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博士指導教師推薦意見(jiàn)（精選10篇）
推薦一個(gè)人，需要對這個(gè)人有所了解，有所認識，知道他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，下面是小編幫大家整理的博士指導教師推薦意見(jiàn)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
博士指導教師意見(jiàn) 1
培養創(chuàng )新型后備人才一直是我作研究生導師以來(lái)所追求的夢(mèng)想和努力工作的目標，我及我們西京醫院眼科的同仁也進(jìn)行著(zhù)不斷的探索。師者需“傳道、授業(yè)、解惑”，這已為人之常知，但對“導”的理解卻可能因人而異。導師“導而不導”可以給學(xué)生以寬松的發(fā)揮空間，但也許會(huì )讓許多尚未入門(mén)的學(xué)生茫然；灌壓式的（指令式）的指導會(huì )使學(xué)生很快上路，但又很難達到“創(chuàng )新性”的目的。在我對侯慧媛碩士生指導過(guò)程中對“導師”的角色有了一些新的認識。
她剛入學(xué)時(shí)對她與對其他同學(xué)一樣基本上也是“指令式”的，我們有在研的國科金項目，很自然也就圍繞這一主題進(jìn)行查找資料、閱讀文獻；但她與許多其他同學(xué)不一樣的是，并沒(méi)有被我們的在研項目所束縛，而是在我們研究的主線(xiàn)上能另辟蹊徑，提出了“遠部細胞參與眼局部疾病發(fā)生”的相關(guān)性問(wèn)題，即骨髓來(lái)源細胞在脈絡(luò )膜新生血管發(fā)生中的作用機制。這一問(wèn)題咋看起來(lái)似乎離奇了一些，但細細琢磨后發(fā)現，這一觀(guān)點(diǎn)是一很有潛力的研究切入點(diǎn)。此時(shí)我鼓勵她沉下心來(lái)，深入下去，在相關(guān)學(xué)科的支持下，我們很快得到了預期的研究結果，此部分工作在很短的時(shí)間內寫(xiě)成了英文，目前已被SCI雜志Current Eye Research接受（IF1.116，雖然不高，但該雜志是眼科學(xué)領(lǐng)域重要的基礎研究雜志，由美國和英國學(xué)者聯(lián)合主辦）。相關(guān)的2篇綜述連續在《中華眼底病雜志》刊登（該雜志一年6期，每期只登1—3篇目重要的綜述）。相關(guān)的研究進(jìn)展和本研究組的結果分別在2006年4月青島全國眼底病學(xué)術(shù)大會(huì )、2006年8月香港第6屆國際眼科學(xué)術(shù)大會(huì )和2006年9月第十一屆全國眼科學(xué)術(shù)大學(xué)暨第3屆全球華人眼科學(xué)術(shù)大會(huì )上作專(zhuān)題講座和報告，受到好評，引起同行專(zhuān)家的重視。以此為基礎申請的2006年國科金項目以?xún)?yōu)異的同行評價(jià)獲得28萬(wàn)元的`資助（項目號30672291），此項目中她是主要的完成人，對課題具有重要貢獻。進(jìn)入3年級她本應進(jìn)行臨床實(shí)習工作，但由于這項研究的苗頭很好，我特例安排她暫緩臨床實(shí)習，對該項目進(jìn)行深入研究工作，目前又得到了進(jìn)一步的研究結果，很是喜人。
通過(guò)以上分析思考，我個(gè)人覺(jué)得“導師”的“導”寓意深刻，雖然我尚不能給它下一個(gè)完整的定義，但可以說(shuō)它絕不限以上所說(shuō)的“傳授、指導”等意義。以上是我對侯慧媛的指導中的一點(diǎn)兒感悟，但從另一方面看，是她良好的創(chuàng )新思維給了我不少的促動(dòng)，引發(fā)了我的一些思考。
除了以上所說(shuō)她取得了令許多其他同學(xué)羨慕的科研工作成績(jì)，其實(shí)這樣的成績(jì)也是有其深厚的基礎的。她有良好的外語(yǔ)功底，包括說(shuō)、寫(xiě)、讀；有良好的中文寫(xiě)作能力，文筆流暢；有良好的學(xué)習習慣，勤于思考，善于交流；有良好的團隊精神，樂(lè )于合作；有良好的工作效率，從不拖拉；還有更重要的，具有良好的吃苦耐勞精神，心能沉于學(xué)習工作。
侯慧媛的優(yōu)點(diǎn)不再列舉，作為導師及目前的學(xué)科負責人，我積極推薦像侯慧媛這樣的優(yōu)秀學(xué)生能繼續深造，為我校的發(fā)展積蓄后備力量。
博士指導教師意見(jiàn) 2
本人應xxx同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔任其xxxx科臨床授課教師，在與該生課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。
該生性格內斂，做事沉穩；該生能針對事物重點(diǎn)，作深入剖析。經(jīng)過(guò)與他一番交談之后，可以發(fā)現，他在對事情看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定臨床和科研工作能力，能夠針對現象分析事物內在本質(zhì)，有嚴密邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般常見(jiàn)問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)碩士階段訓練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，業(yè)務(wù)熟練。英語(yǔ)基礎較好，可以閱讀和撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)文獻。目前已經(jīng)出色完成了碩士課題任務(wù)，已經(jīng)比較熟練掌握了xx學(xué)方面研究方法。并對xxxx等方面有較深入思考。
該生對新事物具有很強敏感性，具有良好探索精神。作風(fēng)嚴謹、踏實(shí)，反應快，性格堅韌。熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，對科研工作有濃厚興趣。
該同學(xué)有較強責任心，有強烈進(jìn)一步深造和提高要求。本人相信若該生能進(jìn)入貴校，其潛力必能得到相當程度激發(fā)，在此，本人愿毫無(wú)保留推薦xxxx同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。
博士指導教師意見(jiàn) 3
xxx同學(xué)于20xx年考入xx大學(xué)攻讀博士學(xué)位。xxx立場(chǎng)堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學(xué)習黨的各項方針政策。
該同學(xué)學(xué)習認真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異�；局R掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂(lè )于助人。
完成博士論文課題期間，運用科學(xué)的`思維方法和嚴謹的科研思路進(jìn)行實(shí)驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動(dòng)脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、PCR、免疫組化、流式細胞學(xué)檢測等技能，并能夠熟練的應用SPSS等數據處理軟件進(jìn)行統計分析。經(jīng)過(guò)文獻查閱、開(kāi)題報告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統培養，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。
該同學(xué)具有執業(yè)醫師資格，攻讀博士學(xué)位前有八年外科工作經(jīng)驗，六年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)病、多發(fā)病和較復雜疑難問(wèn)題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。
經(jīng)過(guò)博士階段的學(xué)習和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、科研復合型人才。作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。謝謝！
博士指導教師意見(jiàn) 4
本人應同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。
該生的個(gè)性?xún)葦�，做事沉穩;該生能針對事物重點(diǎn)，作深入的剖析。經(jīng)過(guò)與他的一番交談之后，可以發(fā)現，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見(jiàn)問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，業(yè)務(wù)熟練。英語(yǔ)基礎較好，可以閱讀和撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)文獻。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)，已經(jīng)比較熟練的掌握了xx學(xué)方面的研究方法。并對xx等方面有較深入的.思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風(fēng)嚴謹、踏實(shí)，反應快，個(gè)性堅韌。熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學(xué)有較強的進(jìn)取心，有強烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進(jìn)入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無(wú)保留推薦xx同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。
博士指導教師意見(jiàn) 5
我是財經(jīng)大學(xué)會(huì )計學(xué)院的博士生導師，xx是我校會(huì )計專(zhuān)業(yè)輔修課學(xué)生，我曾擔任該學(xué)生的審計學(xué)老師和實(shí)習指導老師。她上課很用心，我講過(guò)的很多案例，在她參與資信評估的實(shí)習時(shí)，能得到運用。
實(shí)習期間，xx給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習更多的'評估專(zhuān)業(yè)知識，她主動(dòng)承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。她會(huì )計基礎牢固，核心課程平均成績(jì)85分，加之學(xué)習能力較強，因此實(shí)習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對會(huì )計有了更深的領(lǐng)悟。5天工作日，她共參與調研了包括上海建橋學(xué)院、海航酒店集團等15家公司。在參與撰寫(xiě)評估報告時(shí)，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問(wèn)題，得到了大家的一致好評。
在此，本人愿毫無(wú)保留推薦xx同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。
博士指導教師意見(jiàn) 6
該學(xué)生誠實(shí)，熱情，生活態(tài)度積極向上，積極參加各項活動(dòng)，對工作熱情，責任心強，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位
在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上，能根據自身研究的要求，有針對性的認真研讀有關(guān)專(zhuān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎；并涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個(gè)學(xué)科的結構有了宏觀(guān)認識。
在外語(yǔ)方面，研究生階段著(zhù)重加強了查閱專(zhuān)業(yè)外文文獻和書(shū)面寫(xiě)作的訓練，并取得一定效果，有較好的.閱讀能力�？蒲心芰Ψ矫�，具有獨立研究問(wèn)題的能力，能開(kāi)創(chuàng )性地解決一些問(wèn)題，提出問(wèn)題的解決方案，不斷地提高自己的獨立鉆研問(wèn)題的能力。
如果繼續博士研究生階段的培養，將能進(jìn)一步發(fā)揮其獨立科學(xué)元件的能力。建議繼續博士階段的學(xué)習！
博士指導教師意見(jiàn) 7
本人應xx同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔任其臨床專(zhuān)業(yè)授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。
該生的性格內斂，做事沉穩，能針對事物重點(diǎn)，作深入的剖析，經(jīng)過(guò)與他的一番交談之后可以發(fā)現，他在對事情的看法上具備較強的獨立思考能力；另外，該生具有較強的分析與解決問(wèn)題的能力。該生學(xué)習勤奮，工作認真，具有良好的道德修養和良好的組織協(xié)調能力和合作精神，知識廣泛，基礎開(kāi)闊，在學(xué)習中奠定了扎實(shí)的理論基礎和相對豐富的學(xué)識，參加了部分國家級科研項目工作，具有較強的科研技能。
經(jīng)過(guò)碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，業(yè)務(wù)熟練，目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)，具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見(jiàn)問(wèn)題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神，反應快，性格堅韌，作風(fēng)樸實(shí)，熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專(zhuān)業(yè)知識，具備了較好的基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識，參加了部分國家級科研項目的工作，具有獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的.能力，表現較強的科研技能。
該同學(xué)有較強的責任心，有強烈的進(jìn)一步深造和提高的要求，鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展潛力和培養前途，且本人有進(jìn)一步學(xué)習深造的強烈要求，特推薦該生報考貴校博士研究生。
博士指導教師意見(jiàn) 8
該同學(xué)政治立場(chǎng)堅定，堅決擁護黨的領(lǐng)導，積極學(xué)習黨的理論知識，注重提高政治理論素質(zhì)和水平，已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨。為人誠懇，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極進(jìn)取，社會(huì )責任感和正義感較強，具有良好的思想道德素質(zhì)。
該同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專(zhuān)業(yè)知識，具備了較好的基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識。已經(jīng)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級考試和口語(yǔ)考試，具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻。參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，表現出較強的科研技能。
該同學(xué)在本科期間學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，具備了較為完善的`知識結構和理論水平，參加了部分科研項目的工作，對實(shí)驗現象和相關(guān)結果能夠靈活運用有關(guān)理論進(jìn)行深入分析，能對所做工作進(jìn)行階段總結并撰寫(xiě)有一定價(jià)值的論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。
鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展潛力和培養前途，且其本人有進(jìn)一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。
博士指導教師意見(jiàn) 9
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。我是xx同學(xué)的英語(yǔ)老師，還是她在學(xué)生會(huì )的指導老師。該生是外國語(yǔ)大學(xué)國際貿易專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。在此，我真誠地向您推薦該生。
英語(yǔ)是xx大學(xué)的重點(diǎn)特色課程，學(xué)生按英語(yǔ)成績(jì)定位，根據授課難度分層次教學(xué)。xx同學(xué)英語(yǔ)成績(jì)十分優(yōu)異，讀寫(xiě)能力，口語(yǔ)交際的使用能力也是區別于其他傳統中生的一大特點(diǎn)。在大一第一天上課的環(huán)節中，xx同學(xué)的演講與眾不同，她優(yōu)雅的舉止，純正的語(yǔ)音語(yǔ)調，給我留下了深刻印象。
xx同學(xué)十分喜歡英語(yǔ)文學(xué)，閱讀了大量英語(yǔ)原版書(shū)籍。在課堂討論中，她常常與同學(xué)分享自己對經(jīng)典文學(xué)著(zhù)作的，她的觀(guān)點(diǎn)獨到，理解深刻，可以看出她對文學(xué)作品都進(jìn)行了認真的研讀。在課后，她還完成了多篇文學(xué)著(zhù)作的英文賞析，還常常請我幫助她批改。
xx同學(xué)突出的英語(yǔ)能力，讓她在幾項英語(yǔ)競賽中屢屢得獎。在學(xué)校一年一度“外語(yǔ)節”上，她兩次擔任主持工作，“圣誕晚會(huì )”上擔任主持和表演兩項工作，獲得一致好評。
在課余時(shí)間，xx同學(xué)積極參加并組織班級、學(xué)校等多項大型活動(dòng)，累積了豐富的工作經(jīng)驗，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。這很好的培養了她的交際能力，使她懂得了如何與人和睦相處。這一切都是她自己不懈努力的后果，也是她所具有積極進(jìn)取精神的體現，我相信這將是她今后工作的'重要經(jīng)驗和寶貴財富。
正是由于她在校園生活中的廣度與深度并濟、勤奮與活躍互補，可以一呼百應，深得同學(xué)和老師的喜愛(ài)。相信您的信任和該生的能力將為未來(lái)帶來(lái)共同的機遇和成功。
本人愿意推薦x同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信她能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會(huì )！
博士指導教師意見(jiàn) 10
本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔任其中國經(jīng)濟研究專(zhuān)題授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。
5月廣外大第四屆研究生學(xué)術(shù)文化節“以文會(huì )友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進(jìn)口視角對影響中國農產(chǎn)品貿易逆差因素的實(shí)證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現場(chǎng)本人對該生的這篇論文曾有詳細點(diǎn)評。該生很留心，比賽結束后，又把這篇論文修改后專(zhuān)門(mén)讓本人再看，xx已大有改觀(guān)，不下一番功夫是很難做到的。
本人在經(jīng)貿學(xué)院主要負責研究生培養工作。該生在08級學(xué)生理論課結束時(shí)，取得了本專(zhuān)業(yè)總分第一名的成績(jì)，說(shuō)明該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個(gè)性堅韌，作風(fēng)樸實(shí)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學(xué)有較強的進(jìn)取心，有強烈的.進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會(huì )。
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