初中校長(cháng)年度工作述職報告范文
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，我們要做好總結，寫(xiě)好述職報告哦。那么述職報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的初中校長(cháng)年度工作述職報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中校長(cháng)年度工作述職報告1
本學(xué)期學(xué)校各項工作已經(jīng)結束，本人自去年7月接手初中部校長(cháng)工作已基本一年，在董事會(huì )、校委會(huì )的直接領(lǐng)導下，初中部以“學(xué)洋思、促課改、抓三清、強質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，以“嚴格規范管理課堂教學(xué)改革=人人都能成功”為治校方略，狠抓師德學(xué)風(fēng)建設，加強教研課改力度，在抓好常規管理的同時(shí)開(kāi)展創(chuàng )新改革，在全體師生的共同努力下，初中部教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，整體工作穩步推進(jìn)�，F將本人任職主要工作情況匯報如下：
一、抓課改
高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的基礎，高效的課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。在上學(xué)期大力開(kāi)展學(xué)習洋思“先學(xué)后教，當堂訓練”教學(xué)模式的基礎上，本學(xué)期初中部由教務(wù)處組織繼續引領(lǐng)教師全員參與，集中組織集體教研活動(dòng)，強力推行課堂教學(xué)改革。
要求全體教師課堂教學(xué)必須比照洋思六環(huán)節模式上課，控制課堂講課時(shí)間，狠抓當堂訓練效果，組織開(kāi)展了青年教師說(shuō)課、賽課教學(xué)基本功比賽，帶領(lǐng)骨干教師赴焦作永威學(xué)習實(shí)地參觀(guān)學(xué)習，親身感受洋思課堂模式，堅持定期學(xué)習觀(guān)看洋思公開(kāi)課錄像，組織教師交流課改經(jīng)驗體會(huì )，每周評選學(xué)生滿(mǎn)意課堂，每月組織學(xué)生評教，領(lǐng)導經(jīng)常進(jìn)班聽(tīng)課督導。通過(guò)扎實(shí)、具體、細致的開(kāi)展課改活動(dòng)，現在初中部大部分教師已能熟練掌握運用洋思課改模式，主動(dòng)參與教學(xué)研究，積極實(shí)施教學(xué)改革，取得了較好的成效。
二、抓三清
針對部分學(xué)生學(xué)習興趣不濃、學(xué)習方法不當、學(xué)習成績(jì)較差、缺乏良好的學(xué)習習慣等現象，為了讓學(xué)生學(xué)有目標、學(xué)有任務(wù)、學(xué)有效果，進(jìn)而提高學(xué)習成績(jì)和教學(xué)質(zhì)量，本期初中部在抓好課改的同時(shí)，在初一語(yǔ)數外、初二語(yǔ)數外物、初三語(yǔ)數外理化等學(xué)科全面實(shí)施教學(xué)“三清”活動(dòng)，要求任課教師每天認真落實(shí)教學(xué)任務(wù)“堂堂清、天天清”，對學(xué)生當天所學(xué)知識嚴格把關(guān)，人人過(guò)關(guān)，各班統一張貼“三清”過(guò)關(guān)競賽表，老師負責認真填寫(xiě)，堂堂清不過(guò)關(guān)的學(xué)生任課教師下午第四節統一進(jìn)班補習輔導，教務(wù)處每天檢查記錄教師進(jìn)班情況。
初中教務(wù)處每周定期檢查各班各學(xué)科“三清”過(guò)關(guān)完成情況，并堅持每周抽查學(xué)生進(jìn)行“周周清”達標測試，測試成績(jì)及各班“三清”過(guò)關(guān)達標率及時(shí)公示，以督促教師、學(xué)生及時(shí)高質(zhì)量地完成訓練達標任務(wù)。對周周清學(xué)習任務(wù)未過(guò)關(guān)的學(xué)生每周放學(xué)回家堅持留校補課，由任課教師予以輔導補習，直至過(guò)關(guān)為止。
我校的抓課改、抓“三清”活動(dòng)，在市教體局、教研室領(lǐng)導工作檢查中給予了高度的肯定，也得到了廣大家長(cháng)的理解和支持，市教研室已原則確定將我校作為全市初中課改教研基地，我校的做法和經(jīng)驗將逐步向全市進(jìn)行介紹和推廣。
三、抓管理
1、教師管理
針對目前我市民辦學(xué)校競爭激烈的現狀，在教師會(huì )上經(jīng)常要求全體教師人人牢記五種意識即責任意識、危機意識、競爭意識、質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識，敬業(yè)奉獻，團結拼搏，自我加壓，全身心投入教育教學(xué)工作，保質(zhì)保量為提高教學(xué)質(zhì)量做出最大貢獻！
本期初中部繼續實(shí)行教師上、下午上班簽到制，值班領(lǐng)導上班期間不定時(shí)深入教研組查崗、查教案作業(yè)，督促教師保證工作時(shí)間，提高工作效率，提升工作質(zhì)量；繼續實(shí)行正副班主任制，實(shí)施捆綁制管理，人人都是班主任，教師全員參與學(xué)生管理，班級管理成效與正副班主任量化積分和獎金掛鉤，從而保持學(xué)風(fēng)端正，紀律穩定。
2、學(xué)生管理
本期初中政教處緊緊圍繞“抓管理、育校風(fēng)、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路，扎實(shí)做好學(xué)生德育工作，努力培養學(xué)生良好行為習慣。對學(xué)生，政教處狠抓了文明養成教育，特別重視文明習慣、衛生習慣、愛(ài)校意識、紀律觀(guān)念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓練。組織學(xué)生深入學(xué)習有關(guān)制度規定，不斷提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和自律意識，大力開(kāi)展“文明禮貌月”、傳統文化等系列教育活動(dòng)，培養學(xué)生的文明行為意識和遵規守紀觀(guān)念，培養高尚情操，努力創(chuàng )建文明和諧校園。
在班級管理中，定期召開(kāi)班主任會(huì )議和學(xué)生干部會(huì )議，對班級工作給予全面指導，提高班主任及學(xué)生干部的管理水平，不斷強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，穩定秩序，狠抓學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習積極性，增強紀律觀(guān)念，初中部本學(xué)期在學(xué)生中又大力開(kāi)展了“班級之星”、“校園之星”（學(xué)習之星、進(jìn)步之星、紀律之星、奉獻之星、文明之星、衛生之星、儉樸之星、特長(cháng)之星）評選活動(dòng)，設立校園文明監督崗，利用學(xué)校宣傳欄及時(shí)表彰一大批優(yōu)秀典型，引導全體學(xué)生在同學(xué)中尋榜樣，在對比中找差距，在全體學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神，培養學(xué)生全面發(fā)展，也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設和形成。
3、教學(xué)管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，初中教務(wù)處本期認真細致狠抓常規教學(xué)工作，堅持教務(wù)、教學(xué)、教研齊抓并舉，修訂了教師教學(xué)量化考核細則，認真落實(shí)洋思“三清”模式教學(xué)，強化備課上課、作業(yè)教案、考試評估、檢查通報等工作，加強對年級工作、教研組工作的指導督促，經(jīng)常召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，講紀律談學(xué)習，在師生中營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。同時(shí)注重開(kāi)辟學(xué)生第二課堂,開(kāi)展籃球賽、拔河比賽、歌詠比賽等豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，豐富校園生活，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初中部參加全市中學(xué)生演講比賽、初一、初二綜合競賽等均取得了優(yōu)異的成績(jì)。
四、抓中招
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，本期初中部提出中招全市“保三爭一”的奮斗目標，任務(wù)艱巨，壓力很大，為此我們每月定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )、每周1次學(xué)生會(huì )，鼓干勁，明方向，提要求，定任務(wù)，安排教師外出參加中招研討，深入研究中招動(dòng)向，實(shí)施了領(lǐng)導包班、老師包學(xué)生責任分包制，各學(xué)科列出具體復習應考方案，發(fā)揮團結協(xié)作、腳踏實(shí)地的精神，正學(xué)風(fēng)、抓課堂、求效率，經(jīng)常查漏補缺，總結提高，同時(shí)認真組織了初三體育、實(shí)驗操作訓練和考試、初三百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì )、初三六次模擬考試和學(xué)生中招考試，盡全力力爭今年中招取得好成績(jì)。
五、存在問(wèn)題與今后努力方向
本學(xué)期初中部工作雖取得了一定的成績(jì)，但還有很多不足，如：
1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強；
2、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強；
3、在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待改進(jìn)，教研專(zhuān)題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)校在全市叫得響的“名師”相對缺乏；
4、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠；等等。
今后努力目標：
1、抓好學(xué)校常規管理，要在嚴、細、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、加強教師隊伍建設，完善各項管理制度，規范各種教學(xué)行為，努力打造一支緊張有序、團結高效的高素質(zhì)教師隊伍，
3、積極引領(lǐng)教改科研，完善課改三清制度，努力提升教師素質(zhì)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
4、堅持深入教學(xué)一線(xiàn)，堅持參與教研教改，堅持聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)工作，嚴于律己，以身作則，時(shí)時(shí)刻刻給老師起模范表率作用。
5、做好招生宣傳和防控流失工作，確保生源穩中有升。
總之，任職以來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認真履行校長(cháng)負責制，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠、不懈努力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應有的貢獻。
初中校長(cháng)年度工作述職報告2
年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無(wú)情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己務(wù)必停下來(lái)、靜下來(lái)，認真回顧一年來(lái)所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力�，F就一年來(lái)的工作總結如下：
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領(lǐng)導班子，團結協(xié)作。
一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導群眾，關(guān)鍵要思想一致，認識一致，行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習，從學(xué)習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。強化職責意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師的名額讓給同志;尤其是今年的績(jì)效工資和教師聘任中盡顯*員的高風(fēng)亮節、高尚品質(zhì)。
2、加強政治學(xué)習。
今年我們根據學(xué)校的安排，由我負責帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習，我們學(xué)習先進(jìn)人物的事跡《背著(zhù)孩子上學(xué)的老師》;學(xué)習兩會(huì )精神和《政府工作報告》;學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規程》等法律法規;學(xué)習《實(shí)驗小學(xué)》等全國違規收費的事例。本學(xué)期，是第三批深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的時(shí)間。學(xué)按照上級的安排，我們組織老師系統學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要論述，做好學(xué)習筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得。深入調查撰寫(xiě)調研報告、認真查擺自己工作中存在的問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)自查分析報告。并要求老師將學(xué)習和實(shí)踐結合起來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。認真學(xué)習*總理、郭大為書(shū)記在教師節大會(huì )上的講話(huà)，使老師樹(shù)立“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”的工作理念。樹(shù)立“職責心勝于潛力”的理念，強化工作職責心，相信只有職責心強的老師，才會(huì )在教學(xué)和班級管理上下工夫、想辦法，才會(huì )主動(dòng)地更新自己的教育理念，才會(huì )教出優(yōu)秀的學(xué)生。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。
人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強己”。在社會(huì )日益發(fā)展的這天，知識更新很快，作為知識的傳播者，務(wù)必加強學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習提高自身綜合素質(zhì)。上學(xué)期開(kāi)學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實(shí)際狀況我制定了本年度《個(gè)人發(fā)展規劃》，召開(kāi)了教師個(gè)人發(fā)展規劃座談會(huì )，并在全體教師會(huì )上宣讀了自己制定的發(fā)展規劃，讓大家監督執行。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的認真學(xué)習，我基本完成了計劃，系統研讀了朱永新《新教育叢書(shū)》十二本，《校長(cháng)最需要什么》、《老師最需要什么》等書(shū)籍。透過(guò)學(xué)習，我明確了校長(cháng)職責，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書(shū)桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習身邊優(yōu)秀校長(cháng)的先進(jìn)事跡，戶(hù)縣電廠(chǎng)中學(xué)的魏源地校長(cháng)給了我工作的動(dòng)力，我時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來(lái)搞教學(xué)研究，力爭做學(xué)習型、研究型校長(cháng)。
二、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍。
多年一線(xiàn)教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，必須要圖個(gè)情緒愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問(wèn)題，盡力去幫忙他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì )找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自群眾的溫暖�！翱鞓�(lè )地生活，努力地工作”是我所倡導的，經(jīng)常引導老師學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )感恩，淡看人生的起伏與哀樂(lè )，挫折與喜悅，從而幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)，持續一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì )珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對方著(zhù)想，都能進(jìn)行換位思考，此刻我們的老師能在一個(gè)相對寬松的環(huán)境中工作著(zhù)。正因為這樣，在績(jì)效工資，崗位設置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導、老師都顯示了較高的覺(jué)悟，沒(méi)有出現吵鬧現象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。
三、常規管理，規范科學(xué)。
1、常規教學(xué)，扎實(shí)細致。
20XX年底，我們明確了教案的書(shū)寫(xiě)要求，要求老師們以《細則》為準繩，嚴格規范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。本年度，學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計劃，教導處組織教師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽，教導主任精心設計各種賦分表，老師們本著(zhù)公平、公正的原則，認真查看打分，最后王老師、段老師、李老師獲綜合教案優(yōu)勝獎，六年級語(yǔ)文作業(yè)、三年級數學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎。但其中我們也發(fā)現許多老師沒(méi)有把教學(xué)反思當成一項常規工作來(lái)進(jìn)行，在教學(xué)反思的書(shū)寫(xiě)上存在追記現象，存在應付檢查現象。本學(xué)期，針對這一狀況，我們明確提出“寫(xiě)十年的教案，沒(méi)有寫(xiě)一年教學(xué)反思”提高的快，提醒老師課后及時(shí)書(shū)寫(xiě)反思，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現許多老師都能認真的書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思，楊建紅、王利彥老師的教學(xué)反思書(shū)寫(xiě)認真，反思到位，具有示范作用，我們做為范例在全校老師中交流。同時(shí)期望同事之間相互學(xué)習，提高工作潛力。
2、教研活動(dòng)，扎實(shí)有效。
加強教研組建設，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。我們用心開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng )新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導堅持帶課，堅持聽(tīng)課，堅持參加教研活動(dòng)，本年度每人聽(tīng)課70多節次。我們每學(xué)期開(kāi)展“人人都上研討課，人人都是研討者”活動(dòng)。組內進(jìn)行說(shuō)課，然后上課、個(gè)人反思，大家評課。同事之間真誠相待，提出問(wèn)題共同商討、解決。上學(xué)期為了增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習狀況的了解，我們在個(gè)教研組每人一節研討課之后又開(kāi)展了青年教師對家長(cháng)的公開(kāi)課活動(dòng)。老師們提前備課、進(jìn)行試講，學(xué)校提前懸掛標語(yǔ)，布置教室，印發(fā)家長(cháng)反饋表，做了超多的準備工作。5月21日、22日早晨，受邀的家長(cháng)準時(shí)來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，他們和自己的孩子一齊感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切完美。
這次講課的青年教師有七位，科目涉及語(yǔ)、數、英、體各個(gè)方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng )新�！袄蠋煹恼n上得很好，我們很滿(mǎn)意，期望學(xué)校多舉辦這樣的活動(dòng)!”，“學(xué)校的管理很規范，你們的服務(wù)很到位，孩子在你們xx小學(xué)讀書(shū)，我們很放心!”看到家長(cháng)們在聽(tīng)課反饋表里對老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話(huà)語(yǔ)，我們感到無(wú)比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長(cháng)、同事的認可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺帶給鍛煉的機會(huì )，使更多的老師透過(guò)一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長(cháng)起來(lái)。本學(xué)期，10月份我們進(jìn)行了每人一節研討課活動(dòng)，12月份，我們進(jìn)行了校內評優(yōu)課活動(dòng)，透過(guò)評優(yōu)課，我們看到了老師的進(jìn)步，同時(shí)對他們提出了更高的要求。相信，只要我們每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的搞好研討課、評優(yōu)課，我們老師教學(xué)水平將會(huì )提高的更快。
3、家校攜手，共擔職責。
本年度，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開(kāi)了三次全校性的家長(cháng)會(huì )，每次家長(cháng)會(huì )，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長(cháng)談話(huà)的語(yǔ)氣、話(huà)語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(cháng)的感受出發(fā)，真誠地與家長(cháng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭取家長(cháng)的認同、配合和支持。每次家長(cháng)會(huì )，當看到老師與家長(cháng)和諧溝通時(shí)，當我們的工作得到家長(cháng)的認可時(shí)，當聽(tīng)到家長(cháng)對我們工作由衷贊揚時(shí)，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會(huì )到了老師價(jià)值體現后的愉悅情緒。我們個(gè)性要求家長(cháng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(cháng)必須要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)常能夠聽(tīng)到我們的老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子未到校的原因，提醒家長(cháng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話(huà)語(yǔ)。我們這些真誠的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(cháng)的大力支持與配合。
四、學(xué)生活動(dòng)，豐富多彩
教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我校在努力抓好學(xué)生文化知識的基礎上，還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
1、建立書(shū)香班級。
為了拓寬學(xué)生視野，我們在學(xué)生中開(kāi)展了建立書(shū)香班級活動(dòng)，中高年級的孩子們將家里的書(shū)籍帶到了學(xué)校，老師登記之后貼上了標簽將圖書(shū)放置于教室圖書(shū)角，學(xué)生們自主閱讀，班級統一管理，這一舉措減少了無(wú)謂的打打鬧鬧，孩子們捧著(zhù)一本本書(shū)靜下心來(lái)進(jìn)行閱讀，在閱讀中享受快樂(lè )，在閱讀中語(yǔ)言得到了錘煉，精神得到了陶冶，寫(xiě)作水平得到了提高，語(yǔ)文素養得到了提升。
2、舉行快樂(lè )的節日匯報演出。
最難忘的是今年的六一兒童節，我們懸掛了大幅幕布，剪貼了宣傳標語(yǔ)，提前鋪好了地毯，準備好了音響，邀請了學(xué)生家長(cháng)。臺上孩子們載歌載舞，臺下掌聲、應和聲不絕于耳，孩子們用心參與，踴躍上臺，他們自信、活潑、熱情的笑臉深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師和家長(cháng)，本次活動(dòng)就應說(shuō)是我們準備最充分、效果最理想的一次，當然這和每位老師的通力合作分不開(kāi)。
3、進(jìn)行“美麗教室”的評選。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們都要進(jìn)行“美麗教室”的評選，各班主任充分調動(dòng)學(xué)生的用心性，和學(xué)生一齊策劃、設計精美的黑板報，各式各樣的學(xué)生評比欄，生機勃勃、綠意盎然“植物角”，精美的小制作、剪紙，扮靚了教室，使班級充滿(mǎn)文化氛圍。少對部組織全體教師、值周學(xué)生逐班進(jìn)行檢查、評比，這項活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生營(yíng)造了溫馨舒適的學(xué)習氛圍，也使多個(gè)班級在此項活動(dòng)中獲獎，受到家長(cháng)的好評。
4、進(jìn)行“每周之星”的評選。
本年度在“三好學(xué)生”評選的基礎上，為了讓更多的學(xué)生體會(huì )到成功的快樂(lè )，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，我們進(jìn)行了“每周之星”的評選，每周一我們都會(huì )聽(tīng)到值周教師宣布“每周之星”，都會(huì )看到六個(gè)同學(xué)幸福的站到全校師生面前，都會(huì )看到六年級的同學(xué)為他們佩戴標志，都會(huì )聽(tīng)到師生熱烈的掌聲。此項活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，他們的行為習慣都在發(fā)生著(zhù)明顯的變化，校園呈現出團結協(xié)作、和諧發(fā)展的良好局面。
5、各種比賽。
為了豐富學(xué)生的校園生活，我們舉行了“眼保健操”比賽，“趣味運動(dòng)會(huì )”、“朗讀比賽”、“作文競賽”、“數學(xué)競賽”等豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、安全管理，落到實(shí)處。
在“以人為本，構建和諧社會(huì )”的這天，學(xué)生的安全更是維系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎社會(huì )的和諧穩定。作為學(xué)校的校長(cháng)，我深知自己肩上的.職責，所以要求自己的必須要盡力工作，把學(xué)校建成家長(cháng)最放心、學(xué)生最安全的場(chǎng)所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化職責心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細節，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一集會(huì )上學(xué)校會(huì )根據季節、天氣、周邊環(huán)境等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周五放學(xué)要求老師在班上強調安全，學(xué)校和班主任老師在每次對學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄，上學(xué)期學(xué)校共做安全教育記錄23次，本學(xué)期已做安全教育記錄20次。我每一天認真閱讀《西安晚報》，關(guān)注教育的動(dòng)向，了解有關(guān)學(xué)校安全事例，及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不要因為一時(shí)的沖動(dòng)惹出不必要的麻煩，要求教師增強工作的職責心，把學(xué)校的安全工作做實(shí)，做好。學(xué)校與班主任、代課教師、家長(cháng)層層簽訂了安全職責書(shū)。今年針對湖南湘鄉市發(fā)生的校園踩踏案件，我們還與12月17日進(jìn)行了預防踩踏的學(xué)生安全演練，讓學(xué)生在實(shí)際演練中學(xué)會(huì )求生。每逢節假日我們還給每位家長(cháng)印發(fā)了《告家長(cháng)書(shū)》讓家長(cháng)在家照顧好學(xué)生，我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，確保學(xué)校無(wú)安全事故。
六、體衛工作，健康第一。
春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，我們認真做好此項工作，防止傳染病在學(xué)校流行或爆發(fā)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，甲流的預防工作成了學(xué)校工作的重中之重。我們思想上高度重視，組織老師認真學(xué)習文件，領(lǐng)會(huì )精神，購買(mǎi)測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。每一天早晨和中午我們的值周老師都會(huì )提前半小時(shí)到崗，認真檢查每位學(xué)生的體溫，我們會(huì )經(jīng)�？吹皆谛ｉT(mén)口大部分學(xué)生進(jìn)入后，值周老師用體溫表重新測量孩子的體溫，打電話(huà)通知學(xué)生家長(cháng)帶孩子前往醫院進(jìn)行檢查，從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進(jìn)入我們的班級，傳染給其他學(xué)生，使學(xué)校的晨檢和午檢工作扎實(shí)、有效地進(jìn)行。同時(shí)我們認真做好教室通風(fēng)、衛生打掃和持續工作，讓孩子們能在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習。在甲流流行日益嚴重的這天，我們學(xué)校未發(fā)現一例甲流患者，這與我們老師的辛勤工作分不開(kāi)。
七、廉潔自律，依法治校。
本年度，我們能夠堅決執行義務(wù)教育段免費、就近入學(xué)原則，堅決執行上級部門(mén)制定的各種制度。加強行風(fēng)建設、規范辦學(xué)行為，堅決杜絕亂收費現象。堅持勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，做到該節約的節約，該用的錢(qián)花在刀刃上，今年，我們用心與教育局聯(lián)系，為學(xué)生添置了新的課桌凳，基本解決了學(xué)生課桌高低不一，新舊參差不齊的現象。向教育局申請1.8萬(wàn)元進(jìn)行了學(xué)校線(xiàn)路增容和改造，保證空調的正常運轉。緊縮開(kāi)支，運用學(xué)校經(jīng)費為辦公室購置了空調，基本解決了常年困擾老師的冬季取暖問(wèn)題，此刻，看到老師們大冬天不用圍坐在電暖氣周?chē)k公我也感到很安心。相信隨著(zhù)國家教育投入的不斷加大，我校的硬件建設會(huì )再上一個(gè)新的臺階。
一學(xué)年即將結束，作為學(xué)校的負責人，我深感肩上職責的重大，深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜，教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍建設、學(xué)生常規管理、硬件設施添置以及擴充生源、周邊環(huán)境整合、協(xié)調家長(cháng)、教師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事件，再加上外出開(kāi)會(huì )學(xué)習，感覺(jué)每一天的工作都帶有不確定性，中午休息后剛進(jìn)校門(mén)，節假日在家，也會(huì )接到開(kāi)會(huì )的通知;這些都得按時(shí)參加，不得怠慢。再加上此刻的校園安全，問(wèn)責制的執行，我務(wù)必時(shí)刻提醒自己，時(shí)時(shí)留意，事事精心……有時(shí)真的會(huì )有分身乏術(shù)的感覺(jué)。但是一年下來(lái)給我印象最深的還是老師們帶給我的感動(dòng)，他們辛勤工作、無(wú)私奉獻的身影時(shí)常在我的腦海中浮現：張老師不辭辛苦經(jīng)常拉著(zhù)水管澆花、澆菜、收拾垃圾臺;學(xué)生出現磕碰現象的關(guān)鍵時(shí)刻總是他及時(shí)地將孩子送往醫院進(jìn)行救治，在家長(cháng)和醫院中樹(shù)立了學(xué)校的良好口碑;王老師周日晚上因病送到醫院的急診室，周一稍作休息，周二一早已經(jīng)出此刻教室和孩子一齊晨讀，看到她我的眼里充滿(mǎn)感動(dòng)的了淚水，語(yǔ)言梗塞，提醒她必須要注意休息;小王老師周六做了手術(shù)，周一已經(jīng)開(kāi)始了正常的教學(xué)工作，沒(méi)有耽誤學(xué)生一節課;牛老師、馮老師經(jīng)常利用下午放學(xué)時(shí)間給學(xué)困生輔導;楊老師的愛(ài)人生病住院，為了不影響教學(xué)，她整天忙碌地穿梭在醫院和學(xué)校之間;王老師、段老師、陳老師常年堅持提前半小時(shí)到校，維持學(xué)生到校的正常秩序。
呂老師班級的孩子放學(xué)后未回家，呂老師和家長(cháng)一齊尋找孩子，直到晚上7：30看到孩子平安回來(lái)，她才放心的拖著(zhù)疲憊的身子匆忙趕回家;在對家長(cháng)的公開(kāi)課中，李老師一絲不茍的幫忙上課老師提前寫(xiě)好黑板;六一前夕，大部分老師忘記回家的時(shí)間，一塊剪字、貼字、布置會(huì )場(chǎng)，至今我們都不能忘記大家在夕陽(yáng)下忙碌的身影和額頭的汗珠;我們還不會(huì )忘記為了六一能有良好的演出效果，段老師、付老師從自己家里帶來(lái)了音響，使六一演出受到家長(cháng)的好評。這就是我們xx小學(xué)的老師，他們默默無(wú)聞，普通平凡，但他們充滿(mǎn)愛(ài)心，團結協(xié)作，具有強烈的敬業(yè)精神、團隊意識，他們可愛(ài)、可敬用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋者人民教師的光榮職責。我們感謝這些老師的付出，是你們用自己的實(shí)際行動(dòng)給了我們戰勝困難的勇氣，是你們時(shí)刻讓我們感受到群眾的溫暖，給了我們工作的不竭動(dòng)力。
八、存在的問(wèn)題及今后的設想：
作為校長(cháng)，我越來(lái)越深刻地感受到職責的份量，工作的不足與今后的設想：
1、學(xué)校的經(jīng)費不足，制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。20XX年我的愿望是粉刷、美化學(xué)校的整個(gè)圍墻，讓墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，增強育人功能。為多媒體教室添置設備，讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。
2、學(xué)生生源不夠穩定，來(lái)源比較復雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。
3、學(xué)校領(lǐng)導、教師外出聽(tīng)課、學(xué)習的機會(huì )較少，就應多為他們帶給機會(huì )，走出去參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)。
4、校長(cháng)的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習，增強工作的動(dòng)力。
5、學(xué)校工作創(chuàng )新的力度不夠。
新的一年意味著(zhù)新的機遇和挑戰，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每一天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長(cháng)職責的份量，讓xx小學(xué)在奮進(jìn)中追求創(chuàng )新。
各位領(lǐng)導、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心理解，力爭辦人民滿(mǎn)意的教育。
初中校長(cháng)年度工作述職報告3
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!20XX年即將過(guò)去，現將一年來(lái)的工作匯報如下：
一、以身作則，加強自身學(xué)習。
一年來(lái)，我堅持學(xué)習政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準則，時(shí)刻提醒自己，做校長(cháng)一任，出成績(jì)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈工作著(zhù)。
在工作中，我嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)，不以權謀私，不獨斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。
二、通力合作，優(yōu)化校園面貌。
一年來(lái)，學(xué)校高度重視德育工作，高度重視校園文化建設，校園面貌不斷優(yōu)化。
一是利用升國旗儀式、班會(huì )等時(shí)間培養學(xué)生樹(shù)立遠大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。
二是加強學(xué)生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學(xué)樓秩序井然。
三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內、樓道內張帖了教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規范等標語(yǔ)，規范和約束了教職工和學(xué)生行為。
四是定期開(kāi)展法制教育，抓安全、保平安，培養學(xué)生懂法、守法、用法的意識。
五是學(xué)校積極爭取資金，如期新建了(櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應系統……)。
目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美。
三、以人為本，凝聚師生合力。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。一年來(lái)，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領(lǐng)導廣大教職員工積極學(xué)習先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了《稠江中學(xué)教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》，建立建全了科學(xué)規范的校園管理體制，創(chuàng )建了團結面進(jìn)的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學(xué)生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
四、簽約蘇派，探索提質(zhì)之路。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn)，是教育教學(xué)工作的重中之重。一年來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我校今年三月份與蘇派教育課改中心成功簽約，成為蘇派課改聯(lián)盟學(xué)校。與蘇派課改中心課改合作計劃具體分三年實(shí)施。第一年為實(shí)現入模，質(zhì)量提升年。初步建立小組合作自動(dòng)化運轉體系;第二年實(shí)現出模，全面提優(yōu)年。課堂教學(xué)流程精細化，評價(jià)多元化;第三年為形成品牌，成果收獲年。高級導學(xué)案自主編寫(xiě)、靈活應用，評價(jià)體系得以完善和深化。專(zhuān)家團隊進(jìn)駐我校調研，圍繞“小組合作”課堂教學(xué)模式基本操作技術(shù)、管理及評價(jià)體系、校園及班組文化、經(jīng)驗展示等量身定做培訓方案，開(kāi)展跟蹤指導，各項工作正有條不紊地層層推進(jìn)，目前正處于全員入模階段。老師們進(jìn)一步明確了“學(xué)為中心”的理念，把時(shí)間、學(xué)習、講臺、問(wèn)題、能力、評價(jià)還給學(xué)生，在尊重學(xué)科課堂的特質(zhì)中，把教案轉變成學(xué)案，并通過(guò)小組學(xué)習，培養學(xué)生“愛(ài)學(xué)”、“會(huì )學(xué)”、“學(xué)會(huì )”的學(xué)習品質(zhì)。除了組織教師走出去，參觀(guān)課改名校，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)提升，還運用全面鋪開(kāi)與打造典型相結合的方式，不斷豐富學(xué)習載體和形式。教師積極自我加壓，自我強身，課改成效日漸顯著(zhù)，學(xué)生的學(xué)習力得到了大幅提升。
五、存在的問(wèn)題：
1、個(gè)人領(lǐng)導藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強。
2、在教學(xué)工作上，“五大體系”常規管理有些細節待改進(jìn)，教研專(zhuān)題研究力度還不夠，部分教師課改意識不強，學(xué)�！懊麕熜庇写宫F。
3、校園文化建設有待進(jìn)一步加強與提升。
六、今后的奮斗目標
1、抓好學(xué)校常規管理，要在細、嚴、實(shí)上下功夫。細處著(zhù)手小處抓起。
2、持續將課改向縱深方向推進(jìn)，堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研活動(dòng)，堅持聽(tīng)課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
3、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
4、爭取上級領(lǐng)導支持，集中財力物力，加強校園文化建設，提升校園文化品位。
總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認真履行校長(cháng)職責，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己的能力為學(xué)校發(fā)展做出應有的貢獻。謝謝大家!
初中校長(cháng)年度工作述職報告4
各位領(lǐng)導、各位老師：
過(guò)去的一學(xué)年,我校在上級的正確領(lǐng)導下,以迎省督導評估和特色辦學(xué)為目標，通過(guò)大力開(kāi)展校本革命，扎實(shí)建設校園文化，使得校園面貌日新月異，各項工作躍上了新的臺階。根據工作安排，我將自己一年來(lái)的工作向全校教師作書(shū)面述職，接受大家的評議。
一、思想和學(xué)習情況
一年來(lái)，始終能堅持與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)和管理水平。跟全體教師一道，積極參加“三師”活動(dòng)，主講了師德報告，認真撰寫(xiě)師德剖析材料。使自己擁有更廣闊的視野和更開(kāi)闊的胸懷，能帶領(lǐng)學(xué)校完成好上級安排的各項工作。
工作中，作風(fēng)民主，敢于承擔工作責任，有批評和自我批評精神。但凡重大問(wèn)題和決策，都堅持以校委會(huì )集體討論決定。在財務(wù)方面，嚴格按照文教體局財務(wù)制度規定，接受學(xué)校民主理財小組和教代會(huì )的“事先咨詢(xún)、事后監督”。遇到困難，能夠協(xié)同中層領(lǐng)導及廣大教師共同解決，出現誤會(huì )，也能開(kāi)誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的批評。但要求當面說(shuō)，背后不說(shuō);不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于工作的話(huà)不說(shuō)。
充分發(fā)揮教代會(huì )的職能，定期召開(kāi)教代會(huì )，商議和研討學(xué)校的重大事項和重要工作，主動(dòng)爭取教職工代表的民主監督，可以說(shuō)，我校的各項制度的制定和實(shí)施都經(jīng)過(guò)了教代會(huì )的充分討論、通過(guò)。管理程序規范，追求公平公開(kāi)。無(wú)論是老師職稱(chēng)評定，還是各類(lèi)先進(jìn)表彰，均對全體教師公開(kāi)，由校委會(huì )和教代會(huì )進(jìn)行具體操作。
二、強化德育工作，開(kāi)展校風(fēng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設
校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的招牌，是立足的根本，也是學(xué)生成才的必要保證。我們十分重視校風(fēng)建設，要求教師做到的自己首先做到，要求學(xué)生做到的，教師率先垂范。定時(shí)不定時(shí)的召開(kāi)各種會(huì )議，研究學(xué)校工作中出現的各種問(wèn)題，及時(shí)解決，逐一落實(shí)，每周召開(kāi)全校教師大會(huì )，通報學(xué)校情況及問(wèn)題，共謀解決落實(shí)措施。每周一下午召開(kāi)一次班主任會(huì )議，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習動(dòng)態(tài)，不良傾向等，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題，對于學(xué)生違紀事件能做到一有發(fā)現，及時(shí)制止，做到處理一起，教育一片的作用。通過(guò)大家的共同努力，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)基本向著(zhù)良好方向發(fā)展，教師之間團結協(xié)作，工作作風(fēng)日益濃厚，學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，深入鉆研，不斷進(jìn)步。
在學(xué)生管理上積極推行無(wú)縫隙管理，每天24小時(shí)都有老師在校值班，及時(shí)處置各類(lèi)突發(fā)情況。為此，我校要求班主任召開(kāi)專(zhuān)題培訓班會(huì )，倡導學(xué)生“自主、自立、自律”，努力探求提高學(xué)生的自我管理能力。
加強行為習慣的養成教育：重新修訂了在校生一日常規，對自習紀律、衛生習慣、食堂就餐、自行車(chē)排放、交通安全、防止意外傷害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規定，我們在每學(xué)期初都安排近一周的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習各項規章制度，收到良好效果，較好地促進(jìn)了習慣的養成。下一學(xué)期不僅仍要堅持，而且要增加課堂教學(xué)改革的部分內容。
三、積極推行校本革命，管理工作力求規范精細
1、強化師德建設，建設高素質(zhì)教師隊伍
為把師德建設工作落到實(shí)處，我們組織教師經(jīng)常學(xué)習《教師師德行為規范》、《六條禁令》等有關(guān)師德方面的材料，在師德規范中對教師提出明確的規范要求：
一是要熱愛(ài)教育事業(yè)，這是師德的方向;
二是要愛(ài)崗敬業(yè)，這是師德的核心;
三是要教書(shū)育人，這是師德的重點(diǎn);
四是要為人師表，這是師德的基礎。
教師師德體現在細小的各項工作中，有兩件事使我印象深刻。一是去年冬季突降大雪，全體教師在一尺多深的雪中能步行按時(shí)到學(xué)校上班，并且到學(xué)校后，能積極組織和參與到清掃積雪中去，這就是熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗敬業(yè)的具體表現。另一件事是督導評估驗收前，負責各室管理的教師都能主動(dòng)行動(dòng)，不等不靠，甚至自己花錢(qián)購置物品，從未提過(guò)什么要求，工作做的很到位，受到省檢查團的好評。
2、完善制度，做到嚴肅化和人性化的協(xié)同
在修訂和完善制度的過(guò)程中，我們一方面強調制度的嚴肅性，一方面充分考慮各類(lèi)情況，這樣才能被廣大教師所認同并自覺(jué)地遵守。我校從去年開(kāi)始實(shí)行指紋簽到，今年根據過(guò)來(lái)一年出現的情況，又重新修訂了考勤制度，得到了大多數教師的贊同。在落實(shí)考勤制度時(shí)能詳細記錄每位教師到校時(shí)間，遲到早退、病事假等情況，每月進(jìn)行總結。根據學(xué)校工作分工不同，重新完善了各類(lèi)人員的檢查標準，嚴格按照教學(xué)制度對教師進(jìn)行檢查督促，期末按教師的教學(xué)指標進(jìn)行獎懲，這樣做有利地保障了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。冰冷的制度與人性化的管理是格格不入的，對于違背制度的現象要按制度辦事，但是在其它方面我們也給予了鼓勵。
3、細化常規管理、優(yōu)化課堂教學(xué)
精細化管理要注重細節，把小事做細。學(xué)校每天安排有值日教師，負責上、下學(xué)、衛生、紀律、安全、養成教育檢查，及時(shí)總結，及時(shí)公布，及時(shí)彌補提高。我和教務(wù)處利用平時(shí)的聽(tīng)課檢查等形式，力求教學(xué)管理規范化。堅定不移地堅持從過(guò)程管理入手，嚴格抓好課堂教學(xué)的質(zhì)量。
針對我校學(xué)生整體水平不高的特點(diǎn)，我們提出重基礎、重興趣兩個(gè)要求，并且要求教師做到“少講”，學(xué)生做到“多說(shuō)”。這樣的課堂教學(xué)我們今后還要進(jìn)一步改進(jìn)，力爭讓學(xué)生在課堂45分鐘內“有愿意干的事”。同時(shí)開(kāi)展“人人講課，人人評課”的崗位“練兵”教研活動(dòng)，落實(shí)“說(shuō)課—上課—議課—反思”*制度，提高教師授課水平。
強化初三教師集中研討，堅持每?jì)芍芫图谐跞處熯M(jìn)行一次研討，重點(diǎn)研討復習的方向和方法，由于本屆初三教師的辛勤付出。今年我校普通班30名同學(xué)中被縣一中截留二名，中考時(shí)，有500分以上一人，七人被縣一中錄取。體育班有21名同學(xué)被縣一中錄取，錄取的最后一名考生的文化課分數較去年增長(cháng)了30余分。
4、加強學(xué)習、提高教學(xué)理念。
我校把每周五下午第三節的時(shí)間固定為各教研組學(xué)習活動(dòng)時(shí)間。內容有：專(zhuān)題講座、理論學(xué)習、觀(guān)看優(yōu)秀課例談體會(huì )、公開(kāi)課、說(shuō)課訓練、集體備課、經(jīng)驗交流座談會(huì )等。我們還通過(guò)各種活動(dòng)形式和訂征各種報刊雜志供教師學(xué)習等，使教師逐步更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)提高教師綜合素質(zhì)。要求中青年教師每學(xué)期必須上一節匯報課，給實(shí)習大學(xué)生上一節示范課。通過(guò)上匯報課和示范課，有效提高了教師的綜合素質(zhì)。
四、大力提高軟硬件水平
1、去年在迎接兩項評估工作中，我們提前在教師中進(jìn)行了意見(jiàn)征求，召開(kāi)了校委會(huì )和教代會(huì )討論，制定了詳實(shí)的迎檢準備方案，各項工作責任到人，要求按時(shí)高標準的完成。全體教師犧牲星期天休息時(shí)間到校粉涮墻壁，布置功能教室，整理檔案，為我校迎檢付出了很多艱辛勞動(dòng)。迎檢工作中，我校投資3萬(wàn)余元對校園進(jìn)行了美化、亮化、凈化。投資3000余元為各功能教室重新安裝了窗簾。投資3000余元制作各類(lèi)展牌和宣傳條幅。對教師和學(xué)生進(jìn)行了多次培訓，使迎檢各項工作都非常到位。
2、為進(jìn)一步加強特色學(xué)校建設，今年我們又投資8000余元購置了部分體育器材，進(jìn)一步充實(shí)了訓練用的專(zhuān)用器材。
五、抓實(shí)安全不放松
今年上半年全國安全形勢異常嚴峻，學(xué)校上下一片緊張氣氛。我校積極落實(shí)上級有關(guān)要求，配備安防人員和器材，加強校園內巡邏和值班。加強了對教師和形勢感知教育，對學(xué)生加強了安全教育和防生演練，重點(diǎn)強調學(xué)生在遇到不可知的安全問(wèn)題時(shí)，教師不在身邊時(shí)的自救知識，使學(xué)生掌握了基本的自護、自救、逃生和報警的方法。同時(shí)，安排班主任、政教處和生活教師定期對宿舍進(jìn)行排查，防止危險物品進(jìn)入學(xué)校�？梢哉f(shuō)，我校的安全工作在全體師生的共同努力下，做得是相當的扎實(shí)的，有效預防了校園周邊和校內暴力、傷害事件的發(fā)生。
六、未落實(shí)好的工作和下一步改進(jìn)
1、探討在實(shí)施績(jì)效工資等新形勢下，對學(xué)校管理的新要求，學(xué)校制度與機構的進(jìn)一步改革。
2、建立教師合作型團體，讓團體的合力得到進(jìn)一步體現，今年的初三團體就是一個(gè)很好的例證。
3、創(chuàng )新意識不夠強。工作中，雖有勇于創(chuàng )新、銳意改革的意識，但缺乏細致果斷的工作作風(fēng)，工作還不夠主動(dòng)、大膽。
4、加強對特色建設的研討，讓特色這把火再亮一點(diǎn)。
5、加強對特長(cháng)生文化課教學(xué)的改革，做好適應學(xué)生特點(diǎn)的重大轉變。
6、加強對校園文化氛圍的重新規劃，使之突出鮮明教育主題。
各位領(lǐng)導、老師們，嚴于律己，率先垂范，以身作則，自覺(jué)接受各級領(lǐng)導和廣大教職工監督是上級和我自身的要求。我在工作中的缺點(diǎn)、錯誤、失誤的地方，希望大家直言不違的向我提出，我虛心接受和改進(jìn)。
最后，感謝領(lǐng)導和老師們對我工作的支持!
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