小學(xué)國旗下的講話(huà)稿范文（精選6篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)國旗下的講話(huà)稿范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《偉大祖國我自豪》。
然而，有的人拉幫結伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經(jīng)不起時(shí)間考驗的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說(shuō)，朋友之間只有志向相同，才能取長(cháng)補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩(shī)人，及至在洛陽(yáng)相遇，相見(jiàn)恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰(shuí)雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時(shí)，定下后會(huì )有期：“何時(shí)石門(mén)路，重有金樽開(kāi)？”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話(huà)�，F在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時(shí)之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒(méi)有得到！有何苦呢？
慷慨以助人，就是要無(wú)私地熱情地幫助有困難或者有過(guò)失的人，并且溫和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認為自己再也無(wú)顏見(jiàn)人，整日沉默寡言。這時(shí)候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂(lè )而不為呢？
寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度，是一種澹泊以致遠的氣質(zhì)，是宰相肚里能撐船的風(fēng)采，其中也蘊藏著(zhù)己所不欲，勿施于人的內涵。以這樣的心態(tài)交友，只不過(guò)是在心中給他人的過(guò)錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎？
巴金說(shuō)：“友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生存就沒(méi)有了光彩；離開(kāi)它，生命就不會(huì )開(kāi)花結果�！贝_實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂(lè )和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼！
而現在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來(lái)嘗！也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！建立和發(fā)展真正的友誼！
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎上，我們才能贏(yíng)得誠摯的友情，得到歡樂(lè )！
謝謝大家，我的講話(huà)完畢！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、與會(huì )的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
轉眼間已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩周了，可以說(shuō)這兩周是忙碌的，因為大家都在悉心準備各項事宜。新學(xué)期，是一個(gè)開(kāi)端，我想此時(shí)此刻，無(wú)論長(cháng)我些許的老師還是與我幾近同齡的你，應該與我一樣，在為新的學(xué)期規劃一個(gè)美麗的藍色憧憬。
開(kāi)學(xué)兩周了。我想這兩周是匆忙的，也是精彩的。我們可以隨處看到每位班主任的忙碌與操勞，在這兩周的時(shí)間里，他們做了很多很多。
毋庸置疑，開(kāi)學(xué)初各班的班會(huì )和安全知識檢查給我們留下了深刻的印象。同學(xué)們七嘴八舌說(shuō)假期事、積極參與室內活動(dòng)、及早設定新學(xué)期計劃、認真參與知識測驗，他們卷動(dòng)了校園的生氣，讓寂靜的校園一下子熱鬧了起來(lái)。除此之外，開(kāi)學(xué)幾天來(lái)老師們的工作成效依然顯著(zhù)。
當然，還有可愛(ài)的1803班。假期父母與孩子的溝通無(wú)遺讓家長(cháng)和孩子的感情更進(jìn)一步�？磣家長(cháng)疊的"豆腐塊"也不錯吧！
接著(zhù)，不妨瞧一瞧1705班的問(wèn)卷調查。我們不免看出老師用心很多，讓學(xué)生參與到班級問(wèn)題的反饋中來(lái)。
再來(lái)走進(jìn)1706班，他們開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)行了座位的調整和學(xué)習小組的創(chuàng )建，小組內每個(gè)成員分工明確，細化具體。當他們每個(gè)人都做好自己應該做的事的時(shí)候，這個(gè)班級也會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛越！
最后，值得一提的是，1604班學(xué)生做主的自習課堂和一點(diǎn)都不含糊的體育訓練，可以看到他們真的是在拼搏。還有一些其他的'班級，他們讓孩子自主成長(cháng)、幫助孩子樹(shù)立目標、對班委進(jìn)行考核……他們一直在努力著(zhù)、耕耘著(zhù)。
同學(xué)們，我們可以看到，20xx年的春天，它是這樣的，每一個(gè)班級都在認真的付出著(zhù)，他們在腳下踮起了一粒粒沙石，雖然很疼，但他們是最先呼吸到空氣、感受到陽(yáng)光的人，站的越高，呼吸的也就越暢快，所以他們也很幸福。
同學(xué)們，也許我們生活在厚厚的沙石中，但是當有一天，我們打破自身的桎梏破土而出時(shí)，我們會(huì )長(cháng)出嫩綠的小芽，去迎接陽(yáng)光和雨露。但是，這時(shí)的我們仍要艱辛的成長(cháng)，因為我們的根下是沙石，只有不斷的往深處去，我們才會(huì )長(cháng)大長(cháng)高，甚至開(kāi)花結果。
所以，此時(shí)的我又想起劉校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮上的話(huà)語(yǔ)：讓我們盡情的發(fā)芽吧！讓我們盡情的生長(cháng)吧！讓我們盡情的開(kāi)花結果吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我們中國的傳統節日形式多樣，內容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。今天是xx月xx日，再過(guò)四天，就是五月初五端午節了。今天我在國旗下講話(huà)的題目是：我們的端午節。
端午節快到了，讓我想起我們的愛(ài)國詩(shī)人屈原。屈原看到國破家亡，百姓流離失所，有心報國，卻無(wú)力回天。悲憤之下，他投汩mi米米羅江而去。這一天正是農歷五月初五。后來(lái)，每年到這一天，人們就吃粽子，在江河上賽龍舟來(lái)懷念屈原。
記得有一篇報道讓中國人震驚了！據說(shuō)是亞洲某國準備向聯(lián)合國申報端午節為本國的文化遺產(chǎn)，申報成為“非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。同學(xué)們也許你會(huì )問(wèn)，中國人過(guò)了幾千年的端午節，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”，你們不覺(jué)得這是天大的笑話(huà)嗎？如果有人告訴你，幾年后中國人想要劃龍舟、吃粽子、過(guò)端午節，需要向別國申請，你一定會(huì )說(shuō)：“開(kāi)什么國際玩笑！”中國人過(guò)了幾千年的端午節成了人家的“文化遺產(chǎn)”，這還了liao得？于是，一場(chǎng)“保衛端午節”的論戰在民間悄悄發(fā)起。有人說(shuō)：“我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅決捍衛這一直屬于我們中華民族的傳統文化遺產(chǎn)！”有人說(shuō)：“我對端午節一直情有獨鐘，每年這天都要吃棕子、看賽龍舟。如果端午節真被別國搶去了，我會(huì )覺(jué)得特別可惜�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)查證，韓國申報的是他們本國的傳統節日“端午祭”，并不是想搶我們的傳統節日。不過(guò)，韓國的申報，可以說(shuō)給我們敲響了警鐘：一個(gè)國家對本土文化態(tài)度的轉變有多么可貴。因此，這也是一種激勵，激勵我們去保衛祖宗的“遺產(chǎn)”，去體悟它們的彌足珍貴。
同學(xué)們，端午之爭讓我們對傳統歷史文化資源有了一種憂(yōu)患意識，并且引發(fā)了一些相應的行動(dòng)。怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠保持新鮮的活力呢？那就要有文化內在的驅動(dòng)力。就是提高國民教育，這樣，民族文化的種子就會(huì )在我們的心靈生根發(fā)芽。就會(huì )鮮活而永恒。
我們中國的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚，留傳存著(zhù)人類(lèi)獨特的文化記憶，對祖先創(chuàng )造的歷史文化遺產(chǎn)，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是祖國的未來(lái)，是中華民族的棟梁之才，中華文明就需要我們共同傳承。同學(xué)們，請不要冷落了我們中國自己的傳統節日，讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來(lái)吧！在端午節來(lái)臨之際，請接受我對各位的端午祝福：祝大家端午節快樂(lè )！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
踏著(zhù)春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意！祝大家新春快樂(lè )！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習生活。今天老師圍繞“安全”這個(gè)主題，給同學(xué)們提一些要求。
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養成良好的日常行為習慣，嚴禁在奔跑追逐、打鬧，以防跌倒摔傷：課間操、放學(xué)上樓梯、升旗集會(huì )解散時(shí)不要擁擠推搡，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災和意外事故，除實(shí)驗外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴禁違反規定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒(méi)有體育老師的允許不準私自使用體育器械。
5、要注意食品衛生安全�，F在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購買(mǎi)食品，不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
6、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
7、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機；課間活動(dòng)時(shí)不允許在靠近窗戶(hù)的地方推搡，這種行為存在著(zhù)很大的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全：
放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留，上學(xué)放學(xué)路途注意交通安全，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，不允許騎車(chē)來(lái)校，也不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農用運輸車(chē)。
三、提高自我保護意識和能力：
許多意外傷害都是由于沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。所以老師希望你們不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力。注意不要跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。
各位同學(xué)，安全第一，警鐘長(cháng)鳴，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，“安全”二字，永記心中，從現在做起，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，養成健康生活、文明守紀的良好生活習慣。筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
最后，我衷心的祝愿全體老師工作順利，祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
生活并不像作家形容的那樣絢爛多姿，也不如小夜曲那樣歡快而有韻味。生活中每個(gè)人都有自己的難處，我們常常會(huì )抱怨別人不關(guān)心自己，不體諒自己的難處。比如你向媽媽要錢(qián)買(mǎi)一件時(shí)髦的衣服而媽媽不同意時(shí)，你總會(huì )埋怨媽媽太小氣，使自己不能像其他同學(xué)一樣瀟灑走一回；當你失意、心情不好而好友沒(méi)有安慰你時(shí)，你總會(huì )抱怨好友不重視你，不能及時(shí)送上他的關(guān)心�？墒�，你想過(guò)沒(méi)有，別人也同樣有他的難處和苦衷，你關(guān)心、體諒過(guò)嗎？
社會(huì )是由我們每一個(gè)個(gè)體共同組成的，我們每個(gè)人都有被關(guān)心的需要，于是我們呼吁理解萬(wàn)歲！我們高唱："只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間。"只可惜我們很多人在呼吁理解的同時(shí)，忘記了別人也與自己一樣，渴望愛(ài)、渴望理解、渴望關(guān)心。于是便出現了那么多不必要的抱怨和不滿(mǎn)意：政治課不生動(dòng)，電視劇不好看，車(chē)站太臟，馬路太擠，東西太貴，教育太死板，高考太緊張……所有的一切，我們除了感到不滿(mǎn)意之外，還應該想一想，很多事情要做好都是不容易的，做事的人都各有各的難處。如果我們每一個(gè)人都能站在別人的立場(chǎng)體會(huì )一下別人的難處、關(guān)心一下別人的感受，那么這個(gè)世界將會(huì )避免許多不必要的煩惱和糾紛。
當我們向媽媽伸手要錢(qián)時(shí)，應該想一想，媽媽也不容易，她要安排一家人的生活，每一分錢(qián)都來(lái)之不易，每一分錢(qián)都有它的用處，俗話(huà)說(shuō)："不當家不知柴米油鹽貴"，媽媽也有她的難處；當我們失意而得不到好友的安慰時(shí)，我們應該想一想，未必是她對我不關(guān)心，或許是她也遇到不順心的事，也需要別人的關(guān)心和安慰……只要我們能時(shí)時(shí)這樣反思、這樣設身處地為別人著(zhù)想，能體諒別人的難處和體會(huì )別人的感受，我們便會(huì )變得平和而寬容，在潛移默化之中學(xué)會(huì )關(guān)心別人、懂得體貼別人。在我們步入社會(huì )后，就能更好地與別人配合、協(xié)作，而這種能力在現代社會(huì )是非常重要的！
"己所不欲，勿施于人"是中國最偉大的哲人孔子奉行一生的處世原則；"以責人之心責己，以恕己之心恕人"是劉備在《誡子書(shū)》中對劉禪的諄諄教導。這些都是最富有人生指導意義的經(jīng)驗之談，是值得我們煅鑄自己、激勵自己、鞭策自己的座右銘。
最后，我想忠告大家一句：你想要別人關(guān)心你嗎？那么請你先學(xué)會(huì )關(guān)心別人。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿6
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：《做一個(gè)誠信的人》。
誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統�，F在，人們也經(jīng)常講誠信，在學(xué)校里老師要求同學(xué)講誠信，但什么是誠信？誠信的內涵是什么？這并不是每一個(gè)人都知道的。我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯(lián)系的�！罢\‘是指一個(gè)人內在的一種品質(zhì)信念。正所謂內誠于心�！罢\”是代表真誠、誠實(shí)、誠懇�！靶拧笔侵敢粋�(gè)人在與他人交往中表現出來(lái)的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至�！罢\”，“信”合起來(lái)使用就是誠實(shí)守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實(shí)，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
首先，誠信應該是一種自我約束。
人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。社會(huì )競爭規則是以誠信為基礎，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠信的人，就象不遵守游戲規則的人，一個(gè)個(gè)被驅逐出場(chǎng)。背棄誠信的人即使一時(shí)得利，也終將被人所唾棄。學(xué)生的誠信意識比較薄弱。為了個(gè)人利益他們寧可說(shuō)謊欺騙家長(cháng)，老師。
其次，誠信是做人的基本品德。
是公民道德教育的基本內容，是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的要求和原則�，F在學(xué)校學(xué)生已經(jīng)存在了誠信危機。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等。嚴重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。
因此我們說(shuō)如果一個(gè)領(lǐng)導干部不講誠信，他就無(wú)法帶領(lǐng)群眾開(kāi)展工作，在群眾中就沒(méi)有威信。如果一個(gè)商人不講誠信，他在商業(yè)競爭中就難以取勝。如果一個(gè)學(xué)生不講守誠信，他將會(huì )養成不誠實(shí)的習慣，將來(lái)無(wú)法在社會(huì )上立足！
所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠信的人吧！我們有可能管不了社會(huì )上的事，但我們應該能管好自己。
在這里向大家提三點(diǎn)要求：
�。ㄒ唬┱\實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂(lè )于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
�。ǘ┳龅绞貢r(shí)、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
�。ㄈ┳袷胤煞ㄒ�、校規校紀和社會(huì )公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質(zhì)。
試想，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠信，那么明天該會(huì )多么明凈，多么美好！
謝謝大家！
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