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教師節給班主任的一封信

時(shí)間:2024-06-12 20:41:07 書(shū)信 我要投稿

2022教師節給班主任的一封信范文(通用22篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷,對書(shū)信很是熟悉吧,書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的2022教師節給班主任的一封信范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022教師節給班主任的一封信范文(通用22篇)

  教師節給班主任的一封信 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得好快,而我們也是得到了成長(cháng),在學(xué)校的日子里,學(xué)習,生活,老師的指導讓我們的知識變得豐富,老師的關(guān)心,讓我們體會(huì )到在校的溫暖,值此教師節之際,也是祝愿老師節日快樂(lè )。

  這些年來(lái),老師也是操心我們很多,為了我們的學(xué)習,去備課,去準備資料,在課堂上教導我們,即使生病了,也是堅持來(lái)上課,來(lái)把我們的作業(yè)給去批改好,遇到問(wèn)題,也是會(huì )給予我們指導,犯了錯,會(huì )批評,但更多的也是希望我們記得這個(gè)錯誤,以后不要再犯再出錯了,而老師卻是沒(méi)有怎么關(guān)心過(guò)自己,只是想著(zhù)工作,想著(zhù)我們的進(jìn)步,對于我們的關(guān)心和付出即使沒(méi)有說(shuō),我們也是看到眼里的,有時(shí)候我們不懂得老師的辛苦,甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情,此刻回想起來(lái),也是特別的不應該,特別是老師是那么的盡責去為了我們的成長(cháng)而付出努力;叵肫饋(lái),我們做錯了,老師總是會(huì )在辦公室和我們講很多的道理和希望我們去做好,其實(shí)這些批評,這些對話(huà),仔細想來(lái),根本不是不喜歡我們,而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導。

  老師的付出一直很多,作為學(xué)生的我們,其實(shí)在很多的時(shí)候并沒(méi)有做的那么的好,當然有時(shí)候我們也是會(huì )認真的把課上好,去考到好的分數也是特別的開(kāi)心,這些其實(shí)也是老師的功勞居多,而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜,我也是知道,自己其實(shí)也是給老師帶去了很多的麻煩,有時(shí)候說(shuō)我,我還是會(huì )有頂撞,真的'抱歉,不應該這么樣來(lái)做,老師對我們的關(guān)心,我也是看到眼里,心里記得,只是有時(shí)候的確沒(méi)有做好,不過(guò)以后我不會(huì )了我也是長(cháng)大了,更懂得老師的付出是多么的不容易,而此次的教師節,我也是衷心的來(lái)祝愿老師是開(kāi)心的,同時(shí)也是感恩老師這些年來(lái)給我們的教導,讓我們也是懂得很多,同時(shí)也是讓我更明白自己的好習慣,自己學(xué)到的知識都是老師傳授給我們的。

  講臺上,孤燈下,老師你一直默默的給我們做了很多,感恩的話(huà)語(yǔ)我們知道即使再多也是報答不了您,而只有用更好的成績(jì),更優(yōu)秀的表現來(lái)讓您的工作更有價(jià)值,更值得你的努力,我們會(huì )做好的,也是不會(huì )讓您失望,老師,最后也是愿你工作順利,生活愉快!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

日期:

  教師節給班主任的一封信 篇2

親愛(ài)的老師:

  您好!

  祝您教師節快樂(lè )!

  您的眼角邊早已布滿(mǎn)皺紋,雖然皺紋爬上了眼梢,但是每一條皺紋里都蘊含著(zhù)您對我們充滿(mǎn)的希望。

  是老師您,讓我每一天都有進(jìn)步;

  是老師您,讓我不斷成長(cháng);

  是老師您,讓我無(wú)比堅強。因為在學(xué)校生活的方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您都是那么嚴格的要求我們。

  您上的每一節課,就是我成長(cháng)的每一步。您用知識的甘露,澆醒了我心中的理想。您說(shuō)的每一句話(huà),都是使我醍醐灌頂的金玉良言。敬愛(ài)的老師,您在我心目中是那么的偉大,知識是那么的淵博。

  老師,只要您每天上課,教室就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。您是一位幽默的`老師,經(jīng)常和學(xué)生開(kāi)玩笑,在笑聲中教會(huì )了我們知識和做人的道理。

  老師,您的嚴慈相濟和您的良苦用心時(shí)刻掛在我們的心上。即使是天涯海角,我們也不會(huì )忘記您對我們深深的愛(ài)。

  祝老師身心健康,工作順利,教師節快樂(lè )!

  您的學(xué)生:

日期:

  教師節給班主任的一封信 篇3

尊敬的崔老師:

  您好!

  一年一度的教師節又來(lái)臨了,使我忍不住想起您對我的`教誨和關(guān)懷,所以我特意寫(xiě)了這封信。記得有一次,我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉來(lái)轉去。后來(lái)您把我叫住了,而且到辦公室去做。到了辦公室我才認真地做完。經(jīng)過(guò)這件事后,每次作業(yè)我都能認真完成。還有一次是期末考試,我的數學(xué)只考了93分,連三好生都沒(méi)評到。我很難過(guò),您說(shuō):"下學(xué)期可一定得努力了!只有平時(shí)努力,期末才能保證考出好成績(jì)。"我聽(tīng)后,決定努力學(xué)習,不再讓老師失望。

  老師,如果沒(méi)有您的教育,我的學(xué)習不會(huì )更上一層樓。有了您,我認識了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理。在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛(ài)你》:老師老師我愛(ài)你,你的話(huà)兒甜蜜蜜。教育我們快快長(cháng),長(cháng)大為國出大力。

  老師,我愛(ài)您。祝您節日快樂(lè )!笑口常開(kāi)!

  您的學(xué)生:

日期:

  教師節給班主任的一封信 篇4

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,轉眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時(shí)節,我們踏著(zhù)醉人的花香,迎來(lái)了第36個(gè)教師節。

  當無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén),我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì )了加,減,乘,除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén),把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們去努力,去發(fā)現,去探索;也許在什么時(shí)候,我們幼稚的.話(huà)語(yǔ)可能傷害過(guò)您,可是您仍把我們當做您的一個(gè)個(gè)調皮的孩子。

  沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵,而沒(méi)有教師哪會(huì )有詩(shī)人,文學(xué)家,作家,哪會(huì )有舉世聞名的歌德巴赫猜想!

  多少次,我們看見(jiàn)您在認真的批改作業(yè),您在細細凝視,一行行,一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時(shí)當我們看見(jiàn)您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說(shuō)一句:老師,您辛苦了!有人說(shuō),老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺(jué)得這話(huà)沒(méi)錯,您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿(mǎn)的出現在我們面前,為我們講授知識。您為我們的成長(cháng)付出了多少心血,犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的.慈愛(ài);您鬢邊的白發(fā)記載著(zhù)長(cháng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì )忘記有養育之恩的父母一樣,也不會(huì )忘記您————我們的啟蒙恩師。

  寫(xiě)到這,我們要對您說(shuō)一句,老師,您是我們心中永遠的天使!

  老師,我們在這里祝福您:節日快樂(lè ),身體健康,永遠年輕,桃李滿(mǎn)天下!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:

日期:

  教師節給班主任的一封信 篇5

親愛(ài)的老師:

  您好!金秋九月,丹桂飄香。在這收獲的季節里,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。九月是一個(gè)感恩的季節,也是一個(gè)屬于老師的季節,在此,我真誠地向您道一聲:“老師,您辛苦了!

  當我第一眼見(jiàn)到您的時(shí)候,就被您那美麗動(dòng)人的外表給深深吸引住了。高挑的個(gè)子,苗條的身材,穿著(zhù)一身翩翩起舞的`長(cháng)裙。我心里想:您一定是一位非常溫柔的好老師。我真高興能成為您的學(xué)生。

  語(yǔ)文課上,您將那乏味的知識變得生動(dòng)有趣,您講的課是那樣豐富多彩,仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇扇知識的窗戶(hù),讓我們在知識的海洋里遨游前進(jìn)。您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng),卻不會(huì )要求任何回報。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡拇_,您就像一根紅蠟,默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一切,不惜燃燒自身,而為我們帶來(lái)光明。我拿什么報答您?親愛(ài)的老師。我想:只有更加刻苦怒力地學(xué)習。最后,我衷心地祝愿您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:

日期:

  教師節給班主任的一封信 篇6

敬愛(ài)的唐老師:

  您好!

  在這金秋九月,我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節。在此我向您表示深深的祝福,并真摯祝您節日快樂(lè ),工作順利!

  唐老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,您的愛(ài),比父親嚴肅,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您—老師的愛(ài),是天下最偉大,尚的愛(ài)。

  唐老師,您還記得六年前那個(gè)大雪紛飛的夜晚嗎?我和媽媽來(lái)到了您的小提琴班。我當時(shí)是第一次接觸小提琴,您和媽媽正在談話(huà),我只好傻傻地等著(zhù)。這時(shí),您微笑著(zhù)向我走來(lái),把著(zhù)我的手,教我怎么拿琴。沒(méi)成想,我竟手一松,把琴重重地摔在了地上,我當時(shí)嚇壞了,緊張得心臟咚咚直跳,心想:完了,第一天就闖了禍,看來(lái)小提琴是學(xué)不成了。想到這些,我放聲大哭起來(lái)。老師您把琴撿了起來(lái),熟練地調了調弦音,看到我哭了起來(lái),便拍了拍我的頭,安慰我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,調一調就可以了,你看現在不好了嗎?你看你哭得,像只大花貓!甭(tīng)了您的話(huà),我破涕為笑,并立刻喜歡上了您。

  您正式收我為徒,教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴,右手拿弓?晌姨×,總是右手拿琴,左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜,您還記得嗎?“左手拿大鴨梨,右手拿長(cháng)筷子,小笨蛋分不清!碑敃r(shí)我哈哈大笑,一下子就記住了左右手的分工?墒切碌膯(wèn)題又出來(lái)了,我拉的很重,像鋸木頭似的`,您就開(kāi)玩笑說(shuō):“您不該學(xué)小提琴,你該去鋸木頭!蔽衣(tīng)到后受到了啟發(fā),便開(kāi)始輕輕地拉,輕輕地拉,漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳,十分好聽(tīng)了。

  經(jīng)過(guò)您的細心指導和關(guān)心,我現在已經(jīng)考過(guò)了小提琴十級,這不只是我個(gè)人的努力的的結果。這其中還有您付出的汗水和心血,在此我懷著(zhù)感恩的心向您說(shuō)一聲:謝謝您了,唐老師,再次祝您節日快樂(lè )!

  您的學(xué)生:

日期:

  教師節給班主任的一封信 篇7

于老師:

  教師節快到了,祝您教師節快樂(lè )。

  新的一年,新的一個(gè)學(xué)期,我們迎來(lái)了初二的日子。語(yǔ)文老師還依舊是您,于老師。我感到很欣慰,上學(xué)期您說(shuō)過(guò)可能會(huì )不再做我們的語(yǔ)文老師了,沒(méi)想到,初二還是您教我們。我不想換語(yǔ)文老師,因為我覺(jué)得您教語(yǔ)文的方法和別的老師都不太一樣。上您的課會(huì )很輕松,也比較愉快。您讓我們買(mǎi)《啟東黃岡作業(yè)本》,不是讓我們每學(xué)完一篇文章就做一篇練習,而是挑重點(diǎn),有時(shí)讓我們做,有時(shí)讓我們抄答案,然后再評講,我覺(jué)得這樣很與眾不同。

  我真的一點(diǎn)也不感覺(jué)累,語(yǔ)文的作業(yè)是最少的。另外,老師您總會(huì )發(fā)自己手寫(xiě)的資料,幾乎重點(diǎn)的課每課都有,學(xué)期快結束的時(shí)候累積起來(lái)的資料有一大疊的。老師您真的很辛苦,每次都要自己寫(xiě)那么多的資料。而且,您總是口頭的作業(yè),筆頭作業(yè)很少,這跟我們小學(xué)不一樣。我們考試也總考出好成績(jì),這都是您的功勞。于老師,您真的是我所見(jiàn)過(guò)的'語(yǔ)文老師中最與眾不同的一個(gè),您的教誨讓我受益匪淺。您總是會(huì )自編順口溜來(lái)讓同學(xué)們更輕松地記住某些規律。真的,初三還希望是您教我們班。最后,我真誠的向你說(shuō)一句:“謝謝您,于老師,祝您教師節快樂(lè )!

  您的學(xué)生:

日期:

  教師節給班主任的一封信 篇8

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  從小到大,許多老師曾給過(guò)我那么多的愛(ài),老師的愛(ài)是無(wú)私的,是慈愛(ài)的,也是嚴厲的`,更是令我難忘的。

  小時(shí)候,我去上閱讀課,覺(jué)得沒(méi)意思,就把準備好的口香糖悄悄拿出來(lái)吃。過(guò)了一會(huì )兒,我把書(shū)翻到了一個(gè)非常有趣的地方,完全忘了再吃口香糖,津津有味的看起書(shū)來(lái),同時(shí)不知不覺(jué)的用力嚼了起來(lái)。沒(méi)想到,老師發(fā)現了,同時(shí)我也發(fā)現了老師在看我,不由得心怦怦直跳,心想:一定要被說(shuō)了。不過(guò),老師卻沒(méi)有當場(chǎng)說(shuō)我,只是說(shuō)了一句:上課不要吃口香糖哦!說(shuō)著(zhù)看了我一眼,我明白了,馬上以上廁所的借口把口香糖吐了,同時(shí)也暗暗感謝老師沒(méi)有當面說(shuō)我。這雖然是一件小事,但我永遠記住了它,因為它代表老師對我的關(guān)愛(ài)!

  老師,您是園丁,照顧了我們這些花朵。老師,您是陽(yáng)光,照耀了我們的青春年華。老師,您是春風(fēng),吹開(kāi)了我們五彩繽紛的童年。老師,您是露珠,濕潤了祖國的花朵。謝謝您,老師,是您帶我們走進(jìn)知識的海洋,帶我們學(xué)習一個(gè)又一個(gè)的知識,成為了有學(xué)問(wèn)的人。謝謝您,老師,是您把我們這些無(wú)知的孩子,帶進(jìn)寬敞的教室,告訴我們做人的大道理,讓我們早日成為祖國的棟梁。

  祝:教師節快樂(lè )!

  您的學(xué)生:

日期:

  教師節給班主任的一封信 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  在這個(gè)金秋九月,我們新的學(xué)期應經(jīng)開(kāi)始了,那么隨即迎來(lái)的就是一年一度的教師節,這是為我們辛苦付出的老師們的節日,同樣也是我們對老師表達感激之情的節日,因為有老師的存在,才讓我們有所成長(cháng),做為您的學(xué)生,恰逢教師節來(lái)臨之際,我也有一些話(huà)想對您說(shuō)。

  人們常說(shuō),老師就是辛勤的園丁,盡職盡責的培育著(zhù)我們,他們不求回報,只希望我們茁壯成長(cháng),在您的身上,我真切的感受到這句話(huà)的深刻含義,在沒(méi)有經(jīng)歷老師的教育時(shí),我們的認知是那么的有限,正是有老師的`存在,才讓我們領(lǐng)會(huì )到古文的魅力,懂得了數學(xué)中的奧秘等等,正是因為有老師的諄諄教導,才能夠讓我們認識到這個(gè)豐富多彩的世界,讓我們成為一名優(yōu)秀的初中生,作為我們的班主任,您在日常的生活中也更加的操勞,不但要認真記錄我們的學(xué)習情況,還要時(shí)刻關(guān)注我們生活,讓我們在學(xué)校也能體驗到被無(wú)微不至的照顧。而且我已經(jīng)做您的學(xué)生xx年了,回想起第一次分班,當我知道班主任還是您的時(shí)候,您不知道我是有多開(kāi)心,因為在我的心中您就是學(xué)校中的“媽媽”。

  記得有一次我突然生病了,去辦公室向您請假,沒(méi)想到您直接放下手中的工作,立刻帶我去了醫院,在路上將我的情況告訴了我的媽媽?zhuān)敃r(shí)看您急切的心情,我努力的打起精神,或許您察覺(jué)到了我的變化,拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)“不用撐著(zhù),要是太難受就靠著(zhù)老師休息一下”,當時(shí)我的心中瞬間沖過(guò)了一股暖流,在那一刻您真的像我的家人一樣,讓我在身體不舒服的情況下,能夠第一時(shí)間得到安慰。在休息了幾天后,我回到學(xué)校本以為任務(wù)會(huì )積累到我沒(méi)有頭緒,但是令我感到驚訝的是,您將這段期間所學(xué)的東西做成了一份表格,里面還有其他科目的內容,這樣我的學(xué)習內容就變得有條理多了,在那一刻我差點(diǎn)哭出來(lái),而且一瞬間詞窮,只能不斷的對您說(shuō)著(zhù)謝謝,但是也想讓您知道,我對您的感激之情,何止是這兩個(gè)字可以概括的,您讓我真正的感受到一名老師身上的魅力,與那種讓人敬仰的精神!

  我對您的感謝也不止教師節這一天,因為我知道,師恩是要銘記在心,并且這份報答是一輩子的事情,雖然有一天我終究會(huì )和您分別,但是作為您的學(xué)生,我還是想對您說(shuō),愿我的老師,桃李滿(mǎn)天下,事業(yè)順利,身體健康!

您的學(xué)生:xx

  xx年x月x日

  教師節給班主任的一封信 篇10

敬愛(ài)的大學(xué)全體老師:

  您們好!

  金秋九月,銀杏飄香,當我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時(shí),第xx個(gè)教師節又如期而至。對于每一個(gè)莘莘學(xué)子而言,在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中,敬愛(ài)的老師永遠是最值得我們尊重和感激的人。在此,請允許我們代表xx班全體學(xué)生真誠地道一聲:老師,您們辛苦了!祝您們教師節快樂(lè )!

  “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也”。敬愛(ài)的老師,您們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的塑造者。在過(guò)去的歲月里,無(wú)論從盛夏到嚴冬,還是從清晨到深夜,您們辛勤工作,備課閱卷,在講臺上揮灑著(zhù)汗水,忘我地奉獻。難忘那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影,站在這三尺講臺上,引經(jīng)據典,滔滔不絕,談笑間引領(lǐng)我們遨游知識的海洋;

  難忘那一張張慈祥的面容,告訴我們應該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實(shí)驗室里通宵不滅的盞盞明燈,映照著(zhù)老師們對追求真知的熱愛(ài)與努力!您們的愛(ài)崗敬業(yè),推進(jìn)了我校改革、建設與發(fā)展步伐的加快;您們的'辛勤奉獻,換來(lái)了我校教學(xué)科研成績(jì)的逐年攀升;您們的諄諄教導,激勵著(zhù)全校萬(wàn)余青年學(xué)生的健康成長(cháng);您們的含辛茹苦,必將收獲那“桃李滿(mǎn)天下”的芬芳和我們無(wú)法言喻的深深謝意!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,而您們的名字刻在了我們的心上。但是,普通的我們,歌聲不美、畫(huà)技不高、詩(shī)藝不精的我們,只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰,愿您健康、快樂(lè )、平安!多年以后,我們會(huì )銘記您們的教誨,用我們的所學(xué),在各行各業(yè)為建設小康社會(huì )添磚加瓦,寫(xiě)就絢爛的人生篇章。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  教師節給班主任的一封信 篇11

尊敬的老師:

  您好!教師節來(lái)臨之際,做為您的學(xué)生,我的內心也有很多的話(huà)對您說(shuō),您也清楚我的性格,我不是那種善于面對面溝通的人,所以就選擇給您寫(xiě)下這封信來(lái)表達我對您的感激之情,而且書(shū)信的形式,也能夠保存很久。

  今年已經(jīng)是成為老師的學(xué)生第x個(gè)年頭了,還記得第一見(jiàn)您的時(shí)候還是在新生見(jiàn)面會(huì )上,那時(shí)看到您我的內心不免有一些緊張,因為您當時(shí)看起來(lái)嚴肅極了,心中還在想這位老師會(huì )不會(huì )很?chē)绤,但后?lái)事實(shí)證明,嚴厲只是您作為教師的一種態(tài)度而已。在新學(xué)期軍訓時(shí),我們每天都頂著(zhù)炎炎烈日進(jìn)行日復一日的訓練,每天您到學(xué)校的時(shí)間總是比我們早,接著(zhù)便到我們的宿舍樓提醒我們起床,對于當時(shí)的我而言,您就像“媽媽”一樣,無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們,這讓我在第一次離家獨自生活中,感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意。在訓練的時(shí)候,每天的訓練環(huán)境不管是極其炎熱還是偶爾的毛毛細雨,您當時(shí)都在我們的旁邊,時(shí)刻我們準備好解暑的東西,在有同學(xué)出現問(wèn)題時(shí),您跟著(zhù)忙前忙后,不辭辛苦,您做的'每一件事情,無(wú)一不感動(dòng)著(zhù)我,也時(shí)刻讓我想對您說(shuō)一聲謝謝!

  在平時(shí)的學(xué)習中,您時(shí)刻提醒我們要勞逸結合,偶爾還會(huì )帶我們到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)筋骨,跑跑圈,這也讓我深深的感受到您作為我們的班主任,是真的在全心全意的關(guān)心我們。我還很清楚的記得有一次我的學(xué)習成績(jì)出現明顯的下滑,您注意到我的情緒不對,并對我進(jìn)行開(kāi)導,您當時(shí)就像聊天一樣和我分析我所出現的問(wèn)題,全程沒(méi)有一句質(zhì)問(wèn)和不耐煩,當時(shí)的您就像朋友一樣,這也讓我重新燃起斗志,勇敢的面對自己的那次失誤,不再自我懷疑,勇敢的向前看。老師,您所做的這每一件事,在我的心中都深深的記下,或許您平時(shí)并沒(méi)有注意到自己的一句鼓勵,會(huì )讓同學(xué)重拾信心,您的一句安慰,便像光一樣,吹散周?chē)臑踉啤?/p>

  正是與您的朝夕相處,才讓我真正認識到,當初第一面覺(jué)得您嚴肅,是多么的片面,您用自己的行動(dòng)關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們,但我也想對您說(shuō),做為您的學(xué)生能夠為您做的就是牢記您說(shuō)過(guò)的話(huà),努力學(xué)習,成為您的驕傲。我還想對您說(shuō),老師,希望您也能夠照顧好自己,要注意休息,身體是革命的本錢(qián)!

  在最后的落筆之時(shí),想對您說(shuō)一句,老師,教師節快樂(lè )!希望您快樂(lè ),不止教師節這一天!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

  教師節給班主任的一封信 篇12

親愛(ài)的老師們:

  你們好!

  一個(gè)很重要的日子馬上就要到了,我思來(lái)想去,決定給親愛(ài)的老師們寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信,來(lái)表達自己的心聲。

  首先,馬上就要臨近這個(gè)重要的日子——教師節了,我們既不能以更好的分數來(lái)當做禮物,也不能用盛大的儀式來(lái)為老師們慶祝,但是我以為,我可以用一封凝聚自己真心的信來(lái)表達我對老師們的祝福!

  其次,我誠懇地向老師們送上最真摯的祝福!非常感謝您對我們如春風(fēng)般的.呵護、家人般的溫暖、以及對我們的不懂事的包容,在我們最無(wú)知的時(shí)候,是你們給予我們知識的甘露;在我們最無(wú)助的時(shí)候,是你們向我們伸出強壯而溫暖的臂彎……

  在我看來(lái),你們就像一群辛勤的園丁,我們就像你們培植的小樹(shù),你們愿在我們最無(wú)助的時(shí)候向我們伸出雙手,最無(wú)知的時(shí)候教導我們,我們愿在冬天為你們抵擋寒冷,春天帶給你們綠意;你們愿在我們受欺凌時(shí)為我們撐起保護傘,犯錯時(shí)包容我們,我們愿在夏天帶給你們涼爽,秋天帶給你們碩果……

  這是一封簡(jiǎn)短的信,將千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一封簡(jiǎn)短的信,希望老師們能感受到我真摯的祝福,再一次感謝老師對我們的付出,謝謝老師!

  敬祝

  身體健康

  苗郅垚

  九月八日

  教師節給班主任的一封信 篇13

尊敬的朱老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭呀!轉眼間,我們又將升到四年級了,快要到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,您告訴我們,以后不再是我們班的班主任了,您不再會(huì )和我們相處一朝一夕。報名那天,我把這個(gè)消息的告訴了同學(xué),同學(xué)們議論紛紛,為什么朱老師不當我們班的班主任了。大家好舍不得您!您是我的啟蒙老師,我知道自己肯定不是您心目中最好的學(xué)生,但您卻是我心目中最好的老師,您對我的教誨,我將牢記在心。

  記得有一次,我的`頭被同學(xué)打了一個(gè)好大的包包。朱老師,您知道后,馬上帶我到醫院去,給我買(mǎi)了藥,還不時(shí)的問(wèn)我“疼不疼了?”。您對我的關(guān)心和照顧,真像媽媽一樣。

  再過(guò)幾天,就是教師節了,我在這里祝您教師節快樂(lè )!老師您辛苦了。

  朱老師,您就像祖國的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,不讓我們受到傷害,讓我們茁壯的成長(cháng)。讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識,有學(xué)問(wèn)的大孩子。我們就像一;ǚN一樣,長(cháng)出了嫩芽,以后,我們將要為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色!!有了您才會(huì )有這個(gè)美麗的世界!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

  20xx年9月6日

  教師節給班主任的一封信 篇14

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  伴隨秋姑娘輕快地腳步,我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節。此時(shí)此刻,我第一個(gè)想到的人就是您!

  我眼前浮現出您那和藹可親的樣子。您那黑法里已經(jīng)夾雜了一些白絲,那是教導我們而留下的印痕呀!每次看到您那張蒼老的臉,我就仍不住告訴自己:“一定要努力學(xué)習,報答您對我的教育之恩!

  您是一位盡職盡責的`好老師。不管春夏秋冬,您都一無(wú)既往地站在講臺上為我們上課,幾乎沒(méi)落下過(guò)一節課,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了學(xué)生;您就像海綿,把自己的最后一滴水都用在了我們身上。我們愛(ài)您,親愛(ài)的老師。

  記得我不是一個(gè)勤快的人,您就苦口婆心的教育我:“作為一個(gè)女孩子,你應該手腳利落點(diǎn),否則長(cháng)大了咋辦?”我想也是,從那以后,我學(xué)會(huì )了疊被子、掃地等許多生活小事。為此,我要說(shuō):“老師,謝謝您!”

  ……

  這時(shí),我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我對您的崇敬之情;我只能說(shuō)句:“老師,我愛(ài)您!”

  祝您:

  身體健康!萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:唐XX

日期:

  教師節給班主任的一封信 篇15

敬愛(ài)的徐老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然很?chē)绤,但是您把一顆心撲在我們身上。您每天都在琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。

  樹(shù)木的成長(cháng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì )有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養,才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的'生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師,太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水,這三年來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

  記得在第一學(xué)期運動(dòng)會(huì )時(shí),您為了我們的開(kāi)幕式就花了很大的功夫,不但幫我們出主意,還親自買(mǎi)來(lái)需要用的材料,抽時(shí)間給我們排練;要廣播操比賽了,您知道我們班有些男生做的不是很好,就在體育課親自來(lái)看我們練習廣播操,給我們指導;籃球訓練時(shí),您怕我們訓練不好或有些同學(xué)不來(lái)訓練,就親自帶隊領(lǐng)我們到體育館,還看我們訓練。在班歌、小品等比賽上,也花了不少心思……

  老師,我想對您說(shuō):“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”

  正因為有您的教育,我們才能有今天的見(jiàn)識,才會(huì )有今天這樣的才學(xué),正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng),正因為您的點(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習的興趣,讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我覺(jué)得您是我的依靠,讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師,我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

  是的,您有時(shí)對我們很?chē)绤,也?jīng)常嚴格要求我們,也經(jīng)常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯,您也會(huì )發(fā)現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習,使我們將來(lái)能有偉大的成就。

  老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無(wú)私的奉獻,一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。

  祝:

  身體健康,工作順利!

  此致

敬禮

 您的學(xué)生:

日期:

  教師節給班主任的一封信 篇16

尊敬的全體老師:

  在這個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋,我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節,我們家長(cháng)志愿者代表全校的學(xué)生家長(cháng)給您道一聲問(wèn)候:祝您教師節快樂(lè )!

  老師之愛(ài),讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。在高新一中初中,名師薈萃,濟濟一堂,給學(xué)生啟迪智慧,拓展視野。在這里的課堂上,有最包容的教師,課堂的民主體現著(zhù)學(xué)生的主體作用;在這個(gè)舞臺上,學(xué)生盡顯才能。

  在這里,有為了學(xué)生忘記自己幼小的孩子還關(guān)在宿舍的老師;有為了學(xué)生,把自己煮好的雞蛋說(shuō)成學(xué)校配發(fā)的老師;有為了學(xué)生,顧不上有病的年邁父母和生病的孩子,仍然堅持在課堂上的老師;有為了學(xué)生,已是滿(mǎn)頭白發(fā)還在不斷學(xué)習的老師……正因為全校老師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻,才有了我們全體同學(xué)身心健康,學(xué)業(yè)持續進(jìn)步、捷報頻傳……

  正是有你們辛勤的付出,對教育事業(yè)的熱愛(ài),才有了學(xué)校輝煌的發(fā)展.在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下,無(wú)數老師把自己的一生獻給了塑造人的崇高事業(yè),你們日復一日的辛勤工作,費盡心血,面對叛逆期的青春期學(xué)生,難免有很多棘手的問(wèn)題,但你們終能克服困難,將火熱的感情和冷靜的理智融為一體,用充滿(mǎn)智慧的心靈為學(xué)生們的青春導航。

  老師們,是你們用愛(ài)的雨露滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心,在初中這個(gè)人生最關(guān)鍵的時(shí)期,用自己的聰明才智和忘我的工作讓學(xué)生在愛(ài)中成長(cháng),充滿(mǎn)自信和希望,健康、快樂(lè )的走好人生這重要的一步,是你們把愛(ài)的種子播種在孩子們的心里,是你們用父親般的胸懷、母親般的慈祥,感化著(zhù)一個(gè)個(gè)青澀的少年。面對青春期騷動(dòng)的問(wèn)題學(xué)生,你們千方百計地關(guān)愛(ài)他們,努力尋找他們身上的閃光點(diǎn),想辦法表?yè)P學(xué)生,追尋問(wèn)題的根源,教家長(cháng)采用正確的家庭教育方法,讓他們改簡(jiǎn)單粗暴為交流對話(huà),為孩子們改善成長(cháng)環(huán)境,幫助他們找回可貴的自尊和自信,用愛(ài)心慢慢地讓他們領(lǐng)悟成長(cháng),真誠地關(guān)注每一位學(xué)生,根據學(xué)生的特點(diǎn)因材施教,不用成績(jì)的高低評價(jià)學(xué)生的好壞,重新燃起孩子們心中的火把,你們用大愛(ài)感動(dòng)、挽救、喚醒、激勵他們前行,用大愛(ài)彌補他們愛(ài)和管教的缺失,在你們的引領(lǐng)和耐心勸導下,他們經(jīng)歷了蛻變的痛苦,化蛹為蝶,成為友善、自強、自信的人,相信他們長(cháng)大以后,會(huì )成為對社會(huì )有貢獻的人。是你們一次次體悟到教育所承載的那無(wú)以倫比的生命之重,調查學(xué)生內心的`困惑,策劃各類(lèi)主題班會(huì ),澆灌滋養學(xué)生的心靈;了解家長(cháng)的困惑,請專(zhuān)家做教育報告、策劃家長(cháng)親子溝通沙龍,促進(jìn)教育教學(xué)。盡管高強度的工作導致身心疲憊,但是你們離不開(kāi)你們所愛(ài)的孩子們,離不開(kāi)你們所愛(ài)的教育事業(yè),多少次廢寢忘食的工作,累并快樂(lè )著(zhù),每次考試后,你們總會(huì )仔細分析學(xué)生成績(jì)、交流、研究成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,不斷把高新一中初中部的教學(xué)質(zhì)量推向新高。你們對學(xué)生的愛(ài),是通過(guò)家校本及時(shí)了解孩子的思想狀況,予以疏導。

  是學(xué)生入校軍訓的第一天,就寫(xiě)給您的孩子們一封飽含愛(ài)心的信,教他們做人、做事、對待成功和失敗的學(xué)習態(tài)度;是暑假帶學(xué)生去新加坡交流時(shí),像媽媽一樣照顧發(fā)燒的學(xué)生;是深夜接到學(xué)生打來(lái)的電話(huà),哭訴中考壓力太大無(wú)處釋放,無(wú)論再累都要從床上爬起來(lái),耐心教育,勸慰他們,希望學(xué)生知道,無(wú)論如何老師一直在陪伴著(zhù)他們;是甲流時(shí),不能到校,心里也惦著(zhù)學(xué)生,在網(wǎng)上答疑解惑;是地震時(shí),所有老師疏散學(xué)生到操場(chǎng)上以后,沒(méi)有老師離開(kāi),面對校門(mén)外等待的家長(cháng),老師們也想到自己的孩子還在幼兒園,可直到最后一名學(xué)生被接走以后,才去接自己的孩子;是凌晨五點(diǎn)多,到校門(mén)口為出國比賽的師生送行,兩周一直惦著(zhù)他們的安全,是深夜兩點(diǎn)去機場(chǎng)迎接載譽(yù)歸來(lái)的師生你們的幸福是學(xué)生畢業(yè)后,教師節來(lái)看您,帶來(lái)您當年的聽(tīng)寫(xiě)小條;是得知學(xué)生收到大學(xué)錄取通知書(shū),是學(xué)生畢業(yè)多年后發(fā)來(lái)的短信;是高新一中又出了高考狀元.你們的欣慰是帶學(xué)生在全國創(chuàng )新大賽上獲獎,為校增光;是帶學(xué)生們走出國門(mén),在美國獲得全球最佳創(chuàng )意獎,為國增光。

  是欣賞學(xué)生,和學(xué)生變成朋友、父子、母女,使教育變得更加有效,使教學(xué)更加出色,你們對正處于青春年少的孩子們付出所有的心血,無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)校因為你們,變成一塊金子招牌;學(xué)生因為你們,改變一生的航向;家長(cháng)因為你們,被人羨慕,無(wú)比幸福。

  致辭

敬禮

您的學(xué)生:xxx

20xx年x月x日

  教師節給班主任的一封信 篇17

敬愛(ài)的李老師:

  您好!再過(guò)兩天就是教師節了,謝謝您對我無(wú)微不至的關(guān)懷。

  記得上三年級的時(shí)候,我不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。雙休日的作業(yè),我總是等到星期日下午才寫(xiě)。您知道后,馬上找我談話(huà),說(shuō):“孩子,以后不能再這樣了,要先寫(xiě)完作業(yè)了才能出去玩,知道了嗎?”我當時(shí)臉一下就紅了。從此,我每次都是先寫(xiě)完作業(yè)再玩。

  您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時(shí),課文的內容講得很深入,很透徹。辦事情認真到位,能夠根據學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。在這些優(yōu)點(diǎn)中,我覺(jué)得您最突出的還是上課上得好。您每時(shí)在教課文時(shí),總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。您最善于引導我們從課文的各個(gè)角度去探究,調動(dòng)起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓”。

  如今您退休了,我們又升了一個(gè)年級,班里還新轉來(lái)了兩個(gè)新同學(xué),學(xué)習都還不錯。告訴您一個(gè)欣喜的.消息,上次校長(cháng)在全校師生面前表?yè)P了我們班,說(shuō)我們紀律好,我們都感到特別自豪。

  對了,我們現在分班了,幸運的是,我和我的好朋友邸天、宋帛妍分到了一個(gè)班,但是也有一些好朋友分到了另一個(gè)班。雖然我們分開(kāi)了,但是我們還會(huì )在一起玩,大家還是好朋友。

  教師節來(lái)臨之際,祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

 您的學(xué)生:

日期:

  教師節給班主任的一封信 篇18

親愛(ài)的老師:

  您現在身體還好么?帶新一屆初三會(huì )不會(huì )太累了?從前您總自嘲工作太累,容易顯老。但在我心中,您是永遠年輕的。

  離開(kāi)二實(shí)驗有一段時(shí)間了,我無(wú)數次懷念起八班的三年。時(shí)光太窄,指縫太寬,三年無(wú)聲從指縫溜走,留下滿(mǎn)滿(mǎn)一手心的回憶。連您笑起來(lái)時(shí)眼睛的輪廓,瞳孔細微的變化,都像昨天剛剛見(jiàn)過(guò)。

  三年,您如一只嬌小的老鷹,我們是您翼側的雛鳥(niǎo),從您身上汲取溫暖,借著(zhù)您的風(fēng)力飛翔。還記得距中考兩個(gè)月時(shí)您發(fā)著(zhù)燒給我們講作文,我們開(kāi)始動(dòng)筆時(shí),您已疲憊不堪的趴在講臺上,令我們心酸不已。

  還記得您帶著(zhù)我們進(jìn)行讀書(shū)報告會(huì ),鼓勵我們參加校內外比賽,課前二分鐘演講,鍛煉我們的演講能力;中考前最后一次回校,您對忐忑的我說(shuō):“張溫欣,你沒(méi)問(wèn)題!”那時(shí)候,我真的心潮澎湃,不僅僅是鼓舞,三年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我曾不知好歹地惹您生氣,也曾看您展露笑顏,而就要分別時(shí),您仍刮起一陣風(fēng),將我,我們,送到更高的天際。謝謝老師。

  畢業(yè)典禮上八班扔出了寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)想的紙飛機,卻又撿了回來(lái),那紙飛機其實(shí)就是每一個(gè)八班同學(xué),即使我在最遙遠的地方奮斗夢(mèng)想,也不會(huì )忘記最初的母校,最初的老梁,再遠的落葉終要歸根。我,以及八班所有考上五十八的`同學(xué),都將竭盡全力,沖刺名校,希望我們能成為您的驕傲。這是我們對您有限而有深沉的回報。

  有一種謝意千百字也說(shuō)不完,有一種感情一生也忘不了。在教師節來(lái)臨之際,祝梁老師教師節快樂(lè )。中秋節快樂(lè )。

  流水落花春去也,

  三年桃李作秋鵬。

  良師益友沒(méi)齒記,

  銘感五內授業(yè)恩。

  待得鴻鵠歸來(lái)日,

  師情畫(huà)意訴衷腸。

 您的學(xué)生:

日期:

  教師節給班主任的一封信 篇19

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  還記得那次教師節,當您走進(jìn)教室時(shí),我們全班同學(xué)異口同聲對您說(shuō)了聲:“祝老師節日快樂(lè )!”您很開(kāi)心!同學(xué)們將用零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的一支支花送到您手里,您說(shuō):“謝謝你們,老師并不希望你們把自己的錢(qián)花在這上面,一聲問(wèn)候就行,只要你們的心意到了就可以!如果實(shí)在想表示的話(huà),自己做張賀卡,老師會(huì )更高興的!”

  我們知道,這話(huà)是您對全班同學(xué)說(shuō)的心里話(huà)。

  您從三年級接手我們班。您布置的作業(yè)適中,讓我們能在晚上7點(diǎn)鐘之前完成,然后就可以看課外書(shū)了。在課堂上,您不只是把課文講講就讓我們寫(xiě)作業(yè),還把課本以外的知識傳授給我們,讓我們增長(cháng)了許多見(jiàn)識,懂得了很多道理,從此我們更加喜歡聽(tīng)您的課了!雖然我們和您相處的時(shí)間并不算長(cháng),但我們永遠也不會(huì )忘記您的`,您是一位讓我感到最認真負責、能體諒學(xué)生的好老師!

  教師節來(lái)了,我們沒(méi)有送珍貴的禮物,但我們有一顆感恩的心。老師,真心祝您節日快樂(lè )!明年我們就要畢業(yè)離開(kāi)您了,在下個(gè)教師節來(lái)臨時(shí),我們一定回到母校為您送上一束康乃馨!

 您的學(xué)生:

日期:

  教師節給班主任的一封信 篇20

任老師:

  謝謝您對我付出的關(guān)愛(ài)。在我學(xué)習走神的時(shí)候,是您提醒我學(xué)習要專(zhuān)心,不能開(kāi)小差。在我被別人欺負的時(shí)候,是您把他們說(shuō)服,告訴大家同學(xué)之間要團結友愛(ài),互相幫助。在我遇到困難的時(shí)候,是您在旁邊鼓勵我,讓我勇敢的去面對困難。當我的作文上報紙的時(shí)候,我和您一起分享喜悅,您總是在同學(xué)面前表?yè)P我,肯定我的.成果。

  今天是教師節,我想對您說(shuō):“任老師,您辛苦了,祝您節日快樂(lè )!”

  魏老師:

  謝謝您對我付出的關(guān)愛(ài)。在我們剛走進(jìn)校園不懂紀律的時(shí)候,是您細心地講解學(xué)校的紀律,教我們做一個(gè)懂事的孩子。在我受傷的時(shí)候,是您給我涂紅藥水,為我包扎傷口。在我淘氣的時(shí)候,是您嚴厲的批評我,耐心地教導我,讓我做得更好。在我學(xué)習進(jìn)步的時(shí)候,是您讓我當上了小干部,幫您做事,那是我會(huì )特別自豪。在我生病不能上學(xué)的時(shí)候,是您親自來(lái)我家看望我,還幫我補習功課。

  今天是教師節,我想對您說(shuō):“魏老師,您辛苦了,祝您節日快樂(lè )!”

 您的學(xué)生:

日期:

  教師節給班主任的一封信 篇21

敬愛(ài)的林老師:

  您好!

  昨天是教師節,我十分去想看您,這股沖動(dòng)如烈火一般燃燒了我整個(gè)身體。但夢(mèng)想是豐滿(mǎn)的,現實(shí)骨感的。因為上了初中,我的時(shí)間就充實(shí)了許多,所以我就不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想。

  從第一天,跨進(jìn)翠園的門(mén),我已經(jīng)開(kāi)始想您了。每當想您的時(shí)候,我感到周?chē)囊磺卸甲兞;平時(shí)溫柔的云兒,也紅起了眼睛,仿佛要為我號啕大哭一場(chǎng)。柳樹(shù)輕輕擺起了它的手,慢慢拂過(guò)我的頭頂,想要安慰我悲傷地情緒有不忍打擾我。風(fēng)兒也來(lái)了,但它不是來(lái)安慰我,是和我一起回憶,回憶對您的思念,回憶對您的想念,回憶對您的不舍!

  林老師,我想念您,想念您因為同學(xué)們精彩的回答而開(kāi)心的笑容;想念您改作業(yè)時(shí)認真的表情;想念您因為我們?yōu)榘嗉墵幑鈺r(shí)欣慰的表情;想念您因為我們太調皮但有覺(jué)得我們很可愛(ài)時(shí)無(wú)可奈何的表情。林老師,我們敬愛(ài)的班主任,請您相信,你播下的種子正在慢慢發(fā)芽,您就等著(zhù)您的成就:“桃李滿(mǎn)天下”吧!

  回想起以前的事,我還記得,記得您在拔河時(shí)為我們吶喊的聲音;記得您在生氣時(shí)嚴厲的教訓;記得您被我們逗笑時(shí)“咯咯”的.笑聲。這些都是我最珍貴的聲音,因為有了它們,我的世界變得有聲有色!

  在您叫我們的三年里,您慢慢的變了。時(shí)光在您的臉上無(wú)情的刻下了痕跡;您的皺紋變多了,這是您笑出來(lái)還是煩出來(lái)的,我不置可否。你的白發(fā)變多了,這個(gè)肯定是我們煩出來(lái)的。您變得體弱多病,只里面肯定有我們一部分責任。每一次您病假回來(lái)后,第一句話(huà)都是向我們道歉,每一次道歉,都讓我們覺(jué)得十分對不起您,您那么辛苦的為我們勞動(dòng),可我們的?還整天嘻嘻哈哈的,從那以后,全班都卯起來(lái)學(xué)習,每一次課間,往常的打鬧聲都不翼而飛了,清一色都是寫(xiě)字聲。在想學(xué)最后一次考試,每個(gè)人都拼盡全力,不只是為了自己,還是為了您,為了報答你這三年的辛苦勞動(dòng)。最后我們班還是獲得了全級第二的好成績(jì)。

  往事歷歷在目,這些時(shí)光真讓人流連往返。有時(shí)我真想活回去,但為了不負您對我的重望,我一定會(huì )好好地學(xué)下去,讓您為我驕傲,為我自豪。

  一日為師,終身為師。我一定會(huì )好好學(xué)習,將來(lái)長(cháng)大后報答您對我的恩情!

  祝您身體健康!

 您的學(xué)生:

日期:

  教師節給班主任的一封信 篇22

親愛(ài)的楊老師:

  您好!

  六年時(shí)光已經(jīng)匆匆過(guò)去,離我們的離別之日已剩下不到一個(gè)月。在逃去如飛的日子里,你給予我們知識,教我們做人之道,歲月已在您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下了痕跡,粉筆的灰塵也讓您的青絲上多了幾許白發(fā),望著(zhù)您為我們忙碌的身影,我想說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  您還有兩年左右便要退休了,可您依舊在您熱愛(ài)的這個(gè)崗位上辛勤工作,您仿佛不知疲倦,每天都會(huì )捧著(zhù)一大摞的《補充習題》回家批改,從不例外。

  捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。

  有一次,您早上來(lái),眼睛周?chē)暮谘廴γ黠@加濃了,您說(shuō)您昨天晚上批改作業(yè)到十一點(diǎn),又因為思考一道難題花了很長(cháng)時(shí)間,連睡覺(jué)都在思考。聽(tīng)完后,我心里不禁為之一怔:您是多么努力想讓我們有個(gè)好成績(jì)呀!不惜犧牲自己的休息時(shí)間,這是一種多么可貴的奉獻精神。

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。

  您的一片守職之心促使您把每一條題目都講的`格外細,生怕我們有哪里不明白,不理解。您有時(shí)會(huì )占用一些副科來(lái)給我們講題目,我們雖說(shuō)很不開(kāi)心,但我們心里知道,這是您的一片良苦用心;您有時(shí)會(huì )罵我們批評我們,我們也知道您在為我們著(zhù)急;您還經(jīng)常講“態(tài)度決定一切”,讓我們端正學(xué)習態(tài)度;您……

  楊老師,您為我們付出了太多太多了,我們心里非常感激,您是我們的恩師,也是我們的朋友。歲月無(wú)情人有情,我們以后有了成就,也不會(huì )忘記您的教誨之恩——楊老師!

 您的學(xué)生:

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