中學(xué)教師述職報告樣例
我xx年畢業(yè)于xx學(xué)院機電教育專(zhuān)業(yè),本科學(xué)歷,初級中學(xué)教師述職報告。畢業(yè)后在xx市羅村鎮第二初級中學(xué)任教至今,于XX年10月取得中學(xué)物理二級教師資格,F申報中學(xué)物理一級教師資格。下面我就個(gè)人在任職期間的思想、工作表現進(jìn)行述職。
任職以來(lái),我能做到堅決執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策及教育指導思想,忠誠黨和人民的教育事業(yè)。自覺(jué)參加政治形勢和思想理論學(xué)習,不斷提高思想認識。遵紀守法,自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體,安心教學(xué),自覺(jué)服從學(xué)校的工作分配,工作盡職盡責,任勞任怨。善于團結協(xié)作,有全局觀(guān)念,勇于承擔公開(kāi)課、試驗課,自覺(jué)克服工作中的困難,完成教育教學(xué)工作效果好。
認真學(xué)習和鉆研素質(zhì)教育的思想理論,長(cháng)期訂閱《班主任之友》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《語(yǔ)文天地》、《語(yǔ)文月刋》等刋物,吸取別人的教育教學(xué)經(jīng)驗,彌補不足,并適當應用到教育教學(xué)實(shí)踐中,效果良好。積極參加繼續教育,任教五年來(lái),除參加崗前培訓和到各地聽(tīng)課、聽(tīng)講座外,還參加了由佛山教育學(xué)院組織的《鄧--理論概述》、《語(yǔ)文課堂教學(xué)優(yōu)化研究》、《現代教學(xué)論與教學(xué)改革》、《中國語(yǔ)文教育發(fā)展史》和《計算機全員培訓》等培訓課程,不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平,加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,對本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的新知識、新理論、新方法,能主動(dòng)學(xué)習并及時(shí)掌握,努力提高自身的崗位工作能力,述職報告《初級中學(xué)教師述職報告》。
在教學(xué)工作中,我注重因材施教和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。主要抓住了以下幾點(diǎn):
第一,我熟識語(yǔ)文教學(xué)大綱的要求,并用大綱的要求指導自己的教學(xué)工作!墩Z(yǔ)文教學(xué)大綱》指出:語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類(lèi)文化的重要組成部分。語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)基礎學(xué)科,對于學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科、今后工作和繼續學(xué)習,對于弘揚民族優(yōu)秀文化和吸收人類(lèi)的進(jìn)步文化,提高國民素質(zhì),都具有重要意義。中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目的在于在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基礎上,進(jìn)一步指導學(xué)生正確地理解和運用祖國語(yǔ)文,提高閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)交際能力,發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)感和思維,養成學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣。因此,在教學(xué)過(guò)程中,我注重教材的思想性,注重學(xué)生的基本能力培養,創(chuàng )設時(shí)間和空間培養學(xué)生的讀寫(xiě)能力,提供大量閱讀材料,加大學(xué)生的閱讀量,除了能開(kāi)拓學(xué)生的視野外,還可以培養學(xué)生健康高尚的審美情趣和愛(ài)國主義精神。另外,我還根據語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內容的不同性質(zhì)來(lái)訓練學(xué)生的創(chuàng )造性思維,除了使學(xué)生初步具備辨別是非、善惡、美丑的能力外,還使學(xué)生產(chǎn)生了努力發(fā)掘自身潛力的濃厚興趣。這對學(xué)生發(fā)展健康個(gè)性、逐步形成健全人格都有相當大的`影響。
第二,深入鉆研教材,認真組織課堂教學(xué)。
在組織課堂教學(xué)之前,我堅持首先深入理解課文教學(xué)內容,并結合學(xué)生實(shí)際,備好每一節課。在備課的過(guò)程中,我能結合教材內容特點(diǎn)和課文的訓練重點(diǎn)設計每一課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決方法,并切合學(xué)生的接受能力設計堂上訓練內容,讓學(xué)生能對所學(xué)知識進(jìn)行及時(shí)鞏固。在課堂教學(xué)過(guò)程中,注重“教”、“學(xué)”、“練”的有機結合,并注重激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )新熱情,堅持把學(xué)生放在主體位置,充分合理地利用課堂45分鐘。另外,在課堂教學(xué)中,我不斷改進(jìn)教學(xué)方法,針對不同的教學(xué)內容運用不同的教學(xué)手段;針對不同品性的學(xué)生能采用不同的教學(xué)方式,目的是提高課堂教學(xué)的效率,向四xx分鐘要質(zhì)量。
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