教師節國旗下講話(huà)稿(精選6篇)
在當下社會(huì ),我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿,講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的教師節國旗下講話(huà)稿(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節國旗下講話(huà)稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
今天,是中國第xx個(gè)教師節,在這個(gè)令人敬慕的節日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝!H愛(ài)的老師們,您辛苦了!祝您節日快樂(lè )!
每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;從入學(xué)的第一天開(kāi)始,學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師的栽培與辛苦。
從今天開(kāi)始,讓我們學(xué)會(huì )感恩:
課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;
認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。
同學(xué)們,師恩難忘,在教師節來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節卡片,用我們的真心,祝福我們每位教師:身體健康,天天快樂(lè )!
教師節國旗下講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
再過(guò)xx天,我們將迎來(lái)第26個(gè)。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!
有人把老師比作紅燭,燃燒著(zhù)自己,明亮了別人。確實(shí),多少年季節輪回,老師在三尺講臺上奉獻了幾多的血與汗!但他們卻捧著(zhù)一顆心來(lái)不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。確實(shí),多少個(gè)春夏秋冬,老師把幾多的小樹(shù)苗培育成國家的棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學(xué)們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勞!也許有些同學(xué)會(huì )想,我該用什么來(lái)感恩老師呢?
其實(shí),感恩老師,不只是在這個(gè)特殊的日子,也不需要去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:比如,聽(tīng)從老師的教誨養成良好的行為習慣,做一個(gè)講文明,講禮貌的好孩子;又比如,上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,認真完成每次作業(yè),靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。
同學(xué)們,這些小事容易做到嗎?
希望同學(xué)們用這些行動(dòng)來(lái)感恩老師!謝謝大家!
教師節國旗下講話(huà)稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,有這么一群人,他們?yōu)榍笾难酃馑β,為美麗的明天所耕耘。教育家陶行知曾評價(jià)過(guò)他們是捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。
自1985年9月10日,全國的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節,時(shí)光荏苒,明天,這群為學(xué)生構建未來(lái)的工程師們將度過(guò)新中國成立來(lái)的第xx個(gè)教師節。
中華民族是禮儀之邦,尊師重道自古使然?鬃拥乃枷胧来鱾,梁?jiǎn)⒊慕逃葒摓槭廊怂囱,而?zhù)名教育家陶行知的生活教育理論對當今社會(huì )也同樣具有重要意義。
有時(shí)候,我們會(huì )抱怨作業(yè)多,壓力大,可畢竟對于老師來(lái)說(shuō)他們面對的是幾個(gè)班的作業(yè),每本作業(yè)老師都認真的批改了,有的還用紅筆做了標注。有的老師因為長(cháng)期的低頭批改作業(yè),導致頸部疼痛,腰部疼痛等等職業(yè)病,但在校園里,依然能看見(jiàn)他們挺拔的身影,依然能夠看見(jiàn)他們?yōu)橥瑢W(xué)解決一道道難題,依然能看見(jiàn)本子上留下的紅色期待。許多女同學(xué)在打掃衛生擦黑板時(shí)會(huì )捂著(zhù)口鼻,可老師上課時(shí)滿(mǎn)手的粉筆灰又何曾抱怨,黑板上留下了清晰地字跡,而字跡卻將他們的頭發(fā)染白,有的老師因為常年的灰塵而不得不休息在家,但他仍然想念著(zhù)學(xué)生,積極的準備著(zhù)再次走向講臺。雖然每個(gè)教室都有話(huà)筒,但有些老師一天4,5節課上下來(lái)嗓子已然啞了,第二天仍然帶著(zhù)備好的教案準時(shí)的出現在了課堂上。這樣的事情有很多很多,其實(shí)老師們的辛苦,身為學(xué)生的我們都記在心中,早在前幾天,我的同學(xué)就為這個(gè)即將到來(lái)的節日忙碌起來(lái),討論著(zhù)怎樣才能給老師一個(gè)驚喜。在這個(gè)教師節你想送什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,亦或是一張充滿(mǎn)濃厚情誼的賀卡。但是我認為一個(gè)好成績(jì)與個(gè)人的進(jìn)步無(wú)疑是對老師最好的回報。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒,而無(wú)數滴辛勤的汗水則匯聚成的感恩的海洋,在人生的少年時(shí)期我們有幸能從您那里感受到世界的美麗,在人生的青年時(shí)期我們有幸能遇見(jiàn)您引領(lǐng)我們向前進(jìn),在以后的人生旅途中,我們都會(huì )記得您,記得您捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去的精神。在此,我代表所有在場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)出心中的話(huà):敬愛(ài)的老師,感謝您!
我的發(fā)言結束了,謝謝大家!
教師節國旗下講話(huà)稿4
各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天國旗下講話(huà)的題目是《師恩難忘》。
大家在課堂上可能看到過(guò)這樣的一幅情景:一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動(dòng)作,老師走上前去提醒他注意聽(tīng)講,他很不樂(lè )意,老師批評他,他無(wú)動(dòng)于衷,甚至耍脾氣。對這個(gè)同學(xué)的表現,大家有什么看法?回去好好思考一下。
同學(xué)們,請仔細想想:當你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí),是誰(shuí)對我們耐心輔導和講解;當你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),是誰(shuí)對我們悉心教育和引導?當你遇到困惑,感到迷茫時(shí),又是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個(gè)人都有自己的理想,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績(jì)。然而,當我們回顧所走過(guò)的人生之路,追尋我們獲得成功的源頭時(shí),很多人都會(huì )不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。
凡是有責任感的老師,他絕不允許自己的學(xué)生一而再、再而三地犯錯,或者目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無(wú)動(dòng)于衷。然而,我們有一些同學(xué)對教師的態(tài)度讓人無(wú)法理解,有的同學(xué)面對老師的`教育,只當耳邊風(fēng),不尊重老師的勞動(dòng)。有的對老師講粗話(huà),不尊重老師的人格。不知道這些同學(xué)是否想過(guò),你的這些舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛(ài)護你的老師的心?
同學(xué)們,也許你經(jīng)過(guò)努力,成績(jì)依然不理想,可我們千萬(wàn)不能以此為借口,自暴自棄,故意違反紀律,做一個(gè)沒(méi)有修養的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠去,文明成為社會(huì )的主流,讓我們做一個(gè)現代的文明人,從尊重老師做起,從尊重老師的勞動(dòng)做起,從認真上好每一堂課做起。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩!在第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨之際,就讓我們努力學(xué)習,用最好的成績(jì)回報我們的老師,用最佳的表現獻給我們的老師。
最后,預祝老師們節日快樂(lè )!謝謝大家!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
教師節國旗下講話(huà)稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
九月金秋,丹桂飄香,在這充滿(mǎn)收獲喜悅的季節里,我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。師者,傳道、授業(yè)、解惑,從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,我們作為學(xué)生,應常懷一顆感恩之心,感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨。尊師重教歷來(lái)是我們中華民族的傳統美德,尊師重教,感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它可以用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)表現:課堂上,一道會(huì )意的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業(yè),課堂上積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰和最快樂(lè )的滿(mǎn)足,這更是感恩。
老師們,同學(xué)們,我們滿(mǎn)懷自信和豪情,走進(jìn)了新的學(xué)年,老師又開(kāi)始了新的耕耘,學(xué)生也揚起了新征程的風(fēng)帆,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們實(shí)驗校園。
最后祝我們全體老師,節日快樂(lè ),身體健康,合家歡樂(lè ),工作愉快,祝我們全體學(xué)生健康成長(cháng),學(xué)習進(jìn)步!謝謝大家!
教師節國旗下講話(huà)稿6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節果稲飄香。
20xx年的今日,老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個(gè)教師節悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(cháng)的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。
在這個(gè)令人敬慕的節日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝!磹(ài)的老師們,您們辛苦了!祝您們節日快樂(lè )!(全班齊說(shuō))同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是敬愛(ài)的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是敬愛(ài)的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母親般的愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。
讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩他們諄諄(zhunzhun)的教誨,讓我們大聲的說(shuō):老師,您辛苦了!老師,謝謝您!感恩老師,并不需要我們去完成驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。
當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的回報,也是老師的欣慰。
還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的肯定,也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑(su)造靈魂,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后,再次預祝敬愛(ài)的老師們:節日快樂(lè )!身體健康!工作順利!(全班齊說(shuō))我們的演講到此結束謝謝大家!
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