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小學(xué)國旗下講話(huà)稿（精選14篇）
在當下社會(huì )，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)國旗下講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)國旗下講話(huà)稿 篇1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的內容是《媽媽我愛(ài)您》
看到藍天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問(wèn)我，大海問(wèn)我，她是誰(shuí)？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽?zhuān)?/p>
當又一個(gè)國際勞動(dòng)婦女節即將來(lái)到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區的母親，坐驢車(chē)、乘汽車(chē)、火車(chē)，輾轉千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著(zhù)的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著(zhù)這堆葵花籽肉，手開(kāi)始抖。他知道母親手里迢迢來(lái)探望他，一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著(zhù)頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時(shí)候，他卻不能�？粗�(zhù)母親襤褸的衣衫，看著(zhù)母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們該如何回報母親的.深思？宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話(huà)；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著(zhù)母親，采集奇花異草送給母親當禮物；偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂(yōu)，他每天早起，到地里干活，到工廠(chǎng)挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的故事，你在想些什么？你平時(shí)都為母親做了些什么呢？希望我們每個(gè)少先隊員都能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
小學(xué)國旗下講話(huà)稿 篇2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的內容是《珍愛(ài)生命之水》。
每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國水周。在剛剛過(guò)去的一周里，大家都為節水做了些什么？世界水日，正是地球向人類(lèi)用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類(lèi)，水孕育和維持著(zhù)地球上的全部生命，如果沒(méi)有水，人類(lèi)社會(huì )就無(wú)法存在。
而我想說(shuō)的是：增強全民的節水意識不應只是一天或者一周的事情，這應該是一個(gè)持續性發(fā)展的`課題，需要每個(gè)人，每代人堅持不懈的努力，人人愛(ài)護水，節約水，反對浪費水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應當正確地認識到，節約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節約用水，知識讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責任。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節約型的社會(huì )而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
小學(xué)國旗下講話(huà)稿 篇3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的內容是《讓我們共建文明校園》。
文明無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢？
我們小學(xué)生要衣著(zhù)裝整潔，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。
一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。同樣，創(chuàng )建良好的.班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東方紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔負起自己的責任。你們是東方紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們全體行動(dòng)起來(lái)，相互監督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下講話(huà)稿 篇4
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《養成良好的學(xué)習習慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，
對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣；"好習慣，益終身；"這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。先說(shuō)“樂(lè )學(xué)”，就是愉快地學(xué)習，把學(xué)習當作快樂(lè )的事去做。怎樣使學(xué)習變成快樂(lè )，關(guān)鍵是養成良好的學(xué)習習慣，使學(xué)習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開(kāi)它。
因此，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、養成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；
2、養成專(zhuān)習聽(tīng)講的習慣，在課上要專(zhuān)習地聽(tīng)老師講，聽(tīng)同學(xué)講，還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)；
3、養成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過(guò)自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學(xué)習成功的快樂(lè )；
4、養成預習復習的習慣，每天都要對未教的.內容進(jìn)行預習，把已教的內容復習好；
5、養成不懂就問(wèn)的習慣，學(xué)習只有靠問(wèn)，才能成為學(xué)問(wèn)。
一旦你養成了以上的學(xué)習習慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂(lè )無(wú)比。同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我
們從現在做起，從今天做起，養成良好的學(xué)習習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
小學(xué)國旗下講話(huà)稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
孩子們，一直以來(lái)，我們學(xué)校都在號召大家要做一個(gè)文明禮儀的好孩子，要有禮貌，見(jiàn)人要主動(dòng)問(wèn)好。今天，老師要做的準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥！”孩子們，作為一個(gè)中國人，如果當時(shí)，你也在場(chǎng)，聽(tīng)到這句話(huà)，你是否會(huì )感到臉紅，感到一種恥辱呢？你是否會(huì )反省一下自己平時(shí)的所作所為呢？我再給大家講另一個(gè)真實(shí)的事例：一位母親騎著(zhù)車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒去上學(xué)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上了。母親馬上停下車(chē)來(lái)輕聲對女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人一起去撿地上的餅干。就是這普通的一幕不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。我們每個(gè)人，都應該像這母女倆一樣，從身邊小事，從自己做起，培養良好的`文明習慣。
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。課前認真準備要用的書(shū)本等待老師上課，課堂上認真聽(tīng)講、回答問(wèn)題、課后認真完成作業(yè)，這便是課堂禮儀的內容；校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、不在樓道追逐打鬧、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)
護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的監督勸阻。受到老師和同學(xué)的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。同學(xué)之間要互相幫助、互相理解、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。孩子們回到家里，也要做一個(gè)文明的孩子。外出時(shí)應向家人打招呼，說(shuō)明去哪里、干什么、去多久。家里來(lái)了客人，應主動(dòng)熱情接待，讓坐、請茶，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)情況等等；在公共場(chǎng)所，不喧鬧、不擁擠，愛(ài)護環(huán)境、遵守規則等等�？傊�，文明禮儀就在這平常的一言一行中，無(wú)處不在。
孩子們，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，我們的城市也在努力地創(chuàng )建文明城市，學(xué)校、城市要發(fā)展，形象要高大，需要你、我、他，需要大家的共同努力。我們學(xué)校每一位少先隊員的舉止言行展現的正是我們學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。你一言，我一行，塑造出學(xué)校高大、美麗的形象。所以，在莊嚴的國旗下，我倡議大家都行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生、好孩子、好公民，大家能做到嗎？
隨地吐痰，上廁所不沖水；無(wú)視禁煙標志想吸就吸，污染公共空間，危害他人健康；乘坐公共交通工具時(shí)，不懂謙讓?zhuān)瑺帗寭頂D；大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸，蹺“二郎腿”；酒足飯飽后毫無(wú)掩飾地剔牙；說(shuō)話(huà)臟字連篇，舉止粗魯專(zhuān)橫，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣，惡語(yǔ)相向等等。
拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，部分同學(xué)的身上也存在著(zhù)許多不良行為，就連在這莊嚴的升國旗儀式，也有人嬉戲、玩鬧。
同學(xué)們，學(xué)校是傳播文明的搖籃，是生長(cháng)禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點(diǎn)。在這個(gè)哺育我們成長(cháng)的園地里，禮儀無(wú)處不在，在這春意盎然、生機勃勃的陽(yáng)春三月，我們小學(xué)生應該怎樣做，才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢？
首先，我們要著(zhù)裝得體。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，能體現出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
其次，我們要注意：課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真聆聽(tīng)別人的發(fā)言；課間講究衛生，不隨地吐痰、追逐打鬧，不大聲喧嘩，與同學(xué)交流用禮貌用語(yǔ)；遇見(jiàn)師長(cháng)，主動(dòng)問(wèn)好，碰見(jiàn)來(lái)賓，不圍觀(guān)起哄；上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。
最后，我們應該愛(ài)護學(xué)校的一切設施，不攀折花木，不踐踏草坪。
同學(xué)們，在3月這個(gè)文明禮貌月，我們的校園將彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承文明禮儀的使命，不負于未來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的使者。相信自己，我們一定能做到。
小學(xué)國旗下講話(huà)稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
同學(xué)們，在你們的日常生活中，有沒(méi)有考慮過(guò)這些問(wèn)題：電燈為什么會(huì )發(fā)光？時(shí)針為什么會(huì )轉？為什么我們可以上網(wǎng)？其實(shí)這些都是科技發(fā)展的突出成果，我們都是科技成果的使用者。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類(lèi)告別了茅屋、狩獵和農業(yè)，告別了疾病和健康。是科技改善了我們的生活，讓幻想成真，給人類(lèi)帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的驚喜！
今天，瑞安市實(shí)驗小學(xué)一年一度的科技節又開(kāi)始了！本屆科技節的內容豐富多彩：拼圖、音樂(lè )堆棧、科幻繪畫(huà)、科技實(shí)踐……這些活動(dòng)將帶領(lǐng)我們遨游于科學(xué)的神奇世界！
學(xué)生們，‘大腦不是等待被填滿(mǎn)的容器，而是等待被點(diǎn)燃的火炬�！诖�，我提議各年級的學(xué)生積極參加科技節的活動(dòng)。也許我們作為競爭對手無(wú)法競爭，但我們可以作為參與者出現在科技節豐富多彩的活動(dòng)中：看一本科普書(shū)，聽(tīng)一場(chǎng)科技講座，畫(huà)一幅科幻畫(huà)……加油，親愛(ài)的`同學(xué)們！這是一個(gè)充滿(mǎn)激情和樂(lè )趣的舞臺。這是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和友誼的舞臺。讓我們一起玩奇妙的幻想，揮一揮靈巧的手，體驗成長(cháng)和創(chuàng )新的快樂(lè )。
在我國旗下發(fā)言完畢，謝謝！
小學(xué)國旗下講話(huà)稿 篇7
老師，同學(xué)們：
早上好！再過(guò)幾天就是國慶節了，再我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國人！愛(ài)國是我們必須做的！
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國主義歷來(lái)是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛(ài)國主義更應該成為這個(gè)時(shí)代的最強音！愛(ài)國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì )歷史前進(jìn)的`強大動(dòng)力，而愛(ài)國教育無(wú)疑是最重要的教育！
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛(ài)國主義精神。
我們應該如何來(lái)愛(ài)國呢？作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國家呢？熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。作為學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師；我們要自覺(jué)地保護學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng )造高雅的人文環(huán)境；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)每一位同學(xué)，讓我們一起歡樂(lè )成長(cháng)！
愛(ài)國，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。為了我們肩上的重任，讓我們努力學(xué)習，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國主義情懷的康城學(xué)子吧！
小學(xué)國旗下講話(huà)稿 篇8
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話(huà)的主題是《心中有他人》。
同學(xué)們，老師首先給你們講一個(gè)。一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是拿著(zhù)一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要拿著(zhù)燈籠走路呢?”盲人說(shuō)：“我拿著(zhù)燈籠，既為別人照亮了道路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì )撞著(zhù)我。這樣既幫助了別人，也保護了自己不是很好嗎?”同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)故事，有什么感想呢?是啊，它告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著(zhù)想，替別人著(zhù)想也就是為自己著(zhù)想。
上星期一早晨，馬路上有一個(gè)比較大的塑料袋子在隨風(fēng)移動(dòng)，同學(xué)從它的旁邊經(jīng)過(guò)，就是沒(méi)有人彎下腰去撿。二年級同學(xué)有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上，好多同學(xué)經(jīng)過(guò)也都沒(méi)有拾起來(lái)，后來(lái)是一個(gè)幼兒園的小朋友拾起來(lái)交到值周老師手中。
同學(xué)們，我們是幸福、幸運的一代。父母、親戚、朋友對我們關(guān)愛(ài)有加，家庭生活很優(yōu)越。生活在愛(ài)的.懷抱里，不知不覺(jué)中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎?你了解父母的興趣嗎?你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學(xué)們，在你緊張學(xué)習的同時(shí)，別忘了關(guān)心你身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(cháng)輩、幫助他人、多替別人著(zhù)想。
如果我們都能夠這樣，你就會(huì )覺(jué)得我們的生活會(huì )越來(lái)越有意義，我們的校園也會(huì )更加溫馨!
小學(xué)國旗下講話(huà)稿 篇9
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《講衛生保健康》
在溫暖的春風(fēng)，萬(wàn)物煥發(fā)著(zhù)生機。我們美麗的校園也在悄然改變。小樹(shù)長(cháng)出了新芽，面對陽(yáng)光和雨水，想和同學(xué)一起茁壯成長(cháng)；教室前面的花壇里，花兒睜開(kāi)了眼睛，一切看起來(lái)都那么美。但是有些學(xué)生的行為與這美麗的風(fēng)景是如此的格格不入。
同學(xué)們，當你們把紙團踢出教室，感覺(jué)窗臺上有灰塵，吃零食丟包，踩著(zhù)垃圾和泥土去教室，你們是什么感受？如果生活在這樣的環(huán)境里，你會(huì )覺(jué)得好嗎？你會(huì )抱怨：的衛生很糟糕。在這樣的環(huán)境下學(xué)習，你會(huì )有這樣的感覺(jué)，——不舒服。當你往其他干凈的地方扔垃圾的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)這樣會(huì )不衛生，不文明？當父母每天來(lái)接我們，在我們干凈的學(xué)校門(mén)口或路上扔未熄滅的`煙頭和紙屑時(shí)，你有沒(méi)有提醒過(guò)他，攔住過(guò)他，或者彎腰撿起他扔的垃圾？同學(xué)們，與其抱怨別人素質(zhì)差，不如先自己動(dòng)手。
學(xué)校和老師一再拒絕購買(mǎi)辛辣食物等垃圾食品，而一些學(xué)生嘴唇干裂，喉嚨痛，他們不顧自身健康，只是購買(mǎi)辛辣食物，導致整個(gè)教室都有刺鼻的味道。你真的忽視了它對健康的危害嗎？
衛生條件差，飲食習慣不好，危害很大。它會(huì )對我們的身心健康造成嚴重的傷害，給我們帶來(lái)疾病的痛苦。據科學(xué)家統計，罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋生細菌的溫床。春天和夏天是傳播疾病的季節，所以保護校園的清潔環(huán)境非常重要，也是每個(gè)老師和學(xué)生的責任。同學(xué)們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰撿起身邊的一張廢紙開(kāi)始，認真打掃教室里的每一扇門(mén)窗，清掃每一寸地面，保護校園里的每一棵草和樹(shù)。讓校園里有更多的綠色天使，讓文明禮貌的花朵在我們的校園里綻放。
小學(xué)國旗下講話(huà)稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《把美麗帶進(jìn)校園》。
校園是我們學(xué)習、生活的地方，是修養身心、思想成長(cháng)的重要環(huán)境。讓校園變得更美麗，我想是每一位同學(xué)的心愿。那么，我想請大家思考一個(gè)問(wèn)題：校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧水樓臺嗎？答案當然是否定的。那么，校園的美麗還來(lái)源于哪里？其實(shí)，美麗來(lái)自于我們每一位師生。因為我們才是校園的主體，你、我、他才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現出來(lái)的行為習慣、個(gè)人修養、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌皆有美麗、丑陋之分。
所以，同學(xué)們一定要讓自己的言行美起來(lái)。如何美化言行呢？就應該按照《中小學(xué)生日常行為規范》去做自尊自愛(ài)，注重儀表；誠實(shí)守信，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學(xué)習；
勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，遵守公德。
做到這五條，你就把美麗帶進(jìn)了校園，就把美麗融入了青春。
當你穿著(zhù)整潔的衣服，干凈的鞋子走在校園里，此時(shí)的你把“服裝美”帶進(jìn)了校園；在校內，看見(jiàn)老師說(shuō)聲“老師好”，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)聲“你好”，此時(shí)的'你把“語(yǔ)言美”帶進(jìn)了校園；課堂上，你認真聽(tīng)課，踴躍質(zhì)疑補充，別人發(fā)言認真傾聽(tīng)；課間十分鐘，盡情放松的同時(shí)，不在走廊上追逐打鬧，此時(shí)的你把“秩序美”帶進(jìn)了校園；上放學(xué)途中，自己用過(guò)的廢品放在垃圾桶，此時(shí)的你把“衛生美”帶進(jìn)了校園；當你得知災區同胞需要幫助時(shí)，你心懷“一方有難，八方支援”而有力出力，有錢(qián)出錢(qián)時(shí)，這樣的你把“心靈美”帶進(jìn)了校園。聽(tīng)到這，你們明白“美麗”是如何帶進(jìn)校園的吧。對，它是被你們的良好行為帶進(jìn)來(lái)的。如果一個(gè)學(xué)生有著(zhù)剛才我所說(shuō)的美麗行為，相信你也必會(huì )成為一個(gè)“美”的學(xué)生。
愛(ài)美之心，人皆有之。所以，同學(xué)們，我們要創(chuàng )造美、留住美；拋棄丑，消滅丑。 美麗就是吃多少飯打多少，不攀比享受的“摳門(mén)”，美麗就是見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，熱情助人的“大方”；美麗就是掃地撿垃圾很仔細，清理死角的身影；美麗就是床上整潔干凈，被子疊得像豆腐塊，床下物品一條線(xiàn)的整潔；美麗就是上下樓梯靠右走，文明排隊輕聲慢步；美麗就是聽(tīng)課時(shí)的凝神思考，就是討論時(shí)的各抒己見(jiàn)······
總而言之，一切良好的行為都是美麗的�！墩撜Z(yǔ)》中孔子說(shuō)過(guò)：非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。說(shuō)的就是通過(guò)對自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為仁義君子。
行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定人生。由此可見(jiàn)，從小培養良好的行為習慣對我們一生是何等重要。
規范日常行為，養成良好習慣，做讓我們每個(gè)人從自身做起，從現在做起，一名美的使者，把美麗帶進(jìn)校園，讓我們的 “美麗”把這個(gè)世界變得更美好！
我的講話(huà)完了， 謝謝大家！
小學(xué)國旗下講話(huà)稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
互相尊重，就是人與人之間彼此尊敬。尊重別人等于尊重自己；也只有尊重別人，才能得到別人的尊重。我們應當尊重同學(xué)，尊重同學(xué)的人格，尊重同學(xué)的愿望、感情、愛(ài)好和民族風(fēng)俗習慣。古人說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。意思是說(shuō)：愛(ài)護別人的'人，別人也總是愛(ài)護他；恭敬別人的人，別人也總是恭敬他。
怎樣做才算尊重同學(xué)呢？在學(xué)校里，應該尊重大同學(xué)，愛(ài)護小同學(xué)，尊重女同學(xué)，不取笑同學(xué)，不背后議論同學(xué)。同學(xué)間每天第一次見(jiàn)面要相互問(wèn)好、離校時(shí)互相道別，說(shuō)聲“再見(jiàn)”。這是真誠、禮貌的表示，也是尊重別人的一種必要形式。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
小學(xué)國旗下講話(huà)稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話(huà)的題目是“地球一小時(shí)”。
地球是我們的共同家園，沒(méi)有這顆美麗的星球就不會(huì )有我們以這樣的存在。但是，在這個(gè)世界上仍然有那么多破壞環(huán)境，浪費資源的行為。所以，世界自然基金會(huì )提出在這樣一個(gè)日子來(lái)提醒大家對環(huán)保做些力所能及的事情，來(lái)喚起大家對地球的重視，而我國也是一直在為環(huán)境友好型、資源節約型社會(huì )而努力。今天全球各地將舉行“地球一小時(shí)”的熄燈的活動(dòng)。
“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì )向全球發(fā)出的一項倡議，呼吁個(gè)人，社會(huì )，企業(yè)和政府在每年3月份的最后一個(gè)星期六熄燈一小時(shí)，以此來(lái)激發(fā)人們對保護地球的責任感，以及對全球共同抵御氣候變暖行動(dòng)的支持。
目前，世界已經(jīng)連成了一個(gè)有機的整體，任何世界性的危機都不可能由某一個(gè)國家獨立承擔。我們應當為自己的家園貢獻出一份力量，尤其是在這能源危機的背景下。更多的二氧化碳和溫室氣體排放到大氣中所造成的危害，誰(shuí)也無(wú)法確切地說(shuō)明將來(lái)會(huì )有多嚴重
人心齊，泰山移，只要我們共同努力，其實(shí)全球變暖并不是個(gè)可怕或者無(wú)法挽救的事情。在上周紅領(lǐng)巾廣播中，我們開(kāi)展了xxx的活動(dòng)，號召大家保護環(huán)境，節約用電。許多同學(xué)也都做出了相應承諾，承諾自己會(huì )養成節約習慣，做地球的'保護者�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)美麗的名字，我不禁感嘆，這個(gè)世界，到底是充滿(mǎn)著(zhù)對地球母親的愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)美好未來(lái)希望的。然而改變比思考更有效，行動(dòng)比口號更重要。只有真正落實(shí)了承諾的實(shí)際行動(dòng)，才能達到真正的意義，才是真正有責任心的人。
“地球一小時(shí)”不只是一個(gè)熄燈儀式，它更是一個(gè)節能理念。熄燈一小時(shí)并不會(huì )對全球變暖產(chǎn)生明顯變化，但它卻能夠成為催化劑來(lái)催生更大變化。我們希望每個(gè)珍愛(ài)我們共同家園的人們都能積極參加到活動(dòng)中來(lái)，只用1個(gè)小時(shí)短暫的黑暗，就能換來(lái)明天更多的綠色和光明。在此我想向大家倡議：為了保護我們共同的家園
1、請盡量用步行代替私家車(chē)。要知道50多萬(wàn)戶(hù)家庭集體熄燈1小時(shí)才為5輛汽車(chē)提供行駛1個(gè)小時(shí)的耗能；
2、請不要為了幾件衣服而啟動(dòng)洗衣機。它和電腦，微波爐一樣都是高耗能產(chǎn)品；
3、請購買(mǎi)節能電器�；鹆Πl(fā)電的結果是許多CO2溫暖了大氣融化了冰雪淹沒(méi)了某些島國；
4、請用布袋或者可分解植物原料制成的袋子代替塑料袋，因為塑料需要千年時(shí)間才實(shí)現生物遞降分解，期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體；
5、請隨手關(guān)掉空教室里的燈，拔掉不用的插頭。如果它毫無(wú)用處地開(kāi)著(zhù)，心痛的除了地球，還有那為了三峽的水電工程建立而炸毀的開(kāi)州古城，永沉江底的千年漢豐古城。
其實(shí)生活中處處有著(zhù)節約的影子，還有很多事情需要我們有心去關(guān)注�！昂媳е畼�(shù)，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下�！蔽覀儾荒芤驗樗〉檬栉⒕筒蛔�。相反，不論是在學(xué)習地點(diǎn)或居家用電，都需要我們長(cháng)期的努力和支持，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，關(guān)掉不必要的電燈，拔掉不需要的電源，用我們的力量，以自己作表率，號召更多的人參與到保護地球的隊伍，形成節約能源低碳生活的風(fēng)尚，一起表達我們應對氣候變化的決心，為美好的明天而不斷努力！
小學(xué)國旗下講話(huà)稿 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《好習慣益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不的'習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就養成了習位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。它會(huì )使你終生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成的行為習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下講話(huà)稿 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是《構建校園安全教育體系，提高自救自護能力》。
今天11月9日是全國的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。我想每一個(gè)人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì )、整個(gè)國家和整個(gè)民族。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現代化的設施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。我們要創(chuàng )建平安校園，保校園寧靜，讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習、工作和生活的室、綠化帶；充滿(mǎn)現代化氣息的空調、電視機、多媒體、熱水供應系統學(xué)校到處呈現出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。
在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現了一些令人痛心的不良現象：剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋，廢紙；各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具；盛開(kāi)的花木也被同學(xué)們無(wú)情的折斷；學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(cháng)時(shí)間就會(huì )被大卸八塊；平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂藝術(shù)家的作品；教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運動(dòng)鞋底的烙��；打掃衛生的拖把，有時(shí)也會(huì )被同學(xué)們拿來(lái)制成雙截棍；傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈；計算機房和六樓會(huì )議室大家不常去，可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印記；潔白的墻壁上點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)污漬；無(wú)辜的的水龍頭被換了一批又一批；同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺也被整的滿(mǎn)目瘡疤；紅色的安全出口標志，教寢室門(mén)，電扇開(kāi)關(guān)，消防栓玻璃，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。在經(jīng)濟快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當今時(shí)代，全社會(huì )都在倡導構建節約型社會(huì )。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎？
同學(xué)們，我們應該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛(ài)的.花草遭受無(wú)情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累？收回我們的雙手，獻出我們的愛(ài)心，讓過(guò)去成為歷史，破壞不再重來(lái)！同學(xué)們，愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神！人無(wú)德不立，國無(wú)德不興。公民道德的好壞，體現著(zhù)一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著(zhù)一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛(ài)護公共設施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。同學(xué)們，從現在開(kāi)始，讓我們每個(gè)人都具有愛(ài)護公物的意識吧！愛(ài)護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，花草樹(shù)木，切勿踐踏攀折！
愛(ài)護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓無(wú)辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開(kāi)關(guān)以及教室門(mén)粉身碎骨！愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止；對于褻瀆文明的一切行為，應該敢于批評指正！
我的演講結束，謝謝大家！
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