有關(guān)工作述職報告合集7篇

　　在生活中，報告的用途越來(lái)越大，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的工作述職報告7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

工作述職報告 篇1

　　任**小學(xué)校長(cháng)一年內，在上級教育主管部門(mén)關(guān)心領(lǐng)導下，在全體教職員工的團結協(xié)作下，本人力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng)，力求提升學(xué)校教育質(zhì)量，取得一定成效，現就校長(cháng)工作及小片區管理作回顧，請大家批評指正!

　　一、專(zhuān)心發(fā)展個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

　　本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好教師業(yè)務(wù)發(fā)展的“火車(chē)頭”。

　　1.勤于閱讀寫(xiě)作。閱讀學(xué)校管理、教育心理學(xué)、語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識類(lèi)著(zhù)作12本;建設個(gè)人教育博客，一年來(lái)撰寫(xiě)文章近100余篇，包括學(xué)校管理、教育教學(xué)、閱 讀筆記、培訓小結、工作生活感悟等;1篇論文在CN刊物《學(xué)校品牌管理》發(fā)表，1篇論文在**市**校長(cháng)論壇獲優(yōu)秀論文獎并在**市級交流匯編。

　　2。勤于參與教研活動(dòng)。本學(xué)年聽(tīng)課80多節，20xx年8月，在由**市教育局組織的**市第六屆校長(cháng)讀書(shū)班暨凱校長(cháng)論壇活動(dòng)中，應邀在凱校長(cháng)論壇做專(zhuān)題發(fā)言《關(guān)注弱勢因材施教，全面推進(jìn)素質(zhì)教育——農村留守兒童教育現狀與對策分析》。20xx年10月，應邀到**中心小學(xué)做《例談教師專(zhuān)業(yè)閱讀》專(zhuān)題講座。20xx年12月，在校面向**市級立項課題參與者做了教師課題研究專(zhuān)題講座。主持**市級教研活動(dòng)1次。

　　3。發(fā)揮示范輻射作用，指導校內外多名青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)項目。經(jīng)常主動(dòng)指導本校教師參加教學(xué)競賽和技能競賽，如指導洪**老師參加教育部北師大基礎課程 研究中心首屆小學(xué)語(yǔ)文在線(xiàn)評比獲一等獎，參加**市小學(xué)語(yǔ)文習作教學(xué)評比獲一等獎;協(xié)助指導洪**、王**老師參加**鎮教壇新秀比賽，等等。

　　4。積極參與培訓。本學(xué)年，先后參加了**市校長(cháng)讀書(shū)班培訓、**市學(xué)科帶頭人培訓，等等，培訓時(shí)我認真學(xué)習、思考，培訓后撰寫(xiě)培訓小結，并充分利用平時(shí)與同行交流學(xué)習收獲。

　　5。認真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學(xué)語(yǔ)文文本解讀策略研究》于20xx年1月被**市教育局確認為“十二五”規劃立項研究課題，已完成開(kāi)題等第一階段任務(wù)，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。

　　二、用心提升學(xué)校師資水平

　　“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”，教師是學(xué)校最重要的發(fā)展資源。我在重視發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力同時(shí)，一貫重視學(xué)校教師師德師能兩手抓，落實(shí)到日常工作中。具體做法如下：

　　(一)重視師德建設。始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設的突出位置，組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》《有償家教處理辦法》等，與教師簽訂師德責任書(shū)，確 保每位教師規范自身的教學(xué)行為。開(kāi)設教師“道德講堂”。以之為師德建設重要載體，引導全體教師積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，自覺(jué)履行崗位職責，做一名有責任心、 有愛(ài)心的教師。每階段設立一個(gè)主題，由全體教師輪流做主講，該活動(dòng)在形式上追求創(chuàng )新，內容上逐漸豐富。開(kāi)展黨員教師反腐倡廉專(zhuān)題學(xué)習系列活動(dòng)。通過(guò)系列活 動(dòng)的開(kāi)展，我校黨員教師進(jìn)一步加強了自身黨風(fēng)廉政建設，更加堅定了廉潔從教的信念。

　　(二)重視師能提升。

　　1。推行 “**說(shuō)書(shū)暨讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。閱讀是教師提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平最好的途徑。我校重視營(yíng)造書(shū)香氣氛，提倡教師多閱讀、讓教師在閱讀中成長(cháng)，成為智慧型教師�！罢f(shuō) 書(shū)”改變了原有的閱讀方式，從教師用眼睛看轉變?yōu)橛枚�朵�?tīng)，從一個(gè)人受益到一人主講，一群人受益。學(xué)校每期邀請一名教師當主講人，以“說(shuō)書(shū)”的形式講書(shū)， 與眾分享自己的讀書(shū)收獲，說(shuō)書(shū)范圍包括文本解讀、師德師風(fēng)、電子網(wǎng)絡(luò )

　　2。重視課題研究與小課題研究。自劉**校長(cháng)的課題《基于文體 特征的小學(xué)語(yǔ)文文本解讀研究》被推薦到**市待立項之后，我校認真按方案開(kāi)展研究工作。期初劉校長(cháng)為教師們做了專(zhuān)題講座，指導教師進(jìn)行課題研究。課題組先 后開(kāi)展了教師問(wèn)卷調查與反饋、課題資料學(xué)習交流以及教學(xué)研討活動(dòng)等等。另外，學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實(shí)，目前有王**、謝**老師申報的兩個(gè)小 課題獲晉江市立項，洪**等幾位老師也申報個(gè)人小課題送交英林鎮立項。

　　3。落實(shí)新課標研讀，深化課程改革。為了幫助教師更快、更好掌握 20xx版新課程標準內容，提高教師課程理念的學(xué)習興趣，我校在十一月底先后舉行了兩場(chǎng)“課標版一站到底”。借鑒某衛視著(zhù)名節目“一站到底”模式，很好地 中和了兩者的趣味性與知識性。接到“戰令”后，很多老師都為了爭奪課標版的“戰神”而熱情地學(xué)習新課標的知識。經(jīng)過(guò)緊張激烈的活動(dòng)，語(yǔ)文專(zhuān)場(chǎng)的洪**老 師、數學(xué)專(zhuān)場(chǎng)的王**老師、王**老師過(guò)關(guān)斬將，榮封“戰神”稱(chēng)號。

　　4。鼓勵教師外出培訓。學(xué)校大力支持各教師外出參加各級各類(lèi)培訓，參加小片區教師書(shū)法培訓和課件培訓等活動(dòng)，做好回校的二次培訓(或結合教研活動(dòng)作介紹)，做到一人培訓團隊得益，共同提升教學(xué)素養。要求鎮級及以上學(xué)科名師要在學(xué)校的教研活動(dòng)中通過(guò)講座或公開(kāi)課等形式做專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。

　　5。支持教師參加各類(lèi)教學(xué)技能競賽等活動(dòng)。學(xué)校沿續 “一人參賽、團隊參與、全力拼搏”的研修作風(fēng)，重視參賽過(guò)程的訓練，幫助指導每一位參賽教師以積極投入比賽中，在參賽過(guò)程中得到業(yè)務(wù)技能的成長(cháng)�！白屟芯� 成為工作”、“讓讀書(shū)成為生活”、“讓反思成為習慣”正成為大多數教師的自覺(jué)要求。20xx年秋，洪**老師獲得教育部北師大小學(xué)語(yǔ)文全國優(yōu)秀教學(xué)課例在 線(xiàn)評選一等獎(指導師：劉**);許**老師體育優(yōu)質(zhì)錄像課獲得**市二等獎(指導師：劉**);賴(lài)**老師參加**市小學(xué)藝術(shù)教師課堂教學(xué)評優(yōu)二等獎 (指導師：王**);謝**老師獲得**市小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設計二等獎;11月王**老師獲得鎮信息技術(shù)說(shuō)課比賽三等獎(指導師：謝**);**，**獲得**教育系統20xx年元旦春節手機短信原創(chuàng )作品征集活動(dòng)二等獎。

　　6。不斷完善約課、“微課堂微教研”模式。在完善制度建設的基礎上，豐富教研模式的內涵，將約課拓展為“約備課，約聽(tīng)課，約反思”，促進(jìn)教師日常的教 研交流，對“微課堂微教研”做進(jìn)一步界定，在片區推行過(guò)程中通過(guò)問(wèn)卷調查廣泛征求意見(jiàn)，接下來(lái)將改進(jìn)存在問(wèn)題，努力讓“微課堂微教研”真正為教研減負 增效。

　　三、精心推進(jìn)小片區管理工作

　　本人兼任南片區管理領(lǐng)導組組長(cháng)，將工作重心放在“教師聯(lián)動(dòng)研修”上，以“研訓一體 化”為指導策略，以學(xué)科技能為切入點(diǎn)，繼續推行教師培訓班、“微課堂微教研”等模式，以網(wǎng)絡(luò )和現場(chǎng)相結合促進(jìn)教師學(xué)習與反饋，綜合提升教師的研修能力。 本片區多形式提升教研能力，多方面培養教學(xué)技能，多舉措推進(jìn)理論學(xué)習，開(kāi)展了以下活動(dòng)：

　　1。 “微課堂微教研”

　　20xx年春季，選擇**小學(xué)進(jìn)行實(shí)驗。秋季面向片區成員校三四年級推廣：16周周四，在**小學(xué)開(kāi)展數學(xué)學(xué)科“微課堂微教研”暨“一課多研”活動(dòng)，17周周四，在**小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“微課堂微教研”活動(dòng)。

　　2。集體備課、磨課

　　為提高教師教研能力和競賽水平，發(fā)揮團隊研修作用，充分利用本片區教師參加賽課等機會(huì )，多次組織片區學(xué)科骨干幫助選手一起集體備課、磨課。

　　活動(dòng)分現場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò )兩種�，F場(chǎng)如鎮級小學(xué)品德與生活(社會(huì ))優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)、鎮級信息技術(shù)說(shuō)課評選活動(dòng)、晉江市級藝術(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，等等。網(wǎng)絡(luò )以QQ群和晉江市教育虛擬社區為主，先后開(kāi)展了語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科集體備課多次。

　　3�，F場(chǎng)主題研討

　　圍繞一個(gè)主題，以公開(kāi)課為載體組織研討，推進(jìn)教學(xué)研究。20xx年6月，在**小學(xué)開(kāi)展了“智慧分享成長(cháng)”主題研討活動(dòng);10月，在**小學(xué)開(kāi)展了“交流學(xué)校常規管理經(jīng)驗探討有效教育教學(xué)策略”主題研討活動(dòng)。

　　4。教師書(shū)法培訓班

　　舉行教師書(shū)法培訓班是**鎮教委辦南片區“小片區管理”培養教師教學(xué)技能的重要舉措，是為貫徹教育部對中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育提出的明確指導意見(jiàn)，繼承與弘 揚中華民族優(yōu)秀文化，解決當前片區各小學(xué)書(shū)法師資嚴重短缺的現實(shí)情況而舉辦的培訓活動(dòng)。一年來(lái)，書(shū)法培訓正常舉行，學(xué)員認真練習，書(shū)法水平日見(jiàn)長(cháng)進(jìn)。為檢 驗培訓效果，20xx年1月隆重開(kāi)展了學(xué)員書(shū)法作品展示活動(dòng)。

　　5。教師課件培訓班

　　20xx年10月，在**小學(xué)舉行南片區教師課件制作培訓班開(kāi)班儀式。培訓班聘請謝**、雷**老師擔任輔導員，培訓時(shí)間為逢單周周四下午。

　　據悉，開(kāi)班以來(lái)的幾次培訓有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習興趣，效果良好。

　　6。語(yǔ)文、數學(xué)“文本解讀”論壇交流

　　為提高教師“文本解讀”能力，20xx年至今，在**市教育虛擬社區開(kāi)辟專(zhuān)欄，先后開(kāi)展了兩次語(yǔ)文、數學(xué)“文本解讀”論壇交流活動(dòng)。

　　總之，圍繞提高教師隊伍整體素質(zhì)這一核心，南片區開(kāi)展了豐富多彩的教師研修活動(dòng)，活動(dòng)注重實(shí)效性、多樣性、創(chuàng )新性。

　　四、正視不足，再接再厲，讓自己滿(mǎn)意，讓他人滿(mǎn)意

　　在盤(pán)點(diǎn)工作成效的同時(shí)，我也深刻認識自身存在諸多不足。首先是自己對自己的不滿(mǎn)意，比如個(gè)人閱讀學(xué)習隨性、散漫、粗泛，喜歡的書(shū)就多看幾遍，不喜歡的囫 圇吞棗，缺乏計劃性、目的性;個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)取心逐漸減弱，吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生;個(gè)人管理能力、協(xié)調能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿(mǎn)意(他人指領(lǐng) 導、同事、學(xué)生及家長(cháng))，比如重視教研活動(dòng)，給教師帶來(lái)負擔和壓力，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿(mǎn)意;比如培養學(xué)生特長(cháng)、培養學(xué)生品行，仍然存在走過(guò)場(chǎng)、形式化，其實(shí)效性不能讓學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意。

　　今后，我將改進(jìn)個(gè)人缺點(diǎn)，改變諸多不足，盡我所能，學(xué)習和工作上用心、專(zhuān)心、精心，讓自己滿(mǎn)意，讓他人滿(mǎn)意!

工作述職報告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　我懷著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和對新一輪課改的美好憧憬，來(lái)到這所學(xué)校任職。幾年來(lái)，我不斷的追問(wèn)自己，什么是真正的教育，辦怎樣的一所學(xué)校才能實(shí)現真正的教育。我也不斷的反思自己，怎樣才能做一個(gè)合格的校長(cháng)。正因為有了這樣的追問(wèn)和反思，才使我的工作和我的生命更加的有意義�？粗�(zhù)學(xué)校一天天壯大，看著(zhù)老師的每一個(gè)進(jìn)步，看著(zhù)學(xué)生們健康成長(cháng)，我快樂(lè )、我幸福。在這里，我有做不完的工作，在這里，我可以用我的智慧、汗水和情感以及我旺盛的精力和體力，帶領(lǐng)全體教師，努力工作，團結一致，為這所學(xué)校留下精神和物質(zhì)上的或許對學(xué)校未來(lái)有用的東西，為此，我甚感欣慰!

　　即將過(guò)去的一年里，我�？朔�了生源流動(dòng)性大、教師專(zhuān)業(yè)結構不合理、校外住宿生難于管理和由來(lái)已久的辦公費緊缺等困難。面對這些困難，我校沒(méi)有被擊垮，反而在一年的樂(lè )觀(guān)和自信中，辦學(xué)效益和品位不斷提升。xx年《黑龍江教育》第五期刊發(fā)了我校遠程教育工作的經(jīng)驗材料;xx中心校、xx中心校先后到�？疾鞂W(xué)習;我校陳xx老師被評為全省師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人;九月份我校被縣委縣政府授予教育工作先進(jìn)集體，九月份被評為xx市平安校園，十一月被xx市青少年讀書(shū)活動(dòng)組委會(huì )評為主題讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體，縣教育進(jìn)修學(xué)校舉行的“世紀之星”競賽我校獲高年組第一名;全縣小學(xué)大課間評比我校被評為優(yōu)勝單位;全縣小學(xué)師生科技制作比賽我校獲優(yōu)勝單位;我校黨支部被鄉黨委評為先進(jìn)支部;

　　一年來(lái)，我帶領(lǐng)全體教職工，主要實(shí)施了四個(gè)方面的牽動(dòng)策略，我認為，方向是正確的，成效是顯著(zhù)的。

　　一是堅持教育教學(xué)質(zhì)量這一中心不動(dòng)搖�；�本思路是：以校為本，夯實(shí)基礎，確保質(zhì)量，深化課改。為解決德育工作內容的“大”而“空”沒(méi)有抓手的實(shí)際問(wèn)題，我校開(kāi)展了三年多的德育特色主題教育活動(dòng)，并在各校特色主題教育活動(dòng)的基礎上，組織人員編撰了《名言伴我行》第三本德育校本教材。經(jīng)過(guò)今年一年的完善，德育特色主題教育活動(dòng)已經(jīng)成為我校德育工作的精品工程。教學(xué)工作緊緊圍繞質(zhì)量為中心，以有效學(xué)習活動(dòng)為載體，改革課堂教學(xué)，創(chuàng )新教學(xué)管理機制。有效學(xué)習活動(dòng)中，我校在xx年有效學(xué)習策略研究、xx年教育敘事研究的基礎上，今年我校開(kāi)展了有效教學(xué)模式課的研究，目前成果集已經(jīng)編選完畢。在課堂教學(xué)評價(jià)標準中，我校探索了學(xué)生課堂學(xué)習活動(dòng)的評價(jià)標準，引導教師從“師本”走向“生本”。上半年進(jìn)行了全鄉小學(xué)教師的有效學(xué)習達標課驗收活動(dòng)，人人都講了一節課。對于教學(xué)質(zhì)量，我們規定了下限，即數語(yǔ)測試合格率要達到百分之九十五，其它學(xué)科考察合格率要達到百分之八十五。進(jìn)一步創(chuàng )新了教學(xué)管理，形成了教學(xué)管理制度匯編。

　　二是把教師隊伍建設作為興校之本。我校以師德師風(fēng)活動(dòng)年為契機，確定了“學(xué)高為師，身正為范，以德立教，教書(shū)育人”的主題，樹(shù)立了省級師德先進(jìn)個(gè)人陳xx為全校教師的師德典范。強化了雙向承諾，全鄉小學(xué)教師的師德水平有很大提高，得到學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的認可。在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面，我校大力加強校本培訓工作，每學(xué)期每人一本厚厚的校本培訓檔案，記錄了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的歷程。進(jìn)一步科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)規劃教師專(zhuān)業(yè)能力評價(jià)工作，對村小教師和中心小學(xué)的教師分別提出不同的要求，引導教師努力提高自身的專(zhuān)業(yè)能力。切實(shí)搞好校本教研工作，校本教研進(jìn)入課表，把校本教研做為解決教育教學(xué)工作中發(fā)現的問(wèn)題的一個(gè)重要途徑，更把校本教研做為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)展的一個(gè)有效方式。重視中青年教師的培養，多給他們壓擔子，多創(chuàng )造外出學(xué)習、承擔公開(kāi)課、賽課、研討的機會(huì )，使他們能快速成長(cháng)起來(lái)。如xx等年輕教師已經(jīng)迅速成長(cháng)為學(xué)校的骨干教師。

　　三是把實(shí)現科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)化的管理做為學(xué)校工作的靈魂。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校逐步生成了“以人為本，崇尚一流”的管理理念，學(xué)校工作處處以人為本，體現人文性，把“人文”做為校園文化的主題，形成學(xué)校共同的價(jià)值觀(guān)體系;引導全體教職工崇尚一流的工作，工作力求完美，爭先創(chuàng )優(yōu)。尤其在今年的工作中，全體教職工把這一理念做為工作的宗旨，使得學(xué)校的.工作日趨規范化、科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)化和制度化，形成了“事事有人干，人人都做事”的良好局面。今年，我校完善了從校長(cháng)到教師的針對每一個(gè)人的職責分明的《教職工崗位責任制》，完善了《教師工作量化標準》，形成了《學(xué)校管理制度匯編》和《教學(xué)管理制度匯編》。在“以人為本，崇尚一流”管理理念的感召下，學(xué)校工作責任到人，目標明確，全體教職工盡職盡責，勇于爭先，有力地推動(dòng)了整體工作的前進(jìn)，辦學(xué)效益不斷增強。

　　四是把創(chuàng )新做為學(xué)校發(fā)展的永恒主題。幾年來(lái)，我校把創(chuàng )新落實(shí)到教育教學(xué)工作的各個(gè)方面，經(jīng)過(guò)今年的完善，在各個(gè)方面收到了很好的成效。如德育特色主題教育活動(dòng)，課堂教學(xué)學(xué)生學(xué)習評價(jià)標準、人性化的作業(yè)批改、自制活頁(yè)學(xué)案和聽(tīng)課筆記、音體美教學(xué)保底教學(xué)計劃、校報、學(xué)生報、學(xué)校網(wǎng)站、校本教研和校本培訓等。創(chuàng )新不是為了出奇出新，是對原有工作方式、工作方法、工作思路的批判和繼承，是在原有的基礎上，挖掘新的內涵，賦予新的理念。創(chuàng )新使得我校的教育教學(xué)工作實(shí)現了超前發(fā)展，極大的增強了學(xué)校的綜合實(shí)力，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，辦學(xué)水平有了很大程度的提高。

　　四個(gè)方面牽動(dòng)策略實(shí)施，帶動(dòng)了學(xué)校的可持續發(fā)展。為了更好的使學(xué)校走向成功，我加強自身建設，認真履行崗位職責，努力做一名合格的校長(cháng)。

　　1、我堅持學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，向工作學(xué)習，向同事學(xué)習。多年來(lái)的工作實(shí)踐，使我深深的體會(huì )到，校長(cháng)不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)職業(yè)。如果是一個(gè)職業(yè)，就必須具備從事這個(gè)職業(yè)的素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué)。必須使自己的思想觀(guān)念始終處于時(shí)代前列，才能領(lǐng)導學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地學(xué)習各方面的新知識、新思想和新觀(guān)念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書(shū)、思考、寫(xiě)作成為我生命中不可缺少的部分。我常年堅持寫(xiě)工作日記，今年，我記下工作日記十余萬(wàn)字，其中包括教學(xué)點(diǎn)評、案例分析、讀書(shū)筆記、教育隨想感悟等共計九十余篇。不斷的學(xué)習使我的學(xué)識、理論、政策、工作水平有了質(zhì)的提高，具備了較好的履行工作職責的能力。

　　2、我實(shí)現由校長(cháng)轉變成時(shí)代所需要的教育的思想者、課改的實(shí)踐者和學(xué)校的經(jīng)營(yíng)者。我把重點(diǎn)放在三個(gè)方面，一是學(xué)會(huì )傳播、表達自己的教育思想和管理理念;二是學(xué)會(huì )開(kāi)拓市場(chǎng)，為學(xué)校爭取更多的外部資源;三是協(xié)調上下關(guān)系，確保辦學(xué)的良好環(huán)境。我認為這三項工作更加符合學(xué)校利益;為了做好這三項工作，我放棄了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)同事，動(dòng)腦筋，想辦法，為學(xué)校發(fā)展不辭辛苦的奔波，使學(xué)校具有了強勁的發(fā)展潛力。

　　3、我努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒。是上級組織的信任，是全體教職工的支持，才讓我有了施展的空間，是學(xué)校每一個(gè)人的努力造就了我。如果我不能把學(xué)校的命運和自己的命運緊密的聯(lián)系在一起，不能與學(xué)校榮辱與共的話(huà)，我將愧對組織和全體師生。二是我對學(xué)校的現狀保持清醒，我清醒的意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與理念之間的差距有多大，我們才起步，如果我們不能年年有所進(jìn)步，就不會(huì )有長(cháng)足的發(fā)展。三是我清醒的意識到壓力和危機的存在。四是我清醒的知道我必須嚴于律已，寬以待人，要大度，要坦誠，要率先垂范。因此我將以人為本、堅持原則、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題做為**常的思維方式和行為方式。

　　4、我為了學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展而努力作為。一是我親歷了這所學(xué)校成長(cháng)的全過(guò)程，而且這所學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了良性發(fā)展的態(tài)勢，我會(huì )努力帶領(lǐng)教職工堅定信念，走可持續發(fā)展的道路不動(dòng)搖。二是我厭惡不作為，我寧愿犯錯誤也不愿不作為。也許我會(huì )偶爾犯錯誤，因為我喜歡挑戰權威和許多司空見(jiàn)慣的東西，我更喜歡冒險。但我一旦犯了全體教職工無(wú)法寬恕的錯誤，我會(huì )選擇自動(dòng)離開(kāi)。三是我在學(xué)校所做的事情或者我決策的事情都是為了有利于學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展而做出的，極少有短期行為的。

　　最后，我代表學(xué)校，更代表我個(gè)人，對每一位為學(xué)校發(fā)展而做出努力的教職工表示感謝。我認為所謂的管理就是合作，我與中層以上領(lǐng)導合作非常愉快，你們在承受各種各樣壓力的同時(shí)，工作非常盡力，出色的完成了各自分管的工作任務(wù)，我為你們自豪。我與老師們的合作也非常愉快，正是你們的扎實(shí)工作、你們的默默無(wú)聞、你們的盡職盡責，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。

　　感謝全體教職工對我的幫助和支持，感謝全體教職工對我的包容和理解!

工作述職報告 篇3

各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好，本人于年2月底來(lái)到行政事務(wù)部辦公室崗位，過(guò)去的一年，有感慨，有喜悅，有探索，有突破。在各級領(lǐng)導的幫助指導和同事們的支持下，通過(guò)不斷地實(shí)踐和積累，自身素質(zhì)和能力得到了較大提高，視野更加開(kāi)闊，現將一年來(lái)工作情況匯報如下：

　　一、立足本職，完成各項工作

　　作為一名行政主管，我能夠充分發(fā)揮承上啟下、協(xié)調左右、聯(lián)絡(luò )內外的樞紐作用，從信息調研、文件起草、綜合協(xié)調的文秘工作，到會(huì )議組織、來(lái)賓接待、印章管理的行政工作，都體現出行政主管工作的重要性。行政工作無(wú)小事，每一件細小的工作都可能牽一發(fā)而動(dòng)全身，從而影響到公司的形象。自擔任行政主管后，迅速投入到各項工作中，完成了各類(lèi)文件起草、會(huì )議安排、信息上報、信訪(fǎng)接待、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務(wù)工作。特別對倉庫物品出入、印章管理等工作要求嚴格按照制度執行，避免因責任心不強造成公司經(jīng)濟損失和產(chǎn)生負面影響。

　　1、注重學(xué)習，努力提升工作能力

　　堅持把學(xué)習擺在重要位置，始終勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，努力提高自我，不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。利用空閑時(shí)間學(xué)習《應用文寫(xiě)作大全》、《秘書(shū)學(xué)》和各種行業(yè)報刊雜志，以此提高自身素質(zhì)和能力。

　　2、立足本職，完成各項文書(shū)工作

　　完成公司年度、目標完成情況和下年度工作安排的起草、報送、印發(fā)工作。做好公司日常公文起草、處理和文印工作，全年收轉、傳遞、報送各種請示、報告318份。校對、印發(fā)黨委、行政、工會(huì )、團委各類(lèi)文件共198份。向市建委上報各種文字材料163份，做到了及時(shí)、準確、規范，滿(mǎn)足了公司正常的工作需要，樹(shù)立了公司的良好形象。

　　3、熱情細心，完成接聽(tīng)接待工作

　　耐心接聽(tīng)、解答用戶(hù)來(lái)電，全年共接聽(tīng)用水業(yè)務(wù)咨詢(xún)、反映問(wèn)題、投訴電話(huà)2860余個(gè)，收發(fā)傳真材料500余份，接聽(tīng)率100%，尤其去年年底和今年一月份天氣寒冷，大量用戶(hù)出現用水問(wèn)題，每天辦公室接聽(tīng)用戶(hù)來(lái)電80余個(gè)，都能夠及時(shí)、耐心的為用戶(hù)解答。接受、處理、反饋市建委12319服務(wù)平臺，市消費者協(xié)會(huì )12315、市長(cháng)信箱、市人大、政協(xié)提案，累計40余份。按照公司領(lǐng)導安排，較好完成了外地水司人員及上級部門(mén)的接待、安排和招待任務(wù)，一年來(lái)共接待來(lái)訪(fǎng)53次。業(yè)務(wù)招待煙、酒、會(huì )務(wù)用品均按公司標準，嚴格做好登記、領(lǐng)用、報銷(xiāo)工作。

　　4、積極主動(dòng)，做好城市綜合整治工作

　　根據上級工作部署，制訂了公司市容環(huán)境和立體美化綜合整治實(shí)施方案，分別于年4月、9月和今年1月集中開(kāi)展了綜合整治活動(dòng)�；顒�(dòng)期間每天收集整理活動(dòng)開(kāi)展情況，填寫(xiě)綜合整治日報表，堅持一日一報，節假日不間斷，及時(shí)將整治情況上報市建委。

　　5、認真負責，加強行風(fēng)建設工作

　　編寫(xiě)、制定了公司年行風(fēng)建設實(shí)施方案、公司行風(fēng)建設匯報材料、年度公司行風(fēng)建設工作總結，以及行風(fēng)建設工作的整改報告。監督、解決用戶(hù)提出的各種用水投訴，滿(mǎn)足用戶(hù)的用水需求，為用戶(hù)提供方便快捷的服務(wù)。由于工作扎實(shí)，成績(jì)突出，在今年一月份糾風(fēng)辦對公司測評中，獲得了滿(mǎn)分。

　　6、多方聯(lián)系，做好水價(jià)調整工作

　　積極配合公司做好水價(jià)調整相關(guān)工作，多次同省內各地市水司聯(lián)系，了解相關(guān)信息，掌握最新水價(jià)動(dòng)態(tài)。

　　7、積極投稿，多方面宣傳供水工作

　　及時(shí)向各類(lèi)報刊投稿，全年個(gè)人在全國各類(lèi)供水報刊網(wǎng)站上發(fā)表文章52篇，其中在

　　《中國供水節水》、《中國水星》、《河南供水》等報紙網(wǎng)站發(fā)表文章40篇，《中源水務(wù)》報發(fā)表稿件12篇。

　　8、加強培訓，提高員工整體素質(zhì)

　　加強本崗位員工培訓教育，制訂學(xué)習計劃，重點(diǎn)學(xué)習本崗位工作職責、業(yè)務(wù)流程、各種制度、專(zhuān)業(yè)知識等。通過(guò)多種形式，多種渠道的培訓活動(dòng)，提高了員工整體素質(zhì)。

　　9、參加活動(dòng)，樹(shù)立公司良好形象

　　積極參加各種活動(dòng)，代表公司參加了新鄉市基礎產(chǎn)業(yè)工會(huì )“華電杯”職工羽毛球比賽，獲得團體第三名;參加了公司慶建國六十周年籃球比賽，獲得亞軍;參加公司迎國慶書(shū)畫(huà)攝影展。積極響應公司號召，參與“扶貧濟困一日捐”活動(dòng)，以微薄之力向困難群眾、職工獻出一片愛(ài)心。

　　二、存在不足及努力方向

　　1、自身的學(xué)習抓的還不夠緊,業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和辦公室公文寫(xiě)作能力有待于進(jìn)一步提高。

　　2、同領(lǐng)導、部門(mén)之間溝通協(xié)調方面還不夠，還需進(jìn)一步加強交流。

　　在新的一年里，加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過(guò)多看、多寫(xiě)進(jìn)一步提高寫(xiě)作水平。積極主動(dòng)做好領(lǐng)導的參謀，利用各種方式加強同各部門(mén)之間聯(lián)系溝通，提高工作效率。

　　取得的成績(jì)離不開(kāi)我們辦公室團隊的支持，我們人員雖少，但個(gè)個(gè)優(yōu)秀，大家各盡其責，在自己的工作崗位上出色的完成了各項工作任務(wù)。在此我要特別感謝他們，我為有這樣的團隊感到驕傲。另外我還要感謝公司給予我們的一切，雖然目前還面臨困境，但更要求我們互相協(xié)作，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和業(yè)績(jì)來(lái)推動(dòng)公司的發(fā)展，將公司的興衰存亡的責任擔當起來(lái)，心懷感恩，共同迎接中源水務(wù)輝煌時(shí)刻的到來(lái)。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

工作述職報告 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　我懷著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和對新一輪課改的美好憧憬，來(lái)到這所學(xué)校任職。幾年來(lái)，我不斷的追問(wèn)自己，什么是真正的教育，辦怎樣的一所學(xué)校才能實(shí)現真正的教育。我也不斷的反思自己，怎樣才能做一個(gè)合格的校長(cháng)。正因為有了這樣的追問(wèn)和反思，才使我的工作和我的生命更加的有意義�？粗�(zhù)學(xué)校一天天壯大，看著(zhù)老師的每一個(gè)進(jìn)步，看著(zhù)學(xué)生們健康成長(cháng)，我快樂(lè )、我幸福。在這里，我有做不完的工作，在這里，我可以用我的智慧、汗水和情感以及我旺盛的精力和體力，帶領(lǐng)全體教師，努力工作，團結一致，為這所學(xué)校留下精神和物質(zhì)上的或許對學(xué)校未來(lái)有用的東西，為此，我甚感欣慰!

　　即將過(guò)去的一年里，我�？朔�了生源流動(dòng)性大、教師專(zhuān)業(yè)結構不合理、校外住宿生難于管理和由來(lái)已久的辦公費緊缺等困難。面對這些困難，我校沒(méi)有被擊垮，反而在一年的樂(lè )觀(guān)和自信中，辦學(xué)效益和品位不斷提升。10年《黑龍江教育》第五期刊發(fā)了我校遠程教育工作的經(jīng)驗材料;xx中心校、xx中心校先后到�？疾鞂W(xué)習;我校陳xx老師被評為全省師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人;九月份我校被縣委縣政府授予教育工作先進(jìn)集體，九月份被評為xx市平安校園，十一月被xx市青少年讀書(shū)活動(dòng)組委會(huì )評為主題讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體，縣教育進(jìn)修學(xué)校舉行的“世紀之星”競賽我校獲高年組第一名;全縣小學(xué)大課間評比我校被評為優(yōu)勝單位;全縣小學(xué)師生科技制作比賽我校獲優(yōu)勝單位;我校黨支部被鄉黨委評為先進(jìn)支部;

　　一年來(lái)，我帶領(lǐng)全體教職工，主要實(shí)施了四個(gè)方面的牽動(dòng)策略，我認為，方向是正確的，成效是顯著(zhù)的。

　　一是堅持教育教學(xué)質(zhì)量這一中心不動(dòng)搖�；�本思路是：以校為本，夯實(shí)基礎，確保質(zhì)量，深化課改。為解決德育工作內容的“大”而“空”沒(méi)有抓手的實(shí)際問(wèn)題，我校開(kāi)展了三年多的德育特色主題教育活動(dòng)，并在各校特色主題教育活動(dòng)的基礎上，組織人員編撰了《名言伴我行》第三本德育校本教材。經(jīng)過(guò)今年一年的完善，德育特色主題教育活動(dòng)已經(jīng)成為我校德育工作的精品工程。教學(xué)工作緊緊圍繞質(zhì)量為中心，以有效學(xué)習活動(dòng)為載體，改革課堂教學(xué)，創(chuàng )新教學(xué)管理機制。有效學(xué)習活動(dòng)中，我校在XX年有效學(xué)習策略研究、XX年教育敘事研究的基礎上，今年我校開(kāi)展了有效教學(xué)模式課的研究，目前成果集已經(jīng)編選完畢。在課堂教學(xué)評價(jià)標準中，我校探索了學(xué)生課堂學(xué)習活動(dòng)的評價(jià)標準，引導教師從“師本”走向“生本”。上半年進(jìn)行了全鄉小學(xué)教師的有效學(xué)習達標課驗收活動(dòng)，人人都講了一節課。對于教學(xué)質(zhì)量，我們規定了下限，即數語(yǔ)測試合格率要達到百分之九十五，其它學(xué)科考察合格率要達到百分之八十五。進(jìn)一步創(chuàng )新了教學(xué)管理，形成了教學(xué)管理制度匯編。

　　二是把教師隊伍建設作為興校之本。我校以師德師風(fēng)活動(dòng)年為契機，確定了“學(xué)高為師，身正為范，以德立教，教書(shū)育人”的主題，樹(shù)立了省級師德先進(jìn)個(gè)人陳xx為全校教師的師德典范。強化了雙向承諾，全鄉小學(xué)教師的師德水平有很大提高，得到學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的認可。在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面，我校大力加強校本培訓工作，每學(xué)期每人一本厚厚的校本培訓檔案，記錄了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的歷程。進(jìn)一步科學(xué)規劃教師專(zhuān)業(yè)能力評價(jià)工作，對村小教師和中心小學(xué)的教師分別提出不同的要求，引導教師努力提高自身的專(zhuān)業(yè)能力。切實(shí)搞好校本教研工作，校本教研進(jìn)入課表，把校本教研做為解決教育教學(xué)工作中發(fā)現的問(wèn)題的一個(gè)重要途徑，更把校本教研做為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)展的一個(gè)有效方式。重視中青年教師的培養，多給他們壓擔子，多創(chuàng )造外出學(xué)習、承擔公開(kāi)課、賽課、研討的機會(huì )，使他們能快速成長(cháng)起來(lái)。如xx等年輕教師已經(jīng)迅速成長(cháng)為學(xué)校的骨干教師。

　　三是把實(shí)現科學(xué)化的管理做為學(xué)校工作的靈魂。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校逐步生成了“以人為本，崇尚一流”的管理理念，學(xué)校工作處處以人為本，體現人文性，把“人文”做為校園文化的主題，形成學(xué)校共同的價(jià)值觀(guān)體系;引導全體教職工崇尚一流的工作，工作力求完美，爭先創(chuàng )優(yōu)。尤其在今年的工作中，全體教職工把這一理念做為工作的宗旨，使得學(xué)校的工作日趨規范化、科學(xué)化和制度化，形成了“事事有人干，人人都做事”的良好局面。今年，我校完善了從校長(cháng)到教師的針對每一個(gè)人的職責分明的《教職工崗位責任制》，完善了《教師工作量化標準》，形成了《學(xué)校管理制度匯編》和《教學(xué)管理制度匯編》。在“以人為本，崇尚一流”管理理念的感召下，學(xué)校工作責任到人，目標明確，全體教職工盡職盡責，勇于爭先，有力地推動(dòng)了整體工作的前進(jìn)，辦學(xué)效益不斷增強。

　　四是把創(chuàng )新做為學(xué)校發(fā)展的永恒主題。幾年來(lái)，我校把創(chuàng )新落實(shí)到教育教學(xué)工作的各個(gè)方面，經(jīng)過(guò)今年的完善，在各個(gè)方面收到了很好的成效。如德育特色主題教育活動(dòng)，課堂教學(xué)學(xué)生學(xué)習評價(jià)標準、人性化的作業(yè)批改、自制活頁(yè)學(xué)案和聽(tīng)課筆記、音體美教學(xué)保底教學(xué)計劃、校報、學(xué)生報、學(xué)校網(wǎng)站、校本教研和校本培訓等。創(chuàng )新不是為了出奇出新，是對原有工作方式、工作方法、工作思路的批判和繼承，是在原有的基礎上，挖掘新的內涵，賦予新的理念。創(chuàng )新使得我校的教育教學(xué)工作實(shí)現了超前發(fā)展，極大的增強了學(xué)校的綜合實(shí)力，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，辦學(xué)水平有了很大程度的提高。

　　四個(gè)方面牽動(dòng)策略實(shí)施，帶動(dòng)了學(xué)校的可持續發(fā)展。為了更好的使學(xué)校走向成功，我加強自身建設，認真履行崗位職責，努力做一名合格的校長(cháng)。

　　1、我堅持學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，向工作學(xué)習，向同事學(xué)習。多年來(lái)的工作實(shí)踐，使我深深的體會(huì )到，校長(cháng)不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)職業(yè)。如果是一個(gè)職業(yè)，就必須具備從事這個(gè)職業(yè)的素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué)。必須使自己的思想觀(guān)念始終處于時(shí)代前列，才能領(lǐng)導學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地學(xué)習各方面的新知識、新思想和新觀(guān)念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書(shū)、思考、寫(xiě)作成為我生命中不可缺少的部分。我常年堅持寫(xiě)工作日記，今年，我記下工作日記十余萬(wàn)字，其中包括教學(xué)點(diǎn)評、案例分析、讀書(shū)筆記、教育隨想感悟等共計九十余篇。不斷的學(xué)習使我的學(xué)識、理論、政策、工作水平有了質(zhì)的提高，具備了較好的履行工作職責的能力。

　　2、我實(shí)現由校長(cháng)轉變成時(shí)代所需要的教育的思想者、課改的實(shí)踐者和學(xué)校的經(jīng)營(yíng)者。我把重點(diǎn)放在三個(gè)方面，一是學(xué)會(huì )傳播、表達自己的教育思想和管理理念;二是學(xué)會(huì )開(kāi)拓市場(chǎng)，為學(xué)校爭取更多的外部資源;三是協(xié)調上下關(guān)系，確保辦學(xué)的良好環(huán)境。我認為這三項工作更加符合學(xué)校利益;為了做好這三項工作，我放棄了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)同事，動(dòng)腦筋，想辦法，為學(xué)校發(fā)展不辭辛苦的奔波，使學(xué)校具有了強勁的發(fā)展潛力。

　　3、我努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒。是上級組織的信任，是全體教職工的支持，才讓我有了施展的空間，是學(xué)校每一個(gè)人的努力造就了我。如果我不能把學(xué)校的命運和自己的命運緊密的聯(lián)系在一起，不能與學(xué)校榮辱與共的話(huà)，我將愧對組織和全體師生。二是我對學(xué)校的現狀保持清醒，我清醒的意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與理念之間的差距有多大，我們才起步，如果我們不能年年有所進(jìn)步，就不會(huì )有長(cháng)足的發(fā)展。三是我清醒的意識到壓力和危機的存在。四是我清醒的知道我必須嚴于律已，寬以待人，要大度，要坦誠，要率先垂范。因此我將以人為本、堅持原則、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題做為**常的思維方式和行為方式。

　　4、我為了學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展而努力作為。一是我親歷了這所學(xué)校成長(cháng)的全過(guò)程，而且這所學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了良性發(fā)展的態(tài)勢，我會(huì )努力帶領(lǐng)教職工堅定信念，走可持續發(fā)展的道路不動(dòng)搖。二是我厭惡不作為，我寧愿犯錯誤也不愿不作為。也許我會(huì )偶爾犯錯誤，因為我喜歡挑戰權威和許多司空見(jiàn)慣的東西，我更喜歡冒險。但我一旦犯了全體教職工無(wú)法寬恕的錯誤，我會(huì )選擇自動(dòng)離開(kāi)。三是我在學(xué)校所做的事情或者我決策的事情都是為了有利于學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展而做出的，極少有短期行為的。

　　最后，我代表學(xué)校，更代表我個(gè)人，對每一位為學(xué)校發(fā)展而做出努力的教職工表示感謝。我認為所謂的管理就是合作，我與中層以上領(lǐng)導合作非常愉快，你們在承受各種各樣壓力的同時(shí)，工作非常盡力，出色的完成了各自分管的工作任務(wù)，我為你們自豪。我與老師們的合作也非常愉快，正是你們的扎實(shí)工作、你們的默默無(wú)聞、你們的盡職盡責，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。

　　感謝全體教職工對我的幫助和支持，感謝全體教職工對我的包容和理解!

工作述職報告 篇5

　　在年9月到7月期間，本人經(jīng)筆試，面試，在師兄師姐的信任支持下，成為外語(yǔ)外貿大學(xué)南國商學(xué)院國際經(jīng)濟貿易系學(xué)生會(huì )的一員。在9月至12月期間，擔任體育部擔任助理，在1月份左右，經(jīng)過(guò)部門(mén)的無(wú)記名投票被選為主席團的候選人，之后經(jīng)過(guò)公開(kāi)演講和學(xué)生會(huì )全體成員的公投，加上系領(lǐng)導及指導老師的推薦，擔任主席助理一職。無(wú)論在體育部擔任助理的期間，還是在主席團擔任主席助理期間，本人都獲益良多。在此感謝各級領(lǐng)導對我系學(xué)生會(huì )的大力支持和各位對我工作的支持及指導。以下是我詳細的述職報告，請予以審議：

　　一、在體育部任助理期間，本人懷著(zhù)踏實(shí)認真的態(tài)度，做好部?jì)燃捌渌�工作�?/strong>

　　1、在院運會(huì )前夕，本人有幸與部長(cháng)及學(xué)生會(huì )主要干部到位于大學(xué)城的外語(yǔ)外貿大學(xué)商英學(xué)院觀(guān)摩其學(xué)院的校運會(huì )，與該校學(xué)生會(huì )的主席團，主要干部交流學(xué)習，取其精華�；匦：�，我們結合自身學(xué)院院運會(huì )及本系運動(dòng)員特點(diǎn)，制定了相關(guān)措施，為我系運動(dòng)員在校運會(huì )中的出色表現打下了基礎。

　　2、為迎接我院xx年度的院運會(huì )，我部緊鑼密鼓地進(jìn)行了運動(dòng)員選拔，訓練，購買(mǎi)服裝等一系列工作。在這過(guò)程中，本來(lái)不太熟悉體育的我虛心向部?jì)瘸蓡T學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)體育知識，投入工作。最終，我系運動(dòng)員不負眾望，取得了男子團體第一名，女子團體第三名的佳績(jì)。

　　二、在主席團擔任主席助理期間，本人除了協(xié)助主席及副主席的部分工作，還被分配到生活部和學(xué)習部協(xié)助其工作。

　　1、在生活部中；

　　1）本人參與生活部的一些日常會(huì )議，與部?jì)瘸蓡T一起為活動(dòng)出謀劃策，提出建議。

　　2）參與每周一次的文明宿舍檢查，鼓勵做得較好的宿舍再接再厲，對一些宿舍提出建議。

　　3）參與生活部在模擬商品交易會(huì )中空間交換攤位的宣傳工作，與部?jì)瘸蓡T一起在早讀時(shí)間到大一的課室對這次空間交換進(jìn)行相關(guān)事宜的介紹，宣傳。

　　2、在學(xué)習部中：

　　1）參與每次活動(dòng)的工作會(huì )議，與部?jì)瘸蓡T商議活動(dòng)的人員安排，活動(dòng)細則等。

　　2）在英語(yǔ)演講比賽，英語(yǔ)戲劇大賽，經(jīng)濟知識競賽中作為工作人員協(xié)助比賽。

　　3）在校園文化藝術(shù)節中，本人被委以重任，擔任我系主辦的show my class班級博客大賽負責人，主要與學(xué)習部一起策劃，組織開(kāi)展了該項比賽。

　　3、年1月，作為學(xué)生會(huì )代表之一到大學(xué)城的商英學(xué)院參與學(xué)生會(huì )的交流會(huì )的工作。

　　4、在經(jīng)濟系模擬商品交易會(huì )，本人作為工作人員參與了搬運物資，清理場(chǎng)地的工作，并積極協(xié)助其他部門(mén)的工作。

　　5、在召開(kāi)我院第二次學(xué)生代表大會(huì )之際，本人作為學(xué)代會(huì )委員會(huì )工作人員，被安排到資格認證組協(xié)助相關(guān)工作。收集我系學(xué)生代表資格申請表，召開(kāi)我系全體學(xué)代會(huì )代表預備會(huì )議。

　　6、積極協(xié)助各部門(mén)班風(fēng)競賽系列活動(dòng)。

　　三、感受總結

　　本人在這一年的學(xué)生會(huì )工作中，能做好本份工作，虛心學(xué)習，在工作中提高了能力，在此衷心感謝主席團的三位主席及師兄師姐對我的指導及鼓勵，同時(shí)也很感謝各位的學(xué)生會(huì )成員與我的互勉互利。

　　然而，本人在獲取經(jīng)驗，提高自我的同時(shí)，更看到了自身工作中存在的不足：

　　1、做事不夠主動(dòng)積極，遇事不夠果斷大膽，過(guò)于謹慎，導致工作效率不高；

　　2、創(chuàng )新意識不夠，未能及時(shí)為活動(dòng)增添新元素；

　　3、未能有效分配自己的學(xué)習，工作時(shí)間。因此，在今后的日子里，我會(huì )揚長(cháng)避短，提升自我，與各位共同努力，為我們的學(xué)生會(huì )貢獻自己的一份力量。

　　作為學(xué)生會(huì )這個(gè)大團體的一份子，在工作一年后，謹在此提出本人對學(xué)生會(huì )工作的一些建議：

　　1、為了提高學(xué)生會(huì )大會(huì )的效果，本人建議會(huì )議時(shí)間應盡量訂在下午，避免中午時(shí)間，且時(shí)間應盡量控制45分鐘以?xún)�，提高效率�?/p>

　　2、部門(mén)與部門(mén)之間：應定期開(kāi)展活動(dòng)以增進(jìn)相互成員間的了解，交流各部門(mén)將要舉行的活動(dòng)，以便以后的活動(dòng)中能更合作無(wú)間。如現在進(jìn)行的每周由一個(gè)部門(mén)主辦的例會(huì )是很好的增進(jìn)學(xué)生會(huì )內部溝通的途徑，但本人建議還要在此基礎上，各部正副部長(cháng)還應盡量讓部門(mén)成員輪流參加該例會(huì )，不僅讓部長(cháng)間了解，還要讓部門(mén)間成員互相交流。

　　3、分團委與學(xué)生會(huì )間：外語(yǔ)外貿大學(xué)商英學(xué)院團學(xué)結合，部門(mén)沒(méi)有交叉，能讓資源得到更充分有效的利用。但結合我院實(shí)際，由于人數較多，經(jīng)驗不足等原因，不可能照搬照抄其經(jīng)驗，但可以通過(guò)增強我系分團委與學(xué)生會(huì )的交流與合作，促進(jìn)各項工作的順利開(kāi)展。因此本人建議分團委書(shū)記與主席團應最少每二個(gè)星期開(kāi)一次例會(huì )，互相了解下階段將要進(jìn)行的活動(dòng)，這樣利于避免出現類(lèi)似在校運會(huì )中工作重復的情況，也利于團學(xué)間更好地合作，提高資源的利用率。

　　以上謹屬本人的小許建議，有理之處，望能接受；不足之處，有待指正。

工作述職報告 篇6