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對學(xué)校好的意見(jiàn)和建議（通用14篇）
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對學(xué)校好的意見(jiàn)和建議 1
1、嚴格管理，狠抓校風(fēng)校紀。加強學(xué)生行為規范教育，嚴格規范學(xué)生的行為。
2、建議初三每日增加30分鐘的輔導課，針對學(xué)生的弱勢學(xué)科查缺補漏。
3、加強放學(xué)時(shí)北大門(mén)口秩序的管理，既管三尺門(mén)里，也察三尺門(mén)外�？梢园l(fā)動(dòng)家長(cháng)協(xié)助。
4、嚴格管理學(xué)生在校期間的行為，對校外不良人員的干擾要有切實(shí)可行的措施，對本校的個(gè)別與社會(huì )青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強監督，及時(shí)制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現象的發(fā)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高安全意識。重視學(xué)校治安管理。
6、減少史地生政的作業(yè)量。
7、對家長(cháng)提出的意見(jiàn)建議及時(shí)反饋
8、豐富學(xué)生課余生活，組織好課外興趣小組、課外活動(dòng)小組，發(fā)現、培養學(xué)生特長(cháng)。多組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
9、教學(xué)設施維護維修要及時(shí)。重視非文化課的教育效果。
10、嚴格要求學(xué)生的儀容儀表加強班主任隊伍建設，加強班主任培訓。
11、讓教師有尊嚴感、幸福感。
12、讓家長(cháng)了解任課教師的基本情況及聯(lián)系方式。家長(cháng)會(huì )共性情況講的多，個(gè)性情況講的少，缺少成效。
13、重視對孩子的體驗教育，讓孩子在體驗中成長(cháng)(走出學(xué)校，做義工，走進(jìn)需要幫助的'家庭，體驗社會(huì )多種角色等)。
14、組織主題豐富的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強孩子們的社會(huì )責任感和愛(ài)心(關(guān)愛(ài)孤寡老人、失學(xué)兒童、弱勢群體、社會(huì )調查、下鄉體驗、結對幫扶等等)。
15、建立現代化的學(xué)校與家長(cháng)溝通的平臺，便于老師與家長(cháng)及時(shí)交流溝通。
16、學(xué)生的溝通能力、自理能力、社會(huì )公德意識、理想信念缺失，建議請心理學(xué)專(zhuān)家給學(xué)生搞講座。
17、班級要多開(kāi)展學(xué)法交流。
對學(xué)校好的意見(jiàn)和建議 2
1、關(guān)于安全教育、管理和校門(mén)口擁擠等交通安全方面：
學(xué)校已經(jīng)積極向上級反映，加強校門(mén)口及周邊安全管理，并請專(zhuān)職保安維護學(xué)生安全出行，請家長(cháng)教育學(xué)生按時(shí)上、放學(xué)，注意交通安全。
2、關(guān)于學(xué)生食堂方面：
學(xué)校將進(jìn)一步加強食堂管理，衛生監控，提高飯菜質(zhì)量，盡可能改善營(yíng)養和花樣，讓學(xué)生早餐能吃完、吃飽、吃好。
3、關(guān)于改善課桌椅方面：
教育經(jīng)費改革學(xué)校實(shí)施“一費制”后，我校所有的大型建設必須先申報，待上級主管部門(mén)審核后，才能走采購和建設的步驟。目前，學(xué)校課桌椅及教室設施陳舊的現狀，已申報上級相關(guān)計劃，積極爭取資金解決。
4、關(guān)于班容量大的方面：
鄖西城區人口巨增，入學(xué)兒童不斷增加，學(xué)校也采取相應措施，增加班級，因受師資不足，教學(xué)配套設施不夠，沒(méi)有更多教室等因素制約，短期內班容量過(guò)大問(wèn)題，難以解決，校方積極反映情況，懇請縣委、政府加快城區學(xué)校布局，以根本解決大班額問(wèn)題。
5、關(guān)于門(mén)店方面：
學(xué)校加強商店管理，杜絕三無(wú)食品進(jìn)校園，監控物價(jià)與質(zhì)量。同時(shí)對校門(mén)外商店加強衛生監督。請家長(cháng)和學(xué)校一起教育學(xué)生不帶零花錢(qián)、不吃零食。
6、師德師風(fēng)方面：
學(xué)校繼續加強師德師風(fēng)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，公平對待每位學(xué)生，使每位學(xué)生都享受到老師的愛(ài)。校領(lǐng)導利用例會(huì )和集會(huì )時(shí)間組織全體教師學(xué)習，要求每一名教師把愛(ài)心、信心、耐心送給學(xué)生，公平地對待每一名學(xué)生，不歧視差生，不體罰學(xué)生。對學(xué)生座位做到定期調換，不搞特殊化。教育按時(shí)吃早餐，并吃完早餐。加強教師管理，禁止有償家教。歡迎廣大家長(cháng)向學(xué)校校長(cháng)實(shí)名舉報，只要查證屬實(shí)，嚴格按照教師管理有關(guān)規定進(jìn)行處理。
7、關(guān)于學(xué)校衛生管理方面：
學(xué)校將一方面加大衛生管理的力度，教育學(xué)生養成講衛生的習慣，不亂丟亂扔，上廁所大小便入池，少先隊大隊部將安排衛生監督員進(jìn)行監督，對不講衛生的學(xué)生一是在校紅領(lǐng)巾廣播室進(jìn)行通報批評，二是扣減所在班級的班風(fēng)班級考評分數。另一方面盡快著(zhù)手改善學(xué)生廁所的洗手設施，解決學(xué)生上完廁所的洗手問(wèn)題，三是要求門(mén)衛及門(mén)口保潔員及時(shí)清理校門(mén)口的垃圾，保持校門(mén)口的環(huán)境衛生。
8、學(xué)生品德教育、心理健康教育方面：
學(xué)校始終堅持以人為本的理念，把學(xué)生的品德教育放在首要位置，本學(xué)期將進(jìn)一步加大學(xué)生品德教育的力度，加強政教處、大隊部、班主任、黨團組織等政教隊伍建設，利用學(xué)生集會(huì )、晨會(huì )、班隊會(huì )、節慶日等有針對性的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，以“十星少年”、“三好學(xué)生”、“禮儀少年”的爭創(chuàng )為抓手，嚴抓評比過(guò)程，嚴把評比標準，對學(xué)生進(jìn)行養成教育，每學(xué)期聘請專(zhuān)家、法制副校長(cháng)、老革命來(lái)學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，對學(xué)生進(jìn)行安全、健康、憶苦思甜、心理健康教育。
9、家長(cháng)聽(tīng)課方面：
鄖西實(shí)小作為湖北省教改名校、省市教科研基地，長(cháng)期注重科研興校，廣泛開(kāi)展教科研活動(dòng)，同時(shí)歡迎家長(cháng)來(lái)校聽(tīng)課，為保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，有意愿到校進(jìn)班聽(tīng)課的家長(cháng)，可提前一天與高、低段分管教學(xué)校長(cháng)具體聯(lián)系聽(tīng)課事宜。
10、學(xué)校醫務(wù)室方面：
加強醫務(wù)室管理，購置部分應急藥品。
11、學(xué)生保險、防疫方面：
自“非典”后，學(xué)校作為高危人群，各級各部門(mén)對季節性防疫工作高度重視，在家長(cháng)“知情、同意、自覺(jué)、自愿”的原則下，要求家長(cháng)提高防疫意識，積極配合，做好衛生防疫工作，切實(shí)保證學(xué)生身心健康。
13、強化英語(yǔ)教學(xué)管理，組織英語(yǔ)競賽活動(dòng)方面：
(1)學(xué)校每年都組織了英語(yǔ)活動(dòng)，參加過(guò)縣、市組織的各項活動(dòng)，取得了優(yōu)異成績(jì)。學(xué)校將繼續舉辦形式多樣的`活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，口語(yǔ)能力。(2)加強教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效果。
12、關(guān)于教師與家長(cháng)溝通方面：
學(xué)校已印制了家訪(fǎng)卡，近期將開(kāi)展大面積的家訪(fǎng)活動(dòng)，班主任和配班教師將主動(dòng)與家長(cháng)就學(xué)生學(xué)習、生活等各方面進(jìn)行溝通。學(xué)校將家訪(fǎng)作為班級考評的一項重要內容，規定每學(xué)期家訪(fǎng)人數，使學(xué)校家庭建立起溝通的橋梁，不斷改進(jìn)學(xué)校各項工作，努力把學(xué)校辦成社會(huì )放心、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生喜歡的校園。
對學(xué)校好的意見(jiàn)和建議 3
通過(guò)我院同學(xué)對學(xué)校意見(jiàn)和建議的調查總結，我院同學(xué)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議主要有以下幾點(diǎn)：
1. 上學(xué)期以及這個(gè)學(xué)期學(xué)校經(jīng)常出現無(wú)故停水，尤其是早上和睡前洗漱時(shí)，可能會(huì )導致同學(xué)浪費時(shí)間而導致遲到。有的同學(xué)反映會(huì )洗臉洗到一半就停水了。因此可以每周在特定的時(shí)間段內停止供水，雖然這對于節水的意義可能并不是很大，但是，這可以讓我們有一種緊迫意識，警示我們“海大不等于水多”，我們正面臨著(zhù)水危機。若是什么特殊情況導致停水可以提前在宿舍樓底貼告示通知。
2. 海大校園中，隨處可見(jiàn)貓狗的影子，顯得太“農場(chǎng)化”了，家長(cháng)來(lái)校對學(xué)校的映像立刻就降了一個(gè)檔次。
3. 學(xué)校食堂的菜的口味一直沒(méi)有換過(guò)，會(huì )讓同學(xué)吃膩味了。學(xué)校食堂應該定期換換菜譜。
4. 周末七區的會(huì )議室不開(kāi)，開(kāi)會(huì )占用很多教室，影響了很多人自習。周末會(huì )議室應該打開(kāi)，因為那時(shí)會(huì )是各個(gè)社團開(kāi)會(huì )的高峰期，也并不會(huì )對清潔工作造成什么影響。
5. 學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)上運動(dòng)器材太少了，學(xué)生鍛煉沒(méi)有好的設施，影響學(xué)生身心發(fā)展。應該多配備一些運動(dòng)設施，方便同學(xué)鍛煉身體。
6. 第五教學(xué)區整棟樓沒(méi)有打開(kāi)水的地方，導致學(xué)生課間打水極不方便，還得跑到6區打水。應該在5區也裝幾個(gè)打水點(diǎn)，服務(wù)同學(xué)。
7. 北區3號樓4號樓之間的開(kāi)水房門(mén)口，沒(méi)有固定的放暖瓶的區域，導致暖瓶亂放，影響學(xué)校整體形象，也容易弄丟。應該專(zhuān)門(mén)劃分一個(gè)區域供暖瓶放置。
8. 北區3號樓4號樓門(mén)口的'車(chē)棚沒(méi)有用，自行車(chē)都隨便放在草坪花臺里，既不美觀(guān)又特別雜亂。建議把宿舍樓兩邊的門(mén)都打開(kāi)，這樣學(xué)生就不會(huì )因為不方便而隨便停車(chē)。
9. 宿舍樓內，教學(xué)區內總張貼很多廣告，極不雅觀(guān)，曾看見(jiàn)清潔師傅用小刀蘸水蹲在地上刮廣告。
10. 目前我們學(xué)校的各種環(huán)保社團、志愿性質(zhì)的社團存在著(zhù)管理混亂，各自為政的現象。大家辦活動(dòng)有一絲敷衍了事的感覺(jué)，今天你辦一個(gè)活動(dòng)，在某個(gè)地方，有那么一群人知道，明天我辦活動(dòng)，在另一個(gè)地方，卻還是那一群人在關(guān)注，這不能說(shuō)是我們社團的活動(dòng)創(chuàng )新性不夠，很大的原因是受于重重限制我們的活動(dòng)不夠大。
在全國比較出名的環(huán)保學(xué)生社團和志愿者組織中，如，廈門(mén)大學(xué)、中南大學(xué)、北京大學(xué)等，其背后都有學(xué)校以及學(xué)校允許的社會(huì )組織的支持，因此，他們可以大肆的收兵買(mǎi)馬，擴充社團，以全校的力量本省甚至全國打造出影響力。所以，我們完全可以以各社團的形式加入某一個(gè)組織，學(xué)校出一人負責這個(gè)組織和學(xué)校方面的溝通，這樣一來(lái)，有大型活動(dòng)時(shí)，我們可以進(jìn)行明確分工，將活動(dòng)肢解完成，而且我們的出現是以海洋大學(xué)學(xué)生團體的名義出現的，其意義于海大不言而喻。
對學(xué)校好的意見(jiàn)和建議 4
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！
我對孩子在這所學(xué)校讀書(shū)非常放心，如果孩子有不聽(tīng)話(huà)的情況，請務(wù)必嚴加管教，我們作為家長(cháng)一定會(huì )全力支持！由于孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校里，我們對他在學(xué)校的表現了解不多，所以希望老師能夠多與家長(cháng)聯(lián)系，向我們反映孩子的情況，這樣我們可以共同努力將孩子教育好。
由于現在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養孩子多方面的能力，以適應未來(lái)的社會(huì )生活。(還可結合自身實(shí)際需要以委婉的語(yǔ)氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問(wèn)題，或者敏感話(huà)題如收費等，以免給老師留下不好的映像)
建議學(xué)校積極推動(dòng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓高年級的學(xué)生參與其中。此外，學(xué)校還可以組織各種豐富多彩的活動(dòng)，如藝術(shù)節、讀書(shū)節等，來(lái)豐富學(xué)生的`課外生活。為了培養學(xué)生的口才能力，可以組織演講比賽；此外，運動(dòng)會(huì )也是一個(gè)不錯的選擇。平時(shí)可以進(jìn)行小測驗以檢驗學(xué)生們的`學(xué)習情況。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應該與學(xué)生的實(shí)際能力相匹配，避免變成家長(cháng)代勞；同時(shí)也不應只是為了滿(mǎn)足家長(cháng)的期望而開(kāi)展。在組織這類(lèi)活動(dòng)時(shí)，需要考慮到學(xué)生們的實(shí)際情況和能力發(fā)展，以便他們能夠積極參與并從中獲得實(shí)質(zhì)性的收獲。另外，雙休日培訓班應該恢復，為學(xué)生提供更多的學(xué)習機會(huì )和資源。
對學(xué)校好的意見(jiàn)和建議 5
(一)我希望學(xué)校的圖書(shū)館能夠對學(xué)生持續開(kāi)放，讓他們有機會(huì )親自進(jìn)入圖書(shū)館，挑選適合自己的書(shū)籍。尤其是在寒暑假期間，這是學(xué)生閱讀的絕佳時(shí)機。我也希望教師能夠為學(xué)生推薦一些好書(shū)，以幫助他們拓展閱讀興趣和提高閱讀能力。而且，學(xué)生的閱讀成果也應該得到評價(jià)和認可，并且需要有一個(gè)展示的平臺來(lái)展示他們的閱讀成果。如果可能的話(huà)，我覺(jué)得每年可以舉辦一次專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)節，讓學(xué)生們共同分享閱讀的樂(lè )趣和收獲。
(二)我期望學(xué)校能每年舉辦體育節和藝術(shù)節，為每個(gè)孩子提供展示自己才華的機會(huì )。我也希望學(xué)校每天的體育鍛煉真正做到位，培養孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣。同時(shí)，我希望學(xué)校能有意識地經(jīng)常利用廣播播放一些高雅的音樂(lè )作品，而不僅僅是通俗歌曲。
(三)希望學(xué)校能夠尊重學(xué)生的隱私權，不再將成績(jì)公之于眾。因為每個(gè)孩子都擁有不同的天賦和潛力，他們所付出的努力并不能完全決定他們的成績(jì)。我們不希望孩子之間進(jìn)行毫無(wú)意義的比較，“人比人，氣死人”，即使是成年人也會(huì )害怕比較，更何況孩子呢？但是，孩子們可以自己比較自己的成績(jì)。作為教師，我們應該引導孩子將自己的今天與昨天進(jìn)行比較，將明天與今天進(jìn)行比較，鼓勵他們超越自我。同時(shí)，我還希望比較不僅限于分數。如果可能的話(huà)，班主任可以有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的觀(guān)察本，每個(gè)孩子一頁(yè)，讓我們對班上的孩子進(jìn)行全方位、立體化的評價(jià)和反饋。
(四)希望學(xué)校能夠充分重視班級規模的大小，合理地控制每個(gè)班級的人數，不要超過(guò)四十人。因為如果一個(gè)班級人數超過(guò)四十人，教師很難維持好紀律，更難以給每個(gè)孩子提供足夠的關(guān)注和照顧。在可能的情況下，最理想的班級規模應該是二十五人以下。
(五)我們建議學(xué)校對教師的講解時(shí)間進(jìn)行限制，不要超過(guò)十五分鐘。因為僅僅依靠聽(tīng)講是無(wú)法完成學(xué)習的。只有通過(guò)親自動(dòng)手練習和實(shí)驗，進(jìn)行充分的討論和交流，才能真正掌握知識并提升能力。杜郎口的經(jīng)驗證明了這一點(diǎn)。農村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習慣，特別有利于培養學(xué)生自主合作探究意識，也特別有利于提高學(xué)生成績(jì)，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。
(六)希望學(xué)校能夠重視對初中學(xué)生心理變化的研究。在七年級，很多同學(xué)都積極舉手參與課堂互動(dòng)，但到了八年級，舉手的人數明顯減少，而到了九年級，幾乎沒(méi)有同學(xué)再舉手了。我們需要深入了解這背后的原因，除了學(xué)生自身心理變異外，教師的教學(xué)行為是否也承擔了一定責任？因此，我建議學(xué)校將這個(gè)問(wèn)題作為全體教師的研究課題，共同探討解決方法。期待得到您的回復和支持！
(七)希望學(xué)校能夠設立一種機制來(lái)解決偏科問(wèn)題，因為許多學(xué)生在初中階段由于數學(xué)和外語(yǔ)兩科的差異而被貼上學(xué)困生的標簽。這個(gè)問(wèn)題在初二時(shí)變得尤為明顯。那么，我們該如何引導學(xué)生更好地學(xué)習數學(xué)和外語(yǔ)，以及如何保持他們對這兩門(mén)學(xué)科的興趣和熱情呢？或許學(xué)�？梢约訌妼祵W(xué)和外語(yǔ)教研組的領(lǐng)導，定期組織教研組教師進(jìn)行外出觀(guān)摩和聽(tīng)課，并指導他們進(jìn)行詳細的課例研究。此外，希望教師們能夠將更多的精力投入到中等及以下水平學(xué)生的研究上，因為優(yōu)等生并不是教師單獨培養出來(lái)的，真正能體現教師本事的是提升中等生和學(xué)困生的能力。
(八)希望學(xué)校能夠在可能的情況下加強對學(xué)生營(yíng)養的關(guān)注。因為初中階段的.孩子正處于身體快速發(fā)育的重要時(shí)期，他們需要科學(xué)合理且充足的飲食來(lái)支持他們的`健康成長(cháng)。學(xué)校應該提供優(yōu)質(zhì)的餐飲服務(wù)，確保學(xué)生獲得均衡營(yíng)養。當然，收費應當相對合理，并且家長(cháng)愿意并有能力承擔這些費用。
(九)我希望孩子在學(xué)校里能夠快樂(lè )地度過(guò)每一天，更重要的是，在他們畢業(yè)后，仍然能記得老師和學(xué)校對他們的關(guān)心照顧。我希望他們能回憶起在學(xué)校班級里的快樂(lè )時(shí)光。如果孩子在校園里感到焦慮和恐懼，或者遇到困擾和憤怒，我希望他們能夠獲得及時(shí)的心理支持和引導，并且有一個(gè)可以發(fā)泄情緒的適當場(chǎng)所。
(十)希望孩子能得到第一，但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評比孩子時(shí)有更多的項目和更多的標準，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著(zhù)一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習，希望教師能通過(guò)不斷的教育讓學(xué)生明白分數確實(shí)是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得早。
對學(xué)校好的意見(jiàn)和建議 6
1、感謝教師始終以來(lái)對孩子的關(guān)懷與培育，感謝教師對孩子的鼓舞，更要感謝教師提出的意見(jiàn)，接下的時(shí)間我們會(huì )專(zhuān)心催促孩子改正自己的缺點(diǎn)與缺乏。不但會(huì )常常關(guān)注孩子的狀況，并且會(huì )急躁地與他溝通，讓他在將來(lái)的學(xué)習時(shí)間里更加努力，更加專(zhuān)注。我們會(huì )仔細協(xié)作教師的教學(xué)與建議，也盼望教師更加嚴格地要求我們的孩子，讓他獲得更多的進(jìn)步。
2、我們特別感謝教師的辛勤勞動(dòng)和對我們孩子的急躁訓練。盼望教師再接再勵，對孩子多加鼓舞，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還盼望教師多與我們聯(lián)系，（報告）孩子的狀況使我們能夠更好地協(xié)作你們的訓練工作。
3、特別感謝教師始終以來(lái)對孩子的關(guān)懷和理解，孩子在家里的表現較好，真誠地盼望教師在有事情的時(shí)候與我們家長(cháng)準時(shí)溝通，孩子在成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )遇到一些困難和叛逆，也盼望通過(guò)教師這么一扇窗戶(hù)來(lái)更全面地了解孩子，孩子的健康成長(cháng)離不開(kāi)教師的`教育，學(xué)生夠遇到一位這么善解人意的教師是我們最大的勸慰，盼望我們一起努力，使孩子在初中階段的健康成長(cháng)，有更大的收獲！
4、我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現良好，雖然學(xué)習成績(jì)中上，但品德優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)教師效力，在家幫父母勞動(dòng)，是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子，我們都很喜愛(ài)他，而且都對他很觀(guān)賞，盡管成績(jì)不是很好，但在這個(gè)物流豐富的社會(huì )上，對品德是可取的，品德是重要的這點(diǎn)我們很快樂(lè )， 我們也信任他會(huì )更加進(jìn)步，進(jìn)入高中后更加向上，（畢業(yè)）不是學(xué)習的完畢，反而是學(xué)習的再次起航，這是個(gè)重要的里程碑，我們翹首以待！看著(zhù)孩子一每天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位教師的諄諄教導，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫忙，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。感謝教師對我們孩子的教育。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的訓練始終抓的比擬緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習時(shí)間利用尚可。孩子表現很好，自理力量也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將樂(lè )觀(guān)協(xié)作教師對他的訓練。作為學(xué)生家長(cháng)，我由衷感謝教師們。孩子在勝境中學(xué)讀書(shū)學(xué)習的三年，由懵懵懂懂漸漸學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )思索。孩子由白紙漸漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標和人生態(tài)度，樹(shù)立起科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，越來(lái)越講紀律、講道德、講文明、講科學(xué)。孩子回到家也越來(lái)越懂事，經(jīng)常幫我們做事，體諒我們的難處，堅持鍛煉身體�？偠灾�，高中三年，學(xué)校幫忙孩子全面進(jìn)展，讓他成了一名合格的中學(xué)生。
首先特別感謝教師對他的教育，在學(xué)習上給他很大的幫忙。學(xué)校供應了一個(gè)這樣的平臺，使我們家長(cháng)能更好的了解。
對學(xué)校好的意見(jiàn)和建議 7
一、家校溝通方面
1、學(xué)校舉辦的兩次家長(cháng)授課活動(dòng)，非常受歡迎。不僅內容豐富，形式多樣，而且讓家長(cháng)們受益匪淺。希望學(xué)校今后能夠繼續開(kāi)展這種有益的家長(cháng)授課活動(dòng)。
2、我們向家長(cháng)介紹了學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，得到了他們的充分認可。特別是我們學(xué)校的特色活動(dòng)，我們通過(guò)視頻向家長(cháng)展示，收到了非常好的反饋。
3、學(xué)校要成立家長(cháng)委員會(huì )，利用家長(cháng)的資源有效開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng)。
4、我們將每月舉辦一次家長(cháng)會(huì )，旨在為家長(cháng)提供教育孩子的知識和技巧，同時(shí)進(jìn)行家庭教育培訓，促進(jìn)家長(cháng)、學(xué)生、老師之間的.交流互動(dòng)。通過(guò)多種渠道，為家長(cháng)們提供更多的教育資源和信息，讓孩子得到全面的關(guān)注和支持。
5、利用網(wǎng)絡(luò )，把學(xué)校、班級的活動(dòng)、計劃、內容等與家長(cháng)交流，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
6、每個(gè)月給孩子寫(xiě)一些評語(yǔ)。平時(shí)對學(xué)生的評價(jià)寫(xiě)在家庭作業(yè)本上，便于家長(cháng)配合督促。新區校建立反饋表，每周一次，讓家長(cháng)及時(shí)了解情況。
7、開(kāi)設開(kāi)放課，讓家長(cháng)和孩子一起聽(tīng)課學(xué)習。
8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現及時(shí)告知家長(cháng)，便于家庭教育的跟進(jìn)。
二、習慣培養方面
1、建議學(xué)校對學(xué)生的培養要有序列、層次性。如定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長(cháng)到校與老師交流，進(jìn)門(mén)比較困難，門(mén)衛態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專(zhuān)設接待室，供與家長(cháng)接待。
3、加強對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺(jué)意識。
4、老師建立一個(gè)統一的評價(jià)系統，并及時(shí)與學(xué)生、家長(cháng)交流。
5、希望學(xué)校注重學(xué)生思想品德教育，強化綜合素質(zhì)培養，包括但不限于：幫助學(xué)生塑造樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗自信的個(gè)性；引導學(xué)生懂得感恩，珍惜所擁有的一切；讓學(xué)生掌握在各種環(huán)境中保護自己的方法與技巧。
6、建議學(xué)校多培養學(xué)生獨立生活的能力。
三、常規方面
1、加強學(xué)生的文明禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很?chē)乐亍?/p>
2、學(xué)校的廁所需定期清潔，以保持干凈整潔。建議在墻上設有掛鉤，以方便使用者掛放衣物。此外，廁所外的水龍頭高度較高，不便于孩子們洗手和清潔衛生，建議更改水龍頭高度，使其更適合使用者的身高。
3、學(xué)校進(jìn)一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患于未然。
4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢(qián)、玩具、漫畫(huà)書(shū)等。
5、建議在午休時(shí)間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。
四、教育教學(xué)活動(dòng)方面
1、引導學(xué)生進(jìn)行體驗性活動(dòng)，培養勇氣和自信。
2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動(dòng)，培養孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動(dòng)，如春游、訓練營(yíng)、公益活動(dòng)、親子活動(dòng)等，以適應未來(lái)社會(huì )生活。
3、一切活動(dòng)應以學(xué)生學(xué)習為主，課外活動(dòng)少一些，不能影響正常上課。
4、學(xué)奧數;多搞主科競賽，提升淮清中入學(xué)比例。
5、每周有復習試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時(shí)間緊一些。
6、老師給班級，甚至每個(gè)學(xué)生制定目標，給予壓力和動(dòng)力，促進(jìn)孩子們努力。
7、加強班級文化建設，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展問(wèn)題，老師要加強與學(xué)生的溝通和理解，多關(guān)心、鼓勵、關(guān)愛(ài)他們，給予積極向上的笑容，讓孩子們充滿(mǎn)信心去迎接挑戰。
8、班中開(kāi)展好差生結對子，提高孩子學(xué)習積極主動(dòng)性，在培養孩子自主學(xué)習方面上點(diǎn)心。
9、在可能的情況下，經(jīng)常調換位置，避免影響孩子視力，讓高個(gè)子學(xué)生也能離老師近一些。
10、希望學(xué)校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長(cháng)的課外書(shū)籍。
11、畢業(yè)班沖刺階段，希望學(xué)校：拓寬知識面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué)，多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試;平時(shí)訓練能做到題型多樣，針對自主招生。
對學(xué)校好的意見(jiàn)和建議 8
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養，你們辛苦了！
我的孩子在這里讀書(shū)我很放心，但作為一個(gè)學(xué)生家長(cháng)，我想向校方提一些建議：
(一)我希望學(xué)校的圖書(shū)館能夠長(cháng)期對學(xué)生開(kāi)放，讓他們有機會(huì )親自進(jìn)入圖書(shū)館，并選取適合自己的書(shū)籍。寒暑假是學(xué)生閱讀的黃金時(shí)期，我期望教師能夠給學(xué)生推薦一些優(yōu)秀的書(shū)目，以提高他們的閱讀水平。同時(shí)，我認為學(xué)生的閱讀成果應該納入評價(jià)體系，借閱的書(shū)籍可以在學(xué)校內展示，給他們提供一個(gè)展示的平臺。如果可能的話(huà)，學(xué)校每年還可以舉辦專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)節，讓學(xué)生更加全面地參與和享受閱讀的樂(lè )趣。
(二)我希望學(xué)校能夠每年都舉辦專(zhuān)門(mén)的體育節和藝術(shù)節，讓每個(gè)孩子都有機會(huì )展示自己的才華。此外，我也希望學(xué)校能夠真正重視每天的體育鍛煉，培養孩子早起跑步和晚飯后散步的習慣。另外，我認為學(xué)校應該有意識地經(jīng)常利用廣播播放一些高雅的音樂(lè )作品，而不僅僅局限于通俗歌曲。
(三)我希望學(xué)校能夠尊重學(xué)生的隱私，不以全班性排名的方式公開(kāi)成績(jì)。因為每個(gè)孩子都有不同的天賦和潛力，有些孩子可能付出了更多努力，但效果并不一定好。我也不希望看到孩子們之間進(jìn)行無(wú)謂的比較，因為這樣只會(huì )讓人感到沮喪和氣餒。大人都害怕被比較，何況是孩子呢？然而，孩子們可以自己對比自己的成績(jì)，作為教師，我們應該引導他們將今天與昨天的表現相比較，將明天與今天的進(jìn)步相比較，倡導超越自我的思維。同時(shí)，我希望比較的內容不僅局限于分數。如果可能的話(huà)，我希望每位班主任都有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的觀(guān)察本，其中每個(gè)孩子都有一頁(yè)，讓我們可以全面、立體地記錄他們在各個(gè)方面的發(fā)展和表現。
(四)希望學(xué)校能夠盡量保持班級規模的小型化，不要讓班級人數超過(guò)四十人。當一個(gè)班級超過(guò)四十人時(shí)，教師很難維持好紀律，更別說(shuō)每個(gè)孩子都能得到充分的關(guān)注了。如果有條件，最理想的班級規模應該在二十五人以下。
(五)我認為學(xué)校應該對教師的講解時(shí)間進(jìn)行限制，不要超過(guò)十五分鐘。因為單憑聽(tīng)講是無(wú)法完成學(xué)習的。除了親自動(dòng)手練習和實(shí)驗外，還需要充分的討論和交流，才能真正掌握知識并提升能力。就像杜郎口的經(jīng)驗所言。
農村學(xué)校在培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習慣方面具有獨特意義。這種教育模式能夠促使學(xué)生們積極參與實(shí)踐活動(dòng)，提高他們的動(dòng)手能力和溝通表達能力。此外，農村學(xué)校也有助于培養學(xué)生自主合作探究的意識，讓他們在團隊中學(xué)會(huì )協(xié)作與探索。值得一提的是，農村學(xué)校通過(guò)這種方式對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養起了積極的推動(dòng)作用，進(jìn)而對學(xué)生成績(jì)的提高產(chǎn)生了積極的影響。希望學(xué)校能夠在教師隊伍中加強對此教育模式的宣傳和提倡，并在可能的情況下全面推行杜郎口模式。
(六)我建議學(xué)校重點(diǎn)研究初中學(xué)生心理變化。在七年級的時(shí)候，很多學(xué)生會(huì )舉手積極參與課堂互動(dòng)。然而到了八年級，舉手的學(xué)生數量明顯減少。更令人擔憂(yōu)的.是，到了九年級幾乎沒(méi)有學(xué)生舉手了。我們應該探究這種現象的原因。除了學(xué)生自身的心理變化外，我認為教師的教學(xué)行為也應該對此負責。因此，我希望學(xué)校能夠將這個(gè)問(wèn)題作為全體教師的研究課題，并對其進(jìn)行深入分析。
(七)我希望學(xué)校能夠建立一個(gè)應對偏科現象的機制。很多學(xué)生在初中階段由于數學(xué)和外語(yǔ)成績(jì)的差異被稱(chēng)為學(xué)困生，而這一現象在初二年級尤為明顯。為了引導學(xué)生對數學(xué)和外語(yǔ)產(chǎn)生興趣和熱情，學(xué)�？梢约訌妼祵W(xué)和外語(yǔ)教研組的領(lǐng)導，并組織教師進(jìn)行外出參觀(guān)聽(tīng)課，同時(shí)指導他們開(kāi)展課例研究。此外，我也希望教師們能夠將更多的精力投入到中等及以下水平學(xué)生的研究上。因為優(yōu)等生并不是完全通過(guò)教師的教導培養出來(lái)的，真正體現教師能力的是能夠提升中等生和學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)。
(八)希望學(xué)校能夠給予初中生更多的營(yíng)養關(guān)懷。因為初中階段是孩子身體成長(cháng)的重要時(shí)期，我們應該遵循科學(xué)合理的原則，為學(xué)生提供高品質(zhì)的飲食。只要收費基本合理，家長(cháng)們愿意并且有能力承擔這些費用。
(九)希望孩子在學(xué)校度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光，更希望他們畢業(yè)后仍然記得老師和學(xué)校對他們的關(guān)心，銘記在校園里曾經(jīng)擁有的快樂(lè )時(shí)刻。如果孩子在校園里感到焦慮和恐懼，或者學(xué)生有了煩惱和憤怒，我希望他們能夠及時(shí)獲得心理支持，也希望給他們提供一個(gè)適當的發(fā)泄方式。
(十)希望每個(gè)孩子都能取得優(yōu)秀的成績(jì)，但事實(shí)上只有一個(gè)人能名列第一。為了讓更多的孩子感受到成功的喜悅，我希望學(xué)校在評價(jià)孩子時(shí)能考慮更多的項目和標準。我不希望孩子們在校園里常常帶著(zhù)失敗的心態(tài)，而是希望他們能多次體驗到成功的快樂(lè )。為了讓孩子們遠離枯燥的題海，我希望教師能從各種資料中選擇最有價(jià)值的練習題。同時(shí)，我希望教師通過(guò)持續的教育讓學(xué)生明白分數的重要性，但也教導他們分數并不是唯一重要的事情。我希望孩子們不必每天早起晚睡，而是能夠有時(shí)間休息和放松。
對學(xué)校好的意見(jiàn)和建議 9
1、為教師創(chuàng )造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境。
2、工作量要合理、公平。
3、別搞形式主義，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求實(shí)事求是，安排工作后要及時(shí)追求責任，要落實(shí)。
4、要豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。
5、物理、化學(xué)等課程要聘請懂雙語(yǔ)的教師，為提高教學(xué)質(zhì)量付出努力。
6、學(xué)校領(lǐng)導班子要分清主次，該抓嚴的工作要抓嚴，別給面子，次要工作不要浪費心思，把教學(xué)工作放在重中之重，教學(xué)工作別搞形式主義。
7、主管教學(xué)的副校長(cháng)在提高教學(xué)質(zhì)量方面再多下功夫、多思考。
8、要重視雙語(yǔ)班的英語(yǔ)課，不要隨意被占用，領(lǐng)導要多聽(tīng)課，了解學(xué)科教研情況，青年教師每學(xué)期要開(kāi)匯報課兩節，教研活動(dòng)那個(gè)每個(gè)教研組要認真組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評課，開(kāi)課教師進(jìn)行說(shuō)課，校領(lǐng)導要充分發(fā)揮青年教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，多鼓勵、多關(guān)心他們的業(yè)務(wù)發(fā)展。同時(shí)也要發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師傳、幫、帶的作用，搞活教研氛圍，援疆教師應適當分擔部分學(xué)科教學(xué)的同時(shí)發(fā)揮指導、幫助作用。
9、學(xué)�？傮w分為兩大群體，教師與學(xué)生，對教師與對學(xué)生都嚴格要求，對教師嚴對學(xué)生松，肯定不行，二者缺一不可，學(xué)校會(huì )將所有教學(xué)任務(wù)交給教師，教學(xué)成績(jì)成敗都靠教師一人之力顯然不夠，有些學(xué)生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫(xiě)、頂撞教師、德智體美勞樣樣差，試問(wèn)這樣的`學(xué)生誰(shuí)又能教好？學(xué)校對學(xué)生管理制度應從學(xué)校、家長(cháng)、教師三方面著(zhù)手督促，才會(huì )有成效。
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養，感謝你們辛勞付出了！
作為學(xué)生家長(cháng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長(cháng)的心愿。
1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習潛力和動(dòng)力。
2、建立所有老師和家長(cháng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(cháng)的'聯(lián)系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、對成績(jì)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強化輔導。
5、多組織軍訓活動(dòng)，培養學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。
7、號召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。
對學(xué)校好的意見(jiàn)和建議 10
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養，感謝你們辛勞付出了！
作為學(xué)生家長(cháng)，我想向校方提一些推薦。這些推薦也是我們許多學(xué)生家長(cháng)的心愿。
1、期望學(xué)校為學(xué)生帶給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的`生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習潛力和動(dòng)力。
2、建立所有老師和家長(cháng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(cháng)的聯(lián)系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、對成績(jì)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強化輔導。
5、多組織軍訓活動(dòng)，培養學(xué)生的.吃苦潛力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。
7、號召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)潛力。
以上是我的推薦，期望采納！
對學(xué)校好的意見(jiàn)和建議 11
昨天孩子從學(xué)校帶回來(lái)一份家長(cháng)問(wèn)卷調查交給我，并叫我填寫(xiě)，下面是我擬的草稿，希望大家能給我更好的指點(diǎn)和建議，為謝！
首先感謝學(xué)校能給我們家長(cháng)這樣一個(gè)機會(huì )，因為對孩子的愛(ài)，我們放心的把孩子交給了百年老校(萬(wàn)州一中)培育。家庭教育、學(xué)校教育，結臺起采，為孩子的健康成長(cháng)鋪平道路，作為家長(cháng)現在也不在是僅僅把孩子養大，其實(shí)家長(cháng)和老師一樣也應該是教育者，我也越來(lái)越感到家長(cháng)是多么的`難做，雖然我做的還不夠，但是我會(huì )與學(xué)校積極配合，讓孩子有一個(gè)即嚴格又寬松的成長(cháng)環(huán)境。
我覺(jué)得從現在開(kāi)始應該對孩子們進(jìn)行責任感和上進(jìn)心的教育。并還要理性的看待孩子們課堂上的開(kāi)小差。
我提幾條：
1、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺(jué)得應該恢復早晚自習，以便更好的迎接中考。
2、關(guān)于孩子們在學(xué)校的飲水問(wèn)題，也應像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。
3、孩子們的作業(yè)要加強監督，盡量杜絕抄襲。
4、尤其每次的單元測驗和每次的考試，孩子們不會(huì )做的題和做錯的題，老師們一定要及時(shí)訂正和加以講解。
對學(xué)校好的意見(jiàn)和建議 12
1、希望學(xué)校能夠更加的關(guān)注孩子的日常生活，不僅僅是關(guān)注孩子的學(xué)習情況，為了孩子，我們家長(cháng)一定會(huì )非常的配合學(xué)校的工作，希望孩子有什么問(wèn)題，學(xué)校也能夠第一時(shí)間和我們進(jìn)行溝通。
2、學(xué)校教育是非常完善的，孩子在這里學(xué)習我也是非常放心的，但是孩子在學(xué)習的同時(shí)，也需要有一個(gè)健康的身體，所以我希望能夠完善一下運動(dòng)設施來(lái)提高孩子各方面的身體素質(zhì)。
3、希望學(xué)校能夠增加圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間，特別是孩子放假時(shí)間很長(cháng)的時(shí)候，孩子們去圖書(shū)館，能夠豐富課外知識，而且圖書(shū)館的學(xué)習氛圍，也能夠激勵孩子好好學(xué)習。
4、由于我們的`工作比較忙，孩子在學(xué)校的一些事情我們都不是特別的了解，但是這個(gè)孩子是很懶惰的，希望學(xué)校能夠多組織一些勞動(dòng)，鍛煉他們的勞動(dòng)能力，讓孩子能夠更好地適應以后的生活。
5、我希望學(xué)校能夠制定一些嚴格的制度，為孩子們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，最好能夠多組建一些重點(diǎn)班，這樣孩子在一個(gè)學(xué)習氛圍非常濃厚的班級里，自然也就會(huì )努力學(xué)習。
6、學(xué)校的老師一定要與學(xué)生多加溝通，現在有一些老師，基本是不和學(xué)生們進(jìn)行溝通的，缺乏對學(xué)生的了解，老師們不僅要了解孩子的學(xué)習情況，生活上的事情不能說(shuō)全部了解，但是一些重點(diǎn)事情，還是需要了解的。
對學(xué)校好的意見(jiàn)和建議 13
我們是xx屆高三畢業(yè)生（現高二）的學(xué)生 家長(cháng)，我們對于該校在高三挪入分校學(xué)習 的這種政策表示很不能理解，并不支持這種政策。具體原因有下：
1.分校硬件條件很差，完全沒(méi)有本校的條件好，例如分校只有電扇，而沒(méi)有空調設備，高三學(xué)生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時(shí)候，在高考中，學(xué)生們要拼出的是成績(jì)，和身體，和在學(xué)習 中的毅力，而學(xué)校把學(xué)生挪入分校，無(wú)疑是將高三學(xué)生再加上更多負擔。并且很可能因為燥熱影響學(xué)習。
2.學(xué)校2年都是在本校學(xué)習，而高三卻將學(xué)生挪入分校，學(xué)校是否考慮過(guò)學(xué)生的路途是否遙遠，并且在那里交通 很不方便，54本校地處和平里地區，而分校那里沒(méi)有任何公交車(chē)駛入。只能從本�；�142（地壇）走入，自行車(chē)同學(xué)也是如此。
3.本校有很好的操場(chǎng)設施，可以使得同學(xué)們在高三會(huì )考中取得好成績(jì)，有鍛煉的機會(huì )，而分校本身學(xué)生學(xué)習就緊張，又加上沒(méi)有放釋的余地，使得同學(xué)們沒(méi)有勞逸結合的機會(huì )，這無(wú)疑又是一個(gè)影響身體的.因素。
4.分校這里有實(shí)驗室等一系列學(xué)生需要操作的場(chǎng)所，分校做實(shí)驗全要回到本校，而高考對于實(shí)驗的考試都是有一定要求的。這不就是成心不讓學(xué)生學(xué)習嗎？
5.學(xué)�？梢栽诟叨鲆淮握{查，詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否愿意挪入分校，或借助于該校學(xué)生會(huì )力量，開(kāi)展一次關(guān)于是否挪入分校的討論。該校領(lǐng)導可以完全得到這樣結論：那就是多半數的是不愿意，而在高三中。是否還要讓學(xué)生去為了環(huán)境的改變而適應三個(gè)月呢，顯然這是浪費時(shí)間。
6.負責教學(xué) 管理的校長(cháng)都是在本校工作，那么分校怎么處理？很多老師比如教授高二的部分是高一教師 ,顯然很多師資是過(guò)不去的，這個(gè)問(wèn)題學(xué)校又是否考慮過(guò)。
7.不像其他學(xué)校，例如171等，處于安靜地區，有操場(chǎng)。強硬的硬件，54分校地處地壇地區和滑冰俱樂(lè )部，和疾控中心，這種喧鬧環(huán)境不是高考學(xué)生應該有的。況且地壇每年都有廟會(huì )，2月一次，甚至一月一次的"我愛(ài)我家"服裝節，這種喧鬧，雜鬧，閑雜人員在學(xué)校周邊學(xué)校是怎么處理的？顯然根本沒(méi)想到！而一到這些時(shí)候往往又是我所說(shuō)的2的問(wèn)題再次出現，交通擁堵。
解決辦法：
1.學(xué)�？梢詫⑿赂咭�，初一挪入分校進(jìn)行為期一年的學(xué)習，最后高二，高三關(guān)鍵時(shí)刻再回到本校，這樣既阻止了高中 ,初中之間擱年級熟悉，甚至出現我們家長(cháng)們所不愿意看見(jiàn)的兩個(gè)年級打架，因為的就是中間的新高一，和老生的關(guān)系。
2.學(xué)校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便。而高三又可以安靜的復習，不受到環(huán)境的影響。
學(xué)�？梢栽诩磳母叨呷敫呷模�20xx屆畢業(yè)生，現高二進(jìn)行一次大膽飛躍），我們想效果肯定是會(huì )好的。希望學(xué)校盡量滿(mǎn)足我們家長(cháng)的意見(jiàn)以及學(xué)生的意見(jiàn)，否則高三出現任何由于以上出現的問(wèn)題，我們家長(cháng)絕對不愿意。！學(xué)校應該開(kāi)一次關(guān)于此問(wèn)題的研討會(huì )。
3.我們祝愿54中有更高的明天，祝愿07屆的畢業(yè)生高三順利。請學(xué)校大膽嘗試！如果該問(wèn)題學(xué)校不能解決，我們家長(cháng)會(huì )堅持反映到區里去解決，最后乃至北京市 教育 委員會(huì )提出相關(guān)建議。
請學(xué)校認真考慮，對現在高二做一次調查，利用學(xué)生會(huì )去解決！
對學(xué)校好的意見(jiàn)和建議 14
家委會(huì )工作：
可以適當增加家委會(huì )成員的人數，以便能夠更好的交流、聯(lián)系并出謀劃策。
作為家委會(huì )應該更透明、更直接服務(wù)于廣大家長(cháng)，家長(cháng)接待日應及時(shí)反饋學(xué)校的最新情況，學(xué)生學(xué)習、生活動(dòng)態(tài)。
教育方面：
1、希望學(xué)校多開(kāi)展些以家庭為主題的親子活動(dòng)，以增加相互間了解共同進(jìn)步�？梢缘脑�(huà)，家長(cháng)會(huì )放在傍晚或者休息日。
2、希望學(xué)校能不定期的組織家長(cháng)學(xué)習或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會(huì )整個(gè)教育體系不脫鏈。
4、希望學(xué)生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時(shí)發(fā)現掉隊的學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)溝通，建立預警機制。
5、建議組織學(xué)生討論些有爭議的`問(wèn)題，如零花錢(qián)應如何用，作業(yè)應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。
6、強化學(xué)生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過(guò)每一個(gè)學(xué)期。
7、增加些課外的體育鍛煉活動(dòng)，讓學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。
8、冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體，但是幾圈下來(lái)往往是汗流浹背，接著(zhù)是坐下來(lái)上課，一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學(xué)校能夠給予大運動(dòng)量的減負。
教學(xué)方面：
1、增加老師與家長(cháng)的溝通，讓家長(cháng)更了解孩子在學(xué)習中的優(yōu)缺點(diǎn)，加強輔導。
2、希望學(xué)校多開(kāi)展些動(dòng)手動(dòng)腦類(lèi)的興趣班，組織創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，或開(kāi)設游泳課，培養學(xué)生愛(ài)好特長(cháng)。
3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學(xué)習自覺(jué)性還不是很好，建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。
4、英語(yǔ)課可以請一些外教來(lái)給孩子交流。
5、為讓家長(cháng)了解學(xué)校的教學(xué)目的，開(kāi)學(xué)之初，能否列出各科的.教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標與要求，使家長(cháng)對孩子的輔導有的放矢。進(jìn)一步培養孩子良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法，能夠讓他們有目的有規律掌握知識，比較容易完成作業(yè)。
6、多進(jìn)行階段測試，以檢查學(xué)生每一個(gè)章節每一個(gè)階段的學(xué)習狀況。
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