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職業(yè)培訓學(xué)校規章制度（精選10篇）
在當今社會(huì )生活中，制度使用的頻率越來(lái)越高，制度是指一定的規格或法令禮俗。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編為大家收集的職業(yè)培訓學(xué)校規章制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)培訓學(xué)校規章制度 1
一、總則
為樹(shù)立培訓機構良好的辦學(xué)形象，營(yíng)造一個(gè)團結、有序、嚴謹、實(shí)干、高效的工作團隊，創(chuàng )造更好的業(yè)績(jì)，特制定以下有關(guān)制度，本制度適用于培訓機構的每位員工。
二、員工聘用制度
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1、具備規定學(xué)歷，有較高文化素養，具有愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不茍、積極進(jìn)取精神，能夠與他人團結合作為培訓機構聘任員工的基本條件。
2、培訓機構實(shí)行試用期制（一般為一至三個(gè)月），試用期發(fā)試用工資。試用期結束后由員工所在部門(mén)主管、分管校長(cháng)在<試用員工轉正協(xié)議書(shū)>上簽署意見(jiàn)。
3、在試用期內表現突出的，由所在部門(mén)主管提出<試用員工轉正協(xié)議書(shū)>，分管校長(cháng)簽字批準后，可提前結束試用期，轉為正式員工。
4、試用期內培訓機構、員工雙方均可隨時(shí)解除試用期勞動(dòng)合同。
5、聘用期間培訓機構有權根據員工的能力和表現，調整其工作崗位。培訓機構按國家規定為員工提供安全、衛生的工作環(huán)境和勞動(dòng)保護；根據政府規定培訓機構狀況發(fā)放員工福利。
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具備下列情形之一者培訓機構予以解聘、辭退員工：
1）依法被追究刑事責任、勞動(dòng)教養、通緝者；
2）違備培訓機構各項規章制度情節嚴重者；
3）給培訓機構形象和聲譽(yù)造成不良影響者；
4）培訓機構實(shí)行末尾淘汰制中不能勝任工作者；
5）培訓機構予以警告處分、累計達三次以上者（含三次）；
6）因非工傷醫療期滿(mǎn)后不能從事原工作者；
按法律、法規、政策規定或合同約定應予解除勞動(dòng)合同者；培訓機構因經(jīng)營(yíng)情況發(fā)生變化而富余的員工。培訓機構與員工發(fā)生勞務(wù)糾紛，且雙方不能協(xié)商解決的，應向所在市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì )申請仲裁。
三、考勤請假制度
1、培訓機構正常工作時(shí)間是星期一至星期日，員工每周工作44小時(shí)，每周5、5個(gè)工作日培訓機構實(shí)行輪休制。
2、培訓機構員工享受?chē)曳ǘü澕偃招菹⒅贫�。培訓機構有突出貢獻的員工培訓機構每年可安排5天的帶薪休假待遇。
3、培訓機構員工不得擅自遲到、早退和曠工。
�。�1）、遲到：按每人次5元人民幣處罰（重大交通事故，惡劣天氣除外），遲到1小時(shí)者扣發(fā)當日工資。月遲到三次（含三次）以上者培訓機構予以警告處分；年累計遲到十次以上者培訓機構予以解聘。
�。�2）、早退：未經(jīng)批準早退不足半小時(shí)罰款5元，超半小時(shí)按曠工半日處理。
�。�3）、曠工：按日工資的兩倍處罰；無(wú)故連續曠工3天，按自動(dòng)離職處理。
4、員工請假應經(jīng)過(guò)審批。
�。�1）、兩天以?xún)鹊牟〖�、事假，由部門(mén)主管批準；三天或三天以上的病假、事假由校長(cháng)批準；
�。�2）、請假應提前半天向部門(mén)主管請示，并將休假期間內與自己有關(guān)的工作向有關(guān)人員交代清楚，并留下聯(lián)絡(luò )方式；
�。�3）、根培訓機構的特點(diǎn)無(wú)特殊情況，概不準假。確因急事或生病而缺勤者，應于上班后30分鐘內培訓機構取得聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)向部門(mén)主管請假。如本部門(mén)主管不在，可直接向校長(cháng)請假，未經(jīng)批準擅自休假者，按曠工處理。情節嚴重者培訓機構予以解聘。
5、培訓機構實(shí)行加班加薪制度，延時(shí)加班薪金為正常薪金的1、5倍，節假日加班薪金為正常薪金的兩倍。
6、員工加班后不應影響第二日工作，加班者在加班后的第二個(gè)工作日應當準時(shí)上班，第二日不能正常出勤者，應由其部門(mén)主管批準，否則按曠工一次處理。
7、員工考勤統計以簽到簿為準。如員工填寫(xiě)簽到簿與實(shí)際情況不符，每發(fā)現一次培訓機構將予以警告處分。警告處分累計達三次者培訓機構予以解聘；
8、考勤記錄統計結果將作為發(fā)放工資的依據之一；
9、每月15日為發(fā)薪日，新員工的薪金以實(shí)際工作天數按比例發(fā)薪。
四、工作制度
培訓機構為現代化私營(yíng)企業(yè)，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)為標尺，并充分體現以人為本紀律嚴格的.特點(diǎn)。
1、當日的工作，絕不拖延至第二日。
2、工作期間內嚴禁閑聊、睡覺(jué)、吃零食，只能在午休時(shí)間看報紙。
3、在工作場(chǎng)所嚴禁喧嘩、嬉笑打鬧。
4、在工作期間內，應處處以主人身份要求自己，主動(dòng)承擔公共事務(wù)。
5、接到咨詢(xún)電話(huà)，要耐心介紹并記錄，如自己不能處理，應馬上找其他人接待。對于客戶(hù)遺留的問(wèn)題，要及時(shí)予以回復。培訓機構任何工作，均與每位員工有關(guān)，不能以任何借口相互推諉，應以主人身份主動(dòng)去做。員工盡量熟悉各項業(yè)務(wù)，成為多面手；在工作上應相互協(xié)助，杜絕有人沒(méi)事干，有事沒(méi)人干的事情發(fā)生。
6、因公會(huì )客可到休閑區或適當的辦公室，私人朋友應在休閑區接待；各部門(mén)若有重要客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)應事先通知課程（培訓）顧問(wèn)，以便做好接待工作。
7、上班時(shí)間，辦公室內不得利用計算機運行工作范圍以外的程序，嚴禁將計算機用于電腦游戲。
8、保證自己辦公桌及其周?chē)h(huán)境的清潔。所有辦公物品、書(shū)籍等屬培訓機構的財產(chǎn)，要仔細保管，用后放回原處。每位員工都應注意節約各種能源。
10、教學(xué)場(chǎng)所禁止吸煙，吸煙者應到吸煙區。
11、下班離培訓機構前，要關(guān)好門(mén)窗，檢查并關(guān)閉各種電器開(kāi)關(guān)。
12、全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與培訓機構存在同業(yè)競爭的工作。
13、工作期間不能隨意外出。如需外出辦事，應向部門(mén)主管請示，經(jīng)批準后方可外出。
14、員工要不斷學(xué)習，不斷完善自我，要有開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
15、員工須服從領(lǐng)導，做到令行禁止。
16、電話(huà)及傳真管理制度：
�。�1）工作期間控制撥打私人電話(huà)，如遇緊急事情談話(huà)不得超過(guò)3分鐘。
�。�2）接聽(tīng)電話(huà)要使用禮貌用語(yǔ)，接到電話(huà)時(shí)馬上要說(shuō)"您好，一多寶貝培訓機構！"
�。�3）任何長(cháng)途應向部門(mén)主管申請后撥打；
�。�4）收發(fā)傳真需交由制作部主管登記，以便查詢(xún)。
�。�5）打電話(huà)時(shí)，應先問(wèn)好，報培訓機構名稱(chēng)，簡(jiǎn)潔、清楚地說(shuō)明情況，重要之處重復強調，并記錄談話(huà)內容和結果，以便向部門(mén)主管匯報。
�。�6）會(huì )計每月核對電話(huà)清單，私人長(cháng)途電話(huà)及非公事超時(shí)電話(huà)（例如聲控臺等），核實(shí)后在當事人的當月薪金中扣除。
17、工作日志管理制度：
�。�1）員工每天必須認真填寫(xiě)工作日志，記錄當日的工作及第二天工作計劃。
�。�2）工作日志作為考核員工工作業(yè)績(jì)依據之一。
�。�3）員工每天上午10:00之前主動(dòng)將工作日志交予部門(mén)主管，并于每月25日交予校長(cháng)檢查考核。
18、郵件管理制度：
�。�1）非急需的國內證明材料使用掛號信。
�。�2）特急的證明材料及證件使用特快專(zhuān)遞。
�。�3）發(fā)件人在郵單背面注明寄發(fā)材料的詳細內容（如系重復發(fā)件注明原因）。
�。�4）前臺負責接收郵件，做詳細記錄后（注明接收時(shí)間、發(fā)件人、材料內容等）及時(shí)交給收件人。
五、禮儀制度
1、工作期間，要注意儀容、儀態(tài)、做到整潔、穩重。以飽滿(mǎn)自信的精神狀態(tài)投入工作。
2、有客戶(hù)來(lái)咨詢(xún)或辦理有關(guān)事情，應主動(dòng)、親切、詳細地介培訓機構的有關(guān)事宜。無(wú)論客戶(hù)是否注冊以及注冊之前之后，都要熱情服務(wù)，奉寶寶為上帝，如遇自身不懂之處應立刻請教，不可隨意答疑。
3、客戶(hù)培訓機構有種種疑義時(shí)，嚴禁員工爭辯，應先耐心的聽(tīng)清客戶(hù)提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，再根據實(shí)際情況和規定，予以詳細解釋和答復，嚴禁與客戶(hù)爭吵。
4、早晨上班要互相問(wèn)好，共同整理辦公室，下班時(shí)互相道別。
5、員工交往相處，態(tài)度要誠懇、熱情、形成融洽和諧、團結互助的人際氛圍，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐煩的表現。
6、交談時(shí)，要盡量避免相互干擾，使用或移動(dòng)各種物品時(shí)要輕拿輕放。
7、員工可以書(shū)面或口頭形式培訓機構提出合理化建議。一經(jīng)采納并產(chǎn)生顯著(zhù)效益培訓機構給予獎勵。
8、對樹(shù)培訓機構良好形象，受到客戶(hù)好評者培訓機構給予獎勵。
9、在特殊情況下寧肯個(gè)人受到委屈而一心維培訓機構形象和利益者培訓機構給予獎勵。
10、與客戶(hù)發(fā)生爭吵培訓機構形象和聲譽(yù)造成不良影響者培訓機構當即予以解聘。
11、工作期間未經(jīng)校長(cháng)允許，私下培訓機構任何物品違歸當人情送禮，一經(jīng)發(fā)現，按該物品的10倍金額從工資中扣回。
12、培訓機構工作之便，做有培訓機構利益或擅自培訓機構名義私下收取金錢(qián)禮物者，一概辭退，必要時(shí)依法起訴。
13、人為損壞辦公設備和辦公用品，除照價(jià)賠償外，處以適當罰款。
六、衛生制度
為了保培訓機構形象并使每一位員工能夠在一個(gè)整潔的環(huán)境下心情愉悅的工作，特制定本制度培訓機構值日實(shí)行輪換制，每周安排一名員工為"值日人員"，其他員工為"非值日人員"，值日人員與非值日人員每周輪換一次。具體分工如下：
一）、值日人員
1、大廳、及洗手間的地面必須每天清掃、擦拭，各個(gè)教室地面須保持清潔。
2、大廳內微波爐、消毒柜、相框、鏡框、門(mén)框及擺書(shū)處需要每天擦拭。
3、各個(gè)教室的門(mén)、窗臺、桌子、椅子、鞋架需要每天擦拭。
4、及時(shí)清理垃圾，更新垃圾袋。
5、負責每天向飲水機中注水。
二）、非值日人員
1、每次課前需對各個(gè)教室及家長(cháng)休息室徹底清理，包括地毯、暖氣罩、飲水機、垃圾桶、教室內的教具、桌椅、窗臺和樓梯扶手等。
2、每次課后用清洗劑徹底清潔各個(gè)教室并消毒。
三）、注意事項
1、每天最早到培訓機構的員工需將各個(gè)教室窗戶(hù)打開(kāi)，保持通風(fēng)。
2、不常用的工具需放在水池下方的柜內，并擺放整齊。
3、拖布、抹布每次用后須清洗，并置于室外晾干后再收回，以免潮濕。
4、所有員工工作服裝必須每天清洗。
5、值日人員所有清理工作須在每天8:00a。m。之前完成；非值日人員所有清理工作須在每次課前1小時(shí)完成。
6、與工作無(wú)關(guān)的書(shū)籍、物品及其它雜物須隨時(shí)整理、收好；個(gè)人物品須個(gè)人收好；企業(yè)文件及相關(guān)事物須整理并規范其正確位置。
7、每天最后離培訓機構的員工須關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉電源，做好最后的檢查工作。
四）、檢查與評定
由校長(cháng)不定期抽查各部門(mén)分擔區的日常清掃狀況；定期檢查每月的大掃除狀況，對不符和要求之處，除返工外，要對相關(guān)責任人提出批評，連續出現問(wèn)題者將處以適當罰款。
七、培訓機構秘密安全制度
培訓機構秘密是培訓機構在激烈的市場(chǎng)競爭中賴(lài)以立足、生存及正常運營(yíng)的基本條件，保密是每一位員工的重要行為準則，培訓機構所有員工均有義務(wù)保護培訓機構秘密，并制止他人竊取、泄露或者散發(fā)培訓機構的企業(yè)秘密，培訓機構不鼓勵員工擁有與自己職責無(wú)關(guān)的好奇心或者任何不恰當的探聽(tīng)舉動(dòng)。培訓機構秘密包括培訓機構技術(shù)秘密，商業(yè)秘密和員工個(gè)人隱私三方面。
1、培訓機構技術(shù)秘密包括：培訓機構特有的各方面的訣竅、知識、經(jīng)驗；未公開(kāi)的教學(xué)內容；培訓機構獨特的運作方式；
2、培訓機構商業(yè)秘密包括：合作伙伴或客戶(hù)要求培訓機構不得向第三人透漏的秘密。培訓機構的業(yè)務(wù)計劃、規劃、方案、意向等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中需要保密部分；培訓機構的資產(chǎn)負債、預算決算、資金調度等財務(wù)方面的秘密；合作伙伴或者寶寶的地址、電話(huà)，培訓機構與合作伙伴的分歧等商業(yè)秘密；
3、員工個(gè)人隱私包括：
�。�1）員工的薪金收入、持股份額；培訓機構實(shí)行員工個(gè)人經(jīng)濟收入保密制度，員工本人不得公開(kāi)自己的經(jīng)濟收入，也不得詢(xún)問(wèn)他人的經(jīng)濟收入）。
2、員工日常生活中屬于個(gè)人隱私的部分；培訓機構秘密的載體及傳播媒介包括：
�。�1）各種光、磁記錄存儲載體、包括各光盤(pán)、磁盤(pán)、磁帶等；
�。�2）各類(lèi)以書(shū)面形式存在的載體包括報告、文件、檔案、注冊登記表、保證書(shū)、備忘錄、通訊錄、會(huì )議紀要、草稿紙等。
3、員工不得秘密竊取、夾帶上述載體或用通訊工具向外界傳培訓機構秘密。
如發(fā)生泄密情況，除將當事人辭退外，還要追究其培訓機構造成的經(jīng)濟損失。
職業(yè)培訓學(xué)校規章制度 2
為了進(jìn)一步提高培訓班的授課質(zhì)量，完善培訓班的管理體系，加強中心與各培訓班之間的信息互通，現將培訓班管理體制規定如下：
培訓班開(kāi)課制度：
一、各培訓班必須在中心統一的`申報時(shí)間內申報有效，逾期不予以受理；
二、培訓班必須要通過(guò)中心審核通過(guò)的才能予以開(kāi)班，否則不予以認證；
三、校團委予以各培訓班老師課時(shí)費的支持（考證類(lèi)培訓班除外），其他費用由相關(guān)學(xué)院自行解決；
四、中心統一招生結束后，各培訓班可根據自身情況自由開(kāi)班；
五、各培訓班必須及時(shí)地向中心反饋培訓班信息；
六、各培訓班必須嚴格組織考核，合格者方能順利結業(yè)；
七、各培訓班上課內容由各培訓班負責人與培訓班指導老師協(xié)商決定；
八、培訓班負責人對其他培訓班的觀(guān)摩與交流由各培訓班負責人自行商討決定；
日常制度：
一、學(xué)員思想上積極要求進(jìn)步，爭當先進(jìn)，責任感強，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，品行端正，思想政治素質(zhì)不斷提高，遵紀守法，不鋪張浪費，無(wú)不文明行為；
二、勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，目標明確，不浪費時(shí)間，學(xué)習重積累，不突擊，不投機，不斷提高自身綜合能力；
三、學(xué)員團結友愛(ài)，互幫互助，關(guān)心集體，維護榮譽(yù)；
四、學(xué)員應自覺(jué)遵守校紀校規，愛(ài)護公物，節約水電，保持校園清潔衛生；
五、愛(ài)護教學(xué)設備，無(wú)故損壞要賠償；
六、關(guān)閉個(gè)人通訊工具，如有特殊情況應置于"振動(dòng)"檔；
七、積極參與課堂討論，按時(shí)完成作業(yè)；
八、不遲到早退，不隨便進(jìn)出課堂，教室內不接打電話(huà)；
九、學(xué)員專(zhuān)心聽(tīng)講，認真記錄；
管理制度：
一、每個(gè)學(xué)員（包括旁聽(tīng)生）出勤率需達到培訓班總學(xué)習課時(shí)的70%以上，有特殊情況不能出勤的需寫(xiě)請假條（假條需向學(xué)員本人所在學(xué)院輔導員處請），曠課一次以上（包括一次）當自動(dòng)退學(xué)；
二、每個(gè)培訓班一學(xué)期必須上交至少兩篇通訊稿，開(kāi)班時(shí)必須要上交一篇通訊稿，并附帶照片等相關(guān)資料，培訓班學(xué)習中旬或結束前必須上交第二篇通訊稿；
三、每個(gè)培訓班一學(xué)期必須抽查4次以上；一旦被我們抽到?jīng)]到課的（未請假），一律不予以結業(yè)；
四、自覺(jué)保持教室衛生整潔，一旦被中心成員抽查到有將垃圾遺留在教室或損壞公物的情況，則該同學(xué)將取消期末培訓班評優(yōu)資格；
五、各培訓班負責人需嚴格地向學(xué)員們傳達上課紀律，并嚴格把關(guān)；
六、每個(gè)學(xué)員必須通過(guò)最后考核才能予以結業(yè)；
七、每個(gè)培訓班培訓學(xué)員結業(yè)時(shí)必須上交一份學(xué)習心得（一式兩份，一份電子版，一份手寫(xiě)版）；
八、培訓班負責人學(xué)期結束后必須要上交一篇工作總結；
九、每個(gè)學(xué)期結束后將評出5%的優(yōu)秀學(xué)員，評出優(yōu)秀的學(xué)員必須再上交一份對該培訓班操作，管理上的感想。
職業(yè)培訓學(xué)校規章制度 3
1、所有任課老師應在課前課后做好簽到簽退工作，不得遲到早退，遲到早退5分鐘內扣工資的百分之十，5至30分鐘扣本課時(shí)工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時(shí)的百分之百。
2、所有培訓任課教師要嚴格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。
3、教師上班上課期間要注重儀表，著(zhù)裝得體，能體現藝體教師的身份和氣質(zhì)，舞蹈教師要統一著(zhù)裝，穿練功服、鞋。
4、上課之前老師點(diǎn)名，開(kāi)課后十五分鐘如學(xué)生仍未到堂，就將點(diǎn)名冊交到辦公室，問(wèn)清具體情況，對學(xué)生負責。開(kāi)課十五分鐘后二十分鐘前不送點(diǎn)名冊者扣除本課時(shí)工資的百分之十，不送點(diǎn)名冊者扣除本課時(shí)工資的'百分之三十。
5、成績(jì)每學(xué)期考核一次。每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績(jì)應記錄在案，并作為教學(xué)檔案長(cháng)期保存。
6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀律，如出現課堂教學(xué)混亂，或教師無(wú)故離開(kāi)教室，學(xué)生和家長(cháng)反映強烈者每次扣除本課時(shí)費的百分之十。
7、上課期間通訊設備設為關(guān)機或靜音狀態(tài)，以免影響授課。上課期間不得接打電話(huà)，發(fā)短信，發(fā)現一次扣除本課時(shí)工資的百分之二十。
8、任課教師有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不得讓學(xué)生帶刀具，易燃易爆物品，滑板等危險品，不得亂涂亂刻，不得追逐打鬧，攀上趴下，推碰鏡子，翻把干等。
9、對待學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)要隨和可親，不得發(fā)生口角，更不能打罵體罰學(xué)生。遇到問(wèn)題需耐心講解，無(wú)法解決的應向負責人反映，如遇投訴扣除本課時(shí)工資的百分之十。
10、課后應與學(xué)生家長(cháng)溝通，積極采納合理的建議和要求，以便更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
11、任課教師要保證一學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規定的時(shí)間內完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應在開(kāi)課后兩周內簡(jiǎn)單編寫(xiě)出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。交到培訓學(xué)校辦公室。
職業(yè)培訓學(xué)校規章制度 4
一、請學(xué)員在規定的.學(xué)習時(shí)間提前10到20分鐘到校，不遲到，不早退，并在上課前換好舞蹈服舞蹈鞋。
二、請不要在教室內大聲喧嘩，追逐打鬧，嚴禁攀爬把桿和窗臺。
三、請不要在教室內吃零食，請保持教室內外環(huán)境衛生，把垃圾投入垃圾桶內
四、上課時(shí)不準交頭接耳，有事和老師舉手打報告。
五、學(xué)員上下課必須有家長(cháng)接送，家長(cháng)送完學(xué)員請主動(dòng)離校。
六、學(xué)員有事或有病請提前打電話(huà)請假，否則按曠課處理不予補課或往后推課。
七、學(xué)員學(xué)費請提前一月交齊，否則學(xué)費到期后停課處理，學(xué)費交后一月概不退費。
八、比賽和演出請積極參加，遵守紀律聽(tīng)從帶隊老師的指揮，按時(shí)到達比賽或演出地點(diǎn)，有事不能去請提前和老師說(shuō)明，否則后果自負。
九、對于訓練好的學(xué)員可以送去專(zhuān)業(yè)的舞蹈學(xué)校深造和推薦工作。
職業(yè)培訓學(xué)校規章制度 5
辦公室
1.遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校發(fā)展的整體方向
2.負責學(xué)校各部門(mén)的溝通聯(lián)絡(luò )
3.負責教職工的考勤、紀律督查及福利發(fā)放
4.接聽(tīng)前臺電話(huà)，并根據需要傳達給相關(guān)人員
5.負責與來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)溝通，針對溝通情況做好記錄
6.負責上課時(shí)間家長(cháng)接待，解答家長(cháng)疑問(wèn)
7.負責辦公用品的保管、采購計劃及各部門(mén)發(fā)放
招生處
1.遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校發(fā)展的整體方向
2.負責制定招生計劃，在特定時(shí)期至少提前一個(gè)月做出計劃，如寒暑假、藝考、短訓、集訓、匯報演出等
3.負責招生計劃的落實(shí)和執行，包括招生簡(jiǎn)章內容的制定、招生范圍的落實(shí)、招生簡(jiǎn)章的派發(fā)，并根據執行情況及時(shí)總結、加以改善。
4.負責到訪(fǎng)家長(cháng)的后期跟進(jìn)、電話(huà)回訪(fǎng)
5.在特定時(shí)期做出招生計劃之后，第一時(shí)間向舊生源家長(cháng)進(jìn)行短信群發(fā)。
6.負責流失生源的電話(huà)跟進(jìn)，查找生源流失原因，并報備教務(wù)處，做好學(xué)籍管理。
宣傳處
1.遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校發(fā)展的整體方向
2.日常跟進(jìn)宣傳品的設計、制作、交稿
3.負責學(xué)校內部展示部分擺放和更新
4.負責學(xué)校宣傳品的保管和使用
5.負責學(xué)校網(wǎng)站的更新和資料上傳，每周更新網(wǎng)站內容三篇
6.負責網(wǎng)絡(luò )推廣及媒體交流，每日在至少一個(gè)論壇發(fā)布宣傳資料
7.負責在各次活動(dòng)時(shí)攝影、攝像，整理學(xué)校資料庫，存檔備案
教務(wù)處
1.遵守學(xué)校的'各項規章制度，服從學(xué)校發(fā)展的整體方向
2.負責學(xué)生的學(xué)籍管理，維護學(xué)籍管理檔案，做到詳盡、準確、清晰
3.負責教師檔案管理，及時(shí)更新教師資料，隨時(shí)能與教師取得聯(lián)系
4.負責上課情況管理，負責教師、學(xué)生的考勤，做好上課登記工作
5.負責學(xué)生上課情況統計、整理、更新，及時(shí)向財務(wù)報通報學(xué)生需繳納費用情況
6.負責新學(xué)員督導，在新學(xué)員入校前三節課，保持與家長(cháng)溝通，不使生源流失
7.負責教師教學(xué)計劃的跟進(jìn)、教師考核的執行
8.負責定期向家長(cháng)發(fā)放學(xué)生學(xué)習情況匯報表，一般按學(xué)期上課者，半學(xué)期一次，按上課次數者，十節課一次。
財務(wù)處
會(huì )計：
1.日常出入賬管理登記，保證賬面清晰整潔、完整、準去
2.現金池使用管理，保持現金流充裕
3.每月25號前進(jìn)行固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)，并制作報表，向校長(cháng)辦公會(huì )遞交。
4.每月10日前進(jìn)行網(wǎng)上稅務(wù)申報
5.每月5日前出具前一個(gè)月的營(yíng)收報表，向校長(cháng)辦公會(huì )遞交。
6.每月25日前盤(pán)點(diǎn)銷(xiāo)售賬目，做出銷(xiāo)售物品報表，并提出銷(xiāo)售物品采買(mǎi)補充建議
7.整理報銷(xiāo)憑證，做好財務(wù)檔案，做到每一筆資金的出入都有據可依、隨時(shí)備查
8.公司財務(wù)章的管理，并按規定使用
出納
1.日常費用的收款和付款，并做好數據填寫(xiě)，加蓋公章
2.每月5日前與會(huì )計核準前一個(gè)月的營(yíng)收報表，做到賬面與現金統一
3.辦公用品、工資、獎勵等的按時(shí)發(fā)放和支付
4.辦公物品及時(shí)按需采購，辦公費用如電話(huà)費、水電費等的支付
5.銷(xiāo)售物品的采購、補充，銷(xiāo)售營(yíng)收的統計和現金管理
6.其他所有費用的支出和收入
7.公司公章的管理并按規定使用
職業(yè)培訓學(xué)校規章制度 6
為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，特制定以下安全管理制度。
一、課堂教學(xué)制度
1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。
2、嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，不準把學(xué)生趕出教室。
3、規范課堂教學(xué)行為，檢查教學(xué)設備設施。
4、嚴禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。
5、教師如發(fā)現學(xué)生無(wú)故不上課，應在第一時(shí)間內通知學(xué)生家長(cháng)。
二、課間管理制度
1、校區主任、副主任必須加強課間巡視工作。
2、教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。
三、組織保障制度
1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，負責學(xué)校安全工作。法人代表是學(xué)校安全工作的第一責任人，學(xué)校安全工作由法人代表領(lǐng)導下的安全工作領(lǐng)導小組負責。(安全工作領(lǐng)導小組含常務(wù)校長(cháng)、副校長(cháng)、教務(wù)處主任、各校區主任及副主任)
2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實(shí)到人，每學(xué)期要簽訂各類(lèi)安全責任書(shū)。建立重大事故報告制度。校內學(xué)生出現的重大傷亡事故一小時(shí)以?xún)葓蟾娼逃�；學(xué)生出走、失蹤要及時(shí)報告；對事故的報告要形成書(shū)面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報市人民政府，不得隱瞞責任事故。
3、定期排查不安全隱患。
四、突發(fā)災害安全防護工作制度
1、學(xué)校應在各類(lèi)災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作，化被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)行全員監控。
2、在遭遇不可預見(jiàn)的.火災、地震等災害時(shí)，應有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現場(chǎng)，保證學(xué)生的生命安全。
3、加強對學(xué)生進(jìn)行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學(xué)生的自救能力。
4、要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告，請求有關(guān)部門(mén)和社會(huì )的援助，全力保護學(xué)生的安全。
5、未經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)批準，不得組織學(xué)生參加救火、救災等。
6、實(shí)行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。
附：因任課教師管理不善導致安全問(wèn)題的，免除任課教師參與年終全校優(yōu)秀教師的評選資格，由任課教師承擔事故主要責任，校區主任、副主任、在場(chǎng)綜合部領(lǐng)導承擔連帶責任；因課間管理不善導致安全問(wèn)題的，由任課教師、校區主任、在場(chǎng)綜合部領(lǐng)導、前臺承擔責任；因校區安全排查不過(guò)關(guān)導致的安全事故的，由校區主任、副主任承擔責任；部門(mén)提出了整改，而學(xué)校負責人沒(méi)有落實(shí)到位，由學(xué)校負責人承擔責任。
職業(yè)培訓學(xué)校規章制度 7
教材是保證學(xué)校教與學(xué)的重要工具。搞好教材管理和計劃供應是保證教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益的重要手段。為加強教材管理，特作如下規定：
一、教材管理原則
1、凡教學(xué)計劃內所設課程的教科書(shū)、講義、教學(xué)綱、實(shí)驗指導書(shū)、教師參考書(shū)、學(xué)生制式練習本等均屬教材管理的范圍。
2、教學(xué)計劃內開(kāi)設的課程均應有相應的教材或講義。教材的選用應根據教學(xué)綱的要求。由任課教研室集體討論，經(jīng)系（部）主任審查后，每門(mén)課程確定不同的2至3套教材版本報學(xué)校教學(xué)員會(huì )研究確定使用其中的一套，教學(xué)員會(huì )認為部（系）所報教材版本不當亦可另選，選定的教材應保持相對的穩定性，不宜經(jīng)常變動(dòng)。
3、所有教材的訂購、保管、供應均由教務(wù)處教材科統一負責，訂購或自編的教材一律由教務(wù)處教材科驗收入庫，妥善保管不應損壞，并建立完整的帳目。教材科應每學(xué)期向教務(wù)處領(lǐng)導和主管院長(cháng)報教材出庫清單，每學(xué)期末清庫盤(pán)點(diǎn)一次，要求做到帳物相符。
二、教材的訂購
1、教材的訂購不受經(jīng)濟利益的驅動(dòng)，必須以保證教學(xué)質(zhì)量和教材質(zhì)量為前提條件。并在學(xué)院紀審計部門(mén)監督下，與學(xué)院計劃財務(wù)裝備處共同實(shí)行招投標。
2、教務(wù)處教材科應根據學(xué)校教學(xué)員會(huì )所確定的教材版本，在每學(xué)年春、秋二次按訂購計劃予以采購。
3、凡已訂購的`教材，不應輕易變動(dòng)。由于特殊原因必須變動(dòng)時(shí)，由教研室提出申請，說(shuō)明原因，系部主任簽署意見(jiàn)，由教務(wù)處研究決定是否報學(xué)校教學(xué)員會(huì )研究確定，改訂手續至少提前2個(gè)月辦理。
4、訂購教材應根據每屆學(xué)生使用數、教師用書(shū)數、現有庫存數、教材下次出版時(shí)間等情況，本著(zhù)既要保證教材供應，又不要過(guò)長(cháng)時(shí)間積壓資金的原則適當確定訂購數量，訂購數量不宜超過(guò)每屆學(xué)生使用數和教師用書(shū)數量。
5、校內自編教材、講義、實(shí)驗報告書(shū)，制式練習本，需批量印刷的；校內教師自編的教材、教參需由學(xué)校銷(xiāo)售的，應由系（部）主任召集有關(guān)人員會(huì )審通過(guò)并經(jīng)學(xué)校教學(xué)員會(huì )研究決定后，由教務(wù)處報學(xué)院教材員會(huì )審定，由紀審計室審計后進(jìn)行印刷或購進(jìn)。并由教材科保管、供應。
三、教材的發(fā)放
1、教務(wù)處于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前二天發(fā)放教材。
2、任課教師、試驗輔導教師可按教學(xué)任務(wù)安排領(lǐng)取所任課程的教材或實(shí)驗指導書(shū)一本（套）。非所任課程的教材原則上不予供應。如確屬教學(xué)需要，需經(jīng)系（部）主任和教務(wù)處領(lǐng)導批準后限量供給。
3、外單位來(lái)校進(jìn)修、聽(tīng)課人員所需教材、講義費用自理。
4、學(xué)校舉辦的各種短訓班所需教材原則應有預訂計劃。
5、教師如將教材丟失，一般不再補發(fā)，可自費購買(mǎi)，教師所領(lǐng)教材一般應使用兩屆以上（更換新版本除外）。教務(wù)處應建立教研室和教師個(gè)人領(lǐng)書(shū)登記卡，以便校對、清查、發(fā)放。
6、為便于學(xué)校、教務(wù)處、各系（部）領(lǐng)導聽(tīng)課，了解教學(xué)情況，配給各系（部）本系（部）各門(mén)課程教材一套，配給教務(wù)處領(lǐng)導全校各門(mén)課程教材一套，由各系（部）和教務(wù)處指定專(zhuān)人管理。
7、新教師發(fā)放教材時(shí)，可同時(shí)配給23本配套教參、業(yè)務(wù)教材。
8、每學(xué)年各教學(xué)系（部）可購買(mǎi)1000元以?xún)鹊慕梯o資料，系（部）可憑購書(shū)發(fā)票，并經(jīng)教材科驗收后，由學(xué)校予以報銷(xiāo)。所購資料由教學(xué)系（部）指定專(zhuān)人管理。
9、外單位如在我校購買(mǎi)教材，需在保證我校教材供應的前提下，經(jīng)教務(wù)處長(cháng)批準后售給，并按書(shū)價(jià)加入15%的管理費，如需郵寄則按20%計算。所有售書(shū)款均開(kāi)具學(xué)院正規發(fā)票，并全部上交學(xué)院財務(wù)計劃裝備處。
10、本校自編的教材，如需贈閱和交流，需由有關(guān)教研室提出贈閱、交流范圍和數量，經(jīng)系（部）主任、教務(wù)處長(cháng)和主管院長(cháng)批準后，一般由圖書(shū)館資料部門(mén)辦理。外購教材一律不贈閱、不交流。
四、教材的報廢
對于近期使用過(guò)的庫存教材，原則上全部使用完畢后才可更換新版本，確屬不宜再繼續使用的庫存教材又無(wú)法轉售的，以及長(cháng)期積壓的教材，經(jīng)教務(wù)處長(cháng)和主管院長(cháng)批準可予報廢。報廢教材款由校財務(wù)予以沖銷(xiāo)。
職業(yè)培訓學(xué)校規章制度 8
第—章總則
第一條為了加強學(xué)校的教學(xué)工作，規范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，適應職業(yè)教育改革與發(fā)展的需要，根據國家教育部有關(guān)文件精神和本市中職校的實(shí)際情況，特制定本規程。
第二條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理必須堅持黨的教育方針，堅持與時(shí)俱進(jìn)和改革創(chuàng )新。以德育為核心，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
第三條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理應遵循職業(yè)教育教學(xué)規律，結合學(xué)校特點(diǎn)，要以社會(huì )需要和學(xué)生的成才愿望為出發(fā)點(diǎn)，提高工作效率，維護教學(xué)秩序，推動(dòng)教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。
第四條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理要有利于推進(jìn)學(xué)生有個(gè)性的全面發(fā)展，拓展其實(shí)踐創(chuàng )新能力；有利于教師創(chuàng )造性工作，有利于深化改革，有利于與各類(lèi)教育的溝通與銜接，充分利用計算機及網(wǎng)絡(luò )等現代手段，實(shí)現教學(xué)管理的信息化、程序化、規范化和科學(xué)化。
第二章教學(xué)事務(wù)管理
第五條每學(xué)期學(xué)校均應根據教育行政部門(mén)的工作計劃和學(xué)校教學(xué)目標管理的基本要求，制定教學(xué)工作計劃。
教學(xué)工作計劃主要包括學(xué)校教學(xué)工作計劃，科（室）及教研組教學(xué)工作計劃等。
學(xué)校教學(xué)工作計劃用以確定學(xué)校學(xué)年或學(xué)期教學(xué)工作的指導思想、工作目標和具體任務(wù)，由分管校長(cháng)提出，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )議審定后，于新學(xué)期開(kāi)學(xué)前下達貫徹。
教務(wù)處根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，結合教學(xué)工作的進(jìn)展情況擬定月教學(xué)工作計劃。
各教學(xué)科（室）和教研組的教學(xué)工作計劃分別由科（室）主任和教研組長(cháng)根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，結合本科（室）、組具體情況按學(xué)期制訂。
第六條教務(wù)處應在放假前編制完畢新學(xué)期校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表。其依據是教育行政部門(mén)的有關(guān)規定、學(xué)校整體安排和各專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（教學(xué)計劃），也應結合實(shí)習、實(shí)驗條件等具體情況。校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表經(jīng)教務(wù)例會(huì )討論、校長(cháng)辦公會(huì )議審定后，以學(xué)校名義印發(fā)至各科（室）實(shí)施。
編制校歷應注意：
�。�1）新學(xué)年開(kāi)始為9月1日（逢雙休日順延）；
�。�2）每學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期，共42個(gè)教學(xué)周，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、入學(xué)與畢業(yè)教育、公益勞動(dòng)、考試和機動(dòng)時(shí)間等（含公休）；
�。�3）寒暑假每學(xué)年共10周，一般寒假3周（含春節），暑假7周。
學(xué)校在編制校歷時(shí)，因特殊原因要延遲開(kāi)學(xué)或減少教學(xué)周數，應事先征得學(xué)校主管部門(mén)（指區、縣教育局，各委、局、控股集團公司及其他主管部門(mén)，下同）的同意。
第七條教務(wù)處在學(xué)校印發(fā)校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表的同時(shí)，下達新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)（學(xué)期課程設置及教師任課計劃）。各科（室）應根據統籌兼顧、新老結合、擇優(yōu)安排、合理負荷等原則對新學(xué)期的教師任務(wù)作出初步安排，并報教務(wù)處。教師教學(xué)任務(wù)須經(jīng)教務(wù)例會(huì )討論調整，分管校長(cháng)批準后正式確定。教務(wù)處應于放假前頒發(fā)教師教學(xué)任務(wù)書(shū)，開(kāi)學(xué)后制成各班教師任課一覽表，印發(fā)各科（室）。
第八條教務(wù)處編制課程表一般應于放假前一周完成，經(jīng)分管校長(cháng)審定后在放假前將教師課表先分發(fā)至每一位任課教師。課程表包括學(xué)�？傉n程表，分班課表和教師課表等。課程表一經(jīng)排定公布不允許輕易變動(dòng)。學(xué)校應建立“排課、調課、代課及停課制度”。
第九條教務(wù)處應經(jīng)常檢查各班級教學(xué)日志填寫(xiě)情況，用以考核學(xué)生出缺勤情況、教師授課情況以及統計教師工作量。
第十條教學(xué)例會(huì )制度包括教務(wù)例會(huì )和教研組長(cháng)會(huì )議、教師和學(xué)生座談會(huì )等，主要用于布置和檢查各項教學(xué)工作，及時(shí)分析、研究和解決教學(xué)中出現的各種問(wèn)題，落實(shí)整改措施，注重實(shí)效，并要有明確的議題和過(guò)程記錄。教務(wù)處、各教學(xué)科（室）應定期召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì )，聽(tīng)取教師、學(xué)生對教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的意見(jiàn)與要求，并作為期末考評教師工作的依據。
第十一條學(xué)校應認真貫徹執行教育行政部門(mén)頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規定，做好學(xué)生的入學(xué)與注冊、成績(jì)考核、升級與留級、轉學(xué)與轉專(zhuān)業(yè)、休學(xué)復學(xué)與退學(xué)、紀律與考勤、獎勵與處分、畢業(yè)與結業(yè)等學(xué)籍管理工作，并設專(zhuān)人負責學(xué)生的學(xué)籍檔案及電子注冊等工作。
要積極進(jìn)行制度創(chuàng )新，實(shí)行靈活的學(xué)制和學(xué)習方式，有條件的學(xué)校都應試行學(xué)分制，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)創(chuàng )造條件。
第十二條選用教材應根據各專(zhuān)業(yè)培養目標、業(yè)務(wù)規格和教學(xué)要求，一般應選用教育行政部門(mén)公布的統編教材，以及有關(guān)行業(yè)規范教材；無(wú)相應統編教材時(shí)，可選用基本符合教學(xué)大綱要求的其他教材，或按教學(xué)大綱要求自編校本教材（講義）。教師提出選用教材須經(jīng)教學(xué)科（室）主任同意，自編校本教材（講義）應由教務(wù)處會(huì )同各教學(xué)科（室）統籌安排，并報分管校長(cháng)批準。要加強對教材使用的管理，制訂教材管理制度，要逐步建立教材評價(jià)制度和在專(zhuān)家指導下的教材選用制度。
學(xué)校應根據職業(yè)教育教學(xué)改革和發(fā)展的新要求，積極推進(jìn)課程和教材改革，開(kāi)發(fā)和編寫(xiě)反映新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法、具有職業(yè)教育特色的課程和教材，制作各類(lèi)多媒體教學(xué)軟件，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
第十三條學(xué)校應建立和健全教學(xué)檔案制度，教學(xué)檔案包括教學(xué)文件檔案、教務(wù)工作檔案、學(xué)籍管理工作檔案、教研與教改工作檔案和教師業(yè)務(wù)檔案等。教學(xué)檔案應由專(zhuān)人負責管理，并按教育行政部門(mén)的要求，對教學(xué)檔案的收集、保管和利用等作出規定，使教學(xué)檔案工作制度化、規范化、信息化，更好地為教學(xué)服務(wù)。
第十四條學(xué)校應有計劃地經(jīng)常組織教學(xué)檢查，并自覺(jué)接受教育行政部門(mén)和教學(xué)研究機構及學(xué)校主管部門(mén)組織的教學(xué)檢查，以落實(shí)培養目標，穩定教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)檢查應把經(jīng)常性和階段性檢查結合起來(lái)，期初查準備，期中查進(jìn)程，期末查效果。
第三章教學(xué)文件管理
第十五條專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案（教學(xué)計劃）是學(xué)校實(shí)現培養目標，組織和安排教學(xué)工作的依據，分為教育行政部門(mén)及有關(guān)行業(yè)制訂的專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導方案（指導性教學(xué)計劃），學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)培養目標及市場(chǎng)需求等實(shí)際情況制定的專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（實(shí)施性教學(xué)計劃）兩種。
制定專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計劃)要遵循教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見(jiàn)，參照專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導方案（指導性教學(xué)計劃），一般由教務(wù)處會(huì )同教學(xué)科（室）在市場(chǎng)調研基礎上于新生入學(xué)前3個(gè)月提出，經(jīng)分管校長(cháng)審定，校長(cháng)辦公會(huì )議討論通過(guò)后執行，并報學(xué)校主管部門(mén)備案。
專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計劃)通常由說(shuō)明和表格二部分組成。說(shuō)明部分包括專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)；招生對象與學(xué)制；培養目標與業(yè)務(wù)范圍；知識結構、能力結構及要求；課程設置及教學(xué)要求等內容，各部分內容均應用簡(jiǎn)明扼要的文字描述。表格部分包括教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配（按周）表、課程教學(xué)時(shí)間安排（教學(xué)進(jìn)程表）和實(shí)踐教學(xué)時(shí)間表等。
專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計劃)在實(shí)施時(shí)必須保持其嚴肅性。
根據勞動(dòng)力市場(chǎng)需求與變化情況，學(xué)�？梢栽诒ＷC人才培養規格和質(zhì)量的前提下，調整專(zhuān)業(yè)的服務(wù)方向，在課程設置、教學(xué)環(huán)節、學(xué)時(shí)安排等方面有一定的靈活性和機動(dòng)性，但必須履行調整手續，防止專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案（教學(xué)計劃）執行的隨意性。
第十六條課程標準（教學(xué)大綱）是組織教學(xué)工作，檢查教學(xué)質(zhì)量，評價(jià)教學(xué)效果，選編教材和裝備教學(xué)設施的依據。應體現培養目標對學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面的基本要求，并規定課程的性質(zhì)、目標、內容，以及提出教學(xué)和評價(jià)建議。專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計劃)規定開(kāi)設的課程（包括實(shí)踐性課程），均應有相應的課程標準或教學(xué)大綱。
文化基礎課采用教育行政部門(mén)頒發(fā)的課程標準（教學(xué)大綱）；專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課采用教育行政部門(mén)和有關(guān)行業(yè)頒發(fā)的課程標準（教學(xué)大綱）；尚無(wú)教學(xué)大綱的課程，或在課時(shí)、教學(xué)內容、教學(xué)要求等方面已作較大改革的課程，應由學(xué)校按照教學(xué)大綱的統一體例組織自編大綱，并經(jīng)有關(guān)專(zhuān)家論證后執行。
任課教師、教研組和各教學(xué)科（室）要按照課程標準（教學(xué)大綱）組織教學(xué)，同時(shí)鼓勵教師在完成基本要求的前提下補充新知識，充實(shí)新內容。
第十七條學(xué)期授課計劃應認真執行課程標準（教學(xué)大綱），體現課程教學(xué)的內容和進(jìn)度要求。學(xué)期授課計劃由任課教師結合實(shí)際，按照統一的要求編寫(xiě)。同教材、同進(jìn)度者，應使用同一份學(xué)期授課計劃。
任課教師必須按照學(xué)期授課計劃組織教學(xué)，如確有必要調整，須事先經(jīng)有關(guān)教學(xué)科室或教研組同意，報教務(wù)處備案。若教學(xué)內容、教學(xué)時(shí)數有較大變動(dòng)時(shí)，須經(jīng)分管校長(cháng)批準。
第四章主要教學(xué)環(huán)節管理
第十八條教師應認真備課進(jìn)教室。備課應備大綱、備教材、備學(xué)生、備社會(huì )，并根據學(xué)期授課計劃，于每次課前認真撰寫(xiě)一個(gè)較為完整的教案。
教案一般應包括首頁(yè)、備課筆記和教學(xué)后記三個(gè)部分。首頁(yè)應反映教學(xué)的基本要素；備課筆記應反映教學(xué)的基本內容和因材施教的構想與創(chuàng )意；教學(xué)后記應反映教學(xué)得失與改進(jìn)措施。
任課教師在學(xué)期開(kāi)課前必須備有二周以上的教案，平時(shí)亦應有至少一周的提前量，不準無(wú)教案或沿用教學(xué)內容過(guò)時(shí)的教案上課。鼓勵教師應用計算機進(jìn)行電子備課，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
第十九條教師要認真上好每一堂課，要注意加強基礎知識和基本技能的教學(xué)，確保所授知識及技能的思想性、科學(xué)性、針對性和實(shí)用性，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用。教師講課的基本要求是：條理清晰，概念明確，重點(diǎn)突出；語(yǔ)言準確，精煉、生動(dòng)；板書(shū)繁簡(jiǎn)適度、工整有序。
要體現職業(yè)教育特點(diǎn)，貫徹理論與實(shí)踐相結合的原則，重視學(xué)生智力開(kāi)發(fā)和創(chuàng )新能力的培養，強化學(xué)生職業(yè)技能的訓練。要樹(shù)立學(xué)生為主體、教師為主導的基本思想。引導學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習，在實(shí)踐中學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生在教師指導下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習。
要積極應用現代教育技術(shù)改革教學(xué)方法和手段。廣泛采用直觀(guān)教具、教學(xué)掛圖、多媒體課件、仿真技術(shù)和電化教學(xué)設施進(jìn)行教學(xué)。實(shí)踐性，工藝性較強的課程內容，要到實(shí)驗室（實(shí)訓室）或生產(chǎn)、技術(shù)、管理、服務(wù)工作的現場(chǎng)去上，以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，適應新時(shí)代對人才培養的要求。
第二十條教師應結合教學(xué)進(jìn)度，組織有效的課外輔導和答疑，指導學(xué)生優(yōu)化學(xué)習方式。要認真布置作業(yè)和批改作業(yè)。教師對布置的作業(yè)應預先試做，及時(shí)批改，嚴格要求，要評出成績(jì)或寫(xiě)出評語(yǔ)，以此作為評定學(xué)生平時(shí)成績(jì)的依據。
第二十一條要采取選修課等多種多樣的形式充實(shí)豐富第二課堂，充分利用學(xué)校各種教育教學(xué)資源，有計劃地組織和指導學(xué)生參加課外學(xué)習活動(dòng)，以拓展學(xué)生學(xué)習時(shí)空，讓學(xué)生有選擇地自主優(yōu)化知識、能力結構，拓寬知識面，增強適應性，促進(jìn)全面發(fā)展。
第二十二條實(shí)驗員或任課教師應根據課程標準（教學(xué)大綱）和實(shí)驗指導書(shū)的要求，認真做好實(shí)驗課的`準備、講課、指導和批改實(shí)驗報告等項工作。讓每一個(gè)學(xué)生都能按大綱規定的時(shí)間充分動(dòng)手，獨立操作，養成嚴肅認真、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)。
凡是有條件的專(zhuān)業(yè)可將實(shí)驗單獨設課，單獨考核，單獨記分，并編寫(xiě)相應的實(shí)驗課教材。同時(shí)還要注意加強綜合性實(shí)驗訓練，提高學(xué)生的實(shí)驗能力和專(zhuān)業(yè)技能。除實(shí)驗課外，實(shí)驗室應創(chuàng )造條件向學(xué)生開(kāi)放。
第二十三條實(shí)習按其性質(zhì)和任務(wù)一般可分為認識實(shí)習、教學(xué)實(shí)習（實(shí)訓）、生產(chǎn)實(shí)習、專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)和畢業(yè)實(shí)習（綜合實(shí)習）等。
認識實(shí)習是通過(guò)參觀(guān)和現場(chǎng)教學(xué)，使學(xué)生初步了解專(zhuān)業(yè)，獲得與本專(zhuān)業(yè)教學(xué)有關(guān)的比較全面的感性知識，為后繼課程的教學(xué)打好基礎的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
教學(xué)實(shí)習（實(shí)訓）是根據大綱規定的要求，在校內實(shí)習基地對學(xué)生進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)所必須的專(zhuān)業(yè)技能基本訓練的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
生產(chǎn)實(shí)習與專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)一般在校外實(shí)習基地進(jìn)行，是學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)所涉及的主要崗位的生產(chǎn)勞動(dòng)或結合生產(chǎn)過(guò)程，學(xué)習操作技能，培養生產(chǎn)和服務(wù)能力的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
畢業(yè)實(shí)習是一種綜合性的實(shí)習，也稱(chēng)綜合實(shí)習，要求學(xué)生綜合運用所學(xué)理論和基本技能分析、解決生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)及管理工作中各種實(shí)際問(wèn)題，提高實(shí)際工作能力，為就業(yè)、創(chuàng )業(yè)作好準備。
不論何種實(shí)習都必須按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃）的安排和實(shí)習大綱的要求進(jìn)行，并遵守勞動(dòng)、人事和教育行政部門(mén)對學(xué)生實(shí)習的有關(guān)規定。各教學(xué)科（室）應根據學(xué)校和實(shí)習地點(diǎn)的具體情況，于實(shí)習前提出實(shí)習計劃。實(shí)習計劃的主要內容有：
�。�1）實(shí)習的性質(zhì)、目的和任務(wù)；
�。�2）實(shí)習內容、方式和時(shí)間分配；
�。�3）實(shí)習的組織與輪換，指導教師的分工與安排；
�。�4）實(shí)習考核、實(shí)習成績(jì)的評定辦法與評分標準，（5）實(shí)習安全與保障措施等。實(shí)習計劃須經(jīng)教務(wù)科（教導處）審核，分管校長(cháng)同意后執行。
凡有條件的學(xué)校（專(zhuān)業(yè)），都應通過(guò)實(shí)習讓學(xué)生能獲得相應技能等級證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)。
第二十四條社會(huì )調查、課程設計是結合課程教學(xué)安排的一種實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。社會(huì )調查的目的性要明確，并應有具體的調查提綱和切合實(shí)際的日程安排。指導教師要組織學(xué)生深入實(shí)際，深入市場(chǎng)，掌握第一手材料，學(xué)習調查研究的方法，認真指導學(xué)生寫(xiě)好調查報告。課程設計的題目，由任課教師根據教學(xué)大綱的要求選定，力求典型、實(shí)用并保持相對穩定。
第二十五條畢業(yè)設計是學(xué)生畢業(yè)前最后一次綜合性的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。要根據專(zhuān)業(yè)培養目標和基本教學(xué)要求，緊密結合職業(yè)崗位的實(shí)際擬定畢業(yè)設計的題目。指導教師由本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課教師擔任，也可聘請有經(jīng)驗的工程技術(shù)人員和其他專(zhuān)業(yè)人員擔任。
第二十六條對學(xué)生學(xué)業(yè)的檢查與成績(jì)評定應嚴密組織，科學(xué)管理，以保持學(xué)業(yè)檢查與成績(jì)評定工作的嚴肅性，充分發(fā)揮其激勵和導向作用，調動(dòng)廣大師生教與學(xué)的積極性，樹(shù)立良好的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要不斷改革和完善學(xué)業(yè)檢查方式，增強其促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。對有條件的課程應實(shí)行“教考分離”；專(zhuān)業(yè)和實(shí)踐教學(xué)的學(xué)業(yè)檢查應爭取用人單位共同參與。
第五章教師教學(xué)業(yè)務(wù)管理
第二十七條學(xué)校要根據學(xué)校發(fā)展規劃和對教師的基本要求制訂師資隊伍建設規劃和教師培養計劃，并落實(shí)到人。要積極開(kāi)展以骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓，提高教師的職業(yè)道德、實(shí)踐能力和教學(xué)水平，培養一批具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的骨干教師和學(xué)科、專(zhuān)業(yè)帶頭人，建設一支年齡結構、學(xué)歷結構、職稱(chēng)結構合理的師資隊伍。教師應根據學(xué)校和各教學(xué)科（室）的要求，制訂個(gè)人提高計劃，并完成規定的“五年一輪”教師職務(wù)培訓任務(wù)。
要不斷加強對教師職業(yè)能力的培養，組織他們參加相應的生產(chǎn)實(shí)踐、實(shí)驗室等工作，獲得“雙師型”教學(xué)能力。對尚不適宜開(kāi)課的教師、尚不具備合格條件的實(shí)驗員和實(shí)習指導教師，應限期提高；不具備教師素質(zhì)的應調任其它工作。
第二十八條學(xué)校應貫徹競爭上崗、擇優(yōu)聘任的原則，建立健全的激勵和約束機制，對教師（包括實(shí)驗員、實(shí)習指導教師）實(shí)行全員聘任制。要吸引和鼓勵企事業(yè)單位工程技術(shù)人員、管理人員和有特殊技能的人員擔任專(zhuān)、兼職教師，提高具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格教師的比例。聘請專(zhuān)、兼職教師任教應有相應規范的管理制度，其聘任辦法與教學(xué)工作要求應與在職人員相同。
第二十九條學(xué)校應建立和健全教師（包括實(shí)驗、實(shí)習指導教師）工作考核制度。對教師的考核應以教師的職業(yè)道德要求及工作規范、各級教師的職責為依據。根據日常檢查與定期考核相結合的原則，學(xué)校應有計劃地每年按教師任職條件考核指標體系和考核辦法對全體教師考核一次。
要成立以校長(cháng)為首的�？荚u委員會(huì )，由教務(wù)科（教導處）或有關(guān)職能部門(mén)負責日�？己斯ぷ��？荚u材料應歸入教師業(yè)務(wù)檔案�？荚u結果應作為評選先進(jìn)、晉升、續聘、低聘或解聘的重要依據。
第三十條學(xué)校應落實(shí)相應職能部門(mén)負責教育科研工作，具體負責制訂開(kāi)展教育科研活動(dòng)計劃；組織學(xué)習教育理論和交流教學(xué)經(jīng)驗，組織教師評優(yōu)、中青年教師課題研究；組織對畢業(yè)生跟蹤調查，及時(shí)了解市場(chǎng)對人才的需求；編寫(xiě)教學(xué)研究刊物和資料；組織論文選送和評審；探索和推動(dòng)課程改革和教材建設；參與教師任職情況考核和教學(xué)評估等工作。教師必須參加學(xué)校安排的各種教育科研活動(dòng)，并認真撰寫(xiě)教學(xué)研究文章，以增強學(xué)校的學(xué)術(shù)氣氛，提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
第三十一條學(xué)校應加強教研組管理工作。要選擇師德好、業(yè)務(wù)能力強和有一定組織能力的骨干教師擔任教研組長(cháng)，要采取切實(shí)措施保證教研組活動(dòng)的組織和領(lǐng)導。
教研組活動(dòng)應包含熟悉專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃）、課程標準（教學(xué)大綱），分析教材，研究教法，集體備課，交流經(jīng)驗，以及學(xué)習教育理論，落實(shí)教學(xué)檢查和抓好實(shí)驗室建設等內容。教研組活動(dòng)應有計劃、有總結、有考勤、有記錄；要認真組織聽(tīng)課和教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，注意總結和交流教學(xué)經(jīng)驗，積累和豐富教學(xué)資料，不斷提高教師教學(xué)水平。
學(xué)校校長(cháng)和教學(xué)管理人員應經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，參加教研組的各種教學(xué)活動(dòng)。教研組要認真填寫(xiě)“上海市中等職業(yè)學(xué)校教研組工作手冊”，以促進(jìn)教研組建設，提升教研組水平。
第六章附則
第三十二條本規程適用于全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和職業(yè)高級中學(xué)等中等職業(yè)學(xué)校。
第三十三條本規程由上海市教育委員會(huì )解釋。
職業(yè)培訓學(xué)校規章制度 9
1、自覺(jué)遵守實(shí)習廠(chǎng)方和學(xué)校的紀律與規章制度，安全實(shí)習，健康實(shí)習。
2、實(shí)習期間，無(wú)論在生活還是在實(shí)習生產(chǎn)上遇到任何問(wèn)題，必須先向駐廠(chǎng)老師匯報，無(wú)法自行解決的事情，必須向老師匯報后由老師協(xié)助處理。
3、實(shí)習生產(chǎn)（上班）期間，必須按規定統一穿戴工作服、帽子和廠(chǎng)牌。自覺(jué)按照廠(chǎng)的上班時(shí)間準時(shí)上班，遲到按照廠(chǎng)規章制度執行扣罰。
4、有事請假（病假/事假），必須自行在其生產(chǎn)線(xiàn)的`線(xiàn)長(cháng)（或管工）處提出申請，填寫(xiě)好請假條并批準后方可請假；如填寫(xiě)好請假條但線(xiàn)長(cháng)（或管工）沒(méi)有簽名批準的任何請假行為視為無(wú)效，強行請假離開(kāi)，一律按曠工處理，由廠(chǎng)方按規章制度處理，情節嚴重者廠(chǎng)方將扣除當月全部工資并辭退處理。
5、實(shí)習期間，同樣嚴格按照學(xué)校的儀表制度隨時(shí)抽檢。儀表不合格（染發(fā)、燙發(fā)、長(cháng)甲、男長(cháng)發(fā)等），提醒自覺(jué)處理，提醒后兩天內不處理的，按學(xué)校規章制度箭處分。
6、晚上必須按照日常作息時(shí)間作息，晚上不能超過(guò)11:20回宿舍，對夜不歸宿的同學(xué)，按學(xué)校規章制度一律給予箭處分。
7、男生不得到女生宿舍逗留，女生不得到男生宿舍逗留，一經(jīng)發(fā)現，記過(guò)一次處分。
8、不得喝酒、賭博，情況嚴重，按學(xué)校制度給予箭處理。
9、愛(ài)護公物，損壞按價(jià)賠償外，由廠(chǎng)方和學(xué)校量情嚴肅處理。
10、辭職、自離必須聯(lián)系家長(cháng)，由家長(cháng)提前15天通知學(xué)校，由學(xué)校通知駐廠(chǎng)老師辦理相關(guān)離職手續后才能離廠(chǎng)。沒(méi)有辦理離職手續自行離廠(chǎng)，按廠(chǎng)規定扣除當月30%-80%實(shí)習工資處理，學(xué)校并給予記過(guò)兩次處理。
職業(yè)培訓學(xué)校規章制度 10
為了促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，加強學(xué)生管理，根據我校實(shí)際情況，制訂本制度。每個(gè)學(xué)生每個(gè)月的基本分為75分，每月及格分數為70分，按制度對學(xué)生進(jìn)行操行評定，每月底匯總，每學(xué)期末得出平均分。
獎勵分內容及評分標準
一、組織紀律
早操（讀）、上課、自習（包括晚自習）集體活動(dòng)100%出勤率，無(wú)遲到、早退、曠課、請假（因公因病請假除外）現象者，加10分／月。
二、學(xué)習態(tài)度
1、按要求每天完成當天作業(yè)的，加5分。
2、按要求完成假期作業(yè)的，加5分。
3、素質(zhì)教育考試90分（包括90）以上的加10分。
4、階段性考試、期中考試、期終考試所考科目全部及格（60分及以上）加10分，且不限制累加。
三、勞動(dòng)態(tài)度
1、當月衛生檢查均合格（7分以上）者，當月加2分。
2、被評為月優(yōu)秀寢室的，該寢室成員當月加3分，寢室長(cháng)加5分；
3、服從老師安排，認真完成公區衛生維護的，加3分。
四、積極參加集體活動(dòng)加分
1、在全校的評比和競賽中獲獎，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，各種獲獎可累加分數。
2、做合格班干部（班長(cháng)加4分，科代表加3分，班，寢室室長(cháng)小組長(cháng)加2分）
3、黑板報工作人員按每人每次加2分。
五、思想品德
1、當月沒(méi)有通報批評以上（包括通報批評）處分，加5分。
2、制止學(xué)生打架、舉報違紀行為者，加5分／次。
3、見(jiàn)義勇為、舍己救人，有突出事跡者，加25分／次。
4、拾金不昧者，加10分／次。
違紀扣分的內容及評定標準
一、組織紀律
1、凡違校紀，通報批評每次扣2分；警告每次扣5分；嚴重警告每次扣8分，箭每次扣10分，留校察看每次扣20分。
2、遲到、早退每次扣1分；
3、曠課（包括集體活動(dòng)）每節扣3分
4、早操、早讀按曠課一節起，每次扣3分
5、早讀、晚自習不遵守紀律者，每次扣3分
6、請假（特殊情況除外）每次扣1分，不履行請假手續，偽造假條、冒充班主任簽字，每次扣10分。
7、不參加集體活動(dòng)，按曠課處理每次扣3分
8、不按時(shí)返校，每次扣10分
9、上課違課堂紀律，玩手機、看小說(shuō)、說(shuō)笑、睡覺(jué)，帶零食進(jìn)入教室視情況每次扣2分；
10、晚上21:30未返回寢室的`，每次扣5分。
11、不按時(shí)就寢、熄燈后聲喧嘩、聽(tīng)收音機、mp3、玩弄樂(lè )器或進(jìn)行其它娛樂(lè )活動(dòng)影響他人休息者，每人每次扣2分。
12、不帶校牌、儀容儀表不規范者進(jìn)入教室（特殊情況除外），每人每次扣2分，且不限制累加。
13、留宿校外人員或男女生互竄寢室者，箭以上處分每次扣10分，且不限制累加。
14、違章用電、私拉亂接、電線(xiàn)板繞床，箭以上處分每次扣10分，且不限制累加。
15、在校園內抽煙每次扣10分，酗酒者每人每次扣10分，且不限制累加。
16、盜刷他人卡的，嚴重警告每次扣8分，且不限制累加。
17、故意破壞公物每次扣10分，且不限制累加。
18、說(shuō)假話(huà)欺騙老師和領(lǐng)導，與老師無(wú)理頂撞，每次扣10分。
19、妨礙或刁難學(xué)生干部正常工作者，每次扣10分。
20、破壞環(huán)境衛生者每次扣3分，亂倒飯菜扣5分，亂倒污水每次扣1分，亂扔垃圾每次扣1分，隨地吐痰者每次扣1分。
21、私自到小攤乏購買(mǎi)無(wú)衛生許可證食物且帶入校園，每次扣5分。
二、學(xué)習態(tài)度
1、未按要求完成平時(shí)作業(yè)的，扣2分/每次。
2、未按要求完成假期作業(yè)的，扣5分。
3、素質(zhì)教育考試不合格的扣10分，補考不及格的扣15分。
4、階段性考試、期中考試、期終考試所考科目一門(mén)不合格（60分以下）扣5分，不限制累加。
三、勞動(dòng)態(tài)度
1.凡每日檢查評比中，不合格的寢室，該室成員每人每次扣2分，寢室長(cháng)扣4分。
2.凡每日檢查評比中，不合格的教室，值班學(xué)生扣每人每次扣2分，班長(cháng)和勞動(dòng)員扣4分。
3.公區衛生維護不到位的，每次扣5分。
四、思想品德
凡有下列情況之一者，操行評定為不及格：
1）炮制、張貼各種、小字報或散發(fā)非法宣傳品者；
2）呼喊動(dòng)口號，發(fā)表動(dòng)演說(shuō)者；
3）到校內、外進(jìn)行非法串聯(lián)者；
4）有其他違背四項基本原則，破壞國家安定團結言行者；
5）盜竊國家及他人財物造成嚴重后果者；
操行評定的管理辦法
1、班主任須嚴格按以上制度嚴格考評，每月末評定一次，須在一周內將《學(xué)生操行月匯總表》報學(xué)生科。
2、學(xué)生操行分70分及格分數。
3、學(xué)生的操行分數是學(xué)生評優(yōu)、評先的重要依據。
4、學(xué)生的操行分數是學(xué)校實(shí)習單位推薦的重要依據。
5、學(xué)生的操行分數是學(xué)校就業(yè)單位推薦的重要依據。
6、凡操行不合格者，取消學(xué)生班級和校級評優(yōu)評選資格。
7、凡屢教不改，操行不合格者，做退學(xué)處理。
2、職業(yè)學(xué)校的教學(xué)管理制度
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