2020教師節慶祝大會(huì )講話(huà)稿范文（通用5篇）
在現實(shí)社會(huì )中，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的2020教師節慶祝大會(huì )講話(huà)稿范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節慶祝大會(huì )講話(huà)稿1
尊敬的老師們、同志們：
下午好！
沐浴著(zhù)九月的金風(fēng)，伴隨著(zhù)新學(xué)年的來(lái)臨，懷揣著(zhù)對職業(yè)的一份敬畏，我們又將迎來(lái)令人感動(dòng)而神圣的日子——第x個(gè)教師節。在此，我謹代表學(xué)校支部、行政向為二小的發(fā)展恪盡職守、履職盡責的每一位教職員工致以最崇高的敬意！向今天將受到縣委、縣政府、縣教體局和學(xué)校表彰的老師們表示熱烈的祝賀！祝全體教職員工節日快樂(lè )！
年年桃李，歲歲芬芳。老師們，過(guò)去的十多年，xx二小在李校長(cháng)的帶領(lǐng)下，凝心聚力，排難求進(jìn)，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)教育教學(xué)發(fā)展的新篇章，把xx二小引領(lǐng)到歷史發(fā)展的巔峰，可以說(shuō)是碩果累累，殊榮不斷，學(xué)校的發(fā)展可以說(shuō)是一首同心協(xié)力，克難奮進(jìn)的凱歌，榮譽(yù)室一大屋子的證書(shū)可以作證，老師們的辛勤付出、無(wú)私奉獻可以作證。尤其值得一提的是在上一學(xué)年里，xx萬(wàn)元的全國數字校園建設項目的悄然啟動(dòng)，xx課題的研究得到前來(lái)學(xué)校視察的xx市副市長(cháng)經(jīng)xx的高度肯定，尤其是在全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核中我校再次蟬聯(lián)榜首，僅這些就足以彰顯出我們二小的辦學(xué)實(shí)力如芝麻開(kāi)花節節高，更為今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，光榮屬于我們全體二小人！
老師們：今年花正艷，明年花更紅。作為新一任二小校長(cháng)，我更深知肩上的壓力和責任，我們xx二小的發(fā)展將面臨著(zhù)新的高度、新的目標、新的任務(wù)。我深信，有上級主管部門(mén)的關(guān)注與支持，有全體老師們的敬業(yè)奉獻，有全體教職工的精誠團結，有二小人的聰明才智和辛勤汗水，xx二小的明天定會(huì )更加燦爛輝煌！
愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔，辦好學(xué)校，我們責無(wú)旁貸。最后，在這個(gè)特別的日子，我衷心地祝愿全體教職員工，以及你們的家人，笑口常開(kāi)，心想事成！祝大家身體健康，工作順利，生活愉快，闔家幸福！
謝謝大家！
教師節慶祝大會(huì )講話(huà)稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香，正值教師節來(lái)臨，我們迎來(lái)了xx—xx學(xué)年。首先，我代表學(xué)校對剛剛升入學(xué)校初一年級的新同學(xué)和其他年級的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的教職員工，致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候！
回顧過(guò)去一學(xué)年的工作，在全體教職員工和同學(xué)們的共同努力下，學(xué)校的各項工作都取得了新的成績(jì)，實(shí)現了新的突破。在xx年度教育督導中，我校名列全市第一；先后被評為教書(shū)育人先進(jìn)單位、教育科研先進(jìn)單位、精神文明先進(jìn)單位、防震科普基地、勤工儉學(xué)先進(jìn)單位，電視臺新聞頻道和《今日》都對我校實(shí)施素質(zhì)教育的工作做了專(zhuān)題報道。有10位教師被評為市優(yōu)秀教師。今年高考本科上線(xiàn)率達95%；中考原初三一班同學(xué)以總分741分的高分獲得全市第一名。
這些成績(jì)的取得對于我們全體師生們而言，既是一種激勵，更是一種鞭策，要求我們在新的學(xué)年中要再接再厲、不斷超越。如何度過(guò)一個(gè)有意義的新學(xué)期，同學(xué)們都已經(jīng)有了自己的美好設想，在此，我想代表全體教師向大家提出幾點(diǎn)要求和希望：
要培養良好的習慣。要求同學(xué)們時(shí)刻不忘習慣的養成，從小事做起，從細節做起，從今天做起，養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣，做一個(gè)遵規守紀、健康上進(jìn)的學(xué)生。
要塑造文明的行為。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，感恩家長(cháng)，認真執行好學(xué)校文明禮儀規范，維護良好的校園文化環(huán)境，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，關(guān)心他人，助人為樂(lè )，做一個(gè)崇尚文明、嚴于律己的學(xué)生。
要專(zhuān)注于自己的學(xué)業(yè)。把提高自己的學(xué)習能力，擺在最重要的位置，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，不斷積累和探索科學(xué)有效地學(xué)習方法，發(fā)展自己多方面的能力。
要用知識守護生命。高度關(guān)注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會(huì )負責，牢固樹(shù)立安全第一的意識，提高自己的安全防范能力。遵守交通規則，講究飲食衛生，積極鍛煉身體，不斷增強體質(zhì)。
老師、同學(xué)們，新學(xué)期的工作已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，我們每一位教師、每一名同學(xué)都應站在新的起點(diǎn)上認真審視自己，盡快調整自我，以更飽滿(mǎn)的熱情和最佳的狀態(tài)，投入到工作、學(xué)習中去。在此，我衷心祝愿并相信我們每一位老師都能以自己的勤奮和智慧，為新學(xué)期的工作書(shū)寫(xiě)新的篇章，相信我們每一位同學(xué)都能以自己的頑強和拼搏，在新學(xué)期里取得更優(yōu)異的成績(jì)！
最后，祝愿老師們節日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里好好學(xué)習，天天向上，在學(xué)校健康快樂(lè )的成長(cháng)！
謝謝大家！
教師節慶祝大會(huì )講話(huà)稿3
尊敬的各位老師：
大家下午好！
今天是第x個(gè)教師節，值此機會(huì )，我代表z省教育廳，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的老師們，表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意！
如果說(shuō)，教育是國家發(fā)展的基石，那么，教師就是奠基者。有好的老師，才能有好的教育。教師強，教育就強；教師優(yōu)，學(xué)生就優(yōu)；師道正，人道就正；教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè)，是太陽(yáng)底下最令人尊敬的職業(yè)！
長(cháng)期以來(lái)，京南師大附中一代又一代老師薪火相傳，致力于“培養以天下為己任，具有健全人格、獨立人格和創(chuàng )造人格的人”，追求“促進(jìn)每一位學(xué)生充分發(fā)展——讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平常者不平常�！睘閲遗囵B和輸送了一批又一批優(yōu)秀的人才。
在過(guò)去的一個(gè)年中，全體教職員工團結進(jìn)取，追求卓越，教育教學(xué)質(zhì)量又躍上了新的臺階，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
《國家教育改革發(fā)展規劃綱要》提出了普通高中“繼續普及、全面提高、多樣發(fā)展”的戰略任務(wù)；《省教育改革發(fā)展規劃綱要》提出了普通高中“優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展”的總體要求，要保證每一名在校學(xué)生都能接受良好的教育，“培養完整的人，既有理性，又有個(gè)性；培養有用的人，既有知識，又有能力；最終培養自由發(fā)展的人，做到“德育為先，能力為上，體美俱進(jìn)，全面發(fā)展”。
京南師大附中提出了“建設高品位、高質(zhì)量，實(shí)驗性、示范性，具有國際胸懷和中國精神，以科學(xué)人文的綜合和實(shí)踐見(jiàn)長(cháng)，全球化時(shí)代中國卓越中學(xué)”的發(fā)展目標，正在強化素質(zhì)養成課程、個(gè)性選擇課程、特長(cháng)拓展課程，“提升教學(xué)創(chuàng )新力，增強教育幸福感”。
我相信，在陳校長(cháng)為首的班子領(lǐng)導下，通過(guò)全體教師的共同努力和奮斗，一定會(huì )將這一目標變成光輝燦爛的現實(shí)，為引領(lǐng)江蘇基礎教育特別是普通高中教育的發(fā)展，做出新的更大的貢獻！
最后衷心地祝福全體老師：身體健康、事業(yè)有成，幸�？鞓�(lè )！
謝謝！
教師節慶祝大會(huì )講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位家長(cháng)，老師們，同學(xué)們：
上午好！
金風(fēng)送爽，碩果飄香。在這個(gè)美麗的收獲季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年。今天，我們在這里隆重舉行xx中20xx年開(kāi)學(xué)典禮暨第x個(gè)教師節慶祝大會(huì )。首先，我代表學(xué)校向出席今天大會(huì )的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)，向全體新教師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向全體老師致以節日的祝福。祝大家幸福安康，快樂(lè )永遠。
回首過(guò)去的一學(xué)年，我校全校師生員工齊心協(xié)力、克難奮進(jìn)，在教育教學(xué)等方面取得了輝煌的成績(jì)，譜寫(xiě)了xx中發(fā)展史上的新篇章。20xx年高三本科一批二批一次性上線(xiàn)123人，位居同類(lèi)學(xué)校第一。高二學(xué)業(yè)水平考試，高一聯(lián)考均居全市前列。同時(shí)，學(xué)校黨建、德育、后勤等工作均獲得市級以上先進(jìn)。這些成績(jì)的取得，是上級領(lǐng)導精心指導、全體家長(cháng)全力支持的結果，是全體教職工員艱苦創(chuàng )業(yè)、甘于奉獻的結果，也是全體同學(xué)不斷努力、奮發(fā)拼搏的結果，是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結晶。在此，我謹代表學(xué)校向你們說(shuō)聲謝謝。謝謝大家！
新的學(xué)年，新的希望。借此機會(huì )我向同學(xué)們提三點(diǎn)要求。
一是愛(ài)祖國，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)習。著(zhù)名詩(shī)人艾青在他的《我愛(ài)這土地》一詩(shī)中這些寫(xiě)到“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉”。詩(shī)人對祖國，故鄉的愛(ài)戀是深沉的，也是偉大的，曾經(jīng)一度使我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。作為年輕學(xué)生，只有對自己的祖國充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)熱愛(ài)，才可能為祖國的富強、民主努力學(xué)習，不斷奮斗。這應該是我們每一個(gè)九中學(xué)子終生必須樹(shù)立的信念。
我們還要愛(ài)自己的學(xué)校。無(wú)論你將來(lái)成功還是失敗。在你們的身上，都無(wú)法回避曾經(jīng)作為xx中學(xué)生的身份。記得華中科技大學(xué)李培根校長(cháng)在20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮上講到“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方”。這就是我們對于學(xué)校的愛(ài)。學(xué)校的制度、措施、方法不一定能使每個(gè)同學(xué)滿(mǎn)意，但是作為每一個(gè)九中學(xué)子，我們有責任有義務(wù)捍衛學(xué)校的榮譽(yù)，有責任與義務(wù)全力以赴為校爭光。
我們還要愛(ài)學(xué)習。學(xué)生的天職是學(xué)習，這是大家的共識。作為一個(gè)懂事的孩子，你可能還在想著(zhù)怎樣為父母分擔家庭經(jīng)濟上的壓力；作為一個(gè)懵懂的孩子，你可能還在想著(zhù)怎樣謀求暫時(shí)的快樂(lè )與幸福。但時(shí)不我待，此時(shí)不博何時(shí)博。在學(xué)校的每一天，你可以想到很多，但你只能往一個(gè)方向努力，那就是學(xué)習。
二是學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )珍惜。古人說(shuō)：為學(xué)先為人。同學(xué)們首先要學(xué)會(huì )“做人”，做誠信的人，做實(shí)干的人，做有責任感的人。高中不僅是傳授知識和技能的場(chǎng)所，更是培養人的思想、情感、品質(zhì)，鑄造靈魂的地方。我希望每個(gè)同學(xué)能遵德守禮，一起營(yíng)造和諧文明的'校園。
作為高中生，我們要學(xué)會(huì )“獨立”。著(zhù)名學(xué)者龍應臺對自己兒子安德烈說(shuō)：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。我們只有學(xué)會(huì )了獨立思考、具備了獨立人格，才能讓大家遇事不跟風(fēng)、不盲從、不隨波逐流。才能促使你們真正走向成熟，也才意味著(zhù)你們可以對自己負責、對家庭負責、對社會(huì )負責。
我們還要學(xué)會(huì )“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友誼。只有珍惜青春、珍惜時(shí)光，而不是癡迷游戲、沉迷玩樂(lè )，才能讓每一天都過(guò)得很有意義。同時(shí)，大家要愛(ài)惜身體、珍視健康，注意養成經(jīng)常運動(dòng)的習慣和健康的生活方式。我還想提醒你們，同學(xué)就是緣分，要珍惜友誼、熱愛(ài)集體，共同進(jìn)步。
三是要親近老師，腳踏實(shí)地，持之以恒。九中是一所優(yōu)秀的學(xué)校。九中的老師是團結、務(wù)實(shí)的，更是認真負責的。俗話(huà)說(shuō)，親其師，信其道。每一個(gè)同學(xué)都應該主動(dòng)地去應適應老師。在親其師的同時(shí)你會(huì )發(fā)現，我們的每一位老師都是最可愛(ài)的人。這樣你就會(huì )喜歡老師所教的學(xué)科，就會(huì )樂(lè )于學(xué)習。
我們還要腳踏實(shí)地，持之以恒。曾經(jīng)看過(guò)這么一段文字，印象很深，感觸很多。我把它送給大家一起共勉：當別人談話(huà)的時(shí)候你傾聽(tīng)，當別人皺眉的時(shí)候你微笑，當別人疑惑的時(shí)候你堅信，當別人休息的時(shí)候你學(xué)習，當別人放棄的時(shí)候你堅持，于是當別人失敗的時(shí)候你成功。我堅信九中的沒(méi)一個(gè)學(xué)生都是堅韌而有恒心的成功者。
9月10日，是我國的第x個(gè)教師節。我希望我們全體同學(xué)能用自己的實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，從現在做起，以刻苦的學(xué)習，豐碩的成績(jì)回報老師們的辛勤勞動(dòng)。學(xué)高為師，身正為范。我希望我們全體老師能都以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生。我堅信九中的每位教師都會(huì )成為學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰！最后讓我們共同祝愿九中的明天更美好！
謝謝大家！
教師節慶祝大會(huì )講話(huà)稿5
9月是個(gè)特殊的月份，是學(xué)子胸懷大志奔赴高等學(xué)校深造的日子，也是學(xué)生滿(mǎn)懷喜悅進(jìn)入校園開(kāi)始新學(xué)期生活的日子，與此同時(shí)，我們也迎來(lái)了第x個(gè)教師節。在此，我代表縣委、縣政府向在座各位，并通過(guò)你們向全縣4000多名辛勤工作在教育戰線(xiàn)的教師及教育工作者，致以節日的祝賀和親切的慰問(wèn)！向關(guān)心支持教育工作的社會(huì )各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝！向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀學(xué)子表示熱烈的祝賀。
近年來(lái)，我縣教育事業(yè)取得了令人矚目的巨大成就，各項工作都走在了省、市，乃至全國的前列，先后獲得“國家幼兒教育先進(jìn)縣”、“河北省教育工作先進(jìn)集體”、“河北省職業(yè)教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號，這其中無(wú)不凝聚著(zhù)廣大教育工作者的心血和汗水。沒(méi)有你們的辛勤耕耘就沒(méi)有今天的成績(jì)。但是，在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也必須清醒的看到，我們的教育工作與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對人才的需求，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望，與縣委、政府對提高教育質(zhì)量的要求之間還存在一定的差距。當前，《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》已經(jīng)出臺，為今后教育的發(fā)展指明了方向，縣里也出臺了《教育事業(yè)三年大變樣發(fā)展規劃》，將教育事業(yè)發(fā)展提升到了更高一個(gè)層次。所以，大家要進(jìn)一步認清形勢，增強責任感和緊迫感，辦人民滿(mǎn)意的教育。
一、進(jìn)一步突出教育優(yōu)先發(fā)展戰略地位
一是教育是實(shí)施科技興國、人才興國戰略的根本事業(yè)。國家的興衰、國家的發(fā)展系于教育。有人說(shuō)，教育是最廉價(jià)的國防體系。因為一個(gè)國家有沒(méi)有前途，很大程度上取決于這個(gè)國家重視不重視教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建設一流的國家。用同志的話(huà)說(shuō)，寧可在其他問(wèn)題上忍耐一些，也要優(yōu)先把教育搞上去。就是這個(gè)道理。
二是教育事業(yè)涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎群眾切身利益。教育是孩子的前途、家庭的希望。沒(méi)錢(qián)，窮的是一時(shí)；沒(méi)文化，窮的是一輩子。中國自古就有“書(shū)中自有黃金屋”、“學(xué)而優(yōu)則仕”的說(shuō)法。如果一個(gè)孩子考上了大學(xué)，不僅會(huì )謀求到好的發(fā)展，更可能會(huì )改變一個(gè)家庭的命運。對于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家長(cháng)來(lái)說(shuō)，自己的子女能否成才，才是他們的頭等大事。據統計，目前中國老百姓的教育投入已經(jīng)占到了全國gdp的1.6%，占到了家庭收入的1/3以上，這個(gè)數字是相當可觀(guān)的，足以說(shuō)明群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望。
三是教育是經(jīng)濟發(fā)展的助推器。教育事業(yè)的發(fā)達程度，體現著(zhù)一個(gè)地方的經(jīng)濟發(fā)展水平，決定著(zhù)一個(gè)地方的綜合競爭力。從經(jīng)濟學(xué)角度講，教育是投入產(chǎn)出比最大的產(chǎn)業(yè)。世界銀行研究結果表明，勞動(dòng)者受教育年限每增加1年，對gdp的影響程度為9%，足以證明教育對經(jīng)濟發(fā)展的巨大推動(dòng)作用。
二、進(jìn)一步著(zhù)力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育
自有人生，便有教育。中國教育史，起源于“三皇五帝”時(shí)代，五帝時(shí)的“成均”，舜時(shí)的“米廩”，是傳說(shuō)中最早的學(xué)校。歷經(jīng)4000多年的滄桑，經(jīng)歷了“焚書(shū)坑儒”、“文革”等歷史變革的打擊，于1977年恢復高考重新回到正軋。從福利教育到全民辦教育，再回到國家辦教育，從應試教育到素質(zhì)教育，再到均衡教育，中國的教育正逐步走向健康發(fā)展的快車(chē)道。但是，目前中國在教育上的投入還比較小，不能滿(mǎn)足教育事業(yè)快速發(fā)展的需求�！吨袊逃偁幜蟾妗分赋�，中國人均教育支出是42美元，是美國的1/64，法國的1/50，德國、日本的1/33，僅僅高于印度；占gdp的比重提高到了3.48%，但也只相當于美國上世紀80年代初的水平。那么，在當前形勢下，我們應該如何辦，才能讓人民滿(mǎn)意？
首先，要有一個(gè)的目標藍圖。青縣教育未來(lái)的目標藍圖就是：
第一，教育資源合理配置，各級各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展，城鄉教育一體化，名牌學(xué)校、知名教師、優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出；
第二，所有孩子都能上學(xué)，不論貧富，不論健康還是殘障；
第三，縣城的孩子和農村的孩子同一片藍天下享受同等條件的優(yōu)質(zhì)教育；
第四，培養德、智、體、音、美全面發(fā)展的孩子；
第五，培養國家、社會(huì )的有用之才；
第六，培養更多的孩子考上大學(xué)。這里體現幾個(gè)理念：
一是體現教育公平。教育公平是社會(huì )公平的基礎。收入不公平會(huì )影響人的一時(shí)，但是教育不公平會(huì )影響人的一生�？鬃诱f(shuō)“有教無(wú)類(lèi)”，說(shuō)的就是教育公平。我們的目標就是無(wú)論是健康還是殘障，都可以上學(xué)接受教育；無(wú)論是農村還是城鎮，都能在同一片藍天下享受同樣的教育資源。但是特別注意的是，我們重視教育資源的公平，但不能把學(xué)校辦成千篇一律，千人一面，學(xué)校還要有自己的特色、自己的風(fēng)格。
二是體現提高素質(zhì)。西周時(shí)，教育以官學(xué)為主，教育內容包括“六藝”：禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數，基本上包含了德、智、體、美全面發(fā)展。古代尚且如此，何況我們現代人。黃全愈講：“教育，重要的不是往車(chē)上裝貨，而是向油箱里注油�！币馑际钦f(shuō)不能只注重給孩子灌輸知識，還要想辦法讓孩子提高素質(zhì)，學(xué)會(huì )學(xué)習。所以，我們辦教育就要培育出德、智、音、體、美全面發(fā)展的的學(xué)生，培育出對社會(huì )有用的實(shí)用型人才。
三是體現提高質(zhì)量。受大環(huán)境影響，基礎教育最終要面臨升學(xué)的考驗，否則也得不到老百姓的認可。就像南京搞素質(zhì)教育，但嚴重影響了升學(xué)率，至使擁有一流教育資源的南京，每年卻有相當多的同學(xué)到南通、泰州、揚州等地高中“借讀”。所以，我們要在抓素質(zhì)教育的同時(shí)，提高教育、教學(xué)質(zhì)量，讓更多的孩子考上大學(xué)，到更高的殿堂去求學(xué)深造，提高自己的能力和水平。
其次，要有一套科學(xué)的工作思路。教育是城市經(jīng)濟和第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。美國經(jīng)濟學(xué)家米凱.吉瑟研究證明，在農村，教育水平提高10%，將使6%—7%的農民脫離農業(yè)。也就是說(shuō)，教育事業(yè)的發(fā)展，可以促進(jìn)人口向城鎮集聚，提高城鎮化率，從而帶動(dòng)周邊產(chǎn)業(yè)發(fā)展，繁榮城市經(jīng)濟。為了適應“一城三區”（青東工業(yè)新區、青西工業(yè)新區、中心城區）環(huán)城快速泛100公里的城鄉一體化中等城市發(fā)展需求，適應20萬(wàn)城區人口規模的教育需求，滿(mǎn)足孩子們就近就地就學(xué)，享受優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量的需求，縣委、政府確定了以城市化為主線(xiàn)，以城區教育為龍頭，加快推進(jìn)教育產(chǎn)業(yè)化，實(shí)現城市化與教育產(chǎn)業(yè)化互促共進(jìn)的工作思路。在未來(lái)幾年內將建成標準化中、小學(xué)校22所，使城區辦學(xué)規模達到3.5萬(wàn)人，使全縣60%以上的學(xué)生能夠在縣城就學(xué)。同時(shí)，正在積極謀劃環(huán)城快速100平方公里范圍內的教育布局規劃，并結合新民居建設，制定中心社區教育布局規劃，使全縣孩子都能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。
今年，投資1.6億元實(shí)施了李鎮小學(xué)、一中、二中等8所學(xué)校的改擴建工程，并配套建設4個(gè)高標準體育場(chǎng)，進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境。這些學(xué)校建成后，城區學(xué)�？扇菁{近3萬(wàn)名學(xué)生就讀，其中農村孩子達到1萬(wàn)多人。如果其中有3000個(gè)家庭因為孩子上學(xué)而進(jìn)城，將增加城區人口1萬(wàn)人，可拉動(dòng)投資和消費10多億元。同時(shí)，今年我們又招聘本科以上教師x名，其中研究生x名，充實(shí)教育隊伍，提高教師素質(zhì)。另外，還要謀劃職業(yè)教育學(xué)院建設工程，將職教中心搬至縣經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，并努力上跑，爭取升級成為大專(zhuān)院校。我想這些工程完成后，青縣的教育事業(yè)肯定會(huì )有一個(gè)大的跨越。
三、圍繞我們的目標藍圖，提幾點(diǎn)希望，與大家共勉：
一是要創(chuàng )名師。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。如果說(shuō)教育是國家發(fā)展有基石，教師就是基石的奠基者�！皠�(chuàng )名師”，首先要充滿(mǎn)愛(ài)心，忠誠事業(yè)。沒(méi)有愛(ài)心就沒(méi)有教育。當一名教師，首先要是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步。美國心理學(xué)家羅森塔爾曾在一個(gè)班上進(jìn)行測驗，結束后將一份“最有前途者”名單交給校長(cháng)。8個(gè)月后，羅森塔爾再次來(lái)到這個(gè)班上時(shí)，名單上的學(xué)生成績(jì)大幅度提高。成績(jì)提高的秘訣很簡(jiǎn)單，因為老師更多地關(guān)注了他們。由此可見(jiàn)，每個(gè)孩子都可能成為非凡天才，但這種可能的實(shí)現，取決于老師能不能像對待天才那樣去愛(ài)戴、期望、珍惜這些孩子。其次，要努力鉆研、學(xué)為人師。要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦�，F在知識更新?lián)Q代非�？�，教師作為知識的傳播者和創(chuàng )造者，必須要如饑似渴的學(xué)習新知識、研究新方法，提高自己育人的本領(lǐng)。同時(shí)，要以身做則，行為世范。教師不僅要注重教書(shū)，更要注重育人；不僅要重言傳，更要重身教。教師，不同其他的職業(yè)者，他的思想言行不能有一點(diǎn)污染，否則就會(huì )污染學(xué)生。當前，有些教師，受經(jīng)濟大潮的沖擊，在工作中斤斤計較，患得患失，生怕自己吃虧；還有的違規辦班、搞第二職業(yè)、變相推銷(xiāo)教輔資料，從中受利，損害了“人民教師”的光輝形象。所以，廣大教師一定要自覺(jué)加強師德修養，以德立身、自尊自律，用良好的情操和道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生。
二是要“創(chuàng )名�！��？疾焓遣皇且凰�，不是看校園有多大，樓房蓋了多少，教學(xué)設備有多尖端。而是看你的升學(xué)率有多高，有多少人考上了名牌大學(xué)。如果我們青縣高中每年都能出三五個(gè)北大、清華學(xué)生，就會(huì )成為全省的名校。有些同志說(shuō)，一些尖子生都被別的學(xué)校挖去了，沒(méi)有好的生源。試想，如果我們的學(xué)校是全市屬一屬二的學(xué)校，甚至是全省屬一屬二的學(xué)校，誰(shuí)愿意讓孩子小小年紀就離開(kāi)家，去滄州、去衡水上學(xué)？只有實(shí)力才能出品牌，品牌才能出效益。教育方針、教育體制、教育布局和教育投入，應該由政府負責。具體到每個(gè)學(xué)校如何辦好，就應該由學(xué)校負責、校長(cháng)負責。這就需要我們的教育局局長(cháng)、學(xué)校校長(cháng)們立足長(cháng)遠，從現在做起，提高管理水平，提高科研水平，進(jìn)而提高學(xué)校的整體水平。如果一個(gè)校長(cháng)跟不上時(shí)代，教育觀(guān)念陳舊，教育改革、教育管理都跟不上，你就要被淘汰出局。
三是要培養“名學(xué)生”。培養“名學(xué)生”是創(chuàng )建“名牌學(xué)�！钡哪康�，沒(méi)有“名學(xué)生”，就沒(méi)有“名學(xué)�！�。名學(xué)生是名校的核心競爭力。有句名言叫做“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”，就是實(shí)施名牌學(xué)校、名牌學(xué)生的實(shí)際含義。當然“名學(xué)生”不單單是指科學(xué)家，或都像孔子一樣的圣人。即便是孔子，他的學(xué)生也是遍布各個(gè)行業(yè)。也就是說(shuō)，教育給了他能力和水平，不管他在哪個(gè)領(lǐng)域有所作為，都應該是“名學(xué)生”。
最后，祝全縣廣大教師、教育工作者身體健康、工作順利、節日愉快！
謝謝大家。
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