兩架小飛機翱翔藍天評課稿

　　在對教材以及學(xué)生做了深入分析之后，根據新課標的要求，確定了下屬三維教學(xué)目標：

　　1）知識與技能：本節課要求學(xué)生掌握f(shuō)lash中添加新圖層、重名的圖層的方法，并且能根據需要調整圖層的順序；能說(shuō)出元件與實(shí)例的關(guān)系；能夠使用套索工具當中的魔術(shù)棒進(jìn)行摳圖，熟練其操作步驟。

　　2）過(guò)程與方法：本節課通過(guò)學(xué)生聯(lián)系舊知識探究?jì)杉苄★w機翱翔藍天的過(guò)程，學(xué)會(huì )自主探究學(xué)習的一般方法。并且在小組交流協(xié)作學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)會(huì )合作學(xué)習解決問(wèn)題的策略及方法，鍛煉邏輯思維能力及語(yǔ)言表達能力。

　　3）情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)通過(guò)動(dòng)手制作flash動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生逐步喜歡flash軟件，產(chǎn)生進(jìn)一步深

　　入學(xué)習的興趣；培養學(xué)生敢于嘗試、挑戰自我的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：

　　1.插入圖層、重命名圖層的方法，能根據需要更改圖層順序

　　2.元件和實(shí)例的'關(guān)系。

　　難點(diǎn)：學(xué)會(huì )魔術(shù)棒工具正確的使用步驟，能給圖片摳圖。

　　在教法與學(xué)法方面，我將采用演示法和任務(wù)驅動(dòng)法相結合來(lái)授課，使學(xué)生通過(guò)教師演示，

　　在實(shí)際任務(wù)操作當中進(jìn)行實(shí)踐，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。

　　教學(xué)過(guò)程

　　課前準備的時(shí)候，預先將學(xué)習指導和要用到的素材傳到每個(gè)學(xué)生的計算機上。上課開(kāi)始后首先向學(xué)生們展示本節課的成品動(dòng)畫(huà)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并帶領(lǐng)學(xué)生們一起分析與上次課內容的聯(lián)系與區別。之后開(kāi)始新課的講授，注重與學(xué)生的交互，以及學(xué)生的實(shí)時(shí)反饋，對學(xué)生容易出錯的地方著(zhù)重強調。演示完成之后，讓學(xué)生們自己動(dòng)手實(shí)踐，并對學(xué)生實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行輔導。對學(xué)生的完成情況進(jìn)行記錄總結。在學(xué)生們操作完成之后，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，鼓勵學(xué)生們交流創(chuàng )新，帶領(lǐng)學(xué)生們總結本節課的教學(xué)內容并對學(xué)生們的操作情況進(jìn)行點(diǎn)評。

　　板書(shū)設計

　　我的板書(shū)將采用提綱式板書(shū)形式，將本節課操作流程提綱寫(xiě)到黑板上，幫助學(xué)生理清操作思路，并對易錯點(diǎn)進(jìn)行標注，同時(shí)有一定的教學(xué)拓展，例如快捷操作，幫助學(xué)生拓寬思路。

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