【熱門(mén)】設計工作計劃四篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的【熱門(mén)】設計工作計劃四篇，歡迎大家分享。
【熱門(mén)】設計工作計劃四篇1
一、指導思想：
本學(xué)期繼續以學(xué)期課程標準的思想為指針，依據本校工作要點(diǎn)，以學(xué)校工作計劃為指導,針對我校實(shí)際,以應用型教學(xué)弘揚我校特色教學(xué)品牌,倡導和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng )新能力,積極配合學(xué)院完成日常教學(xué)工作。日常工作中，要認真總結課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，加強對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養，做好好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
本學(xué)期藝術(shù)設計學(xué)院視覺(jué)傳達設計教研室主要負責我院藝術(shù)設計方向教學(xué)管理及研究工作。本教研室負責各個(gè)年級的主干課程如：書(shū)籍裝幀設計、包裝設計、標志設計、CORELDRAW、網(wǎng)頁(yè)設計與制作等。
為了進(jìn)一步規范教研室的教學(xué)與管理,本學(xué)期定期進(jìn)行教研室活動(dòng),教研室活動(dòng)要求如下、
1、教研室活動(dòng)至少每?jì)芍芘e行一次,要求所有教師參加
2、每次教研室活動(dòng)都要有詳細的活動(dòng)記錄及活動(dòng)結果或收效
3、教研室活動(dòng)主要以教學(xué)研究﹑教學(xué)管理﹑學(xué)術(shù)交流為活動(dòng)內容
4：本教研室活動(dòng)要在院長(cháng)監督下進(jìn)行。
二、教研室活動(dòng)日常工作計劃如下、
1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一次的教研室活動(dòng)內容以新學(xué)期排課,新學(xué)期教學(xué)內容研究,準備教學(xué)大綱及教案為主
2、每個(gè)單元課程結束要組織教師與學(xué)生進(jìn)行課程總結與交流并對教師的教案及課程總結進(jìn)行檢查
3、每四周進(jìn)行一次學(xué)術(shù)交流活動(dòng),教師及學(xué)生都可以參加學(xué)術(shù)討論內容以教學(xué)內容為主
4、如果學(xué)校舉辦學(xué)術(shù)活動(dòng)或有教學(xué)管理通知,及時(shí)召開(kāi)教研室會(huì )議進(jìn)行通告和安排執行
5、主要討論學(xué)生外出考察、寫(xiě)生的教學(xué)活動(dòng)。組織學(xué)生去河南石板巖下鄉采風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)，返校之后，及時(shí)組織開(kāi)展下鄉采風(fēng)教學(xué)作品展。
6、如社會(huì )上有相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng),盡量組織教師參加活動(dòng)后進(jìn)行相關(guān)的討論活動(dòng)
7：鼓勵教師進(jìn)行科研活動(dòng)每學(xué)期末每個(gè)教師的科研成果進(jìn)行總結
8、本學(xué)期最后一次的活動(dòng)對該學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結。
三、教研室活動(dòng)重點(diǎn)工作計劃如下、
1、加強理論學(xué)習,樹(shù)立新教學(xué)理念，明確藝術(shù)類(lèi)課程改革方向。
2、積極開(kāi)展教學(xué)期中檢查
�、沤處煹綅徢闆r、教學(xué)秩序和教學(xué)紀律
�、平贪�、記分冊、作業(yè)完成情況，是否能跟上計劃
�、窃翰孔圆�、教研室互查
3、積極開(kāi)展各項美術(shù)教研活動(dòng)提高每位教師的職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校藝術(shù)學(xué)科而努力。
4、結合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,培養學(xué)生良好行為習慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。
5、加強學(xué)生的校內外一體化進(jìn)程,以我校的視覺(jué)設計為平臺,針對不同基礎的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué),努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng)和潛能。
6、繼續開(kāi)展應用型特色教學(xué),完善各級興趣小組切實(shí)抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎知識。
四、主要措施：
1、完善校本學(xué)期教學(xué)，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、教學(xué)咨詢(xún)與指導等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展。
2、強化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設想。
3、以“參賽”為主要形式開(kāi)展校本教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和提高自身藝術(shù)素質(zhì)。
4、繼續開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據自己實(shí)情總結經(jīng)驗,撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì ),反思,積極投稿參加各級論文評比。
5、加強參賽的培訓,多出設計精品,組織參加校內外組織的各類(lèi)競賽爭取獲得好成績(jì)。
五、具體工作
1周、制定教研組活動(dòng)計劃。
2周、及時(shí)交回教務(wù)處要求的各門(mén)課程的教學(xué)大綱和授課計劃、并且規范新教師的教案撰，教研主任親自審查。
3、4、5周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規檢查，以及補考閱卷工作。
6周、進(jìn)行教師讀書(shū)演講,檢查教學(xué)反思和讀書(shū)筆記
7、8周、舉行教學(xué)過(guò)程匯總、交流及修正。
9周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規檢查、互聽(tīng)課活動(dòng)、張高峰、郝鳳枝兩節課
10、11周、本組教師準備說(shuō)課比賽
12、13周、各位教師組織制定復習計劃
14、15、16周、做好學(xué)期末設計作品的收集和期末評分工作，并檢查教學(xué)反思和讀書(shū)心得，上交各類(lèi)教研,教學(xué)材料及小結
17、18周做好學(xué)院期末考試監考、閱卷工作。
【熱門(mén)】設計工作計劃四篇2
在所有部門(mén)的積極配合下本人終于完成了去年自我制定的二百八十萬(wàn)的任務(wù)，很興奮，也覺(jué)得很有壓力，因為它對我明年提出了更高的要求。
20xx年本人有以下幾個(gè)計劃：
1、打造一支屬于自己的設計團隊，俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，只有擁有有強大的團隊，才能更好更快的實(shí)現自己的價(jià)值。根據今年客戶(hù)的層次情況，新的一年我想配置1~2位長(cháng)期的設計助理，可以幫助本人實(shí)現工地，主材，客戶(hù)聯(lián)絡(luò )，以及長(cháng)期合作的園林設計團隊、智能家居合作團隊等資源的高效整合。
2、新的一年，希望能得到更多收獲，以及八十萬(wàn)的純設計費。
3、在專(zhuān)業(yè)水平上使自己更上一層樓，預備創(chuàng )作1~2套作品獲獎。
再談?wù)勛约簩υO計部建設的意見(jiàn)和建議：
1、很多設計師總是說(shuō)我們設計部沒(méi)有學(xué)習的氛圍，本人認為這個(gè)論點(diǎn)不是很準確，應該是說(shuō)缺少了有效的學(xué)習方法，我認為在專(zhuān)業(yè)上和工作上提高要有正確的學(xué)習方法這才是最重要的。在這一點(diǎn)上一些出色設計師總結出自己的一些成功經(jīng)驗并與大家共享這是一個(gè)非常好的方式，能夠讓部分設計師迅速的找到適合自己的方法。因為每一個(gè)人
面對的每一個(gè)客戶(hù)群體都不要一樣，每個(gè)客戶(hù)與每個(gè)客戶(hù)也不一樣，設計師自己對“設計”的`理解也不一樣，所以找到適合自己的方法才是最重要的。
2、在設計部還有這樣一個(gè)這樣的話(huà)題，“設計部沒(méi)有設計氛圍�！碑斎贿@個(gè)論點(diǎn)在袁總和朱總對設計部專(zhuān)業(yè)水平的重視度不斷加強有著(zhù)重要關(guān)系，比如對獲獎設計師的獎勵，對獲獎作品的學(xué)習宣傳，經(jīng)常組織對專(zhuān)業(yè)上的培訓等等一些措施，我相信這個(gè)論點(diǎn)也會(huì )很快站不穩腳。建議設計部是不是能常來(lái)一個(gè)設計PK賽，或者“設計周”，把一些純粹的設計，純粹的理念在同仁之家進(jìn)行交流溝通。
【熱門(mén)】設計工作計劃四篇3
對形象的研究大都基于企業(yè)形象統一識別系統（corporate identity system簡(jiǎn)稱(chēng)cis），所謂企業(yè)形象，就是企業(yè)通過(guò)傳達系統如各種標志、標識、標準字體、標準色彩，運用視覺(jué)設計和行為展現，將企業(yè)的理念及特性視覺(jué)化、規范化和系統化，來(lái)塑造具體的公眾認可、接受的評價(jià)形象，從而創(chuàng )造的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售環(huán)境，促進(jìn)企業(yè)的生存發(fā)展。
企業(yè)通過(guò)經(jīng)營(yíng)理念、行為方式，以及統一的視覺(jué)識別而建立起對企業(yè)的總體印象，它是一種復合的指標體系，可以把它區分為內部形象和外部形象。內部形象是企業(yè)內部員工對企業(yè)自身的評價(jià)和印象，外部形象是社會(huì )公眾對企業(yè)的印象和評價(jià)；內部形象是外部形象的基礎，外部形象是內部形象的目標。
產(chǎn)品的形象設計是為實(shí)現企業(yè)的總體形象目標的細化。它是以產(chǎn)品設計為核心而展開(kāi)的系統形象設計，對產(chǎn)品的設計、開(kāi)發(fā)、研究的觀(guān)念、原理、功能、結構、構造、技術(shù)、材料、造型、色彩、加工工藝、生產(chǎn)設備、包裝、裝璜、運輸、展示、營(yíng)銷(xiāo)手段、廣告策略等等進(jìn)行一系列統一的策劃、統一設計，形成統一的感官形象和統一的社會(huì )形象，能夠起到提升、塑造和傳播企業(yè)形象的作用，使企業(yè)在經(jīng)營(yíng)信譽(yù)、品牌意識、經(jīng)營(yíng)謀略、銷(xiāo)售服務(wù)、員工素質(zhì)、企業(yè)文化等諸多方面顯示企業(yè)的個(gè)性，強化企業(yè)的整體素質(zhì)，造就品牌效應，贏(yíng)利于激烈的市場(chǎng)競爭中。
【熱門(mén)】設計工作計劃四篇4
一月：
1.擬訂XX年基礎教育工作計劃。
2.評選基礎教育課程改革先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。
3.評選幼兒教育先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。
二月、三月：
1.全市中小學(xué)（幼兒園）開(kāi)學(xué)工作調研。
2. 中小學(xué)教務(wù)（導）主任會(huì )、中心幼兒園園長(cháng)會(huì )議。
3.中小學(xué)政教主任會(huì )議。
4.上報新學(xué)期中小學(xué)（幼兒園）學(xué)籍情況。
5.省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng )建。
6.組織高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試。
7.組織小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。
四月：
1.籌備城區改制學(xué)校規范后的招生工作。
2.初、高中英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測試。
3.召開(kāi)部分校長(cháng)會(huì )，研討XX年招生工作意見(jiàn)。
4.中小學(xué)特色建設推進(jìn)現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)。
5.0～3周歲早期教育推進(jìn)會(huì )。
五月：
1.中小學(xué)（幼兒園）招生工作會(huì )議。
2.評選省、市三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。
3.籌備召開(kāi)全市中小學(xué)德育工作會(huì )議。
4.幼兒園片級教育教學(xué)觀(guān)摩會(huì )。
六月：
1.高考。
2.全市中考。
3.小學(xué)畢業(yè)考試。
4.期末考試。
七月、八月：
1.中小學(xué)、幼兒園招生。
2.城區小學(xué)、初中招生。
3.育嬰師培訓。
4.XX～XX學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作。
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