2018年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的通知
高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作是教育領(lǐng)域重要的民生工程，黨中央、國務(wù)院高度重視，明確要求強化就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系建設,提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)比例。2015年宏觀(guān)就業(yè)形勢面臨多重壓力，高校畢業(yè)生規模將達749萬(wàn)，比2014年增加22萬(wàn)，畢業(yè)生就業(yè)總量壓力和結構性矛盾依然突出，就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作任務(wù)十分艱巨。2015年我校畢業(yè)生人數為4188人，其中本科畢業(yè)生2864人，研究生畢業(yè)生1324人。為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神及教育部2015年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作會(huì )議精神，做好我校2015屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作，根據上海市委、市政府以及教委部署，結合學(xué)校實(shí)際情況，現就進(jìn)一步落實(shí)2015年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作通知如下：
一、繼續把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作擺在突出重要位置
1.明確工作思路和目標任務(wù)。全校要高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作，各部門(mén)和學(xué)院要以畢業(yè)生充分就業(yè)為基礎,以提升質(zhì)量為重點(diǎn),結合學(xué)校內涵式發(fā)展，對接社會(huì )需求提高人才培養質(zhì)量,加大就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作力度和成效。2015年要實(shí)現畢業(yè)生就業(yè)比例保持穩定、創(chuàng )業(yè)比例穩中有升、就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
2.切實(shí)加強組織領(lǐng)導。落實(shí)和深化校院兩級就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作“一把手”工程,形成就業(yè)、招生、教學(xué)、學(xué)生工作等部門(mén)聯(lián)動(dòng)機制，推動(dòng)就業(yè)。進(jìn)一步完善就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作二級管理機制，制定精細化管理方法，建立科學(xué)的評價(jià)機制。各職能部門(mén)要協(xié)調配合，形成合力，確保學(xué)校各項就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策措施得到進(jìn)一步落實(shí)和完善。各學(xué)院要切實(shí)重視學(xué)院的就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作，要重視對畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展狀況的跟蹤和反饋，定期研究畢業(yè)生就業(yè)工作中的突出問(wèn)題，確保本學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的基本穩定。
二、多措并舉，拓展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)渠道
1.擴大與重要行業(yè)、重點(diǎn)單位合作與交流。穩固和深化已有的就業(yè)渠道和空間，邀請重點(diǎn)行業(yè)、集團來(lái)校招聘，走訪(fǎng)一批處于行業(yè)領(lǐng)先地位、具有重要社會(huì )影響力的用人單位并建立人才戰略合作關(guān)系。
2.加強校企合作推進(jìn)就業(yè)實(shí)習基地建設。積極與各類(lèi)單位合作，逐步建設一批就業(yè)實(shí)習基地，形成示范效應。各學(xué)院要積極拓展校友、科研合作和戰略合作單位等資源，建立與專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域內單位的穩固聯(lián)系，建立以促進(jìn)就業(yè)為目的實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習實(shí)訓基地，固化學(xué)生實(shí)習和就業(yè)的主渠道，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心競爭力。
3.大力拓展畢業(yè)生到戰略性新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)、服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)、現代服務(wù)業(yè)、現代農業(yè)、社區公共服務(wù)以及自貿區等領(lǐng)域的就業(yè)渠道。
4．強化學(xué)校與地方政府間的合作，重點(diǎn)加強對我校畢業(yè)生就業(yè)能力培養。
5.鼓勵和引導畢業(yè)生到基層就業(yè)。加大力度實(shí)施“西部計劃”、“大學(xué)生村官”、“三支一扶”計劃、“社區服務(wù)計劃”等各類(lèi)基層就業(yè)項目,做好畢業(yè)生參軍入伍的宣傳與服務(wù)工作,完善激勵畢業(yè)生基層就業(yè)的各項政策和措施。
三、注重實(shí)效，強化就業(yè)指導與就業(yè)援助工作
1.提升就業(yè)信息服務(wù)質(zhì)量。充分發(fā)揮校園就業(yè)市場(chǎng)的主渠道作用，確保招聘活動(dòng)場(chǎng)次、崗位數量進(jìn)一步增加，信息質(zhì)量進(jìn)一步提高。推進(jìn)就業(yè)信息網(wǎng)建設，充分運用就業(yè)網(wǎng)站、微博、微信、手機客戶(hù)端等渠道，提升信息收集、發(fā)布效率，推進(jìn)畢業(yè)生求職信息和用人單位需求信息及時(shí)有效共享。
2.深入開(kāi)展切實(shí)有效的就業(yè)指導。強化對畢業(yè)生的求職指導和心理輔導,完善網(wǎng)絡(luò )信息服務(wù)平臺建設,加大就業(yè)政策宣傳及解讀力度,努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、高效的就業(yè)服務(wù)。創(chuàng )新載體、豐富內容，加強畢業(yè)生成才觀(guān)、就業(yè)觀(guān)和就業(yè)安全教育,結合畢業(yè)生實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，營(yíng)造和諧溫馨的畢業(yè)氛圍。
3.加強分類(lèi)引導。結合專(zhuān)業(yè)教育和行業(yè)發(fā)展，幫助學(xué)生提高職業(yè)規劃意識和求職技能。各學(xué)院應細致了解每一位畢業(yè)生基本情況和就業(yè)意向，針對畢業(yè)生差異化需求，開(kāi)展富有針對性和實(shí)效性的就業(yè)咨詢(xún)和指導。
4．強化畢業(yè)生升學(xué)與留學(xué)指導。加強各專(zhuān)業(yè)相關(guān)升學(xué)與留學(xué)信息的收集和發(fā)布力度，強化升學(xué)指導和留學(xué)指導，構建多元化就業(yè)格局。
5.建立校外職業(yè)導師聘任機制。從歷屆優(yōu)秀校友、專(zhuān)業(yè)教師、企業(yè)家、行業(yè)成功人士、基層就業(yè)典型人物、自主創(chuàng )業(yè)成功者等人士中聘請校外職業(yè)導師，提升畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導工作的實(shí)效性和針對性。
6.重視畢業(yè)生的思想政治教育工作。以“華政人、中國夢(mèng)、篤行路”為核心理念，深入探索畢業(yè)生就業(yè)指導與思想政治教育的有效模式。關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，引導廣大畢業(yè)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān)，切實(shí)轉變就業(yè)觀(guān)念，到全國各地和基層崗位去建功立業(yè)。各學(xué)院對素質(zhì)高、能力強、政治過(guò)硬的畢業(yè)生要重點(diǎn)引導，特別是對黨員、學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生要重點(diǎn)加強思想教育和就業(yè)引導，努力使他們成為參與國家重要行業(yè)和領(lǐng)域建設的重要力量。
7.實(shí)施“助航計劃”，加大對特殊群體畢業(yè)生的就業(yè)幫扶力度。對于家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生、少數民族地區困難畢業(yè)生等特殊困難群體，要按照“重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)服務(wù)”的原則，創(chuàng )造條件為他們提供就業(yè)指導、崗位推薦、技能培訓、經(jīng)濟補貼等幫助。采取有效措施持續為離校未就業(yè)畢業(yè)生提供全程就業(yè)服務(wù)。
8.深入細致做好畢業(yè)生離校前的教育和各項服務(wù)工作,確保畢業(yè)生就業(yè)安全和文明離校。
四、統籌推進(jìn)，提升職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng )業(yè)教育質(zhì)量
1.提升職業(yè)發(fā)展教育的水平。創(chuàng )新形式，貼近學(xué)生實(shí)際需求，推進(jìn)市校兩級職業(yè)生涯工作室和職業(yè)發(fā)展教育校外實(shí)踐基地建設,加強職業(yè)發(fā)展教育選修課程建設。
2.重視隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平，完善隊伍培訓和科研機制，以個(gè)體咨詢(xún)、團體輔導和課程為實(shí)踐路徑，有計劃地逐步建立一支穩定的職業(yè)發(fā)展教育與創(chuàng )業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)化隊伍。
3.推進(jìn)“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃”。廣泛開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，完善創(chuàng )業(yè)課程和創(chuàng )業(yè)培訓體系，將通識教育與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐有效結合,多渠道、多方式培養學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)能力。發(fā)揮學(xué)校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基金的支持與引導作用，做好上海市大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基金華東政法大學(xué)創(chuàng )業(yè)分基金會(huì )的項目管理、開(kāi)發(fā)、扶持和資助等工作。
五、完善機制，健全就業(yè)質(zhì)量年度報告制度
1.完善就業(yè)狀況對高等教育的反饋機制。加強就業(yè)進(jìn)展跟蹤與反饋，做好畢業(yè)生就業(yè)狀況統計、分析和監測預警，定期在校內反饋各學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率。加強用人單位調研，了解社會(huì )各界對畢業(yè)生評價(jià)。各學(xué)院和相關(guān)部門(mén)要把就業(yè)狀況和社會(huì )評價(jià)作為學(xué)科發(fā)展、專(zhuān)業(yè)設置、培養方案、課程教學(xué)等工作調整的重要依據，把就業(yè)狀況作為教學(xué)工作評估的重要指標和人才培養工作評估的核心指標。
2.編制發(fā)布畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年報。編制完成《2015年華東政法大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告》，充分、客觀(guān)地反映畢業(yè)生就業(yè)的基本情況、主要特點(diǎn)、相關(guān)分析、發(fā)展趨勢以及對教育教學(xué)的反饋等方面情況，并向社會(huì )發(fā)布。
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