高三年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿范文（通用6篇）
在日常生活和工作中，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？下面是小編為大家整理的高三年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
高三年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿1
各位家長(cháng)：
大家好，歡迎各位再一次來(lái)到xx中學(xué)觀(guān)光和教導。間隔上一次家長(cháng)會(huì )已有將近三個(gè)月，上一次家長(cháng)會(huì )的主題是學(xué)生由高二進(jìn)入高三，我們的家長(cháng)該籌辦甚么。本次家長(cháng)會(huì )的主題是在典范辦學(xué)的背景下，聯(lián)合x(chóng)x市聯(lián)合學(xué)情分析存眷我們的學(xué)生如何更好的適應高三快節拍的進(jìn)修，以及家長(cháng)該做些甚么。我緊張從以下幾個(gè)方面同各位做一個(gè)報告請教和交換。
1、關(guān)于五嚴法則
此中有嚴厲把握學(xué)生在校集結傳授活動(dòng)時(shí)候。高中學(xué)生每天在校集結進(jìn)修時(shí)候為8小時(shí)。嚴禁中小學(xué)構造任何年級學(xué)生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提甲等式樣變相構造集體上課。這一政策的出臺旨在進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生自立進(jìn)修的本領(lǐng)，使進(jìn)修更有效果。
2、開(kāi)學(xué)以來(lái)，8班學(xué)生的根本環(huán)境
1、因為xx省在6月份公告了五嚴法則，各級學(xué)校暑期不準補課，我們的學(xué)生在家渡過(guò)了一個(gè)完好的暑假，用時(shí)一個(gè)半月。開(kāi)學(xué)來(lái)的這三個(gè)禮拜的進(jìn)修表明，我們的學(xué)生大都異國很好的利用這一段時(shí)候進(jìn)行自立進(jìn)修，大略說(shuō)自立進(jìn)修的效果是特別低的，乃至有少數學(xué)生還養成了不好的進(jìn)修風(fēng)俗，是以，剛開(kāi)學(xué)很多學(xué)生就表現出了不適應，但經(jīng)過(guò)議定三個(gè)禮拜的調整，有了比較大的改進(jìn)。
2、第二周xx市進(jìn)行了學(xué)情分析后，我與大部分學(xué)生都進(jìn)行了很誠摯的一對一的交換和分析，找長(cháng)處找題目找差距，學(xué)生們也能夠照實(shí)的反應本身存在的長(cháng)處和不敷。我聯(lián)合本身在傳授的經(jīng)驗一一給他們發(fā)起辦理的方法和路子。這幾天，我班的學(xué)生進(jìn)修的自動(dòng)性連續進(jìn)步，本來(lái)不題目的如今也敢張口問(wèn)了，本來(lái)進(jìn)修方法進(jìn)步的如今也實(shí)行著(zhù)變化方法了，本來(lái)進(jìn)修自發(fā)性不強的如今也漸漸能夠把握本身了，本來(lái)進(jìn)修目標不明了的如今也根本剛強了決議信念……高三8班精良的進(jìn)修氛圍在漸漸的構成。
3、存在的題目：
第一、有很多學(xué)生片面的根據本身如今的進(jìn)修狀況，造成目標不明了和自負心不敷。
第二、在學(xué)校，學(xué)生的進(jìn)修狀況有班主任和任課教授的監控，但在家我們的學(xué)生進(jìn)修的狀況大都監控力度不敷，也就呈現“一緊一松”的現象，這一現象對高三的學(xué)生來(lái)講是極其危機的，慶幸于他們良好進(jìn)修風(fēng)俗的養成，以及進(jìn)修腦筋的連續性很簡(jiǎn)單被打斷。
第三、學(xué)生的進(jìn)修方法陳腐，進(jìn)修效果低下，長(cháng)期下去，很難適應高三大容量的進(jìn)修。
第四、不長(cháng)于總結反思，即一天的進(jìn)修結束后，我到底獲得了甚么知識、多少知識，很少思慮。
以上存在的題目在短時(shí)候內是可以有效的辦理的。
3、家長(cháng)該如何做
1、加強同學(xué)生的感情雷同。我們知道高中的學(xué)生處在成長(cháng)發(fā)育的高峰期，其性情具有很大的可塑性，同時(shí)也存在緊張的逆反內心，如何使學(xué)生有一個(gè)精良的性情，必要我們創(chuàng )設和諧的感情氛圍和多樣的感情雷同。作為家長(cháng)最終在家里，要能夠放下長(cháng)輩的架子，與孩子劃一的交換，不能與孩子講話(huà)的時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就談，“你的進(jìn)修怎樣搞的，你看人家某某學(xué)的多好，不消父母煩神，你看你�！薄拔覀円惶烀Φ酵�，為了誰(shuí)？還不是為你�！薄耙嗌馘X(qián)給你多少錢(qián)，就想你好好上學(xué)，你卻考成如許�！薄澳阋煤脤W(xué)啊，今后找個(gè)好工作�！钡�。
我判定大都學(xué)生的答復只有一句“是的啦，煩死了�！比缃竦膶W(xué)生必要的是恭敬安寧等對話(huà)。作為家長(cháng)一要連續變更講話(huà)的主題。每次講話(huà)不必定非要抓著(zhù)進(jìn)修不放，可所以糊口生涯的小事、同學(xué)的干系、目標實(shí)在定、孩子本身的設法等等。二要誠摯。因為我們的家長(cháng)為了糊口生涯和工作，與孩子講話(huà)是老是不經(jīng)心大略一帶而過(guò)。三要選擇機遇。偶然孩子有甚么煩苦衷不肯意多說(shuō)話(huà)，我們應在過(guò)后與之交換，結果更好。
2、五嚴政策的出臺，使的傳授更加典范。固然學(xué)生在家的時(shí)候也就多了，要想學(xué)生能夠連續進(jìn)步進(jìn)修成績(jì)，必須注意培養和進(jìn)步學(xué)生對進(jìn)修的存眷度，存眷度越高進(jìn)修的自立性越強，結果越好。家長(cháng)如何做好監控？
1、存眷學(xué)生的作息時(shí)候，包括上學(xué)下學(xué)回家的時(shí)候和在家自立進(jìn)修的時(shí)候。
2、當令提醒學(xué)生反思和總結，有甚么樣的成果。
3、珍視學(xué)生進(jìn)修和歇息或文娛活動(dòng)的干系處理。
4、及時(shí)明白功課安排和學(xué)生功課的結束環(huán)境的監控并能夠及時(shí)反饋給教授。
各位家長(cháng)，只要我們教授和家長(cháng)的連續互助和交換，為學(xué)生的進(jìn)修和成長(cháng)創(chuàng )設響應的精神前提和精神前提，我們的學(xué)生就必定會(huì )有所成果，成果的不必定是進(jìn)修成績(jì)的飛快提拔，但可以必定，必定會(huì )是精良的行動(dòng)風(fēng)俗和大家恭敬的優(yōu)秀風(fēng)致的養成。
高三年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
大家上午好！我是高三一名普通學(xué)生的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份責任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(cháng)感動(dòng)。所以，作為家長(cháng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。下面，我談一下自己的感受，與各位家長(cháng)共勉。
當初我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了大名縣第三中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，特別是現在具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神的崔校長(cháng)以及在他領(lǐng)導下的一支業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。學(xué)校的管理規范，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來(lái)辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因為大名縣第三中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，無(wú)怨無(wú)悔。兩年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他行為樸實(shí)，勤奮刻苦、成績(jì)優(yōu)異、不求虛名，得到了周?chē)说目隙ā?/p>
作為家長(cháng)，我覺(jué)得對孩子在學(xué)習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過(guò)后，培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習是自己的事，不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習，孩子才會(huì )認真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
在平時(shí)，要對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個(gè)成長(cháng)期，我們做家長(cháng)的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血。作為家長(cháng)，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語(yǔ)，忘不了你們在孩子成長(cháng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習成績(jì)方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長(cháng)的放心�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō)，我們家長(cháng)真的非常感謝并非常感動(dòng)。此時(shí)此刻，讓我們各位家長(cháng)以熱烈的掌聲對校領(lǐng)導及老師們再次致以最衷心的敬意！
謝謝大家！
高三年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們：
大家好！今天是成都市三原外國語(yǔ)學(xué)校舉行的高20xx級高考百天誓師大會(huì )和家委會(huì )成立大會(huì )，這是同學(xué)們用你們的豪情壯志，用你們的勤奮和刻苦，放習同學(xué)們渴望已久的大學(xué)夢(mèng)想的大會(huì )。是你們青春夢(mèng)想的動(dòng)員大會(huì )，在此我謹代表高三家長(cháng)們向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導、老師們，努力學(xué)習的同學(xué)們致以春天的祝福。
高考，是決定人生道路的分水嶺。高考，是決定青春夢(mèng)想的必經(jīng)路。高考，是展現你們的實(shí)力龍門(mén)，為了這次高考，同學(xué)們準備了整整12年。在12個(gè)春秋，你們流了多少汗水，花了多少精力和心思去學(xué)習知識，鉆研知識，提高你們的知識水平和知識技能，為在高考場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將。在12個(gè)寒暑，你們在求知的羊腸小道上艱苦跋涉，翻越一道道學(xué)習難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上高考的金榜題名。
在離12年期盼青春夢(mèng)想僅剩下100天的時(shí)刻，你們每一個(gè)同學(xué)都是百米沖刺的運動(dòng)員，讓我們一起珍惜這100天，跨越這最后的征程。
在這100天里，希望同學(xué)們找準差距，挖自己潛力，審視自己的學(xué)習現狀，在老師的指導下，實(shí)施百天復習計劃；在這個(gè)階段請同學(xué)們分清兩個(gè)關(guān)系；一是懂與真懂，會(huì )與真會(huì )； 要知道，會(huì )做題才叫真懂。拿到好的分數才叫真會(huì )，要通過(guò)“總結—領(lǐng)會(huì )—訓練—反思”一步一步地落實(shí)，作到有準備，有信心去迎接高考。
同學(xué)們，家長(cháng)們，百天沖鋒號以響，希望同學(xué)們好好把握知識的全面性、系統性，不斷戰勝知識難關(guān)，爭分奪秒，遵守規章制度，科學(xué)作息，全心投入，爭取在20xx年高考中取得輝煌成績(jì)。
最后，祝同學(xué)們新年學(xué)業(yè)大成，金榜題名，前程似錦；祝老師們工作順利，事業(yè)發(fā)達，家庭幸福；祝家長(cháng)們家業(yè)興旺，身體健康，子女成才！
高三年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿4
尊敬家長(cháng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了高考的最后沖刺。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在這個(gè)收獲的秋天，我們成熟了許多。
距離高考還有短短的二百天了。我們將面對這二百天的時(shí)間，實(shí)現三年的拼搏，續寫(xiě)華彩的樂(lè )章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(cháng)成青青之木。 二百天是一種挑戰，迎接挑戰緣于一種自信，不管我們曾經(jīng)多么努力拼搏，一馬當先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至暫居人后，我們相信“駑(nú)馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執著(zhù)地走過(guò)近九百個(gè)日日夜夜，那么就應該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。
機遇總是偏愛(ài)那些有準備的人。所以在這二百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習時(shí)間，揚長(cháng)避短;攻克知識難關(guān)。我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰高考。 在此，我希望我們的父母做到以下幾點(diǎn)：
一、多給我們一點(diǎn)鼓勵和安慰，少一些責罵和埋怨。這個(gè)階段，作為學(xué)生，我們內心是積極的向上的，我們的壓力是山大的，從早上6:00到晚上12:00，除了吃飯，就是上課復習還有那桌面上刷不完的題。我們的神經(jīng)是繃緊的，周?chē)瑢W(xué)的進(jìn)步，自己成績(jì)的一點(diǎn)退步，都會(huì )在我們大部分同學(xué)的內心造成很大的壓力，我們當前最需要的是父母的一句注意休息的關(guān)心，一句別灰心的安慰，一句繼續努力的鼓勵。我們的心里已不能承受訓斥和指責，因為我們確實(shí)在努力。
二、給我們提供一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。我們希望家長(cháng)關(guān)心交流，但一定不要在孩子面前絮絮叨叨。孩子在家時(shí)盡量不要在家看電視，大聲說(shuō)話(huà)，更不要在家爭吵。和諧的家庭氛圍更有利于我們的學(xué)習。
三、注意孩子的身體。注意進(jìn)行合理的營(yíng)養搭配，為緊張的學(xué)習提供足夠的營(yíng)養。注意提醒孩子進(jìn)行適當的鍛煉，必要時(shí)陪著(zhù)孩子逛逛公園，戶(hù)外走走。時(shí)間不長(cháng)，效果很好，既清醒了頭腦，也鍛煉了身體。
總之，高考就好比一場(chǎng)戰斗，我們是沖鋒在前的勇士，父母就是我們的后勤保障。做好后勤就是對我們最大的支持
家長(cháng)們，你們對我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，將會(huì )使我們勞累背后的一份向往，是我們奮斗的動(dòng)力，我真誠的希望在座的每一位家長(cháng)給予自己的孩子一份信任與理解。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jì)，考上理想的大學(xué)，愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
謝謝大家!
高三年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿5
各位老師、同學(xué)們：
今天我們在這里隆重舉行20XX年高考復習動(dòng)員大會(huì )，拉開(kāi)迎戰高考的序幕，動(dòng)員全體高三師生和衷共濟,拼搏進(jìn)取,再鑄輝煌。同學(xué)們，20XX年高考雖然還有220多天，但是從9月1日我們復習號角已經(jīng)吹響，可以說(shuō)，復習的成敗將關(guān)系到每一位同學(xué)的進(jìn)步、關(guān)系到我們的高考成績(jì)。希望大家高度重視起來(lái)，立即行動(dòng)起來(lái)，全身心投入到復習中去，別再整天玩手機消磨自己的人生。下面我代表高三老師作以下表態(tài)發(fā)言。
一、要繼續發(fā)揚務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神。
老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價(jià)值就是要甘為人梯，幫助學(xué)生去實(shí)現美好的理想。我們的高三老師向來(lái)能吃苦、能打硬仗，善打硬仗，是一支拉得出，叫得響的精銳隊伍，我們曾經(jīng)戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在這200多天里，我們要繼續發(fā)揚這種埋頭苦干、務(wù)實(shí)拼搏的優(yōu)良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個(gè)新輝煌。
二、要繼續發(fā)揚協(xié)同作戰的團隊精神。
信心源自團隊精神的充分發(fā)揮。高三年級組是一個(gè)優(yōu)秀教師團隊，每一位教師都具有高度的責任感和無(wú)私奉獻的`精神，他們以校為家，以生為友，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，建立“情感管理是基礎，目標管理是導向，制度管理是保障，自我管理是主體”的管理運行機制和模式，推行科學(xué)管理，嚴謹治學(xué)，悉心施教，犧牲節假日，一心撲在教學(xué)和班級管理上，為學(xué)生成績(jì)的提高盡心盡力。
三、要繼續發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新的進(jìn)取精神。
我們要有開(kāi)拓創(chuàng )新進(jìn)取精神，尤其我要對單招同學(xué)說(shuō)幾句，選擇單招就是選擇成功，就是開(kāi)啟走向成功的大門(mén)，也就是走向成功的過(guò)程。在此過(guò)程中，從個(gè)人的思想境界、思維方式、意志品格到學(xué)習態(tài)度、習慣、方法、能力等等都將得到必要的鍛煉和提高，成為完善自我、改變人生的極好機會(huì )。 我們用高三一年賭一生。
有人說(shuō)：失敗、挫折、遺憾也是一種財富。它促使人們嚴肅地反省自己、審視自己，更早地擺脫自我陶醉、自我驕縱的狀態(tài)，使有志之士猛然醒悟，迸發(fā)出一種不甘落后奮起直追的精神和要求完善自己爭取更大成功的強烈愿望，甚至化為一種永不自滿(mǎn)、永不放棄的強大動(dòng)力。從這個(gè)意義上說(shuō)，失敗是寶貴的，它將帶來(lái)更大的成功。
四、要繼續發(fā)揚辛勤耕耘的奉獻精神
我真誠地希望全體高三教師繼續發(fā)揚務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰的團隊精神、開(kāi)拓創(chuàng )新的進(jìn)取精神和辛勤耕耘的奉獻精神，將目前良好的勢頭保持下去了，爭取在高考中創(chuàng )造出新的更大的成績(jì)。
同學(xué)們，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入職教的那天起，就注定了你們將度過(guò)不平凡的三年，因為職教給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。三年前，你們經(jīng)過(guò)激烈的競爭、頑強的拼搏，跨入職中的大門(mén)。今天，你們又要面對一個(gè)更大的挑戰，那就是20XX年的高考。美好的人生理想將通過(guò)這一次的挑戰來(lái)實(shí)現。所以，這200多天，對你們具有非凡的意義。你們渴望著(zhù)成功，因為你們肩負著(zhù)太多的期待和厚望。能否把握住自己命運至關(guān)重要，意義深遠。為此，這里我提幾點(diǎn)希望和要求。
一是要有堅定的信心。我們全體高三同學(xué)都要樹(shù)立堅定的信心。信心是動(dòng)力的源泉，信心是成功的一半。
二是要有科學(xué)的方法。高考備考既是一項艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競爭。同學(xué)們要講究科學(xué)的復習方法，當然最重要的是要聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn)。同學(xué)們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規范意識；以強化練習為重點(diǎn)，訓練解題能力。要分清兩個(gè)關(guān)系，即懂與真懂，會(huì )與真會(huì )。
三是要有頑強的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現在到了同學(xué)們邁向輝煌未來(lái)的關(guān)鍵一步。我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個(gè)又一個(gè)困難。同學(xué)們十二年寒窗，已經(jīng)養成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來(lái)的日子里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創(chuàng )造輝煌。
四要有健康的心態(tài)。在奮戰高考的日子里，我們要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，專(zhuān)心致志。不斷調適自己的心理，遠離手機，保持健康、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng )造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。高考時(shí)間緊，任務(wù)重，必須要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復習中來(lái)。。
如果把十年寒窗比作萬(wàn)米長(cháng)跑的話(huà)，那么，現在我們還剩下300多米！多么短暫的一段里程！同時(shí)也是挑戰自我，挑戰極限的一段關(guān)鍵里程！距離高考的時(shí)間雖然還很長(cháng)，但我們絕對不能麻皮大意，要抓住這個(gè)機遇，可以創(chuàng )造人生的奇跡，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。
我們要播種一種希望，多少個(gè)凄風(fēng)苦雨的日子，多少個(gè)星星點(diǎn)燈的寂寞長(cháng)夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，留下了奮斗的足跡！高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神？，我說(shuō)“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這才是真正的高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。高三是信念下的執著(zhù)與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績(jì)不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jì)依舊，當看到父母臉上的擔憂(yōu)與關(guān)注，許多人都會(huì )感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次，也許是人生最難得的財富，人生不經(jīng)歷高三是一個(gè)不完整的人生。最后把汪國真的一段話(huà)送給同學(xué)們�！叭四茏叨噙h，這話(huà)不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮，目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生”。
最后，衷心祝愿三全體同學(xué)，從現在開(kāi)始，嚴格要求自己，抓緊時(shí)間，積極投入到緊張復習功課的洪流中去！祝老師身體健康，工作順利！謝謝大家！
高三年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿6
尊敬的諶老師、各位家長(cháng):
下午好！中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我，班主任老師諶老師要求我在明天的家長(cháng)會(huì )上能發(fā)個(gè)言，這是老師對我的信任，我當即答應下來(lái)。靜下心來(lái)一想，準備從下面幾個(gè)方面去說(shuō)：
第一，表達我的感謝。
衷心感謝老師們特別是班主任老師諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)！說(shuō)實(shí)話(huà)，當老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(cháng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，不管三年之后怎么樣，每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多，連續16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁。是春蠶(春蠶到死絲方盡)。是蠟燭(蠟炬成灰淚始干)。是人類(lèi)靈魂的工程師。是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò)。在今天的家長(cháng)會(huì )上，謹讓我代表各位家長(cháng)衷心的說(shuō)一聲:老師們，你們辛苦了！
第二，表白我的慚愧。
望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(cháng)的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育的完美結合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門(mén)之后，不少家長(cháng)就只對子女的吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會(huì )教育幾乎為零，在這一點(diǎn)上，我深感慚愧。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經(jīng)拿過(guò)六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，即使教了她也不聽(tīng)我的，平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通，所以在班里成績(jì)處于下游，拖了全班的后腿，我對此無(wú)地自容。
第三， 表露我的期待。
人的智商有高有低，這是與生俱來(lái)的，但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素。我認為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識，培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣、養成良好的學(xué)習習慣、掌握科學(xué)的學(xué)習方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們取長(cháng)補短的信心才是最重要的！溫JB總理在訪(fǎng)問(wèn)美國時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：信心比黃金和貨幣還重要。
這句話(huà)同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;期待之二，家長(cháng)會(huì )要經(jīng)常開(kāi)，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進(jìn)行講評，家長(cháng)可以互相交流經(jīng)驗，學(xué)生代表可以現場(chǎng)提意見(jiàn)，真正讓家長(cháng)會(huì )開(kāi)出實(shí)效來(lái);期待之三，作為家長(cháng)都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展，我認為，一個(gè)手無(wú)縛雞之力的文弱書(shū)生亳無(wú)用處，一個(gè)兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子也毫無(wú)用處，只有智商沒(méi)有情商的人也不會(huì )有大的出息。
教書(shū)和育人是學(xué)校教育的雙重責任。我聽(tīng)說(shuō)在班里每周都要搞一次主題班會(huì )活動(dòng)，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四，希望三年之后這個(gè)奧賽班的60多名學(xué)生都能象云南曲靖一中一個(gè)班一樣，人人高考都在600分以上，到那時(shí)我們全體家長(cháng)都到教育局為老師們請功！
謝謝大家！
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