對班主任的一封信
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的對班主任的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對班主任的一封信1
敬愛(ài)的王老師：
您好!
一個(gè)人在漫漫求學(xué)之路上只要碰到一個(gè)好老師就能受益終生。您，就是一位使我受益終生的人。
王老師，是您教會(huì )了我如何做人。您說(shuō)，一個(gè)人最重要的不是成績(jì)，而是素質(zhì)。您言傳身教，教會(huì )了我“人”的含義。
教師節聯(lián)歡會(huì )過(guò)后，您開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的班會(huì )，時(shí)間雖然不長(cháng)，但字字令我震撼。
您的'語(yǔ)速很慢，笑著(zhù)說(shuō)道：“我拿到‘優(yōu)秀教師獎’后，看到同學(xué)們笑了，非常真誠地笑了。但面對這一張張笑臉，我感到十分慚愧，我知道自己做的還有許多不足之處……”
是的，您得獎之后，我開(kāi)心地笑了。我之所以笑，是因為覺(jué)得您一年的辛勞終于有了一絲回報，由衷地為您高興，也默默地為您祝福�！疤斓莱昵凇蹦�，您對我們問(wèn)心無(wú)愧!
去年，您去“杜郎口中學(xué)”學(xué)習。最后一天的下午，天色已晚，風(fēng)塵仆仆的您沒(méi)有回家休息，而是先趕到學(xué)校來(lái)看看我們。沒(méi)有多少人留意您在窗口向里面張望的神情，那一望充滿(mǎn)了慈愛(ài)充盈著(zhù)期待!我們這群淘氣的孩子啊!讓老師您如此放心不下，該慚愧的人是我們呀!
對了，王老師，至今為止，我還有一個(gè)遺憾：我長(cháng)得太高。每次看著(zhù)您拍著(zhù)其他同學(xué)的頭，拍拍其他同學(xué)的肩，總感覺(jué)很羨慕，很向往。至今為止，我還沒(méi)有享受過(guò)這種待遇。當然，我不是想您看過(guò)這封信就開(kāi)始拍我，這只是我的一個(gè)想法，一個(gè)隱約的愿望，似乎有點(diǎn)孩子氣了些。就讓它深埋在我的心靈深處吧!
一個(gè)老師要想給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。您的學(xué)識是豐富的，這毋庸置疑。我母親曾說(shuō)過(guò)，“我很欣賞你們王老師，我第一次看到他，就肯定他是位語(yǔ)文老師!”原因就是您的高雅和語(yǔ)言中彌漫的文學(xué)氣息，就是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
多么幸運啊!在漫漫求學(xué)之路上我遇到了您-----一位會(huì )使我受益終生的人�！帮嬈淞髡邞哑湓�，學(xué)有所成念吾師�！闭堊屛野研闹懈屑さ那а匀f(wàn)語(yǔ)都匯成一句話(huà)：“謝謝您，王老師!”
祝您教師節快樂(lè )!
對班主任的一封信2
親愛(ài)的班主任老師：
您好!
雖然和您接觸的時(shí)間還不到兩個(gè)學(xué)期，但我對您已經(jīng)有了深刻的了解。
在第一次見(jiàn)到您時(shí)，心想：怎么又是一個(gè)女老師啊，一定很兇，這以后的日子肯定不好過(guò)了。但還不到一個(gè)星期的時(shí)間，我對您的認識有了翻天覆地的變化：您細心、善良，雖然會(huì )生氣，但我也知道您都是為了我們。
記得您在每一次講新課時(shí)，都會(huì )放慢速度，反復的講。怕我們聽(tīng)不懂，又會(huì )講幾道例題。這樣一來(lái)，我不僅記得扎實(shí)，而且運用起來(lái)也不會(huì )一頭霧水。
您不僅在教書(shū)育人方面細心，而且在日常生活中也非常細心。
在前不久，那天天氣炎熱，太陽(yáng)火辣。午覺(jué)過(guò)后起來(lái)唱課前歌，站起來(lái)不久后，我的眼前越來(lái)越黑，頭昏不已，不斷地冒著(zhù)虛汗，在這時(shí)我非常想坐下，可心里想著(zhù)能堅持一會(huì )就再堅持一會(huì )兒，反正課前歌一會(huì )兒就結束了。
“隋渝欣”!您的一聲話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒�！八逵逍�，你坐下”!
細心的您看出了我的難受，坐下不久便舒服了許多，課前歌結束后您又讓我出去喝了水，對我關(guān)心備至。
您不僅對我如此，對每位同學(xué)都是如此。
每當大考過(guò)后，您都會(huì )對考試不理想的同學(xué)詢(xún)問(wèn)情況;每當有同學(xué)未完成作業(yè)時(shí)，您都會(huì )監督同學(xué)完成作業(yè);每當我們做題模糊時(shí)，您都會(huì )交給我們一些學(xué)習技巧，來(lái)幫助我們提高成績(jì);每當記作業(yè)時(shí)，您都會(huì )叮囑課代表把作業(yè)記在北邊的.一塊黑板，以防反光而導致另一面的同學(xué)看不清……
老師，你的細心，你的關(guān)愛(ài)，我們牢記在心，我們一定會(huì )努力，不讓你失望，不讓你傷心。
希望您今后工作順利，事事順心。
對班主任的一封信3
親愛(ài)的周老師：
您好。這次，您給我們布置了一項作業(yè)：《給班主任的一封信》。我不知道該給你說(shuō)什么才好，后來(lái)想來(lái)想去，就決定跟您說(shuō)說(shuō)我這次當班長(cháng)的感受吧!
這個(gè)學(xué)期，當您說(shuō)要輪流當班長(cháng)的時(shí)候，我很緊張，心里默念：別選我，別選我!果然，第一天不是我當班長(cháng)。到了第二天時(shí)當您在選誰(shuí)當班長(cháng)的時(shí)候，我又在默念：別選我!別選我!可是，越緊張就越覺(jué)得班長(cháng)就是我。果然，不出所料第二天的班長(cháng)就是我。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我的.心里既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是：我終于可以當班長(cháng)了。害怕的是，我不知道我能不能勝任——因為我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走上講臺，我低著(zhù)頭像做錯了一樣。這時(shí)候，臺下的同學(xué)議論紛紛，些什么雖然我不知道他們在講些什么，但我更加不安了。這時(shí)候您說(shuō)：“班長(cháng)怎么么個(gè)低下頭呢?快抬起頭來(lái)!”這是我才有了一些勇氣，決定要當好班長(cháng)。
于是，當班長(cháng)的一天就開(kāi)此了。第二節上課鈴響了。我站在講臺上;臺下一片亂哄哄的，我拍了拍黑板又大聲的講了一句：“安靜!”可是，臺下依然一片亂哄哄的，根本沒(méi)有人聽(tīng)我的!我有一些生氣了又十分不知所措，心里暗暗叫苦。突然，教室里一片安靜，我奇怪了：為什么會(huì )這么安靜?原來(lái)，是老師來(lái)了，我頓時(shí)感到十分輕松。
回到自己的座位上，我想：當班長(cháng)實(shí)在不易啊!雖然表面風(fēng)光，但實(shí)際上是十分辛苦的。不久我又要當班長(cháng)了，我默默地想下次一定要大膽、更自信才行啊!
老師，您說(shuō)難道自信不重要嗎?
對班主任的一封信4
敬愛(ài)的班主任：
您好！
我對您的感激之情，不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)完的，我想把這些情感都寫(xiě)在這封信里吧。
其實(shí)半年以來(lái)，我都非常地想念您。想起您為我們付出了那么多，得到的卻是勞累與傷心。感謝您這三年以來(lái)對我的照顧。我常常在想，如果我沒(méi)有來(lái)到七年一班會(huì )怎么樣，如果我沒(méi)有來(lái)尚志紅軍學(xué)校那又將會(huì )是什么樣子？我想命運既然讓我們來(lái)了這里，那么這里就一定會(huì )是最好的！
老師，您三年的辛苦勞累和無(wú)私付出，不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字能夠表達清楚的。雖然我的成績(jì)不好，但您并沒(méi)有因此放棄我。
有的時(shí)候，我常常想為什么時(shí)間過(guò)得那么快？前兩天還在學(xué)校的操場(chǎng)上跑步，現在卻跑到大連來(lái)了。在初中畢業(yè)的前一天，我還在想終于畢業(yè)了，這辛苦的.三年終于熬過(guò)來(lái)了�？傻搅水厴I(yè)那天，臨走的時(shí)候，回頭看一眼那個(gè)陪伴我三年的學(xué)校，那個(gè)陪伴了我三年的同學(xué)，那個(gè)陪伴了我三年的老師，心中竟會(huì )有一陣酸楚。
老師，學(xué)弟學(xué)妹們是不是像我們一樣，也會(huì )常常惹您生氣，讓您傷心？老師，他們三年之后也會(huì )像我們一樣懂事了，知道您對他們的好！
老師，很抱歉，我沒(méi)有考上高中。是因為我的自大，放棄了學(xué)習�，F在我走了一條捷徑，但這條捷徑并不好走。在這個(gè)新的集體里，我學(xué)會(huì )了很多，讓我成長(cháng)了很多。感謝老師您這三年里對我無(wú)微不至的關(guān)心。老師您說(shuō)：“在這個(gè)班級待久了，到了新的集體，你們的抗打擊能力一定比別人強很多！”是啊，多虧了老師對我的批評教育，我才能在這條捷徑上繼續走下去。
老師，最后說(shuō)一聲：“我想您了，我永遠是您心里長(cháng)不大的‘小孩兒’。我也后悔為什么不在舉行活動(dòng)中留下足跡。這是一份美好的回憶��！我會(huì )把這份回憶永遠留在心中�！�
您永遠的小孩兒，新銳一員：xx
對班主任的一封信5
敬愛(ài)的班主任：
您好!
歲月匆匆，轉眼間今年我已是六年級的學(xué)生了�；仡櫸业某砷L(cháng)之路，無(wú)下滲透著(zhù)你們的汗水和艱辛。自從您擔任我的班主任以來(lái)，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。
您是一位良師，您也是一位嚴師。
我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生，寫(xiě)作文好像流水賬，文章好像白開(kāi)水，平淡無(wú)味，沒(méi)有文采。然而，您卻如慈母扶著(zhù)我學(xué)步般鼓勵我向前走。在每次批閱我的作文時(shí)，您總是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來(lái)，又“毫不留情”地刪除或糾正;您從不放過(guò)一個(gè)錯別字甚至一個(gè)標點(diǎn)符號;您的批語(yǔ)又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的`進(jìn)步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹(shù)立起了“一定要學(xué)寫(xiě)好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對著(zhù)我說(shuō)：“良師育良材，嚴師出高徒�！蹦焕橐晃弧敖逃苁帧�，又是一位名副其實(shí)的班主任。老師，您總以眷眷愛(ài)生之心，潛移默化著(zhù)我。日復一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識，快樂(lè )成長(cháng)。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著(zhù)我，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭朝夕”等之類(lèi)的古訓，要求我抓住時(shí)間認真讀書(shū)、刻苦學(xué)習。您的暾暾教導我銘記于心，“一句話(huà)，一輩子”。真是功夫不負有心人，我終于得到了提高，得到了“優(yōu)☆”和考試滿(mǎn)分的成績(jì)，您的心血沒(méi)有白費，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱(chēng)號多么的來(lái)之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著(zhù);正是為了我們的將來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)得好：精誠所至，金石為開(kāi)。然而，我只能這樣說(shuō)：“班主任老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我一定會(huì )努力學(xué)習，刻苦鉆研，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向您回報�！�
對班主任的一封信6
老師：
您好!
您還記得我剛剛來(lái)到這里嗎?我記得那時(shí)，我覺(jué)得你您很?chē)绤�，處處小心，特別害怕你打我。因為在我升學(xué)考試的時(shí)候，您說(shuō)您教的學(xué)生的手都是腫著(zhù)的，這不得不讓我處處小心翼翼!
還記得，在上次我向您借電話(huà)卡，您立馬就借我了，我借了三天才還給您。還您電話(huà)卡的時(shí)候，我想看您在不在辦公室，假裝路過(guò)一下，結果，差點(diǎn)撞到您。嚇死我了，您那時(shí)還問(wèn)問(wèn)我有事嗎?我說(shuō)還電話(huà)卡。您說(shuō)：“咋沒(méi)多用兩天?”我說(shuō)我媽的'卡修好了。您說(shuō)“太好了!”
老師，您在語(yǔ)文課上，沒(méi)有給我們施加壓力，而是給我們講故事!您還給我們班起了一個(gè)特殊的名字“布衣阿拉丁”�！安家隆贝砥椒�，“阿拉丁”代表智慧。您想讓我們擁有平凡的智慧!
來(lái)到這個(gè)班級，遇見(jiàn)您這樣一位老師，我很榮幸，也很高興。
老師，我會(huì )一生都記得您的，您是我這一生最敬佩的人。
此致
敬禮
您的學(xué)生：陳雨昕
對班主任的一封信7
親愛(ài)的班主任：
你好！
我是你教過(guò)的學(xué)生之一，不知道你還記不記得我，你是我最敬佩的一個(gè)班主任。記得你剛到我們班級的時(shí)候，班上的人都不怕你，上課說(shuō)話(huà)睡覺(jué)，下課打鬧，作業(yè)不忘成的學(xué)生都有，只因為你長(cháng)得太溫柔了，但自從那次你發(fā)火了以后，班上的人一天之間就跟變了個(gè)人一樣，上哪個(gè)老師的課都認認真真的。
那次是上音樂(lè )老師的課，班上的人都認為沒(méi)什么重要的，于是就在課堂上面打鬧，不聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，還擅自下座位，甚至是大聲喧嘩，老師大吼一聲也沒(méi)有鎮住他們，最后把音樂(lè )老師給嚇哭了。你聽(tīng)說(shuō)了之后，便馬上趕到了班級里，看著(zhù)我們，大聲說(shuō)道：“你看看你們還像個(gè)學(xué)生的樣子嗎，私自下座位，上課說(shuō)話(huà)，要是不想讀書(shū)就給我回家去，不要在這里浪費大家的時(shí)間。以前我不說(shuō)你們是給你留點(diǎn)自尊心，沒(méi)想到你們還這樣肆意下去，雖然音樂(lè )課不是什么重要，但認真聽(tīng)課是對老師起馬的尊重，不要以為我看著(zhù)面善，以后要是再讓看見(jiàn)這樣的'情況，你們就不用來(lái)學(xué)校了�！碑敃r(shí)我們聽(tīng)了之后嚇了一跳，因為這是你一直以來(lái)第一次發(fā)了這么大的火，看來(lái)是真的生氣了。后來(lái)，我們都去給老師賠禮道歉，雖然很丟臉但還是做了。在以后的課堂上面，我們不再像以前那樣任性了，我們認真聽(tīng)課，認真完成作業(yè)，幫老師分擔，做一個(gè)好學(xué)生。
每次在下課的時(shí)候看見(jiàn)你，你總是在改作業(yè)或者是寫(xiě)文案，沒(méi)有一刻是停下來(lái)的，每天就算是我們很早去到了學(xué)校，你也總是第一個(gè)到教室的，每次看見(jiàn)的第一個(gè)人總是你。你在學(xué)校沒(méi)有給我們太大的壓力，反而是和我們做朋友似的相處，每次遇到難題，你總會(huì )耐心地教我們解題，上課的時(shí)候嚴肅，下課的時(shí)候你就會(huì )和我們打成一片。
你是我見(jiàn)過(guò)最好的班主任老師，雖然我現在畢業(yè)了，你也不再教我了，但我會(huì )永遠記住你的師恩，你永遠是我的老師。
對班主任的一封信8
尊敬的老師：
你好!
第一次見(jiàn)到您，本以為您是一位嚴肅認真的人，覺(jué)得我以后不會(huì )有好果子吃�？赡脑�，您并不像我想象的那樣，您幽默搞笑，只是有時(shí)有一點(diǎn)小認真。
您很獨特，您告訴我們學(xué)習成績(jì)并不是最重要的，一個(gè)人的習慣會(huì )伴隨一個(gè)人的一生，所以習慣才是最重要的。
在您的課上，我們可以肆無(wú)忌憚的笑;在您的課上，我們聽(tīng)到的最多的并不是您講述課本上的內容的聲音，而是您講大道理和我們開(kāi)懷大笑的聲音;在您的課上，我們可以把在數學(xué)課和英語(yǔ)課上積累的壓力全部都釋放掉。有您做了我的.語(yǔ)文老師后，讓我慢慢地愛(ài)上了語(yǔ)文這個(gè)科目。
您為了我們的良好習慣，制訂了許許多多的規定，還為我們制定了智慧長(cháng)城和加優(yōu)活動(dòng)。我想您在這背后一定會(huì )很累吧!我在這里非常的感謝您，謝謝您為我們做的這些。謝謝您，您讓我懂得了“學(xué)�！贝嬖诘恼嬲齼r(jià)值。也許別人認為“學(xué)�！敝皇菍W(xué)習考試的地方，可您卻讓我知道了學(xué)校既是學(xué)習考試的地方，也是培養一個(gè)人的良好習慣的地方。
您是我見(jiàn)過(guò)最好的老班，在您的帶領(lǐng)下，布衣阿拉丁一定會(huì )走向成功。
對班主任的一封信9
尊敬的老師：
您好！
您是我步入初中以來(lái)第一個(gè)令我敬佩的老師。在我的心目中班主任肯定是很?chē)绤柕睦蠋�，直到讓我接觸了才知道你是那么幽默風(fēng)趣，嚴肅時(shí)是那么的認真。
您還記得嗎？在我臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們去學(xué)校送行李，因為不知道在哪個(gè)宿舍，就大膽的給您打了個(gè)電話(huà)。本以為這點(diǎn)小事您是不會(huì )理我們的，沒(méi)有想到您居然親切地告訴了我們。我這才知道您不是我想象中那種高高在上的老師。
在您給我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，從來(lái)都是幽默搞笑的那種。我原來(lái)認為語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科是枯燥而無(wú)味的`，無(wú)非就是整天講課文，講卷子，背文言文及古詩(shī)句�？稍谀恼Z(yǔ)文課上，從來(lái)看不到這些，您對我們說(shuō)語(yǔ)文課就是要培養好我們的口才，而不是背那些枯燥乏味的材料。您常常對我們說(shuō)學(xué)習成績(jì)不重要，一個(gè)人的習慣伴隨著(zhù)人的一生，所以培養一個(gè)人的良好習慣才是最重要的。
只有在您那語(yǔ)文課上，我們才笑的那樣天真燦爛；只有在您的語(yǔ)文課上，我們才能感受到語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科應有的本色。您讓我們重新定義學(xué)習與人生的真正含義。您對我們說(shuō)：“今天學(xué)習，明天學(xué)習，365天，天天學(xué)習，這就是學(xué)習。今天勞動(dòng)，明天勞動(dòng)，365天，天天勞動(dòng)，就是人生�！�
還有，前不久上體育課時(shí)，我和幾個(gè)女同學(xué)由于特殊情況沒(méi)有跑操，就去找您解釋。本以為您會(huì )責備我們，并懲罰我們。沒(méi)想到您溫和地和我們說(shuō)：“有問(wèn)題就主動(dòng)找老師溝通，而不是去隱瞞，要學(xué)會(huì )與老師溝通�！闭f(shuō)完這些，您還幫我們跟體育老師解釋?zhuān)@又讓我重新認識了您。
我不會(huì )忘了您的教誨，并它們會(huì )永遠銘記于心。老師，在布衣阿拉丁這個(gè)大家庭里，您永遠是我們的老武斯基。
您的學(xué)生：xxx
對班主任的一封信10
尊敬的班主任：
您好！
我想對您說(shuō)件事，我是代表全班男生和您談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題的。
你總是在選班干部時(shí)，只表?yè)P女生，把女生推舉成班長(cháng)，讓她們來(lái)領(lǐng)導我們，可老師，您知道嗎？我們被那些女生管得多嚴嗎？她們天天無(wú)盡地折磨我們，我都懷疑她們的負面情緒全部打包送給了我們男生，然后留下最好的，來(lái)送給您，老師！她們在您的`眼里是淑女，彬彬有禮，懂事乖巧，這是女生最拿手的好戲，可您知道戲外的她們嗎？
您是不會(huì )知道的，因為她們簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫，她們打我們，罵我們，諷刺我們，我們實(shí)在受不了了，我們不能再沉默了，我們要在沉默中爆發(fā)，我們要反抗，可是您總是支持女生，即使反抗也無(wú)濟于事。
老師，您也多關(guān)注一下男生吧，我們都是您的學(xué)生呀！我們男生中也有很多同學(xué)非常優(yōu)秀，我們男生更注重于默默做事，用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)，希望老師留一些機會(huì )給男生，支持一下我們男生。
祝：老師工作開(kāi)心！
您的學(xué)生：xxx
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