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教師個(gè)人思想政治工作總結

時(shí)間:2024-12-09 10:39:34 小英 思想總結 我要投稿

教師個(gè)人思想政治工作總結(通用25篇)

  充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧!大家知道工作總結的格式嗎?以下是小編幫大家整理的教師個(gè)人思想政治工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師個(gè)人思想政治工作總結(通用25篇)

  教師個(gè)人思想政治工作總結 1

  一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,就20xx年的工作總結如下。

  一、思想方面

  熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè);服從學(xué)校的工作安排,辦事認真負責;自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;顧全局,團結協(xié)作,各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以更快地適應教育發(fā)展的形勢。

  二、教育教學(xué)工作

  首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標,切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度,助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

  第二,能把握學(xué)生的'認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。

  第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題,鼓勵他們膽探索,共同提高。

  三、其他方面

  考取了在職研究生,并在暑期參加了全國骨干教師兩個(gè)月的學(xué)習,在專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐方面有了進(jìn)一步的提升和拓展;積極投身于新教材的編寫(xiě)的。工作;創(chuàng )建博客,把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生。

  在新的一年中,我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣,加強自身學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平,為學(xué)校的發(fā)展作出更的貢獻。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 2

  作為一名教育工作者,我嚴格要求自己,以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續發(fā)展,盡心盡責的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當中,得到了家長(cháng)的好評和社會(huì )的認可,F將思想工作總結如下:

  一、思想方面

  熱愛(ài)祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習,認真做好學(xué)習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等,了解國家事,提高自己的思想覺(jué)悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,需要良好的師德。因此,一年來(lái)我堅持進(jìn)行品德修養的學(xué)習,提高自身思想的覺(jué)悟,形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我深知,具有人格魅力的重要性,并一直努力做到。平時(shí),我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,共同進(jìn)步。

  二、教育教學(xué)方面

  全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每名學(xué)生的身心發(fā)展狀況,因人施教,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

  在教學(xué)中,尊重學(xué)生,營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)學(xué)生,從學(xué)生身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,我們助學(xué)生發(fā)現自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具,激發(fā)兒童的興趣。

  注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對學(xué)生的作用。為學(xué)生創(chuàng )設一間有特色、有意義的'。教室,是教師、學(xué)生共同的責任。我們根據兒童年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為兒童設計活動(dòng)區域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓學(xué)生自主選擇,膽使用和創(chuàng )作。

  三、家校聯(lián)系方面

  教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對學(xué)生的關(guān)心,共同分擔教育責任。

  孩子的快樂(lè ),是對我工作的鼓勵;家長(cháng)的滿(mǎn)意,是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)著(zhù)查資料解答,讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(cháng)的朋友,有困難家一起解決。當問(wèn)題出現,與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要。讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視,對學(xué)生發(fā)展很在意。

  利用多種媒介與通訊手段,做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。班主任和副班主任將手機號碼留給每一位家長(cháng),以便家長(cháng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò ),更好地關(guān)心孩子的成長(cháng)。

  召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和向家長(cháng)開(kāi)放校園活動(dòng),讓家長(cháng)看到了自己孩子的各方面的表現與進(jìn)步,同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長(cháng)助孩子找出差距與不足,找到繼續教育引導的方向。

  四、其他方面

  在珍惜學(xué)校提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí),也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽兒童教育網(wǎng)站,翻閱兒童教育雜志,看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

  高中校園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì )喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓高中校園這個(gè)小天地里充滿(mǎn)童心世界的真、善、美吧!

  教師個(gè)人思想政治工作總結 3

  20xx年對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)有魅力的年份,經(jīng)歷了從城郊到鄉村又到市值學(xué)校的經(jīng)歷,使我對教育、對教學(xué)有了更深的認識,對自己的思想和教學(xué)都有很大的提升。

  一、內化師德

  教師職業(yè)道德六條,原來(lái)只是記住,現在內化為行動(dòng)。在教育教學(xué)實(shí)踐中,認真踐行每一天,愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人和終身學(xué)習。每一天都在踐行,尤其是關(guān)愛(ài)學(xué)生和終身學(xué)習這兩部分內容。支教時(shí),我關(guān)注一個(gè)后進(jìn)生一年,為其寫(xiě)了幾十篇觀(guān)察日志,關(guān)心他,信任他,指導他,在我回來(lái)之時(shí),淳樸的家長(cháng)給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝,直至今日,讓我想起來(lái)就感覺(jué)到一種職業(yè)的幸福和快樂(lè )。

  二、站穩課堂

  作為教師,最重要的是站穩課堂。這些年來(lái),一直在課堂上“站”著(zhù),至于是不是“穩”,自己都沒(méi)握不準。20xx年10月份,我借評教學(xué)能手的事兒,“逼”了自己一把,參與了評選,歷時(shí)將近5個(gè)月的教學(xué)能手參評的經(jīng)歷,給予我的`不僅僅是那個(gè)還未到手的“花紙”,而是這個(gè)經(jīng)歷。在這個(gè)經(jīng)歷中,我慢慢感覺(jué)在課堂上能“站”穩一些了,講壇感覺(jué)真正屬于了自己。

  三、努力學(xué)習

  由于年齡和學(xué)校條件的限制,公派出去學(xué)習的。機會(huì )較少,我就尋求自我突破,加強自費外出學(xué)習,收獲匪淺。另外,通過(guò)讀書(shū)不斷提升自己的理念,20xx年一年來(lái),讀完了蘇霍姆林斯基選集,從厚厚的五本書(shū)中,我悟到什么是真正的教育,什么是真正的教育人,什么是教育的情懷和理想。

  四、講學(xué)著(zhù)書(shū)

  講學(xué)著(zhù)書(shū)是我今年最大的收獲。20xx年度,先后被邀去河南臨潁、項城和曲阜等地講讀書(shū)、反思和寫(xiě)作的事兒,和同行分享自己的學(xué)習經(jīng)歷和體會(huì ),獲得廣泛好評,讓我也獲得了巨大的自我認同感。20xx年10月份,一本《做最好的小學(xué)科學(xué)教師》的小書(shū)拿到手,為我這一年的實(shí)踐和學(xué)習畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  總之,一年來(lái),腳步匆匆,“做”得多,“思”得少,從各方面來(lái)說(shuō),收獲還是不錯的。新的一年已經(jīng)來(lái)臨,我需要且行且思,做真做實(shí)做新教育。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 4

  我走過(guò)了充滿(mǎn)艱辛的荊棘,品嘗過(guò)獲得成功的喜悅。以滿(mǎn)腔熱情,無(wú)私奉獻于平凡的教育中,F總結如下:

  一、加強政治學(xué)習,思想覺(jué)悟和素質(zhì)不斷增強提高。

  我認真學(xué)習黨的現行路線(xiàn)、方針、政策,全面貫徹黨的教育方針,認真學(xué)習黨章,履行黨員義務(wù),積極參加黨組織舉行的各行活動(dòng)。模范遵守校紀校規。通過(guò)對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等的學(xué)習,更進(jìn)一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感,堅持學(xué)法與用法相結合,將普法教育與憲法和教育專(zhuān)業(yè)法及其他法律法規的貫徹實(shí)施結合起來(lái),努力做好教職工表率。我自覺(jué)遵守社會(huì )公德,遵紀守法,不參與一切不益身心的活動(dòng)。特別愛(ài)關(guān)心時(shí)事,收看新聞,閱讀報刊,準確地把握時(shí)代的脈博,時(shí)刻關(guān)心國內外大事,及時(shí)調整好自己的心態(tài),將自己融入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習洪流中,做時(shí)代前進(jìn)的弄潮兒。

  二、以身作則,嚴格要求,做好本職工作。

  在工作期間,我總是按時(shí)或提前到校,堅持出滿(mǎn)勤。任職以來(lái),從無(wú)遲到、曠課現象,有事非去不可的也是先請假經(jīng)同意之后才去,累計不超過(guò)十節課,小病不請假,即使是大病只要稍好一點(diǎn)能堅持就堅持上課,比如上期,我因上體育課教學(xué)生跳繩摔傷了腿,住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據“教學(xué)六認真”,嚴格要求自己。努力學(xué)習教學(xué)大綱,結合學(xué)情,精心設計每課時(shí)教案。備課時(shí)做到教案中教學(xué)目標明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)切合實(shí)際,教法選擇合理,現代教育手段運用及時(shí)準確,時(shí)間分配合理,板書(shū)設計工整規范。上課精力充沛,使用規范化的普通話(huà)教學(xué)。

  堅持把教師主導作用和學(xué)生的主體作用相結合。及時(shí)、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批改從不馬虎,有時(shí)采用學(xué)生互判自改的方法批改,有時(shí)采用全批全改,方法靈活,方式多樣,讓孩子們作業(yè)有興趣,以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的。對“差生”不歧視,努力了解他們的性格、心理特點(diǎn),因人施教,充分調動(dòng)他們的學(xué)習動(dòng)力,最大限度地提高他們的成績(jì)。

  遠的不說(shuō),就說(shuō)眼前,我根據現六?二班,#不但數學(xué)基礎特差,而且學(xué)習習慣也不好,還有一部分學(xué)生對數學(xué)不感興趣,我就針對不同的情況對他們進(jìn)行輔導,努力地挖掘他們的潛能,鼓勵他們,讓他們感受到因學(xué)習上進(jìn)同學(xué)們對自己的贊許,結果學(xué)習興趣大了,勁頭足了,本期半期測試他們都由原來(lái)的十幾分,二十幾分上升到五十幾分,其中一個(gè)還居然得了60分。同時(shí)我常對我的同事們講,雖然現在教師換崗盛行,但作為一個(gè)稱(chēng)職乃至優(yōu)秀的教師無(wú)論何時(shí)何地,都不能愧對學(xué)生、家長(cháng),更不能愧對一個(gè)教師的良心。我這么說(shuō)也是這么做的,這么多年來(lái)幾乎沒(méi)有家長(cháng)說(shuō)我個(gè)不字,上期送了畢業(yè)班有好幾個(gè)家長(cháng)提前就打聽(tīng)是不是我收一年級,希望把孩子送到我這班就讀,后來(lái)我沒(méi)接一年級,還有家長(cháng)怨我。

  三、加強集體力量的整合,做學(xué)校工作開(kāi)展的助推器。

  我任職以來(lái),從沒(méi)有在工作方面與同事鬧過(guò)別扭。我所教的班人數總是特別多,這是因為不管是領(lǐng)導安排,還是同事介紹的學(xué)生,到我班,也不管是智力好的還是差的我都接,我總認為這都是同事和家長(cháng)對我的.信任,又何樂(lè )而不為呢?這么多年了,我常戲謔地說(shuō),我總是團結在領(lǐng)導的周?chē),我和領(lǐng)導上一個(gè)班,如遇領(lǐng)導出公差,我總是見(jiàn)機到班上課,從無(wú)怨言;根據需要,領(lǐng)導安排我上哪個(gè)班,我二話(huà)不說(shuō)就接任。當別的教職工出現工作麻煩時(shí),我總是熱情地為他們出謀劃策,排憂(yōu)解難;在言語(yǔ)上不與同事?tīng)帍姾脛,在工作上奮力爭先……,正因如此,我和同事工作都很愉快,真正做了學(xué)校工作的助推器。

  四、加強班隊管理,做學(xué)生的知心朋友。

  任職以來(lái),我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作,做好班集管理,做到教好書(shū),會(huì )育人,育好人。堅持對學(xué)生做正面的思想政治教育,與家長(cháng)保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結合的辦法,讓家長(cháng)了解學(xué)校,或者到學(xué)生家去了解學(xué)生,了解家長(cháng)。掌握一些必備的教育規律和方法,盡力消除社會(huì )上不健康因素對孩子的影響,實(shí)施學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體共同育人,盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素,形成教育合力。為了做好家訪(fǎng),我每學(xué)期家訪(fǎng)至少每生一次。

  不管在村小還是在中心校工作,我都是勤勤懇懇,認認真真。利用班會(huì )課,課外活動(dòng)課搞一些有益的活動(dòng),比如“植樹(shù)活動(dòng)”、“一幫一”、“我是班里的小主人”等,設立紅領(lǐng)巾監督崗,做到事事有人做,人人有事做,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,凡是學(xué)生能做的事老師決不去做。用教師應具有的博大的愛(ài)心去關(guān)心他們,呵護他們,體貼幫助他們。近幾年,因為個(gè)別學(xué)生的家庭貧困,為他們買(mǎi)書(shū)包,衣服等;ㄈチ撕脦装僭。至于借錢(qián)給他們在學(xué)校吃飯,我也記不得有多少次。誰(shuí)叫我是他們的老師呢?我常常想:我既是他們的長(cháng)輩,又要做他們的知心朋友,讓他們真正體會(huì )到班集體生活的無(wú)限溫暖,讓他們在愛(ài)中成長(cháng),在愛(ài)中成熟,以讓他們今后用愛(ài)去回報社會(huì ),在愛(ài)的世界里過(guò)得溫馨、燦爛。正因如此,我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導員,先進(jìn)教師。

  五、加強業(yè)務(wù)培訓、進(jìn)修學(xué)習,不斷提高自己的教研水平、教學(xué)水平。

  為練好內功,我努力參加各種進(jìn)修、培訓學(xué)習。如教師職業(yè)技術(shù)基本功已全部達到三等級,參加了WTO知識培訓并合格,現代信息技術(shù)已達到初級水平,還參加了普通話(huà)培訓,已達“二甲”;班主任培訓和教育技能培訓均已合格?傊,只要有充電的機會(huì )我是不會(huì )放過(guò)的,以前說(shuō)要給學(xué)生一碗水,自己就得準備一桶水,在新的教育形勢下,要給學(xué)生一碗水,老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面,從參加工作以來(lái),我積極投身教研教改,特別是近幾年,除了隨時(shí)參加互聽(tīng)課活動(dòng)和本校舉行的公開(kāi)課外,在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下經(jīng)常到外地聽(tīng)課。如到雙河小學(xué)聽(tīng)全市優(yōu)秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說(shuō)課年會(huì );聽(tīng)名師到華鎣市獻課等。

  積極參加片區聯(lián)教活動(dòng),近幾年來(lái),我先后到#等地參加片區舉行的聯(lián)教活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,我所寫(xiě)的“《分數的意義》之減負提質(zhì)”,《淺談〈分類(lèi)〉教學(xué)中如何培養學(xué)生創(chuàng )新思維能力》,“《圓的周長(cháng)》教學(xué)法創(chuàng )新設計”,《淺談〈葡萄溝〉探究學(xué)習設計》,《點(diǎn)燃激情,讓梯形更具魅力》等在片區交流。其中,《點(diǎn)燃激情,讓梯形更具魅力》被評為優(yōu)秀論文。從那些優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)中,我學(xué)到了很多先進(jìn)的教育思想和新穎的教學(xué)方法,并將這些貫穿于我自己的教學(xué)中。近幾年來(lái),我先后在本校獻課四節次,在片區獻課一節次從來(lái)沒(méi)有自己年歲大而推脫過(guò)。

  同時(shí),我也試著(zhù)將自己的教學(xué)點(diǎn)滴經(jīng)驗加以總結化、成果化,如《低年級兒童美術(shù)創(chuàng )新能力培養的嘗試》獲“世紀燭光”全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文選三等獎,《修改歌詞引發(fā)的情感體驗教育》、《數學(xué)創(chuàng )新思維從娃娃抓起》獲學(xué)校三等獎!恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘!短斐睾房锷习l(fā)表。不僅如此我還參與了學(xué)校的課研究。

  六、辛勤耕耘,收獲豐碩。

  任職以來(lái),通過(guò)自己的努力學(xué)習,每期所教學(xué)科都名列前茅,其它工作也得到了上級的認可。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 5

  回顧這一學(xué)期,有許多值得總結和思的地方,F將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結,借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

  一、加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類(lèi)學(xué)習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì ),努力提高自己的水平和理論修養。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作!皩W(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,知識的更新,也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以,本學(xué)期,除了積極參加理論學(xué)習外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò ),認真學(xué)習課程相關(guān)理論,學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習,讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

  二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計礁。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量?傊,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導中,我都以培養學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標,力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教學(xué)中思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  四、加強思考,及時(shí)總結教學(xué)得失。

  思考本學(xué)期的'工作,在取得成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入,需要進(jìn)行思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標。

  3、數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

  4、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。

  五、繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)創(chuàng )新的天地。

  鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

  1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。

  2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更進(jìn)步。

  3、加強學(xué)生行為習慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習,課下也要能?chē)栏窦s束自己。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 6

  本學(xué)期,本人擔任高一年級七個(gè)班的科任課老師。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  作為任課老師,能認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真備課和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課和平衡課,并能經(jīng)常聽(tīng)指導老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「高中思想課程標準」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結合現實(shí)生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛(ài)心事業(yè),為培養高素質(zhì)的下一代,因此,教師不能只會(huì )傳道授業(yè)解惑,更重要的.是引導學(xué)生通過(guò)自己的探索,學(xué)習到真正的新東西。本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康,根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導,對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念,樹(shù)立崇高遠的理想。

  作為教高一課的新教師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。一堂課45分鐘,精講——只能講15—20分鐘,而且這種講,要起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,講重點(diǎn)難點(diǎn),剩下的時(shí)間由學(xué)生自學(xué)、討論、辨論、練習等。助學(xué)生思考,不越俎代皰。一般來(lái)說(shuō),一節課的開(kāi)始引入、結尾總結,中間難點(diǎn)重點(diǎn)由教師講,其他可由學(xué)生自己學(xué)、自己思考。如果教師一節課講到底,教師的講課就會(huì )變成學(xué)生“催眠曲”,課堂教學(xué)效果就會(huì )降低。所以,教師要讓出課堂,讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),讓師生互動(dòng),這樣課堂就會(huì )有生機,有活力。這時(shí),教師已不是演員,而是躲在幕后的“導演”。把課堂還給學(xué)生,能讓課堂充滿(mǎn)生命力;把班級還給學(xué)生,能讓班級充滿(mǎn)成長(cháng)的氣息;把創(chuàng )造還給學(xué)生,能讓學(xué)生迎接挑戰。為提高每節課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習的興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  通過(guò)一學(xué)期努力,能制定好復習計劃,并能認真備好復習課,培養好尖子生,提高中等生,助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,復習內容較多,復習比較倉促,同時(shí)發(fā)覺(jué)很一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習自覺(jué)性不高。因此,我專(zhuān)門(mén)指定了針對比較懶惰、不出學(xué)習課的學(xué)生學(xué)習方法。由我親自督促。和他們一起每天攻克一小點(diǎn),一周帶動(dòng)一個(gè)面。達到了集體成績(jì)水平提高的效果。并且在工作中,對于表現好的同學(xué)及時(shí)提出表?yè)P,提高了學(xué)生的學(xué)習積極性。

  同時(shí),作為一名教師,只有擁有一桶水,才能給學(xué)生一滴水。而且自己要做常流水,自來(lái)水。在以后的教學(xué)工作中,我要不斷總結經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導,相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!

  教師個(gè)人思想政治工作總結 7

  本學(xué)年本人擔任高二和高三兩個(gè)年級的教學(xué)工作,現將把一學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)工作總結如下:

  一、思想方面

  本學(xué)年能主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導的工作安排。積極參加學(xué)校、科組里的各種會(huì )議;能根據學(xué)科特點(diǎn),通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò )上尋找國內外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,及時(shí)領(lǐng)會(huì )和用于教學(xué)輔導;能顧全局、服從學(xué)校教導處、科組的教學(xué)安排,承擔高三年級文科班高二年級的課教學(xué)任務(wù);熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,沒(méi)有從事有償家教和第二職業(yè),在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與其他教師研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習,配合默契教學(xué)水平共同提高,能夠顧全局,團結協(xié)作。

  二、教學(xué)方面

  1、知識更新

  為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導學(xué)生適應教育的要求,堅持閱讀教學(xué)報刊,在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

  2、教育、教學(xué)能力

  首先,能認真把握教材——把綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機結合,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標,切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度,助學(xué)生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的`能力不斷提高。

  第二,能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養學(xué)生建立知識結構的意識和能力,努力提高課堂教學(xué)效率,在講課時(shí)除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上,達到助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的,所潔級平均成績(jì)和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

  第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題,鼓勵他們膽探索,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

  3、勤批改

  本學(xué)年全勤,沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節課,積極去聽(tīng)其他有經(jīng)驗老師的課程;堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。按時(shí)參加校、科組的集體活動(dòng)。

  三、思

  1、與時(shí)俱進(jìn),真誠做人,扎實(shí)做事,精湛業(yè)務(wù),提升素養。任何時(shí)候,都要學(xué)習、積極,鉆研業(yè)務(wù),永遠謙虛務(wù)實(shí),認真敬業(yè)。

  2、要結合教學(xué)實(shí)際,敢于創(chuàng )新,敢于探索。

  3、做好自己的本職工作,盡心盡力。

  4、教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

  5、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗。

  6、有一顆奉獻之心,關(guān)愛(ài)自己和他人,尊重學(xué)生。

  7、不要怕學(xué)生基礎差,要想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所需,從實(shí)際出發(fā),用真誠感動(dòng)學(xué)生,用激情激勵學(xué)生,用方法指導學(xué)生,用知識充實(shí)學(xué)生,用毅力推動(dòng)學(xué)生,用創(chuàng )造改變學(xué)生。

  8、教師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 8

  作為一名小學(xué)教師,我覺(jué)得這份工作負擔著(zhù)很大的責任,所以,自工作以來(lái),我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)看待我的工作,并不竭研究,努力進(jìn)步自己各方面的能力,F將本學(xué)年的思想工作總結如下:

  一、在政治思想方面

  我積極參加各種研究培訓,認真參加政治研究,并做好研究筆記,提高自己的思想覺(jué)悟。認真研究新的教育理論,及時(shí)更育理念。我不但注重集體的政治理論研究,還認真研究了《小學(xué)科學(xué)課程標準》和《小學(xué)科學(xué)課程標準解讀》,從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真研究仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作,在不斷的研究中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學(xué)方面

  我擔任三、四、五年級的科學(xué),成為學(xué)校專(zhuān)職的科學(xué)教師,小學(xué)科學(xué)課是以培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來(lái)越受到各界的重視,我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校,我深知自己肩上的擔子的重要性,并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我?茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話(huà)一直指導著(zhù)我的教學(xué)思想,我嚴格要求自己,精心預設每一節課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:

  1、課前準備:

  課前要備好課,肯定要準備好科學(xué)課上所需要的嘗試材料,這對學(xué)生的探究和嘗試非常重要,所以,我會(huì )提前準備好,假如儀器室沒(méi)有的材料,可是為了上好課,我就自己找材料或動(dòng)手制作。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每節課的總拿了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學(xué)生的研究情況:

  我會(huì )在根據每節課堂上的情形,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、慣,研究新知識可能會(huì )有哪些困難,采納相應的指導步伐。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,盡可能因材施教,有效地對個(gè)體學(xué)生進(jìn)行引導。

  3、研究教學(xué)方法:

  考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,而且,我教了三個(gè)年級,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內容及重點(diǎn)培養方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,一個(gè)年級的幾個(gè)班情況各不相同,所以要根據各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設計和輔導,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。

  4、課堂上的情形:

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調動(dòng)學(xué)生的研究積極性,使學(xué)生能夠自覺(jué)地從研究態(tài)度上重視科學(xué)課,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的.課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗操作,要注意觀(guān)察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,多鼓勵,多使用加到好處的評價(jià)性語(yǔ)言,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的研究積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科。

  5、做到熱愛(ài)學(xué)生:

  平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的研究。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現不好的學(xué)生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進(jìn)行思想教育,使他們改變研究態(tài)度,研究才能有進(jìn)步。

  6、不竭研究:

  積極介入聽(tīng)課、評課,虛心向偕行研究教學(xué)方法,不懂就問(wèn),博采眾長(cháng),進(jìn)步教學(xué)水平。

  3、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng),全面普及、注重進(jìn)步

  科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力,我們根據小學(xué)生的特點(diǎn),積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng )造性,內容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng),我指導學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)如下:

  1、指導學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì )進(jìn)行家庭和學(xué)校節能減排查詢(xún)拜訪(fǎng)和一次性物品使用情形查詢(xún)拜訪(fǎng)活動(dòng),使學(xué)生對科普知識有了些了解,更加深了對環(huán)境保護重要性的了解,也懂得了平時(shí)如何在自己的身邊做好一些節能、節水、節電的方法。

  2、讓學(xué)生制作科普手抄報,使廣大學(xué)生在介入活動(dòng)的過(guò)程中,研究科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,培養科學(xué)內涵,進(jìn)步科學(xué)素養。

  3、開(kāi)展讀科普書(shū)籍的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生研究科學(xué)的興趣,以達到從課外書(shū)籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。

  4、成立科學(xué)興趣小組,讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究,實(shí)驗操作,展示自己的科技才華,活動(dòng)的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗科技帶來(lái)的快樂(lè ),在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養。

  四、工作考勤方面

  我熱愛(ài)自己的工作,自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度,注重自身道德修養的提高,待人真誠和善,努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,我積極地去外校聽(tīng)科學(xué)交流課,多研究,以提高自己的教學(xué)水平。

  除了認真做好自己的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項活動(dòng),協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項工作;有老師請假,也能夠服從學(xué)校安排,認真代課,批改作業(yè),盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報,并得到領(lǐng)導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

  五、繼續研究,不斷提高

  在嚴重工作之余,時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊急感觸感染,要為自己充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學(xué)過(guò)程中,由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足,總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識還短缺,教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識上的難點(diǎn),書(shū)到用時(shí)方恨少,沒(méi)辦法,只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學(xué)生的難題時(shí),能夠坦然相對。別的,多爭取外出聽(tīng)課的機會(huì ),以研究外校優(yōu)秀教師和專(zhuān)家的先輩理念,自我感覺(jué)在教學(xué)理念上,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不竭總結,不竭進(jìn)步,也慢慢地有了自己的一套思維。別的,我還趁假期參加X(jué)XX的本科進(jìn)修,希望自己能夠全面進(jìn)步。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 9

  “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現本年度的思想工作總結如下:

  一、在思想上,積極上進(jìn)

  我積極參加各種研究培訓考試,認真參加政治研究,研究教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺(jué)悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。

  作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西,針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化研究,在不斷的研究中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學(xué)工作上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治教

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生勝利,是每位教師最大的心愿、最高的聲譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來(lái)水。在工作中,我深知研究的重要性,抓住一切機會(huì )認真研究,在研究實(shí)踐中不竭進(jìn)步自己的'教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內,虛心、主動(dòng)地向年輕老師研究信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內聽(tīng)課的機會(huì ),虛心研究,不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不竭實(shí)踐,不竭總結,不竭進(jìn)步。

  平時(shí)向書(shū)本研究、向身邊有經(jīng)驗的老師研究,進(jìn)步自己的課堂教學(xué)水平?傊,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了肯定的進(jìn)步。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多:如理論知識不夠,意識不強;電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚長(cháng)補短,不竭努力。

  三、服從安排,積極主動(dòng)

  在每周16節課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),及時(shí)反思小結,期末總結。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,按照計劃,及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jì)都有不同程度的提高。能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

  四、提高素養,努力工作

  在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請臨時(shí)事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強研究、反思,提高自身的素養。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué),這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴格地監督,作出批評指正。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 10

  時(shí)間轉眼就不見(jiàn),一學(xué)年又結束了。在班主任老師的幫助下,在師生共同配合下,我順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作;仡欉@一學(xué)年,既忙碌,又充實(shí),現將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結,借以促進(jìn)提高。

  一、加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  本學(xué)年,我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外,我還認真學(xué)習了相關(guān)學(xué)科的新課程標準,利用業(yè)余時(shí)間,借閱圖書(shū),查找資料補充成功和家鄉新學(xué)科,更新知識。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、講課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。

  二、學(xué)科融合,求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)工作

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年,我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,與政治、歷史、美術(shù)學(xué)科相溝通,重復的知識不再講,節省時(shí)間。充分了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!绷η笞寣W(xué)生接受新學(xué)科教學(xué),形成樂(lè )學(xué)多思的課堂效果。培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用,更好地體現素質(zhì)教育的`要求。

  自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  對于實(shí)踐部分還不夠深入,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;對于家鄉的歷史還要虛心向老一輩了解。

  總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的收獲。在今后的工作中,我將揚長(cháng)補短,不斷努力,爭取更大的進(jìn)步。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 11

  本人現年53歲,任教33年,任現職17年,1986年7月城固師范學(xué)校后分配到縣南海湘水中學(xué)任教,在山區工作16年,8月從高家嶺中學(xué)調入縣歇馬九年制學(xué)校任教至今。任現職以來(lái),我忠誠黨的教育事業(yè),擁護黨的各項方針政策,能?chē)栏褚笞约,力爭做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。能與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,工作上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在教育教學(xué)工作中堅持備好每一節課,上好每一堂課,批改好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。為此,多年來(lái),我不斷從以下幾個(gè)方面努力,使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進(jìn)步。

  一、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

  關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次,積極和家長(cháng)探討教育孩子的方法,使家庭和學(xué)校的互動(dòng)更為有效,很好的解決了學(xué)生學(xué)習中和生活中許多問(wèn)題。

  二、做一個(gè)科研型教師

  教師從教之日,正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中,我能認真鉆研教材,潛心研究教學(xué)方法,不斷加強業(yè)務(wù)進(jìn)修,學(xué)習信息技術(shù),優(yōu)化教育資源,積極參與課改和校本研修活動(dòng),善于終結和反思,積極撰寫(xiě)課改體會(huì )和教研論文,積極指導學(xué)生參加學(xué)科競賽,不但開(kāi)闊了學(xué)生的視野,而且極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣。

  所寫(xiě)論文《淺談素質(zhì)教育中班主任的地位和作用》發(fā)表在國家級出版社出版的大型系列叢書(shū)《中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編》巨著(zhù)中并榮獲貳等獎,《如何在政治課教學(xué)中培養學(xué)生的`創(chuàng )新能力》在?漢中教育》2015年第3期發(fā)表交流,在陜西省農村學(xué)校教育教學(xué)成果評審活動(dòng)中榮獲三等獎,校本教研成果榮獲縣級三等獎,極大的提高了自己教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。分別在和的年度考核中評為優(yōu)秀,在9月被大河坎鎮黨委政府評為優(yōu)秀教師。

  三、做一個(gè)理念新穎的教師

  在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中,努力把課本知識的學(xué)習與學(xué)生的生活實(shí)際相結合,因材施教,關(guān)心愛(ài)護差生和學(xué)困生,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境,同時(shí)一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式,在學(xué)生中開(kāi)展合作探究式學(xué)習,使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流,注重學(xué)生的探究發(fā)現,促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。我也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,及時(shí)總結經(jīng)驗和得失。

  四、做一個(gè)優(yōu)秀的班主任

  在擔任班主任工作期間,注重學(xué)生的行為習慣的養成教育和理想教育,注重對學(xué)生的德育教育和法制教育,注重培養學(xué)生的集體觀(guān)念、合作精神及競爭意識,經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,教育學(xué)生團結友愛(ài)、努力學(xué)習,多次被評為先進(jìn)班集體。

  總之,作為一名教師,教學(xué)工作是第一位的,教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,在教中學(xué),在學(xué)中教,在今后的教育教學(xué)工作中,努力做到“三人行必有我師”,積極向每一位老師學(xué)習,努力工作,嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),履職盡責,開(kāi)拓進(jìn)取,與各位老師攜手同心,共同開(kāi)創(chuàng )教育的新篇章。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 12

  時(shí)光飛逝。我開(kāi)始教書(shū)已經(jīng)快一年了。在這一年里,我充滿(mǎn)信心,努力工作,不斷學(xué)習。我深深體會(huì )到當老師的艱辛和快樂(lè ),這讓我受益匪淺。此刻,我想總結一下過(guò)去一年的得失,因為回顧我們走過(guò)的道路,可以更好地看到未來(lái)的道路。

  作為一名新教師,我當然仍然缺乏很多教學(xué)經(jīng)驗,但從我走上講臺的第一天起,我就決定全心全意、全力以赴地教我的學(xué)生。因此,無(wú)論我有多忙,今年我都會(huì )經(jīng)常抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)我們學(xué)校有經(jīng)驗的老教師的課,我還去了優(yōu)秀教師的觀(guān)察班和講座,積極參加新教師的培訓,從中我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。

  今年,忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)。我在學(xué)校里開(kāi)了兩次公開(kāi)課,在林溪鎮學(xué)校開(kāi)了一次新教師報告課。我深深地感到,公開(kāi)課真的`可以訓練人。無(wú)論是教學(xué)方法還是課堂管理,高級教師的指導讓我受益匪淺。

  今年,我努力做到以下兩點(diǎn):

  首先,教師的行為、言行是學(xué)生學(xué)習的榜樣,自身道德非常重要。所以今年,我堅持定期學(xué)習道德修養,認真學(xué)習教師職業(yè)道德,積極參加繼續教育學(xué)校組織的各種新教師培訓活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我試圖在學(xué)生面前嚴格要求自己。無(wú)論是在課堂上還是課外,我都非常注意自己的形象。下班后,我不斷地閱讀和學(xué)習來(lái)充實(shí)我的頭腦。

  第二,在教學(xué)中,我每次都認真備課、聽(tīng)課,做好課后反思,及時(shí)批改和批改作業(yè),做好課后輔導。平時(shí),我也虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,并及時(shí)征求他們的意見(jiàn)。在課堂上,我對自己和課外的學(xué)生都很?chē)栏。我和學(xué)生們一起玩耍、歡笑,成為他們生活中的大姐。我努力以平等、博愛(ài)和寬容的心對待和教育每一個(gè)學(xué)生。

  經(jīng)過(guò)一年的工作和學(xué)習,我覺(jué)得我收獲了很多,但仍有許多不足之處等待我改進(jìn)。首先,我認為我的教學(xué)設計能力需要提高。在處理現有知識和傳授知識時(shí),有時(shí)不能很好地協(xié)調它們之間的關(guān)系,對一些教材的信息掌握不全面。其次,論文意識不強。最后,有時(shí)候我的脾氣太孩子氣了

  教師個(gè)人思想政治工作總結 13

  時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說(shuō)的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實(shí),在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作,F將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結,借以促進(jìn)提高。

  在工作中,能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì ),選出班級骨干,努力培養班級骨干。例如XXX等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,創(chuàng )建優(yōu)良的班集體,形成良好的.班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái),學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

  在教學(xué)工作中,做到認真備課,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規范,并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí),在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開(kāi)展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表?yè)P,獎勵。這樣,就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,掀起學(xué)習熱潮。

  在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生,他叫XX。他學(xué)習成績(jì)差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(cháng)緊密配合,發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他,鼓勵他,樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為三好學(xué)生。

  在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經(jīng)驗,不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 14

  一學(xué)年來(lái),本人熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,認真學(xué)習和廣告宣傳馬列主義、量子力學(xué)毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會(huì )主義理論,認真學(xué)習黨的“十九大”精神,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規章》等法律法規,以教書(shū)育人為己任,積極參加參加各項教研活動(dòng)和課改培訓,不斷提高查擺和業(yè)務(wù)水平,解放思想,實(shí)事求是,自覺(jué)陶冶人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān),作風(fēng)正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的悟性和高度的責任感。

  我熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,服從學(xué)校組織工作安排,與同事團結協(xié)作,工作盡心盡責,態(tài)度端正,努力完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。這一學(xué)年,我擔任初三(7)班的數學(xué)教學(xué)工作。在教育教學(xué)中,能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )課改信念,努力探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)基礎教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研基礎教育水平。同時(shí),做好教學(xué)常規工作,認真備課,課后及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識,體現學(xué)生的主體地位,關(guān)注關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,從情感上走近他們的.內心世界,培養他們的自信,引導他們的興趣,使得他們的在學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)等生和行為習慣方面都有所進(jìn)步。

  在做好教育教學(xué)黨務(wù)工作的同時(shí),全心全意為學(xué)校、為教職工做一些力所能及的事。這一年來(lái)我負責學(xué)校辦公室兼任黨支部委員,在書(shū)記校長(cháng)的領(lǐng)導下才,組織做好教職工的職稱(chēng)評聘、年度年終考評、轉正定級、獎懲、調動(dòng)、退職、退休等事務(wù)性工作,組織召開(kāi)一次學(xué)校行政會(huì )、教職工例會(huì ),并做好會(huì )議記錄。掌理文件的收發(fā)及管理,督促文件的傳閱、學(xué)習等。各校負責學(xué)校文書(shū)檔案的管理和校務(wù)公開(kāi)工作,負責起草學(xué)校的工作計劃與總結,在個(gè)人職責范圍重視學(xué)校德育教育工作,關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)。

  此外,充分利用英語(yǔ)會(huì )話(huà),關(guān)心國家時(shí)事,十分積極參加各種培訓,取得一些成績(jì)。面對激烈的競爭和教育的德育不斷改革,我將繼續努力,積極進(jìn)取,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身業(yè)務(wù)水平,為山區的教育事業(yè)不斷做出新的貢獻。

  “斗轉星移,時(shí)光流逝”,轉眼之間,一個(gè)學(xué)年已悄然結束。過(guò)去一年的光景一點(diǎn)一滴仍歷歷在目,但總沉湎于過(guò)去的人是永遠得不到充分發(fā)展的。作為一名新老師,更需要對自身進(jìn)行不斷的審察與總結,以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展人性與成熟。我時(shí)刻不忘教師臉孔應有的形象,講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取,主要表現在以下方面。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 15

  從參加工作至今已近一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷xx,我獲益良多。在這里感覺(jué)有必要鑒定一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

  品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的'一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅持定期xx,提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種xx政治活動(dòng),自學(xué)過(guò)不少社會(huì )哲學(xué),這一些都對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所有無(wú)論在什么情況下,我都沒(méi)忘政治xx,并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)和老師和睦相處,共同工作,共同xx,共同進(jìn)步。

  當了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔任信息技術(shù)教學(xué)工作,副班主任,同時(shí)負責學(xué)校電腦的維護工作,電子閱覽室的管理工作,工作比較充實(shí)。我經(jīng)常思考信息技術(shù)的教學(xué)方法,教學(xué)手段的設計,以及這樣設計是否可以讓學(xué)生比較容易接受。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是有技巧的工作。所以我覺(jué)得在教學(xué)上教學(xué)研究的重要性甚至要高于自身xx,同時(shí)我也一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,每個(gè)月的教研活動(dòng)成為我xx其他老師經(jīng)驗的良好時(shí)間,積極參加每一次的教研活動(dòng),每次的活動(dòng)我都感覺(jué)受益良多。

  古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,但說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)就需要費xx的功夫。我覺(jué)得教學(xué)生如何學(xué)會(huì )自己xx是最重要的,因此每次的教學(xué),我都努力往這方面靠攏,努力教會(huì )學(xué)生如何自學(xué),如何選擇有意義的進(jìn)行xx。同時(shí),也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)結合起來(lái),培養新世紀合格的中學(xué)生。

  “學(xué)為人師,行為世范”當我成為教師的那一刻開(kāi)始,我就xx注意自身的品德行為,儀表端正,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。待人誠懇熱情,與同事愉快和睦的相處,互相xx,共同進(jìn)步。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 16

  自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,現對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。

  一、思想品德方面:

  在一年的教育教學(xué)工作中我能認真xx國家的有關(guān)教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng),為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才,打下堅實(shí)的基礎。

  二、教育教學(xué)方面:

  一年來(lái)我一直擔任三四年級科學(xué)及四年級品社學(xué)科的教學(xué),在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷xx新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

  1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

  在教學(xué)中,深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權,尊重學(xué)生的發(fā)言權,尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

  2、分層合作,是實(shí)現合作、自主、探究的xx模式必由之路。

  學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì )造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴(lài)別人的思想,要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的'情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。

  3、規范作業(yè)。

  學(xué)生xx新課和知識的系統化、條理化,要靠xx的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養成良好的學(xué)慣。這是新課程標準里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn),而規范化的作業(yè)可以使學(xué)生的xx得以形成,養成學(xué)生良好的學(xué)慣。

  4、制定幫教方案

  對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。

  5、課題研究工作

 。1)教學(xué)目標:

  首先,我有預設的課堂教學(xué)目標,目標根據教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位,三維一體的目標落實(shí)到課堂有所側重;其次,我根據課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標,預設目標和生成目標也有所側重;再次,我主動(dòng)對目標的達成評估。

 。2)師生角色:

  學(xué)生是課堂xx的主體,教師是學(xué)生xx的促進(jìn)者,同時(shí)教師也是自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主體。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),就難有學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、工作業(yè)績(jì)方面:

  隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓,掌握了多媒體課件制作的一些方法,為以后的教育教學(xué)工作做更好地準備工作,爭取在以后的教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 17

  一、提高政治素質(zhì),嚴守師德規范

  無(wú)論何時(shí)何地,我對政治學(xué)習關(guān)頭也未放松,全力支持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,學(xué)習黨政方略、教育法規、教育行政部門(mén)的相關(guān)文件,通過(guò)政治學(xué)習,思想素質(zhì)不斷降低,心靈環(huán)保不斷加強,未有任何違法亂紀行為,無(wú)論何時(shí)何地全都有堅定的政治立場(chǎng),清醒的政治頭腦,正確的政治觀(guān)點(diǎn),在思想上言行上和黨中央保持著(zhù)的一致,緊跟黨的路線(xiàn),堅守在教書(shū)育人崗位上。

  對教師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴格用其規范自己的嚴格言行,用以指導教育教學(xué)工作,在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,特別是對待學(xué)習人民滿(mǎn)意困難的學(xué)生我牢記籌有教育的服務(wù)宗旨,無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、師生體罰和變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動(dòng)之以情,在汶川地震后積極參加募捐活動(dòng),為學(xué)生做好鄧靜。

  二、加強業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量

  為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我從備課、上課、聽(tīng)課、評課,批改作業(yè)、講評作業(yè)、課后輔導、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。

  1、課前準備

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應除去哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生舊的知識教師技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習上新學(xué)習知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給小學(xué)生學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

 、荛_(kāi)發(fā)新學(xué)生的知識量,拓展學(xué)生的知識面。針對目前目前中考與早期社會(huì )對全面發(fā)展的.人才的要求,在課本的基礎上拓展相關(guān)的知識面,使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地,能夠作到時(shí)代的步伐,進(jìn)而能夠隨時(shí)適應和應付必須社會(huì )上的各種情況,成為全面發(fā)展的新時(shí)代青少年青年。

  2、課堂情況

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其繼續保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,盡量字匯克服作為一句新老師所出現的語(yǔ)言不連貫的毛病,課堂發(fā)問(wèn)面向全體學(xué)生,當心注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣,并走出傳統教學(xué)的模式,在課堂上才不只老師講,而且學(xué)生也要站起來(lái)所講,形成教學(xué)互動(dòng),講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,在減輕學(xué)生的負擔的同時(shí)對其知識進(jìn)行強化鞏固與提高。

  “學(xué)為人師,行為世范”,教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè),是神圣的,高尚的,作為一名青年教師,我將以提高中華民族的素質(zhì),促進(jìn)祖國的推進(jìn)為己任,發(fā)揚“蠟燭”精神,嚴格要求自己,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 18

  思想品德方面

  堅持的xx眾路線(xiàn),認真xx的政策,領(lǐng)會(huì )上級精神實(shí)質(zhì),擁護的反腐倡廉、依法治國的決策,遵紀守法,遵守學(xué)校的各項規章制度,在各個(gè)方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)管理水平。

  教育教學(xué)方面

  擔任學(xué)校副校長(cháng)職務(wù),協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校各項工作,投入到一線(xiàn),擔任主科課程的教學(xué),同時(shí)抓好學(xué)校的工作。積極參與教育教學(xué)改革與研究,xx新課程改革理論,認真xx現代教育教學(xué)技術(shù),使用先進(jìn)的教學(xué)設備和暢言教學(xué)助手做好備、教、批、輔、考工作,調動(dòng)了學(xué)困生xx的積極性,培養學(xué)生良好xx的養成,我的教育教學(xué)能力也有了提高。

  在出勤方面

  堅持出全勤,認真上好每一天班、值好每一次周,平時(shí)在工作上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,積極完成教體局安排部署的工作,擠出時(shí)間組織本校各部門(mén)定期排查各處隱患和學(xué)生攜帶管制刀具等情況,并及時(shí)作好記錄,建立臺賬分類(lèi)組檔,并經(jīng)常進(jìn)行教育。

  管理工作方面

  在日常的學(xué)校的日常管理工作中,我嚴格按照上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)、校長(cháng)的指示和要求,結合我校各方面管理工作的實(shí)際開(kāi)展工作,花了大量的時(shí)間對學(xué)校過(guò)去的制度進(jìn)行修改和完善,重新制訂了許多符合我校實(shí)際的制度、各種預案、應急演練等方法策略。以不同形勢進(jìn)行教育,保證了有教材、有課時(shí)、有教案,注重對學(xué)生進(jìn)行常規的國旗下教育,每天放學(xué)前一分鐘教育,每周放學(xué)前集中教育等形勢,定期開(kāi)展主題班會(huì ),通過(guò)平時(shí)加強管理,使我校的`制度更加完善、各項常規教育內容更加全面,日常管理更加科學(xué),措施更加得力,校園物出現大的事故,使全校師生的得到了保證,學(xué)校的工作得到了上級的好評。

  時(shí)光匆匆,轉眼間,參加工作已經(jīng)一年多。作為一名新教師,回顧過(guò)去的一年,本人在校領(lǐng)導、老師關(guān)心下,自己能不斷加強政治xx和教學(xué)業(yè)務(wù)xx,使自己的綜合素質(zhì)不斷提高,教學(xué)能力不斷加強,圓滿(mǎn)完成了校領(lǐng)導交給我的教學(xué)任務(wù)和其它各項工作。下面我就幾個(gè)方面總結一下自己一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 19

  本學(xué)年本人擔任高二和高三兩個(gè)年級的教學(xué)工作,現將把一學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)工作總結如下:

  一、思想方面

  本學(xué)年能主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導的工作安排。積極參加學(xué)校、科組里的各種會(huì )議;能根據學(xué)科特點(diǎn),通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò )上尋找國內外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,及時(shí)領(lǐng)會(huì )和用于教學(xué)輔導;能顧全局、服從學(xué)校教導處、科組的教學(xué)安排,承擔高三年級文科班高二年級的課教學(xué)任務(wù);熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,沒(méi)有從事有償家教和第二職業(yè),在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與其他教師研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習,配合默契教學(xué)水平共同提高,能夠顧全局,團結協(xié)作。

  二、教學(xué)方面

  1、知識更新

  為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導學(xué)生適應教育的要求,堅持閱讀教學(xué)報刊,在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

  2、教育、教學(xué)能力

  首先,能認真把握教材——把綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機結合,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標,切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度,助學(xué)生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

  第二,能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養學(xué)生建立知識結構的意識和能力,努力提高課堂教學(xué)效率,在講課時(shí)除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上,達到助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的.目的,所潔級平均成績(jì)和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

  第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題,鼓勵他們膽探索,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

  3、勤批改

  本學(xué)年全勤,沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節課,積極去聽(tīng)其他有經(jīng)驗老師的課程;堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。按時(shí)參加校、科組的集體活動(dòng)。

  三、思

  1、與時(shí)俱進(jìn),真誠做人,扎實(shí)做事,精湛業(yè)務(wù),提升素養。任何時(shí)候,都要學(xué)習、積極,鉆研業(yè)務(wù),永遠謙虛務(wù)實(shí),認真敬業(yè)。

  2、要結合教學(xué)實(shí)際,敢于創(chuàng )新,敢于探索。

  3、做好自己的本職工作,盡心盡力。

  4、教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

  5、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗。

  6、有一顆奉獻之心,關(guān)愛(ài)自己和他人,尊重學(xué)生。

  7、不要怕學(xué)生基礎差,要想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所需,從實(shí)際出發(fā),用真誠感動(dòng)學(xué)生,用激情激勵學(xué)生,用方法指導學(xué)生,用知識充實(shí)學(xué)生,用毅力推動(dòng)學(xué)生,用創(chuàng )造改變學(xué)生。

  8、教師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 20

  自從從事小學(xué)教師這一行,當一位好教師就是我漂亮的長(cháng)遠目標。一年來(lái),我自始至終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,F在又到年末,現對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。

  一、思想品德方面:

  在六個(gè)月的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針,認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十九大的會(huì )議精神,自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育學(xué)術(shù)研究能力不斷等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育孕育行業(yè)中不斷成長(cháng),為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才,打下堅實(shí)的基礎。

  二、教育教學(xué)方面:

  一年來(lái)我一直任高年級的語(yǔ)文學(xué)科,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高專(zhuān)業(yè)技能,不斷學(xué)習新知識,探索素質(zhì)教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

  1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵性關(guān)鍵。

  在教學(xué)中,深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主以學(xué)生的發(fā)展戰略為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權,尊重學(xué)生的發(fā)言權,尊重學(xué)生探究體育精神個(gè)人探究,尊重小學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

  2、分層合作,是實(shí)現合作、自主、探究的學(xué)習模式有效途徑。

  學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì )造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠就在谷朗小組中所得不到重視。要這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,這樣就達到了分與層次合作的用意目的,也使得不同層次的'學(xué)生家長(cháng)有不同的挑戰性任務(wù)。

  3、明確學(xué)習目標。

  語(yǔ)文教學(xué)最而有千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞授課,課文分析,歸納總結,這樣既費時(shí)又費力,學(xué)生學(xué)習完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中,我一般字詞教學(xué)就算教學(xué)作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類(lèi)莫費特,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學(xué)生依據方法自我解決。最主要的時(shí)刻刻注意安全、我愛(ài)學(xué)校,通過(guò)如何利用制作等一系列活動(dòng),磨練學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著(zhù)提高,不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì )兒。

  4、制定幫教方案。

  對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導學(xué)生,有創(chuàng )新性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí),在畢業(yè)班班主任中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進(jìn),形成你追我趕的互不相讓極好學(xué)習氛圍。平時(shí),自己還注意兩手抓:一方面培養好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。

  7、課題研究工作。

  在課題研究工作中我所做的工作有:

  1、提高課前準備工作有效性。

 。1)提高備課的有效性。

  我在備課之時(shí)獨立鉆研,自主備課,自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓練九點(diǎn),備思路,備教學(xué)策略,切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

 。2)進(jìn)一步提高學(xué)生預習的有效性。

  一是教給學(xué)生一些課文的方法,并通過(guò)課堂集訓提高預習質(zhì)量的達成達成一致意見(jiàn)度;二是有針對性地提出某些預習題,以教促學(xué);三是進(jìn)一步著(zhù)重預習的課堂檢查,教學(xué)即可以從預習入手,以學(xué)定教。

  2、操作方式對課堂操作的科學(xué)性的研究。

 。1)教學(xué)目標:首先,我有預設的課堂教學(xué)目標,目標根據教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位,三維一體的首要目標落實(shí)到課堂有所側重;其次,我根據課堂的鏡像預設發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標,預設目標和生成目標也有所側重;再次,我主動(dòng)對目標的達成度自我評估。

 。2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習的主體,教師是學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者,同時(shí)教師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主體。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)轉型期,就難有中學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上為不斷協(xié)調和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

 。3)教學(xué)結構:

  課堂中凸現課堂中師生的交往互動(dòng),凸現課程資源資源的丘帕卡開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標的動(dòng)態(tài)生成,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)此時(shí)根據不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。比較理性的文章,較適于對文章作粗線(xiàn)條的處理的課文我多采用問(wèn)題導引法,對比較感性的文章,對文章的出彩細部時(shí)我則采用以研促讀,倚重學(xué)生的自讀自悟。

 。4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本礦產(chǎn)資源(教材資源與延伸閱讀資源)、財經(jīng)媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。處理過(guò)程教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。著(zhù)重課堂中教師應重視師生共有資源的開(kāi)發(fā),更重視開(kāi)發(fā)我自身的人才資源。

 。5)學(xué)習評價(jià):

  a、學(xué)習評價(jià)應是較完整的評價(jià),包括激勵和批評。

  b、學(xué)習評價(jià)應是針對性的評價(jià),既要避免空洞,又要避免機械頻繁地評價(jià)。

  c、學(xué)習評價(jià)應是發(fā)展的評價(jià),發(fā)揮突顯評價(jià)的期許和指導作用,不傷害學(xué)生的人格。

  3、對課后反思有效性的研究。

  一方面個(gè)人勤思考、勤動(dòng)筆,養成教學(xué)反思飲食習慣。另一方面加強反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進(jìn)步。

  三、遵守紀律方面:

  本人嚴格遵守學(xué)校的多項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和生存能力。

  四、工作業(yè)績(jì)方面:

  隨著(zhù)大大提高新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行若干現代教育技術(shù)培訓,掌握了數碼多媒體課件制作的一些方法。上才學(xué)期我應上級的號召,積極到邊遠地區學(xué)校支教,在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,受到一致性支教學(xué)校領(lǐng)導的一致好評。被評為市級支教標兵。這學(xué)期,五星學(xué)校承擔了學(xué)校課題研究的工作,在此項工作中,我先后承擔了課題研究展示課的任務(wù),并受到領(lǐng)導的好評,經(jīng)過(guò)學(xué)校金獎評價(jià)組評比為一等獎。而且自己對自己所的關(guān)于自主學(xué)習的有效性也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 21

  本學(xué)期,本人擔當九年級5個(gè)班、八年級一個(gè)班的政治教學(xué)。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以仔細、嚴謹的治學(xué)看法,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,使教學(xué)工作有安排、有組織、有步驟地開(kāi)展,圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。作為科任老師,能仔細制定安排,注意探討中學(xué)教學(xué)理論,仔細備課和教學(xué),主動(dòng)參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課和常規課,并能常常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)閱歷,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以親善、輕松、仔細的形象去面對學(xué)生。根據《初中思想政治課程標準》進(jìn)行施教,讓學(xué)生駕馭好科學(xué)學(xué)問(wèn)。還留意以德為本,結合現實(shí)生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培育現實(shí)良好的品德和高尚的人格。教化是愛(ài)心事業(yè),為培育高素養的下一代,我時(shí)刻從現實(shí)身心健康,依據學(xué)生的特性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導,對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,激勵其確立正確的學(xué)習看法,主動(dòng)面對人生,而對優(yōu)生,教化其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念,樹(shù)立崇高遠大的志向。在工作中,我主要作好了以下幾個(gè)方面:

  一、仔細備課

  教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不行分割的,有教者就必定有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不行少,非常重要的環(huán)節,備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì )嚴峻影響課堂氣氛和主動(dòng)性,曾有一位前輩對我說(shuō):“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時(shí)間在備課之上,認仔細真鉆研教材和教法,不滿(mǎn)足就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。備課,不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。依據教學(xué)內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采納的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序剛好間支配都做了具體的記錄,仔細寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的打算,并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩的教具,課后剛好對該課作出總結。

  一堂打算充分的課,會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分,能調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的實(shí)力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )干脆影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照看全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有足夠的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因為有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué),違反紀律時(shí),我的心情就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服,探討方法,實(shí)行有利方法解決當中困難。

  二、增加上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量在課堂上特殊留意調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,加強師生溝通,充分體現學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得輕松,覺(jué)得開(kāi)心,留意精神,培育學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)力。為提高每節課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,我除注意探討教材,把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還堅持每課都用課件,采納多媒體教學(xué)。通過(guò)培育學(xué)生學(xué)習政治的`興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  三、仔細批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性對學(xué)生的作業(yè)批改剛好,仔細分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)狀況剛好改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  四、做好課后輔導工作,留意分層教學(xué)在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)意不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導的力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)生學(xué)問(wèn)性的輔導,更重要的是學(xué)生思想的輔導,提高后進(jìn)生的成果,首先解決他們的心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)愛(ài)好。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)潔粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。

  五、主動(dòng)推動(dòng)素養教化

  主動(dòng)推動(dòng)素養教化。為此,我在教學(xué)工作中留意了實(shí)力的培育,把傳授學(xué)問(wèn)、技能和發(fā)展智力、實(shí)力結合起來(lái),在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感教化的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新實(shí)力。讓學(xué)生的各種素養都得到有較的發(fā)展和培育。一份耕耘,一份收獲。良好的成果將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò)也應當醒悟地相識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實(shí)地工作,我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 22

  一年以來(lái),本人熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,認真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策,自覺(jué)遵守《教師法》,努力學(xué)習教育教學(xué)理論,結合當前的社會(huì )發(fā)展,教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自我的教研、教育、教學(xué)的潛力。構成良好的師德,樹(shù)立良好的形象,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導,團結同志,關(guān)心學(xué)生。

  嚴格遵守國家法律和勞動(dòng)紀律,不遲到、不早退、不曠工,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,孜孜不倦,精益求精。

  在教學(xué)工作中,做到認真備課、上課,認真批改作業(yè),對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的.薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏,力爭做到考試之后滿(mǎn)分,批改之后全對。教學(xué)中積極構建高效課堂,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,讓學(xué)生自主參與、合作探究。

  通過(guò)個(gè)人不懈的努力,課堂教學(xué)水平不斷提高,取得了顯著(zhù)的教學(xué)效果,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也大幅度地提高了,深受領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的好評

  盡管取得了一點(diǎn)成績(jì),但是和優(yōu)秀的教師比起來(lái),還存在必須差距,今后我要不斷地挑戰自我,努力向上,再接再厲,埋頭苦干,爭取更大的進(jìn)步。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 23

  一年以來(lái),本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,盡力做好各項工作,認真履行自己的崗位職責,F將本人在一年來(lái)的工作和學(xué)習情景總結如下:

  一、政治思想方面

  本人擁護黨的基本路線(xiàn),努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,自覺(jué)遵守職業(yè)道德。遵紀守法,團結協(xié)作;愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守;教書(shū)育人,為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  經(jīng)過(guò)學(xué)習新的《課程標準》,樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān),貫徹了民主教學(xué)的`思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養與發(fā)展,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等本事。由于本人堅持認真備好每一節課,上好每一節課,批好每一本作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生。經(jīng)過(guò)一年的努力,學(xué)生成績(jì)得到很大的提高,得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。

  三、班主任工作方面

  在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習方法的轉變。三是搞好班級衛生,樹(shù)良好形象。四是積極穩妥地展開(kāi)班級競選活動(dòng),將競爭納入工作軌道。五是積極會(huì )同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時(shí)積極同家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)了解、

  掌握學(xué)生情景,共同管理教育學(xué)生。

  四、教學(xué)研究方面

  積極參加教研活動(dòng),努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中,敢于提出自我不一樣的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。積極上好匯報課、公開(kāi)課,撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數據、資料。一句話(huà),用科學(xué)的方法、嚴謹的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。

  一年來(lái),我踏實(shí)地做了一些工作,取得了一些成績(jì),但成績(jì)只能代表過(guò)去,工作中也存在著(zhù)一些不足,在今后的工作中,我必須要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取更大的成績(jì)。

  教師個(gè)人思想政治工作總結 24

  一、思想方面:

  本人熱愛(ài)社會(huì )主義,熱愛(ài)教育事業(yè),擁護黨的各頂路線(xiàn)、方針、政策,遵紀守法,個(gè)人思想工作總結。特別是自任現職以來(lái),認真學(xué)習相關(guān)法律法規,認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》;認真學(xué)習鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想。忠實(shí)黨和國家的教育方針,堅持四項基本原則,團結同志,遵守紀律,服從安排。不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。

  在實(shí)際工作中,注重師德修養,愛(ài)崗敬業(yè)。既教書(shū),又育人,辛勤耕耘,在三尺講臺上灑下了辛勤的湛汗水,把自己的青春年華無(wú)私奉獻給山區教育事業(yè)和諄樸可愛(ài)的岷縣孩子。出色地完成了上級領(lǐng)導和學(xué)校分配的各項工作任務(wù),無(wú)愧于"人類(lèi)靈魂工程師"和"太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)"這一神圣稱(chēng)號。

  幾年來(lái),認真落實(shí)學(xué)校工作部署,始終以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規,推進(jìn)素質(zhì)教育。在這段邊工作邊學(xué)習的日子里,我凡事都腳踏實(shí)地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態(tài)度事。

  二、教學(xué)方面

  開(kāi)學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在學(xué)校教研員的指導下進(jìn)行集體備課,仔細聽(tīng),認真記,領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養學(xué)生的學(xué)習興趣。

  我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導,不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補漏。根據減負的要求,會(huì )適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。由于他工作認真,成績(jì)突出,在三年時(shí)間里,連續被我校評為優(yōu)秀班主任,并被評為我校首屆教學(xué)新秀。由于他的精心輔導,學(xué)生劉玉果在第二十四屆全國中學(xué)生物理競賽中榮獲二等獎,同時(shí)他也獲得優(yōu)秀輔導教師獎。20XX年3月被定西人事局評為定西市基層優(yōu)秀大學(xué)生,工作總結《個(gè)人思想工作總結》。同年9月被岷縣縣委縣政府評為高考先進(jìn)個(gè)人。在二十七屆全國高中物理競賽中輔導學(xué)生包利強榮獲二等獎,駱杰榮獲三等獎。

  愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

  愛(ài)是教育的"潤滑劑",是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人師時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài),教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài),學(xué)生才樂(lè )于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平,學(xué)習好的.要愛(ài),學(xué)習一般的要愛(ài),學(xué)習差的也要愛(ài)。

  尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(cháng)。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。

  我更深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用"愛(ài)"字改變他們,理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生,對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè ),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

  作為一名教師,我有責任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂,學(xué)到更多的知識;我有責任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。

  教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

  三、個(gè)人學(xué)習:

  我嚴格按照上級有關(guān)文件精神,認真學(xué)習教育政策以及法律法規。積極學(xué)習新的《課程標準》及各種教育理論,使自己逐步領(lǐng)會(huì )到"一切為了學(xué)生發(fā)展"的教學(xué)理念。以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,學(xué)習制作多媒體,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)。

  四、努力方向

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。

  2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  3、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。

  4、在教育教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。一分耕耘一分收獲,自己在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)有了不少的收獲,但是也有不少失誤,對于今后的路,我會(huì )謹慎地走好每一步,工作中一定要加倍努力發(fā)揚成績(jì)糾正不足。用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!

  教師個(gè)人思想政治工作總結 25

  光陰似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾聲,總結本學(xué)年來(lái)的工作,用幾個(gè)字描述很恰當:工作認真負責,勤奮學(xué)習,愛(ài)崗敬業(yè),恪守職責,嚴謹治學(xué),生活儉樸。具體表現如下:

  一、熱心教學(xué),認真負責。

  本人本學(xué)年來(lái)繼續擔任四、五、六年級段13個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)。上學(xué)期五六年級7個(gè),本學(xué)期四、六年級6個(gè)班的教學(xué)工作。一周12課時(shí),400多位學(xué)生,其中外來(lái)民工子弟達260多位,他們的學(xué)習習慣、生活習慣、衛生習慣不好,自主學(xué)習本事差,條件差,自律本事差,加上綜合實(shí)踐活動(dòng)課程無(wú)固定的教材、無(wú)教參,無(wú)服務(wù)條件,無(wú)方向的課程設置,給教學(xué)工作帶來(lái)難度。但本人針對問(wèn)題,與學(xué)生一起探討,認真分析學(xué)校內外的`條件,即時(shí)捕捉教學(xué)素材,以網(wǎng)絡(luò )資料做參考,以時(shí)事熱點(diǎn)為題材,認真備課、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、幫忙學(xué)生梳理問(wèn)題,篩選研究性課題,鼓勵學(xué)生采用各種研究方法,實(shí)踐體驗,解決問(wèn)題,積累課程教學(xué)資源,規范教學(xué),努力完成四項規范達標要求:計劃、備課、改作、評價(jià)。積累主題課程設計資源多個(gè),篩選優(yōu)秀的主題課程設計參評,上學(xué)期獲得區一等獎2個(gè)〈安全無(wú)小事〉和〈保護環(huán)境〉,區二等獎1個(gè)〈開(kāi)心農場(chǎng)農作物大觀(guān)園〉區三等獎1個(gè)〈禮貌禮儀〉;撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)案例論文2個(gè),獲得區三等1人次;平時(shí),還努力輔導學(xué)生參加研究性學(xué)習成果評比,獲區級獎2人次,科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級。

  二、后勤工作,忠誠服務(wù)。

  本學(xué)年來(lái),本人繼續擔任打印室里的打印復印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長(cháng)等工作。一學(xué)年來(lái),理解鎮、區、市級領(lǐng)導檢查4人次,都受到好評:檔案整理A檔,學(xué)籍管理規范,井然有序,教研組活動(dòng)記錄實(shí)效性強,組員獲獎率高,服務(wù)工作效率高;教研組課題區級立項,落實(shí)扎實(shí)。平時(shí),我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通,鼓勵年輕教師參與各類(lèi)競賽活動(dòng),上學(xué)期的體育賽課獲得區團體二等獎,本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養提升工程培訓競賽獲得團體、個(gè)人二、三等獎6人次;學(xué)生參與各類(lèi)競賽獲獎10多人次;教師撰寫(xiě)的論文、案例獲得區二、三等2人次,市級一等獎1人次,其中本人撰寫(xiě)的學(xué)科論文《基于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的思考》區三等,讀書(shū)征文《不做自以為是的綜合實(shí)踐教師》獲省第七屆讀書(shū)征文三等獎;

  三、注重生活,熱情周到。

  我校學(xué)校文化建設經(jīng)常會(huì )理解上級領(lǐng)導的檢查,學(xué)校領(lǐng)導一向注重生活教育,在后勤服務(wù)工作中,一些領(lǐng)導級的檢查,洗刷水果、清洗場(chǎng)地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情,雖然僅僅幫忙,只要有空,我也能做到熱情周到,利于生活方便給以注重,使工作氛圍和睦團結,和諧發(fā)展。平時(shí),本人生活簡(jiǎn)樸,沒(méi)有刻意打扮,但在學(xué)生面前也會(huì )經(jīng)常修好邊幅,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中,能為班主任排憂(yōu)解難,一起排練晨會(huì )表演,一起做好值周班工作;在綜合教研組內,關(guān)心組員生活,能給以幫忙,一些病殘的教師,給以慰問(wèn),從不計較個(gè)人得失,使教師們感到溫暖。

  當然,本人存有不足,因為本事有限,教學(xué)效率不怎樣高,還沒(méi)有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路,科研成果一般。對教師的生活情景與學(xué)習情景不是很注重,勞動(dòng)基地動(dòng)員學(xué)生持續觀(guān)察習慣培養做得不夠。

  總之,本學(xué)年來(lái),因為大家的共同努力,取得了一些成績(jì),但只能代表過(guò)去,期望自我戒驕戒躁,爭取更優(yōu)異的成績(jì)。

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