思想道德建設工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的思想道德建設工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思想道德建設工作總結 篇1
XX年年，我局根據“五五”普法規劃確定的目標和市精神文明建設指導委員會(huì )的相關(guān)規定，結合自身工作特點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，深入開(kāi)展了未成年人思想道德建設工作，重點(diǎn)加強了青少年法制教育，著(zhù)力提高了青少年法律素質(zhì)，增強了未成年人依法維權和自我保護意識，取得了明顯的工作成效，現將工作情況匯報如下：
主要工作：
一、以“五五”普法為契機，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)�！惫こ�
XX年年是“五五”普法重點(diǎn)推進(jìn)之年，作為“五五”普法五個(gè)重點(diǎn)對象之一，我局以“五五”普法和構建“法治啟東”為契機，針對青少年開(kāi)展了詳細的法制宣傳教育工作。
一是以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規作為開(kāi)展青少年法制宣傳工作的重點(diǎn)內容。把“兩法”列入中小學(xué)校法制課的重點(diǎn)內容。在年底開(kāi)展對“法治學(xué)�！钡脑u選表彰中，把“兩法”的宣傳普及工作作為必要內容，有力的推動(dòng)“兩法”及相關(guān)法律法規的學(xué)習宣傳和貫徹執行。
二是進(jìn)一步加強對依法治校工作的組織協(xié)調，大力加強法制副校長(cháng)的配備工作，并建立健全依法治校的各項規章制度，督促各級各類(lèi)學(xué)校依法施教、依法育人。大力加強青少年法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò )建設，積極調動(dòng)并充分發(fā)揮關(guān)工委、團市委、婦聯(lián)、街道社區以及教育等相關(guān)部門(mén)的作用，利用學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、青少年法制教育基地為陣地，以學(xué)校為依托，針對青少年的心理特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)，如舉辦法制征文比賽，開(kāi)展法律咨詢(xún)，為各學(xué)校開(kāi)設法制講座等，切實(shí)提高了青少年的法制觀(guān)念和依法維護自身合法權益的能力。
二、加強“學(xué)校法治”建設工程，充分發(fā)揮預防未成年人違法犯罪工作的主導作用
提高青少年法律素質(zhì)是預防未成年人違法犯罪的有效手段。我們緊緊抓住學(xué)校這個(gè)開(kāi)展青少年法制教育的主戰場(chǎng)，開(kāi)展了以下工作：
一是不斷深化校園法制教育。我們一方面督促幫助中小學(xué)生法制教育的教材、師資、計劃、課時(shí)“四落實(shí)”；另一方面積極開(kāi)辟法制教育第二課堂，利用課余時(shí)間舉辦法制講座、法制演講、法制教育巡回展等活動(dòng)，激發(fā)中小學(xué)生學(xué)法積極性和守法自覺(jué)性。
二是積極開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。我市法律援助中心和各律師事務(wù)所在多所中小學(xué)校舉辦了各種專(zhuān)題法律講座，并指派律師擔任某些學(xué)校的法律顧問(wèn)，還向中小學(xué)生發(fā)放了各種法制宣傳資料，同時(shí)認真辦理有關(guān)青少年學(xué)生維權案件，為需要法律援助的學(xué)生提供及時(shí)的.幫助，切實(shí)維護好青少年的合法權益�；鶎臃煞⻊�(wù)工作者深入到各鎮鄉中小學(xué)校，開(kāi)展以青少年維權、預防青少年違法犯罪、禁毒教育等為主題的法制報告會(huì )，受教育學(xué)生達萬(wàn)余人次。
下一步工作設想和措施：
一、進(jìn)一步拓展法律服務(wù)領(lǐng)域，及時(shí)為青少年提供有效法律幫助
1、充分運用法律服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò )，熱情主動(dòng)向青少年提供法律幫助和服務(wù)，讓青少年在接受法律服務(wù)的同時(shí)受到深刻的法制教育。重點(diǎn)依托法律援助中心為未成年人辦理人身傷害賠償、交通損害賠償、追索撫養費、變更撫養權、校園傷害投訴案、未成年人犯罪刑事訴訟代理等維權案件。
2、熱情關(guān)心特殊青少年的法制教育，對那些父母是服刑人員或是刑釋解教人員的未成年人子女，從思想上、生活上和學(xué)習上關(guān)心幫助他們，教育他們正確認識現狀，認知法律，鼓勵他們積極融入社會(huì )，擺脫家長(cháng)犯罪帶來(lái)的陰影，自強自勵，健康成長(cháng)。
3、積極指導鎮鄉司法所做好刑釋解教青少年的幫教工作，從學(xué)習、生活、工作等方面關(guān)心和幫助他們，聯(lián)合退休老干部、村民義務(wù)調解員、村警務(wù)室以及家長(cháng)等共同對失足青少年采取各種幫教措施，落實(shí)幫教責任，及時(shí)為失足青少年做好思想和法律服務(wù)工作，為進(jìn)一步促進(jìn)違法青少年努力改造，爭取重新走向社會(huì )后做一個(gè)對社會(huì )有用之人奠定基礎。近年來(lái)，我市刑釋解教人員重新犯罪率呈下降趨勢。
4、充分利用“法律六進(jìn)”活動(dòng)，進(jìn)一步擴大青少年兒童權益保護法律法規宣傳普及面。20xx年，我局準備在全市24個(gè)鄉鎮（街道）和村（居）委會(huì )、各中小學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，以舉辦法律宣傳咨詢(xún)活動(dòng)和法制講座等形式，將維護未成年人合法權益的法律法規宣傳普及到社區、農村以及每個(gè)家庭。
二、掀起“學(xué)校法治建設”活動(dòng)浪潮，樹(shù)立青少年學(xué)法、知法、守法意識
1、與教育局聯(lián)合發(fā)文，制定“法制學(xué)�！眲�(chuàng )建標準，使學(xué)校法治建設做到具體化、全面化、深入化。
2、協(xié)調各相關(guān)部門(mén)對學(xué)校進(jìn)行法制宣講，并發(fā)放相關(guān)資料。
3、加強“送法進(jìn)學(xué)�！贝螖�，強化學(xué)生法制觀(guān)念和交通安全法學(xué)習。
4、組織青少年開(kāi)展法律知識競賽、法律講座。
5、在學(xué)校組織一批普法義務(wù)工作者利用雙休日和假期對外進(jìn)行小規模的普法宣傳。通過(guò)海報、橫幅等手段。
三、進(jìn)一步強化對未成年人的法制教育。
1、結合“五五”普法中期檢查，把法制教育納入中小學(xué)教育計劃，真正做到計劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，確保完成九年義務(wù)教育期間基本法律知識的普及。
2、加強社區青少年法律學(xué)�；蛘n外法律知識活動(dòng)站建設，切實(shí)抓好“法律進(jìn)社區、法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)。
3、繼續發(fā)揮好法制副校長(cháng)作用，不斷深化“法制進(jìn)課堂”活動(dòng)。積極探索和建立健全預防、挽救未成年人犯罪的發(fā)現機制、預防機制、挽救機制和再犯罪預防機制，舉全社會(huì )之力防范未成年人犯罪。要深入貫徹《未成年人保護法》，切實(shí)保障未成年人的合法權益不受侵犯。
思想道德建設工作總結 篇2
在區委和教育局黨委的正確領(lǐng)導下，我校始終把學(xué)生的思想道德建設放在這樣的高度來(lái)認識，并以此統攬學(xué)校工作的全局。認真貫徹中小學(xué)德育大綱，制訂各年級德育目標、內容和方法，逐步做到德育內容系列化，途徑整體化，考評科學(xué)化，并結合自身特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了一系列豐富多彩的校園文化建設活動(dòng)，使學(xué)校思想道德建設工作能夠與時(shí)俱進(jìn)，蓬勃開(kāi)展。開(kāi)學(xué)伊始，就接到區委和教育局黨委下發(fā)局關(guān)于開(kāi)展“公民道德宣傳月”主題系列活動(dòng)的通知。結合我校實(shí)際和上級有關(guān)要求，我校思想道德建設開(kāi)展得有條不紊，卓有成效。
首先，全體教師進(jìn)行了師德師紀的自我檢查，每位教師都寫(xiě)出了深刻的師德師紀自查報告，查找自己的缺點(diǎn)和不足，有則改之，無(wú)則嘉勉，從教師做起，從一言一行做起，真正做到為人師表，從而影響和帶動(dòng)每一位學(xué)生。
第二，全體教師深入學(xué)習課程改革的精神實(shí)質(zhì)與要求，著(zhù)眼于學(xué)生潛能的喚醒、開(kāi)掘與提升，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的生活世界和學(xué)生對心理需要，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生終身學(xué)習的愿望和能力的形成，促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，結合上學(xué)期文明禮儀教育開(kāi)展情況，學(xué)校要求無(wú)論哪一學(xué)科教師，在備課時(shí)要設計出德育目標，都要抓住教科書(shū)德育資源，真正做到以學(xué)科為載體，教書(shū)、同時(shí)育人，對學(xué)生進(jìn)行思想洗禮，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情操，增強學(xué)生們集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)間、團結友愛(ài)等良好教育，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
第三、每?jì)芍芾冒鄷?huì )時(shí)間上一節文明禮儀課，由班主任擔任，通過(guò)文明禮儀教育，使每一位學(xué)生補充了自己思想道德觀(guān)念的不足，對自己的言行有了新的認識，對自己的言行有了一個(gè)衡量的'尺度，擯棄了一些不良習慣，使自己的行為更加規范，思想更加進(jìn)步了。
結合上級活動(dòng)安排，我校也組織了多項活動(dòng)。
一、開(kāi)展以“知榮辱、講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的全校性演講比賽，通過(guò)比賽，既激發(fā)了學(xué)生參與的積極性，又使學(xué)生在思想上得到了一次洗禮，使我校的校風(fēng)更正了、學(xué)風(fēng)更濃了。
二、利用國旗下講話(huà)時(shí)間，進(jìn)行了以加強青少年思想道德建設為主題的演講，面對鮮紅的五星紅旗，進(jìn)一步加深了我校全體學(xué)生的思想道德意識。
三、學(xué)習研究《中學(xué)生守則》，培養學(xué)生的良好品德。
社會(huì )的整體文明和進(jìn)步，主要體現在人們的精神品質(zhì)上。班主任組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》等，學(xué)校領(lǐng)導、教師定期深入學(xué)生中檢查落實(shí)貫徹執行情況。并在每周一及時(shí)進(jìn)行總結，對存在問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行有針對性的教育。開(kāi)展與守則、規范進(jìn)行對照，找差距，找不足的活動(dòng)，使之成為學(xué)生們行動(dòng)的準則，養成良好的行為習慣。使養成教育真正落到實(shí)處，確保學(xué)生秩序，形成良好的校風(fēng)。
以上是我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)思想道德建設的開(kāi)展情況，今后我校一定會(huì )把思想道德建設長(cháng)期開(kāi)展下去，不斷深化和細化，保持好我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為祖國培養德智體全面發(fā)展的新世紀接班人。
思想道德建設工作總結 篇3
按照中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神要求，在市精神文明辦公室的正確指導下，20xx年，致和鎮全面落實(shí)了未成年人思想道德建設工作計劃安排，取得一定成績(jì)。我們的做法是：
一、加強領(lǐng)導，齊抓共管，狠抓落實(shí)
1、我鎮始終把未成年人思想道德建設工作擺在全鎮工作的重要位置。注重加強領(lǐng)導和統籌協(xié)調各部門(mén)，保障了計劃的落實(shí)。
2、進(jìn)一步健全領(lǐng)導管理體系，成立了以鎮長(cháng)為組長(cháng)，組織書(shū)記為副組長(cháng)，宣傳、文化中心、學(xué)校、派出所、司法所、黨政辦等部門(mén)負責人為成員的領(lǐng)導小組，加強了對未成年人思想道德建設工作的領(lǐng)導。各村、各部門(mén)也采取強有力的措施，各司其職，各負其責，全鎮上下形成了齊抓共管的工作格局，促進(jìn)了未成年人思想道德建設工作健康發(fā)展。
3、利用每周五下午例行學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展每年不少于12次的`教育法規的學(xué)習培訓，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設提供了有力保障。
4、把未成年人思想道德建設工作列入鎮政府議事日程，對工作任務(wù)逐項量化，實(shí)行目標管理，明確責任，落實(shí)到人，保證了對未成人思想道德建設工作落實(shí)到位。
5、固定的未成年人思想道德建設經(jīng)費預算。
二、中小學(xué)德育工作得到加強和改進(jìn)
三所中、小學(xué)校充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂的重要作用，根據實(shí)際，在課內外積極開(kāi)展各類(lèi)思想道德建設活動(dòng)。在實(shí)踐中深化德育工作的學(xué)習的教學(xué)研究并改善了硬件設施，提高了教學(xué)水平。
三、社會(huì )文化環(huán)境得到凈化
我鎮平時(shí)堅持網(wǎng)吧和學(xué)校周邊文化環(huán)境巡查制度，重點(diǎn)加強了對五里小區、九江小區、雙龍社區、太平社區、萬(wàn)家社區5個(gè)有場(chǎng)鎮的社區的監管力度，采取例行檢查和隨機抽查的形式，抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內及周邊安全。
四、少兒文化生產(chǎn)和文化服務(wù)得到改善
為提高對未成年人的文化服務(wù)水平，我鎮36個(gè)村（社區）有建有文化室，配備了書(shū)柜、圖書(shū)和桌椅。
五、農村未成年人思想道德建設和特殊群體未成年人得到關(guān)注和關(guān)愛(ài)
致和是農業(yè)大鎮，教育好農村未成年人任重而道遠，我鎮充分發(fā)揮共青團委和婦聯(lián)的組織作用，以每所學(xué)校對學(xué)生家長(cháng)每年不低于兩次培訓，大型家庭教育講座2年不低于一次的培訓機制，提高農村家長(cháng)教育素質(zhì)。督促班主任落實(shí)家訪(fǎng)工作要求。對留守兒童、問(wèn)題兒童、特殊兒童采取一對一的聯(lián)系，并在校建立檔案，隨時(shí)跟蹤了解情況，及時(shí)采取幫扶、慰問(wèn)、資助等措施，今年我鎮都在兒童節、中秋節和09年春節等重大節日里慰問(wèn)了特殊兒童和困難兒童家庭， 9月前辦理了500人左右的中、小、大學(xué)生讀書(shū)減免補助申請和審核，我們還在百祥寸草心家園暑期開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。全年對未成年人的幫扶經(jīng)費每年不少于3萬(wàn)元。
六、學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )建設逐步完善
未成年人思想道德建設是一項系統工程，要做好這項工作，需要建立學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )建設，在學(xué)校、村（社區）、家長(cháng)的多方努力下，我們建立了相關(guān)制度、落實(shí)了相關(guān)責任部門(mén)和負責人，同時(shí)加強輿論宣傳，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，使之得到逐步完善和創(chuàng )新。
思想道德建設工作總結 篇4
本學(xué)期，我校的《美育與未成年人思想道德建設研究》課題工作按照課題計劃中的理念和精神，秉承理論聯(lián)系實(shí)踐的原則，把教育教學(xué)實(shí)踐作為進(jìn)行本學(xué)期課題研究的主要途徑，引領(lǐng)教師扎實(shí)研究課題，取得不少成效，現總結如下。
一、嚴抓課堂教學(xué)這個(gè)進(jìn)行研究的主陣地，讓課題研究滲透在常規教學(xué)中。
各學(xué)科的課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，美育與學(xué)科教學(xué)相融合，是學(xué)校美育實(shí)施的主要陣地。只有實(shí)現美育與學(xué)科教學(xué)相融合，實(shí)現課堂教學(xué)的審美化，融合式美育的實(shí)踐研究才能落到實(shí)處。在教學(xué)過(guò)程中，研究人員充分運用多媒體制作和以形象為載體的種種手段，使教學(xué)形式表現出形象美、色彩美、線(xiàn)條美、氛圍美、節奏美，力求實(shí)現審美化教學(xué)，通過(guò)美育對學(xué)生進(jìn)行德育，讓學(xué)生在美的環(huán)境中促進(jìn)良好道德理念的生成。本學(xué)期的“和諧之花”課堂教學(xué)比賽正是基于這樣一個(gè)理念開(kāi)展，全校三個(gè)學(xué)科組、六名教師積極進(jìn)行比賽、展示優(yōu)質(zhì)課例，向全區教師展示了我們課題組是如何在教學(xué)中體現美育、進(jìn)行德育的。如李飛老師的《卡通大亮相》、王葉老師的”ICAN......”于飛燕老師的《認識鐘表》、曾春香老師的《如何合理安排時(shí)間》等等，無(wú)不是在課堂教學(xué)中通過(guò)美育滲透德育的優(yōu)秀范例。通過(guò)這樣的活動(dòng)，研究人員對如何開(kāi)展課題研究有了更深刻的認識。
1、多角度、多形式開(kāi)展課題研究
開(kāi)展校內外的審美實(shí)踐主題活動(dòng)，是面向全體學(xué)生、提高學(xué)生審美素質(zhì)的'有效途徑。本期課題組協(xié)同各學(xué)科組積極共同開(kāi)展一系列校內外形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的審美能力和水品，從而提高道德價(jià)值觀(guān)等。如科幻畫(huà)比賽、墻體繪畫(huà)比賽、廉政文化廣告畫(huà)比賽、我的20xx征文大賽、教師節征文等，改變以往大家一想到課題研究就是寫(xiě)資料、填表格的印象，讓課題研究深入到學(xué)校每個(gè)角落、每個(gè)學(xué)生、每位老師，成為立體、多面的研究過(guò)程。
2、通過(guò)理論研究培訓，從思想和認識上奠定研究的基礎
本學(xué)期我作為課題組的研究負責人，開(kāi)展了一系列的理論研究培訓，如《美育與未成年人思想道德建設課題》的講座，《如何運用美育網(wǎng)站更好開(kāi)展課題研究》，并通過(guò)示范、教研課等形式，提高研究人員的思想、觀(guān)念、知識水平，為課題的更好開(kāi)展奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎。
3、定時(shí)進(jìn)行督促和檢查，注重課題研究的過(guò)程管理。
這個(gè)環(huán)節我們課題組是比較弱的，因此本學(xué)期加強了對這方面的管理，資料更加齊備、及時(shí)，過(guò)程更加清晰、可信。
二、具體工作總結：
1、召開(kāi)課題組會(huì )議，調整了研究人員，進(jìn)行計劃制定。
2、進(jìn)行了我校美育網(wǎng)站的建設，提交資料。
3、開(kāi)展了課題論文、案例、教學(xué)設計等的撰寫(xiě)并參賽
4、進(jìn)行了課題講座
5、結合學(xué)校和諧之花校園課堂教學(xué)比賽的契機，加強審美化教學(xué)的理念，加深研究人員對如何在教學(xué)中實(shí)踐課題的理解。研究組三位成員參賽。
6、在課題組內進(jìn)行教師教育科研成果評比活動(dòng)，并推選李飛老師作為優(yōu)秀教研工作者參加區里評選。
7、召開(kāi)總結會(huì )議，進(jìn)行成課題階段小結工作。
8、開(kāi)展了繪畫(huà)比賽、征文比賽、生活數學(xué)等比賽，通過(guò)多樣的美育活動(dòng)方式進(jìn)行德育。
三、獲得成績(jì)：（部分）
20xx.6湖南省20xx年度繪畫(huà)比賽輔導
思想道德建設工作總結 篇5
我中心牢固樹(shù)立“五育并舉，德育為先”的觀(guān)念，提高思想道德教育的針對性和實(shí)效性，全面加強和改進(jìn)小學(xué)生的思想道德建設，取得了階段性的成績(jì)，現將一年來(lái)的主要做法總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，完善德育機制
組織各學(xué)校成立德育工作小組，建立定期研究德育工作的制度，制定加強德育工作的實(shí)施方案，認真落實(shí)德育工作責任制，明確責任落實(shí)到人。充分認識德育的重要性，選派事業(yè)心強、工作經(jīng)驗豐富、善于做思想工作的老師擔任班主任，建立學(xué)校領(lǐng)導親自抓、德育干部，團隊，班主任和全體教職工共同抓的德育工作體系，強調人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認真抓好每件小事，促使養成良好的行為規范。
二、分析現狀，尋找病根
認真對學(xué)生思想品德現狀及造成未成年人思想道德品質(zhì)下滑的原因進(jìn)行了較為全面的調查和分析研究。從調查情況看，當前青少年的思想主流是好的。與此同時(shí)我們也發(fā)現在青少年當中存在著(zhù)與他們健康成長(cháng)相分離的消極因素，這與學(xué)校、家庭、社會(huì )教育和引導有密切聯(lián)系，體現在以下幾方面：
(一)學(xué)校教育有偏差
重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會(huì )實(shí)踐的現象依然存在；忽視青少年的身心特點(diǎn)和認識規律，教育內容和教學(xué)要求成人化的傾向依然存在，教師職業(yè)道德教育有待進(jìn)一步加強。
(二)家庭教育有不足
有的學(xué)生家長(cháng)由于忙于打工賺錢(qián)等原因而疏忽對孩子的管教，聽(tīng)之任之。有些家長(cháng)認為把孩子送到學(xué)校上學(xué)，孩子就是學(xué)校的事。有的家庭父母愛(ài)好搓麻將，耳濡目染中，孩子很容易染上不良習氣。造成孩子“問(wèn)題行為”的家庭因素依然存在，父母關(guān)系不合、對待孩子簡(jiǎn)單粗暴、過(guò)分溺愛(ài)、望子龍等都不利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
(三)社會(huì )環(huán)境有影響
社會(huì )上，一些負面現象給未成年人的成長(cháng)帶來(lái)不可忽視的侵蝕影響。同時(shí)，陸互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的興起，充滿(mǎn)著(zhù)色情、兇殺、暴力等網(wǎng)絡(luò )游戲、影碟、書(shū)干刊腐蝕了他們的心靈，極易把未成人引入歧途，使學(xué)生迷戀其中而無(wú)心向學(xué)，造成極大危害。
三、加強教師職業(yè)道德建設，提高教師教書(shū)育人水平
我們結合校方認真開(kāi)展師德建設系列主題教育，大力弘場(chǎng)了為人師表、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)崗的良好風(fēng)尚。通過(guò)對教師進(jìn)行理論教育和有關(guān)法律法規的`教育，提高了教師的理論和政策水平，健全了師德評價(jià)制度，開(kāi)展優(yōu)秀德育工作者、師德標兵、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的評選活動(dòng)，樹(shù)立典型規范教職員工的教育教學(xué)行為，學(xué)校定期檢查和考核，經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，并及時(shí)的向教師反饋。教師每月做一次深刻的教育教學(xué)反思，總結經(jīng)驗改正不足，開(kāi)展教師行為示范活動(dòng)影響和帶動(dòng)未成年人思想道德建設，轉變教育觀(guān)念，堅持以人為本，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生年齡特點(diǎn)，創(chuàng )健民主、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，重視教師的心理健康教育，保證了教師有良好的心態(tài)參加教育教學(xué)工作，提高了教師的教育教學(xué)水平。
四、營(yíng)造良好的德育氛圍，形成良好的校風(fēng)。
1.構建良好的校園文化在教室外墻、試驗室、圖書(shū)館、閱覽室等地方貼上名人名言，在校園現眼處刷上固定標語(yǔ)，體現學(xué)校辦學(xué)理念和精神，創(chuàng )設良好的教育氛圍，使廣大師生在健康向上的文化秉陶中，形成價(jià)值觀(guān)，形成高尚的道德情操。各班充分利用黑板報、墻報、手抄報、主題班會(huì )等活動(dòng)展示班級風(fēng)貌，增強班級集體榮譽(yù)感，逐步形成“人人都愛(ài)我班級，愛(ài)我學(xué)�！钡男嘛L(fēng)尚。
2.開(kāi)展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的專(zhuān)題教育和知識競賽等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生熟知條款的內容，切實(shí)加強了愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的教育，引導他們樹(shù)立正確的理想信念和世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，引導他們自覺(jué)遵紀守法，養成良好的行為習慣，爭做文明學(xué)生。
3.加強德育主渠道的建設，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。以課改為契機，強化教職工的德育意識，把學(xué)生的思想道德教育、心理健康教育貫穿和滲透到課堂教學(xué)中，把弘揚和培養民族精神教育、民主法制教育、環(huán)保教育、誠信教育等內容落實(shí)到德育課程和相關(guān)的學(xué)科教學(xué)中，以培養良好的道德品質(zhì)和文明行為。
4.建立學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)制度，開(kāi)展形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)。以體驗教育為基本途徑，落實(shí)德育實(shí)踐活動(dòng)精心組織開(kāi)展了歌詠比賽、演講比賽、作文比賽、慶國慶文藝活動(dòng)等內容鮮活、形式多樣的系列教育活動(dòng)。充分利用法定節日、傳統節日、重大歷史紀念日及學(xué)生入學(xué)、入團、成人宣誓等有特殊意義和日子，集中開(kāi)展主題教育，使其在自覺(jué)參與中思想得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
五、整合資源，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好社會(huì )教育環(huán)境
充分發(fā)揮校關(guān)工委的作用，積極創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校，定時(shí)家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系，教育家長(cháng)們擔負起指導家庭教育的責任，指導家長(cháng)掌握科學(xué)的家庭教育方法，為學(xué)生創(chuàng )造有利的家庭環(huán)境。加強與“警民共建單位”，充分發(fā)揮他們的作用，通過(guò)出版宣傳版報、開(kāi)辦講座、挨家挨戶(hù)宣傳、成立家長(cháng)學(xué)校、提供法律咨詢(xún)服務(wù)、舉辦知識競賽活動(dòng)等形式從不同角度加強了對《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規的宣傳教育工作，凈化社會(huì )環(huán)境，促進(jìn)了良好的社會(huì )道德風(fēng)氣、法治意識的進(jìn)一步形成。構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的育人格局，齊抓共管，形成合力，為營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好社會(huì )教育環(huán)境。
學(xué)生思想道德建設是一項長(cháng)期、艱巨的任務(wù)，三年來(lái)，我們與各校方弘揚求真務(wù)實(shí)的精神，采取有效的措施，狠抓貫徹落實(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，注重實(shí)效，取得了階段性的成績(jì)。同時(shí)也出現了一些問(wèn)題和不足，還有待于今后講一步改善，我們將腳踏實(shí)地把未成年人的思相道德建設抓實(shí)、抓好。
思想道德建設工作總結 篇6
自《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的文件下發(fā)以來(lái)，我校高度重視加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作，把做好未成年人思想道德建設工作作為學(xué)校首要任務(wù)，常抓不懈。具體工作如下：
一、切實(shí)加強領(lǐng)導，建立健全組織機構
學(xué)校成立了未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組。校長(cháng)任組長(cháng)，分管德育工作的政教主任任副組長(cháng)，成員由校少先隊總輔導員、團委書(shū)記、各班主任組成。
二、充分發(fā)揮職能，開(kāi)展好兩項工作
�。ㄒ唬�、建立健全科學(xué)的學(xué)生思想道德評價(jià)機制。
我校緊緊抓住課程改革機遇，做到學(xué)校思想道德建設進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò )、進(jìn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)綜合評價(jià)。其目的就是努力探索、實(shí)踐教學(xué)，把學(xué)生表現、參加社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)，建立了科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合評價(jià)，培養未成年人良好的道德修養，按照德育的總體目標和未成年人成長(cháng)規律，深入貫徹教育部新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，不斷提高小學(xué)生日常行為的規范程度。引導他們樹(shù)立正確的`理想信念、世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；加強校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生在愛(ài)國守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面的良好道德修養。
�。ǘ�、加強管理、開(kāi)展養成教育。
1、利用主題班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，開(kāi)展出勤、紀律、衛生“三項”評比活動(dòng)。加強國情教育，法制教育和紀律教育，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
2、組織學(xué)生觀(guān)看百部愛(ài)國影片活動(dòng)。通過(guò)座談寫(xiě)觀(guān)后感為載
體，活化教育內容，深化教育主題。使愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育、集體主義教育和革命傳統教育寓以其中。
3、通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設實(shí)施綱要》。要求小學(xué)生嚴格恪守“愛(ài)國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無(wú)私奉獻”的基本道德規范。這一教育得到深入發(fā)展，我們開(kāi)展了公德杯主題班會(huì )活動(dòng)，有些設計被評為優(yōu)秀教案。
4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設。要求每月開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會(huì )；每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。同時(shí)要求班主任樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想，通過(guò)每學(xué)期對班主任工作量化檢查，無(wú)論從組織教學(xué)內容，還是教學(xué)流程的設計都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。
5、抓好少先隊活動(dòng)。充分發(fā)揮隊組織作用，結合國家的重大節日，紀念日，開(kāi)展好各種活動(dòng)。
6、抓好校園基礎建設。
7、在課堂教學(xué)中，我們樹(shù)立面向全體的素質(zhì)教育。要求教師對待學(xué)生要平等教育，同時(shí)要共同參與“新世紀我能行”活動(dòng)。加強教師基本功訓練，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識”，教師在體驗教育中做好“小主人”的指導者。使學(xué)生從被動(dòng)接受知識到主動(dòng)參與體驗學(xué)習，極大地調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性。
8、加強特殊生（含留守孩）管理辦法。特殊生工作是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，之所以重要是因為，它是縮小兩極分化的關(guān)鍵，之所以難是因為特殊生思想的多樣性和多變性給教育者帶來(lái)了一定的難度。我校在總結經(jīng)驗的基礎上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結對子活動(dòng)，收到了良好效果。近年來(lái)，學(xué)生在違紀違法事件和安全事故取得良好效果，學(xué)習上也取得很大的進(jìn)步，不同程度的學(xué)生有了明顯的提高。
三、存在的具體問(wèn)題
�。�1）留守孩的互動(dòng)管理。（2）校園周邊游戲機、網(wǎng)吧。（3）社會(huì )上一此不正之風(fēng)的影響。
思想道德建設工作總結 篇7
今年以來(lái)，我們按照全市創(chuàng )建全國文明城市的安排部署，緊緊圍繞《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，立足xx實(shí)際，針對未成年人思想道德建設開(kāi)展實(shí)地調研督導，著(zhù)力健全未成年人工作體制機制、精心組織未成年人主題實(shí)踐活動(dòng)、不斷優(yōu)化未成年人成長(cháng)環(huán)境，積極促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社區教育“三結合”，工作有序推進(jìn)。
一、主要做法
1.建立完善“黨委統一領(lǐng)導、部門(mén)各司其責”的工作格局。進(jìn)一步健全未成年人思想道德建設領(lǐng)導體制和工作機制。今年，在市創(chuàng )文指揮部“一辦十一組”的組織架構中增設了由李麗副市長(cháng)牽頭領(lǐng)銜的“未成年人成長(cháng)環(huán)境組”，負責未成年人思想道德建設工作成員單位的.聯(lián)絡(luò )協(xié)調，并由我科室會(huì )同“未成年人成長(cháng)環(huán)境組”制定形成“月度調度會(huì )”制度，打破了過(guò)去聯(lián)絡(luò )較少、線(xiàn)上催辦、隔空指導的窘境，堅持每月依托“調度會(huì )”集中研判形勢、培訓業(yè)務(wù)、交流經(jīng)驗，真正做到了材料報送積極主動(dòng)，工作疑慮當面溝通，有效促進(jìn)了未成年人思想道德建設工作有的放矢、提質(zhì)增效。
2.采取“協(xié)作聯(lián)動(dòng)、互有分工”的工作方式。為保障未成年人思想道德建設工作順利進(jìn)行，我們在明確各地、各部門(mén)責任分工清單的基礎上，更加注重協(xié)作聯(lián)動(dòng)。在活動(dòng)組織上，積極聯(lián)合各城區、市教育局、團市委、市婦聯(lián)、市民政局等按照職能分工和既定部署，統一研究策劃、開(kāi)展活動(dòng)，對標測評體系突出活動(dòng)主題和活動(dòng)重點(diǎn)，同時(shí)深入中小學(xué)校、社區等基層單位進(jìn)行具體指導，兼顧活動(dòng)效果和網(wǎng)報材料所需圖片。通過(guò)各地、各部門(mén)、各學(xué)校、各社區的充分磨合，實(shí)現了各類(lèi)活動(dòng)有組織、有計劃、對接精準、參與廣泛的良好局面。既節約了資源和時(shí)間，也提升了活動(dòng)質(zhì)量。
3.堅持“學(xué)校教育、家庭教育、社區教育”相結合的工作模式。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區的優(yōu)勢，組織協(xié)調未成年人思想道德建設工作，搭建交流協(xié)作平臺。一是不斷加大學(xué)校德育工作和素質(zhì)教育的落實(shí)力度，通過(guò)開(kāi)展“童心向黨”“爭做新時(shí)代好少年”等活動(dòng)，進(jìn)一步提學(xué)校教育的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。二是注重家長(cháng)學(xué)校建設，聯(lián)合市婦聯(lián)組織家庭教育志愿者進(jìn)行宣講，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)。三是發(fā)揮社區多元優(yōu)勢，把未成年人志愿服務(wù)、道德實(shí)踐活動(dòng)同社區新時(shí)代文明實(shí)踐站建設相結合，通過(guò)開(kāi)展未成年人美化環(huán)境、援助孤殘、義務(wù)勞動(dòng)、參觀(guān)學(xué)習等活動(dòng)，培養未成年人團結意識和奉獻精神。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
1.豐富主題實(shí)踐活動(dòng)載體。在xx文明網(wǎng)、文明xx公眾號開(kāi)辟“網(wǎng)上清明祭英烈”等活動(dòng)專(zhuān)欄，線(xiàn)上參與鞠躬獻花青少年近46000人次；聯(lián)合市科協(xié)指導科普志愿服務(wù)隊進(jìn)校園開(kāi)展的人工智能公益課志愿服務(wù)服務(wù)活動(dòng)。截至目前，在xx市龔家巷小學(xué)、武漢路小學(xué)、廣州路小學(xué)、新建區小學(xué)共計開(kāi)展公益課29課時(shí)，受益學(xué)生1089人次；市文化和旅游局舉辦第四屆“歡動(dòng)xx”青少年才藝展演活動(dòng)，xx圖書(shū)館開(kāi)展“悅讀寶寶”我是故事大王系列活動(dòng)，吸引了1600余名學(xué)生及家長(cháng)參與。團市委在中考前夕廣泛開(kāi)展“中考考前減壓心理輔導”活動(dòng)，覆蓋1500多名學(xué)生。大冶市舉辦了青少年“走進(jìn)消防”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強了未成年人消防安全意識。各地、各部門(mén)都充分結合本職工作，并結合體系要求開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)。
2.積極開(kāi)展“新時(shí)代好少年”學(xué)習宣傳。聯(lián)合團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委、市教育局印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展xx年度xx市“新時(shí)代好少年”學(xué)習宣傳活動(dòng)的通知》，迅速在各學(xué)校掀起了學(xué)習評選的高潮，經(jīng)各縣（市、區）初審篩選推薦，部門(mén)合議，評選出xx年度xx市“新時(shí)代好少年”20名。擬于開(kāi)學(xué)后舉行發(fā)布會(huì )儀式，并聯(lián)系媒體單位啟動(dòng)對優(yōu)秀事跡的新聞創(chuàng )作計劃，以深度挖掘、專(zhuān)題報道方式擴大“新時(shí)代好少年”社會(huì )影響力。
3.積極推進(jìn)傳統文化進(jìn)校園。一是戲曲進(jìn)校園方面。指定市歌舞劇院開(kāi)展戲曲講座、戲曲表演進(jìn)校園等活動(dòng)，截至當前，共進(jìn)行30余場(chǎng)次，受益學(xué)生達20000余人。二是經(jīng)典誦讀方面。為全市中小學(xué)、幼兒園更新朝讀經(jīng)典、起點(diǎn)閱讀教材10萬(wàn)套。各中小學(xué)利用“國旗下的講話(huà)”、課間操等時(shí)間，開(kāi)展集體誦讀活動(dòng)1850余場(chǎng)次。三是傳統體育方面。進(jìn)一步明確傳統體育項目?jì)热�，組織各地各校開(kāi)發(fā)特色項目，其中下陸小學(xué)創(chuàng )新研發(fā)學(xué)生五禽戲集體操演項目，受到好評。四是書(shū)法教育方面。聯(lián)合市文聯(lián)組織書(shū)法家協(xié)會(huì )成員定期進(jìn)校園開(kāi)展義務(wù)書(shū)法教學(xué)活動(dòng)。
4.不斷優(yōu)化未成年人成長(cháng)環(huán)境。多次開(kāi)展上網(wǎng)營(yíng)業(yè)服務(wù)場(chǎng)所排查行動(dòng)，市文旅局近兩月出動(dòng)檢查人員759人次，現場(chǎng)檢查網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)單位327家次，另通過(guò)網(wǎng)絡(luò )巡查100余家次，加強網(wǎng)吧“文網(wǎng)衛士”軟件的安裝和監控，重點(diǎn)打擊網(wǎng)吧違規接納未成年人經(jīng)營(yíng)行為；不斷完善心理輔導站點(diǎn)建設。完善市、區兩級未成年人心理健康輔導站功能，以“讓未成年人心理更健康陽(yáng)光”為根本目標，重點(diǎn)開(kāi)展了未成年人心理健康教育，緊密結合學(xué)生群體的共性特點(diǎn)，針對考前心理減壓、人際交往焦慮、學(xué)業(yè)心理減壓等方面，由具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)輔導老師進(jìn)校對學(xué)生及家長(cháng)開(kāi)展心理健康講座；加強熒屏凈化力度，在xx電視臺《xx新聞》《新聞直通車(chē)》欄目播放“關(guān)愛(ài)未成年人成長(cháng)”系列稿件80余條，制作播出《新起點(diǎn)》青少年專(zhuān)題節目24期，刊播關(guān)愛(ài)保護未成年人公益廣告144次，總播出時(shí)長(cháng)5760秒；其中黃金時(shí)段播出40次，總時(shí)長(cháng)為1700秒。
思想道德建設工作總結 篇8
按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的要求，結合我轄區實(shí)際，牢固樹(shù)立“五育并舉，德育為先”的觀(guān)念，提高思想道德教育的針對性和實(shí)效性，全面加強和改進(jìn)中小學(xué)生的思想道德建設，取得了階段性的成績(jì)，現將一年來(lái)的主要做法總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，完善德育機制
組織各學(xué)校成立德育工作小組，建立定期研究德育工作的制度，制定加強德育工作的實(shí)施方案，認真落實(shí)德育工作責任制，明確責任落實(shí)到人。充分認識德育的重要性，選派事業(yè)心強、工作經(jīng)驗豐富、善于做思想工作的老師擔任班主任，建立學(xué)校領(lǐng)導親自抓、德育干部，團隊。班主任和全體教職工共同抓的德育工作體系，強調人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認真抓好每件小事，促使養成良好的行為規范。
二、分析現狀，尋找病根
認真對學(xué)生思想品德現狀及造成未成年人思想道德品質(zhì)下滑的原因進(jìn)行了較為全面的調查和分析研究。從調查情況看，當前青少年的思想主流是好的。與此同時(shí)我們也發(fā)現在青少年當中存在著(zhù)與他們健康成長(cháng)相分離的消極因素，這與學(xué)校、家庭、社會(huì )教育和引導有密切聯(lián)系，體現在以下幾方面：
(一)學(xué)校教育有偏差。重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會(huì )實(shí)踐的現象依然存在；
忽視青少年的身心特點(diǎn)和認識規律，教育內容和教學(xué)要求成人化的傾向依然存在；
教師職業(yè)道德教育有待進(jìn)一步加強。
(二)家庭教育有不足。有的學(xué)生家長(cháng)由于忙于打工賺錢(qián)等原因而疏忽對孩子的管教，聽(tīng)之任之。有的家長(cháng)認為把孩子送到學(xué)校上學(xué)，孩子就是學(xué)校的事。有的家庭父母愛(ài)好搓麻將，耳濡目染中，孩子很容易染上不良習氣。造成孩子“問(wèn)題行為”的家庭因素依然存在，父母關(guān)系不合、對待孩子簡(jiǎn)單粗暴、過(guò)分溺愛(ài)、望子成龍等都不利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
(三)社會(huì )環(huán)境有影響。社會(huì )上，一些負面現象給未成年人的成長(cháng)帶來(lái)不可忽視的侵蝕影響。同時(shí)，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的興起，充滿(mǎn)著(zhù)色情、兇殺、暴力等網(wǎng)絡(luò )游戲、影碟、書(shū)刊腐蝕了他們的心靈，極易把未成年人引入歧途，使學(xué)生迷戀其中而無(wú)心向學(xué)，造成極大危害
三、加強教師職業(yè)道德建設，提高教師教書(shū)育人水平
三年來(lái)，我們結合校方認真開(kāi)展師德建設系列主題教育活動(dòng)，大力弘揚了為人師表、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生的良好風(fēng)尚。通過(guò)對教師進(jìn)行理論教育和有關(guān)法律法規的教育，提高了教師的理論和政策水平；
健全了師德評價(jià)制度，開(kāi)展優(yōu)秀德育工作者、師德標兵、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的評選活動(dòng)，樹(shù)立典型；
規范教職員工的教育教學(xué)行為，學(xué)校定期檢查和考核，經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，并及時(shí)的向教師反饋，教師每月做一次深刻的教育教學(xué)反思，總結經(jīng)驗改正不足；
開(kāi)展教師行為示范活動(dòng)影響和帶動(dòng)未成年人思想道德建設；
轉變教育觀(guān)念，堅持以人為本，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生年齡特點(diǎn)，創(chuàng )建民主、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展；
重視教師的心理健康教育，保證了教師有良好的心態(tài)參加教育教學(xué)工作，提高了教師的教育教學(xué)水平。
四、營(yíng)造良好的德育氛圍，形成良好的校風(fēng)
1、構建良好的校園文化。在教室外墻、試驗室、圖書(shū)館、閱覽室等地方貼上名人名言，在校園現眼處刷上固定標語(yǔ)，體現學(xué)校辦學(xué)理念和精神，創(chuàng )設良好的教育氛圍，使廣大師生在健康向上的文化熏陶中，形成價(jià)值觀(guān)，形成高尚的道德情操。各班充分利用黑板報、墻報、手抄報、主題班會(huì )等活動(dòng)展示班級風(fēng)貌，增強班級集體榮譽(yù)感，逐步形成“人人都愛(ài)我班級，愛(ài)我學(xué)�！钡男嘛L(fēng)尚。
2、開(kāi)展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的專(zhuān)題教育和知識競賽等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生熟知條款的內容，切實(shí)加強了愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的教育，引導他們樹(shù)立正確的理想信念和世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，引導他們自覺(jué)遵紀守法，養成良好的'行為習慣，爭做文明學(xué)生。
3、加強德育主渠道的建設，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。
以課改為契機，強化教職工的德育意識，把學(xué)生的思想道德教育、心理健康教育貫穿和滲透到課堂教學(xué)中，把弘揚和培養民族精神教育、民主法制教育、環(huán)保教育、誠信教育等內容落實(shí)到德育課程和相關(guān)的學(xué)科教學(xué)中，以培養良好的道德品質(zhì)和文明行為。
4、建立學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)制度，開(kāi)展形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)。
以體驗教育為基本途徑，落實(shí)德育實(shí)踐活動(dòng)精心組織開(kāi)展了歌詠比賽、演講比賽、作文比賽、慶國慶文藝活動(dòng)等內容鮮活、形式多樣的系列教育活動(dòng)。充分利用法定節日、傳統節日、重大歷史紀念日及學(xué)生入學(xué)、入團、成人宣誓等有特殊意義和日子，集中開(kāi)展主題教育活動(dòng)，使其在自覺(jué)參與中思想得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
五、整合資源，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好社會(huì )教育環(huán)境
充分發(fā)揮校關(guān)工委的作用，積極創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校，定時(shí)家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系，教育家長(cháng)們擔負起指導家庭教育的責任，指導家長(cháng)掌握科學(xué)的家庭教育方法，為學(xué)生創(chuàng )造有利的家庭環(huán)境。
加強與“警民共建單位”，充分發(fā)揮他們的作用，通過(guò)出版宣傳版報、開(kāi)辦講座、挨家挨戶(hù)宣傳、成立家長(cháng)學(xué)校、提供法律咨詢(xún)服務(wù)、舉辦知識競賽活動(dòng)等形式從不同角度加強了對《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規的宣傳教育工作，凈化社會(huì )環(huán)境，促進(jìn)了良好的社會(huì )道德風(fēng)氣、法治意識的進(jìn)一步形成。構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的育人格局，齊抓共管，形成合力，為營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好社會(huì )教育環(huán)境。
學(xué)生思想道德建設是一項長(cháng)期、艱巨的任務(wù)，三年來(lái)，我們與各校方弘揚求真務(wù)實(shí)的精神，采取有效的措施，狠抓貫徹落實(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，注重實(shí)效，取得了階段性的成績(jì)。同時(shí)也出現了一些問(wèn)題和不足，還有待于今后進(jìn)一步改善，我們將腳踏實(shí)地把未成年人的思想道德建設工作抓實(shí)、抓好。
xx街道辦事處
20xx年xx月xx日
思想道德建設工作總結 篇9
市工商局充分發(fā)揮工商職能作用，開(kāi)展了各種維護青少年成長(cháng)環(huán)境的行動(dòng)，努力為青少年健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
一、嚴把市場(chǎng)準入關(guān)，嚴格依法確定網(wǎng)吧的市場(chǎng)主體資格
凡申請互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的，必須提交文化部門(mén)核發(fā)的《網(wǎng)絡(luò )文化經(jīng)營(yíng)許可證》，并符合工商行政管理登記條件，方可核發(fā)營(yíng)業(yè)執照；對在中學(xué)、小學(xué)校園周?chē)?00米和居民住宅樓（院）內申請設立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的，一律不予核準。
二、堅決取締黑網(wǎng)吧。
工商行政管理部門(mén)對黑網(wǎng)吧做到露頭就打。對在市場(chǎng)巡查中發(fā)現的、群眾舉報的、相關(guān)部門(mén)通報的、新聞媒體曝光的，做到及時(shí)查處取締，決不手軟。兩年來(lái)對轄區的網(wǎng)吧進(jìn)行了多次專(zhuān)項檢查，共出動(dòng)執法人員1156人次，車(chē)輛134輛次，共取締黑網(wǎng)吧11戶(hù)，查扣從事違法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的電腦主機、顯示器、服務(wù)器、路由器交換機等專(zhuān)用工具、設備一批，價(jià)值35萬(wàn)元。
三、整治校園周邊飲食、食品攤點(diǎn)
為了保障學(xué)生的生命和健康安全，賀州市工商局集中執法力量，對大中小學(xué)校周邊的流動(dòng)攤點(diǎn)、小賣(mài)部、飲食攤等進(jìn)行多次專(zhuān)項整治。重點(diǎn)查處無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)假冒偽劣、過(guò)期變質(zhì)食品，已及亂擺亂賣(mài)等違法行為。同時(shí)規定，在學(xué)校門(mén)口附近，嚴禁任何單位和個(gè)人設置流動(dòng)攤點(diǎn)無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)食品等各類(lèi)物品，凡非法擺賣(mài)的.，一律依照《無(wú)照經(jīng)營(yíng)查處取締辦法》進(jìn)行查處，處以2萬(wàn)元以下罰款。至今為止，共取締無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)56個(gè)，查扣不合格食品1235包。
四、清理商標、廣告、企業(yè)名稱(chēng)中的不良文化
對酒類(lèi)、煙草廣告中出現未成年人形象，違背社會(huì )良好風(fēng)尚的文字、語(yǔ)言以及庸俗、淫穢的廣告畫(huà)面；有誤導性的廣告和有損于傳統文化的商家字號、企業(yè)名稱(chēng)以及對于在商標中含有對封建迷信色彩或腐朽文化糟粕內容等進(jìn)行了清理整頓。工清理收繳亂張貼小廣告1256張，查處規范有不良文化現象的企業(yè)37戶(hù)。
五、堅持不懈開(kāi)展“掃黃”、“打非”工作
為了給青少年成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)良好的文化環(huán)境，賀州市工商行政管理部門(mén)積極配合新聞出版、文化、公安等有關(guān)部門(mén)清理整頓出版物市場(chǎng)，打擊和查繳政治類(lèi)非法出版物，特別是傳播政治謠言、制造思想混亂、破壞社會(huì )穩定等出版物；打擊和查繳淫穢色情出版物，特別是淫穢光盤(pán)和以青少年學(xué)生為讀者對象的有害卡通畫(huà)冊及淫穢“口袋本”圖書(shū)；打擊和查繳盜版出版物特別是盜版教材和教學(xué)鋪導讀物、盜版工具書(shū)以及影視作品，定期不定期地對玩具、文具、裝飾品等未成年人學(xué)習、生活、娛樂(lè )用品進(jìn)行監管等。共檢查音像制品、書(shū)刊經(jīng)營(yíng)店1948戶(hù)次，查處此類(lèi)案件50件，收繳盜版音像制品5801盒（張），收繳黃色淫穢書(shū)刊1500本，光碟、軟盤(pán)5726多盤(pán)（張），傷害性玩具254件，低俗文具、裝飾品155件。
思想道德建設工作總結 篇10
本學(xué)年未成年人思想道德建設工作以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導,深入貫徹了國家、省、市區關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)的有關(guān)精神,全面落實(shí)《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設實(shí)施綱要》,針對我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅持以人為本，加強了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設，使學(xué)生樹(shù)立了正確的理想信念，培養了良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。
一、加強德育隊伍建設，完善德育工作機制
學(xué)校組成由校長(cháng)組織，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作隊伍。學(xué)校領(lǐng)導定期組織了班主任和教師認真學(xué)習國家、省市區關(guān)于《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》的有關(guān)精神,全面落實(shí)《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設實(shí)施綱要》，以及各種法律法規，明確了各自所擔任的職責，提高了德育工作人員的素質(zhì)。
二、加強教師職業(yè)道德教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。
學(xué)校調整教師職業(yè)道德及政治思想考核內容。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設工作做為對教師政治思想考核的重要內容，并作為評價(jià)教師、評聘職務(wù)、表彰獎勵、教師晉級的重要依據。加強教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，建立教師師德檔案，實(shí)行師德一票否決制度，樹(shù)立"學(xué)高為師、德高為范"的追求目標。
學(xué)校按照上級教育部門(mén)的要求，根據學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展了一系列師德建設活動(dòng)。
1、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，嚴格規范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。
2、開(kāi)展了全校教師尊重學(xué)生活動(dòng)。號召全體教師尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友20xx年黨員思想工作總結20xx年黨員思想工作總結。要求每位教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。教師對學(xué)生實(shí)施成功教育，進(jìn)行鼓勵性評價(jià)，建立了新型和諧的.師生關(guān)系。
二是開(kāi)展了“愛(ài)學(xué)生、講奉獻”活動(dòng)，教師主動(dòng)與學(xué)生談心、交朋友，解決學(xué)生學(xué)習思想問(wèn)題，教師利用休息時(shí)間無(wú)償為學(xué)生輔導和補課。對待后進(jìn)生，我們注意在思想、心理上以情動(dòng)其心，以理引其知，以嚴導其行；在學(xué)習上進(jìn)行“勸學(xué)、督學(xué)、導學(xué)”；通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，很多學(xué)生在原有基礎上都有了很大提高。
三、加強學(xué)生行為規范教育，培養學(xué)生良好道德習慣
養成教育是德育的基礎工程，對于培養學(xué)生良好道德習慣有著(zhù)極其重要作用。為了讓所有的學(xué)生都清楚、了解、懂得《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的要求和內容，學(xué)校開(kāi)展了宣傳。
四、深入開(kāi)展傳統美德教育，提升學(xué)生思想素質(zhì)
1、愛(ài)國主義教育是學(xué)生德育工作永恒的主題，是培（20xx區委黨校工作總結）養學(xué)生愛(ài)國情操、樹(shù)立民族自信心的重要手段。
2、強化誠信教育，深化精神文明建設
誠信教育是學(xué)校德育的基石，是素質(zhì)教育的內在要求。我校以開(kāi)展“明禮誠信”教育活動(dòng)為契機，通過(guò)“四結合”進(jìn)行誠信教育，取得了良好的效果。
一是與師德建設相結合。教師的言行直接影響著(zhù)學(xué)生的思想和行為，乃至學(xué)生一生的成長(cháng)。開(kāi)展誠信教育，教師應以身立教，以德育德，以行導行。學(xué)校通過(guò)各種制度建設及對家長(cháng)、學(xué)生承諾等方式，把誠信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)全體教師向學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)宣誓承諾，保證講誠信，重身教。我們要求老師做到：
第一是平等誠心聽(tīng)真話(huà)。教師要鼓勵學(xué)生講心里話(huà)，用自己的語(yǔ)言講話(huà)，引導他們不講大話(huà)套話(huà)，講真話(huà)實(shí)話(huà)。教師要理直氣壯地講科學(xué)真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實(shí)感放進(jìn)去，要有個(gè)人的創(chuàng )見(jiàn)和感受，讓學(xué)生感受到教師講的是真心話(huà)。
三是言行一致做真人。
二是與學(xué)生日常行為規范相結合。一滴水能折射陽(yáng)光的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足，一言一行均能體現人的道德修養。誠信教育我們從大處著(zhù)眼、小處入手，從要求學(xué)生不說(shuō)謊話(huà)，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀，拾金不昧，團結友愛(ài)等基本的日常行為規范和道德要求抓起，教育學(xué)生懂禮貌講誠信。
思想道德建設工作總結 篇11
自XX年中央8號文件下發(fā)以來(lái)，我市宣傳部高度重視加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作，在貫徹落實(shí)中央、省委、州委工作部署中，組織和協(xié)調各相關(guān)部門(mén)和單位出實(shí)招，辦實(shí)事，推動(dòng)了全市未成年人思想道德建設蓬勃開(kāi)展。下面簡(jiǎn)單總結一下：
一、基本情況
1、切實(shí)加強領(lǐng)導，建立健全組織機構
XX年中央8號文件下發(fā)后，市委宣傳部下發(fā)了《關(guān)于做好加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設十二件實(shí)事的通知》、《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》、《工作任務(wù)分工》、《宣傳方案》、《“代理家長(cháng)”活動(dòng)實(shí)施方案》。成立了未成年人思想道德建設領(lǐng)導小組，并設立學(xué)校德育、家庭教育、社會(huì )教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長(cháng)”活動(dòng)七個(gè)工作組，確保了加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作的順利開(kāi)展。
為營(yíng)造良好的輿論氛圍，通過(guò)市廣電局大力宣傳未成年人思想道德建設的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長(cháng)的突出問(wèn)題進(jìn)行曝光和批評，并在《和龍新聞》設立《未成年人思想道德建設》專(zhuān)欄；還針對未成年人思想道德建設工作缺乏必要的教材， 投入16000元資金，組織人員編印了2500冊朝漢兩種文字《青少年思想道德建設讀本》，為指導學(xué)校、社區、農村開(kāi)展工作提供了可供學(xué)習的資料。
2、充分發(fā)揮職能，切實(shí)抓好12件實(shí)事
根據國家、省、州的工作部署，出實(shí)招、辦實(shí)事，制定出臺了未成年人思想道德建設十二件實(shí)事，通過(guò)扎實(shí)有效地工作，業(yè)已取得顯著(zhù)成效。
一是針對無(wú)依無(wú)靠學(xué)生數量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實(shí)際，投資120萬(wàn)元，建起了兩所“學(xué)生之家”。一所設在市五中，主要接納無(wú)依無(wú)靠的朝鮮族學(xué)生，另一所設在市六中，主要接納無(wú)依無(wú)靠的漢族學(xué)生。目前，已有9名小學(xué)生、25名中學(xué)生（其中13名朝鮮族學(xué)生）入住學(xué)生之家。為了使這些無(wú)依無(wú)靠的學(xué)生真正感受到政府的關(guān)注和社會(huì )的關(guān)愛(ài)，真正感受到家的溫暖，市里選派了7名年輕優(yōu)秀教師來(lái)負責他們的學(xué)習和思想教育，選派了4名保安人員負責他們的安全保衛。并免收學(xué)雜費、食宿費，全部費用由政府承擔�！皩W(xué)生之家”的`啟動(dòng)，彌補了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
二是針對部分貧困學(xué)生急需救助的實(shí)際，由市級領(lǐng)導帶頭發(fā)起了“代理家長(cháng)”活動(dòng)。隨著(zhù)活動(dòng)的深入開(kāi)展，我們探索了“單包”和“雙包”兩類(lèi)代理機制。對家庭貧困的品學(xué)兼優(yōu)生實(shí)行“一包”代理制。調動(dòng)社會(huì )力量，發(fā)揮民營(yíng)企業(yè)家、個(gè)體工商業(yè)主等熱心扶困助學(xué)人士的積極性，從經(jīng)濟上進(jìn)行支助，保證他能夠順利成才，同時(shí)，助學(xué)人士也能夠在這些品學(xué)兼優(yōu)生的進(jìn)步、成才過(guò)程中，得到愛(ài)心回報；對家庭貧困的落后生實(shí)行“雙包”代理制，既包經(jīng)濟支助，又包思想教育。就是針對落后生找代理人難的問(wèn)題，發(fā)動(dòng)省、州、市直部門(mén)、單位，下達硬性代理指標，確保貧困落后生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟問(wèn)題失學(xué)、輟學(xué)。同時(shí)，安排一名“五老”同志，進(jìn)行思想教育代理，改變過(guò)去幫與教失衡問(wèn)題，確保落后生經(jīng)濟上有人管，思想上有人問(wèn)�，F在，全市共有46名老同志擔當48名貧困落后學(xué)生的包保責任人。截止到去年11月底，已有182名貧困學(xué)生得到資助，資助金額共8。1萬(wàn)元。
三是開(kāi)展好思想教育，抓實(shí)宣傳教育周活動(dòng)。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設宣傳教育周，目前各街道、社區紛紛行動(dòng)起來(lái)，在寒暑假組織開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。
四是設立好法制課程，抓實(shí)未成年人法制教育。為加強法制教育，維護青少年合法權益，在全市公、檢、法司部門(mén)先選派了29名業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的同志擔任了各學(xué)校的法制副校長(cháng)；組織學(xué)生到法院參加現場(chǎng)開(kāi)庭，到學(xué)校開(kāi)展模擬法庭教育；在全市范圍內開(kāi)展了《中小學(xué)生法律知識競賽》，參加人數達2萬(wàn)人，使全市未成年人法制受教育面達100%；
五是教育系統健全好家訪(fǎng)制度，建立班主任家訪(fǎng)檔案，切實(shí)抓好學(xué)生的跟蹤管理。同時(shí)，改進(jìn)中小學(xué)思想品德課、思想政治課的教學(xué)內容，進(jìn)行互動(dòng)式教育，建立有時(shí)代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實(shí)踐活動(dòng)課模式，結合重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設計了演講會(huì )、讀書(shū)會(huì )、辯論會(huì )、演唱會(huì )等載體，開(kāi)展形式新穎、內容鮮活，寓教于樂(lè )的活動(dòng)，加快中小學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng )新。并在各中小學(xué)設立了心理咨詢(xún)室，配備了兼職教師，幫助中小學(xué)生解決心理上的障礙，據統計，已有近二百名學(xué)生消除了心理障礙；在市五中開(kāi)展了性教育試點(diǎn)工作，初見(jiàn)成效。
六是發(fā)揮好家長(cháng)學(xué)校作用，抓實(shí)學(xué)生家庭教育。對和龍市六中等一些先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳，并將其做法和經(jīng)驗進(jìn)行推廣。家長(cháng)學(xué)校每學(xué)期必須召開(kāi)兩次以上家長(cháng)會(huì )，交流教育子女的經(jīng)驗。
七是整治好文化市場(chǎng)，抓實(shí)監督與管理。加大文化市場(chǎng)整治，凈化校園周邊環(huán)境。公安、文化等職能部門(mén)在取締中小學(xué)校周?chē)?200平方米范圍內的電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所，保持了對非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的高壓態(tài)勢，中央8號文件下發(fā)以來(lái)，全市共開(kāi)展治理危害未成年人出版物市場(chǎng)、游戲廳和網(wǎng)吧的集中整治5次，收繳非法出版物112冊、光盤(pán)315張，對9家游戲廳限期搬遷。
八是堅持好巡查制度，抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內及周邊安全。
九是利用好教育基地，抓實(shí)學(xué)生校外活動(dòng)。博物館、科技館已免費向未成年人開(kāi)放，圖書(shū)館組織了豐富多彩的假期活動(dòng)。充分利用教育基地開(kāi)展青少年文化藝術(shù)活動(dòng)，陶冶青少年思想情操。XX年寒假，市文化館組織開(kāi)展青少年器樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、聲樂(lè )等9項興趣活動(dòng)；開(kāi)展了想象畫(huà)、朗讀、小記者報、小制作、小發(fā)明等12項競賽，市區四所小學(xué)485名學(xué)生參加；市文化館開(kāi)展文學(xué)、音樂(lè )、繪畫(huà)、歌舞、書(shū)法的概念藝術(shù)門(mén)類(lèi)的鑒賞和培訓，整個(gè)假期共有243名學(xué)生參與了藝術(shù)培訓活動(dòng)。今年1月末，組建了青少年“心連心藝術(shù)團”，并于2月24日，到市消防大隊進(jìn)行了一場(chǎng)“警民共建慶團圓”的擁軍演出。
十是開(kāi)發(fā)好思想道德建設實(shí)踐基地，抓實(shí)未成年人“三觀(guān)”教育。藥水洞、漁浪村、青山里、博物館、科技館、圖書(shū)館、青少年活動(dòng)中心、影劇院、白花子銅像、武裝部國防教育展覽館、十三勇士紀念碑等市區及各鎮（村）的革命烈士紀念碑已成為未成年人思想道德建設實(shí)踐基地。
十一是創(chuàng )建好農村、社區未成年人活動(dòng)室、活動(dòng)園，抓實(shí)農村、社區未成年人思想道德建設。各村、社區已與當地公安機關(guān)聯(lián)合制定《預防未成年人違法犯罪工作預案》。
十二是完善好“未成年人維權崗”，抓實(shí)未成年人維權工作，在市未成年人保護委員會(huì )（團市委）設立“未成年人維權崗”，并開(kāi)通專(zhuān)用電話(huà)
�。�4222923）；在全市青少年中開(kāi)展了理想信念教育、網(wǎng)絡(luò )文明教育、學(xué)校法制教育；采取多種形式深化“民族精神宣傳 ”、“中國少年雛鷹行動(dòng)”以及“手拉手”活動(dòng)。
3、積極選樹(shù)典型，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用
社會(huì )教育典型。充分發(fā)揮團委、關(guān)工委、文惠社區各自的職能特點(diǎn)和部門(mén)優(yōu)勢，廣泛開(kāi)展行之有效的道德實(shí)踐活動(dòng)，組織“青年志愿者”、“五老”和“八大員”，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐服務(wù)，設計活動(dòng)載體，解決具體問(wèn)題和實(shí)際困難。
家長(cháng)學(xué)校典型。我們注重培樹(shù)了市六中家長(cháng)學(xué)校典型，市六中充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，努力探索學(xué)校、社會(huì )、家庭“三位一體”的工作機制，組建了家長(cháng)學(xué)校，建立健全家長(cháng)學(xué)校的各項規章制度，每年定期對教師進(jìn)行培訓，并通過(guò)設立“家長(cháng)開(kāi)放日”、創(chuàng )辦“家教文摘報”、召開(kāi)“長(cháng)成一顆珍珠”主題班會(huì )、開(kāi)展“做學(xué)員的知心朋友”活動(dòng)等，在學(xué)生和家長(cháng)之間架設了一座橋梁，建立了科學(xué)、規范的家長(cháng)學(xué)校管理模式。
“代理家長(cháng)”典型。多年來(lái)，我們發(fā)現和選樹(shù)了自甘清貧、樂(lè )于奉獻的希望福利院院長(cháng)李文哲、熱心助學(xué)的企業(yè)家葉樹(shù)民和交警大隊等單位和個(gè)人，他們熱心助學(xué)幫教的感人事跡受到了全社會(huì )的尊敬和贊揚；四抓“五老”典型。離退休老同志李光郁、吳元鎬不顧年邁體弱，十幾年如一日，傾注愛(ài)心、投身于未成年人思想道德建設事業(yè)，把自己的光和熱獻給了下一代。這些先進(jìn)典型，已經(jīng)成為我們工作的助推器和加速器，帶動(dòng)和促進(jìn)了我市未成年人思想道德建設工作廣泛深入開(kāi)展。
二、目前現狀
XX年市委宣傳部針對未成年人思想道德實(shí)際，全面構建學(xué)校、家庭和社會(huì )“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )。目前，正按照年初制定的計劃開(kāi)展工作。
以學(xué)校為主陣地，抓好德育工作
健全和完善德育教育工作機制，確定校長(cháng)為德育工作第一責任人；建立、健全師德建設評價(jià)獎懲機制；開(kāi)展百部愛(ài)國主義影視系列化教育活動(dòng)；組織各中小學(xué)開(kāi)展“心系祖國，健康成長(cháng)”愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)；開(kāi)辦校辦少年宮活動(dòng)；組織中小學(xué)生開(kāi)展“做誠信人，辦誠信事”讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。加強團員和少先隊員的先進(jìn)性教育，深化“跨越式發(fā)展與青年責任”主題教育，開(kāi)展“民族精神代代傳”、“挖掘民族精神七個(gè)一”、“養成道德好習慣”、“爭獎?wù)�、做有志少年”、“手拉手”、希望工程幫扶等活�?dòng)；制定實(shí)施《和龍市法制副校長(cháng)工作考核細則》，舉行普法系列報告會(huì )小學(xué)生普法“手抄報”比賽等活動(dòng)。
以家庭為主課堂，抓好家教工作
建立家庭教育指導中心，組建家庭教育講師團，開(kāi)展家庭教育巡回講座和培訓；確定每年9月開(kāi)展家庭教育宣傳月活動(dòng)；組織家長(cháng)和學(xué)生共同參與的以“我所希望的孩子”與“我所希望的父母”為主題的座談會(huì )。
以社會(huì )為大環(huán)境，抓好保障工作
加強和完善《和龍新聞》中《未成年人思想道德建設》專(zhuān)欄，在《今日和龍》節目中增設旨在加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的法制講座、心理健康咨詢(xún)和才藝展示等形式多樣的小欄目；創(chuàng )建“青少年維權崗”和“法律咨詢(xún)信箱”，維護未成年人合法權益；加大對網(wǎng)吧、游戲廳、音像社等文化市場(chǎng)的管理力度，堅持開(kāi)展文化環(huán)境專(zhuān)項整治，嚴厲打擊危害未成年人健康成長(cháng)的違法違規活動(dòng)；堅持實(shí)行巡查制度，嚴厲整治校園周邊環(huán)境。
三、存在的問(wèn)題
雖然在未成年人思想道德建設工作中我們做了大量的工作，也取得了一些成績(jì)，但仍然存在著(zhù)一定的問(wèn)題。
一是學(xué)校德育工作沒(méi)有從根本上擺在素質(zhì)教育的首要位置上，沒(méi)有真正使德育教育貫穿于素質(zhì)教育的全過(guò)程，特別是把德育滲透到教育、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節的力度還不夠，德育課程改革和創(chuàng )新還沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
二是未成年人思想道德建設領(lǐng)導小組下設的7個(gè)工作組的工作開(kāi)展得還不夠平衡。
三是對未成年人思想道德建設工作中的特殊問(wèn)題，如“控流”問(wèn)題，初中以上班級的學(xué)習成績(jì)優(yōu)劣生失衡問(wèn)題等都有待于進(jìn)一步研究和探討。
在今后的工作中，我們將繼續做好以下三方面工作。
一是按照具體工作部署和安排，突出工作重點(diǎn)。探索和建立長(cháng)效工作機制，在繼續抓好“未成年人思想道德建設十二件實(shí)事”基礎上，把加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設各項工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效，不斷推動(dòng)未成年人思想道德建設工作持續發(fā)展。
二是抓好未成年人思想道德建設工作中的典型人物、典型事例的選樹(shù)和宣傳工作，通過(guò)典型來(lái)引路、來(lái)帶動(dòng)。各工作組都要選樹(shù)典型，并召開(kāi)相應的工作經(jīng)驗交流會(huì )。年底召開(kāi)全市性會(huì )議，對在未成年人思想道德建設工作中作出重要貢獻的先進(jìn)集體和個(gè)人給予表彰。
三是善于總結經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新工作方法。通過(guò)多種渠道和形式，加強溝通與交流，學(xué)習其他地區的先進(jìn)經(jīng)驗，同自身實(shí)際情況相結合，促進(jìn)我市未成年人思想道德建設工作的開(kāi)展。
思想道德建設工作總結 篇12
20xx年，xx鄉以進(jìn)一步優(yōu)化成長(cháng)成才環(huán)境、促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)為目標，明確工作思路，突出工作重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)，積極推進(jìn)了未成年人保護工作和預防未成年人違法犯罪工作的開(kāi)展。
一、完善工作機制建設
xx鄉充分發(fā)揮自身綜合協(xié)調、督促檢查的職能，進(jìn)一步鞏固了組織基礎，健全了工作機制，做到了“三個(gè)到位”。
一是組織機構建設到位。在鄉、村兩級均成立了未成年人協(xié)查工作小組，設置率達到了100%。二是工作安排部署考核到位。經(jīng)過(guò)鄉、村兩級的共同努力，我鄉的未成年人保護工作正逐步走向規范化、制度化的.軌道，已做到了年初有計劃、有布置，年中有檢查督辦，年末有考核評比。年初，召開(kāi)了20xx年xx鄉未成年人保護工作會(huì )議，總結了xxxx年的工作，對xxxx年的工作進(jìn)行了安排部署，明確了職責、任務(wù)，進(jìn)一步提高了鄉、村兩級對未成年人保護工作的重視程度。三是工作制度落實(shí)到位。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力工作，xx鄉建立健全了一系列規章制度，如法制校長(cháng)制度、情況溝通反饋制度等，通過(guò)這些制度，有效的整合了全鄉法制教育資源，增強了各單位彼此間的信息溝通。
二、深入開(kāi)展法制教育
充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用，在中小學(xué)普遍開(kāi)設了法制課，做到了法制教育、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”。同時(shí)根據學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，積極地進(jìn)行引導，把法制教育融入到學(xué)生的各種活動(dòng)中，如組織演講會(huì )、歌詠比賽，知識競賽，團課、繪畫(huà)、征文、法制專(zhuān)刊展評、演講比賽等活動(dòng)均安排法制教育專(zhuān)題或插入法制教育內容，把法制教育與培養學(xué)生成材有機地結合起來(lái)，內容貼近生活，解決實(shí)際問(wèn)題，提高了學(xué)生對法律知識的了解和政策法規的認識，增強了學(xué)生對錯誤思想和不良影響的抵制力。
三、積極拓展工作領(lǐng)域，不斷優(yōu)化青少年成長(cháng)環(huán)境
1、深入開(kāi)展自護教育，提高青少年的自護意識和自護能力。將自護教育納入各中小學(xué)班會(huì )和“法制教育課堂”的重要內容，結合實(shí)例，現身說(shuō)法，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，并在假期到來(lái)前，對學(xué)生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進(jìn)行教育，使學(xué)生掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預防和自我保護能力。
2、廣泛開(kāi)展青少年毒品預防教育活動(dòng)和預防艾滋病宣傳教育活動(dòng)
我鄉利用集中上街宣傳、校園櫥窗板報宣傳、分發(fā)宣傳資料、組織主題班會(huì )、展板巡回展示等多種形式，廣泛開(kāi)展青少年毒品預防教育活動(dòng)和預防艾滋病宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，使廣大青少年在活動(dòng)中充分了解毒品給中華民族帶來(lái)的屈辱歷史和給社會(huì )、家庭、個(gè)人帶來(lái)的危害，增強廣大青少年拒毒防毒的意識，提高他們自覺(jué)抵制毒品的能力。
思想道德建設工作總結 篇13
未成年人是祖國的未來(lái)、民族的希望，加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設小康社會(huì )的偉大目標能否順利實(shí)現。我鄉從實(shí)際出發(fā)，積極開(kāi)展各項工作，取得了較好的成效。
一、健全機構，完善制度，為工作扎實(shí)開(kāi)展提供機制保障
1、機構組織健全。鄉領(lǐng)導一貫重視德育工作，并把未成年人思想道德建設工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。為了保證未成年人思想道德建設各項工作的落實(shí)，我鄉成立領(lǐng)導小組，由分管領(lǐng)導任組長(cháng)，學(xué)校校長(cháng)為常務(wù)副組長(cháng)，關(guān)工委執行長(cháng)等為成員，并明確各自職責。
2、德育經(jīng)費得到保證。學(xué)校通過(guò)制定預算，保證了德育經(jīng)費的落實(shí)。德育經(jīng)費包括德育報刊資料費、德育活動(dòng)經(jīng)費、優(yōu)秀德育工作者獎金、貧困生資助、優(yōu)秀學(xué)生干部獎勵。
3、德育機制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不斷提高；并通過(guò)評選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育教師等形式，鼓勵班主任和團隊干部愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏奉獻，使我鄉基本形成了一支數量充足、素質(zhì)較高的德育工作者隊伍。
二、優(yōu)化校園環(huán)境，培養文明未成年人。
我鄉根據上級文件通知精神及均衡教育檢查為契機，進(jìn)一步完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規范要求。要求學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習貫徹《新的中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，修改完善了常規制度。通過(guò)這些規章制度，在全校未成年人中開(kāi)展文明禮貌和行為習慣的養成教育，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，樹(shù)立起良好班風(fēng)、校風(fēng)，體現了良好的校園風(fēng)貌。
三、以校園為主陣地，開(kāi)展思想道德建設活動(dòng)
1、通過(guò)升旗儀式，實(shí)施教育，堅持每周一早上的升旗儀式，做到規范、整齊，嚴肅莊重。并通過(guò)國旗下的講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行助人為樂(lè )、保護環(huán)境、感恩祖國、人民、父母、遠離毒品、安全教育等教育，無(wú)論在內容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義，從而善待生命、珍愛(ài)生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓未成年人樹(shù)立愛(ài)國意識、集體主義意識、憂(yōu)患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等。
2、充分利用學(xué)校班級板報這塊陣地，內容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國防教育”等。加強班級文化建設，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。評選校級板報制作優(yōu)秀班。
3、在課堂教學(xué)中，我鄉要求學(xué)校教師在各門(mén)學(xué)科的備課中要把德育內容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)。同時(shí)利用每周一班隊會(huì )組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會(huì )，在教育中逐步幫助未成年人形成良好的道德行為規范。
5、在學(xué)校領(lǐng)導、團支部書(shū)記、少先大隊的.統一領(lǐng)導下，學(xué)校每周由值周教師帶領(lǐng)團干、少先隊干部進(jìn)行全面檢查督促，從學(xué)習、紀律、衛生、行為等方面在班級中開(kāi)展評比活動(dòng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以示表彰。通過(guò)這項活動(dòng)提高了未成年人的自我約束能力和自我管理能力，增強了未成年人的主人翁意識。
6、以“家�！甭�(lián)系為紐帶，充分發(fā)揮“家�！甭�(lián)系作用。我鄉要求學(xué)校堅持定期與不定期每學(xué)期召開(kāi)一至二次家長(cháng)座談會(huì )，（每學(xué)期第11周）及時(shí)了解家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)的要求，科學(xué)指導家長(cháng)們對學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗，充分發(fā)揮了“家�！甭�(lián)系的功能和作用。
四、有針對性的開(kāi)展主題活動(dòng)
1、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。
一年來(lái)學(xué)校結合重大節日和突發(fā)性事件開(kāi)展各種教育活動(dòng)。如：第一學(xué)期期利用“教師節”“國慶節”“喜迎新年”第二學(xué)期利用“勞動(dòng)節”、“建黨節”等開(kāi)展活動(dòng)；利用“喜迎新年”、“母親節”、“勞動(dòng)節”開(kāi)展了“感恩在行動(dòng)”為主題的活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們用句句真摯的話(huà)語(yǔ)、親手制作的精美的感恩卡、親筆書(shū)寫(xiě)的美觀(guān)、工整的新春對聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來(lái)表達了同學(xué)們濃濃的感恩之情。使未成年人懂得我們擁有偉大的祖國，擁有我們美好的生活，擁有親愛(ài)的老師，我們驕傲、我們自豪!同時(shí)，引導未成年人理解感恩的含義，從小樹(shù)立感恩之心，做感恩之舉--------感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)!
2、開(kāi)展孝德教育活動(dòng)
學(xué)校以弘揚孝德，爭做孝星，實(shí)踐孝行為主題，開(kāi)展了班級“孝”文化建設。積極開(kāi)展“孝敬日”（3月8日、母親節、父親節、五一、教師節、重陽(yáng)節等）活動(dòng)，有針對性地對未成年人布置“親情作業(yè)”，充分開(kāi)發(fā)和利用傳統節日的教育資源，讓未成年人逐步具有一定的孝德意識，并用自己的行為“書(shū)寫(xiě)”許多感人的故事。在鄉關(guān)工委，學(xué)校老師的幫助下，未成年人閱讀了大量的孝德故事、書(shū)籍，使學(xué)生知孝，再由知孝轉化為思孝。利用學(xué)�！昂米x書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的讀書(shū)活動(dòng)，收集“三國”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫(xiě)出讀書(shū)筆記。促進(jìn)未成年人去了解、搜集、感受中國源遠流長(cháng)的孝文化傳統，調動(dòng)未成年人探尋傳統文化的積極性。
3、開(kāi)展愛(ài)國主要教育活動(dòng)
以“我的中國夢(mèng)”為主題，在未成年人中開(kāi)展征文活動(dòng)及演講比賽，培養未成年人愛(ài)國主義情懷，增強未成年人追求理想的決心和毅力，堅定愛(ài)國主義信念。
五、存在的問(wèn)題。
1、家庭教育的缺失：我鄉處于XX區教育偏遠的農村，未成年人家長(cháng)的文化水平和思想素質(zhì)不高，缺少教育和引導子女好的方式方法；其二，我鄉留守兒童較多，多數學(xué)生存在隔代教育的問(wèn)題，甚至有些因為家庭的問(wèn)題，沒(méi)人監管的現象屢有發(fā)生。
2、未成年人思想道德建設活動(dòng)的形式、渠道還比較單一，沒(méi)有有效的利用好一些社會(huì )資源。
六、20xx年工作建議
1、加強法制、環(huán)保、安全和健康教育，提高未成年人的綜合素質(zhì)。
2、積極開(kāi)展未成年人心理健康教育，促進(jìn)未成年人個(gè)性和諧發(fā)展。
3、進(jìn)一步關(guān)心、重視未成年中的單親、特困家庭。留守兒童等特殊群體，并針對性的對他們進(jìn)行幫扶。
總之，未成年人思想道德建設是一項系統的、長(cháng)期的、艱巨的工程，我鄉始終堅持以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)的可靠接班人為目標，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以切實(shí)可行的行為規范引導人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，切實(shí)加強未成年人思想道德建設，為未成年人形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)奠定堅實(shí)的基礎。
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