月考總結與學(xué)習經(jīng)驗
總結：
這次月考，我的總分較前兩次有了一些進(jìn)步，但有幾科成績(jì)不是很理想。就那物理來(lái)說(shuō)，太難的沒(méi)推出來(lái)，稍簡(jiǎn)單的又給推錯了，就連填空第一題算出正切角等于3/4，竟忘了是53度�；瘜W(xué)上也有許多類(lèi)似的問(wèn)題，這些考試最不該犯的錯誤又犯了不少。我認為這次我就輸在張軒所說(shuō)的心態(tài)上了，對于那可壓力越大，成績(jì)就越不理想，而語(yǔ)文英語(yǔ)這兩科，考試時(shí)不太在意，成績(jì)也還可以。所以，我也要從心態(tài)上開(kāi)始改變，把平時(shí)當做考試，把考試當做平時(shí)，只有這樣，才能發(fā)揮出應有的水平。
經(jīng)驗介紹：
對于學(xué)習經(jīng)驗，我也不說(shuō)每課應該用什么方法，因為單科第一肯定比我的方法要好，我想說(shuō)的是我們要時(shí)刻知道自己為什么學(xué)習，階段性總結怎樣學(xué)習。
首先是為什么學(xué)習，這個(gè)問(wèn)題有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得很小兒科，我們心里肯定也有自己的答案。記得教過(guò)咱們幾次課的、讓咱們依依不舍的英語(yǔ)老師第一節課上就問(wèn)道我們?yōu)槭裁磳W(xué)習�！盀閷W(xué)校爭光？”“不是”“為班級爭光？”“不是”“為父母爭光？”還“不是”“為自己爭光？”我們異口同聲地說(shuō)“是”。先不談我們自私與否的'問(wèn)題（否則我又會(huì )被批判為假大空），就算只為自己學(xué)習，如果我們時(shí)刻有這個(gè)念頭，還會(huì )有因為懶惰而不寫(xiě)作業(yè)的現象嗎？還會(huì )有自習課上，不知道自己該干什么，交頭接耳的現象嗎？還會(huì )有因多上幾節課而抱怨的情況嗎？我想，肯定不會(huì )。所以，時(shí)常問(wèn)自己為什么學(xué)習，一定會(huì )對我們學(xué)習上和思想上都有所幫助。
第二，就是怎樣學(xué)習，上屆高三學(xué)長(cháng)們也給我們介紹了經(jīng)驗，我們只要按他們所得去做，一定會(huì )有所成效。還是那句老話(huà)，向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習會(huì )更優(yōu)秀。我們平時(shí)也都樹(shù)立目標和榜樣，我個(gè)人認為還應該樹(shù)立“對手”，因為即使都向年紀第一看齊，那么第一只有一個(gè)，我們誰(shuí)都沒(méi)當過(guò)，所以每次也我所謂。但如果我們平時(shí)樹(shù)立一個(gè)“對手”，在競爭過(guò)程中，我們會(huì )很快的發(fā)現對方的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習、趕超，階段性的總結并換一換對手，這樣我們一定會(huì )有所進(jìn)步。
我堅信，時(shí)刻想著(zhù)為什么學(xué)習和階段性的總結怎樣學(xué)習，我們的成績(jì)、我們班的成績(jì)一定會(huì )更好。
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