- 相關(guān)推薦
國旗下講話(huà)稿《遵紀守法，做個(gè)合格的中學(xué)生》（通用12篇）
在生活中，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的國旗下講話(huà)稿《遵紀守法，做個(gè)合格的中學(xué)生》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國旗下講話(huà)稿《遵紀守法，做個(gè)合格的中學(xué)生》 1
各位同學(xué)：
今天由我為大家做國旗下的講話(huà)。我講話(huà)的題目是：遵紀守法，學(xué)會(huì )自律，做合格的中學(xué)生。
什么叫遵紀守法呢？人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
著(zhù)名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書(shū)中談到美國校園內的自由。他說(shuō)在美國的校園內允許五花八門(mén)的觀(guān)點(diǎn)存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規，這是做也得做，不做也得做的沒(méi)商量的“天條”。在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次，將罰十天不能上學(xué)，并建議開(kāi)除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯；在美國，任何學(xué)生不能購買(mǎi)飲用酒、煙等違禁品，違者開(kāi)除。
國有國法，校有校規。作為中學(xué)生的我們，外在的紀律規范是一種提醒，一種愛(ài)護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學(xué)會(huì )自律。
所謂自律，就是在沒(méi)有他人的影響下，主動(dòng)控制情緒，約束自己，自覺(jué)遵守紀律的能力。
怎樣培養自律的能力，做個(gè)合格的中學(xué)生呢？
我認為自律可以落實(shí)在學(xué)習和生活中的每一個(gè)細節里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律；上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí)，你能控制自己認真上課，就是自律。當你克制自己愛(ài)玩的心，先認真完成當天作業(yè)，再享受自己的'興趣愛(ài)好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類(lèi)垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著(zhù)克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時(shí)沖動(dòng)，這對于天性好動(dòng)好玩、熱愛(ài)自由不受拘束的我們，確實(shí)不是一件易事。但是，從長(cháng)遠來(lái)講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實(shí)是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒(méi)有克制與堅持，無(wú)法得到隨之而來(lái)的各種獨特技能和能力，也不可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
有時(shí)候，每一點(diǎn)小小的克制，也會(huì )使人變得更堅強；每一點(diǎn)小小的放縱，都會(huì )使人變得更軟弱！
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由。同學(xué)們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時(shí)候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂(lè )園了。
國旗下講話(huà)稿《遵紀守法，做個(gè)合格的中學(xué)生》 2
各位老師，各位同學(xué)：
我是來(lái)自101班的小凱，今天我在國旗下講話(huà)的題目是：做遵紀守法的中學(xué)生。
沒(méi)有規矩，不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會(huì )主義國家，實(shí)現中華民族的偉大復興，就必須在全社會(huì )形成“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的社會(huì )主義道德觀(guān)念，讓遵紀守法成為我們的榮譽(yù)�！胺伞笨梢哉f(shuō)是黑的，因為它在犯罪者面前，意味著(zhù)判決、處罰；“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因為它在無(wú)辜者面前，代表著(zhù)正義、公平。我們知道，一個(gè)人如果一旦養成了種種不良習慣后要重新矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費很大的力氣。所以我們未成年人就應該在日常生活和學(xué)習中，處處遵守國家法律、法規以及社會(huì )公共規范，尊重社會(huì )公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節，自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。如果未成年人自甘墮落，老師、家長(cháng)及社會(huì )如何幫助也是無(wú)濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這既是一種積極地人生態(tài)度，也是中學(xué)生進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。隨著(zhù)經(jīng)濟的告訴發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，法律同樣也會(huì )進(jìn)一步完善，因為整個(gè)世界的和平發(fā)張是要依靠法律才能穩步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠，無(wú)論是在家庭生活、社會(huì )生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說(shuō)的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必須的�！弊窦o守法是現代社會(huì )公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì )和諧安寧的重要條件�！耙宰窦o守法為榮，以違法亂紀為恥”，就是遵從人民的意愿、維護人民的利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會(huì )安寧，經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒(méi)有法紀的規范，失去法度的控制，校園的'各項秩序就無(wú)從保證。我們的校園環(huán)境、社會(huì )環(huán)境就會(huì )遭到破壞，混亂不堪。今天，我們強調“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，就是要進(jìn)一步告誡人們，無(wú)論是一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì )、一個(gè)軍隊，還是一個(gè)地區、一個(gè)單位，須臾不可沒(méi)了法紀的規范，須臾不可亂了正常的秩序。社會(huì )主義和諧社會(huì )本質(zhì)上是民主法治社會(huì )。在民主法治的背景下，違法亂紀就是踐踏民意，危害社會(huì )。有人似乎覺(jué)得違法亂紀可以撿便宜、撈好處，所以不惜以身試法，鋌而走險，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子。這是一種極其危險的玩火行為。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無(wú)意外的抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違背法紀而驕傲。當正義的宣判來(lái)臨之際，他們才開(kāi)始悔恨、自責，留下多少以警后人的教訓！如果當初多一點(diǎn)遵紀守法的光榮感，少一點(diǎn)違法不遵的行為；多一點(diǎn)違法亂紀的恥辱感，少一點(diǎn)違法亂紀的僥幸心，又何至于此！
同學(xué)們，讓我們從此攜起手來(lái)，拋棄前嫌和舊怨。從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從小事開(kāi)始，提高遵紀守法的自覺(jué)性，嚴于律己，寬于待人，做合格中學(xué)生。把你們的精力、時(shí)間和智慧全部投入到學(xué)習中，不斷提高子自己的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠大理想，艱苦奮斗，努力實(shí)現人生價(jià)值，肩負起屬于你們的歷史使命。
國旗下講話(huà)稿《遵紀守法，做個(gè)合格的中學(xué)生》 3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是做遵紀守法的合格中學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規矩不成方圓。所謂的規矩便是法，國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。作為中學(xué)生的我們更需要遵紀守法。那么，什么是遵紀守法呢？
人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法行事，嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講規矩就沒(méi)有自由，講自由就不能守規矩的約束。這種看法是錯誤的，因為自由是相對的，是有條件的`。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。
當前在我們中學(xué)生中有存在一些不良行為。例如：無(wú)須學(xué)校校紀校規，拉幫結派，隨意損壞公共財力氣；看不健康書(shū)籍及音像；吸煙、酗酒等行為。這不僅影響了學(xué)校、社會(huì )，更嚴重阻礙了自己的健康成長(cháng)。為此，我們應當從小事做起：首先要嚴格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校紀律、法律法規。養成良好的學(xué)習、生活習慣。
其次，我們要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們在交往中互相影響的道理，交一個(gè)益友，得益匪淺，交一個(gè)損友，危害無(wú)窮。我們應該認真選擇朋友。
最后，要增強自己的免疫力，不斷提高認識是非的能力。游戲機房、網(wǎng)吧、歌舞廳這些地方，對人們很有吸引力，但那里也很危險。網(wǎng)吧、游戲機會(huì )讓人沉溺于中，另外里面也充滿(mǎn)了誘惑。我們一定要自覺(jué)抵制，防止感染，千萬(wàn)不可諱疾忌醫。
作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，要牢記遵紀守法，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養的人是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì )的人。只有在生活中嚴于律己，生命才會(huì )更美好，讓我們從現在做起，從身邊做起，攜手創(chuàng )造美好的明天。
國旗下講話(huà)稿《遵紀守法，做個(gè)合格的中學(xué)生》 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
紀律和規則是我們平時(shí)工作，學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)，如過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，購物要排隊。
正因為如此，為了進(jìn)一步規范言談舉止，提升思想境界，培養良好的學(xué)習與學(xué)習習慣，適應終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣，大家風(fēng)范的精英學(xué)生。為將來(lái)報效祖國，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅實(shí)的基礎。我們應該按照《中學(xué)生行為規范》來(lái)規范自己，但不是約束，而是一種自律，自律就是自我約束，而不是紀律和規章給予的一種束縛。
俗話(huà)說(shuō)得好：自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實(shí)際生活自律，才能成德，如果把良好的行為習慣看成是一種精神儲蓄的話(huà)，那么人在其整個(gè)一生中都有享受著(zhù)行為習慣所產(chǎn)生的利息。
自律，對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)雖然重要的，但我們應該怎么做，不該怎么做呢？
在學(xué)習方面，一律自覺(jué)，自覺(jué)完成好各項作業(yè)，自覺(jué)遵守課堂紀律。二要樹(shù)立要成獨立思考的習慣，在行為方面，要自覺(jué)遵守中學(xué)生規范，變被動(dòng)為主動(dòng)。在衣著(zhù)方面，簡(jiǎn)單樸素，體現中學(xué)生大大方方的外表。
中學(xué)生是國家和社會(huì )主義現代化建設的預備隊，在你們身上寄托著(zhù)國家和民族的希望。但從生理和心理的'特點(diǎn)看，你們正處在向成年人的過(guò)渡時(shí)期，各方面還不太成熟，也是情感最激烈，最充滿(mǎn)沖動(dòng)，幻想而最容易動(dòng)搖的時(shí)期。所以我們首先要學(xué)會(huì )自律。
社會(huì )需要合格的人才，合格的人才來(lái)自合格的中學(xué)生。同學(xué)們，我們作為中學(xué)生，要嚴格要求自己，無(wú)愧于父母，無(wú)愧于學(xué)校，無(wú)愧于社會(huì )。從現在開(kāi)始播下好習慣，收獲絢麗的人生！我相信通過(guò)我們每個(gè)人的努力，一定會(huì )有屬于自己的輝煌未來(lái)！
國旗下講話(huà)稿《遵紀守法，做個(gè)合格的中學(xué)生》 5
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天在國旗下我講話(huà)的題目是：遵紀守法，做合格的中學(xué)生。
根據江西省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì )文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)實(shí)施意見(jiàn)》指示精神，尋烏縣教文體局要求在全縣中小學(xué)生中，大力開(kāi)展保護未成年人的“不上網(wǎng)吧、不進(jìn)歌舞娛樂(lè )廳、不購盜版音像制品”等“三不”教育系列活動(dòng)，強化學(xué)校、家庭教育功能，規范未成年人行為，提高未成年人自律能力和文明素養，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)。
同學(xué)們，你們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定未成年人不得有下列不良行為：
�。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿；
�。ǘ⿺y帶管制刀具；
�。ㄈ┐蚣芏窔�、辱罵他人；
�。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘�；
�。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財物；
�。﹨⑴c賭博或者變相賭博；
�。ㄆ撸┯^(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；
�。ò耍┻M(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；
�。ň牛┢渌麌乐剡`背社會(huì )公德的不良行為。
該法還規定，對有本法規定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監護人和學(xué)校應當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。在這部法律中也明確規定了，當未成年人有以上不法行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰。在必要的時(shí)候，也可以由政府依法收容教養。在我們學(xué)校，就有部分學(xué)生有以上不良行為的，比如有曠課一百多節的已到了被學(xué)校勸退的地步，還有學(xué)生打架，也有學(xué)生偷竊，而且每個(gè)年級都要夜不歸宿，爬墻出去上網(wǎng)等不良行為。
同學(xué)們，我們大家都知道，一個(gè)人如果一旦養成了種種不良習性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的.，需要花費更大的力氣。所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學(xué)習中，處處遵守國家法律、法規以及社會(huì )公共規范，尊重社會(huì )公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。再說(shuō)了如果未成年人自甘墮落，老師、家長(cháng)及社會(huì )再怎樣幫助，也是無(wú)濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。
未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會(huì )，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結交了壞人做朋友或發(fā)現朋友干壞事時(shí)，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
同學(xué)們，構建和諧社會(huì )是我們每個(gè)社會(huì )成員的責任，創(chuàng )建平安校園也是我們全校師生的義務(wù)。我真誠的希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，努力做到“不上網(wǎng)吧、不進(jìn)歌舞娛樂(lè )廳、不購盜版音像制品”等，把主要精力放在學(xué)習上，提高道德修養，為自己將來(lái)美好的人生打下堅實(shí)的基礎。
謝謝大家 ！
國旗下講話(huà)稿《遵紀守法，做個(gè)合格的中學(xué)生》 6
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
大家早上好！今天我們要談的是如何嚴于律己，做一名遵紀守法的中學(xué)生。
大家都知道，遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。那么，遵紀守法是什么呢？我特地查了詞典�，F代漢語(yǔ)規范詞典上的釋義是這樣的：遵守紀律和法律、法令。聽(tīng)起來(lái)很遙遠？不，遵紀守法離我們很近。每一天，我們可能都面臨著(zhù)是非選擇，今天作業(yè)有一道題不會(huì )，我是直接抄同學(xué)的，還是認真復習，自己解決？經(jīng)過(guò)十字路口，是停下腳步、遵守交通信號燈，還是快步搶行闖紅燈？看到地上有紙屑，是抬腿跨過(guò)，還是低頭拾起？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠不理？……事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑，點(diǎn)滴之中，見(jiàn)是非榮辱。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要嚴于律己，從一點(diǎn)一滴做起，從每件小事做起，現在你身上的.校服，是嚴于律己，考場(chǎng)上的安靜，是嚴于律己，課堂上同學(xué)們對老師的尊重，遵守課堂紀律，也是嚴于律己。我們的身邊，也從來(lái)都不缺乏學(xué)習的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早到，即使生病了也堅守崗位；我們的同學(xué)按時(shí)上學(xué)，認真聽(tīng)講，遵守課堂紀律。
那么怎樣才能?chē)烙诼杉�、做一名遵紀守法的中學(xué)生呢？非常簡(jiǎn)單也非常容易，作為一名ｘｘ人，遵守《學(xué)生守則》，遵守校規校紀，上課好好聽(tīng)講、作業(yè)認真完成，老師布置的每一件事情都嚴格要求自己，認真及時(shí)完成。所以說(shuō)嚴于律己、遵紀守法其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不需要自己做出多大的犧牲，認真按要求做好每一件事情就可以了。當然啦，還要遵守校外的規矩，遵守社會(huì )的道德和國家的法律。
也有同學(xué)認為要追求個(gè)性化，認為嚴于律己就沒(méi)有自由，講自由就不能?chē)烙诼杉�。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀校規，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?
國不可無(wú)法、家不可無(wú)規、校不可無(wú)紀。同學(xué)們，讓我們以遵紀守法為榮。我相信，只要對生活做一點(diǎn)小改變，認真做好每一件事，嚴于律己，就可以成為一名遵紀守法的ｘｘ中學(xué)生！
國旗下講話(huà)稿《遵紀守法，做個(gè)合格的中學(xué)生》 7
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光荏苒，依稀之間我們早已過(guò)了“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的年齡，曾經(jīng)的激揚文字、曾經(jīng)的吟風(fēng)弄月、曾經(jīng)的為賦新詞、曾經(jīng)的嬉戲言笑，都已在生活的瑣碎與無(wú)奈中消失殆盡，這便是機遇與挑戰同在的年齡，這就是迷惘與清醒并存的我們，我們壓抑著(zhù)青春的激蕩，收斂著(zhù)年少的狂放，遠離了憧憬的詩(shī)行，卻邁向了理性，拋棄了感情的沖動(dòng)，卻走向了成熟，而且在這里走過(guò)的每一位拼搏者也都深深地懂得翱翔的翅膀需要廣闊的藍天，因為我們需要施展大學(xué)生的才華，時(shí)代也呼喚著(zhù)彪炳史冊的風(fēng)流人物。
而我們這些當代的大學(xué)生們又是如何面對紀律與法制的呢？我們今天談?wù)摰闹黝}是“做遵紀守法、合格文明的大學(xué)生”就是提醒我們應該有一個(gè)清醒的認識，如果說(shuō)法律是限制罪惡的話(huà)，那么紀律則是規范的.是一種秩序，遵紀守法應該是文明的大學(xué)校園最起碼的界限，它們保障了校園里的陽(yáng)光與空氣。我們遵守法紀，也源于這樣的覺(jué)悟，有法有紀，我們并沒(méi)有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
最富于理想的當代大學(xué)生，也具備當代的道德與智慧，我們不會(huì )與紀律與法去頂牛，更不會(huì )以身試法，基于這樣的認識，我認為紀律與法將我們的理想支撐成了廣闊的天空�！疤旄呷硒B(niǎo)飛”就把天空交給翅膀，讓我們自由地翱翔吧！
讓我們看看云大學(xué)生馬xx刺殺舍友一事，一個(gè)曾經(jīng)出色的學(xué)子，一個(gè)在鄰居眼里曾經(jīng)那么懂事的孩子，為何會(huì )如此殘忍，而毫無(wú)人性！有人說(shuō)，他可能上自卑；有人說(shuō)，他可能是家庭的貧窮，我卻認為他是一只折了翅膀的小鳥(niǎo)，他沒(méi)有奮臂藍天，而是落到殘忍與血腥的地方，他以極端屠戮了同學(xué)，從紀律里抽出的法律寶劍也徹底懲罰了他們的罪惡，紀律與法律為他畫(huà)了一個(gè)鏗鏘有力的黑色句號。
沒(méi)有認知上的改變，很難有行為上的突破，沒(méi)有行為上的突破，就不會(huì )產(chǎn)生新的自我，人有一萬(wàn)個(gè)理由自卑，就有一萬(wàn)個(gè)理由自信！丑小鴨之所以變成白天鵝的秘密，就在于它有勇敢地挺起了胸膛，驕傲地向著(zhù)藍天扇動(dòng)了翅膀，而法律永遠不會(huì )懲罰藍天上翅膀。
血淋淋的事實(shí)向我們證明：法律并不束縛我們的理想，相反，它為我們支撐了廣闊的藍天，“青天道不住，畢竟東流去！”在這個(gè)鷹擊長(cháng)空、魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由的時(shí)代里，讓我們記住這血的教訓，珍惜生命，遵紀守法，我相信每個(gè)人都有翱翔藍天的自由，每個(gè)人都能迎來(lái)美好的明天！
國旗下講話(huà)稿《遵紀守法，做個(gè)合格的中學(xué)生》 8
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是《做一名遵紀守法的中學(xué)生》。
這幾個(gè)星期以來(lái)，學(xué)校周邊出現了一些不安定的因素：主要表現在個(gè)別學(xué)生騎自行車(chē)搭載同學(xué)，有極少數同學(xué)與社會(huì )或外校不良青少年接觸、交往，更為嚴重的是同學(xué)之間因小矛盾引發(fā)嚴重的打架事件等等。這些不良因素的出現，對學(xué)校安全敲響了警鐘，甚至直接危及到學(xué)校師生人身及財產(chǎn)的安全。
針對學(xué)校周邊出現的治安安全隱患，德育處及時(shí)出臺了一些應急的措施，并對校園周邊路段實(shí)施安全專(zhuān)項整治行動(dòng)，成立了應急小分隊和整治行動(dòng)值周小組。學(xué)校領(lǐng)導和各年級長(cháng)以及部分老師在放學(xué)時(shí)間參與巡查。由于措施得力和行動(dòng)迅速，及時(shí)遏制了校園周邊不良現象的再度發(fā)生。
為了確保學(xué)校周邊的安全，保障師生人身及財產(chǎn)的`平平安安，學(xué)校重申：校園周邊一旦出現不良人員，公安機關(guān)將出動(dòng)警力予以打擊，如學(xué)校發(fā)現有我校學(xué)生同這些不良人員私自接觸、交往，學(xué)校將對這些違紀的同學(xué)做出勸退或轉學(xué)處理。同時(shí)學(xué)校也希望同學(xué)們如發(fā)現周邊有違反紀律的學(xué)生應及時(shí)報告給老師和保安人員，學(xué)校將對這些舉報的同學(xué)大力表彰和獎勵。
同學(xué)們：今天你們能夠成為深圳特區的一名中學(xué)生，能夠成為深圳市松泉中學(xué)的一名學(xué)子，能夠在漂亮的校園內讀書(shū)和同學(xué)們愉快的交往，應該珍惜并引以自豪和驕傲。更應該以“在校做一名好學(xué)生，走出校門(mén)做一個(gè)好公民、到家做一個(gè)好孩子”的新三好要求，從嚴要求自己。同時(shí)還要做到：
1、善交益友、不交損友。
要與正直、誠實(shí)守信、能夠幫助自己上進(jìn)的人交朋友，不要對自己道德品行產(chǎn)生不良影響的人交朋友。
2、注重儀表、自尊自愛(ài)。
保持個(gè)人整潔、講究衛生、舉止文明按規定穿著(zhù)校服，這樣才能符合一名中學(xué)生的身份。
3、禮貌待人、誠實(shí)守信。
平等待人，與人為善；同學(xué)之間互相尊重、團結互助，理解寬容；正常交往，不以大欺小，不欺負同學(xué)，不戲弄他人。遇見(jiàn)老師主動(dòng)行禮、問(wèn)好。
4、遵規守紀、勤奮學(xué)習。
按時(shí)到校，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校的良好秩序；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，主動(dòng)學(xué)習，按時(shí)完成好老師布置的作業(yè)。
5、嚴于律己、遵守社會(huì )公德。
上學(xué)、放學(xué)遵守交通法規，不闖紅燈、不違章騎車(chē)，過(guò)馬路走人行道，不跨越隔離欄；愛(ài)護公共設施，遵守公共秩序�？傊�，按《中學(xué)生守則》來(lái)嚴格要求自己，同時(shí)還要遵守國家法律，不做法律禁止的事情。
同學(xué)們：今天你們以松泉為榮，明天松泉以你們?yōu)闃s。我充分相信：在松泉的三年，只要大家認真學(xué)習，按成人、成才、成功的方向努力，你們一定會(huì )創(chuàng )造出燦爛而美好的未來(lái)。
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿《遵紀守法，做個(gè)合格的中學(xué)生》 9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是《遵紀守法,做一名合格公民》
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀，凡事依法紀，社會(huì )就會(huì )安定，經(jīng)濟就會(huì )發(fā)展。在我們國家，依法治國的方略正在大力實(shí)施，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )已深入人心。能夠在這樣一個(gè)法制健全的社會(huì )環(huán)境里成長(cháng)，多么幸福!然而，我們更應該思考的是：在成長(cháng)道路上，如何與法同行?
記得有這樣一件讓人痛心的事，浙江省臺州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會(huì ),飲了酒，他們在回家路上碰到本鎮居民陳某，雙方因為小事發(fā)生口角，陳某當場(chǎng)被打成重傷，后因搶救無(wú)效死亡。參加打架的學(xué)生的.年齡都在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們由家長(cháng)或老師陪同全部到派出所投案自首。某報記者與他們交談時(shí)發(fā)現：他們打架全憑一時(shí)沖動(dòng), 根本沒(méi)有想過(guò)后果,而且他們毫無(wú)法律意識. 逆法而動(dòng)，越規而行，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰恰是無(wú)知和愚昧的表現，終究難逃法律的制裁。
生活中常常有人對交通法規毫不在意，任意穿行。2011年7月5日廣東省臺山市汶村鎮17歲男中學(xué)生陳某，無(wú)證駕駛二輪摩托車(chē)搭載三個(gè)同學(xué)晚上8時(shí)多行駛至村路口路段時(shí)，車(chē)輛失控翻側，造成摩托車(chē)損壞，四人不同程度地受傷，其中駕駛人陳某送醫院后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。再如2012年7月25日，一輛裝載土石方大貨車(chē)，行至270省道新會(huì )金牛頭大橋路段處，在轉彎過(guò)程中，與相向行駛二輪摩托車(chē)發(fā)生猛烈碰撞，造成摩托車(chē)上4名15--18歲的青少年死亡、摩托車(chē)嚴重損壞的特大交通事故。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉.當災難降臨時(shí)，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。
青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì )問(wèn)題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無(wú)所知，當然，司法機關(guān)不會(huì )因為他們不懂法而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪錯，當他們受到了法律的制裁時(shí),才追悔當初不應該不學(xué)法、不守法，以致犯法，受到處罰。這些教訓是慘痛的，值得我們成長(cháng)中的青少年深深思考。
雖然，我們對遵紀守法這個(gè)詞組并不陌生，但是實(shí)際上，遵紀守法四個(gè)字還遠沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。因此在科技和社會(huì )如此發(fā)達的今天，犯罪率和違規行為的出現也隨著(zhù)股票的上漲而同步上升。遵紀守法是現代社會(huì )公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì )和諧安寧的重要條件。中學(xué)生也不例外。我們每個(gè)人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》做起，從遵循校紀校規做起,從遵守交通法規做起。從同學(xué)之間的互相監督到嚴格自律;從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué)抵制社會(huì )不良思想，與社會(huì )的不良風(fēng)氣做斗爭。
讓我們在這一學(xué)期里，帶著(zhù)遵紀守法，重整行囊，在我們的人生目標中再加上遵紀守法，做一名合格公民，努力學(xué)習，努力完善自我。相信在這一學(xué)期里，我們每個(gè)人都會(huì )有很大的進(jìn)步與收獲!
謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿《遵紀守法，做個(gè)合格的中學(xué)生》 10
尊敬的各位評委，親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
大家知道，小學(xué)階段，我們屬于未成年人，是家中的寶貝，祖國的花。但千萬(wàn)不要認為法律與自己無(wú)關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束！為此，我們要懂得遵守紀律和法律法規，簡(jiǎn)而言之，就是遵紀守法。
在生活中，有許多違法違紀的事情。例如，闖紅燈、橫穿馬路，違反了交通法；打架罵人，敲詐勒索小同學(xué)錢(qián)、物，那就違反了學(xué)校組織紀律，觸犯了《未成年人犯罪法》。
我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：那是我上二年級的時(shí)候，當時(shí)六年七班的男生范紀，是全校出名的“痞子生”。一次上學(xué)，他拿著(zhù)小刀，搶走了我交保險費的50元錢(qián)……四年后，就在上周三，范紀因在佳市某歌廳持刀傷人被刑拘。我想：等待他的只能是“鐵門(mén)、鐵窗、鐵索鏈”’了。
有人說(shuō)：只要學(xué)習好，違點(diǎn)兒小紀，犯點(diǎn)兒小法沒(méi)關(guān)系。我奉勸大家，有這種思想的同學(xué)，真的.太危險了。網(wǎng)上報料：近日，日本某名牌大學(xué)學(xué)生山本駭人，在課堂引爆自制的爆炸物，造成十一人死，三十三人重傷的校園慘��！可見(jiàn)，忽視道德教育和守法教育，有多么的可怕。一個(gè)道德敗壞、違法亂紀的“尖子生”，那就是暴恐分子擁有了核武器！社會(huì )之危害可想而知。
那么，我們小學(xué)生怎樣才能做到“遵紀守法”呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們聽(tīng)老師的話(huà)，嚴格遵守學(xué)校的各項制度，堅定不移地踐行《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，“三愛(ài)”、“三節”，把
遵紀守法放在第一位，學(xué)習第二位，這樣就一定能做到“遵紀守法”。
謝謝大家。
國旗下講話(huà)稿《遵紀守法，做個(gè)合格的中學(xué)生》 11
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會(huì )安定，經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒(méi)有紀律的規范，失去法度的控制，各項秩序就無(wú)從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì )遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè )業(yè)。
什么叫遵紀守法呢？人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
當前在我們中學(xué)生中存在一些不良行為，這里所指的不良行為是指違反紀律的行為。例如：無(wú)視學(xué)校的校紀、校規；拉幫結派；隨意損壞公共財物；看不健康刊物及音像；參與吸煙、酗酒等行為。以上這些不良行為，不僅影響學(xué)校、家庭、社會(huì )，更嚴重阻礙了青少年的健康成長(cháng)，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，我們才能使自已健康成長(cháng)。為此，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、首先在學(xué)校要嚴格要求自已，自覺(jué)遵守校紀校規，遵守國家的法律法規，養成良好的學(xué)習、生活習慣。
2、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個(gè)好朋友，得益匪淺，成為良師益友；交一個(gè)不好朋友，會(huì )危害無(wú)窮。我們應該認真選擇朋友。
3、要增強自己的免疫功能，即不斷提高識別是非的.能力。游戲機房、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，對未成年人是很有吸引力的，但那里也是很危險的地方。游戲機和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔，里面有些內容也是不健康的，因此我們要認真做好預防工作，提高自身的免疫能力，若一旦受到感染，要及時(shí)治療，千萬(wàn)不可諱疾忌醫。
作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習中、生活中，都應樹(shù)立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀(guān)念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)國家，愛(ài)民族的人。生命像一條河，我來(lái)了，我走過(guò)，嚴于律己，寬以待人，生活才會(huì )更加地美好。讓我們從現在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀的遵紀守法的合格的中學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿《遵紀守法，做個(gè)合格的中學(xué)生》 12
各位領(lǐng)導、各位老師、全體同學(xué)們：
你們好！
我演講的題目是：《注意安全、珍愛(ài)生命、做遵紀守法的中學(xué)生》
同學(xué)們，談到安全和法制問(wèn)題，還是從我親自目睹的兩件事說(shuō)起吧：
一個(gè)星期天的下午，我步行到市場(chǎng)上去買(mǎi)菜，剛走到“世紀大廈”門(mén)口，就被眼前發(fā)生的一切驚呆了：兩個(gè)高中的男同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊騎自行車(chē)追逐、嬉戲，經(jīng)過(guò)大什字時(shí)，正好與迎面而來(lái)的一輛摩托車(chē)相撞，這兩個(gè)學(xué)生先、后倒地。后來(lái)，我打聽(tīng)到：經(jīng)過(guò)縣醫院主治大夫的全力搶救，這兩個(gè)學(xué)生總算保住了自己的小命，但都造成了腿部的粉碎性骨折。肇事者雖已抓獲，但兩個(gè)學(xué)生因違反交通規則的.原故，從此耽誤了學(xué)業(yè)。
還有一件事，也深深的印在了我的腦海里：那是一個(gè)有月光的夜晚，我和爸爸從叔叔家出來(lái)，經(jīng)過(guò)恒源公司的料場(chǎng)時(shí)，突然看到有人從墻內向外扔暖氣片，我和爸爸還認為是民工在搬運這些東西，也就沒(méi)在意。第二天卻傳來(lái)了城關(guān)派出所抓獲兩名偷盜恒源公司暖氣片者的消息，這使我十分震驚。我想：這些人肆意行竊，無(wú)視國家法律，讓公安機關(guān)抓獲，真是罪有應得。
同學(xué)們，從以上兩件事例中，你會(huì )發(fā)現：前者，因不遵守交通規則，而耽誤了錦繡前程，損害了自己的身心健康；后者，則因無(wú)視國家法律，偷盜行竊、被捕入獄。
聰明的你，聽(tīng)到這些，應該想到遵紀守法了吧？
然而，令人氣憤的是，在我們城關(guān)的學(xué)生中間，竟也有如此類(lèi)似的事情發(fā)生。
請看學(xué)校為不遵守交通安全的學(xué)生拍下的照片：中午放學(xué)后，有的學(xué)生騎車(chē)帶人，害怕被值周老師查下，超速行駛，結果連車(chē)帶人撞在了路沿石上，腿撞壞了，前門(mén)牙也撞沒(méi)了；另一張照片中顯示：一個(gè)七年級男同學(xué)，騎車(chē)不走人行道，雙手離把，在表演精彩節目時(shí)，差點(diǎn)掉入定寧渠溝，好險呀……
還有，在近期個(gè)別學(xué)生，結伙偷盜，被公安機關(guān)當場(chǎng)抓獲……
夠了，這樣的事已發(fā)生很多了。它，就在我們周?chē)�，就在在座的同學(xué)們中間。
當你靜座時(shí)，回想往事，捫心自問(wèn)，難道沒(méi)有想到，做這些事時(shí)，你不正掉入罪惡的深淵嗎？你不是正在踐踏自己的生命嗎？
想一想，在我們這所校園里，每當集會(huì )時(shí)，校領(lǐng)導為安全法制問(wèn)題，不知強調了多少次。
校長(cháng)說(shuō)：“自覺(jué)遵守道路交通管理法規，上學(xué)放學(xué)時(shí)，自行車(chē)須在人行道內行走”。
書(shū)記說(shuō)：“周六、周日同學(xué)們要和平時(shí)一樣安心學(xué)習、遵紀守法”。
副校長(cháng)說(shuō)：“上、下樓梯時(shí)，要按本班所屬樓梯有秩序地進(jìn)出”。
聽(tīng)一聽(tīng)，各班班主任在教室內大會(huì )、小會(huì )上為安全法制問(wèn)題講了多少次，直講得早生白發(fā)。
同學(xué)們：回想起一個(gè)人的生命，無(wú)論有多長(cháng)，對于無(wú)始無(wú)終的歲月，都是極短暫的瞬間，若把握不好自己，不注重自身安全，不嚴格要求自己，我們的生命就會(huì )如流星一樣，一閃即失。
請同學(xué)們切實(shí)注意安全，珍愛(ài)生命，做遵紀守法的中學(xué)生。
【國旗下講話(huà)稿《遵紀守法，做個(gè)合格的中學(xué)生》】相關(guān)文章：
學(xué)校合格報告12-11
做遵紀守法的中學(xué)生講話(huà)稿（精選11篇）10-28
養成良好的行為習慣,做合格的小學(xué)生國旗下講話(huà)稿05-24
做遵紀守法的小學(xué)生國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿（精選15篇）05-23
爭做遵紀守法的好學(xué)生國旗下講話(huà)稿（通用14篇）11-19
中學(xué)生國旗下講話(huà)稿03-20
中學(xué)生國旗下講話(huà)稿06-05
初中學(xué)生國旗下講話(huà)稿06-06