幼兒園薪酬管理制度分享
為了幼兒園規范管理，明確教師的福利，不斷提高教師的工作積極性，加強師德師風(fēng)教育，提高園內的保育質(zhì)量和教育質(zhì)量，以下是幼兒園薪酬管理制度分享，歡迎閱讀。
1目的與原則
實(shí)施過(guò)程性動(dòng)態(tài)管理，體現多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、獎優(yōu)罰劣的原則。
2工資結構
1基礎工資標準
每月按幼師人均2500元（隨幼兒數量的增加而增加），由幼兒管理費中撥付，用于發(fā)放結構工資。
*注：應根據當地人均工資標準上下浮動(dòng).
2結構工資構成
結構工資由崗位工資（50%）、考核工資（20%）和績(jì)效工資（30%）構成。
3獎金提成與福利
提成+考勤獎+教學(xué)獎+衛生保健安全獎+行為規范及進(jìn)取獎+福利補貼
3獎勵類(lèi)別與標準規范
1考勤獎
考勤獎：200元
1、考勤獎金每月200元�？记谒蹚目记讵効鄢�。
2、事假一天30元。半天20元，病假一天10元，無(wú)醫生開(kāi)設的證明的扣20元。
教學(xué)獎
1、教學(xué)獎每月200元。教學(xué)懲罰所扣從教學(xué)獎扣除。
2、教師上課，必須結合班級的實(shí)際情況備課，教師備課一月一檢查。
3、在課堂上，要認真組織教學(xué)，寓教于樂(lè )，對每一個(gè)幼兒必須認真細致耐心的輔導，嚴禁在課堂上做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情（如玩手機、看成人電視劇等）。
4、嚴格執行上課時(shí)間，根據課程表上課，上課時(shí)教學(xué)教具要準備充，教師要熟悉教學(xué)內容及目標。
5、合理科學(xué)安排教育活動(dòng)。不得擅自換課、掉課。戶(hù)外活動(dòng)要有組織，教師要照顧好每一位幼兒。
6、對待幼兒要和藹可親，要有耐心，愛(ài)心和細心。嚴禁體罰或變相體罰幼兒，更不能辱罵幼兒。影響嚴重者，直接解除聘用關(guān)系。
7、注意幼兒常規培養，讓幼兒養成各種良好的行為習慣，要做到隨機教育。
8、帶班教師要負責每天組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)，不得擅自脫崗，每天早上，教師帶幼兒隨時(shí)出操，準備好器械和作用物品。
9、每月填好每一位幼兒的.成長(cháng)記錄和家長(cháng)聯(lián)系手冊。語(yǔ)言建明扼要。
10、幼兒進(jìn)、離園時(shí)，當班教師必須輪流站在門(mén)口迎接并負責詢(xún)問(wèn)或交接孩子的情況。幼兒在上學(xué)和放學(xué)時(shí)，老師應當和幼兒用禮貌用語(yǔ)。當天發(fā)生的事情當天解決，及時(shí)主動(dòng)的溝通。
11、培養每一位幼兒良好的習慣，文明禮貌等。抓好幼兒日常生活常規，保證幼兒衣著(zhù)整潔。及時(shí)更換，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，梳好頭發(fā)。
*注：以上建議視情況而定罰分制
4行為規范及進(jìn)取
1、行為規范獎及進(jìn)取 視情況定懲罰獎勵
2、上班時(shí)間嚴禁萎靡不振或趴在桌子上、躺在桌子上睡覺(jué)。
3、對家長(cháng)要熱心、真心、服務(wù)周到，上班期間要微笑面對家長(cháng)來(lái)賓，不得向家長(cháng)索要物品或與家長(cháng)爭吵，要妥善處理與家長(cháng)的矛盾，不得因個(gè)人原因，情緒影響園里的聲譽(yù)。
4、教師在園內、園外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。嚴禁教師在同事之間挑拔離間說(shuō)三到四。
5、教師上班時(shí)間不能披頭散發(fā)，留長(cháng)指甲，涂有色指甲油。
6、嚴禁在外宣揚園內部矛盾沖突，利用網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)評擊她人或集體（含公開(kāi)QQ簽名，公開(kāi)網(wǎng)絡(luò )視頻等）。
7、帶班時(shí)嚴禁穿高跟鞋。
8、講究個(gè)人衛生、日常衛生的垃圾沒(méi)有到指定地點(diǎn)處理，多日囤積，或隨意亂放。
5福利補貼
1、主教、助教凡實(shí)習期過(guò)后，每月給予以140元社會(huì )保險補貼、60元工傷保險補貼。
2、工齡超過(guò)一年以上本園將為其購買(mǎi)社保及工傷保險，費用按照工資比例對半繳納。
3、凡改進(jìn)工作效果很好、成績(jì)顯著(zhù)者可獲得專(zhuān)項獎（如保健工作成績(jì)突出、教改中有突出成績(jì)、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng )編教材或制作教具成績(jì)顯著(zhù)、創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境成績(jì)突出等）。
4、凡每學(xué)期（或學(xué)年）評出的優(yōu)秀班組可獲得獎勵。
5、凡在市、區學(xué)會(huì )或教科研中發(fā)表的優(yōu)秀論文（或經(jīng)驗總結）可獲得個(gè)人獎。
*以上標準均為參考，應與當地情況調整
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