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對禁毒的建議和意見(jiàn)
意見(jiàn)的指導性很強，有時(shí)是針對當時(shí)帶有普遍性的問(wèn)題發(fā)布的，有時(shí)是針對局部性的問(wèn)題而發(fā)布的，意見(jiàn)往往在特定的時(shí)間內發(fā)生效力。以下是小編為大家整理的對禁毒的建議和意見(jiàn)相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
對禁毒的建議和意見(jiàn) 1
建立專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的禁毒教育專(zhuān)業(yè)隊伍。社工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)決定了禁毒宣傳教育的質(zhì)量。上海市陽(yáng)光社區青少年事務(wù)中心一直參與社區禁毒宣傳工作，可以嘗試與醫院、醫科大學(xué)多方聯(lián)合，對一線(xiàn)專(zhuān)業(yè)社工進(jìn)行系統化、專(zhuān)業(yè)化的禁毒知識培訓講座及舉辦研討班，提升其禁毒專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)而提高禁毒宣傳教育的效果。
發(fā)揮駐校社工能力，大力推動(dòng)校園禁毒教育。配備具有專(zhuān)業(yè)禁毒知識的駐校社工不但可以在校內開(kāi)展各類(lèi)禁毒宣傳教育活動(dòng)，配合前線(xiàn)老師辨識和輔導高危學(xué)生，還可以形成駐校社工、前線(xiàn)老師和家長(cháng)多方聯(lián)合的立體防毒體系。此外，目前在上海市注冊的中專(zhuān)、職校、技校共500 余所，“三校生”吸毒比率占學(xué)生吸毒比率的60%，但由于學(xué)校的主管單位各不相同，給社工進(jìn)入學(xué)校開(kāi)展禁毒宣傳教育加大了難度，需要政府加大推動(dòng)力度。
結合娛樂(lè )文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行宣傳教育�？梢越柚娨暸_、廣播電臺等傳媒工具，以青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式和活動(dòng)來(lái)宣傳和推進(jìn)禁毒工作，如開(kāi)展各類(lèi)以禁毒為主題的音樂(lè )會(huì )、舞會(huì )，開(kāi)展青少年喜愛(ài)的“快閃”行動(dòng)和“真人秀”活動(dòng)。
教育形式靈活多樣，做到寓教于樂(lè )。目前上海的禁毒教育宣傳大都以講座和社區宣傳等形式為主，略顯枯燥，要不斷更新工作方法和理念，并將宣傳主題由單純宣傳禁毒知識擴展至樹(shù)立良好的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)、建立健康的生活習慣上。同時(shí)，將各類(lèi)宣揚健康生活理念的活動(dòng)宣傳給青少年，如遠足、騎自行車(chē)、登山等，而由具有專(zhuān)業(yè)知識的社工帶領(lǐng)開(kāi)展各類(lèi)歷奇活動(dòng)，更能對青少年產(chǎn)生積極影響。在中小學(xué)開(kāi)展禁毒教育工作，事關(guān)民族興衰和社會(huì )的繁榮穩定，事關(guān)子孫后代和國家的興旺發(fā)達。大量國內外青少年禁毒教育的成功范例表明: 學(xué)校教育是禁毒教育的有效形式，毒品預防教育應該堅持走“從小抓起，從學(xué)校抓起”的道路。因此，中小學(xué)要嚴格按照國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、共青團中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)毒品預防工作的通知》，讓青少年學(xué)生在中小學(xué)就能比較全面地學(xué)到識毒、防毒的知識,從小就具備抵御毒品的能力，將來(lái)更好地為建設祖國服務(wù)。
筆者通過(guò)多年的調查研究，認為要加強和改進(jìn)中小學(xué)禁毒教育工作，必須結合學(xué)校實(shí)際，有針對性地開(kāi)展工作。
一、中小學(xué)禁毒教育工作的現狀
1、禁毒宣傳教育的內容不夠全面。目前，多數中小學(xué)學(xué)禁毒教育的內容停留在“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”,“遠離毒品、遠離艾滋病”,“禁絕毒品、功在當代、利在千秋”,“參與禁毒斗爭、構建和諧社會(huì )”等禁毒宣傳標語(yǔ)的`口號上，缺乏實(shí)際內容，人們對什么是毒品？ 有什么樣的性質(zhì)和危
害？吸毒為什么會(huì )成癮？毒癮為什么很難戒除等知識缺乏全面的了解。因而多數中小學(xué)生對識毒、防毒、拒毒和自覺(jué)地遠離毒品的意識沒(méi)有真正建立起來(lái)。
2、禁毒宣傳教育方式簡(jiǎn)單，主要以“6.26”國際禁毒日的宣傳為主。中小學(xué)開(kāi)展禁毒宣傳教育的目的在于讓教育廣大師生,拒絕毒品誘惑、珍惜生命。通過(guò)教育使師生逐步加深對毒品危害性的認識，堅決抵制毒品。幫助師生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、建立健康的心理狀態(tài)。但目前的禁毒教育無(wú)論從內容上還是形式上都是不完備的。禁毒宣傳教育活動(dòng)一般都集中在每年的“6.26”國際禁毒日前后，宣傳的內容大都是通過(guò)新聞媒體報道、貼標語(yǔ)、舉行集會(huì )、辦版報等形式的宣傳緝毒成果,缺乏對毒品是什么？如何保護自己不受毒品侵害的宣傳，沒(méi)有將禁毒宣傳教育從廣度、深度上予以推進(jìn)。
3、中小學(xué)生對毒品的危害性認識不足。由于以上原因，致使中小學(xué)生對毒品的危害性認識不足。毒品危害是當今世界一個(gè)嚴重的社會(huì )問(wèn)題，毒品具有毒副作用，進(jìn)入人體后對健康可形成直接或間接的損害，過(guò)量還會(huì )導致死亡。毒品對神經(jīng)系統、消化系統、呼吸系統、心血管系統、免疫系統都會(huì )產(chǎn)生明顯的毒副作用。常見(jiàn)的并發(fā)癥有成癮性、中毒性腦病，精神障礙，抑郁癥，頑固性失眠癥等�？茖W(xué)研究表明，吸毒成癮與腦組織的損害存在明顯的因果關(guān)系，吸毒者常常產(chǎn)生心理依賴(lài)性與生理依賴(lài)性，生活的唯一目標是渴望獲得毒品，失去了對工作、生活的興趣與能力。一旦成癮，為了獲得毒品往往置道德、法律于不顧，為購買(mǎi)毒品不僅耗盡家產(chǎn)，四處舉債，越軌犯罪，給個(gè)人、家庭、社會(huì )造成不可估量的危害。毒品問(wèn)題已成為我國引發(fā)刑事犯罪和社會(huì )治安案件的一個(gè)重要因素。
但是，大多數中小學(xué)對這一嚴重問(wèn)題未引起足夠的重視，多數學(xué)校領(lǐng)導由于對毒品違法犯罪認識不足， 不能主動(dòng)地在學(xué)校開(kāi)展禁毒教育,宣傳禁毒法規，宣傳毒品的嚴重危害性,引導學(xué)生怎樣遠離毒品、拒絕毒品，怎樣與毒品犯罪行為作斗爭。所以大多數學(xué)生對毒品的危害性缺乏必要的認識。
二、中小學(xué)開(kāi)展禁毒教育工作的建議
針對目前中小學(xué)禁毒教育工作的現狀，筆者認為應該從以下三個(gè)方面開(kāi)展禁毒宣傳教育工作。
1、組建一支隊伍、學(xué)習一部法律、上好兩堂課、組織一次文藝活動(dòng)，豐富禁毒宣傳教育的形式。
為確保禁毒宣傳教育工作落到實(shí)處，學(xué)校一是要組建一支由法制副校長(cháng)牽頭，政教處、團委、少先隊、年級組、班主任和相關(guān)教師組成的禁毒宣傳教育隊伍，做到組織領(lǐng)導落實(shí)。二是要認真組織學(xué)生學(xué)習《禁毒法》，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規，學(xué)校要對禁毒知識進(jìn)行競賽測試。三是每學(xué)期班主任積極通過(guò)上網(wǎng)或查找資料，認真備課，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行一次主題班會(huì )課，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品的危害、禁毒的形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規。學(xué)校政教處要對主題班會(huì )的教案進(jìn)行認真檢查。生物、歷史、語(yǔ)文、政治、英語(yǔ)、化學(xué)等科任教師，要結合教材滲透禁毒教育內容。四是學(xué)校團委、政教處、少先隊要以“6.26”國際禁毒日為契機， 在充分體現思想性，正確把握宣傳導向的前提下，組織創(chuàng )作以禁毒教育為題材的影視劇、小品戲劇、美術(shù)攝影、小說(shuō)詩(shī)歌、報告文學(xué)等各類(lèi)藝術(shù)作品，集思想性、藝術(shù)性、觀(guān)賞性于一體，以其獨特的形式和藝術(shù)魅力,展示學(xué)校的文藝活動(dòng)水平， 給學(xué)生以鼓舞、啟迪和美的享受。
2、制定一個(gè)工作計劃、編寫(xiě)一本教材、實(shí)行三項鼓勵、開(kāi)展兩項競賽，擴充禁毒宣傳教育工作內容。
中小學(xué)禁毒教育對象是廣大青少年學(xué)生，學(xué)校每年要根據形勢的變化和需要,一是要面向全體學(xué)生，制定具體禁毒教育計劃，把禁毒宣傳教育工作納入學(xué)校的常規管理，按計劃、分年級開(kāi)展以拒絕、抵制毒品為主要內容的預防教育。二是要結合當地實(shí)際，編寫(xiě)適合本校學(xué)生閱讀的禁毒校本教材。教材應具備指導性、針對性、知識性、說(shuō)理性和可讀性等，使中小學(xué)生都能受到適合于自己的禁毒教育。三是要鼓勵教師帶著(zhù)課題開(kāi)展毒品預防教育；鼓勵教師撰寫(xiě)禁毒教育工作總結或經(jīng)驗材料，并進(jìn)行交流；鼓勵中小學(xué)生將禁毒知識撰寫(xiě)學(xué)習心得、體會(huì )及小論文，學(xué)校組織開(kāi)展評獎活動(dòng)，激勵學(xué)生學(xué)習的積極性，推動(dòng)學(xué)校禁毒教育和宣傳的實(shí)施。四是由學(xué)校團委和政教處組織一次禁毒與創(chuàng )綠色學(xué)校的征文比賽，各班少先隊、團支部具體實(shí)施，學(xué)生根據自己學(xué)習的禁毒知識和活動(dòng)體驗，撰寫(xiě)有關(guān)禁毒方面的小論文，提高學(xué)生學(xué)習禁毒知識的積極性和自主性。鼓勵各班學(xué)生通過(guò)各種途徑收集禁毒知識資料，并自主設計、排版，辦好校園板報，學(xué)校組織評比，對優(yōu)秀板報組織學(xué)習和觀(guān)摩。使學(xué)生在創(chuàng )作過(guò)程中加強學(xué)習，了解形勢，增強抵制毒品的意識和能力。
3、通過(guò)豐富多彩的形式宣傳教育，使學(xué)生充分認識毒品及其危害性。學(xué)校要通過(guò)舉辦禁毒專(zhuān)題講座、組織師生參觀(guān)禁毒教育基地，使其認識由于毒品犯罪的蔓延，誘發(fā)了毒品消費市場(chǎng)的形成，造成吸毒人員劇增。在龐大的毒品消費群體中，體現出以下特點(diǎn):青少年毒品吸食者占了相當大的比例;女性吸毒者呈上升趨勢;傳統毒品處于穩定狀態(tài)，新型的毒品快速增長(cháng)；毒品問(wèn)題已經(jīng)是我國不容回避的社會(huì )問(wèn)題。很多人在無(wú)知、好奇、炫耀等不健康心理驅使下，抱著(zhù)“試一試”、“嘗一嘗”的心理而涉足其中，導致“一日染毒、終生難戒”。目前，我國因吸毒、販毒問(wèn)題誘發(fā)大量殺人、盜竊、搶劫、詐騙、傷害等刑事案件和各類(lèi)治安案件。大批吸毒者加入到“ 以販養吸”的行列，最后淪為罪犯。
對禁毒的建議和意見(jiàn) 2
近年來(lái)，公安機關(guān)對毒品打擊力度持續加大，打擊涉毒違法犯罪的成效明顯，毒情有所緩解。從公安機關(guān)公布的一引動(dòng)數據來(lái)看，涉毒人員、涉毒案件還是屢禁不止，有的地方的涉毒人員及涉毒案件還存在反彈。就目前基層公安機關(guān)禁毒隊伍來(lái)看，禁毒機構和隊伍建設還有待加強。雖說(shuō)每個(gè)基層公安機關(guān)均設有專(zhuān)業(yè)打擊毒品犯罪的隊伍，但是有的是在刑偵大隊中增設禁毒中隊，有的.雖設大隊，但是為股級編制，而且禁毒專(zhuān)業(yè)隊伍的警力嚴重不足，許多小縣的禁毒大隊專(zhuān)職民警僅二、三人，其余民警為兼職。有的大縣的禁毒大隊雖有十余人，但相對毒品犯罪基數來(lái)說(shuō)依然少得可憐。且各級禁毒辦公室均設在公安局，亦牽扯原本就少的禁毒警力。在禁毒形勢日益嚴峻的當下，需要加強禁毒專(zhuān)業(yè)隊伍的建設，來(lái)應對日益嚴峻的禁毒形勢。
建議：
一是應加強禁毒專(zhuān)業(yè)隊伍力量，禁毒專(zhuān)業(yè)隊伍民警數應與其所在轄區毒情形勢相匹配。
二是有些基層大隊(如周寧縣、屏南縣等)均為股級編制，無(wú)法有效推動(dòng)各部門(mén)共同參與禁毒工作，需將基層禁毒大隊建制提為副科級，以更好地開(kāi)展禁毒相關(guān)業(yè)務(wù)工作。
對禁毒的建議和意見(jiàn) 3
長(cháng)期以來(lái)，草海鎮的各社區在草海鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，在街道黨工委、辦事處的具體指導下，在派出所、轄區單位和居民群眾的配合下，認真貫徹“三禁并舉”、堵源截流、嚴格執法、標本兼治的禁毒工作方針，動(dòng)員社會(huì )各辦的力量，采取打擊、預防、宣傳、教育、治理等措施，使轄區對毒品犯罪的打擊力度明顯加強，販毒活動(dòng)明顯收斂，吸毒人員的滋生得到有效控制，公民的禁毒意識有普遍提高，禁毒工作有明顯的社會(huì )效果。
一、吸毒人員社會(huì )幫教方面
為了能對吸毒人員進(jìn)行更好地幫教，社區成立了由管街民警、黨員、工作人員組成的幫教小組，對吸毒人員采取了一對一的幫教方[-找文章，到]式，由幫教小組為幫教對象建立幫教檔案，幫教人員定期對幫教對象進(jìn)行回訪(fǎng)，并做好幫教記錄。同時(shí)做好其家人的工作，關(guān)心吸毒人員的生活和思想動(dòng)態(tài)，對他們進(jìn)行經(jīng)常性的思想教育和禁毒宣傳，幫助他們找工作、鼓勵他們自謀職業(yè)，還為生活困難的幫教對象申請低保，讓他們感受到社會(huì )和家庭的暖和，使他們能振作起來(lái)，改過(guò)自新，重新融入社會(huì )。
鼓勵和幫助，幫教對象都基本能夠自食其力，多數人外出打工，有個(gè)別人到外地學(xué)手藝、學(xué)技術(shù)，也有女性吸毒人員成功脫毒后建立起了幸福的家庭，為部分吸毒幫教對象申請了低保，使他的生活得到保障，也是對吸毒幫教對象的關(guān)心。在幫教工作中，對吸毒人員的思想教育工作相對來(lái)說(shuō)比較輕易做，但對于安置他們的實(shí)際問(wèn)題就比較難解決。很多吸毒幫教對象都希望社區能幫他們解決工作的問(wèn)題，但由于條件和能力有限，大多數時(shí)候，我們只能鼓勵幫教對象自謀出路。而這些吸毒人員由于吸毒造成了家庭經(jīng)濟困難，想投資做點(diǎn)小生意卻苦于沒(méi)有資金，而且他們普遍文化水平較低，年齡偏大，又沒(méi)有一技之長(cháng)，找起工作來(lái)確實(shí)存在一定的困難。幫教小組可以鼓勵他們去學(xué)習一門(mén)手藝，比如美發(fā)、摩修等，可以考慮先去做學(xué)徒。
結合平時(shí)的幫教工作，我們認為幫教工作應當多多考慮幫教對象的安置問(wèn)題。因為只有讓他們過(guò)上正常人的生活，才能使他們從內心里感覺(jué)到自己沒(méi)有被歧視，從而遠離毒品，重新做人�？梢月�(lián)系一些單位來(lái)協(xié)助解決他們的就業(yè)問(wèn)題，若是無(wú)法解決則可以幫助他們進(jìn)行就業(yè)培訓，讓他們能學(xué)習到一門(mén)手藝和技術(shù)，將來(lái)可以自謀出路。因此，建議上級部門(mén)考慮能多為吸毒幫教對象提供各種免費的技術(shù)培訓或為幫教對象參加培訓學(xué)習提供一些優(yōu)惠政策，讓他們學(xué)無(wú)所憂(yōu)。
二、關(guān)于禁毒人民戰爭考核方法
禁毒工作應考核的'內容：加強領(lǐng)導、加強隊伍的正規化、專(zhuān)業(yè)化建設、目標和任務(wù)、加強禁毒預防宣傳教育、開(kāi)展創(chuàng )建“無(wú)毒害社區”、建立吸毒人員監控幫教體系等。
三、關(guān)于禁毒的基礎問(wèn)題
禁毒工作的基礎應包括：成立相關(guān)的領(lǐng)導機構，有足夠的經(jīng)費保障，在居民群眾中進(jìn)行毒情調查，摸清涉毒人員的底數，并建立起相關(guān)檔案，以保證有文件檔案備查。在社區、群眾中開(kāi)展多種形式的禁毒宣傳，非凡是做好青少年的禁毒宣傳教工作。打擊種、制、販、毒活動(dòng)，預防和控制吸毒行為的發(fā)生，對吸毒人員進(jìn)行幫教等。因此，禁毒基礎工作應建在社區、學(xué)校及來(lái)往人員比較復雜的高危場(chǎng)所等處，通過(guò)加強禁毒宣傳，提高群眾非凡是青少年自覺(jué)抵制毒品、打擊毒品犯罪行為的意識，同時(shí)做好吸毒人員的幫教工作，在全社會(huì )形成良好的“無(wú)毒”氛圍，從而達到消滅毒品的目的。
以上是我社區對于禁毒工作的一點(diǎn)意見(jiàn)和建議。無(wú)論如何，我們仍會(huì )以創(chuàng )建“無(wú)毒社區”為目標，盡一切努力做好禁毒工作。
對禁毒的建議和意見(jiàn) 4
加強禁毒宣傳教育工作，要重點(diǎn)關(guān)注青少年群體，打好“預防針”。青少年毒品預防教育工作是禁毒工作的重中之重，學(xué)校則是禁毒工作的主陣地。
因此，開(kāi)展形式多樣的毒品預防宣傳教育活動(dòng)，是很有必要的'。
首先，教育部門(mén)可考慮將禁毒預防教育納入必修課，讓禁毒宣傳教育走進(jìn)校園、融入課堂，引導青少年形成正確的交友觀(guān)，用寓教于樂(lè )等方式倡導青少年主動(dòng)防毒拒毒、珍愛(ài)生命。
其次，組織青少年禁毒知識競賽、參觀(guān)禁毒教育基地等活動(dòng)，不斷提青少年識毒防毒拒毒意識和能力。再次，學(xué)校對內可設立禁毒警示教育室，對外可建立起高校禁毒公益聯(lián)盟，以此推動(dòng)校內外共同構筑禁毒防火墻，讓毒品預防常識在青少年的思想中根深蒂固。
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