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在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿（精選38篇）
我們在學(xué)習、工作生活中，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿（精選38篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)》。
世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。
走進(jìn)解小校園，撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香。從低年級到中高年級的每周一詩(shī)和一頁(yè)頁(yè)的閱讀感悟。這些經(jīng)典的誦讀，使解放路小學(xué)又多了一紛文化的魅力。
當然，充滿(mǎn)書(shū)香的教室同樣也是最美的！我們每個(gè)班都擁有一個(gè)小小的圖書(shū)角，從班級共讀書(shū)書(shū)目到推薦書(shū)目，從《成語(yǔ)故事》到《愛(ài)的教育》，從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的`閱讀中得到洗禮。你們暢游書(shū)海，品味書(shū)香，是書(shū)讓你們打開(kāi)了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你們的靈魂，因為讀書(shū),你們的生活變得豐富多彩。
孩子們，一個(gè)民族因讀書(shū)而興旺，一個(gè)國家因讀書(shū)而富強，人生也因讀書(shū)而美麗。
有人說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人對話(huà)；選擇讀書(shū)，則選擇了一種高貴的生活方式�！拔馁|(zhì)彬彬，然后君子”，讀經(jīng)典的書(shū)，則讓我們知道得更多！著(zhù)名的童話(huà)大師鄭淵潔說(shuō)：一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因為他的起步比別人早啊。
“最是書(shū)香能致遠”，孩子們，請不要放棄任何一個(gè)讓你接觸書(shū)的機會(huì )，讓我們每時(shí)每刻都沉醉在書(shū)籍的無(wú)聲世界里，在書(shū)香中中快樂(lè )成長(cháng)，讓濃濃的書(shū)香飄蕩在解小校園的上空。
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《書(shū)香伴我行》。同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì )怎么回答呢？我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書(shū)的墨香”。書(shū)香與綠樹(shù)、花草、夜風(fēng)一樣，能帶給你難以言語(yǔ)的享受！讀一本好書(shū)，能使你飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀(guān)海上日出，和冰心一起悟人生百態(tài)。我們雖足不出戶(hù)，但通過(guò)閱讀，可以神馳群山；通過(guò)閱讀，可以暢游海濱；通過(guò)閱讀，可以與偉大的科學(xué)家會(huì )面；通過(guò)閱讀，可以同杰出的藝術(shù)家對歌……與書(shū)為友的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗。靜靜的，一個(gè)人坐在小書(shū)房里，捧一本散發(fā)墨香的好書(shū)，細細地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫馨的夜晚，沉醉于書(shū)中，是一件多么愜意的'事！
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們要擁有人生的最高境界，擁有人生最美麗的境界，人生最快樂(lè )的境界，只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
世界上沒(méi)有一艘船能像一本本書(shū)，可以承載我們厚重的理想，也沒(méi)有任何一匹駿馬，能像一頁(yè)頁(yè)跳躍著(zhù)的詩(shī)行，可以帶我們去遠方。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿(mǎn)智慧；童話(huà)故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著(zhù)，讓我們博古通今；科學(xué)書(shū)籍，讓我們思維縝密……
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的手中。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書(shū)需要爭分奪秒。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。
人生的快樂(lè )在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉于書(shū)的海洋，獨享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè )趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 3
尊敬的領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，隆重舉行書(shū)香校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我感到非常高興。有人說(shuō)：“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。一個(gè)家庭可以缺這缺那，唯獨就是不能缺少書(shū)�！睍�(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，應與我們相伴一生。
本學(xué)期我校將大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )建享受成長(cháng)快樂(lè )的理想樂(lè )園，為教師搭建實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構建提升教育品質(zhì)的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿(mǎn)活力、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的和諧學(xué)校。
我們的活動(dòng)目標是在校園營(yíng)造濃厚的“書(shū)香濃濃滿(mǎn)校園”的良好氛圍，讓校園處處充溢著(zhù)書(shū)香氣息；在教師中積極倡導讀“讀經(jīng)典書(shū)、做博學(xué)人”的思想，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；倡導學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的'情操；制定“晨誦午讀”、“師生共讀”、“親子共讀”的有效機制，讓“晨誦、午讀、暮省”成為師生最日常的生活方式。
尊敬的家長(cháng)們，老師們，同學(xué)們，今天學(xué)校啟動(dòng)書(shū)香校園活動(dòng)，旨在倡議我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。讓我們在活動(dòng)中捧讀經(jīng)典，增長(cháng)知識；讓三小的校園充滿(mǎn)書(shū)香；讓我們的學(xué)生書(shū)香四溢。讓我們沿著(zhù)先人的足跡，學(xué)習他們的精神，學(xué)習他們創(chuàng )造的瑰寶，好好學(xué)習，享受讀書(shū)的快樂(lè )。
最后祝全體師生和家長(cháng)朋友在閱讀中前行，在閱讀中收獲幸福！并預祝書(shū)香校園活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 4
親愛(ài)的教師敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，是一束陽(yáng)光，能夠照亮黑暗，使人走出逆境；書(shū)，是知識的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂(lè )；書(shū)，是一把鑰匙，能夠打開(kāi)知識的寶庫，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè )趣的知識王國！
我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書(shū)能夠陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，以前我不會(huì )去想它，但終究還是要應對現實(shí)。當我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母�！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我明白海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當我還不懂團結時(shí)，當我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書(shū)提醒我團結的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構成了知識的寶庫。在這座寶庫里，有你想要的'智慧，只看你有沒(méi)有發(fā)現的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴�！敝灰�，你就會(huì )是下一座寶庫。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！迸c書(shū)為舞，我堅信只要有光就有光明；與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海；與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識也會(huì )成為寶庫！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
人生之光澤與真諦，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì )與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì )黯淡無(wú)光。而淡淡書(shū)香正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細細地，每時(shí)每刻品那人生的滋味。
讀書(shū)對很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù)，是工作，但更是一種樂(lè )趣。讀書(shū)于我來(lái)說(shuō)是一種享受，我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì )到的。要能享受到讀書(shū)的樂(lè )趣依我看來(lái)需要緣分。緣深，可能會(huì )成書(shū)呆子，愚不可及；緣淺，開(kāi)卷無(wú)益，擲書(shū)而茫然。因此，讀書(shū)只要把它看成是一種消遣就行了，一種高尚的消遣！我們既不用塵世功利的心態(tài)去對待讀書(shū)，不能為了考試而讀書(shū)。其實(shí)讀書(shū)它恰是讀書(shū)，我們開(kāi)心就行�；蛟S，五柳先生的“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，欣然忘食”說(shuō)的大概就是這個(gè)意思了。這樣讀書(shū)是不為外物所滯，而求于內心，為人所吸引的，我認為，這就是讀書(shū)的真正樂(lè )趣了。
我心中的讀書(shū)是既沒(méi)有功利性，同時(shí)也是沒(méi)有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì )意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來(lái)讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。書(shū)中必有同好者，以書(shū)會(huì )友，以友輔心，書(shū)中遇知音，書(shū)中遇知心，此讀書(shū)之一大賞心悅事也。
讀書(shū)是一種消遣，但讀書(shū)肯定不僅僅是消遣。古往今來(lái)，關(guān)于讀書(shū)的箴言是不計其數。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，陸游的“書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難”，李若蟬的“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，也有蘇東坡的“好書(shū)不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛(ài)迪生的“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠”，還有列夫·托爾斯泰的“理想的'書(shū)籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書(shū)的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自己。
讀書(shū)可以陶冶性情。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，黃庭堅云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！弊x書(shū)能改變人的氣質(zhì)，林語(yǔ)堂的解釋是讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書(shū)，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
讀書(shū)可以修身養性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來(lái)；塵世攘攘，皆為利往”的社會(huì )，人們越來(lái)越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí)，我們都體驗到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú)，“飄飄何所似，天地一沙鷗“正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫(xiě)照。帶著(zhù)這種強烈的困惑，我們走進(jìn)書(shū)香，那里便是我們精神的后花園。
讀書(shū)可以不斷的啟蒙自己。有一本書(shū)曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界，因為我們長(cháng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺(jué)的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想思考，因為無(wú)知而不能突破，從而淪為現代媒體下的愚民，成為大眾娛樂(lè )下的犧牲品。學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗，不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止，廣泛的讀書(shū)顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
一言以蔽之，讀書(shū)其實(shí)就是在樂(lè )趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蟬絲在指間滑過(guò)。好讀書(shū)者，不亦樂(lè )乎；不好讀書(shū)者，亦強求不來(lái)。古人說(shuō)太上有立德，其次有立功，再次有立言，讀書(shū)作為一種我們選擇的人生方式，我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心靈也許注定是殘缺不全的，也肯定是不純粹的。因此，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀(guān)塵世潮起潮落，終睹得青天明日。
我的演講完畢，謝謝大家！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫魏影，今天我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙
我愛(ài)讀書(shū)，我認為讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。當自己一個(gè)人時(shí)，靜靜的坐在書(shū)桌前，他會(huì )娓娓動(dòng)聽(tīng)想我講一些新鮮事，講一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁(yè)，我便會(huì )忘了自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中，遨游于知識的海洋。讀到高興處，我會(huì )情不自禁的手舞足蹈，開(kāi)懷大笑；讀到悲傷處，我會(huì )黯然淚下。因此，媽媽總是說(shuō)我該去精神病醫院了。但我總是一笑了之，因為只有我知道這其中的樂(lè )趣。我現在感受到的是讀書(shū)之趣，也許有一天我會(huì )嘗到寫(xiě)書(shū)之趣，同學(xué)們，為我加油吧！
我愛(ài)讀書(shū)，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，使人明辯是非，使人有愛(ài)心和文明行為�！睕](méi)有書(shū)，世界將不會(huì )精彩，不讀書(shū)，我們對一切將一無(wú)所知。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅強，就沒(méi)有克服不了的困難；讀高爾基的《童年》我了解了當時(shí)舊社會(huì )老百姓的困難生活；讀《海底兩萬(wàn)里》我了解了神秘的海底世界；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了課本上學(xué)不到知識；跟著(zhù)《馬小跳》走，不跳也會(huì )笑。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，文學(xué)的、科技的`、知識的、藝術(shù)的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益。只有博覽群書(shū)，才能使我們知識淵博。書(shū)，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜！當你讀書(shū)時(shí)，要用大腦去想象，用心去感受。同學(xué)們，可別說(shuō)你不愛(ài)讀書(shū)，那不是你的心里話(huà)，你買(mǎi)《馬小跳》、《笨狼》我保證你會(huì )愛(ài)不釋手，慢慢的，別的類(lèi)型的書(shū)你也就愛(ài)讀了，不信，你就試試。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我寫(xiě)作水平提高了。他豐富了我的語(yǔ)言，開(kāi)拓了我的視野。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！爆F在我課余時(shí)間都暢游在書(shū)海中，吸取養分，充實(shí)自己的心靈。我相信，這種習慣能使我受益終生。
同學(xué)們，在我們美麗的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習條件，我們要在學(xué)好課本之后，博覽群書(shū)。他會(huì )讓我們看到廣闊的世界，他會(huì )讓我們的生活變得豐富多彩。
書(shū)里有科學(xué)的奧秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書(shū)的海洋吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
大家好！
今天很高興能有這個(gè)機會(huì )和大家一起來(lái)探討讀書(shū)這個(gè)話(huà)題，說(shuō)到讀書(shū)，我們一點(diǎn)都不陌生，因為在座的各位老師都是經(jīng)歷了十年寒窗的苦讀，跨過(guò)無(wú)涯的學(xué)海，才來(lái)到了教育這片熱土上�？梢哉f(shuō)，我們都走了一條讀書(shū)成才的路。希望我今天的演講能勾起大家對往事的回憶，對青春的懷想和對未來(lái)的向往。
從上學(xué)開(kāi)始，老師就告訴我，多讀書(shū)是件好事，不但可以豐富知識，而且還可以培養自身素養和喜好。于是，隨著(zhù)不斷奔跑的青春步伐，書(shū)，就成了我青春路上一位親密的朋友。
從小學(xué)到大學(xué)，身邊總有幾個(gè)同樣愛(ài)好讀書(shū)的朋友，我們從《賣(mài)火柴的小女孩》、《三毛流浪記》讀到《朝花夕拾》。如今記憶中的詩(shī)句、話(huà)語(yǔ)已經(jīng)變得模糊，但對讀書(shū)的熱愛(ài)卻永久的保留下來(lái)。每當翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著(zhù)淡淡的墨香，靜靜地用心去讀，無(wú)聲之中，已領(lǐng)會(huì )萬(wàn)千世界！書(shū)之聲如天籟、如仙樂(lè )、如蟬鳴、如鳥(niǎo)語(yǔ)、如風(fēng)聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。感情隨之波動(dòng)，心靈為之震撼！
工作之后，我所讀的書(shū)籍更多的是與教育有關(guān)。比如《愛(ài)心與教育》，《給教師的100條建議》等，這些書(shū)籍是我的老師，也是我的`益友，它們給了我很多好的建議。但令我感到慚愧的是工作以后所讀的書(shū)，就數量而言和學(xué)生時(shí)代是根本無(wú)法相比的。在繁忙的工作中，我陷入分身無(wú)術(shù)，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)的困惑中。相信在座的各位也與我有同感。每天的時(shí)間的確被大量的工作任務(wù)擠占，或被許多瑣碎的事務(wù)分割的支離破碎。課余時(shí)間身心疲憊的我們還需要時(shí)間來(lái)休整，能讀書(shū)的時(shí)間也就所剩無(wú)幾了。
在這種情況下，我也就很容易找到了沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)這個(gè)理由，對于沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，我也感到心安理得。直到有一天我看到這樣一個(gè)榜樣，他教我解決了沒(méi)時(shí)間讀書(shū)的問(wèn)題。他是加拿大一位著(zhù)名的內科醫生奧斯羅，人們稱(chēng)這位博學(xué)的多領(lǐng)域專(zhuān)家創(chuàng )造了生命的奇跡，他終身與書(shū)為伴，每天睡前一定要讀１５分鐘的書(shū)，并且經(jīng)半個(gè)世紀從未間斷過(guò)。15分鐘可以說(shuō)是微不足道的，但算一算這樣讀書(shū)的帳目，相信大家會(huì )和我一樣嚇一跳，假如一個(gè)中等水平的讀者，讀一本一般性的書(shū)，每分鐘能讀３００字，那么１５分鐘就能讀４５００字，這樣算來(lái)，一周、一個(gè)月、一年下來(lái)閱讀量就可達１６０萬(wàn)字。試想，如果你，如果我，如果我們一生中能好好經(jīng)營(yíng)這１５分鐘，又何愁沒(méi)有充電的數量和質(zhì)量？
事實(shí)上，我也發(fā)現即使是在一天安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間表中，也會(huì )有不止１５分鐘的空余時(shí)間在什么地方藏著(zhù)，等著(zhù)我們去發(fā)現、去利用。其實(shí)用心并不難，關(guān)鍵是恒心。再偉大的計劃，再精巧的方法，離開(kāi)了恒心，都會(huì )成為夢(mèng)幻泡影。奧斯羅的１５分鐘，給了我啟示，現在我把自己每天的讀書(shū)時(shí)間相對固定下來(lái)，并且努力堅持它，這樣就可以保證我每天都有穩定的“精神收入”，在此基礎上，再隨遇而讀，那可就是“創(chuàng )收”了。
老師們，我們的職業(yè)要求我們必須做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。變換的生活也要求我們必須這樣做！那么，請你拿起對我們人生有益的書(shū)，走進(jìn)書(shū)的海洋，暢飲這“源頭活水”，它能讓我們，作為教師的我們找到一份不同以往，不同凡響的自信！親愛(ài)的老師們，請拿起你手中的書(shū)，每天15分鐘，讓醉人的書(shū)香伴我們一路同行！
謝謝！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的趙瑩欣。今天，我演講的題目是《讀書(shū)勵志，放飛夢(mèng)想》。
如果我是一棵幼苗，那書(shū)籍就是一片肥沃而又廣闊的土地，滋潤我長(cháng)大，讓我汲取營(yíng)養：如果我是一只剛剛會(huì )飛的雛鷹，那書(shū)籍就是一片任我翱翔的藍天；如果我是一棵剛剛長(cháng)大的小樹(shù)，那書(shū)籍就是一位辛勤的園丁，在我成長(cháng)的道路上幫我發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)；如果我是……
古今中外，有許多愛(ài)書(shū)人士，他們用自己的心聲，為我們指明了讀書(shū)的方向。高爾基說(shuō)：”我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義�！吧勘葋喺f(shuō)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！倍鸥φf(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”周恩來(lái)的一句為中華之崛起而讀書(shū)�！弊屧S許多多的人都為之震撼和激昂。
一本好書(shū)可以改變人的一生�！堕w樓中的秘密》讓我知道了任何事情都需要冷靜的去思考；《世界冠軍丹尼》讓我知道了，一個(gè)絕妙的主意有可能就藏在你充分的.想象中；《假如給我三天光明》讓我懂得了在困難中怎樣學(xué)會(huì )堅強。每一個(gè)故事都讓我受益匪淺，記得初學(xué)鋼琴時(shí)，我看不懂那些長(cháng)著(zhù)尾巴的圓圈——音符，每次彈琴，都像看天文書(shū)那樣吃力。我漸漸失去了信心甚至想到了放棄。但我一想到海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰的情況下都不被困難打倒，仍然堅持自己的夢(mèng)想。而自己這一點(diǎn)困難，又算得了什么呢？一股不服輸的勁頭涌了上來(lái)，哪怕再難，我也要學(xué)下去！于是，每天我都刻苦的多練。
終于在音樂(lè )的美妙聲中，我已經(jīng)達到8級的水平了，感謝書(shū)中榜樣的力量，它教會(huì )了我只要堅持不懈，就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們都走進(jìn)書(shū)的海洋，熱愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)籍與我們?yōu)榘�，讓勵志的故事伴我們成長(cháng)，讓書(shū)籍成為我們的良師益友，讓每個(gè)愛(ài)讀書(shū)的`孩子都擁有燦爛的心情，都擁有一個(gè)明媚的未來(lái)，讓我們盡情地去追求心中的理想，大膽放飛我們心中的夢(mèng)想吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺上演講。今天我演講的題目是：《書(shū)香伴我行》。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
近代人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶。
我卻說(shuō)：書(shū)中自有一個(gè)天下，每一本好書(shū)不僅是一套豐盛的視覺(jué)盛宴，更是思想上的營(yíng)養品。
打開(kāi)一本書(shū)，輕嗅一下，感受那絲絲縷縷淡淡的書(shū)香，便覺(jué)心曠神怡，精神為之一振。以書(shū)為友，讓書(shū)香盈懷，滿(mǎn)載一船星輝，在知識的瀚海里遨游，觀(guān)賞岸邊的四時(shí)風(fēng)景，給自己的思想插上一雙想象的翅膀。在我們達不到的地方，書(shū)帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，抵達智慧的彼岸。在人生的旅途中，有書(shū)香相伴，永遠都是陽(yáng)光明媚，四季如春。
記得好萊塢明星瑪麗蓮夢(mèng)露說(shuō)過(guò)：“每個(gè)女人都應該有雙漂亮的鞋子，因為它會(huì )帶你去世界上最美的地方�！痹谖铱磥�(lái)，書(shū)就是那雙漂亮的鞋子。每個(gè)人都可以通過(guò)它，即使不出門(mén)，也能賞盡世間美景，閱盡人間繁華。我們可以通過(guò)書(shū)這個(gè)窗口，走進(jìn)自然的懷抱，體悟山水神韻。感受“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的邊塞壯闊之景和“小橋流水人家”的江南美景；品味“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的登高之美和“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的游水之樂(lè )；體會(huì )“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的樹(shù)木茂盛之態(tài)和“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的花朵艷麗之姿。每一首詩(shī)都是一幅幅讓人流連忘返的優(yōu)質(zhì)畫(huà)面，我們在大自然的懷抱中，沐浴著(zhù)自然的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)潺潺的溪水，欣賞著(zhù)醉人的綠色，微風(fēng)拂面，鳥(niǎo)兒歡唱，看萬(wàn)山紅遍層林盡染，這是何等的怡人！有書(shū)相伴，無(wú)需手握香茗，無(wú)需臨窗聽(tīng)雨，只需一本好書(shū)，便是人生好時(shí)節。
采一縷書(shū)香，攜著(zhù)他與古往今來(lái)的精神勇士面對面的交流暢談。
司馬遷說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
文天祥說(shuō)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
現代哲人說(shuō)：人生命的價(jià)值不在于長(cháng)短而在于深度。
每個(gè)時(shí)代都有精神上的領(lǐng)袖和偉人，他們?yōu)榱死硐牒托拍顖允刂?zhù)執著(zhù)著(zhù)，他們雖死猶生，他們的精神跨越時(shí)空依然美麗，依然感召著(zhù)我們。我喜歡蘇軾，贊賞他的詞賦，欽佩他的人品。他是中國古代最高貴、最親切、最有魅力的文人之一，同時(shí)也是遭受磨難最多最深重的文人之一，他的詩(shī)詞始終充盈著(zhù)生命的力度與藝術(shù)的帥氣，千姿百態(tài)，光彩照人。
他用“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的氣魄唱出了“關(guān)西大漢”的'豪邁；用“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興；白露橫江，水光接天”體現自己的揮灑自如。他是個(gè)真性情的人，對于亡妻，他用“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”表達難以割舍的相思；對于兄弟，他用“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”表達殷殷關(guān)切之禱告；對于帝王，他仍心懷感恩之情欲報知遇之恩。他的“一蓑煙雨任平生”，讓我懂得了用開(kāi)朗、豁達、寬容的心去面對身邊的人和物，用感激、豁達的心境去挑戰人生。人的一生從來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，總是會(huì )經(jīng)歷許多挫折和磨難，所以，我認為學(xué)習這些文化巨人的意義不僅在于了解他們的作品，更重要的是學(xué)習這些巨人精神的魅力，用他們的精神感召指引著(zhù)我們，用他們的思想豐盈著(zhù)我們，讓我們的精神世界永不成為荒漠，讓我們成為會(huì )思想的蘆葦。
那就讓我們面朝知識的大海等待春暖花開(kāi)。
滿(mǎn)懷縷縷書(shū)香賞遍人間風(fēng)景。
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
你們好，我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)文明的果實(shí)，書(shū)是貯存知識的寶庫，書(shū)是遼闊無(wú)垠的大海，書(shū)是成就偉大事業(yè)的力量之源。
我從小就喜歡讀書(shū)，現在，讀書(shū)更成為了我生活中的一部分！一本好書(shū)，一杯清茶，無(wú)數個(gè)寧靜的清晨，美麗的黃昏，溫馨的.夜晚，在書(shū)中和偉人交流思想，穿越時(shí)空的隧道，和名家大師一起分享讀書(shū)的樂(lè )趣。是��！一個(gè)人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，無(wú)論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛(ài)生活，生活對你就是平等的。讀書(shū)能給我們帶來(lái)巨大的快樂(lè )，在讀書(shū)中，我不斷的發(fā)現自己，檢查自己，豐富自己，提升自己。與書(shū)為伴，我一天天的變得充實(shí)；與書(shū)為伴，我一天天動(dòng)的人生的真諦；與書(shū)為伴，我一天天成長(cháng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師。
有一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，是意大利四年級小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，全書(shū)共一百篇文章，無(wú)論是哪一章哪一節，都把愛(ài)表現得精髓深入，淋漓盡致。對孩子進(jìn)行愛(ài)的教育是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要愛(ài)。真正的愛(ài)，是夜的花香，是黑暗中的寶石，是醫生聽(tīng)到的第一聲心跳，它是尋常中的奇跡，是用柔軟的白云織成
成而撒在夜空里的滿(mǎn)天星斗。也正是因了這份至誠這份愛(ài)。
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 11
老師，同學(xué)們：
今天我國旗下演講的題目是：書(shū)香伴我行。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙。
常讀書(shū)，可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，提高我們的能力�？梢哉f(shuō)，讀書(shū)是人間幸福事。
也正因如此，才會(huì )有聞一多醉書(shū)、華羅庚猜書(shū)、侯寶林抄書(shū)等佳話(huà)，才能流傳匡衡鑿壁偷光、車(chē)胤囊螢夜讀等故事。作為一名師范生，作為明日之師的我們，本應厚德載物，博覽群書(shū)，起到為人師表的作用。記得我們的師姐蘇靜在給大家作《詩(shī)意讓教育如此美麗》的講座中提到過(guò)，當她和我們一樣還是一位青師學(xué)子的時(shí)候，每天早晨都要擠出時(shí)間背古詩(shī)文，哪怕是在掃地的時(shí)候，日復一日，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，積累的多了自然下筆有神，出口成章，靈活的將古詩(shī)文滲透到課堂中感染著(zhù)她所教的每一位學(xué)生。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。知識的時(shí)代，需要想蘇靜師姐一樣具有創(chuàng )新精神和豐厚知識的教師。這要求我們從書(shū)海中挑選精華，拒絕那些格調低下，語(yǔ)言粗鄙，內容荒誕的書(shū)。精讀一些世界名著(zhù)，從中學(xué)習寫(xiě)作技巧，感悟人生哲理；選讀一些雜志故事，從中學(xué)習交往方式，提高生活的感悟；涉獵一些報紙通訊，及時(shí)準確地把握時(shí)事動(dòng)態(tài)，政策趨向；閱讀一些散文隨筆，從中體味人性之美，品格之高。
讀書(shū)過(guò)程中為促使我們記住更多的知識，獲得更多的感悟，更好的認識社會(huì )人生，更快的提高能力，就要掌握一定的方法。要善于聯(lián)想，與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴結合起來(lái)；要善于做筆錄，將知識系統化，長(cháng)期記憶。應避免走馬觀(guān)花，一目十行，不求甚解，或咬文嚼字，忽視中心。只有合理的`讀書(shū)，智慧的學(xué)習，才能把讀書(shū)的價(jià)值最大化。終使自己的知識存儲為一條源遠流長(cháng)的河流，成為一位知識淵博、有詩(shī)意、有內涵的老師。
四月二十三日，是世界讀書(shū)日，四月是全民讀書(shū)月。我們的老師為我們推薦了部分好書(shū)，包括《汪曾祺小說(shuō)選》、《大淖記事》、《熱愛(ài)生命》、《草原上的小木屋》、《格蘭特船長(cháng)的女兒》、《昆蟲(chóng)記》、《把整個(gè)心靈獻給孩子》、《做最好的自己》、《經(jīng)典常談》等。
讓我們在四月的春風(fēng)里聆聽(tīng)冰心老師的指導“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，從中感受書(shū)籍的芬芳，體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 12
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
今天我要演講的主題是書(shū)香伴我行。
古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不愛(ài)讀書(shū)的，而不愛(ài)讀書(shū)的人一定沒(méi)有偉大的成就。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能豐富我的知識；我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能使我懂得敵人的道理；我愛(ài)讀書(shū)因為書(shū)能幫我樹(shù)立遠大的目標。品書(shū)時(shí)，我會(huì )因賣(mài)火柴的小女孩而傷心。會(huì )因皇后的陰險狡詐而憤怒。我敬佩周恩來(lái)，毛澤東等人的愛(ài)國情懷。我懂的得了愚蠢，我討厭愚蠢的國王，我嘲諷契訶夫筆下的“變色龍”……
一個(gè)家庭要是沒(méi)有了書(shū)，就如沒(méi)有一顆星星的.夜晚，沒(méi)有一條魚(yú)的河流。一個(gè)人要是不愛(ài)書(shū)，生活的樂(lè )趣就大大減少了，那個(gè)人就像一具死尸，什么都不如。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我們的未知領(lǐng)域不斷縮小，讀書(shū)可以讓我們領(lǐng)略人生的真諦。有句話(huà)是這么說(shuō)的：“秀才不出門(mén)，便知天下事”。讀書(shū)可以讓我們不用出門(mén)都能了解天下奇事：埃及金字塔的燦爛文化，浩瀚的海洋世界……
在看書(shū)時(shí)，我時(shí)而化為游客，在書(shū)的世界里盡情游覽；我時(shí)而變成小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。
同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！擁有書(shū)我們就擁有整個(gè)世界！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
在這緊張的生活節奏中，讀書(shū)是我對壓力的一種釋放，再大的壓力只要一讀上書(shū)也會(huì )隨著(zhù)那一個(gè)個(gè)樸素的文字脫口而出，而消失在九霄云外。所以說(shuō)，讀書(shū)是我精神生活的支柱。
難得清閑，總要帶上幾本愛(ài)看的書(shū)，背靠在后院子那棵碩壯的榕樹(shù)。讓那沁心的清風(fēng)拂起我的秀發(fā)，讓那零星的陽(yáng)光親撫我的肌膚，讓那悅耳的鳥(niǎo)聲撥動(dòng)我的心弦。此情此景，讀書(shū)別有一番滋味。
書(shū)是一個(gè)五彩斑斕，奇異美妙的世界。在那里有真善美，有假丑惡，有值得學(xué)習的，也有值得批判的。一翻開(kāi)書(shū)，就仿如身臨其境。人生的價(jià)值是什么呢？是英勇紅軍手里的機槍?zhuān)菢闼剞r民手里的鋤頭，還是惡霸地主手里的.皮鞭？書(shū)給了我們很多正面的答案，不看《紅巖》不知紅軍有多偉大，不讀《駱駝祥子》不知生活的艱難，不閱《過(guò)去的歲月》不知地主的惡毒。書(shū)是我人生的`指明燈，它教我如何明辨是非，樹(shù)立正確的世界觀(guān)。
讀書(shū)如喝茶，讀不同的書(shū)如喝不同的茶。那哀苦抑郁的文章，就如一杯濃苦的功夫茶，澀苦點(diǎn)滴在心頭；那活潑可愛(ài)的小散文集，就如喝一杯清爽淡甜的小詩(shī)文，又如一杯清新淡香的茉莉花茶，余香回味口中。書(shū)的“味道”不同，書(shū)的意境也就不同，那些悲情慘劇的，就如身處于四面冰封的肅殺中，讀它的每一個(gè)字有如一股寒風(fēng)刺痛心頭；那些明麗抒情的，有如身處于竹林那種山雨欲來(lái)的感覺(jué)，輕聲朗讀它們，就如一陣陣春雨滋潤著(zhù)我的心扉。當然還有那詼諧幽默的小短篇，讀起來(lái)快樂(lè )自在，不用想太多，就如和一群天真無(wú)邪的小孩談笑……
我深?lèi)?ài)讀書(shū)，不像有些人一樣把書(shū)當作消遣時(shí)間的工具，也不象另一些人成天埋頭苦讀，借以顯示自己的學(xué)識淵博。當然，以我的學(xué)識，我不敢說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，我之所以讀書(shū)，是為了自己能健康成長(cháng)，長(cháng)大以后為祖國的建設出一份綿力。玉石需要雕鑿，人也如此，一個(gè)人要經(jīng)過(guò)“書(shū)”的雕鑿才能成為一個(gè)真正合格的人。因此，我不斷用書(shū)來(lái)雕鑿自己，寐求不會(huì )成為社會(huì )的包袱。
“花很香”，“飯很香”；這很香，那又很香，似乎沒(méi)有人用“香”來(lái)形容書(shū)籍。在這里，讓我說(shuō)一句：“書(shū)很香�！�
我的演講完畢。
謝謝大家！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 14
尊敬的xx：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是蘇聯(lián)作家高爾基的名言，有許多的作家，因不斷的閱讀書(shū)籍而牢記了許多的妙詞佳句，到了寫(xiě)文章的時(shí)候就得心應手了。
記得我讀幼兒園的時(shí)候，十分喜歡老師講故事，看著(zhù)老師讀書(shū)，我非常羨慕，就想自己也要學(xué)認字。晚上，我一回家，拿出故事書(shū)，向媽媽問(wèn)了起來(lái)，媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教，不久，我就能看懂一小部分的文字了，于是，我漸漸地喜歡上了看書(shū)，每一本書(shū)，都是我的良師益友。讀書(shū)，還提高了我的作文水平。從小我就喜歡讀書(shū)。我是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》等課外讀物讀起的。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的`閱讀能力，還可以從中摘錄好詞好句。通過(guò)閱讀我的詞匯豐富了。每次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)新書(shū)，我都會(huì )愛(ài)不釋手，一口氣把它看完，有時(shí)連吃飯都忘了。
閱讀，是一把鑰匙為我打開(kāi)了知識的大門(mén)；閱讀，是我人生的向導，幫我打開(kāi)了智慧的源泉；閱讀，是一架梯子讓我蹬得更高，看得更遠。閱讀一本好的書(shū)，就像是你站在知識的大門(mén)前，你不知道那里面豐富多彩的世界，可當你推開(kāi)大門(mén)，走進(jìn)這個(gè)世界中去，你才會(huì )發(fā)現它的多姿多彩，讓我情不自禁地暢游在知識的海洋里。
讀書(shū)為我的將來(lái)打下牢固的知識基礎，也能讓我在以后的人生道路上邁出充實(shí)的一步。
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每天清晨，當金色的陽(yáng)光剛剛灑滿(mǎn)了校園，我和同學(xué)們就背上了小書(shū)包，戴好了紅領(lǐng)巾，高高興興地朝學(xué)校走去。在去學(xué)校的一路上，小花們都對我微笑，小草們都向我問(wèn)候，小鳥(niǎo)們都為我歌唱……
剛走進(jìn)校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲響遍了整個(gè)校園。這樣會(huì )讓你感覺(jué)到只要走進(jìn)了這美麗的校園就會(huì )有一種陽(yáng)光和一種活力向你涌來(lái)。
我的.校園不僅是一個(gè)書(shū)香校園，還是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光校園。這里不僅有朗朗的讀書(shū)聲，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，還有父母般的老師、一群團結友愛(ài)、健康文明的班集體。
每當我們遇到困難而又不知所措時(shí)，我們的老師就一定會(huì )來(lái)鼓勵我們勇往直前；每當我們需要幫助的時(shí)候，我們的同學(xué)就會(huì )立馬來(lái)幫助我……人們都說(shuō)校園里的友情和師生情最純真，我也這么認為，因為，它就如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味；就像結實(shí)的繩索，把你從人生路途中的沼澤拉出；就似清香的手帕，在你痛苦流涕時(shí)，鼓勵你擦干眼淚，重新站起……雖然我們和老師同學(xué)遲早都要分開(kāi)，但是只要我們更加珍惜今天所擁有的友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花，那么，我們的友誼將天長(cháng)地久！
我們都愛(ài)自己的校園，我也是一樣的，因為我的校園像一座大花園，綠草茵茵，花團錦簇，正是這座美麗的大花園才讓我得以健康茁壯的成長(cháng)！陽(yáng)光校園，我們永遠是好伙伴！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 16
尊敬的xx：
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。
書(shū)中獨有一個(gè)大千世界。它帶我領(lǐng)略古今中外的歷史長(cháng)河，使我心馳神往。它帶我跨越海峽彼岸，讓我了解異國的風(fēng)土人情。
校園里書(shū)聲瑯瑯，每一篇課文都帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游：《我的長(cháng)生果》讓我體驗到讀書(shū)的樂(lè )趣；《梅花魂》使我深刻了解了外祖父那顆眷戀祖國的心；《假如沒(méi)有灰塵》讓我知道灰塵的重要性……在我心里，看書(shū)就是一種快樂(lè )。
書(shū)店，是我的樂(lè )園。有一次，我一個(gè)人在市新華書(shū)店看書(shū)。我從書(shū)架上挑了一本《青銅葵花》，我摸著(zhù)書(shū)光滑的封面，一股親切的墨香撲鼻而來(lái)，我馬上沉醉在書(shū)中。許久，我大概站累了，一屁股坐在了書(shū)堆上。一位管理員阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請不要坐在書(shū)上，這樣會(huì )把書(shū)壓壞的�！蔽艺两跁�(shū)中，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)什么，頭也沒(méi)抬，繼續津津有味地看下去。管理員阿姨看我沒(méi)有反應，急了，大聲說(shuō)：“不要坐在書(shū)上！”這是，其他顧客的目光都向我投來(lái)，我一驚，這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地站起來(lái)繼續看書(shū)。每當回想起當時(shí)的情形，我有點(diǎn)既尷尬又好笑。
閱讀課外文學(xué)作品，使我充足�！冻悄吓f事》讓我看到了英子的童年生活；《夏洛的`網(wǎng)》讓我明白友誼的真諦……
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。是呀，書(shū)帶給了我愉悅，也使我的知識面更廣。朋友，讓我們都捧起書(shū)，讓書(shū)香伴我們而行！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
書(shū)，是人類(lèi)貯存知識的寶庫；書(shū)，是人類(lèi)不斷進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)文明進(jìn)步的營(yíng)養品。假如生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，大地失去了光明。
縱觀(guān)古今，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書(shū)的人。中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金階段。我們應該珍惜這一段金色年華，熱愛(ài)讀書(shū)，用書(shū)籍豐富我們的知識，提升我們的思想，完善我們的人格；用書(shū)籍和歷史對話(huà)，用書(shū)籍和世界交流。但是，在浩瀚無(wú)邊的書(shū)海中，也存在著(zhù)一些思想消極、內容不健康的書(shū)籍，這些書(shū)籍不僅會(huì )影響到我們的學(xué)習，還會(huì )危害到我們的身心健康，侵蝕我們純潔的思想。在讀書(shū)時(shí)，我們一定要擦亮雙眼，慎重選擇，讀好書(shū)，讀益書(shū)。
書(shū)是人們的良師益友。讀書(shū)，可以幫助我們開(kāi)拓視野、探索未來(lái)，可以帶領(lǐng)我們遨游知識的`海洋，也可以指引我們走得更遠。生活在陽(yáng)光下我們，更應該努力讀書(shū)。我們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；把書(shū)作為人生成長(cháng)的墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們以書(shū)為友，將讀書(shū)作為一種良好的生活習慣；讓縷縷書(shū)香伴隨你我同行！讓縷縷書(shū)香彌漫在我們的校園！
謝謝大家！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
暑假里，爸爸幫我從當當網(wǎng)上采購了很多課外書(shū)籍，《魔法師的帽子》這本書(shū)的書(shū)名瞬間激起了我閱讀的興致，于是我迫切地讀起來(lái)。
果不其然，芬蘭著(zhù)名女作家托芙·揚松超乎尋常的想象力，使得這本書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，讓我愛(ài)不釋手。
姆咪特羅爾、小嗅嗅、小吸吸冬眠結束后在山坡上撿到了那頂魔法師的帽子。你知道嗎？所有進(jìn)入帽子里的東西都會(huì )在下一刻變成你意想不到的，和原來(lái)的完全不一樣的東西。雞蛋殼進(jìn)入帽子后變成了五朵可以駕駛的`小彩云，姆咪特羅爾變成了一個(gè)很古怪的動(dòng)物，蟻獅變成了全世界最小的刺猬，幾株植物標本變成了大森林……，真是神奇到令你目瞪口呆！讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛也來(lái)到了姆咪谷，感受著(zhù)冒險的快樂(lè )與刺激，享受著(zhù)家人的友愛(ài)與互助。
我喜歡姆咪一家，這是個(gè)十分喜歡熱鬧的家庭，家中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)幽默與愛(ài)心，溫馨和睦�！白屛覀儼盐舶屠p在一起吧！”在危難時(shí)刻，小動(dòng)物們共同面對，互相鼓勵，團結向上，著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)。
這本書(shū)雖然講的是一個(gè)虛幻的故事，但從中我卻看到了做人的基本準則：真誠、善良。如果我們每一個(gè)人多一份真誠，多一份善良，多一份平和，那么世界上就不會(huì )再有戰爭、饑餓、貧窮……人類(lèi)就會(huì )生活得更加幸福！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我在閱讀中茁壯成長(cháng)》。
俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)是我們的良師益友，書(shū)是我們成長(cháng)過(guò)程中最忠實(shí)的伙伴。是他讓我們明白了許多的知識，是他讓我們能夠在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
二年級時(shí)，我開(kāi)始閱讀。那時(shí)的我覺(jué)得看書(shū)不怎么有趣，時(shí)常跟媽媽說(shuō)：“我不想看了，好無(wú)聊呀！”可媽媽一直鼓勵我，想讓我多看書(shū)。自從看了一本《格林童話(huà)》我喜歡上了閱讀，每天多想著(zhù)多讀幾個(gè)故事。
《灰姑娘》使我悄悄的為她落淚，一想到她的繼母是那樣對待她的，我的心就像刀割般難受，仿佛我是她的一個(gè)知心朋友。而《飛天小魔女》又使我從心底里佩服她，敬佩她的堅持不懈，敬佩她的.勇敢�！堵斆鞯母裉亍肥刮腋袊@不已，因為這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì )了聰明，也學(xué)會(huì )了不隨便放棄和多動(dòng)腦筋。
就這樣，書(shū)相伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得非常真實(shí)。在書(shū)的指引下，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作；懂得了心靈美才是最重要的；知道了什么是好習慣；解決了一個(gè)又一個(gè)不懂的問(wèn)題。在書(shū)的帶領(lǐng)下，我進(jìn)入了另一個(gè)世界，和故事里的人物一起生活，一起快樂(lè )的游戲……
同學(xué)們，書(shū)是我們的老師，是我們的“知心朋友”，更是幫助我們明白人世間善惡美丑的東西。讓我們一起在閱讀中茁壯成長(cháng)吧！謝謝大家！我的演講完畢。
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè )，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì )到各種樂(lè )趣。例如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂(lè )此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對，那就是——讀書(shū)。
我從小受到爸媽的影響，愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)。記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著(zhù)一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著(zhù)它，我就可以聽(tīng)到許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的'兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長(cháng)大些時(shí)，我知道了那是書(shū)，也知道了書(shū)能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動(dòng)人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話(huà)、腦筋急轉彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處，如何做人的道理。
每當我得到一本新書(shū)時(shí)，我會(huì )抱著(zhù)新書(shū)愛(ài)不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書(shū)，結果可想而知，頭上一定會(huì )留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂(lè )于在書(shū)的海洋里自由的暢游。每天睡覺(jué)前，我總習慣看一會(huì )兒書(shū)，不看就睡不著(zhù)�？砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺(jué)。于是我就躲到被子里，拿著(zhù)一個(gè)小電筒偷偷看，常常也因此被“河東獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了�？蓵�(shū)的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。
因為我喜歡讀書(shū)，媽媽每外出一次總會(huì )給我帶回來(lái)許多書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲(chóng)記》、《中國神話(huà)故事》、《中小學(xué)生百科知識大全》等等。從這些書(shū)籍里我學(xué)到了許多課外知識。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
因為我喜歡讀書(shū)，所以學(xué)習新知識時(shí)會(huì )覺(jué)得輕松些，成績(jì)在班里也一直保持前幾名。老師愛(ài)我，同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書(shū)帶給我的幸福與快樂(lè )。很多同學(xué)都害怕寫(xiě)作文，可我不怕，而且時(shí)常會(huì )主動(dòng)寫(xiě)些自己的感想或趣事。前不久，我寫(xiě)了一篇題為《我的暑假一樂(lè )事》，經(jīng)過(guò)媽媽指導修改后投到網(wǎng)上，并且獲得了發(fā)表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著(zhù)欣慰的笑容，我好開(kāi)心，好快樂(lè )呀。
同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當有一天你愛(ài)上它時(shí)，你也會(huì )像我一樣體會(huì )到它所帶給你的快樂(lè )與幸福。
讀書(shū)，將會(huì )讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
謝謝大家！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我愛(ài)讀書(shū)，是因為它帶給我快樂(lè )，帶給我知識。他就像一位伙伴，一位導師，陪伴著(zhù)我，引導著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�，我們生活中需要精神食糧來(lái)充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候，我總愛(ài)看沒(méi)有文字只有圖畫(huà)的兒童畫(huà)報，覺(jué)得文字書(shū)單調無(wú)聊，只有小人書(shū)才能帶給我快樂(lè )。我經(jīng)常一個(gè)人對著(zhù)小人書(shū)經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最?lèi)?ài)看一些想象力豐富的連環(huán)畫(huà)，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書(shū)中的角色在屋里自?shī)首詷?lè )。
可是上了三年級后，媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充滿(mǎn)了各種誘惑。我愛(ài)不釋手。有時(shí)我會(huì )捧著(zhù)書(shū)哈哈大笑，有時(shí)我會(huì )被書(shū)中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì )瞪著(zhù)書(shū)發(fā)呆陷入想象�！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F實(shí)不同的.東西：會(huì )笑的貓？貓和老鼠會(huì )是朋友？貓能聽(tīng)懂人話(huà)？老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了？我喜歡它們，有時(shí)等的甚至有些迫不及待了，還有時(shí)我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫(xiě)呀！我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)怎么辦！后來(lái)才發(fā)現還有很多文字書(shū)都很有趣呢！
自從我領(lǐng)悟到書(shū)中蘊含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書(shū)，并癡癡的愛(ài)上了它們�！朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》一本本好書(shū)都深深地吸引著(zhù)我，讓我回味無(wú)窮�！朵撹F是怎樣煉成的》，書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心；《假如給我三天光明》，書(shū)中主人公海倫·凱勒接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。
看著(zhù)看著(zhù)，我收獲了很多知識，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著(zhù)了，我常常偷偷拿書(shū)看。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而下午沒(méi)有精力學(xué)習。每當媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就會(huì )把書(shū)塞到枕頭里，開(kāi)始裝睡。終于媽媽識破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書(shū)是好事，但應該學(xué)會(huì )勞逸結合。不好好睡覺(jué)可是不行！”
現在我已經(jīng)升到六年級了，學(xué)習越來(lái)越緊張，但我依舊會(huì )抽出一些時(shí)間看書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。書(shū)已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開(kāi)它，它讓我明白了許多做人的道理和知識！書(shū)是我最好的導師。
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 22
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料。沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！币�！由此我們可以看出書(shū)籍對我們的成長(cháng)有多重要！
書(shū)籍是前人寫(xiě)的優(yōu)秀文化作品，是他們智慧的結晶。不然怎么能流傳至今，又有多少人會(huì )受益，被鼓勵，被陶醉呢？
他手里拿著(zhù)《千家詩(shī)》，品味著(zhù)唐詩(shī)的豐富與壯美，品味著(zhù)宋詩(shī)的深邃哲理。從“莫愁前無(wú)知己，天下無(wú)知王”的高素質(zhì)給朋友的鼓勵和鼓勵，到王昌齡“但龍成飛必在，不教呼瑪杜銀山”所表現出來(lái)的英氣；從王維的“回到森林深處，從青苔回到我身邊”的悠閑和愜意，到王志煥的“但你拓寬了你的`視野，走上一段樓梯，三百英里”的胸懷和抱負。還有李白的童真浪漫可愛(ài)，楊萬(wàn)里的清新儒雅，陸游的報國熱情，如“小和只露尖角，蜻蜓立久遠”。通過(guò)閱讀古詩(shī)，可以了解詩(shī)人當時(shí)的心情和情感，讓人們沉浸其中，進(jìn)而了解當時(shí)的社會(huì )現實(shí)。
我喜歡讀書(shū)，喜歡黃頁(yè)，喜歡書(shū)頁(yè)的吱嘎聲，喜歡上面墨香的字體，喜歡書(shū)頁(yè)上的側批。這就是為什么我只喜歡紙質(zhì)書(shū)，不喜歡電子書(shū)。
沉浸在書(shū)里，就像高爾基說(shuō)的“我撲在書(shū)上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上�！痹谥袊迩甑奈拿魇分�，浩如煙海的書(shū)籍引領(lǐng)著(zhù)我們，滋養著(zhù)我們。書(shū)籍可以帶我們走出黑暗，走向未來(lái)。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣的漫畫(huà)。漫畫(huà)的內容是這樣的：一面畫(huà)墻下面站著(zhù)三個(gè)人，左邊的那個(gè)人站在畫(huà)墻下面。他看到的只是畫(huà)墻上盛開(kāi)的花朵和蝴蝶；中間的那個(gè)人腳下有一些書(shū)。他看到的是畫(huà)墻外烏云密布的城市建筑。右邊的人腳下有一本很高的書(shū)，他看著(zhù)一個(gè)全新的世界：太陽(yáng)躍過(guò)地平線(xiàn)，一片壯麗的景象充滿(mǎn)陽(yáng)光。然后，這部漫畫(huà)揭示了讀書(shū)的意義：讀書(shū)的高度決定眼界的高度，眼界的高度自然決定境界的高度。
讀書(shū)可以讓你成為一個(gè)不平凡的人。在前輩的經(jīng)驗指導下，可以少走彎路�！白x書(shū)斷了，寫(xiě)字如神�！彼宰屛覀円黄饘W(xué)習，成為一個(gè)有內涵的人。
謝謝大家！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 23
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
書(shū)是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗，讓人走出逆境；書(shū)是知識的海洋，只等你駛向它，享受大海的歡樂(lè )；書(shū)是一把鑰匙，可以打開(kāi)知識的寶庫，讓你以無(wú)限的樂(lè )趣踏入知識王國！
我似乎是一束陽(yáng)光，存在于黑暗的深淵，但我相信，至少書(shū)可以陪伴我，帶我走出這黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗。我以前不會(huì )去想，但我終究還是要面對現實(shí)。當我還在陰影里的時(shí)候，是那本書(shū)告訴我“失敗是成功之母�！庇谑俏铱朔死щy。
我似乎是一滴水，被丟進(jìn)了大海，但我知道大海是由成千上萬(wàn)滴來(lái)自千千的水組成的。在我不懂團結的時(shí)候，在我還和同學(xué)有矛盾的時(shí)候，是那本書(shū)提醒了我團結的力量。"筷子容易折疊，但很難折斷."于是我融入了這個(gè)大家庭。
我似乎是知識的零零碎碎，千千的一萬(wàn)個(gè)自己構成了知識的寶庫。在這個(gè)寶庫里，有你想要的智慧，就看你找到的'眼睛。在閱讀中，我們不斷尋求，不斷增長(cháng)知識�！皩W(xué)海伴隨著(zhù)無(wú)盡的書(shū)�！敝灰闩�，你就是下一個(gè)寶庫。
雨果說(shuō)：“書(shū)是制造靈魂的工具�！迸c書(shū)共舞，我堅信只要有光，就有光；作為一對有書(shū)的情侶，我感嘆一滴水就是下一片海；伴隨著(zhù)書(shū)籍，我相信即使是細微的知識也會(huì )成為寶庫！
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敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)：“行萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)”，還有人說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”。他們說(shuō)的很對，書(shū)籍是我們精神的食糧；書(shū)籍是我們知識的源泉；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
在我小的時(shí)候，我就很喜歡看書(shū)，特別是那些童話(huà)故事，只要我每次被父母批評時(shí)，我都會(huì )悄悄地一個(gè)人躲在房間里看書(shū)。每當我看書(shū)的時(shí)候，不管心情是怎樣的壞，我就會(huì )馬上開(kāi)心起來(lái)，每當我看書(shū)看到高潮部分時(shí)，我就會(huì )情不自禁的身臨其境，感覺(jué)我就是故事的主人公一樣，我的情緒也會(huì )隨之變化起來(lái)。
現在，我長(cháng)大了，看的書(shū)已不是以前看的那些童話(huà)故事了，我現在看的是那些更有哲理、更深奧的書(shū)了。如高爾基的《童年》，凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》……我通過(guò)看這些書(shū)懂得到了許多的道理和知識。對我而言，書(shū)籍是我最好的朋友，它伴著(zhù)我一起長(cháng)大，它不會(huì )使我感到傷心，相反，它會(huì )使我感到快樂(lè )。
其實(shí)，讀書(shū)對我們也有許多的好處。讀書(shū)不僅可以使我們增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊我們的視野；還可以培養我們良好的自學(xué)能力；也可以進(jìn)一步鞏固我們課內學(xué)到的知識，提高我們的認讀水平和寫(xiě)作文的能力，對于我們的學(xué)習與生活都有很大的幫助。所以，我們要多閱讀書(shū)籍。
許多人都不喜歡讀書(shū)，認為讀書(shū)是一件枯燥無(wú)味的事，看著(zhù)名人們寫(xiě)的那一本本名書(shū)，書(shū)里面都是字，幾乎沒(méi)有插圖，那一行行的字看的人眼花繚亂，就會(huì )感到很煩，無(wú)聊，其實(shí)這并不能怪書(shū)的好壞，而是自己沒(méi)有投入進(jìn)去。在我們讀書(shū)時(shí)，要把閱讀當成一件快樂(lè )的.事，使自己沉寂在書(shū)海里，穿梭于字里行間，在作者優(yōu)雅的語(yǔ)句中沉醉……
其實(shí)書(shū)就像一杯美酒，擱置的時(shí)間越長(cháng)，味道就越香濃。其實(shí)閱讀也不在于作者的知名度，不在于作品的深度，而在于自己閱讀時(shí)的感悟。
書(shū)是船，帶領(lǐng)我們從狹義的地方駛向生活無(wú)限廣闊的海洋，書(shū)是一代對另一代人精神上的遺訓，書(shū)有著(zhù)傳播智慧的功能。
書(shū)海如棋盤(pán)，性情在彼岸，年復一年，日復一日，一路有讀書(shū)聲陪伴，感覺(jué)真好！
讓閱讀伴我們成長(cháng)，讓書(shū)籍成為我們最好的朋友。
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 25
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是“爭當閱讀之星，爭創(chuàng )書(shū)香校園”。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍， 就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，莎士比亞用巧妙的比喻告訴我們讀書(shū)的重要性。讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知�！安蛔x書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)……不讀書(shū)的人就不是一個(gè)完人�！倍嘧x書(shū)，可以開(kāi)闊視野， 增長(cháng)見(jiàn)識，豐富自己的知識寶庫;多讀書(shū)，可以啟發(fā)思維，啟迪智慧，使自己在學(xué)習工作中有所創(chuàng )造，有所成就;多讀書(shū)，可以提高修養，提升品味，使自己的生活更加豐富多采，充滿(mǎn)情趣。
在書(shū)籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。從今天起，座落在D座教學(xué)樓前的.鹽步職校報刊亭正式啟動(dòng)。報刊亭為大家提供各種各樣的書(shū)籍報刊雜志，如：《青年文摘》、《讀者》、《意林》、《知音漫客》、《動(dòng)漫周刊》、《足球周刊》、《籃球先鋒刊》等等。當讀書(shū)已經(jīng)成為我們學(xué)習生活的一部分，想一想當我們打開(kāi)書(shū)卷，那一股清幽的書(shū)香撲鼻而來(lái)，書(shū)中世界，洋洋大觀(guān)，盡收眼底，我們盡可以在書(shū)中觀(guān)宇宙之大，察人間之盛，神交古人，覓今知音，這是多么讓人心曠神怡的事情。
同學(xué)們，“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè )”，讓我們與書(shū)交朋友吧，做一中的閱讀之星，共建美好的書(shū)香校園。
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 26
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；書(shū)，是知識的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的'歡樂(lè )；書(shū)，是一把鑰匙，可以打開(kāi)知識的寶庫，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè )趣的知識王國！
我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書(shū)可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，以前我不會(huì )去想它，但終究還是要面對現實(shí)。當我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母�！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當我還不懂團結時(shí)，當我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書(shū)提醒我團結的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構成了知識的寶庫。在這座寶庫里，有你想要的智慧，只看你有沒(méi)有發(fā)現的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴�！敝灰�，你就會(huì )是下一座寶庫。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！迸c書(shū)為舞，我堅信只要有光就有光明；與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海；與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識也會(huì )成為寶庫！
我的演講完畢，謝謝！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 27
尊敬的主持人，各位評委、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我要分享的主題是“演講稿書(shū)香伴我成長(cháng)”。在這個(gè)信息爆炸、快節奏的社會(huì )，我們的生活充斥著(zhù)各種各樣的信息，我們需要有一種工具去篩選、提煉、傳遞信息，這個(gè)工具就是書(shū)籍。它們不僅可以幫助我們獲取新知識，豐富我們的閱歷，更重要的是它們可以影響我們的思考方式、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，使我們成長(cháng)為更全面、更高尚的人。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，書(shū)籍是我的良師益友，給予我無(wú)盡的啟示和幫助。我從小就喜歡看書(shū)，很小的時(shí)候，我讀過(guò)《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等大量的童話(huà)故事，它們不僅給了我歡樂(lè )，更啟迪了我的想象力和創(chuàng )造力。之后，我開(kāi)始接觸到一些名著(zhù)、名篇，比如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等，這些文學(xué)作品不僅深入淺出地介紹了歷史、文化、人生道理，也培養了我對語(yǔ)言、文字的敏感性和表達能力。
高中時(shí)期，我逐漸接觸到了一些社會(huì )科學(xué)、人文學(xué)科的書(shū)籍，比如《毛澤東選集》、《論語(yǔ)》、《老子》、《道德經(jīng)》等，這些書(shū)籍深入淺出地闡述了人生哲學(xué)、歷史哲學(xué)、思想方法等，讓我受益匪淺。我記得有一次，在一次社會(huì )實(shí)踐中，我們遇到了很多疑難問(wèn)題，我就想起那本《毛澤東選集》中的名言：“萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不相悖�！边@句話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，想通了許多事情。
大學(xué)時(shí)期，我開(kāi)始接觸到了一些現代科學(xué)、經(jīng)濟、管理等方面的.書(shū)籍，比如《哈佛商業(yè)評論》、《計算機組成原理》、《費曼物理學(xué)講義》等，這些書(shū)籍給了我全新的視角和思考方式，讓我擁有了更加廣闊的知識視野。
在這個(gè)過(guò)程中，書(shū)籍與我相伴，給了我許多生命中的指引和支撐。它們幫助我擺脫了一些拘束的思維模式，讓我對世界有了更加清晰的認識，對生命有了更深的感悟。正如王國維所說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�
同學(xué)們，正如我們需要多樣性的食物來(lái)保持健康，我們也需要多樣性的書(shū)籍來(lái)豐富自己的人生。每一本書(shū)籍都是一杯清泉，我們可以從中得到滋潤和營(yíng)養，使自己成為更加優(yōu)秀、更加全面的人。因此，我希望我們不僅有機會(huì )讀到許多好書(shū)，也要有勇氣去思考、去質(zhì)疑，去形成自己獨特的人生經(jīng)驗和價(jià)值觀(guān)。
最后，我想分享一句話(huà)給大家：讀書(shū)不是為了用來(lái)調侃別人的無(wú)知，而是用來(lái)提高自己的見(jiàn)識。
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 28
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
說(shuō)到書(shū)，人們永遠不會(huì )忘記知識就是力量；讀書(shū)是中國崛起……書(shū)是我們心中的甘露，滋潤著(zhù)我們心中的幼苗。
記得六歲的時(shí)候，因為哥哥六年級，家里加了很多書(shū)�？粗�(zhù)眼前這些好看的書(shū)，心里充滿(mǎn)了喜悅和喜悅�？上М敃r(shí)看不懂，只好把這些好筆記當成好畫(huà)面欣賞。
三年級的時(shí)候，我知道很多單詞，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文。短小精悍的文章是我精神上的'美味。睡覺(jué)前，我從來(lái)沒(méi)有忘記翻哥哥的課外書(shū)。沒(méi)有書(shū)就像沒(méi)有精神食欲。饑餓的人怎么能睡好覺(jué)？
由于讀書(shū)多，知識面拓寬，寫(xiě)作水平明顯提高。我枯燥的寫(xiě)作成了一項有趣的活動(dòng)，我很樂(lè )意寫(xiě)作。我記得我讀的第一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》。當我讀到它時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。學(xué)校里有100個(gè)感人的故事。學(xué)生、老師和學(xué)生之間有無(wú)數的愛(ài)；從那時(shí)起，我失去了控制，開(kāi)始閱讀大量的文學(xué)作品。我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)。
五年級的時(shí)候，我們班加了一個(gè)書(shū)角，里面有很多書(shū)。我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》。我經(jīng)常下課后跑到書(shū)角，像一棵渴幼苗，貪婪地咀嚼著(zhù)書(shū)中的甘露。我的朋友下課后總是想和我一起玩。每次下課，他們都知道我總是躲在書(shū)的角落里�？�，小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始讀書(shū)了！聽(tīng)了之后，我還是原來(lái)的我。
直到六年級，我才開(kāi)始代表班級參加各種比賽。我在比賽中也取得了很多好成績(jì)。老師讓我教我的同學(xué)我的秘密。我總是簡(jiǎn)單地說(shuō)：我因為書(shū)而取得了好成績(jì)。他們總是問(wèn)我為什么不玩，我只是說(shuō)：我去讀書(shū)。
書(shū)是帆船，指路燈和星星。當你溺水時(shí)，他們給你一條活路，當你困惑時(shí)，當你困惑時(shí)，他們給你指導，當你困惑時(shí)，他們給你希望。謝謝你親愛(ài)的書(shū)，為我的成長(cháng)增添了無(wú)限的光彩。
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 29
親愛(ài)的聽(tīng)眾們：
大家好！今天，我非常高興能夠跟各位分享我的故事。這個(gè)故事圍繞著(zhù)“書(shū)香伴我成長(cháng)”這個(gè)主題展開(kāi)，希望我的經(jīng)歷能夠給大家帶來(lái)一些啟發(fā)和激勵。
自從我能夠記事起，書(shū)就成為了我的好朋友。在我家的客廳里，總是堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，有童話(huà)故事，有科普讀物，還有許多名人傳記。我非常喜歡翻閱這些書(shū)籍，每一本書(shū)都像是一個(gè)寶藏，里面蘊含著(zhù)無(wú)窮的智慧和知識。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我的老師便開(kāi)始強調閱讀的重要性。她鼓勵我們每天讀書(shū)，并且在課上分享我們的閱讀經(jīng)歷。這時(shí)，我開(kāi)始認識到，讀書(shū)不僅可以讓自己獲得知識，還可以借此與別人交流，分享自己的觀(guān)點(diǎn)和思考。
進(jìn)入了初中以后，我的學(xué)習壓力變得更大了。為了趕學(xué)業(yè)，我開(kāi)始忽略讀書(shū)這個(gè)習慣。但是，很快我就發(fā)現，這種做法不但沒(méi)有帶給我好處，反而讓我感到更加困難和沮喪。
于是，我又重新開(kāi)始了讀書(shū)的習慣。在閱讀中，我找到了尋找思路和靈感的方法。我從名人傳記中了解到許多成功人士的故事，從而明白了成功的內在本質(zhì)。我也從小說(shuō)中體會(huì )到了情感和激情，進(jìn)而了解到內心深處的情感想法。
從那時(shí)起，讀書(shū)成了我的習慣。我喜歡閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，掌握不同的知識和技能。當我面對挑戰和困境時(shí)，讀書(shū)常常能幫我找到正確的方向或者解決問(wèn)題的方法。
在我繼續深入學(xué)業(yè)的時(shí)候，我越來(lái)越清晰地意識到，書(shū)本不僅是個(gè)人的伙伴，還可以讓我們更好地與他人交流和溝通。讀書(shū)可以幫助我們進(jìn)行思考和理解，沉淀思想，并從中獲得智慧和啟迪。
在我的人生旅途中，讀書(shū)伴隨著(zhù)我，成為了我思想的良師益友。我相信，無(wú)論何時(shí)，我們都應該要通過(guò)讀書(shū)來(lái)提升自身的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。
親愛(ài)的.聽(tīng)眾們，我分享的是我在讀書(shū)中成長(cháng)的故事。我希望我的故事能夠啟發(fā)大家，讓大家重新認識到讀書(shū)的重要性。在漫長(cháng)的人生中，學(xué)習不斷，知識不斷更新，唯有通過(guò)讀書(shū)，才能不斷地追求卓越，實(shí)現自身的價(jià)值。讓我們一起堅持讀書(shū)，伴隨智慧和知識，不斷拓展自己的視野，不斷提高自己的綜合素質(zhì)！
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是《墨海書(shū)香》。
書(shū)籍，是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)歷史的結晶，也是人類(lèi)最好的朋友。許多人喜歡暢游在書(shū)籍的海洋中，乘著(zhù)用泛黃的書(shū)頁(yè)制成的紙船駢探索書(shū)海的奧秘；也有人因為專(zhuān)門(mén)寫(xiě)作，出版書(shū)籍而成名；也有很多歷史博士與教授不論晝夜，廢寢忘食地鉆研深奧的、古老的人類(lèi)歷史。他們，是為中國文化做出了巨大的貢獻了的。
我小時(shí)候也很愛(ài)看書(shū)。不管父母是否同意，我依舊看我的書(shū)，什么也阻擋不住我對書(shū)籍的熱愛(ài)之情。所以每次我在聚精會(huì )神地看書(shū)時(shí)，總能隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)母親在旁邊不耐煩地“獅子吼”：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯，我都第五次喊你了。你這孩子，再看眼睛就近視啦！”當時(shí)，我并不明白母親不支持我看書(shū)，相反，我鄰居家的家長(cháng)就經(jīng)常強迫他們的孩子看書(shū)。直到現在，我知道了，我戴上了又厚又重的眼鏡，才知道了母親的用心良苦�？墒潜M管如此，我還是抵抗不住書(shū)籍對我的那種魅力與吸引力，總是見(jiàn)縫插針、忙里偷閑地看書(shū)。我記得，在五年級時(shí)我們學(xué)了一篇課文叫《走遍天下書(shū)為侶》，而且那一單元都是關(guān)于書(shū)的，真是讓我激動(dòng)和欣喜了好幾周。有時(shí)，語(yǔ)文老師布置每天閱讀的任務(wù)，我都會(huì )一點(diǎn)兒也不馬虎地完成。我在做這種事上向來(lái)都很主動(dòng)，一直都在爭分奪秒，每每都覺(jué)得時(shí)間很不夠用，希望可以有多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)、口書(shū)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我每天這樣博覽群書(shū)，也讓我的寫(xiě)作水平提高了不少。比如我的作文評價(jià)先從九星升到十星，再以不可思議的速度升至十一、十二星。盡管還沒(méi)有一些同學(xué)寫(xiě)的好，但我只要一直努力前進(jìn)、努力進(jìn)步，永不放棄，我就可以站在知識與智慧的頂端，一覽眾山小。
你看，讀書(shū)真是一件一舉三得的好事��！既提高了寫(xiě)作水平，又能讓自己獲取知識和謀得一塊自己的天空和好心情。雨果說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是造就靈魂的`工具；蘇軾也說(shuō)過(guò)：“腹有讀書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！彪m然這兩句名言的作者不同，意思也不太不一樣，但它們都有一個(gè)相同點(diǎn)——激勵我們多讀書(shū)，成為新一代國家的棟梁。
書(shū)籍，是如此神奇。每當你聞著(zhù)那百聞不厭的書(shū)香，每當你漫游在書(shū)與墨的世界中，你會(huì )感覺(jué)到這里是個(gè)智慧的聚焦點(diǎn)，是歷史的證明點(diǎn)，是人類(lèi)最好的朋友的大本營(yíng)。想到這里，你一定會(huì )露出會(huì )心的一笑。
書(shū)籍是充滿(mǎn)了神秘的光彩的，而這種光彩，只有你在仔仔細細品味它的時(shí)候才會(huì )理解，才會(huì )明白。我們要多讀有益的書(shū)籍，不要
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，也不要少壯不努力，老大徒傷悲。從現在開(kāi)始，我們要刻苦地學(xué)習與努力，這些，只為那扇能夠通向美好未來(lái)的大門(mén)，能在墨海的對岸，在書(shū)香的盡頭向你緩緩打開(kāi)。
我的演講完畢，謝謝大家！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 31
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《最是書(shū)香能致遠》。
“石蘊玉而山明，水藏誅而川美”。書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀了一本好書(shū)，就像交了一個(gè)知心的朋友，書(shū)像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著(zhù)我們，讓我們憧憬，并勇于追求。書(shū)，是感動(dòng)，如泉；書(shū)，是回眸，如凝望。書(shū)籍是心靈深處的涌動(dòng)，讓你動(dòng)容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧！
為了營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，讓師生在讀書(shū)中開(kāi)拓視野、感悟人生；在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考、快樂(lè )生活。促進(jìn)學(xué)生更好的適應高考的新要求，提升閱讀能力，形成良好的'思維品質(zhì)，努力構建“書(shū)香校園”。學(xué)校決定舉辦定西市第一中學(xué)“厚強杯”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，是學(xué)校進(jìn)一步加強德育教育、構建文化校園、促進(jìn)師生成長(cháng)的又一舉措，更是校園文化的濃縮、是學(xué)校辦學(xué)特色的體現。本次活動(dòng)以“書(shū)香潤澤校園，閱讀幸福人生”為主題，“以傳承優(yōu)秀文化、充實(shí)校園生活”為宗旨，積極打造“書(shū)香校園和書(shū)香班級”、培養“書(shū)香少年和書(shū)香教師”，通過(guò)開(kāi)展多形式、全方位的活動(dòng)，來(lái)展現我校全體師生在教育教學(xué)改革中取得的成績(jì)，來(lái)進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)的內涵和品位。
本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。11月24日—11月30日為宣傳啟動(dòng)階段，12月1日—12月24日活動(dòng)實(shí)施階段，12月24日—12月30日表彰總結階段。
以本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)為契機，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為又一次全新的耕耘與播種，讓我們徜徉書(shū)籍的海洋！讓書(shū)香永遠在學(xué)校飄蕩！讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步！在此，我號召全校師生都能以飽滿(mǎn)的熱情投身到校園文化建設中來(lái)，為本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功做出自己的努力，讓我們的校園富有濃厚的文化底蘊、鮮明的文化特色。
最后祝本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
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老師們、同學(xué)們：
早上好！今天，我講話(huà)的題目是《沐浴書(shū)香》。
同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì )怎么回答呢？我以為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書(shū)的墨香”。
書(shū)香與綠樹(shù)、花草、夜風(fēng)一樣，帶給人難以言說(shuō)的享受！讀一本好書(shū)，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀(guān)海上日出，和冰心一起感悟人生，和戴望舒一起尋找雨巷中那結著(zhù)愁怨的丁香般的姑娘……與書(shū)為友的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗。靜靜的，一個(gè)人坐在小書(shū)房里，捧一本散發(fā)墨香的好書(shū)，細細地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書(shū)中，是一件多么愜意的.事��！
讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著(zhù)名文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰藉。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿(mǎn)智慧；童話(huà)故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著(zhù)，讓我們博古知今；科學(xué)書(shū)籍，讓我們思維縝密……
同學(xué)們，讓我們和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 33
師生們：
早上好！
我今天演講的題目是《品味書(shū)香 與書(shū)為伴》。同學(xué)們，如果我問(wèn)你“書(shū)是什么味道？”
你會(huì )怎么回答？你可能會(huì )想：一本書(shū)怎么會(huì )有味道？如果有味道，也是苦的，因為學(xué)海是沒(méi)有邊界的船。但是世界上有一個(gè)民族的孩子相信書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，孩子稍微懂事的時(shí)候，母親就會(huì )打開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子在《圣經(jīng)》上親吻蜂蜜。所以孩子知道書(shū)是甜的。因為猶太人從小就喜歡讀書(shū)，出現了弗洛伊德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，猶太民族被公認為全世界智商最高的民族。
我們知道4月23日是一個(gè)特殊的日子，是的
“世界閱讀日”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)就像一艘船，把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到一個(gè)無(wú)限的生命海洋�！睘轫憫笆澜玳喿x日”的號召，讓學(xué)生了解閱讀的重要性，閱讀更多更好的書(shū)籍，向全校發(fā)起以下倡議：
第一，愛(ài)讀書(shū)，好好學(xué)習！把閱讀作為自己的追求目標，豐富自己的知識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養閱讀興趣，養成愛(ài)書(shū)愛(ài)讀的好習慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書(shū)充實(shí)自己的心靈，用書(shū)洗滌自己的靈魂，讓書(shū)溢出校園。
第二，讀好書(shū)，好好讀書(shū)！我們應該有選擇地閱讀，和好書(shū)交朋友，和知識同行。欣賞生活，在一本好書(shū)里感受生活；在讀好書(shū)中陶冶情操，提升人格；在讀好書(shū)中提升品味，開(kāi)闊眼界；看完一本好書(shū)，你會(huì )變得聰明，長(cháng)大。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們提倡流傳經(jīng)典，分享智慧，開(kāi)展廣泛的閱讀交流活動(dòng)，以文會(huì )友，互相幫助，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。每天記錄一些情緒筆記，每周背誦幾首經(jīng)典詩(shī)詞，每個(gè)月讀幾部經(jīng)典作品，讀書(shū)與思考、寫(xiě)作與現實(shí)生活相結合。
第三，享受閱讀，終身相伴。子曰：知者不如知者，善者不如樂(lè )者。閱讀是一種快樂(lè )，也是一種享受。讓我們在閱讀中吸收先進(jìn)的思想和科學(xué)知識；在閱讀中弘揚優(yōu)秀的文化精神；閱讀中的實(shí)踐與創(chuàng )新；厚書(shū)充實(shí)知識；讓閱讀為我們的進(jìn)步和成功奠定基礎，為發(fā)展和努力注入活力。
老師，學(xué)生，看書(shū)豐富校園，豐富生活。值此春天，讓我們攜手閱讀，與書(shū)為伴，用書(shū)點(diǎn)亮我們的生活，讓書(shū)溢出校園！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 34
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是《在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)》。
說(shuō)到書(shū)，我們很自然地想起了我們在學(xué)校學(xué)習的任務(wù)——讀書(shū).是的，課堂上，我們在老師的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習，認真讀書(shū).我們讀的是課本，在書(shū)中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我們汲取著(zhù)人類(lèi)智慧的結晶，我們的大腦接受著(zhù)一次次知識的洗禮，我們感受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè ).其實(shí)，讀好課內的書(shū)，只是為我們讀更多的課外書(shū)打下良好的基礎。
當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，背上心愛(ài)的.小書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們就開(kāi)始擁有讀書(shū)的本領(lǐng).同學(xué)們，當我們學(xué)習了漢語(yǔ)拼音，我們開(kāi)始嘗試用拼音拼讀課外書(shū)，看著(zhù)美麗的圖畫(huà)，還能拼讀出圖畫(huà)下的文字，你就會(huì )驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂，故事的喜怒哀樂(lè )就會(huì )帶給你無(wú)窮的快樂(lè )；當我們逐漸認識了許多的漢字，我們可以獨自把一個(gè)個(gè)故事，一篇篇文章讀懂的時(shí)候，你知道的故事，你知道的世界萬(wàn)物更讓你聰明，讓你顯得更神氣.當我們能把一本本書(shū)讀懂，能把包羅世界萬(wàn)象的報紙讀懂，我們的智慧就更多�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)！”讀書(shū)使人明智、聰慧，讀書(shū)使人高尚、文明，讀書(shū)使人明理、善辯。因為讀書(shū)，我們的心靈會(huì )更純潔、更美麗！
同學(xué)們，什么樣的教室是最美的?充滿(mǎn)書(shū)香的教室是最美的！什么樣的學(xué)校是最美的?書(shū)香飄溢的學(xué)校是最美的！因為那里生活著(zhù)一群美麗的愛(ài)讀書(shū)的老師和孩子。同學(xué)們，我們的教室是最美的，我們每個(gè)班都擁有圖書(shū)角，讓我們在午間，拿出心愛(ài)的書(shū)和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè )。我們的學(xué)校是最美的，我們圖書(shū)室藏書(shū)成千上萬(wàn)，可以讓我們有了更多的選擇。
同學(xué)們，讓我們在老師的指導下，走進(jìn)課外閱讀，讓書(shū)香伴著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)，讓我們的精神世界更加美好。
我的國旗下講話(huà)完了，謝謝大家！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 35
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
上午好！我很高興今天有一個(gè)這么好的機會(huì )跟全校的同學(xué)進(jìn)行對話(huà)，我也非常珍惜這次機會(huì )。我姓謝，是這學(xué)期新來(lái)的老師，我最喜歡聰明的小朋友，我們來(lái)猜謎語(yǔ)，有一位老師它是無(wú)聲的，你們知道她是誰(shuí)嗎？就是它教給你很多知識，可是卻從不言語(yǔ)，“書(shū)”。今天，謝老師在國旗下講話(huà)的主題就是“書(shū)”。（用書(shū)組詞）對，請同學(xué)們記住書(shū)是我們的好老師，而且它是我們永遠的老師。同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)我們每天都在讀書(shū)啊，是的，那除了課本你是否讀了課外書(shū)呢？你讀過(guò)哪些書(shū)呢？（現場(chǎng)采訪(fǎng)幾個(gè)小朋友）是啊，童話(huà)故事、唐宋詩(shī)詞、天文、地理、歷史、幽默、笑話(huà)我們喜歡美麗的白雪公主，同情可憐的丑小鴨，羨慕神通廣大的孫悟空；在書(shū)中我們不用出門(mén)就游覽了祖國的萬(wàn)里長(cháng)城、大好山河，了解了祖國的恢宏歷史。在書(shū)中，我們知道周恩來(lái)總理是“為中華之崛起而讀書(shū)，”也聽(tīng)說(shuō)了陳毅爺爺“吃墨水”的故事。自古以來(lái)關(guān)于讀書(shū)的故事層出不窮，當然也包括我們偉大的毛主席。讀書(shū)是毛主席最大的喜好，他讀過(guò)的書(shū)不可勝數。在他逝世的前兩年，僅借閱書(shū)籍就達一千一百多冊。他生前的臥室里、睡床上、書(shū)柜中到處都是書(shū)，整個(gè)住房就像是個(gè)圖書(shū)館。正因為毛主席博學(xué)多才，厚積薄發(fā)才干帶領(lǐng)我們祖國人民走向幸福生活。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視讀書(shū)的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視讀書(shū)的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視讀書(shū)的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視讀書(shū)的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，可見(jiàn)，讀書(shū)對一名學(xué)生的生長(cháng)、對一個(gè)家庭的幸福、對一所學(xué)校的發(fā)展、對一個(gè)國家的強盛，起了巨大的`作用。一個(gè)民族因讀書(shū)而興旺，一個(gè)國家因讀書(shū)而富強，一個(gè)人的一生因讀書(shū)而美麗！同學(xué)們，你們說(shuō)讀書(shū)重要嗎？
我們應該，而且必需把“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”作為自身一生的追求。我們不只僅要讀書(shū)而且要終身讀書(shū)，我們不但要學(xué)習而且要終身學(xué)習。這就是謝老師今天要跟你們講的第一點(diǎn)。
宣誓：我宣誓，我要做個(gè)讀書(shū)人，做一個(gè)終身讀書(shū)的人！
現在，謝老師又要跟同學(xué)們做游戲了，你們愿意嗎？你能所說(shuō)你讀書(shū)的感覺(jué)嗎？好的，請同學(xué)們在一分鐘內說(shuō)出十個(gè)以上與數字有關(guān)的成語(yǔ)，大聲說(shuō)出來(lái)。再在一分鐘內請你以最快的速度說(shuō)出你知道的古今中外的名人。為什么你們能說(shuō)出這么多呢？對啊，與書(shū)離不開(kāi)，是從書(shū)中來(lái)的�，F在我說(shuō)上句同學(xué)們接下一句：鋤禾日當午，（汗滴禾下土）。舉頭望明月，（低頭思故鄉）。遠看山有色，（近聽(tīng)水無(wú)聲）。橫看成嶺側成峰，（遠近高低各不同）。問(wèn)渠哪得清如許，（為有源頭活水來(lái)）。書(shū)山有路勤為徑，（學(xué)海無(wú)涯苦作舟）；讀萬(wàn)卷書(shū)，（行萬(wàn)里路。）黑發(fā)不知勤學(xué)早，（白首方悔讀書(shū)遲）。少壯不努力，（老大徒傷悲）。書(shū)讀百遍，（其義自見(jiàn)）。讀書(shū)破萬(wàn)卷，（下筆如有神）。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；（家事國事天下事，事事關(guān)心）。同學(xué)們，剛才的游戲快樂(lè )嗎？快樂(lè )從何而來(lái)？對啊，從書(shū)中來(lái)。有很多同學(xué)是老師、爸爸、媽媽嚇唬、逼迫他讀書(shū)，他覺(jué)得讀書(shū)很痛苦是一種煎熬。以后同學(xué)們換一種心態(tài)去讀書(shū)，有興趣地讀，帶著(zhù)問(wèn)題去讀，快樂(lè )地去讀，讀自身想讀的書(shū)，“開(kāi)卷有益”你就會(huì )發(fā)現讀書(shū)時(shí)一件多么快樂(lè )和幸福的事！這就是謝老師要跟你們說(shuō)的第二點(diǎn)：快樂(lè )讀書(shū)，快樂(lè )生長(cháng)。
宣誓：我讀書(shū)，我快樂(lè )，我生長(cháng)！
同學(xué)們，你有好朋友嗎？你是怎樣對好朋友的��？形影不離，無(wú)話(huà)不談，互相協(xié)助，互相進(jìn)步。
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 36
各位老師：
大家好！
非常榮幸今天能參加五（3）中隊主持的升旗儀式。今天的主題是在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)。
同學(xué)們，飯菜有香味，書(shū)有香味嗎？大家想一下，你曾經(jīng)被一本書(shū)上的文字逗的哈哈大笑過(guò)嗎？你曾經(jīng)因為被一本書(shū)所吸引而不愿吃飯、睡覺(jué)嗎？你曾經(jīng)為書(shū)中人物的遭遇憂(yōu)傷過(guò)嗎？如果你有過(guò)任何一種，那么，你就已經(jīng)聞到書(shū)香了書(shū)中那些讓我們著(zhù)迷的東西，我們就形象的比喻成書(shū)香。書(shū)香不僅僅是一種味道，還是一種影響、一種力量。
古人說(shuō)：書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋。對我們同學(xué)來(lái)講，書(shū)就像一扇窗，打開(kāi)一本好書(shū)，就是打開(kāi)一個(gè)世界。翻開(kāi)韓國崔大成的科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，我們可以從無(wú)人島到極地冰河，從沙哈拉沙漠到亞馬孫叢林；你想知道節腹泥峰、象鼻蟲(chóng)、糞金龜等這些昆蟲(chóng)的奇妙世界嗎，那就打開(kāi)法布爾的《昆蟲(chóng)記》吧；沈石溪的書(shū)會(huì )帶給我們一個(gè)充滿(mǎn)溫情與冷酷、善良與險惡、忠貞與狡詐的動(dòng)物世界；豐子愷的漫畫(huà)會(huì )讓我們更深的'體會(huì )到一個(gè)誠實(shí)、執著(zhù)、自然、淡泊的生活意境一本好書(shū)，就像生命中的一位最要好朋友，他總會(huì )在某個(gè)角落靜靜地等你，關(guān)鍵在于，你能不能走過(guò)去，拿起它，打開(kāi)。人生有書(shū)香相伴、有最好的朋友一起走，那就是快樂(lè )的人生。
古人說(shuō)：盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。意思是不能絕對地相信書(shū)上的東西。為什么呢？我想，原因可能有：一是書(shū)有好壞，二是寫(xiě)書(shū)的作者，他的認識也是有局限的。每逢長(cháng)假，學(xué)校都會(huì )給我們同學(xué)推薦一些閱讀書(shū)目，同學(xué)們要珍惜，要認真去讀，因為那些都是經(jīng)典的好書(shū)。面對書(shū)籍，我們還要保持自己的判斷和思考。也就是要獨立思考。怎么才算是獨立思考呢，我們同學(xué)現在在讀書(shū)時(shí)，如果能經(jīng)常問(wèn)一些為什么，帶著(zhù)問(wèn)題去看書(shū)中的內容，那么你的獨立思考就會(huì )慢慢養成。
帶著(zhù)問(wèn)題、帶著(zhù)思考讀書(shū)，會(huì )鍛煉我們的思維和眼光，讓我們面對生活和學(xué)習時(shí)充滿(mǎn)大氣和銳氣，不會(huì )被一時(shí)的成績(jì)所困擾，也不會(huì )為一些社會(huì )現象所迷惑。廣泛地讀書(shū)、獨立地思考、勇敢地嘗試，我們就會(huì )在書(shū)香中收獲智慧。所以，在書(shū)籍的滋養下，我們才會(huì )像大樹(shù)一樣，不斷地向下扎根，向上生長(cháng)。
美國總統林肯說(shuō)：人40歲以后的容顏會(huì )受讀書(shū)多少的影響。法國大作家雨果說(shuō)：人的面孔常常反映他的內心世界。臺灣作家三毛說(shuō)：讀書(shū)多了，容顏自然改變。所以，同學(xué)們，無(wú)論是為了外在形象和內在氣質(zhì)，書(shū)籍都是做好的東西。
最后，祝愿同學(xué)們：書(shū)香伴隨成長(cháng)，智慧照亮前程。
謝謝大家！
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 37
各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！
今天我演講的題目是——“打造書(shū)香校園” 分享美好生活。 “鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。
讀書(shū)快樂(lè )，讀書(shū)快樂(lè )，樂(lè )在開(kāi)闊眼界。世界有多大，世界有多大。有些書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭；有些書(shū)像品嘗香茶，先苦后甜。擔心的時(shí)候讀書(shū)，清新的墨香伴隨著(zhù)花草的芬芳滋潤你的心靈；當你沮喪的時(shí)候讀書(shū)時(shí)，你忘記的是“感覺(jué)的時(shí)候濺眼淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的嘆息。動(dòng)人婉轉的曲賦、意境優(yōu)美的詩(shī)詞、驚心動(dòng)魄的小說(shuō)、形神兼備的'散文，都讓人如醉如癡。
關(guān)于閱讀，清高者說(shuō)：“一切都是下品，只有讀高”、實(shí)用者說(shuō)“書(shū)中有自己的顏如玉，書(shū)中有自己的金屋”。培根總結的最好的是“讀書(shū)足夠愉快，足夠賭博，足夠長(cháng)才”。一個(gè)人的生活之所以能不斷提高，與其一貫的學(xué)習是分不開(kāi)的。所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)：“我的生命也是有限的，而知無(wú)限�！爸R沒(méi)有盡頭，堅持學(xué)習讓人永遠不可戰勝。歌德說(shuō)：“誰(shuí)落后于時(shí)代，就會(huì )承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在當今知識爆炸的時(shí)代，不能接觸新知識就會(huì )被時(shí)代淘汰。
走進(jìn)中國歷史人物的走廊，你會(huì )發(fā)現一個(gè)閃亮的名字：從中國先哲孔子到一代詩(shī)人李白；從醫學(xué)到圣李時(shí)珍到齊（qi二聲）春名人王潮涌；從民國之父孫中山到東方巨人......雖然他們來(lái)自不同的時(shí)代，有不同的追求，但他們熱愛(ài)閱讀、努力學(xué)習的精神是共同的。
這些人之所以能成為偉人，是因為他們熱愛(ài)學(xué)習，博覽群書(shū)，善于思考。我希望學(xué)生們能向這些偉人學(xué)習，利用青春多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤奮思考，為自己的生活打下堅實(shí)的文化基礎。
讀書(shū)，可以帶我們仰望埃及金字塔的輝煌，感受尼加拉瀑布的震撼，欣賞長(cháng)城的壯麗，欣賞云崗石窟的美麗；讀不同的書(shū)，我們可以體驗不同的情感，讀《史記》，我們可以體驗“風(fēng)瀟瀟，易水冷”的悲��；讀《泰戈爾》，我們會(huì )發(fā)現愛(ài)情能讓世界如此美好。在《平凡的世界》中，我們會(huì )驚嘆于孫少平、孫少安等平凡人物的偉大。
我們學(xué)校很漂亮，她的美麗不僅應該干凈、優(yōu)雅，而且應該充滿(mǎn)強烈的學(xué)術(shù)氛圍。有了學(xué)術(shù)的影響，我們的老師和學(xué)生的生活充滿(mǎn)了詩(shī)意；有了學(xué)術(shù)的溢出，我們的學(xué)校將會(huì )更加美麗和大氣。讓我們與經(jīng)典交朋友，與世博會(huì )同行，享受閱讀的快樂(lè )，享受藝術(shù)生活，擁有詩(shī)意的生活！
謝謝大家!
在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)國旗下講話(huà)稿 38
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是七年級十五班的趙子屹，今天我演講的主題是——《養成讀書(shū)習慣，共建書(shū)香校園》。從古至今，凡名人都是愛(ài)讀書(shū)的。走進(jìn)中國歷史人物的長(cháng)廊，你會(huì )發(fā)現一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)光輝的名字：
從華夏先哲孔子到唐代詩(shī)仙李白；從醫藥至圣李時(shí)珍到民族樂(lè )魂聶耳；從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來(lái)、魯迅等。雖然他們來(lái)自不同的時(shí)代，有著(zhù)不同的追求，但是在他們的身上，熱愛(ài)讀書(shū)發(fā)奮學(xué)習的精神是共有的。書(shū)籍是全世界的'營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界上沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是的，在這世界上，還有什么能像書(shū)籍那樣，開(kāi)闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識，升華你的精神。有同學(xué)說(shuō)，我作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。真的是這樣嗎？仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，下課時(shí)，有人在自己的位子上看書(shū)，你卻在走廊間追逐打鬧；放學(xué)后，有人邊走路邊看書(shū)，你卻是邊坐車(chē)邊和同學(xué)講話(huà)；吃過(guò)飯后，有人坐在書(shū)房看書(shū)，你卻抱著(zhù)手機玩游戲；這能叫沒(méi)時(shí)間嗎？時(shí)間是擠出來(lái)的，時(shí)間對每個(gè)人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時(shí)間就會(huì )給你更多。同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)讀書(shū)，請把把玩的時(shí)間的50%用來(lái)讀書(shū)，把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書(shū)。每天日積月累，你會(huì )發(fā)現看書(shū)也是一種樂(lè )趣！
同學(xué)們，為了我們的成長(cháng)和祖國的繁榮，請養成每天讀書(shū)的好習慣吧！高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書(shū)需要只爭朝夕。在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；在你懶散的時(shí)候，也可以選擇讀書(shū)。
同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！讓我們和書(shū)籍交朋友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園，讓書(shū)香充實(shí)我們的童年！
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