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11月高中國旗下講話(huà)稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才（通用17篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編收集整理的11月高中國旗下講話(huà)稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才，歡迎大家分享。
11月高中國旗下講話(huà)稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)：“我從來(lái)就不會(huì )對那些天生智力過(guò)人的天才投以羨慕的目光，我只欣賞那些一直勤奮的人，他們將腳印鐫刻在汗水與淚光中�！�
“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，正如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，是勤奮和努力讓他取得輝煌的成就。天才也是勤奮造就的，天才也需要勤奮才能成為巨人。
沒(méi)有勤奮，愛(ài)因斯坦不會(huì )寫(xiě)出時(shí)代巨著(zhù)《相對論》；沒(méi)有勤奮，牛頓也不會(huì )被后世譽(yù)為“力學(xué)之父”；沒(méi)有勤奮，癱坐輪椅的霍金更不會(huì )發(fā)現黑洞深處的秘密。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》。還有海倫·凱勒、貝多芬、巴爾扎克，還有金晶、鄭智化、張海迪等等，他們都承載了常人無(wú)法想象的痛苦，卻能譜寫(xiě)出常人無(wú)法演繹的傳奇，達到常人無(wú)法企及的高度，這是因為他們內心的堅強，對目標的執著(zhù)，更重要的是他們勇于在不斷地學(xué)習和工作中努力揮灑汗水，不知疲倦的他們都相信這樣一個(gè)名詞——勤奮。
天才之所以是天才，就在于他們的勤奮，他們對勤奮的持之以恒。生活沒(méi)有捷徑，我們不能奢望有任何奇跡發(fā)生在自已身上。人生路上，一步一個(gè)腳印，我們才能踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)，不留任何遺憾。學(xué)習之于我們，就如拖著(zhù)犁和在地里田間耕作的黃牛，不急不緩，細細耕耘，才能不斷收獲，慢慢積累。一直堅持，不抱幻想，讓勤奮成為生命的姿勢，當祖國的花朵美麗綻放開(kāi)來(lái)的`時(shí)候，我們都是天才。
我們在漫天的飛雪中結束了這場(chǎng)期中考試，考得好，考得差，我們笑，我們哭，結果已不再重要，重要的是未來(lái)。大雪給這個(gè)冬天帶來(lái)過(guò)早的寒意，在這冰冷刺骨的寒風(fēng)中，我們會(huì )想著(zhù)溫暖，想著(zhù)幸福，想著(zhù)未來(lái)，想著(zhù)那個(gè)時(shí)候我們都是天才，擁有著(zhù)無(wú)尚的光榮與成就。但我們不能只是想，要知道，越是美好的東西，我們就得付出的越多，我們就得更加的勤奮，只有不斷地努力與拼搏，生命才會(huì )煥發(fā)出希望與光彩。
上帝把生命交給我們的時(shí)候，會(huì )輕輕地對我們說(shuō)“孩子，你該用你有限的時(shí)間把智慧變成能力，讓你周?chē)娜诵腋��！奔缲撝?zhù)偉大的歷史使命，我們注定讓自已學(xué)著(zhù)勤奮。
勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才。
勤奮不怠，耕耘細作，生活更加充實(shí)，未來(lái)更加美好。
11月高中國旗下講話(huà)稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們，能在鎮運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)就是他們勤奮的結果。今年運動(dòng)會(huì )上，一刻東方的星劃破了長(cháng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號。運動(dòng)健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我明白我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時(shí)我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的'文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)，“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們，“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力�！�
正處于學(xué)習階段的我們，就就應具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎樣會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，有怎樣會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就就應付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。
11月高中國旗下講話(huà)稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 3
老師們，同學(xué)們：
你們好！
我演講的題目是：勤奮學(xué)習，我們的責任。
我想我們大部分的學(xué)生，似乎一直在被家長(cháng)、被老師們天天逼迫著(zhù)去學(xué)習，仿佛學(xué)習是魔鬼一般，讓我們始終提不起興趣，而且還感到害怕。學(xué)習真的有這么嚇人嗎？
學(xué)習，以我們學(xué)生的身份來(lái)看，就是讀書(shū)，但學(xué)習實(shí)際上并不止于此�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，這是一種人生的態(tài)度，我想說(shuō)的是，不要把學(xué)習二字想的太過(guò)于局限，而要放開(kāi)自己的思路。什么是學(xué)習？學(xué)，就是學(xué)東西，去了解一個(gè)新的事物，了解一個(gè)新的知識，而習，則是在學(xué)得東西之后，進(jìn)行反復的練習，讓自己能夠更好的去掌握。學(xué)習，就是學(xué)得新知識并去反復掌握了解的一個(gè)過(guò)程。而在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程中，我們也得到了不斷的提升，不斷的進(jìn)步。
但學(xué)習并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，它不像是我們舉手抬腳這般輕松，學(xué)和習，是兩個(gè)分開(kāi)但又緊密結合的過(guò)程。因為學(xué)得了而去實(shí)踐，就得習。因為進(jìn)行練習而又在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了新的知識。這個(gè)過(guò)程是很漫長(cháng)而又枯燥無(wú)味的，我想這也是我們很多同學(xué)都反感的原因。在學(xué)習里，沒(méi)有玩游戲時(shí)那么暢快的.感覺(jué)與樂(lè )趣。
但是同學(xué)們，學(xué)習本身就不是一件輕松的事情，即便它不是我們學(xué)生學(xué)習知識，學(xué)習文化。就以最喜歡的游戲為例子，你在視頻里看到一個(gè)人的操作很帥，很厲害，所以你想學(xué)，但是這個(gè)操作卻非常的難，不經(jīng)過(guò)大量的練習根本做不到，你會(huì )為了學(xué)這個(gè)操作而去反復的練習嗎？就像我們羨慕那些打游戲的職業(yè)選手，覺(jué)得他們打游戲厲害，卻沒(méi)有想過(guò)在這個(gè)背后，他們會(huì )為了一個(gè)小小的操作練習多少次，為學(xué)得一個(gè)新知識去問(wèn)訪(fǎng)多少人，才能夠享受我們羨慕的眼光。
讀書(shū)也是一樣，我們單單羨慕年級第一的同學(xué)聰明、厲害，卻沒(méi)有想過(guò)他為付出了多少個(gè)日日夜夜的時(shí)間。我們學(xué)，他也學(xué)，我們玩，他還在學(xué)。而且我們總是在學(xué)，卻沒(méi)有習。學(xué)和習是分不開(kāi)的，想要成長(cháng)，想要掌握，這二者缺一不可。
學(xué)得知識，勤奮練習，這八個(gè)字就是學(xué)習二字的含義。不要總是羨慕別人的成功，沒(méi)有人是一蹴而就的。學(xué)習是我們進(jìn)步的階梯，讓我們得到了成長(cháng)。不要懶惰，不要畏懼，請勤奮起來(lái)吧！
謝謝大家！
11月高中國旗下講話(huà)稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。
因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;
因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;
愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。
后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學(xué)習吧。
對于高年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著(zhù)人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接考試做充足的準備;
對于中年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，中年級是小學(xué)學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，你們應該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己;
而低年級的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現在的'努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有地基打牢了，房子才會(huì )蓋得更高。
同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。
”正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。
在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)。
人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。
讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)武裝自己，用行動(dòng)證明自己!一起來(lái)勤奮學(xué)習吧!
11月高中國旗下講話(huà)稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間》。
當燦爛的陽(yáng)光綻放它的笑臉，當絲絲微分拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到：枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?天空中那歡暢可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是，我們能永遠留住這美好的春天嗎?
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴的，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！边@句話(huà)告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是合理的利用時(shí)間，認真地把握生命中的每一分鐘。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，它不會(huì )為誰(shuí)停留。當你早晨洗臉刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從你的飯碗里溜走了;當你睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠自己把握時(shí)間。正如魯迅先生所言“時(shí)間就想海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！�
是啊，時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì )公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，一小時(shí)三千六百秒，就看你如何的合理安排了，也許有的人會(huì )在這一天里創(chuàng )造出一項偉大的發(fā)明，而有的人可能在一天里碌碌無(wú)為，虛度時(shí)光。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結果不同呢?
比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起學(xué)習，生活，同樣的生活環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的同學(xué)學(xué)習好而有的'學(xué)習不好呢?那是因為有的人充分的利用好課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以他才有了更大的收獲!
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢它還會(huì )有再來(lái)的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復返的，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，因為明天還有明天要做的事情。
時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們應該珍惜自己所擁有的美好的時(shí)光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，隨著(zhù)奮起的節拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚帆遠航。
11月高中國旗下講話(huà)稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我的主題是“把握青春，勤奮學(xué)習”。
青春是戰勝風(fēng)浪的小船，學(xué)習是小船的動(dòng)力，作為年輕一代的我們，我們應該抓住時(shí)間，堅持不懈，努力學(xué)習，揚帆起航。
孔子說(shuō):“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”，今天的我們應該牢記他的話(huà)，放飛自己的青春，用辛勤的勞動(dòng)為將來(lái)的成功鋪平道路。
我們可能在起跑線(xiàn)上輸了，但我們絕不能在終點(diǎn)讓自己輸，后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。
對于九年級的兄弟姐妹來(lái)說(shuō)，中考已經(jīng)不遠了，面對人生的第一選擇，你應該加倍努力，努力學(xué)習，為迎接高考做足準備。
對于我們八年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級是初中學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們應該珍惜光陰，努力學(xué)習，不斷提高自己。
七年級的同學(xué)們千萬(wàn)不要放松，你們現在的努力是為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有基礎牢固了，學(xué)習才會(huì )牢固、提高。
同學(xué)們，無(wú)論我們處在學(xué)習的哪個(gè)階段，我們都應該努力抓住這轉瞬即逝的時(shí)光，把知識這顆璀璨的寶石緊緊地握在手中。
俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，就會(huì )有收獲，不勞而獲是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的`人，屬于敢于探索創(chuàng )新的人。
因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子變成了童話(huà)小說(shuō)大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn);因為勤奮，愛(ài)迪生才會(huì )有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮，中國古代人才留下了無(wú)數的文學(xué)財富和智慧。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇了勤奮”�？ㄈR爾更啟發(fā)我們：天才是無(wú)止境的努力。
在學(xué)習階段，我們應該像愛(ài)迪生、巴爾扎克這些人一樣，勤奮努力，不懈追求。因為只有這樣，我們才能實(shí)現我們的目標，在追求夢(mèng)想的舞臺上，在學(xué)習的路上，我們只有努力扎實(shí)的每一點(diǎn)的知識，才能最終成功。
人生能奮斗多少次?生命可以有多少個(gè)季節?過(guò)去的不能改變，所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，讓我們一起勤奮學(xué)習吧，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春書(shū)寫(xiě)人生，用知識武裝自己，用行動(dòng)證明我們存在的價(jià)值!
11月高中國旗下講話(huà)稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 7
尊敬的老師、同學(xué)們：
成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過(guò)勤奮的努力，俗話(huà)說(shuō)的好：“一份耕耘，一份收獲�！睕](méi)有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無(wú)捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。
東晉大書(shū)法家王羲之，為了練好書(shū)法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱(chēng)為“書(shū)圣”。蘇秦，因為求官不成，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書(shū)籍，不分白天黑夜的`勤奮苦讀。每當到了夜深人靜，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺(jué)的時(shí)候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書(shū)。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學(xué)有所成，成為戰國時(shí)期政治活動(dòng)家。從古人的實(shí)例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎。
生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，考試不及格，老師要讓他留級，同學(xué)們也笑話(huà)他，但他卻不悲觀(guān)失望，而是發(fā)奮學(xué)習，最后取得了優(yōu)異成績(jì)。出國留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國人爭了氣，成了生物學(xué)家�？茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現了“鐳”，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。身殘志堅的張海迪雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但她勤奮刻苦，克服了常人無(wú)法想象的困難，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結果嗎?試問(wèn)，如過(guò)他們不勤奮，他們會(huì )有今天的成就嗎?
成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫(xiě)成震古爍今的文學(xué)《史記》。正是由于勤奮陳景潤才摘取了“皇冠上的明珠”，成為數學(xué)家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障，俗話(huà)說(shuō)“一勤天下無(wú)難事�！敝灰趭^就沒(méi)有辦不到的事情。所以，讓我們一起來(lái)勤奮學(xué)習吧!為將來(lái)打下良好的基礎!
朋友，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)，讓自己火紅的青春，點(diǎn)燃燦爛的明天。
我的演講到此結束，謝謝大家!
11月高中國旗下講話(huà)稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
大家對時(shí)間有什么概念嗎？時(shí)間一直在我們身邊流逝，我們摸不到，看不到，我們只能感受到這個(gè)學(xué)期快結束了，這個(gè)學(xué)期馬上就要考試了，我們只能感受到，我們的年紀再不斷的增長(cháng)，我們看不到時(shí)間我，但是它一直在流逝，我們現在處在一個(gè)這么好的環(huán)境下，珍惜時(shí)間是我們主要的任務(wù)，學(xué)習是我們主要的任務(wù)，我們要珍惜每一分鐘去學(xué)習，可能一分鐘的學(xué)習效果不是很多，但是十個(gè)一分鐘，一百個(gè)一分鐘就不同了，我們利用好好每一分鐘去學(xué)習總會(huì )有收獲的。
現在可喜就是我們很多的人，丟失了這種精神，一顆積極的心態(tài)丟失了是非常遺憾的，我們作為一名學(xué)生應該明白這個(gè)道理，培養這種精神，我覺(jué)得有句話(huà)說(shuō)的有道理，浪費時(shí)間跟浪費糧食一樣可恥，時(shí)間是不會(huì )倒流的過(guò)去了就是過(guò)去了，沒(méi)有辦法讓時(shí)間回來(lái)，這是注定了，我們只能好好地利用時(shí)間，不同的人用不同的方式去利用好時(shí)間，很顯然我們作為一名學(xué)生，當然就是利用好時(shí)間，好好學(xué)習，但是利用好時(shí)間好好地學(xué)習不容易，這需要我們堅定自己的意志去執行起來(lái)。
就像很多的同學(xué)經(jīng)常會(huì )說(shuō)，我們一節課的時(shí)間過(guò)得很慢，一節課的時(shí)間很難熬，我見(jiàn)過(guò)更可笑的'就是有人在快要下課的時(shí)候，在對著(zhù)手表數秒，還有幾秒幾秒下課，我覺(jué)得不能夠理解，我覺(jué)得時(shí)間就是這樣的浪費掉了，有時(shí)間去數秒為什么沒(méi)時(shí)間多記一個(gè)單詞呢？我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到說(shuō)英語(yǔ)難學(xué)，這說(shuō)的絕對沒(méi)錯，但是我覺(jué)得更多的是我們要花時(shí)間在這個(gè)上面，認真的去對待，其實(shí)沒(méi)有什么的是好學(xué)的，只是看我們學(xué)習者的態(tài)度，我么您的態(tài)度好學(xué)的自然就快，有效率，就比如說(shuō)我們擺正好態(tài)度去學(xué)習英語(yǔ)我相信就事半功倍。
珍惜時(shí)間是我們每一個(gè)人都會(huì )說(shuō)的，甚至讓這句話(huà)變得毫無(wú)價(jià)值，有時(shí)候吧我們確實(shí)應該反思反思，我們應該好好地審視一下自己，自己是不是也知道珍惜時(shí)間的重要，但是就是沒(méi)有好好的去利用好時(shí)間，如果有那么我們就要好好地反思一下，然后堅定自己，從這一刻起我們就不要浪費好每一分鐘，學(xué)習是我們現在最需要考慮的問(wèn)題，效率第一，時(shí)間第一，作到認真學(xué)習，勤奮學(xué)習。
這次的演講不是在講什么大道理，更多的是大家去好好的體會(huì )，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習這幾個(gè)字的意義。
11月高中國旗下講話(huà)稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 9
尊敬的領(lǐng)導和老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高中一年級xxx班的學(xué)生xxx，我首先在這里向你們所有人問(wèn)一個(gè)好，感謝大家給的這樣一個(gè)機會(huì )。這是我的一個(gè)榮幸，在這里演講讓我很開(kāi)心，那我今天要去演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
高中在我們學(xué)生的時(shí)代里，是一個(gè)很重要的時(shí)期，它承接著(zhù)自己和家人朋友的期待，我在這樣的一個(gè)時(shí)期里，最重要的是去珍惜這三年的時(shí)間，三年不長(cháng)，相反其實(shí)很快就過(guò)去了，如果不去珍惜它，不去勤奮的學(xué)習，我們的這時(shí)光就會(huì )變成遺憾。我作為在讀高一學(xué)生，很能感受到時(shí)間的流失速度，一天學(xué)習的時(shí)間根本就不夠用，很多東西都還沒(méi)有掌握就已經(jīng)過(guò)去了，所以留下很多知識都沒(méi)有消化掉。
我們只有把時(shí)間都用到合適的地方去，才是最珍惜的方式。每天我們要學(xué)的東西很多，一天起碼有三四門(mén)課要上，每一科也都需要時(shí)間去進(jìn)行整理和記住，這是很費時(shí)間的'。如果我們在如此情況下，還不斷的浪費掉本來(lái)就短的時(shí)間，是很吃虧的。因為現在不把時(shí)間用到勤奮學(xué)習上，等到后面再去學(xué)，已經(jīng)晚了，沒(méi)辦法去挽回的。時(shí)間是如此可貴，我們沒(méi)有理由不珍惜。
一天二十四小時(shí)，出來(lái)吃飯睡覺(jué)，我們剩下的也不是很多了。當然不是說(shuō)要讓我們犧牲掉睡覺(jué)時(shí)間去學(xué)習，而是我們合理規劃時(shí)間。我們該在睡覺(jué)的時(shí)候，就要休息好，不要把這個(gè)時(shí)間用到無(wú)用的事情上去，比如熬夜打游戲、看小說(shuō)等這些不營(yíng)養的事情上，然后等到第二天就在課堂上補眠，這是很不明智的一個(gè)方法，不健康又費時(shí)間。還有我們上課的每一分鐘就應該認真的聽(tīng)，不要搞小動(dòng)作和做無(wú)關(guān)學(xué)習的事情。因為是時(shí)間從來(lái)都不等人的，一旦你錯過(guò)了，就沒(méi)有辦法去找回來(lái)了。學(xué)習亦是一樣的，錯過(guò)真正學(xué)習的好時(shí)機，以后很難在扳回來(lái)。
所以，高一的同學(xué)以及高二高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，請你們珍惜你們的時(shí)間，花在學(xué)習勤奮上，不要隨便浪費你們的珍貴時(shí)間，它真的是很寶貴的，錯過(guò)就沒(méi)有了。高中是一個(gè)這么美好的學(xué)習時(shí)光，為何不珍惜它呢？你們我們大家就從現在開(kāi)始珍惜自己的時(shí)間吧，勤奮努力的去學(xué)習，把屬于自己的時(shí)光掌握好。
11月高中國旗下講話(huà)稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習的好少年》
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲？
學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)崎嶇山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！币虼�，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到校；有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節目？時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的`：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分數低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。
我真誠地希望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內最大程度地提高知識、技能，有計劃、有目標，有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。朗朗書(shū)聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì )無(wú)意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會(huì )神的課堂時(shí)間老人會(huì )作暫時(shí)逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習，時(shí)間老人會(huì )放慢步伐和你一起品味學(xué)習的樂(lè )趣，珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的云梯，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功。
11月高中國旗下講話(huà)稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 11
親愛(ài)的老師，同學(xué)：
大家好！
我是XX班的XXX，很高興可以站在這里，此時(shí)此刻，其實(shí)我的心情是非常的激動(dòng)和緊張的，這是我第一次站在這樣的地方，面對著(zhù)這么多人進(jìn)行演講，我會(huì )擔心自己會(huì )搞砸這一切，但是我也非常的珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，今天我要演講的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。
我相信我們作為一名高中生，現在或多或少都會(huì )有一些的緊迫感，更是對時(shí)間的一些掌握更加的熟練，因為我們高三的時(shí)候就要面臨我們人生當中的有一次大考，所以我們更加的`需要我們珍惜現在學(xué)習的一切的事情，勤奮刻苦的學(xué)習，為自己的高考努力的備戰。我也相信有很多的人已經(jīng)對時(shí)間有了足夠的認知和把握，但是還是會(huì )有一些剛入學(xué)的學(xué)生，你們可能會(huì )覺(jué)得高考離你們還有幾年的時(shí)間，所以你們對于時(shí)間的觀(guān)念可能不會(huì )那么的準確，這也是我今天演講的最為關(guān)鍵的，我希望我能夠通過(guò)自己這次的演講，向我們所有的同學(xué)傳遞出不管是什么時(shí)候，處于什么樣的生活狀態(tài)和學(xué)習情況，我們都應該足夠的懂得珍惜時(shí)間，并且對自己的學(xué)習做到足夠的勤奮和努力，更是希望我們不管是任何時(shí)候都有一定的緊張感和壓力感，不要太執著(zhù)于當前，更應該以一種長(cháng)遠的目光去看待生活和學(xué)習。
我們是不是常常會(huì )感嘆時(shí)間的流逝，會(huì )在時(shí)間過(guò)去之后才會(huì )發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)的非常的快，從而更加的對自己過(guò)去的時(shí)間感到惋惜和后悔，所以為了讓我們不會(huì )在以后的生活和學(xué)習當中不后悔自己的所作所為，我們更加的需要珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里面做最大的事，將時(shí)間利用到極致。
我也相信我們所有的人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)光陰似箭，日月如梭這句話(huà)，更聽(tīng)說(shuō)過(guò)活到老學(xué)到老這句話(huà)，所以不管是以前還是現在又或是將來(lái)，我們都應該懂得珍惜時(shí)間和勤奮學(xué)習的重要性，我也希望我們所有的人從今天開(kāi)始，從生活和學(xué)習中的一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始做起，做到足夠的珍惜時(shí)間和勤奮學(xué)習，更是對自己的時(shí)間絕對的珍惜，將自己的時(shí)間都用在有意義的事情上面，更是對自己的學(xué)習足夠的重視和也需要我們對現在自己寶貴的學(xué)習時(shí)間足夠的珍惜，我也相信我們XX學(xué)校的所有的學(xué)生都會(huì )在以后格外的珍惜時(shí)間和勤奮學(xué)習。
我的演講完畢，也希望我此次的演講可以讓你們有些許的感受，謝謝大家。
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敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。
我們作為祖國未來(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。戰國時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì )被扯醒�？恐�(zhù)這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生！而讀的書(shū)一定要是好書(shū)，在讀好書(shū)的同時(shí)，還要有好讀書(shū)精神。只有這樣，才能把書(shū)讀好。
《少年中國說(shuō)》里有這樣一段話(huà)：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！庇纱丝梢�(jiàn)，國家與少年有著(zhù)密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
我們必須立志把書(shū)讀好，才能使自己的國家富強起來(lái)。新課程改革以后，我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間，但這并不意味著(zhù)我們的學(xué)習不重要了，這恰恰是對我們的自主學(xué)習的一個(gè)挑戰，早上我們到校時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會(huì )閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已復習了一個(gè)數學(xué)專(zhuān)題，晚上，當我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預習了，周六周日，當我們急于玩個(gè)痛快的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課，當我們在慢悠悠的做著(zhù)功課的時(shí)候，他們卻有條不紊的做著(zhù)自己學(xué)習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時(shí)候，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習的'每一步，這些差別的根本就在于：他們有強烈的進(jìn)取心、明確的目標，詳細的計劃和時(shí)間的緊迫感。
因為強烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習，因為有時(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才能把握成功，謝謝大家！
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國旗下講話(huà)的題目是：珍惜時(shí)間
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆："盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。"新的一天又開(kāi)始了，有同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè)，復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩�！�
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春，去創(chuàng )造無(wú)窮的智慧�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì )無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的.交響曲;聚精會(huì )神的課堂，時(shí)間老人會(huì )作暫時(shí)逗留，和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì )放慢步伐和你一起品味學(xué)習的樂(lè )趣……懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦……
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生熱愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功!預祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績(jì)!
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們好!今天我演講的題目是“時(shí)間的重量”。
“時(shí)間”是一個(gè)無(wú)比抽象的名詞，即便是聰明的人類(lèi)也只能靠鐘表來(lái)間接地了解它的去向。人們用“光陰似箭”、“白駒過(guò)隙”等成語(yǔ)來(lái)驚嘆它的速度，而它的重量呢?
時(shí)間的重量又有多少呢?也許，時(shí)間是輕的'、小的，以至于得以藏匿到每一個(gè)微小的縫隙。
魯迅小時(shí)候在紹興讀書(shū)時(shí)，父親身患重病，兩個(gè)弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上當鋪，跑藥店，還得幫著(zhù)母親做家務(wù)。為了不耽誤學(xué)習，他每天都需計劃出精密的時(shí)間安排。長(cháng)大后，魯迅興趣愛(ài)好廣泛，不僅是寫(xiě)作，他對民間藝術(shù)，尤其是繪畫(huà)、傳說(shuō)也是頗有一番研究。正因為他涉獵廣泛，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)更為珍貴。他一生多病，生活條件也不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！�
也許，時(shí)間是重的、龐大的，甚至能壓斷一根粗壯的樹(shù)枝。
一個(gè)白雪紛飛的冬天，一只小知更鳥(niǎo)棲息在一棵冷杉的樹(shù)枝上。樹(shù)枝上已堆積起了厚厚的積雪，但它依然如一個(gè)巨人的肩膀一般，穩穩地托住小鳥(niǎo)，似乎從不會(huì )動(dòng)搖。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當第141254片雪花飄落下時(shí)，它仍是頑強地屹立著(zhù)——直到兩分鐘后，第141299片雪花覆蓋在它身上時(shí)，它開(kāi)始顫抖了，并且發(fā)出了“咯吱”的一聲，驚得小鳥(niǎo)飛快地離開(kāi)了它的庇護。終于兩秒鐘后，第141230片雪花落下時(shí)——樹(shù)枝被壓斷了�！笆鞘裁唇o予了一片雪花如此大的重量?”小知更鳥(niǎo)自言自語(yǔ)地尋思道�！皶r(shí)間�！币恢焕弦傍濓w了過(guò)來(lái)，“是時(shí)間將它們積累、沉淀，將每一片雪花的力量?jì)Υ媪似饋?lái)，并在最后一刻爆發(fā)�！�
時(shí)間，或輕如鴻毛，它密不透風(fēng)地籠罩了我們的一生，滲入到每一空間，卻讓人感受不到一絲壓力，它需要你認真地去發(fā)現和感受。
時(shí)間，或重如泰山，你在每個(gè)瞬間付出的努力，它都會(huì )小心地為你積攢，直到最后那一刻贈與你最為珍貴的回報，你若是無(wú)情地將它揮霍，它也會(huì )在最后給予你最為沉痛的打擊。
時(shí)間是構建人生的材料。時(shí)間就是生命，請認真地對待你的時(shí)間，認真對待你的每一分、每一秒，讓它擁有屬于你自己的重量。
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二一班的學(xué)生xxx，作為一名高中生我在剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候就知道自己最重要的任務(wù)就是學(xué)習，最終的目標就是考上一個(gè)好大學(xué)，不讓自己的青春留下一個(gè)遺憾。曾經(jīng)有多少人因為自己在高中的時(shí)候沒(méi)有多努力一點(diǎn)現在而感到后悔不已，但是即便是他們在后悔又有什么用呢，他們的人生也不會(huì )重來(lái)。而我們現在正處在無(wú)數人留有遺憾，后悔莫及的時(shí)間段里，我們需要做的就是好好的學(xué)習，付出自己所有的努力，不讓自己留下遺憾，不讓自己像其他人那樣在出去工作之后發(fā)現不同大學(xué)出來(lái)的差距而開(kāi)始感到后悔，感到遺憾。
時(shí)間永遠不會(huì )停下倆等待誰(shuí)，我現在我還能夠記起初中的自己是一個(gè)什么模樣。當時(shí)也曾經(jīng)幻想過(guò)未來(lái)的自己會(huì )遇到什么事，遇見(jiàn)什么人，在哪所高中里過(guò)著(zhù)怎么樣的生活。但是我卻完全預想不到，所以我努力學(xué)習，讓自己能夠考上一個(gè)自己喜歡的高中，過(guò)著(zhù)自己能夠掌控的生活。而我現在也感謝當時(shí)的自己所付出的努力，如果當時(shí)的我選擇了天天上課玩，混日子，我肯定就不會(huì )站在這里了，而站在哪里就不是我能夠想象的到的'了。而距離初三已經(jīng)過(guò)去了一年多的時(shí)間了，想想時(shí)間真的是過(guò)的很快的，一年多以前我還坐在初中的教室里，現在我卻站在這個(gè)臺上給大家帶來(lái)這次的演講。越長(cháng)大就發(fā)現時(shí)間過(guò)的越來(lái)越快，而我在這時(shí)間的流逝中又好像什么都做不了，只能在這條時(shí)間的長(cháng)河中隨波逐流。但是我好像又能做點(diǎn)什么，我能夠通過(guò)學(xué)習讓自己擁有一副雙槳，讓自己前往自己想要去的地方。
我們的未來(lái)永遠掌握在我們自己的手里，而前往哪里則是需要現在的你做出決定。如果你甘愿平凡，真的那么不想學(xué)習也沒(méi)有人能夠攔得了解。但如果你心里還有那么一絲絲的想法說(shuō)我不想這輩子就這么平庸的過(guò)去了，我也想要成為一個(gè)了不起的人。那么最簡(jiǎn)單的方法就是學(xué)習，學(xué)習是你不管前往那個(gè)方向都需要經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程，現在的我們可能學(xué)習語(yǔ)數外，將來(lái)你學(xué)習不同行業(yè)的知識，但是一個(gè)學(xué)習態(tài)度和方法卻不是一下就能夠學(xué)會(huì )的，而是長(cháng)時(shí)間自己的培養。如果大家希望自己也能夠在未來(lái)活出自己的精彩的話(huà)，那么請現在抓緊時(shí)間，把握這么珍貴的學(xué)習機會(huì )，付出自己所有的努力去學(xué)習吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
11月高中國旗下講話(huà)稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二xx班的同學(xué)xx，很高興能夠參加這次演講活動(dòng)，今天我演講的題目是《用時(shí)間來(lái)學(xué)習》。
關(guān)于時(shí)間重要性的名人名言和古詩(shī)詞太多了，不僅僅是中國，國外一樣很重視時(shí)間。這說(shuō)明了什么呢？這些成功的人都十分重視，我們這群普通人更加應該重視事件了。我們作為一名學(xué)生，學(xué)習就是我們要想辦法提高的任務(wù)，必須把握住每一分鐘，不能過(guò)渡沉溺于游戲休閑時(shí)間里面。更重要的是，我們是高中生，我們要面臨的就是我們人生中第一個(gè)最重要的考試——高考，高考是我們所有同學(xué)走向成功的很重要的一個(gè)途徑，所以這就更加說(shuō)明我們要珍惜時(shí)間去學(xué)習。
高中就像一座山，我們所有高中生的唯一目標就是攀登到名為高考的山頂，而登山從來(lái)都不是一蹴而就的，而是一個(gè)階梯一個(gè)階梯的往上的。階梯就是我們的學(xué)習，我們就是要珍惜每一分鐘，一步階梯一步階梯的往上爬，或許爬山的`過(guò)程中我們會(huì )看到許多名為娛樂(lè )的風(fēng)景，雖然這風(fēng)景很好看，但同學(xué)要記住，山頂的風(fēng)景才是最好看的，所以我們千萬(wàn)要努力學(xué)習，爭取要一定攀登到山頂見(jiàn)到這座山最美的風(fēng)景。
或許有的同學(xué)會(huì )問(wèn)我已經(jīng)利用好每一分鐘了，可為什么還是還是成績(jì)不理想呢？這就是我接下來(lái)要講的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)了：珍惜時(shí)間并不只是只不浪費每一分鐘，還是只要把每一分鐘做出更大的能量。我想說(shuō)的就是或許有的同學(xué)花費了比別人更多的時(shí)間，可是成績(jì)還是提不上去，這是因為他沒(méi)有把時(shí)間利用好！珍惜時(shí)間是指不浪費時(shí)間，還是指把時(shí)間做出最大的效率，我們要有計劃有方法的利用時(shí)間去學(xué)習。首先我們要明白學(xué)習是自己的事情，我們要認真學(xué)習，這是對自己負責，所以我們不能把全部的時(shí)間浪費在娛樂(lè )上面；再就是我們要學(xué)會(huì )有效率的利用時(shí)間，把有限的時(shí)間做好規劃，有計劃性的學(xué)習，這樣才能夠在一定的時(shí)間內學(xué)習到更多的東西。在一定的時(shí)間里面學(xué)習到比別人更多的東西，這樣才是更深意義的珍惜時(shí)間！
高三的同學(xué)們，千萬(wàn)不要有距離高考還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，高二高一的同學(xué)們也不要有還有一兩年的時(shí)間，要知道時(shí)間是過(guò)的飛快的，我們一定要抓住這寶貴的時(shí)間，努力去學(xué)習到更多東西，現在的一些付出將來(lái)才能夠收獲到更多的東西！
11月高中國旗下講話(huà)稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間是世間最珍貴的東西，它如沙從我們的指縫穿過(guò)，它如水從我們身邊流過(guò)，帶走了青澀，帶走了過(guò)去。
然而人生的學(xué)習的黃金時(shí)間是非常短暫的，我們初中就屬于學(xué)習的黃金時(shí)期，在這個(gè)階段我們應當努力學(xué)習，不斷奮斗，不要感到現在的時(shí)間很充足，也不要不把他當一回事，現在的社會(huì )很發(fā)達，同樣也從滿(mǎn)了各種誘惑，對我們來(lái)說(shuō)學(xué)習才是我們最該重視的。
學(xué)習是為了未來(lái)鋪路，是為了理想搭橋，學(xué)習為的是我們的將來(lái)，不要因為眼前遇到了一絲困難就放棄，現在我們經(jīng)常會(huì )被手機所吸引，浪費寶貴的時(shí)間去玩手機游戲，我們的每一份每一秒的'是十分珍貴的，都是需要我們好好珍惜的，然而我們去會(huì )把大部分時(shí)間用在不該用的地方，讓我們打好學(xué)習時(shí)光白白浪費。
少壯不努力，老大徒傷悲，不好等到年級大了回想過(guò)去才知道后悔，世界是沒(méi)有后悔藥吃的，不珍惜只會(huì )讓自己陷入到困境，不要一次又一次的浪費時(shí)間。抓住學(xué)習，努力拼搏，為自己的未來(lái)闖出一條寬敞的大道，任何時(shí)候都不要因為自己放縱浪費時(shí)間。
現在是高科技時(shí)代，知識的重要性非常大，需要我們學(xué)習的東西也非常都，因此想要好好學(xué)習就需要專(zhuān)心，在課堂上我們應該認真聽(tīng)講，在班級應該積極發(fā)言，讓自己在學(xué)習的時(shí)候學(xué)得更多讓自己在一次次失敗中不斷努力，不要因為這樣那樣的為題放棄學(xué)習，不要給自己找各種各樣的問(wèn)題，珍惜時(shí)間是我們要做的，學(xué)會(huì )學(xué)習是我們要做的。
在一些貧困地區的孩子吃不飽穿不難，每天學(xué)習都要跋涉好長(cháng)一段路程，但是他們讀沒(méi)有放棄，都知道努力珍惜，不會(huì )因為生活的艱辛而放棄學(xué)習，他們知道學(xué)習才能夠改變命運。
然而我們現在大多數人都擁有了非常好的學(xué)習機會(huì )，無(wú)憂(yōu)的生活，優(yōu)厚的上學(xué)條件反而讓我們更不在珍惜時(shí)間。
老一輩的人為了能夠獲取時(shí)間看書(shū)，鑿壁借光，通過(guò)隔壁微弱的燭光都要認真學(xué)習，而我們?yōu)槭裁醋霾淮�，我們不需要向他們一樣，我們只需要珍重學(xué)習的機會(huì )我們就可以學(xué)到知識。
同學(xué)們不要浪費我們的學(xué)習時(shí)光，能夠來(lái)到學(xué)校學(xué)習都是父母付出了努力的結果，不要辜負了自己爸媽的期盼，不要辜負了自己的人生。
讓我們一起來(lái)好好學(xué)習，珍惜時(shí)間。
謝謝大家！
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