【熱門(mén)】設計工作計劃四篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的設計工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計工作計劃 篇1
一、指導思想：
圍繞學(xué)�！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項工作。深化管理，規范學(xué)校教育行為；強化師資，提高教師教育教學(xué)水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調的策略，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、教學(xué)工作目標：
1、加強理論學(xué)習，組織教師繼續學(xué)習新課程理念，經(jīng)常溫習《新課程標準》，將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開(kāi)展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點(diǎn)的校本培訓。
2、狠抓教育教學(xué)研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實(shí)施者。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。
3、抓好新課程改革，強化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節（教學(xué)計劃、備課、上課、聽(tīng)課、批改作業(yè)、檢查考核等）。
4、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。加強教導處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò )建設。
三、主要工作：
�。ㄒ唬�(shù)立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調”發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)，實(shí)行教學(xué)精細化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
“抓薄弱”“求協(xié)調”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握和培養能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。
上學(xué)期在大家的共同努力下，教學(xué)工作取得了一定成績(jì)，使我們增強了信心，看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是共同奮斗的結果。面對嚴峻的“抓質(zhì)量，求發(fā)展”的全區教育形勢，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，要攻堅克難，力爭完成各種目標任務(wù)。
1、要樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)。對全體學(xué)生負責，對學(xué)生的全面負責，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習習慣的養成和學(xué)習能力的培養，在學(xué)生獲取知識的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認識貫徹執行教學(xué)常規的重要性，要認真執行好區、�！督虒W(xué)常規要求》，要強化課前準備，過(guò)好備課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習知識的過(guò)程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節的得失，反思每一節課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調整改善的策略。強化訓練與輔導，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習題，認真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時(shí)為學(xué)生查缺補漏、亡羊補牢，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門(mén)要加大對教學(xué)常規執行情況的督查與考核，堅決杜絕無(wú)教案進(jìn)課堂、私自調課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。
3、要堅持“守球門(mén)”的理念。各年級、各班要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規管理的同時(shí)，要下大力抓好本年級、本班教學(xué)質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。
�。ǘ┮源龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為核心，以加強教師職業(yè)道德建設為重點(diǎn)，切實(shí)加強隊伍建設，提高教師教書(shū)育人水平。
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學(xué)校持續發(fā)展的內力，參與競爭的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力�！扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應對教育的快速發(fā)展，而隊伍壯大要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習慣。在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調整中提高。
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)氛圍，更離不開(kāi)教師自身的鉆研，離不開(kāi)自主研究，否則知識老化、知識退化的現象將接踵而至，更不能適應新課改下教學(xué)的需要。我們學(xué)校目前的各類(lèi)教研活動(dòng)仍然停留在形式上，看不到太大的實(shí)際效果，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問(wèn)題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學(xué)習一些解決問(wèn)題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué)。因此，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，通過(guò)自主研究和同伴互助來(lái)解決問(wèn)題，在問(wèn)題解決中積累提高，在研究問(wèn)題中產(chǎn)生智慧。在新學(xué)期中我們要著(zhù)力積極開(kāi)展好校本培訓，有效整合校本資源，讓校本資源成為提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的.生產(chǎn)力，進(jìn)一步加強合作研究，積極開(kāi)展教學(xué)案例研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問(wèn)題，在經(jīng)�；�(dòng)中提高自我；充分利用群體資源，進(jìn)行教學(xué)反思，經(jīng)驗交流，教學(xué)討論，讓經(jīng)驗共享，困惑共擔；運用團隊的力量，來(lái)攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
以校本培訓為載體，加強教師隊伍建設
通過(guò)講座、專(zhuān)題討論、案例研究、課題研究等把培訓與教育教學(xué)實(shí)踐和教師研究活動(dòng)緊密結合起來(lái)，開(kāi)展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，按照教師專(zhuān)業(yè)基本功的要求，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓。
�。�1）根據學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓計劃，通過(guò)校本培訓增強教師課程改革的能力。
�。�2）全體教師要強化自主培訓意識，要確定自主培訓目標，制定自主培訓計劃。
�。�3）廣大教師要結合自己的實(shí)際制定校本培訓計劃，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�4）重視校本培訓檔案裝檔，促進(jìn)自我反思，不斷提高。
�。�5）加強理論學(xué)習，重點(diǎn)要學(xué)習課改的理念和教育專(zhuān)家的專(zhuān)著(zhù)，每人都要讀一本書(shū)，并要寫(xiě)讀書(shū)筆記（提倡寫(xiě)書(shū)頭筆記，旁注等）。完成讀書(shū)筆記任務(wù)。
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1、加強對教研工作的管理，要認真制定教研活動(dòng)計劃，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，多組織開(kāi)展專(zhuān)題教研活動(dòng)，使每次活動(dòng)都有計劃，有針對性，每個(gè)教師應積極主動(dòng)參與教研活動(dòng)，發(fā)揚團隊合作精神，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2、以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開(kāi)展備課、上課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。每個(gè)教師要多在“說(shuō)”上下功夫，教研活動(dòng)多在“評”上下功夫，通過(guò)“四課”活動(dòng)，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各教師本學(xué)期必須完成每人至少一節校內公開(kāi)課的任務(wù)。
四其它工作。
1、對每個(gè)教師明確分工，要求團結協(xié)作，互相支持，密切配合，齊心協(xié)力做好教導處的教務(wù)工作，提高服務(wù)意識，盡量滿(mǎn)足教學(xué)要求。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周，做好各項準備工作。
�。�1）排好班級上課課程表、教師任課表、作息時(shí)間表，并發(fā)給有關(guān)任課老師。
�。�2）打印好教學(xué)計劃等有關(guān)表格。
�。�3）聽(tīng)課記錄、教學(xué)參考書(shū)、課本及時(shí)發(fā)給任課老師。
3、做好各功能室的建設和管理。
遠程室、實(shí)驗室做好器材設備的維護、準備、損壞的臺帳記錄工作，保證教師和學(xué)生的正常使用。
4、做好衛生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作，加強學(xué)生健康檔案管理。堅持“健康第一”思想，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，激勵學(xué)生達標創(chuàng )優(yōu)，強身健體，以增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，繼續推動(dòng)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”運動(dòng)。積極開(kāi)展校內豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，定期舉辦文化體育藝術(shù)活動(dòng)。加大衛生的管理力度，把學(xué)校的衛生與校園文化建設有機的結合起來(lái)。加強食品安全和衛生防疫的力度，建立疾病預防長(cháng)效機制。
總之，教導處會(huì )做好大家的服務(wù)工作，我們會(huì )進(jìn)一步認真學(xué)習教育理論，更新教育觀(guān)念，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉變，向管理要質(zhì)量。
各月工作安排：
九月份：
1、教師備課
2、修定工作計劃、制定課題研究計劃
3、編排課程表
4、搞好轉入生的分班、歸檔工作。
5、召開(kāi)教務(wù)人員、教研組長(cháng)、語(yǔ)文課題組會(huì )議
6、假期作業(yè)檢查（作業(yè)展評、讀書(shū)檢查）
7、跟蹤聽(tīng)課
8、開(kāi)學(xué)典禮
9、填好兩基各種表格
10、月檢
十月份：
1、語(yǔ)文校本教研
2、讀書(shū)交流會(huì )
3、月檢
十一月份：
1、期中考試
2、作業(yè)展評
3、月檢
十二月份：
1、教學(xué)資料歸檔，迎接目標檢查
2、科任學(xué)科考試
3、教案展評
4、語(yǔ)文課題學(xué)期總結
5、期末復習
6、期末考試
7、月檢
一月份：
1、做好評卷工作
2、寫(xiě)好學(xué)生報告冊
3、做好學(xué)期工作總結
4、做好假期安全工作
設計工作計劃 篇2
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，生活方式的改變和老齡化的加速，高血壓、糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性疾病發(fā)病率和患病率呈快速上升趨勢，致殘率、致死率高，嚴重影響患者的身心健康并給個(gè)人、家庭和社會(huì )帶來(lái)沉重的負擔。為建立健全符合我鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展水平的慢性病管理系統，對城鄉居民的慢性病實(shí)施干預措施，減少主要健康危險因素暴露，有效預防和控制高血壓、糖尿病等慢性病，根據《國家基本公共衛生服務(wù)規范》以及上級衛生部門(mén)關(guān)于高血壓患者和Ⅱ型糖尿病患者健康管理服務(wù)規范的要求，結合我鎮實(shí)際情況，制定本年度工作計劃。
一、工作目標
（一）總目標：
通過(guò)實(shí)施基本公共衛生服務(wù)慢性病管理項目，對城鄉居民的慢性病及相關(guān)危險因素實(shí)施干預措施，減少主要健康危險因素，有效預防和控制高血壓、糖尿病等慢性病。
（二）年度目標：
1、開(kāi)展高血壓、糖尿病等慢性非傳染病人的管理工作，對高血壓、糖尿病病人建檔率≥50%，管理率≥35%。35歲以上人群首診血壓檢測率≥80%。
2、高血壓、糖尿病病人控制率達到60%。
二、項目范圍和內容
（一）高血壓患者管理
早發(fā)現、早診斷和早治療高血壓患者，盡早通過(guò)規范管理和行為干預有效地預防和控制高血壓，最大限度地減少或延緩高血壓并發(fā)癥的發(fā)生，降低高血壓的危害。
1、高血壓患者發(fā)現
發(fā)現途徑：
�。�1）機會(huì )性篩查
就醫：在醫生診療過(guò)程中，通過(guò)血壓測量發(fā)現或確診高血壓患者。
血壓測量點(diǎn)：如在社區內的藥店、居委會(huì )等場(chǎng)所設置血壓測量點(diǎn)，增加檢出機會(huì )。
�。�2）重點(diǎn)人群篩查
開(kāi)展35歲及以上居民首診測血壓；
高危人群篩查，如超重、肥胖等高危人群。
�。�3）人群健康檔案建立，在建立人群健康檔案時(shí)血壓的測量和詢(xún)問(wèn)，發(fā)現患者。
�。�4）健康體檢，在居民健康體檢或單位組織的健康體檢時(shí)查出的高血壓患者，特別是無(wú)癥狀的高血壓患者。
�。�5）通過(guò)健康教育或健康咨詢(xún)，發(fā)現高血壓患者。
2、高血壓患者的規范管理
對確診的高血壓患者，應及時(shí)更新或建立居民健康檔案，按《高血壓患者健康管理服務(wù)規范》進(jìn)行管理。村衛生室每年要提供至少四次面對面隨訪(fǎng)，每次隨訪(fǎng)要詢(xún)問(wèn)病情、進(jìn)行血壓、心率測量等檢查和評估，做好隨訪(fǎng)記錄；認真填寫(xiě)居民健康檔案各類(lèi)表單，如高血壓患者隨訪(fǎng)服務(wù)登記表、雙向轉診單等，不缺項漏
項，做好備案。建議高血壓患者每年至少進(jìn)行一次健康檢查，可與隨訪(fǎng)相結合。
3、高血壓患者的干預
�。�1）健康教育：廣泛宣傳高血壓防治知識，提高社區人群自我保健意識，引導社會(huì )對高血壓防治的關(guān)注；
�。�2）飲食干預：控制鈉鹽、脂肪、煙草、酒精等攝入量，倡導使用健康小工具，如控油壺及限鹽勺等；
�。�3）體力活動(dòng)：重視運動(dòng)形式和運動(dòng)量，適量運動(dòng)；在社區內結合全民健康生活方式行動(dòng)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)；
�。�4）精神因素：精神壓力及緊張等，心理平衡。
加強高血壓患者的自我管理，基層衛生專(zhuān)業(yè)人員為患者提供自我管理的技術(shù)支持和指導。
（二）Ⅱ型糖尿病患者管理
早發(fā)現、早診斷社區糖尿病患者，及時(shí)登記患者信息，為及早治療和隨訪(fǎng)管理奠定基礎，有效降低Ⅱ型糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。
1、Ⅱ型糖尿病患者發(fā)現
發(fā)現途徑：
�。�1）機會(huì )性篩查：在各種臨床診療過(guò)程中，通過(guò)檢查血糖在就診者中發(fā)現或診斷糖尿病患者；
�。�2）高危人群篩查：建議高危人群（如有糖尿病家族史等）每年應至少進(jìn)行一次血糖檢測；
�。�3）健康檔案：人群在居民健康檔案建立過(guò)程中詢(xún)問(wèn)、檢查血糖時(shí)發(fā)現糖尿病患者；
�。�4）健康體檢：通過(guò)個(gè)人或單位組織的健康體檢，檢查出糖尿病患者；
�。�5）主動(dòng)檢測：通過(guò)健康宣傳教育，促使患者主動(dòng)與基層醫療衛生機構聯(lián)系，檢查血糖。
2、Ⅱ型糖尿病患者的管理
對確診的Ⅱ型糖尿病患者進(jìn)行登記，更新或建立居民健康檔案，按《Ⅱ型糖尿病患者健康管理服務(wù)指南》進(jìn)行管理。衛生院村衛生室應依據病情對糖尿病患者采取有針對性的管理方式，每年至少進(jìn)行四次面對面隨訪(fǎng)，每次隨訪(fǎng)要詢(xún)問(wèn)病情、進(jìn)行空腹血糖和血壓測量等檢查和評估、對飲食、運動(dòng)、心理等健康指導，做好隨訪(fǎng)記錄。認真填寫(xiě)居民健康檔案各類(lèi)表單，不缺項漏項，做好備案。建議Ⅱ型糖尿病患者每年至少進(jìn)行一次健康檢查，可與隨訪(fǎng)相結合。
3、Ⅱ型糖尿病患者干預措施
�。�1）宣傳教育：通過(guò)宣傳教育開(kāi)展一系列的活動(dòng)，提高人群對糖尿病的認知度，在社區內營(yíng)造出支持性環(huán)境。
�。�2）飲食干預：飲食治療和干預是糖尿病防治中最基礎和重要的一環(huán)，控制攝入總量，把握飲食調控的原則。建議使用健康生活小工具。
�。�3）運動(dòng)干預：兼顧適量、經(jīng)常性和個(gè)體化的原則，有針對性的指導糖尿病患者進(jìn)行運動(dòng)，降低和穩定血糖，控制體重。
�。�4）精神因素：平衡心理，緩解緊張和壓力。
在對Ⅱ型糖尿病患者管理和干預時(shí)，要加強患者的自我管理和支持，提高患者隨訪(fǎng)的依從性。
（三）其他慢性病的管理
對轄區內其他慢性病患者進(jìn)行登記，如精神疾病等，開(kāi)展有針對性的宣傳教育活動(dòng)，結合全民健康生活方式行動(dòng)開(kāi)展系列宣教活動(dòng)，倡導健康的生活方式。
設計工作計劃 篇3
好的開(kāi)始是成功的一半
前言
一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，因為這些人沒(méi)有把命運
掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋？有多少事是值得回憶和紀念的？生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )，怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，創(chuàng )造自己的價(jià)值？因此，我試著(zhù)為自己做一份有用的職業(yè)規劃書(shū)，設計自己的未來(lái)。好的開(kāi)始是成功的一半，有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一、 自我認知
【基本信息】
姓名 學(xué)校 院系 專(zhuān)業(yè) 年級
【成長(cháng)經(jīng)歷】
1。 成長(cháng)期：（出生—13歲）
在這一階段，我是個(gè)有想法，但不善于表達的孩子。我喜歡動(dòng)手做些古怪的東西，比如用木頭做玩具，拿水瓶接駁成“水機”等等，一方面我很享受這些過(guò)程中，另一方面得到別人的認同是一件快樂(lè )的事情。盡管如此，我并不善于表達我的想法，所以很多時(shí)候我都是通過(guò)動(dòng)手做來(lái)讓別人理解我的所想。
2。 探索期（14—20歲）
這一階段，由于對周?chē)鷫木秤辛烁畹恼J知，我開(kāi)始向現實(shí)型轉變，一些奇怪的想法通
常會(huì )不自覺(jué)地被我否定，而表達交流方面我也在努力改變，以適應我所處的環(huán)境。雖說(shuō)長(cháng)大會(huì )使人變得現實(shí)，但另一方面它卻讓人懂得自己追求的是什么，而不再想孩提時(shí)期那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因而我懷揣著(zhù)追求完美的心，開(kāi)始規劃我的人生。
【性格分析】
性格類(lèi)型
MBTI性格測評
好的開(kāi)始是成功的一半
在MBTI四個(gè)維度上，分別相對偏向于I 、 N 、 T 、 J ， 因此性格類(lèi)型為INTJ型，即 內向 、 直覺(jué) 、 思考 、 判斷
整體性格特征
富有創(chuàng )造性，能夠為自己的理想和目標所驅使。很有懷疑和批判精神，非常獨立而有
主見(jiàn)，考慮問(wèn)題理智、清晰、簡(jiǎn)潔，不受他人影響，客觀(guān)理性，不以情感為依據。喜歡獨自做事。
不太善于與人合作交流；過(guò)于注重長(cháng)遠，容易忽略細節；有時(shí)很固執，對自己要求嚴格，近乎完美，也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人；追求完美可能會(huì )使您沉迷于一些出色但不重要的想法中。
在工作中的性格優(yōu)勢
在自己感興趣的領(lǐng)域里，會(huì )投入令人難以置信的精力、專(zhuān)心和動(dòng)力，具有很強的組織能力；
具有獨特的、創(chuàng )造性的觀(guān)點(diǎn)，喜歡來(lái)自多方面的挑戰，能夠看到事情的可能發(fā)展的情況及其內在的含義，有創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的天資，能創(chuàng )造方法體系和模式達到目標； 能高度獨立自主地開(kāi)展工作，對自己的設想會(huì )義無(wú)反顧地采取行動(dòng)去實(shí)行，以自己的方式做事而不被別人的冷遇和批評干擾，即使在面對阻撓時(shí)也能義無(wú)反顧地去實(shí)現目標； 做事堅決果斷，能夠客觀(guān)地批判一切，高度理性地做出判斷，標準高，工作原則性強，對于在工作中勝任和勝出有強烈的動(dòng)機。
在工作中的性格劣勢
比較固執己見(jiàn)，對別人沒(méi)有耐心，可能把自己的觀(guān)點(diǎn)強加給別人，制定不切實(shí)際的高標準；
建議：更多地了解別人的感受和想法
高度獨立的個(gè)性和習慣可能使您總是“拒絕”別人的參與和幫助，難以發(fā)現自己計劃中的缺陷；
建議：更多地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)
總是著(zhù)眼于長(cháng)遠和宏觀(guān)問(wèn)題使您容易忽略細節和現實(shí)；
建議：注意處理好工作和人際交往中的一些
重要的細節 過(guò)于追求完美可能驅使自己有想去改變那些根本就沒(méi)有必要去改變的事情的傾向。 建議：注意判斷事情的重要性，學(xué)會(huì )必要的
放棄，不要為了芝麻丟掉西瓜
【霍蘭德（Holland）的職業(yè)興趣測驗】
相對來(lái)說(shuō)，更加傾向于 技能型 和 藝術(shù)型 的職業(yè)
設計工作計劃 篇4
一、2xx年主要工作內容
1、加強政治和專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習，提高全員整體素質(zhì)
我們積極響應建委號召，按照建委統一部署，積極開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設宣傳教育月活動(dòng)，認真組織全院黨員同志認真學(xué)習，做好學(xué)習筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )，通過(guò)內容豐富、形式多樣的集中宣傳教育活動(dòng)，結合實(shí)際開(kāi)展查擺整改作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，使全體黨員干部進(jìn)一步振奮精神，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強廉潔自律意識，促進(jìn)我院進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，還定期組織生產(chǎn)人員參加各種技術(shù)培訓，四月份組織勘察技術(shù)人員參加了省建設廳組織的勘察人員上崗培訓學(xué)習;，為進(jìn)一步開(kāi)闊眼界，更新觀(guān)念，注重學(xué)術(shù)交流，參加了××省勘察三社團學(xué)術(shù)交流、××省土木建筑學(xué)會(huì )工作經(jīng)驗交流會(huì )、××中小戶(hù)型設計研討會(huì )。我們的生產(chǎn)人員在工作業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習，今年有五位工程師報考了省廳組織的注冊師考試。
2、主要生產(chǎn)任務(wù)完成良好
市場(chǎng)開(kāi)放給各行各業(yè)帶來(lái)了機遇，同時(shí)也帶來(lái)了挑戰，但我們仍然保持昂揚向上的斗志，在逆境中求生存，積極投身到市場(chǎng)競爭環(huán)境中，勇于拼搏。年初到目前為止，共完成土建工程設計項目本文來(lái)源：余項，總建筑面積12萬(wàn)平米，設計收費近7萬(wàn)元，完成勘察工程項目4項，鉆探總進(jìn)尺14米，完成產(chǎn)值7余萬(wàn)，累計全院完成勘察設計總產(chǎn)值14余萬(wàn)元。
3、開(kāi)拓市場(chǎng)，真心實(shí)意為業(yè)主服務(wù)面對日益激烈的市場(chǎng)競爭，我們堅持做
到學(xué)習、工作兩不誤，始終把單位生產(chǎn)和學(xué)習相結合，以學(xué)促思，以思促干，邊查邊改，狠抓職工的競爭意識和服務(wù)意識，發(fā)揮自身優(yōu)勢，在鞏固本地市場(chǎng)的同時(shí)(如瑞陽(yáng)、sbi創(chuàng )業(yè)街、德政園、劉口工業(yè)園、仙磷化工等工程項目)大力實(shí)施向外擴展戰略，累計完成市外及鄉鎮工程1項。另外，我們仍然拓展工程測量業(yè)務(wù)，完成的項目有××疾病控制中心辦公樓、大地房地產(chǎn)怡景花園、德政金園、綠灣農民小區、天下城市星座、興夏產(chǎn)房1#、2#住宅、江漢老年公寓、荊洪花園、親親食品廠(chǎng)房等等。在承接勘察設計項目時(shí)，生產(chǎn)人員搶時(shí)間、抓進(jìn)度，加班加點(diǎn)是常事。三至四月承接了豐澤房地產(chǎn)公司工程項目，為了趕工程，設計人員沒(méi)有周末雙休。
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