小副校長(cháng)工作計劃（通用5篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又解鎖了新的工作，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的小副校長(cháng)工作計劃（通用5篇），歡迎大家分享。
小學(xué)副校長(cháng)工作計劃1
面對新形勢，新要求，新觀(guān)念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當好學(xué)生的引路人，已成為教師人生追求的全部?jì)群�。故此，我作如下計劃�?/p>
一、抓教學(xué)常規管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節。
1、抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類(lèi)計劃時(shí)，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過(guò)教導處、教科室研究協(xié)調，使各類(lèi)計劃清楚地反應學(xué)期各項工作。
2、抓住教學(xué)環(huán)節，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
a、 抓備課
備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。尤其是要做到：環(huán)節齊全、目標明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設計合理、板書(shū)規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
b、抓課堂
如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節。如何上好一堂課，關(guān)鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得�！贝送�，教師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規范工整，教具使用合理。
其次，開(kāi)展全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng)、來(lái)評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和“說(shuō)長(cháng)道短”、“評頭論足”。要求任課教師要開(kāi)展：互相聽(tīng)課，互相評課活動(dòng)。聽(tīng)課這一環(huán)節，給全校教師創(chuàng )造一種改進(jìn)，提高的機會(huì )。同時(shí)，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會(huì )其到重要作用。
c、抓反饋
如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節上做好工作，召開(kāi)半期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。由教導主任主持會(huì )議，公布半期成績(jì)橫向與縱向對比情況，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類(lèi)情況。同學(xué)科教師對比成績(jì)。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點(diǎn)做法。
a、抓培訓
采取校內和校外培訓，對工齡未滿(mǎn)3年的教師作新課標教材培訓。
b、抓學(xué)習
學(xué)校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習，校本培訓，繼續教育上投入更大的力度。學(xué)校將拿出公用經(jīng)費的5%進(jìn)行課題研究，鼓勵教師積極參加課題研討。
二、做好“4+2”特色教育，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
1、做好課間操，搞好土家文化進(jìn)校園。
2、上好寫(xiě)字課，繼續抓好讀書(shū)活動(dòng)。
3、開(kāi)設業(yè)余活動(dòng)，做好“六一”藝術(shù)展演。
三、搞好德育養成教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康、言行規范。
1、嚴格做好升降旗儀式和國旗下講話(huà)活動(dòng)。
2、大隊部開(kāi)好每月班主任工作會(huì )議。
3、開(kāi)展每月主題班會(huì )活動(dòng)。
小學(xué)副校長(cháng)工作計劃2
一、指導思想：
1、以十六大精神為指導，認真貫徹、了解《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中華人民共和國道路交通管理條例》等法律、法規的主要內容和要求，使在校學(xué)生增強法制觀(guān)念，逐步做到知法、懂法、守法，并初步學(xué)會(huì )用相關(guān)法律保護自己。
2、協(xié)助學(xué)校做好依法制校工作，制定完善依法行政、依法管理、依法決策的的規章制度。促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理工作穩步走上法制化軌道。
二、重點(diǎn)工作：
1、結合校園秩序，積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)，開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理，為學(xué)校和在校學(xué)生創(chuàng )造良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境。
2、積極配合學(xué)校、家長(cháng)及時(shí)糾正在校學(xué)生的不良行為，確定幫教對象，做好后進(jìn)生、劣跡生的幫教工作，促進(jìn)幫教對象的轉化。
3、協(xié)調政法部門(mén)妥善處理在校學(xué)生違法案件，嚴肅查處侵害學(xué)生合法權益和滋擾教學(xué)秩序案件，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序。
4、分析研究青少年學(xué)生違規、違紀、違法、犯法的心理特征，切合實(shí)際地開(kāi)好法制報告會(huì )。采取專(zhuān)題講座、案例分析等形式，強化指導在校學(xué)生知法、遵法、守法意識。
5、結合德育處思想教育工作，貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，使“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規范深入人心。
三、方法措施：
1、利用板報、櫥窗、廣播站、法制報告會(huì )等形式，加強法制教育工作的指導與宣傳。努力營(yíng)造“守規范，樹(shù)美風(fēng)”的良好氛圍。
2、結合不同年級不同特點(diǎn)有針對性地開(kāi)展系列活動(dòng)，培養學(xué)生遵守社會(huì )公德，做有理想、有道德、有文化的一代新人。
3、通過(guò)對“三好學(xué)生”、“十大標兵”、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼等典型事跡的宣傳、表彰，創(chuàng )造“人人爭先進(jìn)、個(gè)個(gè)當標兵”的積極向上氛圍。
4、開(kāi)好法制報告大會(huì )，提高轟動(dòng)效應，形成“遵規守紀光榮、違規違紀可恥”氛圍。
5、結合普法日、普法征文、演講比賽等活動(dòng)，強化在校學(xué)生知法、懂法、守法意識。
小學(xué)副校長(cháng)工作計劃3
一、指導思想:
以黨的精神、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導，認真落實(shí)黨的教育方針，堅持德育為首，五育并舉的教育理念，努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平，狠抓學(xué)生習慣養成，培養學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習的一代新人。
二、工作思路:
1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線(xiàn):養成教育，班級管理。
3、轉變三個(gè)觀(guān)念:變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。
三、工作重點(diǎn)和任務(wù)目標
1、進(jìn)一步理順德育教育和德育管理工作機制，建立健全各類(lèi)管理制度，形成整套量化和評估激勵措施。
2、加強學(xué)生自我管理，強化管理效能，建立行之有效的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運轉。
3、對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育，禮儀教育和"兩心"教育，并努力使之系統化，常態(tài)化，開(kāi)展各項教育活動(dòng)，凈化心靈，增強真善美。
4、切實(shí)搞好家庭教育，形成家校教育合力。搞好"五個(gè)一"工程和社區共建工程，千名名家進(jìn)校園工程和生活教育，創(chuàng )造學(xué)生良好的學(xué)習和生活環(huán)境，內因正心，外因促行，不斷創(chuàng )新，把各類(lèi)活動(dòng)引向深入，出成績(jì)，創(chuàng )品牌。
5、搞好校園整合治理，爭創(chuàng )平安校園，切實(shí)搞好安全月教育活動(dòng)，建立安全責任制，教育機制和有效的監督防患措施，確保不出人為的安全責任重大事故。
6、文化藝術(shù)和各類(lèi)體育活動(dòng)，不僅要突出抓好各類(lèi)競賽的組織和訓練工作，更要把藝、體、衛的成果落實(shí)到校園生活中來(lái)。
四、工作措施:
(一)認真做好教職工政治思想教育工作。
1、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習、普法知識學(xué)習和考試，學(xué)習報告、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想，人人建立學(xué)習筆記，寫(xiě)出質(zhì)量較高的心得體會(huì )。
2、落實(shí)《教師職業(yè)道德規范》，抓好教職工的精神文明建設和師德建設，使之敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻，努力做好本職工作，耐心細致地做好學(xué)生思想教育和轉化工作，防止簡(jiǎn)單粗暴，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象，堅決杜絕亂收費、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負擔的現象。
3、組織教職工學(xué)習教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗，搞好工作經(jīng)驗交流，進(jìn)一步提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。
4、抓好學(xué)校規章制度的落實(shí)，嚴格考勤制度和辦公秩序，加大督查力度。
5、搞好《班主任學(xué)習制度》的落實(shí)經(jīng)驗交流，繼續搞好班主任工作的輔導，介紹班級、學(xué)生管理的經(jīng)驗、方式方法和措施，供學(xué)習借鑒。加大對班主任的培訓力度，指導班主任的工作，提高管理水平和質(zhì)量。
6、工會(huì )組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢，搞好教師的職業(yè)道德教育
(二)以道德品質(zhì)的提高，促行為習慣的規范
1、對學(xué)生進(jìn)行系統的道德品質(zhì)教育，實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規范管理的基本前提。
要實(shí)施道德品質(zhì)教育，必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統，放眼世界，放眼未來(lái)。以揚棄的態(tài)度，擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛(ài)幼，誠信文明，寬容大度，毅力耐心，愛(ài)心和責任心教育等都是學(xué)生道德修養的基礎課程。教育方式主要有兩種，一是正面宣講，要通過(guò)主題班會(huì )，國旗下講話(huà)和講座，多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過(guò)活動(dòng)深化教育，如社會(huì )實(shí)踐，文明禮儀競賽征文，一封書(shū)信等多種方式，使道德修養得到進(jìn)一步升華。此項工作是一項工程，潛移默化，潤物無(wú)聲，力爭通過(guò)一至二年的努力，使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統的提升，同時(shí)要注重收集材料，加強理論研究整理，形成一套獨具特色的校本教材。
2、加強學(xué)生的常規教育。
利用好主題班會(huì )和晨夕會(huì )對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》和《**學(xué)校禮儀三字歌》教育，使之熟記成頌，落實(shí)于言行，并在學(xué)期中段進(jìn)行常規知識競賽。二是做到常規教育反復講，講反復，及時(shí)找出榜樣典型，讓學(xué)生的言行有目標可尋。
3、切實(shí)搞好家庭教育，形成家校教育合力。
按照市家庭教育指導中心和我市教育局基教科的要求，以《牽手兩代》教材為總綱，每學(xué)期進(jìn)行不少于四學(xué)時(shí)的家長(cháng)培訓。班主任要加強對家教理論的學(xué)習，勝任家庭教育指導教師的責任，力求通過(guò)家庭教育能夠與家長(cháng)協(xié)手，為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定良好的基礎，為周邊社區的和諧發(fā)展作貢獻。要放手發(fā)動(dòng)家長(cháng)，訂購配套教材，教材使用率小學(xué)力爭達90%，初中達70%。進(jìn)一步搞好"五個(gè)一"工程和社區共建工程，要將活動(dòng)指導好學(xué)生的業(yè)余生活，要注意積累材料，突出亮點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造性，增強學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)黨愛(ài)國熱情，廣邀名家進(jìn)校報告演講，將千名名家進(jìn)校園活動(dòng)推向深入。
4、搞好安全教育，創(chuàng )建平安校園。
學(xué)校將進(jìn)一步健全各項安全制度和責任追究制度，完善各類(lèi)應急預案，并定期進(jìn)行應急演練。對周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。并特別加強新建施工樓的周邊安全教育。各班級一要提高認識，對學(xué)生的教育要做到天天講、時(shí)時(shí)講，耳提面命，決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險下水安全。三、要注意個(gè)別有暴力傾向或行為尚未規范的學(xué)生，建立品質(zhì)轉化檔案，還要對學(xué)生的行為習慣的安全系數有預測能力，防患于未然。四、把開(kāi)學(xué)第一個(gè)月作為"規范教育月"和"安全教育月"，對學(xué)生進(jìn)行集中教育。
5、搞好生活教育:使學(xué)生熱愛(ài)生活、奮斗生活、幸福生活，樹(shù)立正確的生活關(guān)。
各部門(mén)要按照學(xué)校的實(shí)施方案，按質(zhì)按量的完成好對學(xué)生的生活教育，定期(每月22號前)將階段案例、成果及時(shí)報送政教處。
6、加大學(xué)生管理的檢查、監督和反饋力度。
對學(xué)生的日常管理，基本的教育管理離不開(kāi)級部和班主任的具體工作。同時(shí)有效的檢查和監督是學(xué)生管理的保證。繼續實(shí)行衛生責任制和路隊值周制。
政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會(huì )"，下設各級組織，加大學(xué)生自我管理組織檢查的權重，逐漸實(shí)現學(xué)生自主管理。
政教處強化落實(shí)三種檢查:一是成立的學(xué)生會(huì )對體育、衛生，紀律、文藝檢查督促獲取的班級管理的第一手資料。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導的抽查，這三種檢查結果一并記入《**市**學(xué)校班級量化考核及班主任補助發(fā)放規定》。尤其是要對各項工作檢查，凡能有明確量化結果的都要及時(shí)反饋，方式主要是通過(guò)黑板公示或校園廣播通報。
繼續搞好班級量化流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)和星級班主任的評比活動(dòng)。
7、搞好校園文化建設。
在顯性文化建設中要做到整體規劃，注重細節。使墻壁說(shuō)話(huà)，角落育人;在隱性文化建設上要立足傳統，著(zhù)眼未來(lái)，確定以"知榮辱，明是非，辯美丑，提品味"為主旨開(kāi)展活動(dòng)，最終形成風(fēng)格獨具的**特色。
8、搞好學(xué)生的心理健康教育，定期對學(xué)生進(jìn)行全面的系統的心理輔導教育，對個(gè)別問(wèn)題學(xué)生能正確施教和及時(shí)挽救。
(三)建立一支過(guò)硬的班主任隊伍，提高班級管理水平。
1、通過(guò)班主任培訓使全體班主任正確對待責任和義務(wù)，樹(shù)立新形勢下新的教育管理理念;
2、通過(guò)修訂和完善有關(guān)制度，激發(fā)班主任主動(dòng)創(chuàng )新性地工作;
3、搞好主題班會(huì )，認真備課，精心設計，把學(xué)校工作意圖準確無(wú)誤地落實(shí)到位，能把學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及時(shí)掌握匯總;
4、正確使用班主任手冊、點(diǎn)名冊、搞好家訪(fǎng)工作并認真作好記錄;注意積累材料，有理有據地對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行評價(jià);
5、建立班委會(huì )和學(xué)生自我管理組織，有良好的班風(fēng)，有明顯的特色。
6、組織好各類(lèi)活動(dòng)，提升學(xué)生整體素質(zhì)。
(四)開(kāi)展多種活動(dòng)，豐富校園生活
1、由團隊牽頭搞好周一的例行升旗和國旗下講話(huà)，要在學(xué)期初作好安排，并征求有關(guān)領(lǐng)導意見(jiàn)后組織實(shí)施。
2、繼續搞好快樂(lè )大課間活動(dòng)，各級部要把任課教師分配到各班，班主任要靠上，師生同樂(lè )。并組織一次創(chuàng )新性快樂(lè )大課間比賽。
3、搞好四月份的體育節和六月份的藝術(shù)節的.系列活動(dòng)。
(五)搞好體育衛生、文藝工作。
1、認真貫徹執行《中小學(xué)體育工作條例》和中央、國務(wù)院關(guān)于加強中小學(xué)生體育鍛煉的精神實(shí)質(zhì)，正確使用《健康體質(zhì)訓練表》和《體育達標證書(shū)》，掀起春季全校體育鍛煉高潮，增強學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生鍛煉時(shí)間每天不少于一小時(shí)。
2、成立籃球隊和乒乓球中心隊和教職工籃球隊，搞好體育運動(dòng)會(huì )的組織選拔工作，力爭在全市比賽中獲得好的成績(jì)。
3、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊，爭取在全市文藝匯演中和書(shū)畫(huà)比賽中多獲獎。
4、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛生工作條例》，加強青春期教育，搞好個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，在校園內杜絕亂吃亂扔;加強近視眼、齲齒、流行性疾病預防配合上級有關(guān)部門(mén)做好各項檢查、防疫工作，定期舉辦衛生講座，印發(fā)防病宣傳。
小學(xué)副校長(cháng)工作計劃4
一、指導思想
堅持育人為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統領(lǐng)，創(chuàng )新德育工作模式。創(chuàng )新德育工作載體，以“三愛(ài)”、“三心”為主線(xiàn)，推進(jìn)“五個(gè)校園”建設，把德育融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節；創(chuàng )新德育工作途徑，開(kāi)展校園文化創(chuàng )建活動(dòng)。為進(jìn)一步深化推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，形成系統化、科學(xué)化的德育工作機制，努力構建具有本校特色的德育工作新體系。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新德育工作模式，加強德育隊伍建設
1、加強班主任隊伍建設。
強化新班主任的上崗培訓工作，學(xué)校要開(kāi)展“師徒結對”系列活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)校形成班主任的校本化培訓機制，有效提升班主任隊伍的業(yè)務(wù)素養，建立和完善班主任評優(yōu)激勵機制。加強對班主任應該具有的專(zhuān)業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)能力的培養，在年內將舉辦一次班主任基本功單項比賽，努力為班主任的快速健康成長(cháng)搭建平臺。
2、建立行政人員幫教制度。
學(xué)校要將班主任對班級的全面管理與行政人員對被幫教學(xué)生的個(gè)別教育有機整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發(fā)揮教育的整合效應。同時(shí)，要配套建立被幫教學(xué)生成長(cháng)檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會(huì )制度、家校聯(lián)系制度等，使工作有章可循，管理規范。
3、開(kāi)展中隊管理文化建設。
以爭當“四好少年”活動(dòng)為載體，探索中隊形象大使推介制度。采取以年級為主、學(xué)校為系統的形式開(kāi)展，主要將傳統班級管理中的一般獎勵評比、批評檢查、制度規范、班級活動(dòng)轉變?yōu)橐环N班級管理文化創(chuàng )建，大力開(kāi)展以中隊為主體的班級形象大使推介、主題班會(huì )創(chuàng )意競賽等新穎的校本化活動(dòng)形式，夯實(shí)班級管理文化建設與制度建設。
4、強化青少年法制教育。
增強青少年學(xué)法、知法、守法、護法意識，有機結合青少年心理健康教育和青少年社會(huì )綜合實(shí)踐，在繼續采用法制教育報告講座等傳統模式的基礎上，創(chuàng )新開(kāi)展法制教育基地參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、學(xué)生申訴制度建立、聽(tīng)證會(huì )探索等工作，鮮活青少年法制教育的內容，建立健全法制教育個(gè)人和集體相關(guān)檔案。
5、重視家�；�(dòng)。
通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、校園開(kāi)放日、優(yōu)秀家長(cháng)的經(jīng)驗推廣等多種形式，加強對家長(cháng)培訓，努力提高家長(cháng)的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長(cháng)的教育孩子行為之中，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校，創(chuàng )造有利的教育氛圍。完善家長(cháng)學(xué)校的管理，做到組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、講課人員落實(shí)、家長(cháng)聽(tīng)課落實(shí)。
�。ǘ﹦�(chuàng )新德育工作載體，推進(jìn)校園文化建設
1、平安校園建設。
制定與完善學(xué)校安保應急等相關(guān)制度，成立護校隊，強化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無(wú)小事”等觀(guān)念，營(yíng)建全員育人氛圍，真正體現全體教職員工對學(xué)生道德教育的責任感和主動(dòng)性。
2、人文校園建設。
創(chuàng )建人文校園，注重精神文化建設。結合學(xué)校特色建設，以“梅蘭竹菊”以及唐詩(shī)宋持等精神文化為引領(lǐng)，通過(guò)“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活；通過(guò)開(kāi)展溫馨、關(guān)心、尊重等“三愛(ài)、三新”等主題活動(dòng)，體現學(xué)校人文關(guān)懷；通過(guò)“為他人著(zhù)想，為團隊著(zhù)想”的教育，體現教育的人文價(jià)值，通過(guò)“快樂(lè )自己、負責他人”主題活動(dòng)的參與性體驗，體現教育的人文意義。
3、健康校園建設。
結合“陽(yáng)光體育大聯(lián)賽”，大力開(kāi)展健康校園、陽(yáng)光心理主題活動(dòng)，通過(guò)大課間、體藝活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動(dòng)的開(kāi)展，使師生身心得到浸潤，精神得到呵護，思想得到升華。
4、數字校園建設。
創(chuàng )建數字校園，立足為師生提供思想交流平臺。逐步利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展論壇、博客、QQ、飛信、MSN等進(jìn)行師生學(xué)習、生活、思想的交流與問(wèn)題討論活動(dòng)，提倡開(kāi)設與學(xué)校、家庭的校外網(wǎng)絡(luò )交流服務(wù)建設，通過(guò)數字校園建設，為學(xué)校德育工作現代化、信息化和導向性開(kāi)拓新的方法與途徑。
5、綠色校園建設。
創(chuàng )建綠色校園，遵循以師生為本的理念，學(xué)校要為老師創(chuàng )設和諧、關(guān)懷、理解、專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持平臺，開(kāi)展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng )建活動(dòng)。在綠色校園建設過(guò)程中，要注重以學(xué)生發(fā)展為本，開(kāi)展以環(huán)境保護為主題的學(xué)生社團活動(dòng)，開(kāi)展生命教育，為學(xué)生的發(fā)展和成長(cháng)負責。通過(guò)綠色校園的人文關(guān)懷，開(kāi)辟師生“訴求”通道，可嘗試每月開(kāi)展1～2次“無(wú)批評日”活動(dòng)，讓師生在綠色校園建設中真正體會(huì )到生命成長(cháng)的快樂(lè )。
�。ㄈ┥罨黝}教育活動(dòng)，增強德育工作的實(shí)效性
把主題教育活動(dòng)貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過(guò)程豐富，效果明顯。結合實(shí)例，搞好個(gè)案收集，及時(shí)宣傳報道。
九月份：規范行為習慣月。抓好一日常規的養成教育，使學(xué)生養成良好的紀律習慣、禮儀習慣、勞動(dòng)習慣和安全習慣，規范班級管理，確立良好的班風(fēng)。
十月份：弘揚民族精神月。充分利用社會(huì )實(shí)踐基地開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育實(shí)踐體驗活動(dòng)。
十一月份：家庭教育指導月。通過(guò)各類(lèi)家長(cháng)活動(dòng)的開(kāi)展，幫助家長(cháng)樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，廣泛普及家庭教育知識，推廣先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗，增強家長(cháng)與學(xué)校、家長(cháng)與孩子之間的溝通，為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。
十二月份：安全法制宣傳月。通過(guò)各項系列活動(dòng)，提高師生的遵紀守法意識、安全防范意識和共同參與意識，為創(chuàng )造穩定、平安、和諧的校園奠定了良好的基礎。
一月份：爭先創(chuàng )優(yōu)風(fēng)采月，充分發(fā)揮正面的激勵導向作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，健全和完善育人機制。
小學(xué)副校長(cháng)工作計劃5
一、指導思想
在新的一年，要在__縣教育局和__鎮中心校的正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān)，以實(shí)現師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰略，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
(一)細化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統計、整理和歸檔工作。
2、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設法保證學(xué)校生源。
(二)堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。
1、加強學(xué)校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘學(xué)校的內在潛力，創(chuàng )造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jì)。
2、加強師德教育，樹(shù)立“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”的教師形象。加強師德師風(fēng)建設，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習的活動(dòng)，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)堅持德育首位，提高育人實(shí)效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡(luò )。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動(dòng)、隊會(huì )課為陣地，增強思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。繼續以少先隊活動(dòng)為載體，以重大節日為契機，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育和道德規范教育，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)規范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規管理制度，積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個(gè)人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱(chēng)評聘、評選先進(jìn)的重要依據。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng )造佳績(jì)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過(guò)集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學(xué)工作，把新課程理念轉化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。
總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng )文光教育新局面而努力奮斗。
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