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加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿（通用23篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿（通用23篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是《常懷感恩之心》。
同學(xué)們，你們知道嗎？每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，也是一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )就會(huì )變得更加和諧，更加親切。
“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著(zhù)感恩的情結，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類(lèi)千年。古今中外的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心：居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，仍用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。
作為時(shí)代的傳承者，我們要學(xué)會(huì )感時(shí)代之恩，感激社會(huì )對我們的關(guān)愛(ài)、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜；我們應該學(xué)會(huì )感恩學(xué)校對我們的辛勤培育，感激老師為我們導航，專(zhuān)心聽(tīng)課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jì)回報老師的諄諄教導。我們應該學(xué)會(huì )感父母之恩，感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育，關(guān)心體貼父母，并試著(zhù)主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的.代溝，當意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì )換位思考，常說(shuō)感恩的話(huà)，勤做孝敬的事；我們應該學(xué)會(huì )感同學(xué)之恩，感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對我們的幫助。
感恩，我們能做的不僅僅是這些，只是想通過(guò)做好身邊的每件小事來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì )責任感。讓我們懷著(zhù)感恩的心投入學(xué)習與生活，去去創(chuàng )造更和諧、幸福的生活吧！
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
很榮幸我能成為今天國旗下講話(huà)的發(fā)言者，我今天國旗下講話(huà)的主題是：快樂(lè )學(xué)習。
唐代大詩(shī)人韓愈說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，但老師卻想對你們說(shuō)：學(xué)海雖無(wú)涯，樂(lè )自在其中。當你經(jīng)過(guò)苦苦的思索，終于解出一道難題時(shí)，心情多么愉快；在學(xué)習中取得優(yōu)秀的成績(jì)時(shí)，你一定會(huì )歡呼雀躍；當你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，也會(huì )感到由衷的`喜悅。
那么，我們在日復一日的學(xué)習中，怎樣才能感受到學(xué)習的快樂(lè )呢？
首先，要明確學(xué)習目標。古人云：志當存高遠。許多偉人、名人、成功者都在少年時(shí)就立下鴻鵠之志：周恩來(lái)12歲說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”，比爾·蓋茨從小就立志要干一番大事業(yè)。所以我們每個(gè)人都應該定好目標，用目標來(lái)激勵自己為理想積蓄知識和力量。
其次，要培養學(xué)習興趣。盧馭龍，是一名高中生，在去年的中國達人秀上表演了人造閃電，震驚四座，被觀(guān)眾稱(chēng)為“90后科學(xué)狂人”。他表演道具上的線(xiàn)圈是他自己花了6個(gè)小時(shí)繞了20xx多圈銅絲制作成的。這是多么枯燥辛苦的事，可是他樂(lè )意去做。興趣是最好的老師，我們要找到自己的興趣點(diǎn)，學(xué)習起來(lái)就會(huì )感到輕松而愉快。
再次，要樹(shù)立堅定的自信心。自信，就是學(xué)習中遇到困難時(shí)，會(huì )鼓勵自己“我能行”！自信，就是學(xué)習中遇到失敗時(shí)，會(huì )告訴自己“我不放棄”！
同學(xué)們，學(xué)習是一件妙趣橫生的事情，希望大家能在學(xué)習的過(guò)程中品味成功，享受快樂(lè )。
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
你們好！今天我國旗下講話(huà)的題目是：科技創(chuàng )新，未來(lái)因你們而精彩。同學(xué)們你們一定還記得一個(gè)月之前我�？萍脊澗实拈_(kāi)幕式吧？它激起了我們對科學(xué)探究的欲望。
各年級都開(kāi)展了豐富多彩的科技活動(dòng)，如：低年級的同學(xué)積極參與豐富有趣的瘋狂科學(xué)大講堂，從中了解科學(xué)實(shí)驗背后的小秘密；積極參與科學(xué)家故事會(huì )活動(dòng)，生動(dòng)的講述科學(xué)家故事，了解科學(xué)家從失敗到成功的研究歷程；中年級的同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋，在積極的創(chuàng )編科普小短劇活動(dòng)中，借助劇情為同學(xué)們普及科學(xué)知識，倡導愛(ài)護動(dòng)物、保護我們身邊的環(huán)境；高年級的同學(xué)在科技月中也積極參與，他們進(jìn)行了小課題研究，挖掘生活中的一些問(wèn)題并進(jìn)行小的發(fā)明創(chuàng )造。同時(shí)他們走出校園，拓寬視野與科學(xué)家對話(huà)，探討生活中的問(wèn)題。
除此之外，同學(xué)們還積極參與到各項比賽活動(dòng)中,都取得了較好的成績(jì)。一份耕耘一份收獲，成績(jì)的獲得離不開(kāi)同學(xué)們的付出。
同學(xué)們，雖然科技月結束了，但是我們研究的勁頭沒(méi)有結束，我們科學(xué)創(chuàng )新的腳步不會(huì )停止。希望你們能繼續關(guān)注生活中的現象，關(guān)注身邊的.小問(wèn)題，做生活中的有心人，用自己的智慧，用靈巧的雙手，創(chuàng )造美好的明天科技創(chuàng )新，未來(lái)因你們而精彩。期待著(zhù)明年科技月中你們出色的表現！謝謝大家！
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是珍愛(ài)生命，注意安全。
人的生命是寶貴的，僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全包括方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。今天我要講的是校園安全。
安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。在我們校園內，經(jīng)�？梢钥吹接械耐瑢W(xué)在操場(chǎng)上、教室里，亂追亂跑，結果摔傷撞傷屢屢發(fā)生。體育器材用的不當，摔傷胳膊，摔斷腿，也時(shí)有發(fā)生。血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)。因為它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人。我們小學(xué)生，更要注意安全，特別要注意做好以下幾點(diǎn)：
第一、要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。
第三、課間不追逐、不打鬧，不做危險的游戲。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。
第四、要注意教室里，微機課和實(shí)驗課的安全。
第五、要注意上學(xué)路上和放學(xué)路上的安全。遵守交通規則，注意交通安全。安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著(zhù)我們！安全像耳朵，時(shí)刻提醒著(zhù)我們！有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有充沛的.精神，勤奮學(xué)習科學(xué)文化知識。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè )，讓我們時(shí)刻記�。赫鋹�(ài)生命，注意安全，從我做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
早上好！
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現他滿(mǎn)嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷��！同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎寒假里，你們讀了幾本課外書(shū)呢
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補充生命所需的各種營(yíng)養物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補充各種"營(yíng)養"。"精神營(yíng)養"來(lái)自哪兒如何補充"精神營(yíng)養"其實(shí)，"精神營(yíng)養"來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取"精神營(yíng)養"的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)，求知的黃金階段。我們知道應該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的`道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國名著(zhù)到外國名著(zhù)，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書(shū)的地方，就要有我們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。同學(xué)們，在學(xué)期末的我們不怠學(xué)習！
謝謝大家！
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，走向學(xué)習的成功》�！�
我們經(jīng)常會(huì )這樣說(shuō)，明天會(huì )更好，是的，明天是美好的，明天不會(huì )從天上掉下來(lái)，是要靠我們的智慧、勤勞和刻苦。只有今天的努力才能換來(lái)明天的美好。錢(qián)鶴灘曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！备嬖V我們要珍惜時(shí)間。
同學(xué)們，學(xué)習是為了將來(lái)的'奉獻，學(xué)習是為了自身的生存，要學(xué)好功課還得學(xué)會(huì )學(xué)習，要培養好良好的學(xué)習習慣和掌握科學(xué)的學(xué)習方法。因此，學(xué)習第一靠“勤”，偉人曾說(shuō)過(guò)：天才在于勤奮，知識在于積累。所謂“勤”就是要珍惜。早上我們上學(xué)不能遲到，上課不能開(kāi)小差，作業(yè)不能偷工減料。也許你們還記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧！如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習成績(jì)呢？第二要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(cháng)的人，更不學(xué)囫圇吞棗的人�！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應該及時(shí)請教老師或同學(xué)。因為獨立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程。久而久之，你就會(huì )養成思考的習慣，“勤”和“思”聯(lián)系起來(lái)，你就會(huì )邁進(jìn)成功的大門(mén)。
同學(xué)們請珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習吧，認真上好今天的每一節課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書(shū)，干好今天的每一件事，我們明天的生活會(huì )更美好。從今天做起，從培養良好的學(xué)習習慣入手，只要你堅持去做，就會(huì )學(xué)得輕松，成績(jì)也一定會(huì )大幅度進(jìn)步。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，為這一目標而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
有這么一句話(huà)，它會(huì )使冬之嚴寒變?yōu)闇嘏�，它�?huì )使人感到無(wú)比幸福，它會(huì )讓人暖流涌身，它會(huì )使經(jīng)過(guò)之處“春暖花開(kāi)”。它就是那一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的——“謝謝你！”
我們要對老師說(shuō)一聲“謝謝”：當我們生病時(shí)，您總是第一個(gè)知道，第一個(gè)帶我們去醫務(wù)室；當我們學(xué)習成績(jì)不佳時(shí)，您總是會(huì )來(lái)安慰我們，鼓勵我們繼續努力；從“加減乘除”到“橫豎撇捺”從“天上星座”到“海底世界”，你們用微笑感染我們，指導我們有著(zhù)堅強的信念，拼搏的精神，還有博大的胸懷�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護花”這就是你——親愛(ài)的老師。
我們要對同學(xué)說(shuō)一聲“謝謝”：風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在實(shí)驗小學(xué)度過(guò)了六年的時(shí)光。六年來(lái)，我們同甘共苦，一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷了每一個(gè)豐實(shí)的春夏秋冬。我們攜手一起攀登知識的高峰，我們相伴一起品嘗友誼的美味。成長(cháng)的足跡里充盈著(zhù)互幫互助、諒解扶持，還有什么比這份情誼更加純凈、更加珍貴。
我們要對母校說(shuō)一聲“謝謝”，腳踏實(shí)地，異想天開(kāi)，兼容并蓄，自我超越。關(guān)注世界，關(guān)愛(ài)生命。這一句句，都包含著(zhù)母校對我們的期望。九山湖畔，青青校園，我們在母校的溫暖懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的.力量，做人的道理。同時(shí)，在母校的教導下，我們也懂得了道路是漫長(cháng)的，志向是遠大的，我們不再?lài)@息，我們要昂首挺胸，永攀高峰，迎風(fēng)浪，博激流，斗風(fēng)雪，登高山。
我們要說(shuō)的“謝謝”其實(shí)還有很多很多，如今，我們就要畢業(yè)，我們將把這份依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇拼搏；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇8
各位同學(xué)各位老師：
大家好!
今天我演講的主題是“增強消災減災意識，構建和諧校園”。
我們未成年人不光容易受到自然災害的威脅，更容易受到社會(huì )不法分子的侵害。前一段日子，我國一連發(fā)生了4起校園殺傷事件，這引起了全國人民的關(guān)注，更是在提醒我們未成年人要增強消災減災意識。 近年來(lái)，安全教育越來(lái)越得到社會(huì )各界的重視，中小學(xué)生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問(wèn)題不容樂(lè )觀(guān)。幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。面對每一次殘酷的事故，每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一顆心要在流血、顫抖、哭泣過(guò)后深思警醒，每一個(gè)人要承擔起應有的`責任和發(fā)揮積極的作用，盡力保護自己的生命健康。因此， 我請同學(xué)們平時(shí)要記住以下幾點(diǎn)：
�、乓⒁膺\動(dòng)安全。運動(dòng)時(shí)盡量不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。不要隨便到江河湖海游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
�、埔⒁饨煌ò踩�。 騎自行車(chē)要遵守《道路交通安全法》，不要拿生命安全開(kāi)玩笑。
�、� 要有防范意識。獨自在家時(shí)，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，要有一雙明辨是非的眼睛，盡量結伴外出游玩。同學(xué)們，和諧的校園需要我們來(lái)創(chuàng )造，我們則需要生命的支持，珍愛(ài)生命吧，雖然在自然不可抗拒的力量面前我們的力量可能會(huì )顯得微乎其微，但是在這些我們可以防患的災難面前我們的力量是強大的，這強大的力量源于你的知識、你的冷靜、你的幫助、你的責任，讓我們大家共同努力，從小事做起、從現在做起，共同創(chuàng )建出我們安全、文明、和諧的校園。
謝謝大家，我的講話(huà)完了。
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇9
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下講話(huà)的題目是“堅持鍛煉，強身健體”
“生命在于運動(dòng)”，這是法國著(zhù)名思想家伏爾泰的一句名言。沒(méi)有運動(dòng)也就沒(méi)有了生命，缺少運動(dòng)的生命是短暫的！毛澤東也說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有了身體健康一切都等于零。近20年來(lái)，我國青少年體質(zhì)持續下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔憂(yōu)。
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了，因為怕冷，許多同學(xué)經(jīng)常不愿意多動(dòng)。正因為如此，一到冬天感冒、咳嗽的同學(xué)就多了。俗話(huà)說(shuō)的好“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)��；冬天懶一懶，多喝藥一碗”�？梢�(jiàn)冬季鍛煉好處可多呢。
你們知道嗎，堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強8到10倍。冬季的室外體育鍛煉，不斷受到冷空氣的刺激，身體對疾病的抵抗能力增強，而且鍛煉時(shí)還能接受陽(yáng)光的照射，陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒，還能促進(jìn)身體對鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長(cháng)發(fā)育。這對正在長(cháng)身體的我們來(lái)說(shuō)更為重要。冬季體育鍛煉，還可以消除大腦疲勞，增強記憶力，提高學(xué)習效率呢。
來(lái)吧，親愛(ài)的.孩子們！讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，在運動(dòng)中增強體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運動(dòng)——成為我們終生的興趣愛(ài)好！讓健康——成為我們全面發(fā)展的不懈追求！讓快樂(lè )——成為我們成長(cháng)過(guò)程的伴奏音符。
最后，我想把奧林匹克運動(dòng)創(chuàng )始人的名言送給大家：“你想健康嗎？你想聰明嗎？你想健美嗎？請運動(dòng)吧！”
我的講話(huà)完畢。謝謝大家！
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇10
敬愛(ài)的輔導員、親愛(ài)的隊員們：
大家早上好!
今天我們在國旗下講話(huà)的題目是：《幫助別人 快樂(lè )自己》。
什么是快樂(lè )?《漢語(yǔ)辭典》里的解釋是：“使人感到幸福與滿(mǎn)意”。
某雜志社曾向一些人做調查：“你最欣賞的品質(zhì)是什么?”大部分人的回答是：“助人為樂(lè )�！倍旊s志社的人又問(wèn)：“當別人遇到困難時(shí)你會(huì )怎么做呢?”大部分人的選擇卻是“悄悄走開(kāi)”。他們沒(méi)有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地構架起來(lái)的，具有高度的穩定感和平衡感。
生活中的你我他，誰(shuí)沒(méi)有這樣或那樣的難題與困惑 ?在遇到困難和挫折的時(shí)候，我們需要的不僅是自我安慰，更渴求的'是他人的幫助。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的大好事呢?其實(shí)不然。比如，上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走;看到同學(xué)不舒服了，給他遞杯熱茶，關(guān)切地問(wèn)候幾聲;看到別人正在學(xué)習或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學(xué)學(xué)習有困難，主動(dòng)給他分析、講解……
關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著(zhù)別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心。
困境中的人，擁有了一朵花，感覺(jué)也是擁有了整個(gè)春天啊!這些都是一些小事，而我們是完全可以做到的，何樂(lè )而不為呢?
隊員們，生命就像是一種回聲，你送出去什么它就送回什么，你播種什么就會(huì )收獲什么。讓我們都能成為自己愉快，也能夠給別人愉快的人吧!因為“給予遠遠比索取更快樂(lè )”!
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是：互助快樂(lè ) 勤勞篤行樂(lè )奉獻
《禮記中庸》十九章有云：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。博學(xué)即勤學(xué)，也就是勤奮學(xué)習，勤于思考。所謂篤行，就是要潛心探索，身體力行，崇尚實(shí)踐。對于我們而言，既然有所學(xué)，就要有所用，畢竟人一生都是在所學(xué)與所用之中不斷探尋真理，回旋前進(jìn)的。
今天，站在莊嚴神圣的國旗前，站在莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)堂里，站在這方桃李滿(mǎn)園的土地上，我們深知，若要成就一番大事，必將寓樂(lè )于行，互助共贏(yíng)。
曾有人言，人生在世是為了贖罪，這是我們一生中常伴苦難而行的原因。的'確，苦難固然有，但學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )才是智者所為。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯，以樂(lè )作舟。母校教導我摒棄悲觀(guān)厭世思想，常懷積極樂(lè )觀(guān)心態(tài);保持心境平和寬泰，保持精神振作愉快。
君子性非異也，善于互助也。一滴水若要不干枯，就要匯入大海;一個(gè)人要想實(shí)現自身價(jià)值，就必須成為集體中的一份子。正如一五屆學(xué)長(cháng)張乾在高考臨近之際，主動(dòng)將自己的各科筆記分享給同學(xué)們，在競爭激烈的當下，他仍樂(lè )于互助奉獻，將所學(xué)踐于實(shí)際，與集體共勉。所謂一人之力不足道，萬(wàn)人之力常有余。我們若想得到他人的幫助，就得先幫助他人。和衷共濟做有益之事，同心協(xié)力除社會(huì )公害。如果每個(gè)人隨時(shí)能夠扶助他人，隨時(shí)能夠分擔責任，常懷助人之心、樂(lè )于奉獻，在競爭中學(xué)會(huì )互助，就能通過(guò)奉獻實(shí)現共贏(yíng)。
我們是新時(shí)代的頂梁柱，母校育我真知，我們便要學(xué)以致用，堅持不懈地踐履所學(xué)，真正篤行知行合一。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，踐行一中十大修養，共創(chuàng )文明一中!
謝謝大家!
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇12
老師們，同學(xué)們：
早上好，
今天我國旗下發(fā)言的主題是：《加強自律能力，做一名合格中學(xué)生》。
紀律和規則是我們平時(shí)工作、學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì )過(guò)度的時(shí)期，更是有數不清的紀律和規則來(lái)要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。
但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應該學(xué)會(huì )自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱(chēng)他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由。
要自律，當然要有具體的要求。作為班級的主人，我們要積極參與到班級文化建設中，要提高自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護公物。在外表上，我們應該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的'衣著(zhù)表現出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì )自律，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也會(huì )成為真正合格的中學(xué)生。
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《安全在我心中》。
安全是什么？安全是我們學(xué)習的保保障，是尋求知識的基礎，是我們每個(gè)人奮斗的前提。沒(méi)有安全，我們的生命就無(wú)從保障；沒(méi)有安全我們的學(xué)習就無(wú)從著(zhù)手；沒(méi)有安全，我們的`和諧校園，又從何談起？因此我在這里向全體同學(xué)倡議：
以往返校途中注意騎車(chē)安全。
如今正值三夏大忙，道路上車(chē)輛增多，同學(xué)們往返校時(shí)應注意來(lái)往車(chē)輛，見(jiàn)到機動(dòng)車(chē)輛時(shí)，應當等候通行，避免發(fā)生不必要的交通事故。假期里，不駕駛機動(dòng)車(chē)輛，不騎車(chē)帶人，不并排騎車(chē)。
關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不要做劇烈的活動(dòng)，現在天氣炎熱，易發(fā)中暑，適當的活動(dòng)即可；上下樓梯靠右行，做到“右行禮讓”。不追逐打鬧，不搶道擁擠，不打架斗毆，爭取做到文明中學(xué)生。
講究飲食安全，養成良好習慣。
我們應當拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物。不吃不潔凈的食物，講究飲食安全，飯前便后勤洗手，盡量少吃各種油炸食品，如果你不注意飲食安全，那么將會(huì )引起各種各樣的腸胃疾病，從而影響學(xué)習生活。
同學(xué)們，人生的價(jià)值有多大，需要你留命去實(shí)踐。如果沒(méi)了，生命再多的價(jià)值也無(wú)法體現，歸根結底就一句話(huà)：“安全”二字要常記心中。從我做起，從小事做起，我們的安全才會(huì )有所保障，我們的生命之花才會(huì )更加絢麗！
我的演講完畢，謝謝大家幫！
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初一（1）（2）班的英語(yǔ)鄭老師。今天我國旗下演講的題目是“誠信做人，誠信考試”。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍�，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。
何謂誠信呢？忠誠老實(shí)，言行一致為誠；遵守諾言，說(shuō)到做到為信。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕�！毙稳菡\信的分量比大山還重�？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒(méi)有誠信的人，幾乎是不能想象的'”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”,更將誠信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。
而樹(shù)立道德之新風(fēng)，立誠信之根基是當代學(xué)生義不容辭的責任�？荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習情況的評價(jià)手段，還是一種讓我們正確評價(jià)自己、勇于承認學(xué)習上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。
同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線(xiàn)，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jì)，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽(yù)！
同學(xué)們，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，誠實(shí)面對自己。做一個(gè)誠信的人！贏(yíng)要贏(yíng)得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設共同努力，為嚴肅考風(fēng)考紀撐起一道誠信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線(xiàn)。
預祝：同學(xué)們在期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)！
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇15
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
早上好! 冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(cháng)祙收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。今天我們匯聚在國旗下，整理即將走過(guò)的20xx年，祈盼新年的到來(lái)。為此，我向全體敬愛(ài)的教職工和親愛(ài)的同學(xué)們，表示新年的祝福!祝愿你們伴隨著(zhù)新年的鐘聲在快樂(lè )中啟航�；厥走^(guò)去，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。我們全體師生同心同德，同舟共濟，歷經(jīng)風(fēng)雨，艱苦奮斗，團結拼搏，更是碩果盈枝!
飲水思源，學(xué)校成績(jì)的取得凝結著(zhù)全校師生的汗水�？梢则湴恋卣f(shuō)，我校的教師隊伍，是一支能打硬仗的隊伍。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，全體教職工忠于教育事業(yè)，精益求精，默默奉獻，撐起了教育事業(yè)的一片藍天，書(shū)寫(xiě)了我�；A教育嶄新的篇張!他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借志存高遠和嚴謹的執教本色，詮釋著(zhù)教育這個(gè)神圣的職業(yè)。作為學(xué)生的我們，更是母校未來(lái)的驕傲。熹微的晨光中有我們瑯瑯的讀書(shū)聲；廣闊的運動(dòng)場(chǎng)上有我們矯健的步伐。今天的`我們正在求知的海洋中披波展浪，靠堅實(shí)的腳步，在這里健康地成長(cháng)，筆耕不輟。 同學(xué)們，花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。時(shí)光易逝，我們要珍惜初中這段美好的時(shí)光。君子當自強不息，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，才會(huì )為回首往事倍感欣慰和自豪。心若在，夢(mèng)就在。我由衷地希望，我們能夠秉承以往的精神和斗志，攜手奮進(jìn)，共同描繪朱田中學(xué)美好的未來(lái)!
祝全體教師家庭幸福，工作愉快!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇16
各位老師，同學(xué)們，
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是學(xué)會(huì )自理自律，自我教育。
首先跟大家分享一個(gè)有趣的德國法律條文，內容大體是這樣的——6歲之前可以只玩耍，不必做家務(wù)。6至10歲偶爾幫助父母洗碗，掃地，買(mǎi)東西。10至14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14至16歲要洗汽車(chē)，整理花園。16至18歲如果父母上班，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律。
跟大家分享這個(gè)有趣的法律條文，目的是告訴大家，在德國，法律要求每個(gè)孩子學(xué)會(huì )自理的能力。自理能力就是自我管理生活的能力，于理工學(xué)子們而言，就是無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，要學(xué)會(huì )合理科學(xué)地安排事情，在生活區，床褥整潔、物品擺放按照指定而行，衛生干凈，公物完好，飲食按照規定，不吃喝有害健康的食物，洗漱要合理安排時(shí)間；在學(xué)習區，也要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，不要打亂仗，處理學(xué)習上的問(wèn)題也要遵循規律，按照輕重緩急有層次地進(jìn)行，學(xué)習物品的擺放要有條理，科學(xué)認識各學(xué)科的學(xué)習性質(zhì)，采取不同的學(xué)習方法等等。以上兩點(diǎn)是從實(shí)際出發(fā)，對大家生活和學(xué)習要求的解讀，但是往往我們會(huì )看到不和諧的現象，比如：吃飯插隊，宿舍里大喊大叫，損壞公物，不服從老師的管教，課桌、教室、鐵柜子、書(shū)架物品擺放凌亂，個(gè)人形象上，著(zhù)奇裝異服，言行粗俗，課上課下都不學(xué)習等等。這些反面教材體現出的就是自律的問(wèn)題。
學(xué)會(huì )自理，是從正面積極意義引導自己，學(xué)會(huì )自律就是在內在意識上要求自己不要做反面教材的事情。自理是在自律的基礎上更高形式的自我教育。大家選擇理工學(xué)校，就是為了求知求理的。如果不能自律自理就失去了來(lái)這里的人生意義。
那么如何學(xué)會(huì )自理自律呢？首先，在意識上要明確作為一個(gè)正在成長(cháng)的`學(xué)生，在學(xué)校應該做什么，不應該做什么？在理工，大家要實(shí)現的人生目標是什么？主要任務(wù)是什么？搞清楚這幾個(gè)問(wèn)題，堅定自己的發(fā)展，就不會(huì )在意識上去犯錯了。也就是在根源上清除了自己犯錯。
其次，為了實(shí)現自己的學(xué)習目標和性格以及身心發(fā)展目標，每位同學(xué)要清楚理工學(xué)校有哪些規章制度。老話(huà)一句：沒(méi)有規矩不成方圓。腦袋里始終有一條理念，遵紀守法是公民的基本要求，更是作為學(xué)生的要求。
《中學(xué)生守則》從務(wù)實(shí)的角度對我們學(xué)生作出了相對比較具體的要求，總之，作為新時(shí)期的中職生，作為黃梅理工的一份子，要學(xué)會(huì )自理自律，在環(huán)境中教育自我，在老師的教育下完善自我，形成每位學(xué)子能夠明辨是非，居敬窮理，善學(xué)善工，真正學(xué)會(huì )自我教育，學(xué)好文化，提高修養。
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇17
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是“自強自律”。
在好聲音的舞臺上，汪峰醉心于問(wèn)你的夢(mèng)想是什么。而今我站在苑中的國旗下，不禁想問(wèn)：你靠什么，支撐起你的夢(mèng)想？
曾有這樣一個(gè)人。15歲，混混沌沌的年紀，混混沌沌的生活。他被父母和學(xué)校拋棄。17歲，他開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，最終考入湖南大學(xué)。22歲，他看到了一匹因與狗群生活在一起而失去野心的狼毅然辭去政府工作，去了深圳。24歲，初到深圳，他別出心裁的專(zhuān)向大公司投簡(jiǎn)歷，并爭取親手遞求職信。別說(shuō)，不久他真的被錄用了。27歲他被調往美國總部，他請同事吃飯，結賬時(shí)，同事們卻堅持各自買(mǎi)單。他愣住了，什么都沒(méi)說(shuō)，只是更加努力工作。
這是一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷。他叫王其善，現任美國丹佛的全球第四大電腦公司技術(shù)總監。15歲，他明白了要想贏(yíng)得別人尊重首先要自重。22歲，他明白了狼失去野心是因為他不懂自知和自律。27歲，他明白了不要指望讓別人來(lái)為你付賬，要成功只能是靠自己，這是自強。
誠然，王其善終究還是走出了自己的夢(mèng)想之路，成為別人眼中羨艷的人生贏(yíng)家。他依靠的是內心不可催的自信，自知，自律，自強。
高中的生活無(wú)疑是枯燥而疲憊的，但辛苦卻有奔頭。只因為內心深處懷揣著(zhù)的英雄夢(mèng)想。
當夏日昏昏沉沉的下午，睡意撲面而來(lái)時(shí)，你是任憑黑板上的字越來(lái)越模糊，一頭載下睡死過(guò)去，還是默念生前何必死睡，死后自會(huì )長(cháng)眠，咬牙堅持過(guò)去？在回到床上摸到枕頭下沉寂了一天的手機，你是拿出來(lái)蒙被玩一番，還是堅決抵制了誘惑？當回家面對未完成的作業(yè)，你是打開(kāi)小猿搜題十分鐘解決，還是月光下書(shū)桌前咬著(zhù)筆桿到凌晨的身影？
太多人抱怨著(zhù)世界的不公。抱怨著(zhù)自己的`努力沒(méi)有回報。為什么他可以什么都不做就享受父母鋪墊好的人生？為什么有些人就是上課睡覺(jué)也能淡然上考場(chǎng)的學(xué)神？但是我們必須要承認這個(gè)世界是有一些不平等的，正因為這些才會(huì )多姿多彩。人生跟人生是沒(méi)有可比性的，我們的人生是怎么樣，完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨那你的一生就是抱怨的一生，你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì )，那你的一生就是斗士的一生。
我們都是懷揣著(zhù)夢(mèng)想的苑中人，所以你要相信，命運給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想讓你去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)于獨立、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅忍，它不是一個(gè)水到渠成的童話(huà)；這個(gè)故事是有志者事竟成，是破釜沉舟，是百二秦關(guān)終屬楚；這個(gè)故事是苦心人天不負，是臥薪嘗膽，是三千越甲可吞吳。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，九個(gè)月后又將踏上高二新的征程。高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，七個(gè)月后的6月9日，將用最后一天的考試給自己十二年的青春一份滿(mǎn)意的答卷。而之于我們，高二的小伙伴們，四個(gè)月后的“小高考”定要續寫(xiě)上一屆的傳奇
一年，兩年，三年，與苑蘇食堂漸行漸遠的我們終將踏出“大苑蘇帝國”這片土地，走出學(xué)校，踏上社會(huì )，開(kāi)始成人世界里的“廝殺”。別忘了你的夢(mèng)想，別忘了你的自信、自知、自律和自強。
謝謝大家。
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國旗下講話(huà)的題目是：樹(shù)立自律意識，加強自我管理
什么是自律？簡(jiǎn)單地講就是“自己約束自己”，自己規范自身的行為，處處嚴格要求自己，其最高境界我們稱(chēng)之為“慎獨”。
我先帶同學(xué)們到芬蘭看看：芬蘭是北歐的一個(gè)毫不起眼的小國，但在2001年它卻獲得了全球競爭力第一的美名。在芬蘭的各個(gè)城市，基本看不到交警維持交通。最為典型例子便是在深更半夜空曠的街頭，也不會(huì )有哪個(gè)芬蘭人闖紅燈。自律的素質(zhì)達到這種程度，真實(shí)令人佩服！
由此可見(jiàn)，自律達到某種程度，也會(huì )變成一種競爭力，自律是走向成功的基石。
對于疾病，人類(lèi)最高明的方法是預防，對于人生道路上的一些錯誤，最高明的`方法則是避免，而自律便是預防針。一個(gè)懂得自愛(ài)、勇于自省，善于自控的學(xué)生必是一個(gè)自律性極強的學(xué)生。今天利用國旗下講話(huà)，我給同學(xué)提幾點(diǎn)具體而明確的要求：
第一要管好自己的手。
表現在不亂扔垃圾，相反還要隨手撿起地上的雜物。我們的手要及時(shí)關(guān)門(mén)關(guān)窗、關(guān)燈關(guān)籠頭；我們的手不去亂涂亂畫(huà)，不破壞公物，更不能與同學(xué)大打出手。
第二要管好自己的腳。
腳是用來(lái)走路的，但你得好好走路，在教學(xué)樓里走路必須要輕。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上、樓梯上奔跑，弄得整棟大樓咚咚作響，實(shí)在是一種不文明行為；我們的腳不能去翻圍墻、不能踢門(mén)，踐踏草坪，更不能將不文明的腳印留在教室及走廊雪白的墻壁上。
第三要管好自己的嘴。
嘴是用來(lái)吃飯和講話(huà)的，但要吃得文明，說(shuō)的禮貌。我們不能隨地吐痰，不吃零食，不買(mǎi)路邊攤上的垃圾食品，隨地吐痰是低素質(zhì)的表現，邊走邊吃既不雅觀(guān)也不衛生，更不利于身體健康。我們講話(huà)應該有禮貌，有修養；滿(mǎn)口臟話(huà)、粗語(yǔ)是極沒(méi)教養的表現，講話(huà)尖酸刻薄是沒(méi)肚量的表現，大聲喧嘩則是沒(méi)修養的表現。
第四要提高認識，管好自己的思想。
有些同學(xué)認為學(xué)校、老師管這管那，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。我給同學(xué)們講個(gè)寓言故事：一天，風(fēng)箏和線(xiàn)手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏不耐煩的對線(xiàn)說(shuō)：“老兄，請放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間�！本�(xiàn)勸道說(shuō)：“老弟，不行��！我的責任就要限制你。否則，你就會(huì )失去飛翔的自由�！�，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線(xiàn)的束縛，然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。風(fēng)箏的不幸，是不理解真正的自由是要受到一定的約束和限制，希望你的認識比這只風(fēng)箏要高些。
管好自己的思想首先要“明確身份”。我們同學(xué)始終不要忘記自己的身份是學(xué)生，既是學(xué)生，就應該有學(xué)生的打扮，這在《中學(xué)生日常行為規范》中有明確規定：“穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不穿高跟鞋�！笨墒且恍┩瑢W(xué)，花大量時(shí)間、精力、錢(qián)財，刻意追求時(shí)尚，服飾打扮與學(xué)生身份很不相符，更談不上美；既是學(xué)生，就該有學(xué)生的主業(yè)，那就是學(xué)習，而不是整日想著(zhù)玩手機、聽(tīng)mp3、一味追求物質(zhì)上的享受；既是學(xué)生，就該有學(xué)生謙恭的樣子，謙虛好問(wèn)、尊敬師長(cháng)，因為你的身份不是先生，而是學(xué)生。
管好自己的思想就要“站好立場(chǎng)”，我們是否能常常站在他人的立場(chǎng)、發(fā)展的立場(chǎng)上、全局角度去考慮問(wèn)題，或許你的思想會(huì )健康一些，心態(tài)會(huì )更好一點(diǎn)。站在其他同學(xué)的立場(chǎng)上，你就不會(huì )在自習課上、午休課上講話(huà)、走動(dòng)，擾亂他人學(xué)習；站在老師立場(chǎng)上，你就不會(huì )在上課時(shí)隨意插話(huà)，開(kāi)小差，甚至中斷老師講課；站在你父母立場(chǎng)上，甚至是你個(gè)人發(fā)展的立場(chǎng)上，你就不會(huì )因為打架、上網(wǎng)吧、破壞公物、考試作弊等等被通報批評甚至被處分，讓你父母傷心，給自己留下終身遺憾。
同學(xué)們，畢達哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱(chēng)他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由。
我的講話(huà)到此結束！謝謝大家！
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇19
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話(huà)的主題是“嚴格管理，純潔校風(fēng)，嚴格自律，奮發(fā)進(jìn)取”。
從近期各方面反映的情況看，全校教育教學(xué)秩序良好，多數同學(xué)專(zhuān)心學(xué)習，積極發(fā)展，展現了良好的進(jìn)取狀態(tài)，但是也有部分同學(xué)缺乏目標，混天度日，放松要求，無(wú)視校紀。有的同學(xué)不認真學(xué)習，在課堂打瞌睡，玩手機隨身聽(tīng)，每到考試半小時(shí)不到就交卷，有的同學(xué)午休不按要求回寢室或教室休息，在校園游蕩，或男女生躲到角落里挨挨擠擠，有的同學(xué)不按要求申辦出入證，每到上下午放學(xué)就擠在校門(mén)，企圖蒙混出校，或者翻越圍墻，泡進(jìn)網(wǎng)吧，抽煙喝酒，打牌，被攔阻時(shí)甚至公開(kāi)沖撞校門(mén)，辱罵門(mén)衛，有的同學(xué)缺乏基本文明素養，逞兇斗狠，一言不合即大打出手，有的同學(xué)不遵守作息時(shí)間，下午五點(diǎn)一過(guò)即在食堂門(mén)外敲碗敲盆，第三節晚自習有不少班級、不少同學(xué)尤其是高二年級提前出教室，不聽(tīng)值周人員管理，有的住校生第二節隨通學(xué)生混出校門(mén)，大買(mǎi)食品，遲遲不回甚至夜不歸宿，教師公寓租住學(xué)生半夜三更吵鬧或在外喝酒上網(wǎng)，這一系列現象，嚴重污染校風(fēng)，損害學(xué)校聲譽(yù)，干擾學(xué)校教育秩序。
為了純潔校風(fēng)、優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，學(xué)校行政會(huì )決定，強化環(huán)節管理，加強教育處罰力度，要求全體教職工準時(shí)到崗到位，嚴格履行職責，失職者視其情節給予相應的經(jīng)濟和行政處罰，要求全體同學(xué)嚴格自律，學(xué)會(huì )做人，奮發(fā)進(jìn)取，不能甘做沒(méi)有能力無(wú)法自立的'社會(huì )負擔，更不能做違法亂紀、破壞社會(huì )穩定和諧的罪魁，累教不改者從本周起加重處罰。學(xué)校規定，加強門(mén)崗管理，學(xué)生晚自習期間及放學(xué)后進(jìn)校憑校牌登記后進(jìn)入，無(wú)校牌者憑班主任電話(huà)登記后進(jìn)入，翻越圍墻者記過(guò)處分，翻越兩次以上者開(kāi)除處分，沖撞門(mén)崗者開(kāi)除處分。各班要組織重新學(xué)習學(xué)校德育管理十七條規定和學(xué)校文明禮儀規定，強化紀律意識，一些行不為規范的同學(xué)尤其要認真反思，及時(shí)改正，以免在錯誤路上越走越遠，無(wú)法回頭。
同學(xué)們，流光似水，日月如梭，高中僅有短短三年，希望大家珍惜青春年華，積極進(jìn)取，奮發(fā)努力，吃苦耐勞，堅定不移，為美好的明天拼搏向前。
謝謝大家！
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇20
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
伴隨著(zhù)秋天的腳步，享受著(zhù)秋天的清風(fēng)，我們迎來(lái)了本學(xué)期的第八周。今天，我國旗下演講的題目是：《自律是通往成功的大門(mén)》 。
記得一位哲人說(shuō)過(guò):“沒(méi)有哪一朵花不想開(kāi)得鮮艷，沒(méi)有哪個(gè)人不想鑄就輝煌�！边@是每一個(gè)人最正常的心態(tài)，這種心態(tài)是積極的、向上的，但鑄就人生的輝煌如果沒(méi)有外在的約束和內功的修煉，談何容易？我相信大家都是向往成功的學(xué)子，大家應該在他律下規范行為以正身，在自律下于細微處見(jiàn)品格。
美國心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗，將一群孩子放在同一個(gè)房間，并放上糖果，告訴他們只能等工作人員回來(lái)了再吃。然后用隱藏的攝像頭觀(guān)察他們，發(fā)現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數人都吃下了糖果。
以后，工作人員跟蹤調查發(fā)現，沒(méi)吃糖果的孩子成人后在事業(yè)上大多很成功，而吃了糖果的.那部分孩子都少有成就，并且失業(yè)率很高�？梢�(jiàn)，自律是一個(gè)人成功的基礎。
同學(xué)們，讓我們回想一下，當我們進(jìn)入校園的第一天起，我們是否遵守了校紀校規? 我們見(jiàn)到老師是否問(wèn)好？課間休息時(shí)我們有沒(méi)有安全意識？“不追逐打鬧，注意安全，不大聲喧嘩”，從這些行為習慣我們就能看出一個(gè)人的素質(zhì)修養。有句古話(huà)說(shuō)得好“嚴以律己, 寬以待人”，嚴格要求自己的一言一行，團結同學(xué)，互相謙讓?zhuān)嬲I(lǐng)會(huì )三初校風(fēng)中的“友愛(ài)”兩字的含義所在。大課間下樓做操時(shí)我們是否做到兩兩對齊，不講話(huà)，靠右行走？中午吃飯前有沒(méi)有洗手，吃飯時(shí)有沒(méi)有做到不講話(huà)，吃完飯不做劇烈運動(dòng)，不出校門(mén)買(mǎi)零食？當你在課間休息時(shí)有沒(méi)有早早地為下一節課做好準備？我們在上課前應該準備好所用的書(shū)本和相關(guān)書(shū)籍，以及必要的學(xué)習工具。毛主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“凡事豫則立，不豫則廢”，從小就要養成提前做好準備的好習慣，將來(lái)對我們一定會(huì )大有好處。
各位同學(xué)，要想成功立足于天地之間，那你就要在他律中明辨是非，在自律中遵紀守法，在自覺(jué)中不斷完善自我。在一天快要結束的時(shí)候，認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間，是否學(xué)有所獲。
相信我們從學(xué)習生活中各個(gè)細節注意嚴于律己，就能很好的規范自己的行為和習慣。一旦有恒，何事不成�，F在，就讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，克己自律，自我約束，做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生；讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，為我們的美好未來(lái)而奮斗。
我的演講結束了，謝謝大家！
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇21
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我國旗下講話(huà)的題目是《自律是成功的基石》。
自律就是自己約束自己，通俗點(diǎn)講，自律就是自己管好自己。從大的方面說(shuō)，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現；從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對一個(gè)人意志力的考驗。
自律好比一個(gè)球筐，人的思想和行為就像筐中的球，沒(méi)有了自律這一球筐，人的思想就會(huì )虛幻飄渺，人的行為就會(huì )失去分寸。
常聽(tīng)有同學(xué)說(shuō)：“我很想管住自己，本想回到家里就寫(xiě)作業(yè)，可拿起手機就忍不��；上課也知道要認真聽(tīng)講，可是不知怎么思緒就飛到了九霄云外；自習時(shí)明知道要專(zhuān)心做題，可不知不覺(jué)就和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)起話(huà)了……”其實(shí)，這都是缺少自律的表現。
有這樣一句話(huà)：“能主宰自己靈魂的人，將永遠被稱(chēng)為征服者的征服者�！痹酵豕篡`正是嚴于律己，臥薪嘗膽，才有了“三千越甲可吞吳”的壯舉。由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。
前些天駐通某部隊通信營(yíng)教導員在為全體高一新生做國防安全講座時(shí)曾說(shuō)過(guò)，部隊是一個(gè)集體，他要求每個(gè)人自律，完成任務(wù)靠的是團結的力量，在此基礎上再追求個(gè)性發(fā)展。學(xué)校育人也是這樣，在培養同學(xué)們自主自律的基礎上，激發(fā)每個(gè)人個(gè)性健康發(fā)展。
自律并不是讓一大堆規章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)來(lái)創(chuàng )造一種井然的.秩序，以此為我們的學(xué)習和生活爭取更大的自由。自習、午休和就寢時(shí)不高聲喧嘩，是為了保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境，是為了絕大多數人的利益，此時(shí)你的吵鬧無(wú)人歡迎；上下樓梯時(shí)自覺(jué)右側通行，是為了讓隊伍更有序的向前移動(dòng)，為每一個(gè)人節省寶貴的時(shí)間，明智的你應當知道你的擁擠并不等于高效；也許現在的你還沒(méi)有完全懂得自律的意義，但它卻時(shí)時(shí)在我們身邊，起著(zhù)不可估量的作用。自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢？
首先，要明辨是非，要知道什么是對，什么是錯。比如能不能在自習課上控制自己講話(huà)的欲望，能不能在老師講課時(shí)認真聽(tīng)講，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，要有頑強意志，沒(méi)有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文。也許你有了自律的意識，但行為表現出的卻與自律所要求的不相稱(chēng)。這時(shí)，就需要頑強的意志力作助推劑，將內心的意識變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，自律要從小事做起。自古以來(lái)，律己的人都是注重小節的，“千里之堤潰于蟻穴”。如果讓小的陋習任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì )像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì )不斷積累經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。
“千里之行始于足下”，自律是成功的基石，為我們鋪好通向理想的光明大道。讓我們從點(diǎn)滴做起，磨練自己的意志，嚴格自律，努力充實(shí)自己，陶冶情操，力爭在學(xué)習、生活上有所成就。
謝謝大家！
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇22
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下演講的主題是：自律——成功的階梯。
哈佛大學(xué)有句名言：“誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力�！币粋�(gè)好的學(xué)生，一個(gè)會(huì )學(xué)習的學(xué)生，首先是一個(gè)自主的學(xué)生，一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生。這表現為時(shí)時(shí)刻刻對自我的約束，而不是外界的壓力。而對于中學(xué)生而言，在寢室的自我管理顯得尤其重要。
寢室是我們學(xué)習的第二戰場(chǎng)，而往往同學(xué)們在教室里緊繃的弦一回到寢室就徹底松散，忘記了寢室是我們休息的場(chǎng)所，是我們?yōu)橥瓿尚碌木o張的學(xué)習任務(wù)養精蓄銳的場(chǎng)所。因此在我們面臨緊張的學(xué)習時(shí)合理的`休息是我們的權利也是我們的義務(wù)。作為權利而言，我們不允許存在有影響或打擾我們休息的事項，如果我們的休息權遭到了其他人的破壞，我想我們每一位有著(zhù)自己信念和目標的同學(xué)都應該站出來(lái)對這些現象堅決的說(shuō)不，都應該讓那些不珍惜住校條件的同學(xué)離開(kāi)。權利的維護不僅僅是靠外部力量的干涉，更離不開(kāi)我們自己的參與，為維護我們自己的權利同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)。作為義務(wù)而言，合理的休息是為了更好的完成我們自身的學(xué)習任務(wù)，同時(shí)也是為了保障他人的休息權，因此遵守校規、遵守宿舍的管理規定就是一條最起碼的底線(xiàn)，最重要的是需要我們做好自律，然而我們的表現是怎么樣的，我們做到自律了嗎？近段時(shí)間學(xué)校寢室就經(jīng)常亮起紅燈：比如部分同學(xué)一回到寢室就大聲喧嘩，高談闊論，追逐打鬧，不聽(tīng)生活老師的勸阻，我行我素的開(kāi)“個(gè)人論壇”，夜深人卻久久不能安靜下來(lái)；還有少數同學(xué)在寢室違規使用手機，甚至還有個(gè)別同學(xué)聚眾玩紙牌，躲在廁所里抽煙等等。同學(xué)們，放學(xué)回到寢室放松一下緊張心情本無(wú)可厚非，但這種放松應當建立在不影響自己和他人休息的基礎上。環(huán)境屬于大家，請控制你每一個(gè)躁動(dòng)的因子，把寶貴的時(shí)間留給今天學(xué)過(guò)的和明天將要學(xué)的知識，于點(diǎn)滴中掌握成敗，學(xué)會(huì )自制，把規章制度化為自身無(wú)形的力量，把握心中的約束力以收放自如！
我的演講到此結束，謝謝！
加強自律能力，做一名合格中學(xué)生國旗下講話(huà)稿 篇23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家是什么？家是我們避風(fēng)的港灣，是我們遮雨的大傘，是我們健康成長(cháng)的樂(lè )園。自從我們背上書(shū)包跨進(jìn)校園的那天起，我們就有了第二個(gè)溫暖的家。這里是我們播種夢(mèng)想的搖籃，精神追求的家園！清晨伴著(zhù)朝陽(yáng)步入校園，在老師的微笑中開(kāi)始歡快的學(xué)習，校園里洋溢著(zhù)青春活力！我們在這里吸吮知識的瓊漿，栽培友誼的花朵，陶冶高尚的情操，歷練飛翔的翅膀！
可是，在生活中，總會(huì )有一些不和諧的音符出現在我們的耳邊，總會(huì )有一些不和諧的敗筆出現在我們的視野！
這是發(fā)生在平定的一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)十五歲男孩，因為喜歡削削鉛筆，刻點(diǎn)東西，便常隨身帶著(zhù)一把水果刀。當他像往常一樣叫同學(xué)一起回家時(shí)，好同學(xué)因有事，沒(méi)法與他一起走。于是，男孩很不高興。也許他只是想嚇唬他一下，竟掏出水果刀威逼同伴，沖動(dòng)之下，刺向了那位同學(xué)的臀部，結果，股動(dòng)脈被刺斷，當時(shí)血噴如注，慘不忍睹！事發(fā)后。男孩害怕地逃走了，當救援人員趕到現場(chǎng)時(shí)，他們看見(jiàn)的，只是滿(mǎn)地刺眼的血色，和一個(gè)因失血過(guò)多而死亡的孩子的尸體。一個(gè)鮮活的生命，就因那一時(shí)的沖動(dòng)過(guò)早凋零；兩個(gè)幸福的家庭，就因那一時(shí)的逞強，霎時(shí)陷入了痛苦的深淵！同學(xué)們，請試想一下，如果這位同學(xué)不隨身帶刀，如果遇事能理智冷靜，如果他能把法治觀(guān)念裝在心里，這個(gè)悲劇難道不可以避免嗎？血跡斑斑，警鐘常鳴！可是就有些同學(xué)置若罔聞，讓很多悲劇在我們身邊上演：上下樓梯時(shí)擠傷踩傷的'，因為雞毛蒜皮的小事而大打出手的，放學(xué)后在校門(mén)口聚眾鬧事的……還有太多太多不和諧的陰霾籠罩著(zhù)我們的校園！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們從小事做起，加強安全自律意識，改掉不良習慣，不隨身攜帶利器；上下樓梯不擁擠；課間活動(dòng)不追逐打鬧；放學(xué)后早回家；謹慎交友，不和社會(huì )上的朋友勾搭；不抽煙不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，平平穩穩走好每一步……生命第一，安全為天！讓我們共同建設一個(gè)和諧的校園。
可愛(ài)的校園是我們的家，增光添彩靠大家，人人伸出自律的手，校園開(kāi)遍和諧花！
我的演講到此結束，謝謝大家。
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