2021教師節座談會(huì )講話(huà)稿范文（通用5篇）
在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的2021教師節座談會(huì )講話(huà)稿范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節座談會(huì )講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
大家好!我也好!
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在這喜迎教師佳節的美好時(shí)刻，我有幸站在這里講話(huà)，心情既激動(dòng)又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領(lǐng)導、老師們真誠地說(shuō)一聲：“辛勤的園丁們，教師節快樂(lè )!”
剛才，張校長(cháng)的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來(lái)……站在巨人的肩膀上我也來(lái)說(shuō)幾句。兩年前，我來(lái)到了六中。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識，六中的領(lǐng)導是可敬的，張校長(cháng)登高望遠的深邃，吳校長(cháng)勇往直前的進(jìn)取，胡校長(cháng)溫文儒雅的詩(shī)意。給我們留下了深刻的印象;六中的教師是可愛(ài)的;六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的`團結互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，語(yǔ)文教研組長(cháng)李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無(wú)涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，領(lǐng)導們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。
讓每一個(gè)教師都得到了長(cháng)足的進(jìn)步。正是因為六中有一位位認真做事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導，有一個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來(lái)，張校長(cháng)言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長(cháng)為首的領(lǐng)導周?chē)�，去迎接六中更美好的明天�?最后我再次祝愿老師們節日快樂(lè )，身體健康，闔家歡樂(lè )!謝謝大家.
教師節座談會(huì )講話(huà)稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
下午好，節日快樂(lè )！
九月十日，是我們的節日，鮮花為我們而綻放，旋律為我們而奏響。我們都是平凡的人，做著(zhù)平凡的工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花，或許收到了一張載滿(mǎn)孩子深情祝福的卡片，或許收到了孩子一個(gè)精挑細選的禮物，或許收到了家長(cháng)從網(wǎng)絡(luò )中傳來(lái)的電子賀卡……那是因為我們自己在平凡的工作崗位中正創(chuàng )造著(zhù)偉大。我們沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有熱烈的掌聲，三尺講臺就是我們奉獻人生的天地。
是我們讓學(xué)生成為的，能超越自己的人。是我們教會(huì )孩子把學(xué)習當作是一種快樂(lè )和責任，一把通向未知領(lǐng)域的鑰匙。是我們教會(huì )孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！當老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但希望的燭光卻是永恒的。借用李鎮西老師的一段話(huà)：“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛著(zhù)民族的希望，我們的心中裝著(zhù)祖國的未來(lái)，我們的手中捧著(zhù)孩子的明天。面對國旗、面對學(xué)生。我們立志把整個(gè)心靈獻給學(xué)生，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧；以民主、平等的態(tài)度對待每一位學(xué)生；呵護生命，尊重個(gè)性，激發(fā)創(chuàng )造；發(fā)展德智體，弘揚真善美；做學(xué)生愛(ài)戴的師長(cháng)和真誠的朋友；為了中華民族的偉大復興，我們在每一天平凡的工作中，培養著(zhù)具有世界胸襟的現代中國人，以履行一名知識分子推動(dòng)中國文明進(jìn)步的神圣使命！”這就是我們這群無(wú)私的人民教師，樂(lè )于奉獻的崇小人，我們無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師這一光榮稱(chēng)號。
曾經(jīng)的我們，懷著(zhù)憧憬與期許，帶著(zhù)忐忑與猜疑踏上三尺講臺。曾經(jīng)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的`痛楚都化作我們成長(cháng)的階梯。在多年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心！從把教師當作一種職業(yè)，到作為一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花，不斷涌現的改革激情。于是，熱情地投入和工作的改善，都成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！我們在人生價(jià)值的坐標系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言！
今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛，在極其嚴酷的自然環(huán)境下，我們仍然工作，而且涌現出了許多優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員，那一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄事跡會(huì )讓后人銘記于心，傳頌后世。平凡的工作中同樣孕育著(zhù)偉大。地震來(lái)了，老師和學(xué)生同在；地震來(lái)了，領(lǐng)導和老師同在。地震來(lái)了，我們手拉手，心連心，團結在一起顯示出無(wú)比的�！岸嚯y興邦”，在今天黨和國家逐步完善社會(huì )保障制度、構建和諧社會(huì )的大背景下，這也恰恰成了激勵中華文明生長(cháng)、綿延的一種積極力量，創(chuàng )造出“人定勝天”壯舉。地震錘煉了我們崇小人的意志，昂揚了我們崇小人的精神，增強了我們崇小人的凝聚力。雖然地余震不時(shí)的威脅著(zhù)我們，家人需要我們照顧，學(xué)生需要我們呵護，未來(lái)的路上即便是坎坷不平，我們也會(huì )風(fēng)雨兼程、攜手共進(jìn)！再大的困難，我們都能一起挺過(guò)，因為我們都深情地愛(ài)著(zhù)崇義小學(xué)這片熱土�！按罄颂陨�，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨”，這是全體老師的情懷與精神！
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著(zhù)社會(huì )的重托，家長(cháng)的期望。親愛(ài)的老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)，我們信心百倍！
最后祝大家身體健康、家庭幸福、快樂(lè )相隨！
教師節座談會(huì )講話(huà)稿3
尊敬的各位老師、同志們：
今天，我們在這里召開(kāi)座談會(huì )，以這種簡(jiǎn)單的方式慶祝第xx個(gè)教師節，共同探討“帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題，意義重大，影響深刻。在此，我謹代表市委、市政府向在座的各位老師，并通過(guò)你們向全市廣大教師和教育工作者們，致以崇高的敬意和節日的祝賀！
剛才，聽(tīng)了5位同志的發(fā)言，我很感動(dòng)，也深受啟發(fā)，感觸很深。特別是聯(lián)系這一年來(lái)，我們圍繞辦好人民滿(mǎn)意的教育這個(gè)核心，不斷創(chuàng )新突破，先后獲得“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”、“全國農村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗縣”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”等一系列國字號榮譽(yù)。我覺(jué)得，這就是廣大教育工作者立足崗位帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，圍繞中心、服務(wù)大局、奉獻社會(huì )最生動(dòng)、最直接的體現。下面，結合今天的主題，我也簡(jiǎn)單講四點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉。
一、堅定一個(gè)理想，爭做三尺講臺的耕耘者
教育是發(fā)展建設的基礎、后勁、保障和支撐。今年是全面深化改革的一年，我市有多項工作被列為省級和國家級的試點(diǎn)，特別是我們的新型城鎮化工作，得到上級的高度重視，現在，上級對晉江的期待很高、期望很大，我們也面臨了千載難逢的機遇。教育是新型城鎮化建設中的關(guān)鍵一環(huán)，當前，我市教育正以“大統籌、大均衡、大提升”為主線(xiàn)，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，努力打造教育均衡發(fā)展先行區、質(zhì)量提升領(lǐng)先區、改革創(chuàng )新先導區和人民滿(mǎn)意樣板區，教育的'投入不斷加大，希望大家能珍惜教師這份職業(yè)，看重自己的職業(yè)、敬重自己的事業(yè)，把教書(shū)育人的講臺作為實(shí)現人生價(jià)值的舞臺，樹(shù)立終身從教的職業(yè)理念，鉆研自己的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作，為晉江把握機遇期，加快推進(jìn)“五城同創(chuàng )”、打造晉江升級版做出更大的貢獻。
二、堅守一份師德，爭做人生航程的啟明燈
教師是“人倫之楷模，萬(wàn)世之師表”，其身正，不令而從，其身不正，雖令不從。教師不僅承擔著(zhù)教書(shū)育人的重任，更是美好價(jià)值的弘揚者、人類(lèi)文明的傳承者。希望廣大教師和教育工作者要自覺(jué)加強師德修養，堅持以德立身、以行立教。一要永葆忠誠。要忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于教師的職業(yè)操守，忠誠于家長(cháng)和社會(huì )的重托，以人民教師的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得全社會(huì )的尊重；要善于把黨的教育方針貫徹到教書(shū)育人的具體工作之中，增強德育為先的自覺(jué)性，富于素質(zhì)教育的創(chuàng )造性，努力培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者。二要充滿(mǎn)愛(ài)心。要認真研究當代學(xué)生的心理特點(diǎn)、行為特征和情感需求，注重人文關(guān)懷和心理疏導，以關(guān)愛(ài)之心去做好一切事情，用平等之心去善待一切學(xué)生，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念體現到教育、教學(xué)工作的細節之中，努力成為學(xué)生的良師、益友和長(cháng)輩，使學(xué)生在愛(ài)的教育中知榮辱、識善惡、明是非、辨真偽，從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)。三要清正廉潔。要自覺(jué)發(fā)揚人民教育家陶行知先生“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的師德風(fēng)范，勇于抵御各種不良社會(huì )風(fēng)氣的侵蝕，甘于清貧，樂(lè )于奉獻，以教師的清廉恪守教育和引導學(xué)生慎獨其行，特別是當前我們正處于群眾教育實(shí)踐活動(dòng)中的整改落實(shí)、建章立制的關(guān)鍵環(huán)節，廣大教師和教育工作者更應該聚焦“四風(fēng)”，抓好整改，切實(shí)用教師的模范行為建設清廉社會(huì )做出貢獻。
三、堅持一種激情，爭做創(chuàng )新創(chuàng )造的引領(lǐng)人
教育歷來(lái)是孕育新文化、新理念的搖籃，是傳承、發(fā)展和創(chuàng )新的重要基地。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神圣職責。希望廣大教師和教育工作者，一方面要牢記學(xué)高為師，三尺講臺連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬(wàn)代春秋。教師作為知識的傳播者和智力的開(kāi)發(fā)者，更應該與時(shí)俱進(jìn)增強學(xué)識、自我充實(shí)、不斷超越自我，完善知識結構，提升教育教學(xué)能力，讓自己的人生價(jià)值在教育事業(yè)中熠熠生輝。另一方面，要樂(lè )于上下求索。就在今天上午，我們派出了第11批學(xué)校干部前往上海等先進(jìn)地區鍛煉學(xué)習，我們從2009年開(kāi)始一直堅持這項工作，就是希望能為全市教育工作者提供一個(gè)學(xué)習提升的平臺，就是希望這些外派掛職干部能把先進(jìn)的經(jīng)驗和超前的理念學(xué)回來(lái)、帶回來(lái)，與我們自己的實(shí)際相結合，融會(huì )貫通，提升我市教育的整體水平。另外，教育部要求全國開(kāi)展縣域內校際校長(cháng)和教師交流工作，這是從根本上推進(jìn)教育均衡發(fā)展的重頭戲，我市已經(jīng)啟動(dòng)試點(diǎn)，接下去還會(huì )專(zhuān)門(mén)出臺實(shí)施意見(jiàn)，希望大家樹(shù)立戰略思維，強化創(chuàng )新意識、服務(wù)意識，積極投身教育改革，為持續推進(jìn)晉江的發(fā)展注入源源不斷的智力。
四、秉持一片赤誠，爭做至善至美的好園丁
這幾年我們評選了四屆“我最喜愛(ài)的老師”，他們有的扎根農村，克服種種困難與不便而無(wú)怨無(wú)悔；有的愛(ài)生如子，舍小家顧大家，將愛(ài)撒向所有學(xué)生；有的刻苦鉆研，學(xué)而不厭誨人不倦，換來(lái)桃李芬芳、碩果累累。他們用自己的高尚情操，詮釋了教師這一職業(yè)的崇高與偉大，向社會(huì )傳遞了一股股的正能量。希望廣大教師和教育工作者向他們學(xué)習，以他們?yōu)榘駱�，秉承那份純真執�?zhù)的赤誠和熱情，推動(dòng)我市教育事業(yè)的健康發(fā)展。衷心希望有更多的先進(jìn)模范涌現出來(lái)，全面提升我市教師的整體形象。
各位老師、同志們，事業(yè)發(fā)展，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來(lái)。做社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的帶頭踐行者和堅定傳播者，是時(shí)代對教師的要求，也是我們不懈的追求。全市教師要積極行動(dòng)起來(lái)，不斷追尋真、傳播善、創(chuàng )造美、踐行愛(ài)，為培育可靠接班人、引領(lǐng)社會(huì )思潮、促進(jìn)晉江發(fā)展做出新的貢獻。
最后，真誠祝愿教師們節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！謝謝大家！
教師節座談會(huì )講話(huà)稿4
同志們：
在這個(gè)金秋送爽、陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx個(gè)教師節，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節日的問(wèn)候，祝各位老師節日愉快!今天下午我們實(shí)地查看四中等幾所學(xué)校辦學(xué)情況，聽(tīng)取了幾所學(xué)校的情況匯報，深深的感受到教師戰線(xiàn)精神風(fēng)貌，教師充滿(mǎn)活力，學(xué)生充滿(mǎn)了向上的銳氣，整個(gè)教育事業(yè)呈現著(zhù)勃勃生機。
我市各項事業(yè)都在不斷的前進(jìn)，積極推動(dòng)了襄陽(yáng)經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展不斷有新的變化。經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟規模不斷擴大的同時(shí)，經(jīng)濟效益的不斷提高，財政投入在穩步增長(cháng)，支柱產(chǎn)業(yè)不斷擴大，經(jīng)濟結構調整在不斷加快。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展，城市建設和面貌不斷變化，人民生活環(huán)境隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展不斷變得越來(lái)越好，同時(shí)，全市的教育事業(yè)也與全市其他各項事業(yè)一樣發(fā)生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發(fā)展在加快，全市的教育事業(yè)呈現出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話(huà)充分地體現了我市教育事業(yè)快速發(fā)展的基本情況，教育的穩步推進(jìn)激發(fā)了辦學(xué)主體的內部活力，一種新型辦學(xué)體制正在逐步形成，教育的成績(jì)鼓舞著(zhù)全市上下。特別是今年兩個(gè)高考狀元的出現一方面激發(fā)教師們的.激情，一方面為我市增添了榮譽(yù)，這既是教育戰線(xiàn)教育工作者努力勞動(dòng)的結果，也是襄陽(yáng)教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻的老師們表示衷心的感謝!
市委市政府歷來(lái)高度重視和關(guān)心教育的發(fā)展，目前社會(huì )上尊師重教的氛圍已經(jīng)形成，蔚然成風(fēng)。國運興衰，系于教育;經(jīng)濟騰飛，源于教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，既是是加大生產(chǎn)力的保證，也是各級黨委義不容辭的責任。
我市的教育工作雖然取得了很大的成績(jì)，但是和人民的需要和經(jīng)濟發(fā)展需求來(lái)說(shuō)還存在著(zhù)一定的差距。從人民的需要來(lái)說(shuō)，面臨的大問(wèn)題是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問(wèn)題，李菲同志匯報的三種差距是客觀(guān)存在，現在孩子上大學(xué)已經(jīng)不是大問(wèn)題，關(guān)鍵是上好大學(xué)，上高中也不是大問(wèn)題，關(guān)鍵是上優(yōu)質(zhì)高中才是問(wèn)題，也就是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問(wèn)題。所以我們要進(jìn)一步加快教育的發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人們群眾對教育的需求，各級黨委政府要從事關(guān)人民群眾根本利益和襄陽(yáng)發(fā)展的高度出發(fā)。
一是要切實(shí)加強對教育工作的領(lǐng)導，全面落實(shí)黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線(xiàn)方針，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
二是努力按照經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃，優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保證教育投入，公共資源優(yōu)先滿(mǎn)足人力資源發(fā)展需要的要求，滿(mǎn)足教育的不斷發(fā)展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，于更大的決心，更深的舉措，更多的財力辦好教育事業(yè)。市委政府將更加關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，加大對教育的投入。
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)勇于創(chuàng )新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發(fā)展空間，充分激發(fā)教育事業(yè)活力與動(dòng)力。
四是全面落實(shí)國家和省市的各項扶植優(yōu)惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競爭，加大引進(jìn)資金，引進(jìn)教師和學(xué)生培育，擴大教育規模和提升教育水平，提高教育質(zhì)量。
五是繼續深化改革，深化學(xué)校用人制度改革和內部運行機制改革，校長(cháng)競爭上崗與教職工聘任制，績(jì)效工資，建立健全各項制度，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性與創(chuàng )造性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
教育涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，功在千秋萬(wàn)代，具先導性、基礎性和全局性的重要作用，樹(shù)立抓好教育就是抓好經(jīng)濟發(fā)展的理念，認真落實(shí)有關(guān)改善辦學(xué)條件和提高教師待遇政策規定，千方百計的為教育辦實(shí)事辦好事，真正做到認識到位，領(lǐng)導到位，投入到位，著(zhù)力營(yíng)造尊師重教氛圍的良好風(fēng)尚，切實(shí)做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛(ài)護教師，支持教師，關(guān)心教師學(xué)習生活政治進(jìn)步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫療養老住房等社會(huì )福利，要制定切實(shí)可行的激勵政策，吸引優(yōu)秀人才投入到教育事業(yè)，引導農村教師長(cháng)期從教，終身從教，鼓勵年輕教師到農村去支教為教育建功立業(yè)。要堅持依法治校，依法保障教師的各項權利，大力營(yíng)造尊師重教的社會(huì )氛圍。
教育大計，教師為本。教師要做人類(lèi)靈魂的工程師，一定始終將靈魂置于高處，堅守自己的情操與追求，堅持以人為本，尊重關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發(fā)現學(xué)生多彩的個(gè)性，培養學(xué)生的創(chuàng )新品格，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實(shí)的基礎，要做到以身立教，為人師表，廣大教師注重言傳身教，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做讓學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，為教育的發(fā)展再立新功，為襄陽(yáng)的社會(huì )發(fā)展培養更多的人才。
教師節座談會(huì )講話(huà)稿5
同志們：
我代表市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的問(wèn)候，向關(guān)心支持德陽(yáng)教育事業(yè)的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝。
向全市教育工作者們提出了四個(gè)希望：
一是希望各級政府要堅定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰略，在工作部署、經(jīng)費投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排，以更大的決心、用更多的財力支持教育發(fā)展。
二是希望教育部門(mén)和學(xué)校要加強黨的建設，從嚴治教、規范管理，堅決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng);堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教育公平為主線(xiàn)，深入推進(jìn)教育改革創(chuàng )新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦一流教育，創(chuàng )一流名校，育一流人才，為德陽(yáng)建設全省經(jīng)濟副中心城市提供強大的人才支撐和智力支持。
三是希望社會(huì )各界要繼續關(guān)心教育、支持教育，一如既往地為教育、為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，在全社會(huì )形成尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚。
四是希望老師們要不忘初心、牢記使命，帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)增強立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感，切實(shí)做到“學(xué)為人師、行為世范”，牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新意識，踴躍投身教育改革實(shí)踐，努力成為教育改革創(chuàng )新的.實(shí)踐者和學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，爭當有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，為德陽(yáng)建設全省經(jīng)濟副中心城市作出應有的貢獻。
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