優(yōu)秀初中生物教師述職報告
老師是塑造靈魂的工程師，是傳授知識的圣者。下面是小編整理的優(yōu)秀初中生物教師述職報告，請閱讀，上公文站，發(fā)現學(xué)習。
優(yōu)秀初中生物教師述職報告一
一學(xué)年結束了，對于這一年的工作，有喜有憂(yōu)，為了總結經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進(jìn)步，現將本學(xué)期的工作總結如下:
一、教學(xué)思想方面:
本人思想進(jìn)步，積極向上，擁護中國共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導思想。注意團結同事，不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情。本人教育思想端正、關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，教書(shū)育人，具有良好的職業(yè)道德;認真執行課程標準和教學(xué)計劃，積極完成本職工作，從不無(wú)故遲到或早退。本學(xué)期，為提高自己的教育教學(xué)水平，并能適應新時(shí)期教學(xué)工作的需要，本人從各方面都嚴格要求自己，勤勤懇懇，積極向各位教師請教，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
二、教學(xué)工作與學(xué)習方面:
在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是:
1、認真備好課，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，并能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、他們的需要、他們的學(xué)習方法及他們的學(xué)習習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后，及時(shí)采取相應的預防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
初中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我做好學(xué)生的思想教育，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，對調皮的學(xué)生我做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。這樣，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開(kāi)始喜歡學(xué)習生物。本學(xué)期的作業(yè)情況:本人在作業(yè)這一環(huán)節上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學(xué)生的`試卷為主，共二十五份，認真批改的共16次�？傊�，抓住教學(xué)工作的主動(dòng)性，作業(yè)布置得有針對性，有層次性。為做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對各種資料進(jìn)行篩選，然后印發(fā)給學(xué)生。同時(shí)，關(guān)注國內及本地區敏感事件，認真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識有聯(lián)系的知識，并引導學(xué)生掌握這些知識，以題目的形式來(lái)加強學(xué)生的印象。這樣做，就有了很好的效果。
3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量，為上好課，我積極參加備課組的主備試講活動(dòng)。本學(xué)期我本人試講了5次，每次都有很好的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見(jiàn)讓我更上一層樓。聽(tīng)其他老師試講共10次，也有很好的收獲�？傊�，博采眾長(cháng)，彌補自己的不足，以提高教學(xué)水平。老師隨著(zhù)課程改革的推進(jìn)，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
三、取得的成績(jì)及反思:
通過(guò)努力的工作，教學(xué)上也取得一定的成績(jì)。上學(xué)期期末考試中我帶的6個(gè)班中有5個(gè)班排在前十名。本學(xué)期生物作為會(huì )考科目，目前成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但我相信努力過(guò)了肯定會(huì )有收獲。另外上個(gè)學(xué)期寫(xiě)過(guò)一篇論文《在生物教學(xué)中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護》獲三等獎。十一月份，與其他生物老師一起利用課外時(shí)間指導學(xué)生的實(shí)驗操作，并在海南省第十二屆中學(xué)生生物實(shí)驗操作能力競賽中獲獎。下學(xué)期跟王新華老師編寫(xiě)整理了七年級上冊的整套習題，這個(gè)工作讓我們對課本及課標內容有了更深的理解，并豐富了我們的教學(xué)資源。
這一學(xué)年，我作為一個(gè)平凡的人，雖然沒(méi)有很顯著(zhù)很耀眼的成果，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的，我無(wú)愧于我的學(xué)生，無(wú)愧于我的工作。
總之，嚴格遵守勞動(dòng)紀律，一切以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展。為人師表，處處以身作則。
優(yōu)秀初中生物教師述職報告二
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師的辛苦是一般人無(wú)法體會(huì )的,嘔心瀝血為教育,一絲不茍對事業(yè)。而作為一名骨干教師,更加值得尊敬,任重而道遠,為培養出更多優(yōu)秀人才而工作。下面就為大家推薦一篇優(yōu)秀初中生物骨干教師述職報告,朋友們可以參考。
本人于1998年6月畢業(yè)于鎮江師范專(zhuān)科學(xué)校生物系,并于20xx年5月?lián)P州師院函授本科畢業(yè)。1998年8月到丹陽(yáng)市埤城中學(xué)擔任生物教師。在參加工作的十幾年中,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛(ài)崗敬業(yè),盡心盡責,認真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導和同仁匯報。
一、思想品德,職業(yè)道德------愛(ài)業(yè)敬崗
"作為一名教育工作者,如何以身正教,以行立教?"這始終是我思考的問(wèn)題。 我注意政治理論學(xué)習,積極參加學(xué)校各項活動(dòng),堅持學(xué)習鄧小平同志關(guān)于建設有中國特色的社會(huì )主義理論,注重理論聯(lián)系實(shí)際,(2016年部隊軍人述職報告)加強自身的思想理論修養;堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作上樂(lè )業(yè)敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,滿(mǎn)腔熱情地投身到工作中。與學(xué)校領(lǐng)導、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅持做到為人師表,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣,做到管教管導,言傳身教,教書(shū)育人,得到學(xué)校領(lǐng)導、同事和學(xué)生的肯定和好評,在20xx年度考核中被評為優(yōu)秀。
二、生物教學(xué)能力及實(shí)績(jì)---精心施教,成績(jì)突出
在教學(xué)工作中,能按照新課程標準認真制訂學(xué)科教學(xué)計劃,課堂教學(xué)能充分體現"自主、合作、創(chuàng )新"的教學(xué)理念和特點(diǎn),打造活力課堂,教學(xué)效率高。在參加活力課堂的賽課中教學(xué)評價(jià)較好。由于我采用了一些靈活多樣的教學(xué)方法、行之有效的活動(dòng),使學(xué)生對生物產(chǎn)生了濃厚的興趣,充分發(fā)揮和調動(dòng)了學(xué)生的主體能動(dòng)性;通過(guò)啟發(fā)、誘導,造成一種使全體學(xué)生積極思考、踴躍參與的教學(xué)氛圍;能根據學(xué)生中客觀(guān)存在的差異,實(shí)施分層次教學(xué)和輔導,肯定和鼓勵學(xué)生中每一點(diǎn)微小的進(jìn)步和已獲得的成績(jì),使學(xué)生從中產(chǎn)生成功的喜悅。教學(xué)質(zhì)量意識強,潛心鉆研教材,熟練掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),認真備課、上課,課堂教學(xué)效果好。所教學(xué)科成績(jì)名列片前茅,受到領(lǐng)導、同事、家長(cháng)及學(xué)生的一致好評。在20xx年被評為丹陽(yáng)市基礎教育課程改革先進(jìn)個(gè)人。
我在傳授知識的同時(shí),結合教材內容滲透德育教育,幫助、引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在新課程標準指導下,積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)中,虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學(xué)藝,不斷探索提高自己的教育教學(xué)科研水平。20xx年參加了丹陽(yáng)市青年骨干教師培訓班,從中學(xué)習了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,并用于教學(xué)實(shí)踐中,取得了一定的成效。積極參加丹陽(yáng)市教育局舉辦的活動(dòng),并獲二〇〇九年丹陽(yáng)市初中生物實(shí)驗操作技能大賽二等獎。
三、教學(xué)研究和繼續教育——潛心鉆研,大膽創(chuàng )新
參加工作以來(lái),我始終把教研放在重要的位置,不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習,努力提高自己的理論水平,把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢,理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,針對課題,搜集理論指導材料,用理論指導實(shí)踐,在實(shí)踐中豐富、調整、優(yōu)化理論。參加本校江蘇省教育學(xué)會(huì )"十五"課題《初中生自主學(xué)習能力培養研究》,并帶領(lǐng)理化生組開(kāi)展子課題《初中理化生自主實(shí)驗探究能力培養》研究,并在20xx年順利結題。參加本�！墩n堂教學(xué)有效性策略研究》課題研究,并帶領(lǐng)理化生組開(kāi)展子課題《課堂教學(xué)中問(wèn)題意識培養研究》并進(jìn)行階段性研究計劃和小結。
積極參加科組、備課組活動(dòng),與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法。能及時(shí)總結自己的得失,堅持撰寫(xiě)教學(xué)教育論文。其中教學(xué)論文 《初中生物自主學(xué)習中學(xué)生的地位》一文,在江蘇省第二十一屆"科學(xué)教育與青少年綜合素質(zhì)的提高"學(xué)術(shù)論文評審活動(dòng)中,榮獲貳等獎;《授人以魚(yú),不如授人以漁》榮獲鎮江市教育科研論文三等獎;《生物中學(xué)生思維能力的培養》榮獲丹陽(yáng)市教育教學(xué)論文三等獎。
四、班主任工作——傾心教育,為人師表
我深深意識到,只懂教書(shū)不會(huì )育人,不是一個(gè)合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話(huà):捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。參加工作以來(lái),我年年做班主任。在班主任工作中,我全身心地投入,以"熱誠、踏實(shí)、細致"的作風(fēng)要求自己,對每一個(gè)學(xué)生負責。在教育上講究科學(xué)性、實(shí)效性和及身性,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,言傳身教。注重思想教育與科學(xué)知識的結合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng )設,特別注意培養學(xué)生對集體、民族、國家和社會(huì )的責任心和自身的進(jìn)取精神。我還特別關(guān)心有特殊困難(單親、父母離異、身體有殘缺等)的學(xué)生,用對學(xué)生一輩子負責的精神對待學(xué)生,為他們傾注了心血和愛(ài)心,因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象,使學(xué)生敬而親之。長(cháng)期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jì),所帶班級學(xué)習氣氛濃厚、凝聚力強,學(xué)習成績(jì)始終名列年級前茅,多次被評為校文明班級、優(yōu)勝班級。我還及時(shí)總結德育工作的經(jīng)驗,撰寫(xiě)的、等多篇德育文章,在班主任經(jīng)驗交流會(huì )上作了介紹。
一枝獨秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。我在做好自己本職工作的同時(shí),積極承擔培訓青年教師的工作�？梢哉f(shuō)是一腔熱血,毫無(wú)保留,政治上關(guān)心,業(yè)務(wù)上幫助,發(fā)現缺點(diǎn)誠懇指出,盡心盡力地幫助他們盡快地成長(cháng),從而贏(yíng)得了青年教師的尊敬。
回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作,我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔,因為我愛(ài)這項工作,而且我為這項工作全心身的付出過(guò),雖然伴隨著(zhù)有失敗與無(wú)奈,但更有成功的喜悅和滿(mǎn)足的微笑。我更深深地體會(huì )到教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門(mén)藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境。今后,我要更進(jìn)一步加強自身的修養,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,做一個(gè)教育事業(yè)的"孺子牛",奉獻我微薄的力量。
【優(yōu)秀初中生物教師述職報告】相關(guān)文章：
教師優(yōu)秀述職報告集錦8篇09-12
關(guān)于教師優(yōu)秀述職報告集合5篇09-24
教師優(yōu)秀范文述職報告錦集9篇10-13
年輕教師述職報告08-19
優(yōu)秀述職報告九篇04-23
教師轉正個(gè)人述職報告01-11
教師個(gè)人述職報告【推薦】12-07
【熱】教師個(gè)人述職報告11-04
優(yōu)秀述職報告合集九篇04-05