業(yè)道德為核心，以“四德”要求為主要內容，自覺(jué)加強自身學(xué)習，提高個(gè)人品德修養和文明程度，在教育教學(xué)和日常生活中做一個(gè)“愛(ài)德、誠德、孝德、仁德”表率，做一名人民滿(mǎn)意的教師。我鄭重承諾：
1、積極參加愛(ài)德工程建設
關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護環(huán)境、奉獻社會(huì )。在學(xué)校，不斷提高自身素質(zhì)，相互關(guān)心關(guān)愛(ài)，改進(jìn)工作作風(fēng)，熱心服務(wù)基層，服務(wù)人民群眾；在社會(huì )，積極參加“愛(ài)心救助、志愿者助殘、創(chuàng )建和諧勞動(dòng)關(guān)系、文明交通、家園保潔、環(huán)保監督、文明祭祀、愛(ài)心認領(lǐng)、無(wú)償獻血、回報家鄉”等愛(ài)心行動(dòng)；維護鄰里團結，關(guān)愛(ài)困難群眾，建設和睦友愛(ài)的鄰里關(guān)系；在家庭，忠于配偶，互敬互愛(ài)，教育子女懂感恩、知禮儀，關(guān)心同學(xué)、尊敬師長(cháng)、做出“愛(ài)德”表率。
2、積極參加誠德工程建設
忠誠事業(yè)、誠實(shí)勞動(dòng)、誠信待人。牢固樹(shù)立“誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥”的信用意識和道德觀(guān)念，在工作面前真抓實(shí)干，在成績(jì)面前實(shí)事求是，在失誤面前勇于擔責。積極參加“懷感恩心，做誠信人”活動(dòng)，感恩父母養育，感恩師長(cháng)培養，感恩同事支持，感恩組織信任，感恩他人幫助；對事業(yè)忠誠，對工作誠實(shí)，對他人誠信。積極參加單位“誠德工程”建設教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立“誠實(shí)勞動(dòng)可敬、誠信待人光榮”的理念，比工作成績(jì)，比服務(wù)群眾成效，做誠德表率。
3、積極參加孝德工程建設
孝敬老人、關(guān)愛(ài)老人。重點(diǎn)突出生活保障、精神慰藉和敬業(yè)回報，讓父母享有較好的衣食、滿(mǎn)意的住所、基本的醫療、愉悅的心情，自覺(jué)為老人辦實(shí)事、盡孝心。每年至少帶父母檢查一次身體，每年至少陪父母一次外出旅游，每年至少給父母添置一身衣服，每月至少和父母吃一次團圓飯；以身作則孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)教育和引導子女孝老敬老。積極參加家庭敬老養老“學(xué)、比、評”活動(dòng)，爭做孝德表率。
4、積極參加仁德工程建設
知榮辱、懂感恩、盡責任。牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，在社會(huì )生活中嚴格區分是非、善惡、美丑的界限，樹(shù)立正確的社會(huì )價(jià)值觀(guān)和個(gè)人人生觀(guān)。在社會(huì )，自覺(jué)遵紀守法；在崗位，艱苦奮斗，辛勤勞動(dòng)，多做對國家、社會(huì )和他人有益的事情。以積極向上的心態(tài)對待他人、工作、社會(huì )，多行善舉，濟危救困，助人為樂(lè )。
樹(shù)立責任意識和奉獻精神，做知禮明義的好公民，不斷增強履職盡責、回報社會(huì )的本領(lǐng)和能力，愛(ài)崗敬業(yè)，干事創(chuàng )業(yè)，做仁德表率。
德育處工作計劃 篇3
一、行為習慣養成教育
1.開(kāi)展學(xué)生“行為規范養成主題月”活動(dòng)(9月份)，切實(shí)抓好三大習慣——“品德習慣、行為習慣、學(xué)習習慣”和三大意識——“安全意識、法制意識、健康心理意識”的養成教育。
2.強化校園環(huán)境整治。一方面要加強校園環(huán)境整治，加大寄宿生宿舍衛生和內務(wù)評比，落實(shí)教室和公共衛生區的檢查，每月組織開(kāi)展一次“清潔家園”活動(dòng)，營(yíng)造潔凈優(yōu)美校園。一方面根據我校實(shí)際，開(kāi)展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設，完善和優(yōu)化校園文化建設硬件設施，推進(jìn)班級文化和宿舍文化自主、和諧而富有個(gè)性發(fā)展，展示八中內在美。
3.繼續加強校紀校風(fēng)建設，嚴厲整治在課堂上趴著(zhù)睡覺(jué)、考試作弊、抽煙、說(shuō)臟話(huà)、穿奇裝異服、留長(cháng)發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫(huà)等不良習氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。
4.嚴抓學(xué)生帶手機進(jìn)課堂的現象。本學(xué)期我們將持續開(kāi)展禁止學(xué)生帶手機進(jìn)課堂的檢查、整頓工作，規范課堂秩序。
5.組織全體新生到慈山農中開(kāi)展為期五天的軍訓活動(dòng)，培養廣大青少年的愛(ài)國情懷、社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和行為規范水平，主動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，使他們成為全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
6.強化安全教育，特別是預防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育;開(kāi)學(xué)時(shí)天氣仍然較熱，必須加強預防溺水安全教育，持續不斷開(kāi)展交通安全教育，同時(shí)教育學(xué)生注意財產(chǎn)安全，牢記安全第一。
二、提升校園文化建設水平，夯實(shí)省級文明學(xué)校成果
1.按照省級文明學(xué)校標準要求指導學(xué)校德育工作。
2.開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、廣播、板報宣傳等活動(dòng)，教學(xué)生學(xué)會(huì )做人，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實(shí)守信，勤儉節約，樂(lè )于奉獻的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人，一個(gè)學(xué)會(huì )做人的人。
3.傳承和弘揚中國傳統優(yōu)秀文化和我校優(yōu)秀傳承精神。通過(guò)舉辦書(shū)畫(huà)展、校史文化專(zhuān)題廣播、校史展覽、等形式，讓學(xué)生對國家、學(xué)校歷史進(jìn)行學(xué)習和探究，提高學(xué)生知識素養，培養學(xué)生愛(ài)校的情操，激發(fā)學(xué)生志存高遠、振興家鄉、振興祖國的壯志情懷，增強學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步豐富學(xué)校精神文化。
4.立足當前我校社團建設的現狀，圍繞社團在學(xué)校文化育人中的作用，按照“運作上規范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴大”的總體思路，集中優(yōu)勢資源，開(kāi)展精品社團活動(dòng)。
5.舉辦校園文化藝術(shù)節，包括書(shū)法繪畫(huà)展覽、主持人大賽、十佳歌手比賽、樂(lè )器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動(dòng)，發(fā)揮藝術(shù)育人功能。
6.強化法治宣傳教育。發(fā)揮禁毒示范校作用，依托各種法制紀念日，舉辦法制、安全教育講座以及通過(guò)政治課、觀(guān)看影視資料、撰寫(xiě)學(xué)法筆記等多種形式，圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內容，不斷增強學(xué)生國防觀(guān)念、社會(huì )公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規學(xué)生嚴肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強自信、改正缺點(diǎn)，樹(shù)立正確人生目標。
7.強化師德建設，組織學(xué)習有關(guān)師德文件精神，嚴格按照文件精神來(lái)要求每一位教師，真正做到學(xué)高為師，身正為范。
三、優(yōu)化德育途徑，增強德育實(shí)效
1.不斷探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下德育工作的有效途徑，引導學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò )虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新媒體。加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，推進(jìn)德育工作信息化建設，完善學(xué)校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對學(xué)生的成長(cháng)起到領(lǐng)航的作用。引導學(xué)生合理、正確地使用手機，不做手機的奴隸。
2.繼續把“道德講堂”推向班級，本學(xué)期我們將繼續舉行班級道德講堂觀(guān)摩活動(dòng)。
3.完善“善行義舉”推薦和上榜制度，做到每季度有推薦有上榜，傳遞道德的正能量。
4.加強家校聯(lián)系。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、不同形式的家訪(fǎng)、建立家長(cháng)微信群等形式，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。
5.充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開(kāi)展“教師節”感恩活動(dòng)，慶“國慶”系列活動(dòng)等。
6.開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加校內勞動(dòng)、學(xué)生社團活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、勞技課實(shí)習、學(xué)農勞動(dòng)、實(shí)踐基地勞動(dòng)等活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養，形成以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng )新的勞動(dòng)教育氛圍。
7.關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)留守兒童，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
8.加強學(xué)生溝通能力培養，使學(xué)生適應環(huán)境，學(xué)會(huì )控制情緒，提高處理解決問(wèn)題能力，杜絕校園欺凌事件。
9.充分利用學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，增強班級凝聚力，培養合作意識，互助意識，發(fā)揮每一位學(xué)生的潛力，營(yíng)造和諧、積極向上的班級氛圍。
四、落實(shí)融入教育，健全德育工作體系
一是融入課堂教學(xué)，要加強思想政治課程、綜合實(shí)踐課程、校本課程等課程體系建設，把時(shí)事政策、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃。
二是融入校園文化，要把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節、十二月份的藝術(shù)節，開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的科技、文藝活動(dòng)。
三是融入家庭教育，促進(jìn)家校良性互動(dòng)，要以“學(xué)校開(kāi)放日”為契機，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、不同形式的家訪(fǎng)、建立家長(cháng)微信群等形式，大力推動(dòng)家庭教育，普及家訪(fǎng)制度，幫助家長(cháng)掌握正確教育方法，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。
四是融入社會(huì )實(shí)踐，全面實(shí)施“德育在行動(dòng)”計劃，組織學(xué)生廣泛參加志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的.勞動(dòng)素養，形成以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng )新的勞動(dòng)教育氛圍。
五、發(fā)揮德育特色，不斷深化生命健康教育
1.利用我校入選xx省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機，進(jìn)一步提升特色辦學(xué)實(shí)驗校的創(chuàng )建水平，鞏固開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)成效，進(jìn)一步探索特色辦學(xué)、多樣化發(fā)展的新途徑。
2.要以xx省中小學(xué)心理健康教育特色校標準為指引，提高升級后心理輔導中心的使用效率，組織學(xué)生通過(guò)參加心理測評軟件答題，了解學(xué)生心理存在問(wèn)題，積極落實(shí)有針對性指導，同時(shí)健全農村留守學(xué)生關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，加強對農村留守學(xué)生心理危機干預，預防學(xué)生各種心理疾病的產(chǎn)生，減少其產(chǎn)生心理問(wèn)題的潛在可能性，并對已出現的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和指導。
3.要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，通過(guò)開(kāi)展同伴教育、青春陽(yáng)光服務(wù)和紅十字“體驗式生命教育——十個(gè)一基本動(dòng)作”等活動(dòng)，教育引導學(xué)生牢固樹(shù)立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。
4.努力適應新高考改革，利用我校心理教育引導教育的優(yōu)勢，開(kāi)展形式多樣的學(xué)生生涯指導，引領(lǐng)每一位學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的方式，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，立足實(shí)際，仰望未來(lái)。
德育處工作計劃 篇4
為貫徹落實(shí)《xx市20xx年學(xué)校德育體藝工作意見(jiàn)》（長(cháng)教綜〔20xx〕23號）文件精神，充分發(fā)揮德育的導向作用，切實(shí)增強德育工作的針對性和實(shí)效性，積極構建和諧校園，結合我校實(shí)際，制定本學(xué)年德育工作計劃。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和十八大精神為指導，大力構建完善學(xué)校德育體系，全面提高學(xué)生素質(zhì)。以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，大力提倡管理創(chuàng )新，注重實(shí)效，突出特色，采用多種方法展開(kāi)工作，進(jìn)一步增強德育工作的主動(dòng)性、針對性。以文明習慣養成教育為主線(xiàn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，狠抓常規管理，突出隊伍建設和系列活動(dòng)兩個(gè)重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展本學(xué)年德育工作，引導全體學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，同時(shí)強化育人效果，彰顯學(xué)校特色。
二、工作目標
按照文件的總體要求和工作部署，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”德育教育體系，完善以班主任為主體、以課堂教育為主渠道的全員育人機制，加強家校聯(lián)系，做到家校攜手共同育人。積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，積極組織參加各級創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng )造精神。注重常規教育，以活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)德育主題教育實(shí)踐活動(dòng)，努力培養具有“正直、善良、尊重、用心”品質(zhì)的未來(lái)合格公民。
三、工作舉措
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)年將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學(xué)年健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好班主任會(huì )議，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。
3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
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1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。
�。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示等主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，并結合清明節、國慶節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)年繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，結合“我們的節日·拗九節清明節重陽(yáng)節”主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生要知道對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
�。ㄋ模└鶕䦟W(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。政教處處要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強班級文化建設，做好班級布置，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的'榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
�。┳ズ谩叭Y合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。
�。ㄆ撸┘訌姾筮M(jìn)學(xué)生的教育與轉化后進(jìn)學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要做好后進(jìn)學(xué)生的轉化工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
�。ò耍┓ㄖ平逃o抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
�。ň牛┘訌娦睦斫】到逃�，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境
�。ㄊ├^續抓實(shí)體育衛生工作。堅持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨檢制度,堅持每天兩次衛生掃除，每月一次大掃除。
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通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。
德育處工作計劃 篇5
一、指導思想：
堅持立德樹(shù)人，深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。加強常規管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理在學(xué)校德育中的作用。圍繞學(xué)校各項中心工作，打造具有我校特色的“尋訪(fǎng)偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當文明學(xué)生”主題德育活動(dòng)，提升校園文化品位。強化以班主任隊伍建設為著(zhù)眼點(diǎn)，以班集體建設為突破口，以德育系列活動(dòng)為載體，以“四自”教育為抓手，大膽創(chuàng )新，使我鎮中小學(xué)校德育工作形成自己的特色和品牌。
二、工作思路：
1、確立一種意識：珍愛(ài)生命。
2、抓住兩條主線(xiàn)：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和生命教育。
三、德育目標:
讓規范與細節同行；讓成長(cháng)與快樂(lè )并存；讓實(shí)踐與提高相融。
1、強化班主任在學(xué)校德育工作中的地位和作用，加強教師理論學(xué)習，努力提高學(xué)校德育工作的整體水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。
2、以“少年向上真善美伴我行”活動(dòng)為重點(diǎn)，結合細節教育，加強學(xué)生的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，以《少年向上真善美伴我行》讀本為基礎，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。理解真善美，區分假惡丑。發(fā)現挖掘真善美，弘揚傳遞正能量。真正踐行“見(jiàn)賢思齊，從善如流”的校風(fēng)。
3、結合各時(shí)間節點(diǎn)開(kāi)展好主題活動(dòng)，引導學(xué)生在體驗中感悟、在實(shí)踐中提高、在活動(dòng)中成長(cháng)。
4、優(yōu)化組織管理，抓好學(xué)校、班級建設，創(chuàng )特色班級，進(jìn)一步凸顯校園特色。
5、辦好“校園之聲廣播站”，利用各級宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質(zhì)。
6、密切聯(lián)系社會(huì )、家庭，充分挖掘校外教育資源，充實(shí)學(xué)校教育力量，提高德育實(shí)效，開(kāi)辟“大德育”的廣闊天地。
7、加強安全、衛生、法制教育，加強對問(wèn)題學(xué)生的教育、轉化。
8、繼續深化“四自教育”主題德育活動(dòng)。
四、具體措施：
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1．開(kāi)展好每周一次的班主任工作例會(huì )；
2．做好每周一次的校園安全隱患排查工作；
3．組織好每周升旗儀式、國旗下講話(huà)；
4．組織學(xué)生干部督促好每天的.衛生保潔工作；
5．落實(shí)班級“評比公示欄”的及時(shí)更新工作。
6．及時(shí)完成上級教育部門(mén)和學(xué)校布置的其它各項工作。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作：
1、以班主任隊伍建設為著(zhù)眼點(diǎn)，全面提升班主任的管理水平。
�。�1）增強責任意識：人人參與“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，積極主動(dòng)、耐心細致”，樹(shù)立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀(guān)念，關(guān)注細節教育，為學(xué)生的生活、學(xué)習、心理成長(cháng)提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中的各種困惑，增強學(xué)生自主認識、實(shí)現自我成長(cháng)。一是思想工作和心理疏導力求“細”：以“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”為載體，重點(diǎn)做好貧困生、單親生、留守生、殘疾生、重病生、問(wèn)題生等的家訪(fǎng)和幫教工作。二是常規工作力求“精”：督促班主任工作“抓在細微處，落在實(shí)效中”，重點(diǎn)落實(shí)“五抓”：一抓主題班會(huì )；二抓日常班級管理；三抓學(xué)風(fēng)建設；四抓“問(wèn)題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養；五抓家校溝通。三是學(xué)生管理堅持“嚴”。嚴格按照校紀校規、班紀班規，持之以恒落實(shí)制度、嚴格執行制度。聯(lián)合科任教師、家長(cháng)和派出所，及時(shí)化解學(xué)生中出現的各類(lèi)問(wèn)題，變他律為自律。
�。�2）抓好隊伍建設：學(xué)校通過(guò)班主任培訓、考核、評優(yōu)、經(jīng)驗交流等途徑，提高班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
3、以德育系列活動(dòng)為載體，全面提升活動(dòng)育人的功效。
�。�1）狠抓養成教育。本學(xué)期，以“少年向上真善美伴我行”活動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)、演講比賽、征文比賽、尋找身邊的真善美、踐行真善美等活動(dòng)，真正形成“見(jiàn)賢思齊，從善如流”的校風(fēng)。
�。�2）創(chuàng )新性地開(kāi)展“尋訪(fǎng)偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)：
A、人人踐行“三風(fēng)一訓”，個(gè)個(gè)會(huì )唱校歌；
B、全面落實(shí)“四自”教育；
�。�3）積極開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)�！皶�(shū)香校園”特色，推出“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計劃。大力加強“書(shū)香班級”、“書(shū)香少年”“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設，努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
�。�4）辦好學(xué)�！靶@之聲廣播站”。通過(guò)“校園廣播”這一宣傳窗口，給班級和學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺，挖掘一條擴大視野的渠道，構建一個(gè)自我教育的空間，真正讓校園新聞起到一個(gè)濃郁校園文化氣息的作用。政教處將抓好特色欄目、優(yōu)秀節目、優(yōu)秀主持人評優(yōu)等活動(dòng)；增強趣味性與互動(dòng)性，使節目更具吸引力。
�。�5）繼續加大學(xué)校安全工作力度，建設市級平安和諧校園。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)，把心理健康、安全教育、法制教育、生命教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用升旗儀式、班團活動(dòng)進(jìn)行教育。
德育處工作計劃 篇6
一、加強德育隊伍建設，提升德育工作水平。
1、組織好每周一次的班主任例會(huì )，以會(huì )代訓，加強培訓和指導，進(jìn)一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評價(jià)方案，公正、客觀(guān)地評價(jià)班主任工作，充分調動(dòng)班主任工作的積極性。
2、充分發(fā)揮我�！皟�(yōu)秀班主任”的引領(lǐng)、示范作用。通過(guò)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流和匯報；班級特色德育工作展示；優(yōu)秀主題班會(huì )的評比及觀(guān)摩等活動(dòng)，不斷增強年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰斗力。
3、精心策劃、籌備我校首屆“班主任節”。將班主任工作論壇、“標兵班主任”評選、經(jīng)驗交流、專(zhuān)家報告、實(shí)地考察等活動(dòng)結合在一起，進(jìn)一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹(shù)立起一批我校德育工作典型，完善班主任隊伍的梯隊建設，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊伍。
4、注重學(xué)校德育科研，組織、指導相關(guān)人員參與課題研究，運用研究成果指導工作實(shí)踐。繼續完善我校內部德育刊物《點(diǎn)滴》整理和編輯工作，及時(shí)總結積累經(jīng)驗，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。
二、加強學(xué)生的常規管理，創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。
1、堅決執行學(xué)校新課改學(xué)分制的相關(guān)規定，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評價(jià)細則，規范學(xué)生的學(xué)習、生活和行為習慣，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規范學(xué)生的各種習慣的養成。使學(xué)生朝著(zhù)“著(zhù)裝學(xué)生化、語(yǔ)言文明化、行為規范化”的方向良性發(fā)展。為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。
2、注重制度化管理，加強學(xué)生的常規管理，逐步完善管理體系，堅持學(xué)生值周管理制度、紀律衛生檢查制度、紅旗班級評比制度、每周升國旗制度、每月一主題班會(huì )制度等使我校的常規管理更加規范，更具有時(shí)效性和針對性。
3、加強對新一屆學(xué)生會(huì )工作的組織管理和指導，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。指導學(xué)生會(huì )開(kāi)展小型多樣的學(xué)習、文藝、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、堅持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅強后盾，共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習慣的`養成，共同加大對問(wèn)題學(xué)生的幫教及轉化力度。
三、開(kāi)展特色德育活動(dòng)，打造校園文化品位。
1、構建感恩教育、生命教育和知識教育相結合的德育模式，結合“雷鋒紀念日”“母親節”“婦女節”“清明節”“勞動(dòng)節”“建黨日”“建軍節”等重大節慶日、紀念日，開(kāi)展富有教育意義的主題活動(dòng)。培養學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負責、會(huì )欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、在發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí)，充分利用升旗儀式、主題班會(huì )、專(zhuān)題晨午檢、各種板報以及校園廣播,電子屏幕等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富的主題教育活動(dòng)，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。
3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，引導學(xué)生多讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習，使整個(gè)校園形成一種濃厚的學(xué)習風(fēng)氣。對班級環(huán)境布置、班級特色評比與展示，倡導班級特色文化建設，形成具有特色的校園文化氛圍，創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。
4、組織并指導學(xué)生參與開(kāi)展教育宣傳廣播、知識競賽、主題征文、演講比賽、體育比賽等文體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生干部隊伍，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。
四、整合教育資源，形成教育合力。
1、充分利用現有的社區德育基地，積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)德育生活化，引導學(xué)生去觀(guān)察思考問(wèn)題，培養學(xué)生的社會(huì )責任感。
2、繼續做好“家長(cháng)學(xué)�！钡墓ぷ�，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，取得家長(cháng)的信任，配合學(xué)校工作的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校穩步發(fā)展。
3、請專(zhuān)業(yè)、知名人士，給家長(cháng)做報告，指導家長(cháng)更好的教育自己的子女；指導學(xué)生家長(cháng)，如何更有效地提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。特別是針對高三年級學(xué)生即將參加高考的實(shí)際，有效地指導高三學(xué)生家長(cháng)如何填報志愿？如何調整學(xué)生特殊時(shí)期的心理和生理問(wèn)題、妥善解決特定時(shí)期的特殊矛盾等。
五、加強體育健康，做好衛生及健康教育。
1、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，加強組內教師的教研活動(dòng)，增強教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂質(zhì)量。
2、要組織師生共同參加各類(lèi)健身活動(dòng)，樹(shù)立運動(dòng)健身觀(guān)念。本學(xué)期組織好學(xué)生男子籃球賽、教師和學(xué)生女子羽毛球比賽。繼續加強課間操的組織、實(shí)施與評價(jià)，鞏固原有成果，籌備我校的隊列會(huì )操比賽。豐富師生課余生活，增強師生的身體素質(zhì)。
3、加強學(xué)生體育特長(cháng)生的訓練，拓寬學(xué)生的升學(xué)空間。組織指導體育特長(cháng)生參加各級別各類(lèi)別的體育競賽。
4、進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，完善學(xué)校藝術(shù)教育功能，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展學(xué)生“箐箐校園—活力、魅力、能力”綜合才藝大賽活動(dòng)，挖掘、培養藝術(shù)人才和資源。積極組織文藝骨干參加市、區各類(lèi)藝術(shù)比賽。
5、做好學(xué)校衛生宣傳、監督和紅十字會(huì )工作。衛生室做好體檢工作（高三）及相關(guān)數據統計分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。繼續利用中午時(shí)間面向全體學(xué)生做好健康輔導講座，加強學(xué)生的健康教育和疾病防治的宣傳。
6、針對學(xué)生中出現的心理障礙和問(wèn)題，聘請專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)疏導和指導，增強學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙，引導學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環(huán)境的能力，完善健全的人格。
德育處工作計劃 篇7
圍繞學(xué)校學(xué)年工作要求，對照上學(xué)期的工作，明確各年級德育工作重點(diǎn)，要特別重視學(xué)生的行為規范培養，深入推進(jìn)“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為主線(xiàn)的“要成才，先成人”的德育工作。加強德育常規管理，落實(shí)各項管理制度，重小事、重細節、重管理、重過(guò)程，細化班級管理，從而形成積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一、教書(shū)育人，樹(shù)立德育的領(lǐng)先地位
德育教育必須放在學(xué)校各項工作的第一位。進(jìn)一步完善以學(xué)校德育領(lǐng)導小組負責，政教處、團支部、年級組為主要職能部門(mén)，以班主任、大隊部為主體的德育管理網(wǎng)絡(luò )。
構建在“年級組核心”主導下的“班主任核心”團隊。從“新世紀中學(xué)學(xué)生一日行為規范”入手，任課老師要認真履行教書(shū)育人的職責，做好預備鈴、眼保健操、廣播操、課間文明休息、自習等常規工作的管理。行為規范的養成教育離開(kāi)了任何一個(gè)方面的支持，都將會(huì )前功盡棄。
二、率先垂范，建設德育骨干隊伍
堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，加大培訓教師（尤其是班主任）的育德基本功和育德能力，建設一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有愛(ài)心樂(lè )管理的，以班主任為核心的德育骨干隊伍。
德育小組會(huì )議重在發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，找到對策和糾正的辦法；班主任會(huì )議要堅持學(xué)習（培訓）和案例分析交流相結合，尊重教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，避免用智育的方式進(jìn)行德育，一定要改變重智育輕德育的思想。
強化年級組組長(cháng)、班主任、團隊工作考核，突出班主任的'核心作用。按照年級組長(cháng)、班主任職責、評價(jià)手冊中的要求來(lái)衡量班主任對年級、班級的管理的實(shí)效。完善班主任工作日�？荚u機制，充分醞釀、討論考核細則，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑。
三、發(fā)揮課堂主渠道作用，建立校本德育課程體系
改進(jìn)德育課程的內容，從貼近生活，貼近社會(huì )，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì )課，社團課的師生交流中，進(jìn)一步突出社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統和革命傳統教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)人生的過(guò)程中，逐步形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
基礎課程目標（包括拓展課、探究課）要為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)，德育目標要列入教學(xué)目標，教學(xué)要落實(shí)德育滲透，特別是語(yǔ)文、社會(huì )、思品、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂。
學(xué)校將制定德育課程實(shí)施方案，在學(xué)校課程體系的框架下，加強德育課程的目標、計劃、內容、措施、途徑、評價(jià)等方面管理。
四、家校共建，發(fā)揮“三位一體”育德作用
每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、教育經(jīng)歷、基礎不同，表現會(huì )有所差異。班主任要努力學(xué)習家庭教育的理論、思想、方法，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育能夠相互配合、相互促進(jìn)。
加強教師，尤其是加強班主任溝通能力（藝術(shù)）的培訓，以人為根本，我們要針對學(xué)生進(jìn)行心理調查摸底，對思想、行為比較特例的學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行輔導。
不斷完善家委會(huì )（家長(cháng)學(xué)校）的制度建設，利用家長(cháng)會(huì )（家長(cháng)學(xué)校）進(jìn)行家庭教育的能力培訓，充分發(fā)揮家長(cháng)的積極性，共同重視學(xué)生的德育教育，讓家長(cháng)從內心真正關(guān)注學(xué)生德育教育的重要性。引導家長(cháng)樹(shù)立正確的成才觀(guān)，掌握科學(xué)的教育方法，使孩子們在健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境中成人成才。讓學(xué)生充分感受到生活（家庭和學(xué)校、社會(huì )）當中“愛(ài)”的存在。從內心認識到應該怎樣去做。
五、豐富校園文化，建設書(shū)香校園
學(xué)校將努力營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，抓好班級文化建設。
認真貫徹《衛生工作條例》，結合學(xué)校的實(shí)際，加強衛生工作的組織管理，實(shí)行環(huán)境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛生工作達標。
切實(shí)抓好健康教育，做好經(jīng)常性的宣傳教育工作，利用校會(huì )、午會(huì )廣播、黑板報、櫥窗，宣傳衛生保健知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。
德育處工作計劃 篇8
一、指導思想
貫徹落實(shí)上級和學(xué)校德育工作精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規范養成教育為主線(xiàn)，以繼續深化精細化管理為管理杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀(guān)念，進(jìn)行德育常規評價(jià)體系的進(jìn)一步完美，加強對德育的目標、內容、方法、途徑及運作機制的創(chuàng )新。加強德育工作的針對性、實(shí)效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀。
二、工作目標
學(xué)生日常行為規范養成教育有進(jìn)一步好轉，繼續強化學(xué)生日常行為規范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，堅持抓好常規、突出重點(diǎn)的方針結合班級文化建設形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構建學(xué)校、家庭、社區緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò )，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì )延伸。認真討論、精心組織本學(xué)期全校重大活動(dòng)：結合建國60周年的“弘揚和培養民族精神月”、“校運動(dòng)會(huì )”、“新年迎新晚會(huì )”。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、建好“三支隊伍”。一是建好學(xué)校德育工作隊伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò )，要重點(diǎn)抓好學(xué)生管理隊伍建設，強化管理。二是加強班主任隊伍建設，加強班主任的政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)理論學(xué)習，不斷提高素質(zhì)，強化班主任的崗位職責，要求班主任以嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項任務(wù)�？茖W(xué)評價(jià)班主任工作，充分調動(dòng)班主任工作的積極性。三是加強學(xué)生干部隊伍建設，加大對學(xué)生會(huì )、團支委各專(zhuān)業(yè)部學(xué)生干部的培養力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級正常運轉中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。
2、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生常規，加強精細化管理，形成良好的校風(fēng)。讓學(xué)生明確在校學(xué)習生活中應怎樣做，作什么，不能作什么。注重細節管理，把常規落實(shí)到實(shí)處，把落實(shí)常規與教學(xué)實(shí)踐緊密結合起來(lái)，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)的建設。
3、強化年段管理功能。各年段圍繞學(xué)校中心工作，由段長(cháng)組織年段老師的各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任、學(xué)生常規工作，做到年段工作的自主性、創(chuàng )造性、相對獨立性開(kāi)展各種教育管理工作，召開(kāi)班主任工作周例會(huì )、傳達學(xué)校工作要求，加強年段教師凝聚力，發(fā)揚團隊精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。
4、配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊伍的合力，即由德育處、年段長(cháng)和班主任組成的'管理育人隊伍，由教務(wù)處、教研組長(cháng)和任科教師組成教書(shū)育人隊伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍。
5、加強班級文化建設，從學(xué)校、班級的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化、學(xué)生思想變化。利用好多媒體，加強主題班會(huì )的改進(jìn)和開(kāi)展。各班每周三下午第三節課召開(kāi)班會(huì )，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排。有計劃地開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，德育處將安排專(zhuān)人檢查，防止流于形式，真正起到班會(huì )的德育功能。
6、認真做好后進(jìn)生的轉化工作，對問(wèn)題突出的學(xué)生要通過(guò)建立師生幫扶對于、進(jìn)行專(zhuān)題教育、不斷激勵等方法，班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊，學(xué)會(huì )自律，發(fā)奮圖強。利用好心理輔導教室。
7、結合重大節日、紀念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報、主題班會(huì )等教育形式著(zhù)重抓好愛(ài)國主義和傳統美德、文明意識、公民意識、守紀守法意識教育。
8、加強對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育。通過(guò)邀請有關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座以及政治課、觀(guān)看影視資料、參觀(guān)等多種形式，不斷增強學(xué)生的法制觀(guān)念、社會(huì )公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規學(xué)生嚴肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強自信、樹(shù)立正確人生目標、改正缺點(diǎn)。加強學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)學(xué)習和生活。
9、充分利用好社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )，拓展德育工作資源，積極爭取家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的未成年人思想道德建設的網(wǎng)絡(luò )，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng)，以六大基地（福州德育基地、愛(ài)國主義教育基地、法制教育基地、社會(huì )實(shí)踐基地、科普基地、國防教育基地）為資源，使社會(huì )實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規范化、制度化。以此使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成教育合力。
德育處工作計劃 篇9
一、指導思想
本學(xué)期，我校堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，以《關(guān)于進(jìn)上步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為主線(xiàn)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)載體，加強對少年兒童的思想教育，進(jìn)一步加強少先隊基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，為我區少年兒童快樂(lè )、健康成長(cháng)服務(wù)，引導少年兒童為建設美麗環(huán)保、和諧的石化基地和現代化港口新城作貢獻。
二、主要工作計劃
(一)明確學(xué)校少先隊組織的基本任務(wù)，切實(shí)加強自身組織建設，提升德育建設。
健全少先隊組織的工作機構，充分發(fā)揮團結少年兒童學(xué)生的核心作用，支持少先隊創(chuàng )造性開(kāi)展活動(dòng)，保護和關(guān)心少年兒童成長(cháng)，堅持以社會(huì )主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。引導少年兒童聽(tīng)黨的`話(huà)，好好學(xué)生，鍛煉身體，培養能力，把他們培育成為有理想、有道德、有文化、守紀律的德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
(二)加強少先隊基礎建設和少先隊輔導員隊伍建設。
1、把少先隊基礎建設作為學(xué)校整體發(fā)展規劃的一部分，按照“有組織、有陣地、有活動(dòng)、有隊伍、有機制”的基本標準，加強隊組織建設，加強對隊員穿戴禮儀的教育，必須嚴格督促隊員規范佩戴紅領(lǐng)巾，隊干部佩戴干部標志，對隊組織在工作中所使用的文具、簿籍等用品，要舍得購買(mǎi)，不可馬虎隨便，雜亂無(wú)章。
2、繼續按照民主選舉、定期輪流任職的原則，完善隊干部的任職、培訓和管理，為廣大少先隊員提供平等參與，服務(wù)他人的機會(huì )，嘗試開(kāi)辦“隊長(cháng)學(xué)�！�，提高小干部的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮隊干部的管理作用，并充分地起到榜樣和帶頭的作用。深入開(kāi)展豐富多彩的爭章實(shí)踐、文明禮儀教育、行為規范養成教育等道德實(shí)踐活動(dòng)，提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。
3、進(jìn)一步做好少先隊輔導員的選撥、聘任工作，積極動(dòng)員選派思想作風(fēng)優(yōu)良、工作態(tài)度勤懇、業(yè)務(wù)技能過(guò)硬的青年教師擔任大隊輔導員，輔導員要認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見(jiàn)》、《少先隊輔導員工作綱要》等文件精神，積極參與上級團委組織的培訓活動(dòng)。建立和完善輔導員工作管理制度，定期召開(kāi)團支書(shū)、輔導員會(huì )議，傳達上級文件和會(huì )議精神，組織學(xué)習相關(guān)的典型事例。
德育處工作計劃 篇10
一、指導思想：
堅持以黨的十八大精神為指導，努力實(shí)踐“讓綠色充盈著(zhù)生命的快樂(lè )”理念，在學(xué)�？傮w工作思路的指導下，堅持德育為先、貼近實(shí)際、注重實(shí)踐、提高質(zhì)量的基本原則，健全管理機制，優(yōu)化德育常規，狠抓行為規范教育，強化生命教育，堅持推進(jìn)德育工作創(chuàng )新，努力發(fā)展德育特色，進(jìn)一步提高德育工作的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力，堅持做有根的德育，打造有底氣的教師，培養具有勤學(xué)、綠色的水小“十好貝貝”。
二、工作目標及主要思路：
1、加強學(xué)生的養成教育，培養學(xué)生的良好行為習慣
2、加強少先隊管理力度，重點(diǎn)抓好少先隊有形化建設
3、加強德育隊伍建設，進(jìn)一步務(wù)實(shí)德育工作基礎。在德育工作中力求做到：
求精：進(jìn)一步推進(jìn)班主任工作的考核制度，重視班主任、年級組隊伍建設，開(kāi)展優(yōu)秀班主任師徒結對，進(jìn)一步發(fā)揮現有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。
求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的體驗、實(shí)踐活動(dòng)，牢固特色品牌活動(dòng)。
求真：抓好晨會(huì )、少先隊活動(dòng)課為主渠道的育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。
求實(shí)：抓好學(xué)生日常行為習慣的養成教育，從小事入手，培養學(xué)生良好的行為習慣。結合每月的主題教育活動(dòng)，以“養成教育”為重點(diǎn)，規范學(xué)生行為習慣；以“十好”為突破口，加強學(xué)生文明行為習慣。
4、考核與引領(lǐng)并重，規范德育過(guò)程管理，挖掘中隊資源，創(chuàng )新德育活動(dòng)，塑造學(xué)校德育特色品牌。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，營(yíng)造和諧育人的教育環(huán)境。
1、彰顯骨干引領(lǐng)作用
新學(xué)期，擬在優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下，壯大教師隊伍，進(jìn)一步發(fā)揮現有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期擁有優(yōu)秀班主任稱(chēng)號的老師希望能從高處引領(lǐng)學(xué)校德育教師深入思考總結，帶領(lǐng)班主任老師充實(shí)教育理論，撰寫(xiě)高質(zhì)量的德育論文，參加德育論文評選活動(dòng)。在本學(xué)期的班主任例會(huì )中，帶領(lǐng)班主任老師，觀(guān)察、思考教育教學(xué)中的問(wèn)題，創(chuàng )新班主任工作的.新思路、新方法，加快德育骨干教師成長(cháng)的步伐。
2、提升班主任綜合素質(zhì)
�。�1）加強班主任工作的責任感，規范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響德育工作的開(kāi)展。班主任要有責任感，班級管理工作要規范化。本學(xué)期開(kāi)始，繼續嚴格執行學(xué)校教代會(huì )新通過(guò)的《水北小學(xué)班主任工作考核條例》，每月對班主任工作進(jìn)行考核，將每個(gè)班級的常規管理水平、校內活動(dòng)的參與、獲獎情況、德育課等開(kāi)展情況、班主任工作手冊記載等作為考核內容，并將考核結果每月在校網(wǎng)上予以公布，留檔作為班主任績(jì)效工資、評優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據。
�。�2）提升班主任工作理論水平，提高班主任工作藝術(shù)。堅持班主任例會(huì )制度，在每月的班主任例會(huì )上開(kāi)展班主任沙龍（班級管理、一班一品經(jīng)驗交流會(huì )），充分發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的帶頭力量，從如何做好家校聯(lián)系、如何設計班團活動(dòng)等方面開(kāi)展班主任校本培訓，認真組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗。
�。�3）充分利用班主任工作QQ群，提高德育工作效率。由于受時(shí)間的限制，班主任不可能有很多的時(shí)間坐在一起研討，班主任QQ群突破了時(shí)間的限制，讓班主任能跨越時(shí)空，進(jìn)行交流學(xué)習。本學(xué)期開(kāi)始，按年級分月將優(yōu)秀的教育案例上傳QQ空間，供班主任擇時(shí)學(xué)習；還可以將學(xué)校班級工作中普遍存在的問(wèn)題或疑問(wèn)在QQ群發(fā)起討論，因為是虛擬空間，班主任大多可以暢所欲言，表達自己的意見(jiàn)；班主任老師在自己的工作中遇到了問(wèn)題，也可以在QQ群征集好的方法，尋求最好的解決途徑。
3、加強小干部隊伍建設。定期開(kāi)展隊干部培訓，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用，每月召開(kāi)隊干部例會(huì )，進(jìn)行學(xué)習、工作、思想的指導，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來(lái)，培養隊員管理少先隊、熱愛(ài)少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。值周班能根據德育處、大隊部的要求做好監督管理工作，嚴格規范、公平公正。
4、本學(xué)期，將繼續做好家校合作工作，充分利用校信通密切與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。完善“三結合”育人體系，形成教育網(wǎng)絡(luò )，提高德育實(shí)效。一學(xué)期中班主任的家訪(fǎng)率必須達到30%。家訪(fǎng)材料與記錄及時(shí)上交德育處。
�。ǘ┘氉コＲ幗逃�，強化新時(shí)期養成教育的推進(jìn)。
1、重視德育陣地的宣傳。
�。�1）重視每周的升旗儀式，宣傳好每周的光榮升旗手。安排好每周一“國旗下講話(huà)”的人員和內容，升旗手從中高年級各班中產(chǎn)生，在廣播里介紹升旗手的事跡，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，幫助他們形成正確的審美觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
�。�2）重視班級文化的建設。充分利用櫥窗、板報、圖書(shū)角的宣傳作用，積極開(kāi)展各類(lèi)小主題教育實(shí)踐活動(dòng)。搞好班級文化建設，每月更換和評比“黑板報”，每月一主題，使班級成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
�。�3）健全和完善學(xué)校綠色貝貝廣播站。本學(xué)期，綠色貝貝廣播站的播出時(shí)間和內容不變，繼續發(fā)動(dòng)中高年級學(xué)生積極投稿，要求各班主任繼續抓好稿件的質(zhì)量和收聽(tīng)的情況，同時(shí)結合時(shí)事開(kāi)設一些專(zhuān)題講座，使廣播站真正為學(xué)生服務(wù)。
�。�4）完善與跟進(jìn)校園網(wǎng)的德育工作一欄。
�。�5）充分利用“陽(yáng)光小屋”，結合學(xué)校的心理健康教育制度，通過(guò)觀(guān)察、座談、問(wèn)卷調查、悄悄話(huà)信箱等各種方式了解學(xué)生的心理現狀，在認真上好心理健康教育課的同時(shí)，多渠道發(fā)揮心理咨詢(xún)的作用：利用學(xué)�！瓣�(yáng)光小屋”及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理；對學(xué)生存在的共性問(wèn)題舉行團體心理輔導；主動(dòng)約請問(wèn)題學(xué)生談話(huà)，讓學(xué)生通過(guò)多種途徑傾訴心中的煩悶，進(jìn)行及時(shí)疏導，尤其關(guān)注留守兒童，讓他們感受到來(lái)自社會(huì )、學(xué)校以及老師、同學(xué)給予的關(guān)愛(ài)。
2、規范德育課程管理。
一是重視班團活動(dòng)課。針對一周一節的少先隊活動(dòng)課，提升德育課程的實(shí)效性。上好每一節課，對學(xué)生的思想轉化，良好行為習慣的培養，以及綜合能力的提高有著(zhù)不可低估的作用。各班主任可互相交流學(xué)習，精心組織，積極用網(wǎng)絡(luò )平臺及網(wǎng)絡(luò )資源，增加信息量，豐富班隊課形式和內容。
二是加強晨會(huì )實(shí)效。晨會(huì )活動(dòng)是一門(mén)對學(xué)生進(jìn)行養成教育為主的活動(dòng)課程，是培養學(xué)生良好的思想品德、行為習慣，加強愛(ài)國主義教育的重要途徑。要向晨會(huì )要效率，只有制訂《一周晨會(huì )安排》，細到每天的安排讓班主任老師找到了每天的主題，在“班班有規范”后的晨會(huì )落到實(shí)處，工作更有效、高效了。
3、抓實(shí)德育常規活動(dòng)。
學(xué)校少先隊將以《水北小學(xué)綠色貝貝行為規范歌》為藍本，扎實(shí)細致、持之以恒地開(kāi)展內容豐富、形式多樣的養成教育活動(dòng)，教育學(xué)生明白“一日生活規范是一周規范、一年規范、一生規范的基礎”。
一是明確周周練。定期確定常規訓練的主題。如教育學(xué)生“走好路、用好餐、掃好地、行好禮、唱好歌、讀好書(shū)、寫(xiě)好字、排好隊、做好操、乘好車(chē)”等，要求各班精心設計活動(dòng)，把學(xué)習習慣抓實(shí)，把生活習慣抓嚴，把行為習慣抓細。繼續推行“班級值周制度”，“班級值周”人員針對每周訓練重點(diǎn)查細查實(shí)。認真履行崗位職責，從嚴、從細做好值周工作，認真做好值勤記錄，不斷拓展管理內容，發(fā)揮管理效能，努力形成“人人是導師，事事是育人”的良好育人氛圍。
二是繼續開(kāi)展兩大評比活動(dòng)�！傲鲃�(dòng)紅旗評比”活動(dòng)和“十好貝貝評比”這兩項活動(dòng)是水北小學(xué)的傳統評比活動(dòng)，對學(xué)生良好行為習慣的培養具有積極的促進(jìn)作用，本學(xué)期，將繼續堅持開(kāi)展。首先，開(kāi)學(xué)初再次組織班主任認真學(xué)習“水北小學(xué)常規評比細則”，把細則精神滲透到每一次教育活動(dòng)中。其二，每周輪到的值周班班主任要教育學(xué)生認真嚴格地檢查、公平公正地評比。其三，班主任要重視每天的檢查結果，做好引導教育工作。
三是加強少先隊管理力度，重點(diǎn)抓好少先隊有形化建設。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好少先隊有形化建設：在一~三年級隊員中進(jìn)行系紅領(lǐng)巾，敬隊禮比賽，在四~六年級隊員中進(jìn)行唱隊歌、國歌比賽。
�。ㄈ┮远囗椵d體為抓手，打造思想教育品牌
1、以節日教育為載體，開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)。依托春節、清明節、端午節等傳統節日，加強對學(xué)生的民族精神教育；依托勞動(dòng)節等現代節慶，利用征文等形式，讓學(xué)生了解家鄉新變化，感受祖國新進(jìn)步，加強學(xué)生愛(ài)國主義和時(shí)代精神教育。
2、以“自主管理建設”和“綠色貝貝建設”為載體，繼續推進(jìn)綠色、生命教育，強化學(xué)生生命意識。使學(xué)校文化及德育品牌特色工作向連貫性、系統性和實(shí)效性方面發(fā)展，擴大綠色貝貝建設的影響力。
3、以“一班一品“為載體，深化班級文化內涵。繼續以班級文化建設為載體，以深化特色班級、提升文化品位為目標，進(jìn)一步豐富班級文化內涵，營(yíng)造班級、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵班主任根據自己的個(gè)人特長(cháng)和班級特點(diǎn)，運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級活動(dòng)。
德育處工作計劃 篇11
本學(xué)期我校德育工作仍以學(xué)校的工作重點(diǎn)為核心，圍繞學(xué)校在新形勢下的工作方式，對學(xué)生進(jìn)行全新、全心的德育教育，引導學(xué)生正確的思想道德觀(guān)念，讓學(xué)生在學(xué)習科學(xué)知識的過(guò)程中學(xué)做真人，
一、貫徹《意見(jiàn)》精神，弘揚愛(ài)國主義
本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神和全國、省中小學(xué)德育工作會(huì )議精神，大力弘揚和培育民族精神，確實(shí)把德育工作擺到首要位置，進(jìn)一步明確學(xué)校作為對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道應真正擔負起教書(shū)育人的神圣職責，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)抓緊抓好。要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì )、共青團和少先隊組織在未成年人思想道德建設中的作用，積極組織未成年人開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導未成年人弘揚民族精神。結合本地本校的實(shí)際，積極開(kāi)展鄉土文化教育活動(dòng)，豐富學(xué)生節假日參觀(guān)、旅游活動(dòng)的思想道德內涵。
二、貫徹《綱要》內容，開(kāi)展誠信教育
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，積極開(kāi)展校園誠信教育。把求真務(wù)實(shí)精神做為加強未成年人思想道德建設的重要指導方針，堅持貼近未成年人思想實(shí)際，貼近未成年人生活現實(shí)，貼近未成年人群體。而德育工作的首要任務(wù)就是為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)適合他們發(fā)展的寬松環(huán)境，引導學(xué)生形成正確的道德認識、道德情感和道德行為，從而形成自己的道德信念。中學(xué)階段應當讓學(xué)生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內容，并學(xué)會(huì )運用公民道德的原則和規范指導自己的行為、評價(jià)別人的行為和社會(huì )現象。在貫徹《守則》《規范》活動(dòng)月中認真抓好學(xué)生的行為習慣。加強誠信教育應該成為當前學(xué)校德育工作的一項重要內容來(lái)抓。努力實(shí)現教師遵紀守法、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)生、教人求真、勇于創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)；學(xué)生遵師敬長(cháng)、尊章守紀、誠實(shí)學(xué)習、誠實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。
三、更新德育方法，實(shí)現優(yōu)質(zhì)德育
更新信息時(shí)代下的德育工作方法，拓展德育渠道，實(shí)現優(yōu)質(zhì)德育。學(xué)校要充分重視校園網(wǎng)的優(yōu)勢，積極開(kāi)展網(wǎng)上德育活動(dòng)，用正確、積極、健康的社會(huì )主義思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò )陣地，凈化網(wǎng)絡(luò )內容，進(jìn)一步加強對青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )法制教育，倡導網(wǎng)德，高舉法律之劍，激濁揚清，為青少年學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)既寬松和諧又穩定健康的.社會(huì )環(huán)境。同時(shí)也要建立有支既有較高政治理論水平，熟悉中小學(xué)德育工作規律，又有現代信息技術(shù)的德育工作隊伍，為推進(jìn)中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò )提供保障。
四、加強心理教育，提高德育質(zhì)量
全面貫徹實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內容之中，都是有目的培養人的知識、技能和思想品德的活動(dòng)。學(xué)校應該重視心理健康教育的教師隊伍建設，每一個(gè)老師都應該成為心理專(zhuān)家，都應該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進(jìn)一步加強心理教育專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)習。以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò )。
五、加強教師隊伍，樹(shù)立師德風(fēng)范
學(xué)校教師隊伍建設是加強學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節。教師發(fā)揮著(zhù)主導性作用。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都是學(xué)生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培養學(xué)生具有良好道德習慣的重要基點(diǎn)。加強師德建設，要求廣大教師做到：一要有強烈的事業(yè)心和責任感，堅持既教書(shū)又育人；二要在思想境界、道德情操上堪為師表，以良好的師德風(fēng)范去影響學(xué)生；三要有無(wú)私奉獻的精神，樹(shù)立終身為師的志向；四要有愛(ài)生至情，用真情感染學(xué)生，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素質(zhì)的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校德育工作的成效。
回顧和總結我校三年來(lái)學(xué)校德育工作所取得的成績(jì)和經(jīng)驗，從多個(gè)角度、多個(gè)層面、多種方式嘗試新型的師生關(guān)系，突出工作重點(diǎn)，從行為規范、心理健康、法制教育等方面對學(xué)生進(jìn)行引導，使學(xué)生成為建設社會(huì )主義祖國的新一代人才。
德育處工作計劃 篇12
一、指導思想
以深入提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明素養為目標，推進(jìn)我校德育工作在鞏固中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中提高。加強以愛(ài)國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng )建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。
二、具體工作
�。ㄒ唬┎粩鄰娀掠庾R，加強德育隊伍建設。
1．充分發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用，加強年級組建設。按照“育人為本、德育為先”的要求，樹(shù)立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀(guān)，樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀(guān)，樹(shù)立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”的教育價(jià)值觀(guān)，努力營(yíng)造全員育人、全科育人的氛圍。各年級領(lǐng)導小組要貫徹和落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)的工作，切實(shí)抓好本年級各項工作，講究工作實(shí)效，在學(xué)校管理中起到橋梁作用和領(lǐng)導作用。
2．加強對班主任隊伍的建設和管理。
�、艌猿职嘀魅卫龝�(huì )制度。通過(guò)每月班主任例會(huì )，每周年級組例會(huì )，加強班主任的德育理論學(xué)習，進(jìn)一步提高班主任為人師表及管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。
�、评^續完善班主任培訓制度。借助網(wǎng)絡(luò )、座談、講座等形式，實(shí)行新班主任崗前培訓、在職班主任崗位培訓和優(yōu)秀班主任專(zhuān)業(yè)培訓制度，從而有效提高班主任的理論水平和管理藝術(shù)。讓班主任做到多關(guān)愛(ài)少冷漠、多表?yè)P少責備、多民主少專(zhuān)制，將“以學(xué)生發(fā)展為本”落到實(shí)處。堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現象實(shí)行考核評優(yōu)一票否決制。注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗總結，要求每學(xué)期期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專(zhuān)題總結或論文。
�、抢^續鞏固和完善班主任崗位責任考核評估激勵制度。在結合實(shí)踐效果和聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎上，對班主任工作考核辦法再進(jìn)行適當的調整和完善。在堅持不斷提高班主任獎金待遇的基礎上，鞏固以定量和定性相結合的考核方法，并力求使之更公正、更客觀(guān)、更科學(xué)。量化的考核成績(jì)將作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng )優(yōu)，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
�、燃訌姲嘀魅魏髠淞α康呐囵B。繼續實(shí)行副班主任聘任制度，采用以老帶新、師徒結對的`形式，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用，為青年教師提供學(xué)習的機會(huì )，使他們盡量縮短成長(cháng)期，盡快走向成熟。副班主任要配合班主任上好每周一的班會(huì )課，每學(xué)期至少上好兩堂班會(huì )課，要有聽(tīng)課記錄及教案，期末交德育處考核。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生的常規教育和管理
1．學(xué)校德育工作中的基礎是推進(jìn)學(xué)生行為習慣的養成教育，要結合中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規范、督促學(xué)生遵守學(xué)校規章制度，形成良好行為習慣。加強日常行為規范的訓練，狠抓學(xué)生養成教育。從常規工作入手，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生良好的精神面貌；著(zhù)力形成文明有序的課堂秩序、集會(huì )秩序以及課間秩序；要求學(xué)生養成語(yǔ)言文明、講普通話(huà)、待人接物大方禮貌的良好習慣；完善衛生責任區的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；努力讓每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立遵紀守法、尊老愛(ài)幼、講究團結的觀(guān)念。繼續引導學(xué)生爭當“學(xué)校好學(xué)生”、“家庭好孩子”、“社區好公民”。我們也將在實(shí)踐中不斷完善常規評比檢查工作，并繼續保持每月文明班集體評比公示制度。堅持日常檢查與突擊檢查相結合，通過(guò)時(shí)時(shí)監督、及時(shí)提醒、激勵先進(jìn)等方式進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校常規教育管理工作順利開(kāi)展。
2．以開(kāi)展主題教育月活動(dòng)為抓手，加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育。引導學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗，養成文明習慣，提高思想素質(zhì)。今年我們要利用“三八”、“清明”、“五四”、“六一”等傳統節日以及學(xué)雷鋒等重大主題，組織學(xué)生開(kāi)展各項豐富多彩的主題教育活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國、愛(ài)心、責任情感。
3．繼續深化法制教育。開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng)，加強以憲法為核心內容的法制教育，繼續大力宣傳未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律，通過(guò)宣傳、講座、活動(dòng)等形式，不斷提高中學(xué)生守法意識，養成良好行為習慣，學(xué)會(huì )自覺(jué)抵制不良誘惑，與不文明行為告別，與違法犯罪現象作斗爭。
4．努力做好不良行為學(xué)生的教育、轉化和管理工作。
�、艑τ诓煌昙壊涣夹袨閷W(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展有針對性的工作。對于初一年級，重點(diǎn)在于及時(shí)轉化。應時(shí)刻關(guān)注學(xué)生中可能存在的一些苗頭性問(wèn)題，盡可能將其扼殺在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)現個(gè)別學(xué)生有了輕微不良行為那就要一抓到底，通過(guò)及時(shí)教育、疏導幫助其盡快改正。對于初二年級，重點(diǎn)在于防止分化。針對部分由于成績(jì)不理想，嚴重厭學(xué)，或曾受到過(guò)處分的學(xué)生，應該多一份關(guān)心和關(guān)注，以教育、感化、挽救為主，防止其自暴自棄、越陷越深。對于初三年級，重點(diǎn)在于力求穩定。針對部分有嚴重違規違紀行為的不良行為學(xué)生，仍要加強管理和教育，約束其言行。并對其說(shuō)明利害關(guān)系，恩威并施，盡量避免在最后階段再出現嚴重的違紀違規行為。
�、普J真落實(shí)對不良學(xué)生的幫教管理制度。開(kāi)學(xué)初即調查、統計各年級存在的主要不良行為學(xué)生情況，并繼續落實(shí)中層以上行政領(lǐng)導與之結對，及時(shí)了解他們在校學(xué)習生活情況，定期談話(huà)交流，并協(xié)助班主任老師及時(shí)處理突發(fā)情況，以期獲得更好的轉化、挽救效果。
5、要繼續抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)重要環(huán)節，加強德育環(huán)境建設。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，為學(xué)生成才成長(cháng)創(chuàng )造良好的教育氛圍，家長(cháng)學(xué)校要按要求辦好，做到計劃落實(shí)、內容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項資料齊全。初一家長(cháng)學(xué)校每學(xué)期安排三次學(xué)習，初二、初三各一次。每學(xué)期班主任的家訪(fǎng)要到位，要充分利用好網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校交流平臺，做好家訪(fǎng)材料與記錄，期中、期末要上交德育處檢查。
6、加強學(xué)生的心理健康教育，增強學(xué)生的自信心。組織教師，尤其是班主任學(xué)習心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法，把握學(xué)生思想脈搏，并把心理教育與法制教育有機地結合起來(lái)。由校醫及聘請校外心理教育專(zhuān)家、法制教育專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行相關(guān)講座。
�。ㄈ┬@文化建設
由德育處、總務(wù)處、團委牽頭組織相關(guān)人員組織校園文化建設。圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好學(xué)校及各年組宣傳欄；班級黑板報每月一期，要有主題，有質(zhì)量；校園廣播要辦出特色，為師生所喜愛(ài)；加強學(xué)校讀寫(xiě)小組的培養，組織學(xué)生寫(xiě)作投稿。繼續有計劃有組織高質(zhì)量辦好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以文化薰陶與教育。
德育處工作計劃 篇13
一、指導思想
以黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規范養成教育為重點(diǎn)，以班級精細管理為抓手，加強教師德育隊伍建設，更新德育觀(guān)念，創(chuàng )新“全員、全面、全程”德育模式，不斷提升德育工作的針對性和實(shí)效性，推動(dòng)學(xué)校工作全面發(fā)展。
二、工作目標
1．創(chuàng )新“全員、全面、全程”德育模式。樹(shù)立“人人都是德育工作者”的德育觀(guān)念，明確并落實(shí)全體教職員工在德育工作中的主體責任、參與責任和監督責任，建立“隨時(shí)、隨地、隨事”的因勢利導的德育方法，構建“全員、全面、全程”的德育模式。
2．加強教師德育隊伍建設。落實(shí)“班級是德育工作的主陣地、班主任是班級工作的第一責任人”的責任機制，強化以班主任為主體的教師德育隊伍建設。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任在德育工作中的“傳、幫、帶”榜樣作用，組織開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
3．強化行為規范養成教育。開(kāi)展“守則規范伴我行”主題教育活動(dòng)，根據不同年級學(xué)生的認知特點(diǎn)和認知能力，加強小學(xué)生行為規范養成教育，以學(xué)習掌握規范知識，以訓練約束規范行為，以評比促進(jìn)規范自覺(jué)，以管理督導規范養成。
4．開(kāi)展主題教育活動(dòng)。利用恩來(lái)家鄉的地域資源開(kāi)展“周恩來(lái)班”和特色中隊創(chuàng )建，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。以“母親節”、“父親節”為契機，對學(xué)生開(kāi)展感恩主題教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，進(jìn)而學(xué)會(huì )愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
5．加強法制安全教育。充分發(fā)揮校外法制副校長(cháng)和校外輔導員的作用，通過(guò)國旗下講話(huà)、班會(huì )課、思品課、主題晨會(huì )等形式上好法制教育課、交通安全知識課，讓法制安全意識“入耳、入腦、入心”，讓學(xué)生養成遵紀守法的良好習慣。
三、工作安排
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1．創(chuàng )新德育模式。構建“全員、全面、全程”的德育模式，明確年級組長(cháng)、班主任德育工作的主體責任，全體教職員工的參與責任，校領(lǐng)導、級部主任和護導值周人員的監督責任，完善校園德育管理網(wǎng)絡(luò )，形成齊抓共管的德育合力。
2．重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設。開(kāi)好單周二下午的“學(xué)生常規管理例會(huì )”，通過(guò)師徒結對幫扶、德育經(jīng)驗交流等活動(dòng)，提高班主任組織管理和教育能力。強化班主任工作績(jì)效管理與考核，公正、客觀(guān)地衡量和評價(jià)班主任工作，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。
3．加強學(xué)生干部隊伍建設。加強學(xué)生干部培養力度，設立紅領(lǐng)巾監督崗，加強對學(xué)生路隊、課間紀律、校園衛生、文明禮儀等督查，努力提升學(xué)生自我管理、自我完善能力。
4．抓好、抓實(shí)養成教育。開(kāi)展“守則規范伴我行”主題教育活動(dòng)，引導、教育學(xué)生知行合一，讓學(xué)生內化于心，外化于形，努力養成“每天五個(gè)道德好習慣”，即：“早睡早起勤鍛煉，健健康康每一天；遵章守紀不違規，平平安安每一天；待人接物有禮貌，和和氣氣每一天；衣服整潔講衛生，干干凈凈每一天；積極勞動(dòng)樂(lè )助人，開(kāi)開(kāi)心心每一天”。
5．增強學(xué)生生活本領(lǐng)。增加學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，為學(xué)生在校園內、外參加衛生保潔、綠植養護、種植養殖等與學(xué)生年齡相適應的勞動(dòng)創(chuàng )造機會(huì )，培養勞動(dòng)觀(guān)念，掌握初步勞動(dòng)技能。假期布置與勞動(dòng)或社會(huì )實(shí)踐相關(guān)的作業(yè)，指導學(xué)生利用學(xué)校資源、社區資源完成個(gè)性化作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。
6．建設德育環(huán)境。進(jìn)一步加強校園物化環(huán)境的建設，鞏固校園文化建設成果。結合學(xué)雷鋒日、植樹(shù)節、清明節、勞動(dòng)節、母親節、父親節、端午節等重大紀念日和節日，通過(guò)電子大屏幕、櫥窗、班級黑板報、道德講堂等陣地開(kāi)展愛(ài)國主義、理想信念、傳統文化、公民意識、生態(tài)文明、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等主題教育，利用恩來(lái)家鄉的地域資源開(kāi)展“周恩來(lái)班”和特色中隊創(chuàng )建，開(kāi)展適合的社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的德育環(huán)境和獨特的文化氛圍。
7．深入開(kāi)展德育科研。組織全體教師認真學(xué)習教科研理論知識并應用于德育實(shí)踐研究，將德育寓于各科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育，優(yōu)化課堂教學(xué)的'全過(guò)程。要鼓勵全體教師，特別是班主任要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行分析研究，撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教育論文，上傳至校園內網(wǎng)，實(shí)現經(jīng)驗共享，并積極向報刊雜志投稿。
�。ǘ┬l生工作
1.加強衛生習慣養成教育。結合“守則規范伴我行”主題教育活動(dòng)，通過(guò)班隊會(huì )、展牌、黑板報、櫥窗等宣傳媒介，對學(xué)生開(kāi)展日常衛生知識宣傳，大力宣講疾病預防、飲食衛生常識、傳染病防治知識，促成學(xué)生衛生習慣的自覺(jué)養成。
2．切實(shí)抓好校園衛生保潔工作。進(jìn)一步加強校園環(huán)境管理，切實(shí)將衛生保潔工作落在實(shí)處，加強衛生檢查，確保環(huán)境衛生。
3．建立公共衛生事件應急預案。積極開(kāi)展學(xué)生因病缺課監測的數據搜集統計和分析工作，積極配合疾控機構做好防疫工作。嚴格執行每日晨檢和疫情報告制度，對出現傳染源的班級每天進(jìn)行消毒，預防校園突發(fā)公共衛生事件。一旦發(fā)生公共衛生事件，緊急、有序地啟動(dòng)報告、處置等應急預案。
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1．全面加強校園及周邊環(huán)境治理。積極聯(lián)系并配合工商、城管、公安等部門(mén)重點(diǎn)加強對學(xué)校周邊網(wǎng)吧、電子游戲廳和違章飲食攤點(diǎn)、接送學(xué)生車(chē)輛違規行為的管理和整治，努力營(yíng)造平安的校園及周邊環(huán)境。
2．強化法制安全教育。充分發(fā)揮校外法制副校長(cháng)和校外輔導員的作用，通過(guò)國旗下講話(huà)、班會(huì )課、思品課、專(zhuān)題講座等形式，使法制安全教育進(jìn)課堂、進(jìn)校本教材、進(jìn)各項活動(dòng)，讓法制安全意識“入耳、入腦、入心”，提高師生法制安全意識。落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》，提高師生應對突發(fā)事件和自救自護能力。
3．落實(shí)法制安全工作責任。建立法制安全工作責任制和責任追究制，扎實(shí)做好法制安全保障工作，有效防范校園各類(lèi)法制安全事故、特別是重特大法制安全事故的發(fā)生。加強值周護導工作，抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全教育，落實(shí)安全措施，確保學(xué)生人身安全。
�。ㄋ模┧囆g(shù)工作
1．參加全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。根據市教育局統一部署，加強組織領(lǐng)導，選拔有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生精心編排舞蹈和課本劇，推薦參加全市展演。
2．舉辦第十五屆校園藝術(shù)節。開(kāi)展以歌詠比賽、書(shū)畫(huà)展覽為主要內容的第十五屆校園藝術(shù)節系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。
3．辦好“雪絨花”藝術(shù)團。聘請社會(huì )志愿者擔任藝術(shù)顧問(wèn)，繼續抽調專(zhuān)業(yè)教師利用每周一、三放學(xué)后時(shí)間對藝術(shù)團成員進(jìn)行培訓，開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，科學(xué)指導，認真訓練，爭創(chuàng )藝術(shù)精品。
4．提升學(xué)生審美情趣。全體教師要以課堂教學(xué)為主陣地，結合學(xué)科教學(xué)培養學(xué)生感受美、欣賞美、展現美的能力。
�。ㄎ澹w育工作
1．制定并實(shí)施陽(yáng)光體育運動(dòng)方案。積極開(kāi)展體育活動(dòng)，科學(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間，確保學(xué)生每天鍛練1小時(shí)，使每個(gè)學(xué)生掌握兩項以上體育運動(dòng)技能，養成體育鍛練好習慣。家校配合指導好學(xué)生課。
2．舉辦校運會(huì )。舉辦一年一度的春季運動(dòng)會(huì )，努力拓展學(xué)生參與度。
3．落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。定期開(kāi)展學(xué)生體檢、體質(zhì)健康監測，重點(diǎn)監測學(xué)生的視力和營(yíng)養狀況，及時(shí)向家長(cháng)反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
�。╆P(guān)工委工作
1．加強關(guān)工委工作。重視和推動(dòng)關(guān)工委工作，鞏固關(guān)工委工作常態(tài)化合格學(xué)校創(chuàng )建成果。
2．重視學(xué)校與社會(huì )、家庭教育的配合。充分發(fā)揮校外輔導員、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )、德育基地的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和社區共建活動(dòng)。舉辦家長(cháng)學(xué)校集體授課活動(dòng)，與家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
3．建立“控輟保學(xué)”工作機制。在調查摸底的基礎上，編制單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭學(xué)生清冊，日常著(zhù)重加強對他們到校、上課的缺勤跟蹤，建立班主任和任課教師定期家訪(fǎng)制度，使他們在學(xué)校的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)。
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1．加強少先隊陣地建設。加強隊室管理與利用，開(kāi)展“隊室開(kāi)放周”活動(dòng)。進(jìn)一步規范各中隊隊角布置，設置“雷鋒式好少年”欄目。
2．加強少先隊能力建設。加強少先隊工作理論研究，推進(jìn)輔導員隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。堅持大隊委每周例會(huì )制度，切實(shí)提高隊干部的組織能力和全面素質(zhì)。充分發(fā)揮大隊、中隊干部的作用，為他們提供組織活動(dòng)、參與活動(dòng)的機會(huì )。
3．發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監督崗”作用。培訓“紅領(lǐng)巾監督崗”志愿者，做好每周升旗的組織工作，做好衛生、路隊、紀律、兩操等常規檢查工作。
4．開(kāi)展與共建小學(xué)結對活動(dòng)。鼓勵我校少先隊員在新學(xué)期開(kāi)始或學(xué)期末將自己不再使用的圖書(shū)、文具、書(shū)包、衣物等捐給共建小學(xué)有需要的少先隊員，幫助他們克服學(xué)習、生活上的困難，使廣大少先隊員在實(shí)踐活動(dòng)中體驗互助友愛(ài)，感知和諧社會(huì )真情。
德育處工作計劃 篇14
一、指導思想
以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)德育工作。牢固確立“德育是第一生產(chǎn)力”的觀(guān)念，以深化、細化、強化學(xué)生基礎道德行為教育為重點(diǎn)，把提升學(xué)生文明修養為突破口，以德育隊伍建設為抓手，切實(shí)把德育放在教育工作的首要位置。健全網(wǎng)絡(luò )、強化管理、培育特色、豐富內涵，在德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性上下功夫，培養品行優(yōu)良、自信樂(lè )觀(guān)的開(kāi)小少年。
二、工作重點(diǎn)：
一個(gè)中心：培養學(xué)生的優(yōu)良的品德和習慣。以習慣養成教育為基礎，進(jìn)行遵守校紀校規、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、珍惜他人勞動(dòng)成果的教育，養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
兩個(gè)抓手：一是把學(xué)生基本習慣養成作為抓手。抓實(shí)學(xué)生行為習慣，提升文明素養。本學(xué)期，我們將繼續將“五好習慣培養”作為德育工作的重點(diǎn)：吃好飯、走好路（放學(xué)路隊）、說(shuō)好話(huà)、做好值日、乘好車(chē)。二是把班級管理精細化作為第二個(gè)抓手，提高班級管理的質(zhì)量。形成良好班風(fēng)。
六項基本活動(dòng)：慶�？箲饎倮鹸x周年系列活動(dòng)、“中國夢(mèng)·價(jià)值觀(guān)·禮儀行”主題的教育實(shí)踐活動(dòng)、主題月活動(dòng)、八項常規評比活動(dòng)、德育導師制活動(dòng)、小黃帽特色德育活動(dòng)。
三、工作目標
1、構建德育工作三級網(wǎng)絡(luò )，強化德育責任區意識，全員護導意識，形成全員育人的格局。重點(diǎn)抓好班主任、配班老師兩支隊伍的建設。扎實(shí)推進(jìn)“導師制”活動(dòng)，開(kāi)展“關(guān)工委”工作。
2、切實(shí)加強學(xué)生的養成教育，從小事入手，培養學(xué)生良好的行為習慣。開(kāi)展主題教育和常規評比活動(dòng)，努力培養學(xué)生的文明素質(zhì)、社會(huì )公德和社會(huì )實(shí)踐能力。
3、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，培養優(yōu)良班級體，爭取培養一批魅力班。
4、建設健康學(xué)校，注重開(kāi)展心理健康教育，培養學(xué)生健全的人格。加強安全、法制教育，培養學(xué)生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識。
5、密切家校聯(lián)系，繼續開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。本學(xué)期家訪(fǎng)超過(guò)1/3的學(xué)生。
6、辦好家長(cháng)學(xué)校，有計劃有目標地提高家長(cháng)教育水平。家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)常態(tài)化、制度化�！凹议L(cháng)義工”活動(dòng)深入推進(jìn)。
7、活躍少先隊活動(dòng)，建設“小黃帽”等特色團隊，推進(jìn)學(xué)生自主管理。
8、積極開(kāi)展紅十字青少年活動(dòng)。按計劃開(kāi)展入會(huì )、紀念“五八”、急救培訓、扶貧幫困等工作。
四、工作措施：
強化德育隊伍建設，提高德育管理實(shí)效。
著(zhù)力加強德育隊伍的思想建設，增強尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、保護學(xué)生的責任意識。
措施：
1、進(jìn)一步完善德育工作管理機制，成立德育領(lǐng)導小組。形成校長(cháng)負責、黨政工團齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔的三級的德育工作體系。
2、加強培訓，堅持對德育隊伍進(jìn)行半月一次例會(huì )或培訓交流。落實(shí)校本培訓。
3、班主任和配班老師合理分工，團結協(xié)作，營(yíng)造全員育人的良好教育氛圍。
4、培養一支思想素質(zhì)過(guò)硬的年級組長(cháng)隊伍。明確職責，在年級組中發(fā)揮積極的帶頭作用。
5、加強教師護導工作。（明確崗位職責和值班時(shí)間。加強管理與抽查）
6、加強德育導師制活動(dòng)。人人參加，96位老師與96位學(xué)生結對子。班主任的導師記錄記錄在《班主任工作手冊》重點(diǎn)幫教記錄中。行政和配班老師填寫(xiě)好《德育導師制手冊》，一學(xué)年一本，每學(xué)期檢查。
五、扎實(shí)推進(jìn)基礎品德養成，強化常規管理，提升文明素養。
1、德育課程是保障。
推進(jìn)學(xué)科德育建設，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。主要有兩層意思：
一是要推進(jìn)學(xué)科德育，激活所有學(xué)科的德育內涵。每一位任課老師都要挖掘教材中的育人因素，進(jìn)行學(xué)科滲透；都要在培養學(xué)生良好學(xué)習習慣上下功夫。自己要用學(xué)科特色來(lái)吸引學(xué)生，讓他們愛(ài)上你的課。
二是要上好各項德育課程。
�。�1）按時(shí)上好思品課、班隊會(huì )、心理課等課程。
�。�2）落實(shí)好德育講堂活動(dòng)。學(xué)校層面的德育講堂以升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播為主陣地，班級層面的德育講堂以“故事晨會(huì )”為主要形式。
2、常規評比做推動(dòng)。培養行為習慣，提升文明素養。重點(diǎn)開(kāi)展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規范養成教育。繼續落實(shí)“走好路、說(shuō)好話(huà)、吃好飯、乘好車(chē)、做好值日”五個(gè)好的要求，繼續開(kāi)展“好習慣八項常規評比”，促進(jìn)學(xué)生養成良好行為習慣。關(guān)鍵狠抓隊伍建設，提高德育工作水平。
3、相關(guān)活動(dòng)悅身心：
�。�1）以各類(lèi)主題教育月活動(dòng)為載體，重點(diǎn)突出核心價(jià)值觀(guān)中的“文明、法制、愛(ài)國、誠信、友善”。開(kāi)展“昆山好少年”事跡宣講、播放“昆山好少年”微電影等。
�。�2）以各類(lèi)儀式活動(dòng)為載體，開(kāi)展重要節慶日教育活動(dòng)。組織收看“開(kāi)學(xué)第一課”、“安全第一課”，精心策劃開(kāi)學(xué)典禮、入學(xué)禮，舉行入隊儀式等教育活動(dòng)。利用勝利紀念日、國慶日等重大節慶日，因勢力利導開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ﹥�(yōu)化校園文化建設，切實(shí)營(yíng)造健康向上的育人氛圍。
1、注重環(huán)境文化的營(yíng)造，繼續開(kāi)展“打造開(kāi)實(shí)小魅力教室”活動(dòng)。
2、注重精神文化建設。學(xué)生知道校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)的意義。并以此激勵奮發(fā)向上。
3、注重制度文化建設，充分發(fā)揮規章制度在管理中的引導約束激勵功能。
�。ㄋ模┱狭α�，不斷推進(jìn)德育工作社會(huì )化。
構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì )教育為依托的三位一體的小學(xué)德育管理網(wǎng)絡(luò )。
1、各班主任要加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。每位班主任家校路路通每月人均8次以上，其中單獨交流人均不少于1次。（建議任課老師也能通過(guò)各種方式經(jīng)常聯(lián)系家長(cháng)）。本學(xué)期到學(xué)生家的家訪(fǎng)要達班級人數的三分之一。導師必須要到結對的學(xué)生家里家訪(fǎng)一次，有針對性地與家長(cháng)一起做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。同時(shí)注意溝通的藝術(shù)，使家長(cháng)體會(huì )老師的良苦用心。
2、點(diǎn)面結合辦好家長(cháng)學(xué)校，定期授課。舉行全校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。增補家長(cháng)委員會(huì )，定期舉行活動(dòng)，參與學(xué)校管理。
3、關(guān)工委工作常態(tài)化，各項工作有條不紊展開(kāi)。定期邀請老同志到學(xué)校指導工作、輔導學(xué)生、青年教師。
�。ㄎ澹�、加強心理教育，培養學(xué)生健康人格。
堅持面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
1、班主任要充分了解本班學(xué)生的心理狀況，多談話(huà)、多交流。對心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，提高自我認識、承受挫折、適應環(huán)境的能力，完善健全學(xué)生的人格。
2、在培養學(xué)生健康心理品質(zhì)的`過(guò)程中，特別要關(guān)注“特殊學(xué)生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習、生活等，把工作做細做實(shí)。當好學(xué)生的導師。
3、上好每月一次的心理健康教育輔導課。用好心理電子教材。（每月第三周的一節思品課上心理輔導課。）
4、定期開(kāi)展心理咨詢(xún)室的心理輔導。
5、參加市局組織的心理義工隊伍，開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)。
6、培養心理健康教育師資。參與市局組織的各類(lèi)培訓，提高心理健康老師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
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8月份
安排德育責任區及護導崗位。
1、舉行班主任例會(huì )。
2、一年級新生家長(cháng)學(xué)校
9月份：
弘揚和培育民族精神月
1、開(kāi)學(xué)典禮、7歲入學(xué)禮、組織收看《閱兵儀式》、《安全第一課》、《開(kāi)學(xué)第一課》。組織學(xué)生觀(guān)看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰爭勝利xx周年圖片展。
2、根據學(xué)校德育計劃，各班制定班級工作計劃。
3、落實(shí)教師護導崗位、學(xué)生檢查崗位。
4、教師節尊師活動(dòng)。
5.“中國夢(mèng)·價(jià)值觀(guān)·禮儀行”主題的教育實(shí)踐活動(dòng)
6.參加“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”中華經(jīng)典誦讀比賽
7.德育片活動(dòng)
8.出好主題黑板報。
10月份：
愛(ài)國主義教育
1.新上崗班主任培訓
2.新的班級名片上墻。
3.舉行第三屆班主任論壇或者班主任基本功比賽
4．社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育活動(dòng)。（愛(ài)國）
5.“學(xué)雷鋒，日行一善，做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)
11月份：
法制教育月
1．舉行一次法治故事征集評比活動(dòng)
2.評選一批普法“明星”
3．參加法制宣傳主題月活動(dòng)宣傳報道稿評比。
4.出好主題黑板報。
12月份：
感恩教育月
1.小學(xué)德育年終考評、參評昆山市德育先進(jìn)學(xué)校
2．做好優(yōu)秀班主任績(jì)效考核工作
3.參評“五個(gè)好”先進(jìn)學(xué)校
4．參評昆山市“五個(gè)好”先進(jìn)學(xué)校
20xx年1月
1.工作總結
2.評選校三好生、優(yōu)秀班集體等。
3.開(kāi)展“繽紛的冬日”假期系列活動(dòng)。
德育處工作計劃 篇15
一、工作思路：
依托開(kāi)學(xué)初“習慣養成強化月”活動(dòng)，抓規范，促養成，進(jìn)一步夯實(shí)德育常規。以開(kāi)展第23屆“傳承中華文化共筑精神家園”主題讀書(shū)教育活動(dòng)為契機，組織開(kāi)展第二屆校園藝術(shù)節，在上級領(lǐng)導調研和指導幫助下，努力解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)我校德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規范化。
二、工作重點(diǎn)：
1、繼續推進(jìn)學(xué)生習慣養成教育。通過(guò)“習慣養成強化月”開(kāi)展文明禮儀，尊師敬長(cháng)，保護環(huán)境，愛(ài)校愛(ài)家教育，提高師生對習慣養成重要意義的認識，增強班級管理過(guò)程性評價(jià)，努力探索中小學(xué)生習慣培養的有效方法、途徑。
2、心理健康知識普及，引導取得心理咨詢(xún)師證的.老師做好全校培訓工作。
3、進(jìn)一步探索德育課程化，以年級組為單位開(kāi)展德活課研究，組織聽(tīng)評課。
4、繼續組織開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)，舉辦藝術(shù)節，開(kāi)展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。利用電子屏、廣播、櫥窗、故事比賽等宣傳陣地創(chuàng )設濃郁氛圍。
5、積極推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”，加強大課間操管理。
進(jìn)一步加強體育工作的評價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規體育工作評估標準》，進(jìn)一步增強體育工作的實(shí)效性。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項目，個(gè)人項目和團體項目相結合，盡量擴大學(xué)生參與面；趣味性和競技性相結合，適當增強趣味性，努力提高學(xué)生參與的積極性。
三、德育工作具體活動(dòng)安排：
�。�1）3月初“養成教育強化月”宣傳教育活動(dòng)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，第23屆“傳承中華文化共筑精神家園”主題讀書(shū)教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
�。�2）3—7月份：以“傳承中華文化共筑精神家園”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)、慶“六一”文藝匯演等系列活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、主題班會(huì )、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，介紹中華優(yōu)秀傳統文化的豐富內涵和輝煌成果，幫助學(xué)生深入了解中華民族的歷史傳統和文化積淀，增強民族文化自信和價(jià)值觀(guān)自信，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
�。�3）7—9月份開(kāi)展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。
�。�4）9月份“習慣養成強化月”活動(dòng)，暑期德育工作創(chuàng )新案例征集。
�。�5）10月中旬舉辦校第二屆班主任素質(zhì)大賽。
�。�6）12月優(yōu)秀中隊，隊員評選表彰。
四、體育工作具體活動(dòng)安排
�。�1）3月初做好xxxx年總結，布置xxxx年工作計劃。
�。�2）3月上旬迎接縣大課間操評估。
�。�3）3月中旬體育教師進(jìn)行校園足球基本功培訓。
�。�4）4月上旬參加全縣中小學(xué)生籃球賽。
�。�5）5月中旬參加全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
�。�6）10月做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據測試工作，完成全校學(xué)生體質(zhì)健康測試及數據上報工作。
�。�7）10月參加全縣第三屆中小學(xué)生跳繩比賽。
�。�8）11月下旬參加全縣大課間操、學(xué)校體育工作評估活動(dòng)。
�。�9）做好xxxx年學(xué)校體育工作評估和年度報表
�。�10）做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據統計分析報告。
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