螞蟻和蟈蟈的評課稿設計

　　《螞蟻和蟈蟈》是一篇童話(huà)故事，講的是螞蟻由于辛勤勞動(dòng)而得以安然過(guò)冬，蟈蟈由于懶惰而又冷又餓，再也神氣不起來(lái)了。故事告訴我們，只有辛勤勞動(dòng)，才能換來(lái)幸福生活。本文篇幅較短，卻富有教育意義。本課的教學(xué)重點(diǎn)是識字、寫(xiě)字和朗讀課文。難點(diǎn)是通過(guò)朗讀，理解螞蟻的勤勞和蟈蟈的懶惰，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、創(chuàng )新能力和口頭表達能力。

　　根據一年級學(xué)生的年齡特征，我在教學(xué)時(shí)注重以下幾點(diǎn)：

　　1、充分利用教學(xué)插圖，讓學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察，從而獲得信息，如理解動(dòng)作“背、拉”等，也使學(xué)生直觀(guān)感受了螞蟻的'勤勞和蟈蟈的懶惰。

　　2、在教學(xué)中，我給學(xué)生充分朗讀的機會(huì )，采用自由讀，指名讀，齊讀，引讀，師生合作讀等各種朗讀形式，通過(guò)反復誦讀，細心品位，加深對課文的理解，感受了螞蟻搬糧食的辛苦，蟈蟈的自由自在，再把理解到的意思和體會(huì )到的情感，通過(guò)朗讀和演一演表達出來(lái)，既達到感悟語(yǔ)言，培養語(yǔ)感的目的，也讓整堂課充滿(mǎn)趣味。

　　3、課文中“有的——有的——”的句式是重點(diǎn)，因此抓住一切可以練習的機會(huì )，如冬天螞蟻和蟈蟈的情況，想象說(shuō)話(huà)第二年蟈蟈會(huì )怎么做，讓學(xué)生明確什么時(shí)候可以用，并在課堂上練習，做到學(xué)以致用。

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