【精華】主任述職報告六篇
在現在社會(huì )，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編收集整理的主任述職報告6篇，歡迎閱讀與收藏。
主任述職報告 篇1
時(shí)光流逝，一年又過(guò)去了，不敢承認自己有多優(yōu)秀，但是我是一名光榮的職業(yè)教師，我時(shí)刻謹記著(zhù)自己，為人師表，必須給學(xué)生帶來(lái)好的一面。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人!
(1) 關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí);同時(shí)他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習的熱潮，完美自我形象;學(xué)習中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
(2)我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
(3)我注重學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力的培養，積極開(kāi)辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長(cháng)給孩子開(kāi)展了關(guān)于自信的知識講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣(mài)《南國早報》的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和赴西大參觀(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果。
(4)通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊活動(dòng)，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng )建了一個(gè)文明守紀、團結互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動(dòng)中均獲得到較好的成績(jì)，并多次獲得五星班級。
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，認真備課、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)**，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來(lái)，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料，取其精華，付之實(shí)踐;積極參加在邕開(kāi)展的各類(lèi)各級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(cháng)，補自己之短。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文科成績(jì)a等生人數不斷上升，學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步明顯。
"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。
不管是現在，或者以后，我都會(huì )嚴格的要求自己，給學(xué)生做好榜樣，做好一名優(yōu)秀的人名教師。
主任述職報告 篇2
一、班級簡(jiǎn)介，建立和諧班級。
本學(xué)年我分別接任六（6）班和四（7）班，其中六（6）班已小學(xué)畢業(yè)走向了初中，不做贅述。在此我就四（7）班作一基本情況介紹。我班現有學(xué)生72人，其中男生40人，女生32人。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，開(kāi)朗奔放，他們人人個(gè)性不同，但團結互助，積極向上，尊敬師長(cháng)，愛(ài)護同學(xué)，學(xué)習風(fēng)氣濃，課間隨處可見(jiàn)互相討論學(xué)習和請教問(wèn)題的同學(xué)。在學(xué)校的各項活動(dòng)中，我們都積極參與，努力拼搏，取得了很好的成績(jì)。平常做事都堅持只要做了就一定做好的原則，他們珍惜自己的學(xué)習環(huán)境，友好幫助他人，每個(gè)人都德智體美勞全面發(fā)展，形成了一個(gè)活潑健康的班集體。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于無(wú)私貢獻。
自任教以來(lái)，本人始終堅持黨的教育方針，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養，事事處處為人師表，廉潔從教，做學(xué)生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感。面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于為山區教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻。擁護黨十八大提出"富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善"的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。確立"以學(xué)生為主體""以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展"為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
三、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。
為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿(mǎn)足于現狀，堅持不懈的加強專(zhuān)業(yè)知識技能的學(xué)習。分別于20xx年9月，20xx年8月參加了全國語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)培訓的學(xué)習，積極參加各級各類(lèi)的繼續教育，以不斷充實(shí)自己的知識。在積極參加各項繼續教育學(xué)習的同時(shí)，我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)。長(cháng)期研讀《小學(xué)語(yǔ)文教師》《班主任之友》《山西教育》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書(shū)籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息。為了響應課改，我每年都精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續教育"充電",使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作，而且在班級管理工作中能做到得心應手、應付自如，使自己的教育教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
四、勤奮工作，奪取雙豐收。
我自參加教育工作以來(lái)，至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。當班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設，努力地教育轉變后進(jìn)生，牢記 "教書(shū)育人"之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導者，班主任的工作直接影響著(zhù)學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(cháng)，影響著(zhù)他們一生的道路。工作中我采用了多種鼓勵機制，像"小組競賽制"、"榮譽(yù)勛章"、"喜報"、"班級簡(jiǎn)報的表?yè)P欄"、"評選自主管理小干部"等多種媒介的參與，讓學(xué)生們對我產(chǎn)生了新的期待。通過(guò)這樣的方法，學(xué)生們自己主動(dòng)爭取各種榮譽(yù)，學(xué)習的氛圍濃了，表現欲強了，進(jìn)步也就大了。
在學(xué)校里對于教育教學(xué)工作，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，無(wú)論帶好班還是差班從不講半點(diǎn)價(jià)錢(qián)。記得剛接上這個(gè)班時(shí)內心也有過(guò)太多的困惑，為了了解每一位學(xué)生，我積極做好頭兩個(gè)月的工作，堅持找每一個(gè)孩子談話(huà)，及早了解他們，并及時(shí)召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，還走訪(fǎng)了個(gè)別學(xué)生家。平時(shí)堅持"勤"字開(kāi)頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤入班，使班風(fēng)建設得到加強。()除了注重抓好班風(fēng)建設外，我還十分重視加強后進(jìn)生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學(xué)習較差的后進(jìn)生從不歧視，而是加倍關(guān)心愛(ài)護他們，積極想方設法轉變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田。因此，一個(gè)月下來(lái)良好的班風(fēng)得以形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展。這一學(xué)期以來(lái)，自己不但努力做好班主任工作，還盡力搞好教學(xué)工作，積極投身課改，重視培養學(xué)生創(chuàng )新意識和合作能力。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習，取長(cháng)補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導學(xué)生，細心批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。比如每天作業(yè)將摘抄和日記穿插著(zhù)進(jìn)行。當孩子們的摘抄質(zhì)量下降時(shí)，我會(huì )要求他們寫(xiě)一寫(xiě)日記，沒(méi)有字數的規定，只要求他們寫(xiě)下自己真實(shí)的感受。當然，每天的課外閱讀還是必做的作業(yè)。有很多家長(cháng)還來(lái)向我反映，說(shuō)覺(jué)得這一學(xué)期關(guān)于寫(xiě)摘抄或是日記的作業(yè)很好，這樣，孩子們就主動(dòng)地去看課外書(shū)了，再也不要他們再三要求了。
五、揚長(cháng)避短，更上一層樓。
回顧自己擔任四（7）班班主任和語(yǔ)文教師這一學(xué)期以來(lái)的工作，我還是深感欣慰的，因為我的努力和心血得到了大家的認可和稱(chēng)贊。比如家長(cháng)總是把孩子一天天悄悄的變化告訴我，在各種水果收獲的季節學(xué)生總是把最好的給我悄悄地放講臺上。展望未來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長(cháng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。
"一分耕耘，一分收獲",經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我在課堂教學(xué)和班級管理方面都學(xué)到了不少的知識與技能。但對于我來(lái)說(shuō)，教育是一項長(cháng)期的工作，更需要長(cháng)久的投入，才能看到碩果。本人還有很多不足之處，今后的工作中，我將繼續努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿(mǎn)的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
主任述職報告 篇3
充實(shí)精彩的學(xué)期工作又將結束了。過(guò)去半年里，在幼兒園領(lǐng)導的指引下，按照《綱要》的要求，我圍繞著(zhù)幼兒園的工作中心、結合我班實(shí)際情況，以認真負責、積極的態(tài)度，完成各階段的工作任務(wù)，使孩子在體、智、德、美、勞等方面都有明顯的進(jìn)步；在身心認識社會(huì )、語(yǔ)言等方面都有明顯的提高�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結匯報如下：
一、做好保育工作，嚴抓幼兒一日生活的衛生行為習慣。
堅持每月清洗被套、枕套，對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，特別做好秋冬兩季的衛生教育。兩年來(lái)幼兒基本能在每天早晨，飯前便后以及手臟時(shí)養成洗手的習慣，在教師的陪同下，不玩水，并能保持洗手間地面的清潔衛生。幼兒能有良好的進(jìn)餐習慣，正確使用餐具及收拾碗筷，基本保證桌面、地面和衣服的整潔。做到不挑食，愛(ài)惜糧食，不剩飯菜，逐步養成文明的進(jìn)餐習慣。每天保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，根據氣候條件和幼兒體質(zhì)情況，提醒和幫助幼兒增減衣服。
二、多給孩子機會(huì )讓幼兒養成良好的品德思想。
我班幼兒在過(guò)去兩年生活中，已經(jīng)養成了愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園、關(guān)心同伴的良好品德。為了更進(jìn)一步讓幼兒的思想品德得到提高，在本學(xué)期我們著(zhù)重培養幼兒熱愛(ài)人民、愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。為了讓幼兒得到更多的機會(huì )，我在班上創(chuàng )設了“文明禮儀”板塊，把文明的行為習慣以圖片的形式展示給幼兒看。讓幼兒懂得什么行為是好的什么行為是不好的。平時(shí)我鼓勵幼兒當國旗升起時(shí)，幼兒要身體端正、肅立，眼睛望著(zhù)國旗升起。讓幼兒充分感受祖國的尊嚴，體現愛(ài)人民、愛(ài)祖國的情感。吃飯的時(shí)候要求幼兒要葷素都吃，鼓勵幼兒完成自己的一份飯菜。另外，在幼兒洗手的時(shí)請值日生監督有沒(méi)有玩水和浪費水的現象，使幼兒養成節約用水的好習慣�？傊�，我將幼兒的品德教育滲入到幼兒的一日生活中，這樣幼兒更容易接受。
三、教學(xué)工作
1、在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據主題進(jìn)展需要設計了一些與主題有關(guān)的區域活動(dòng)材料，做到有計劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2、在主題墻的創(chuàng )設中，我將好的幼兒作品挑出來(lái)，布置在主題墻上，來(lái)豐富主題墻。在這個(gè)過(guò)程中孩子也參與到了主題墻的創(chuàng )設之中，這是非常受孩子歡迎一件事，每次主題墻一布置出來(lái)，都會(huì )引得好多孩子駐足觀(guān)看。另外，我將我們班幼兒的優(yōu)秀作品放在手工坊、美工區等地，讓其他幼兒模仿和學(xué)習。
3、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數學(xué)練習本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫(xiě)數字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“講故事”評比活動(dòng)，幼兒的語(yǔ)言表達更加生動(dòng)富有感情。
四、圍繞教學(xué)計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。
�。ㄒ唬┘訌姯h(huán)保教育
本學(xué)期為了提高幼兒對環(huán)保教育的濃厚興趣，為了讓幼兒增強環(huán)保意識。我們在班上建立了自然角，讓幼兒能了解動(dòng)植物的生長(cháng)過(guò)程。幼兒親自種植發(fā)芽的種子，觀(guān)察種子的生長(cháng)情況。每天和植物聊聊天、唱唱歌，并做好植物生長(cháng)記錄，全心全意地照顧自己的種子。讓幼兒進(jìn)一步感受環(huán)護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)植物的教育。以級環(huán)�；顒�(dòng)為中心，我們開(kāi)展“我愛(ài)大自然”環(huán)保詩(shī)歌朗誦表演活動(dòng)。在活動(dòng)中為了有更好的效果，我認真的選取了《彩色的世界》和《人人從我坐起來(lái)》兩首環(huán)保詩(shī)歌，并為幼兒設計出個(gè)有特色的環(huán)保頭飾及服裝。當天的表演，幼兒都發(fā)揮出精彩的水平，取得了教師的掌聲，從而促進(jìn)了幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，增強了環(huán)保意識。
�。ǘ╅_(kāi)展“迎元旦慶�；顒�(dòng)”
為了讓幼兒感受新年的節日氣氛，我園開(kāi)展了主題活動(dòng)“喜樂(lè )新春”。在活動(dòng)中，幼兒大膽地跳舞、玩游戲，幼兒情緒既興奮又高漲了。整個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)了節日氣氛。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒的表演力增強了，現在在課間活動(dòng)時(shí)，只要一聽(tīng)到歡快的音樂(lè )聲，幼兒就會(huì )翩翩起舞，這次活動(dòng)是成功的。
�。ㄈ╅_(kāi)展冬季幼兒運動(dòng)會(huì )
我園開(kāi)展了“冬季運動(dòng)會(huì )“。在為了使幼兒身體得到鍛煉，在運動(dòng)會(huì )前夕，我便加強了幼兒身體的訓練。通過(guò)努力訓練，我們班在運動(dòng)會(huì )那天，我們取得了不錯的成績(jì)。這項有益的活動(dòng)不但能讓幼兒真正得到鍛煉，而且還得到許多家長(cháng)的好評，使我們的工作得到了肯定。
五、家園一致教育。
父母親的思想行為會(huì )對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，因此轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，為孩子創(chuàng )設一個(gè)民主開(kāi)放的家庭環(huán)境也極為重要。為了讓家長(cháng)了解幼兒園的情況，我們在校門(mén)口設了一個(gè)家園園地，把每周的學(xué)習計劃，一些故事的圖片，計算作業(yè)，畫(huà)畫(huà)等都展示出來(lái)，或把一些好的教育方法文本貼出來(lái)，讓家長(cháng)可以共同學(xué)習，互相交流。如果有一些特別的通知，又馬上發(fā)校信通，提醒家長(cháng)留意。經(jīng)常跟家長(cháng)反映幼兒在園情況，了解家里情況。只有教師跟家長(cháng)之間的相互溝通，才能更好地了解幼兒，因材施教，使幼兒得到更好的發(fā)展。
一學(xué)期來(lái)的工作結束了幼兒的不斷進(jìn)步，我感到很高興，但還存在一些有待繼續解決的問(wèn)題，在新學(xué)年里，我們將全力以赴想出更好法去完善問(wèn)題，以確保幼兒的身心得到全面發(fā)展。
主任述職報告 篇4
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，彈指一揮間，一學(xué)年即將結束。站在學(xué)年的尾巴上，回顧反思，心里溢滿(mǎn)了感動(dòng)！感謝領(lǐng)導一年來(lái)的信任和關(guān)懷，感謝老師們的支持和幫助，正是因為你們，才使我能順利地完成了一件件任務(wù)，成功地戰勝一個(gè)個(gè)困難，擁有了這許許多多值得珍惜回味的日子�！昂煤米鋈�，好好學(xué)習，好好干事”。穆局長(cháng)在農村中層干部任命會(huì )上的幾點(diǎn)希望成了我本學(xué)年的行動(dòng)指南，一日三省我身，時(shí)時(shí)以此指引、鞭策、激勵自己。在逆境中，知難而進(jìn)；在迷茫中，尋求突破；在忙碌中，不失本真！
一、好好做人。
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，作為黨員，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做校長(cháng)的好助手，做師生們的良師益友。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)的指導下，制訂好教學(xué)工作計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教學(xué)工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。在日常工作中，我始終樹(shù)立“師生第一”的原則，心甘情愿地服務(wù)師生，為師生排憂(yōu)解難。工作率先垂范，盡職盡責，克己奉公，不計個(gè)人得失，自覺(jué)接受師生監督。正所謂“己所不欲，勿施于人�！睂Υ缕降戎t和；對學(xué)生關(guān)愛(ài)體貼；對家長(cháng)尊重友善。以“海納百川”的胸襟，贏(yíng)得師生和家長(cháng)的信任與支持。20xx年9月，因在教育教學(xué)工作中，愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚，被評為管城區師德先進(jìn)個(gè)人。
二、好好學(xué)習
科學(xué)的教學(xué)管理要求我們不斷更新觀(guān)念，變換思維方式，創(chuàng )造性開(kāi)展活動(dòng)。作為教導主任，必須有居高臨下的能力和未雨綢繆的預見(jiàn)性。要想緊跟時(shí)代的步伐，做到科學(xué)管理，就必須不斷的學(xué)習，反思�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！辈粚W(xué)習，我們就如無(wú)本之木，無(wú)源之水。我們這代人，是在偉大領(lǐng)袖齤東“好好學(xué)習，天天向上”的教導熏陶下成長(cháng)起來(lái)的。而自參加工作以后，繁忙的工作，家庭瑣事使我們分心無(wú)術(shù)，心力交瘁，真正用來(lái)學(xué)習的'時(shí)間很少。
新學(xué)期，局長(cháng)為全區教師創(chuàng )造了很多學(xué)習提升的機會(huì )。請知名專(zhuān)家做專(zhuān)題報告，送書(shū)，培訓等等。為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素養，縱然工作繁忙，我仍擠時(shí)間學(xué)習。本期，我聆聽(tīng)的報告是二十年最多的，還閱讀了不少的教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，如：局長(cháng)送給領(lǐng)導班的《學(xué)生第一》、雷夫老師的《第五十六號教室》、《高效課堂22條》、《于漪與教育教學(xué)求索》、魏書(shū)生大師的《班級管理工作》……“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！弊x書(shū)使我心靈純凈，豁達開(kāi)朗，陽(yáng)光激進(jìn)，生活多姿多彩�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽野哑綍r(shí)所學(xué)所得寫(xiě)進(jìn)博客，發(fā)表在鄭州教育信息網(wǎng)。一年來(lái)，在管城教育信息網(wǎng)發(fā)表學(xué)校新聞、教學(xué)隨筆、讀書(shū)心得20余篇。所寫(xiě)博客在鄭州市第六屆博客大賽中，榮獲優(yōu)秀獎，獲管城教育博客大賽銀獎。我寫(xiě)的博客，內容很多是記錄學(xué)校生活的：領(lǐng)導視察，開(kāi)展了什么教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校發(fā)生了什么事情等等，都會(huì )在博客里真實(shí)再現，寫(xiě)博的過(guò)程中，無(wú)形中提高了自己的寫(xiě)作水平，也宣傳了學(xué)校。
三、好好做事
本學(xué)年，在穆局“好好做事”希望的指引下，圍繞“教師成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，我積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式。以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教務(wù)工作，努力做到三個(gè)“抓好”。
1、抓好師資建設。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要生存、要發(fā)展必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍。同樣，教師要生存要發(fā)展必須具有扎實(shí)的基本功，過(guò)硬的綜合素養。作為教導主任，我始終把提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)放在重要位置。
近幾年，隨著(zhù)大批外來(lái)務(wù)工子女涌進(jìn)，學(xué)校師資明顯不足。加之農村學(xué)校條件差，教師年年大量頻繁流動(dòng)，教師水平成為了制約學(xué)校發(fā)展的軟肋，提高教師業(yè)務(wù)水平迫在眉睫。比如：本學(xué)期學(xué)年初，我校學(xué)生426名，在職教師11名，其中6名為近三年新進(jìn)老師，為了保證教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，學(xué)校新聘教師10名，大都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，教學(xué)經(jīng)驗匱乏，在教學(xué)方面就像一張白紙。為了使這些老師盡快適應教師角色，使他們迅速地成長(cháng)起來(lái)，也為了保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不受影響，本學(xué)年，我校扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了一系列的教學(xué)活動(dòng)：“翰海泛舟”每周一曬活動(dòng)，新課標學(xué)習解析和研討，課堂大比武，作業(yè)展評，教學(xué)經(jīng)驗交流等，同時(shí)，利用教研組研討作用，發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，幫助年輕教師進(jìn)步。在此基礎上，我還深入課堂，堅持聽(tīng)隨堂課，課后，及時(shí)和任課教師促膝交流，手把手地交給他們如何駕馭課堂，如何組織教學(xué)，如何設計教學(xué)流程，如何提問(wèn)，如何評價(jià)……使新教師更快地適應教學(xué)，少走不走彎路。上期，我校在中心校組織的競賽活動(dòng)中，積分名列第一。
主任述職報告 篇5
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱(chēng)職的教導主任，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有喜悅，也有困惑;現就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：
一、身正為范，積極做好上級布置的各項工作
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識。
1、重視合作意識。作為一名中層干部，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)室的指導下，制訂好高中教導處的工作計劃，并組織實(shí)施，使高中工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，及時(shí)召開(kāi)各種會(huì )議，使高中教育教學(xué)工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣;二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏(yíng)得教師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作
一年來(lái)，緊緊圍繞“教師成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教導處工作;按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，主持教導處人員會(huì )議和高中教職工會(huì )議，指導開(kāi)展教研工作，協(xié)調解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查教育教學(xué)全過(guò)程，做到檢查務(wù)實(shí)，考核公正、公平，獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
三、團結協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教導處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價(jià)措施。在校長(cháng)室的指導下，每學(xué)期都制定了考核方案，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展，使各年級組、廣大教師心中有目標，行動(dòng)有指導，教學(xué)有效果。
做到學(xué)期有工作計劃、有總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與教導處負責教研的同志積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠指出，對別人提出的不同意見(jiàn)和建議非常樂(lè )意接受。嚴格按照課程計劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計劃組織開(kāi)展新課改培訓和新課改示范課、青年教師賽課活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。
教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對教學(xué)基本功的訓練，每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，認真備好上好每一節，認真批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
1、課堂教學(xué)方面。我主動(dòng)開(kāi)設校內公開(kāi)課和課改示范課，爭取大家的評議。
2、輔導學(xué)生方面。盡管教導處工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導水平仍然不能適應時(shí)代，面對現實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，與學(xué)生要象朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們，愛(ài)護他們，我要做到愛(ài)生如子，我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。
四、認真反思，努力改進(jìn)
回顧一年的工作，我感覺(jué)教導處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度還很不夠。
二是“實(shí)”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把這教育事業(yè)進(jìn)行到底。
主任述職報告 篇6
本年度本人繼續擔任學(xué)校教導主任，主管初中部教育教學(xué)教研工作，并擔任八年級歷史、道德法制教學(xué)。一年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺(jué)悟，堅持四項基本原則，自覺(jué)遵守黨紀、國法以及學(xué)校的各項規章制度。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，全面貫徹教育方針，堅持教書(shū)育人，為人師表。自覺(jué)參加各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷加強思想道德修養，提高業(yè)務(wù)能力和水平。保持終身學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)的意識和習慣。教育教學(xué)工作在上級教育主管部門(mén)以及校長(cháng)的領(lǐng)導下，聯(lián)系教育工作實(shí)際，堅持教育創(chuàng )新，通過(guò)全體教師的努力工作，我校教育教學(xué)工作取得一些成效，也存在一些不足，現將本人負責的教學(xué)管理工作述職如下，懇請領(lǐng)導、各位教師提出意見(jiàn)。
一、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規工作
本年來(lái)，隨著(zhù)新課程改革的深入實(shí)踐，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀(guān)念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀(guān)念，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué)，規范完成常規資料，具體工作如下：
(一)結合學(xué)校實(shí)際，按課程標準安排布署本年度課程，進(jìn)一步加強教學(xué)管理，根據實(shí)際情況修訂教學(xué)常規管理制度，成立教學(xué)常規管理工作領(lǐng)導小組，以及制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃，以區教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價(jià)方案》為依據，強化教學(xué)目標管理。
(二)結合新的課程標準，安排布置好課程。在原有基礎上，根據課改的要求，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課、道德法制課、健康教育課、安全課等，豐富學(xué)生的第二課堂，并對任課教師規范要求，每次活動(dòng)都有詳細記載，期初有計劃，期末有總結。
(三)學(xué)期開(kāi)始時(shí)對所有教師都要求認真寫(xiě)好工作計劃或方案，期末要求寫(xiě)好總結和經(jīng)驗點(diǎn)滴。平時(shí)工作中對教師的備課、作業(yè)等常規工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查，并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作。
(四)要求教師按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，認真做好記錄，撰寫(xiě)學(xué)習心得、進(jìn)行經(jīng)驗交流，讓全體教師都學(xué)習課改新理念，最大限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長(cháng)，用于教學(xué)之中。
(五)認真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測，對學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)平價(jià)，通過(guò)全體教師的努力，我校的成績(jì)較之以往有所提高。
(六)重視畢業(yè)班工作，我校屬九年制學(xué)校，有初中、小學(xué)兩個(gè)畢業(yè)班，我們都分別召開(kāi)了畢業(yè)班工作交流會(huì )。尤其是初三畢業(yè)班，每期都要召開(kāi)兩次專(zhuān)題會(huì )，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作，通過(guò)努力，今年我校中考升學(xué)率突破歷史新高，有18人以600分及以上的高分被廣安中學(xué)、廣二中等國家、省級重點(diǎn)中學(xué)錄取。促進(jìn)了我校教育的發(fā)展，提高了教師的積極性。
(七)重視課改后的教研“四個(gè)一”工作，重視落實(shí)、活動(dòng)和資料的規范，在上級的考核檢查中得到了高度評價(jià)。
(八)加強學(xué)生管理，規范學(xué)生言行。專(zhuān)門(mén)制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎懲制度，學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣有了大大改觀(guān)。
(九)重視活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來(lái)我們開(kāi)展了學(xué)生籃球賽、廣播體操比賽、冬季長(cháng)跑比賽、書(shū)法大賽、繪畫(huà)比賽等，活躍了校園氛圍，提高了教學(xué)質(zhì)量。
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