基本副班長(cháng)述職報告
述職報告是指各級各類(lèi)機關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門(mén)陳述以主要業(yè)績(jì)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門(mén)陳述。主要是領(lǐng)導干部向上級、主管部門(mén)和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務(wù)的成績(jì)、缺點(diǎn)問(wèn)題、設想，進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的書(shū)面報告。下面是小編為大家帶來(lái)的基本副班長(cháng)述職報告，希望大家喜歡！
副班長(cháng)述職報告
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
步入大學(xué)，能夠成為班上的一名干部，為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)，我感到非常榮幸。兩個(gè)月以來(lái)，在老師的指導幫助下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們班的成績(jì)也得到了較大提高，我個(gè)人本身也得到了礪煉。對副班長(cháng)這一職務(wù)也有跟一步的認識。再此，我愿，將我的體會(huì )和對班上下一步的工作計劃與大家共享：
首先，我先談?wù)勎覍Ω卑嚅L(cháng)一職的認識。副班長(cháng)與班長(cháng)一樣，即輔導員的左膀右臂，起著(zhù)承上啟下，上傳下達的作用，上對老師負責，協(xié)助老師、班長(cháng)管理班級的各項大小事務(wù)，及時(shí)傳達組織學(xué)校要求開(kāi)展的的各項活動(dòng)，下對集體負責，統籌協(xié)調各班委管理號日常事務(wù)，幫助同學(xué)們解決生活學(xué)習所遇到的困難，帶領(lǐng)大家努力創(chuàng )造，優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
其次，我談幾項具體工作：
第一，關(guān)于紀律。無(wú)規矩不成方圓，國有國法，校有校規。只有維持好紀律才會(huì )創(chuàng )造好的學(xué)習氛圍。前期由于大家剛步入大學(xué)假期的狀態(tài)還沒(méi)調整好，班上的考勤狀況不是很好，在第一次月評中位居倒數。
這其中有我很大一部分責任，沒(méi)有及時(shí)與同學(xué)溝通，幫助同學(xué)們調整心態(tài)，盡快適應大學(xué)生活。但誰(shuí)能無(wú)過(guò)，只要知錯就改。在第二個(gè)月大家共同努力下，我們取得了跳躍式的進(jìn)步，取得了第一的優(yōu)秀成績(jì)。
這說(shuō)明我們是一個(gè)有著(zhù)強烈集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀團體，我希望我們大家能夠克服種種困難，克服取得成績(jì)驕傲的情緒，繼續保持這樣的成績(jì)。因為真正的強者不是只達到巔峰而已，而是穩立于巔峰。其他班我不知道，我只知道我們四班全是強者。
第二，關(guān)于衛生。天慢慢的冷了，感覺(jué)最痛苦的事情就是離開(kāi)那千百年不變溫暖讓人難以割舍的被窩，及時(shí)這樣兩個(gè)月以來(lái)，我們的衛生沒(méi)有被扣過(guò)一分，感謝生活委員，感謝同學(xué)們。
第三，關(guān)于學(xué)習。從高中到大學(xué)的這一個(gè)過(guò)渡，我明顯感覺(jué)不適應，學(xué)科的枯燥高深，讓我散漫，心不在焉。這種情況應該不止我一人有，但是我們不能放棄，這是我們斟酌再三的選擇，相信只要努力，我們會(huì )慢慢融進(jìn)去，漸漸的喜歡上的，無(wú)悔于自己的選擇。
最后，我保證在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )更好的為大家服務(wù)。
副班長(cháng)述職報告
六年級學(xué)習生涯已經(jīng)結束，回顧這一學(xué)年，我班在各個(gè)方面都取得了較大進(jìn)步。
一、班級制度建設
本學(xué)期，我們班在實(shí)現“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。在這項工作中，主要圍繞著(zhù)三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作：
1. 制定了制度（例如：讓各位同學(xué)輪流當值日班長(cháng)、管理班級等），使班上的管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2.規范管理過(guò)程，做到民主決定班級走向（例如：活動(dòng)由同學(xué)們自行組織，班級管理，所有同學(xué)都參與獻出自已的方法）；
3. 明確責任管理，落實(shí)每個(gè)班委的.責任，可由班長(cháng)在周五對于一周班委的工作情況進(jìn)行總結。 在這基礎上 , 揚長(cháng)避短 , 爭取在穩步發(fā)展的基礎上尋求新的突破與新的提高，特別是在每周的行為規范評比中達到保8爭5的程度，讓我幫向文明示范班邁進(jìn)！
二、班委隊伍建設及其工作情況
班委會(huì )經(jīng)過(guò)明確分工與班長(cháng)的積極性調動(dòng)，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作，例如圖書(shū)角的管理等。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的一起工作，使我們之間增添了不少默契。
三、思想方面
1. 大多數同學(xué)積極向上、進(jìn)取。 2. 大多數同學(xué)為自己訂立了一個(gè)★目標，并不懈地努力去實(shí)現。
3. 大多數同學(xué)思想團結、集體榮譽(yù)感強。（本學(xué)期大家的集體榮譽(yù)感提高了，特別是在藝術(shù)節中的達人秀，希望在平時(shí)也能有很強的集體榮譽(yù)感，給每一位老師留下很好的印象，副班長(cháng)要在這方面也應積極地動(dòng)員同學(xué)樹(shù)立正面形象）
四、紀律方面
剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們能夠認真聽(tīng)講，上課時(shí)的話(huà)也不多，但后來(lái)由于大家的逐步熟悉話(huà)也多了起來(lái)，班主任和班委也想出了一些治理那些無(wú)法做到慎獨同學(xué)的方法，例如小組扣分法等。同學(xué)們也深刻認識到問(wèn)題的嚴重，在學(xué)期末的時(shí)候，都能?chē)栏褚笞约�，使得班級的紀律有了明顯的改善。
五、學(xué)習方面
本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，做到不曠課不早退但遲到現象仍不在少數，上課聽(tīng)講認真程度有待提高，學(xué)習態(tài)度仍不夠積極，交作業(yè)質(zhì)量較以前已有所進(jìn)步，但仍需加強，由此同學(xué)們取得了較大的進(jìn)步！
六、目前班上存在的問(wèn)題
1. 團隊活動(dòng)參加不積極 ，建議可以以小隊形式進(jìn)行PK，比較哪個(gè)校隊在活動(dòng)參與方面積極，并為班級爭得榮譽(yù)，學(xué)期末頒獎。
2. 個(gè)別同學(xué)的紀律上較差，影響我班流動(dòng)紅旗的榮譽(yù) 。
3. 班里個(gè)別同學(xué)對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不理想
七、工作計劃
1. 班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現出初一(6)班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象。
2. 有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設。在這個(gè)方面上我想班委會(huì )要強化管理，落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，達到身正為范。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3. 狠抓班委班委會(huì )成員的自身作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強健有力的班委會(huì )。
八、個(gè)人感想
這一學(xué)年已結束，作為副班長(cháng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海，應該采取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通。
只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開(kāi)展班級工作。從這個(gè)角度看，我認為自己的表現是中規中矩的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并樂(lè )于傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的，它需要一個(gè)強大的團結的班級做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，例如活動(dòng)中為突發(fā)情況做好預案，臨場(chǎng)要能夠隨機應變，才能避免到時(shí)候手忙腳亂。
在這一年中，感謝所有班委對班級的付出，特別是班級的活動(dòng)，大家十分積極地參與，當然活動(dòng)中團體的力量是大于個(gè)人的力量的，每個(gè)班級都在尋找自己的問(wèn)題，不斷地前進(jìn)，相信通過(guò)我們的努力，一定能取得成功。
我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我們將走向更加輝煌的明天！走自己的路，讓理想伴我行，走出五彩繽紛的明天��！
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