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簡(jiǎn)述報告與請示

時(shí)間:2020-11-03 12:48:50 請示 我要投稿

簡(jiǎn)述報告與請示

  請示與報告是兩種公文,不能混淆串用,那么,下面是小編給大家簡(jiǎn)述報告與請示,歡迎大家閱讀參考。

簡(jiǎn)述報告與請示

  報告與請示不同之處:

  概念定義不同

  請示是“向上級領(lǐng)導或部門(mén)請求指示、批準”;

  報告是“向上級領(lǐng)導或部門(mén)匯報工作,反映情況,提出意見(jiàn)或者建議,答復上級領(lǐng)導或部門(mén)的詢(xún)問(wèn)”。

  請示是下級在遇到所轄工作范圍權限范圍內無(wú)法決定的重大事項,如機構設置、人事安排、重要決定、重大決策、項目安排等問(wèn)題以及在工作中遇到新問(wèn)題、新情況或克服不了的困難時(shí)請求上級給予指點(diǎn);

  說(shuō)明處理的原則和方法,或下級為了搞好工作,打算進(jìn)行某些活動(dòng)和事項,而決定權又不在所轄工作范圍,特拿出意見(jiàn),報請上級給予批復;

  報告則多是下級在所轄工作范圍權限范圍內向上級領(lǐng)導或部門(mén)匯報工作、反映情況、陳述問(wèn)題,提出意見(jiàn)和建議、報送表冊資料或物品以及回答上級的詢(xún)問(wèn)。

  行文區別

  請示與報告雖同為上行文,但在行文上卻存在很大區別。

  (一)行文目的不同

  請示是請求性公文,重在呈請,行文宗旨是希望得到上級領(lǐng)導或部門(mén)的支持或批復;報告是陳述性公文,重在呈報,行文宗旨是下情上達,使上級領(lǐng)導或部門(mén)及時(shí)了解情況,掌握動(dòng)態(tài)。

  (二)行文作用不同

  請示作為請求性公文,要求上級必須做出批復,體現了請示主旨的求答性與執行性的統一,這是請示所獨有的;而報告只是陳述性公文,主要敘述事實(shí),起備案作用,不需上級做出答復(呈轉性報告除外)。

  (三)行文時(shí)間不同

  請示必須在事前行文,絕不允許先斬后奏;報告則比較靈活,盡量事前行文;

  報告可事后報告或在事情進(jìn)行過(guò)程中隨時(shí)報告。

  (四)主送上級領(lǐng)導或部門(mén)不同

  請示必須堅持主送一個(gè)上級領(lǐng)導或部門(mén)(受雙得領(lǐng)導的上級領(lǐng)導或部門(mén)可同時(shí)抄送另一個(gè)領(lǐng)導上級領(lǐng)導或部門(mén)),避免多頭請示易造成意見(jiàn)不一或互相推諉,從而延誤時(shí)間,貽誤工作;

  不能將多事件寫(xiě)入一個(gè)請示中。而報告一般應堅持一個(gè)主送上級領(lǐng)導或部門(mén),但根據需要可同時(shí)報送兩個(gè)或多個(gè)主送上級領(lǐng)導或部門(mén)。

  (五)行文內容不同

  請示必須堅持“一文一事”原則,文字簡(jiǎn)潔,內容單一,主題明確,以免使原來(lái)分屬不同上級領(lǐng)導或部門(mén)部門(mén)負責的`若干事情混到一起,以便于上級批答處理;

  報告可以是“一文一事”的專(zhuān)題性報告,也可以視情況將若干有關(guān)聯(lián)的事情綜合在一起陳述,形成綜合性報告。

  請示之中可以包含原本屬于報告的內容,作為背景或緣由而使請示事項獲得一種充足支持;但在報告中則不可以包含任何屬于請示的內容,以免領(lǐng)導忽視對所請示問(wèn)題的處理,從而影響工作。

  (六)正文的格式不同

  請示行文簡(jiǎn)單,開(kāi)頭寫(xiě)明請示理由,接著(zhù)提出請示的具體事項和問(wèn)題。對已決定擬辦的事項則應提出處理意見(jiàn)或建議;

  報告的正文,特別是匯報工作和反映情況的報告,一般涉及面廣,寫(xiě)法多采用總述與分述相結合。

  (七)結束語(yǔ)不同

  請示與報告都要在結尾處提出希望和要求,但請示是向上級領(lǐng)導或部門(mén)請求批準急需得到解決的問(wèn)題,行文用語(yǔ)一般用“當否,請批示”、“以上請示如無(wú)不妥,請批準”、“可否,請指示”等固定結語(yǔ),且結語(yǔ)應單獨成段;而報告是向上級匯報反映情況,無(wú)需批準,無(wú)固定用語(yǔ),常用的有“特此報告”、“以上報告如有不妥,請指正”等結語(yǔ),但絕不能使用類(lèi)似“請批示、批準”等結語(yǔ)。

  歸檔處理不同

  作為收文上級領(lǐng)導或部門(mén),請示應該歸于“批辦類(lèi)”,供有關(guān)領(lǐng)導及時(shí)批閱、審查,給予回答;報告則應歸于“傳閱類(lèi)”,相對于請示來(lái)說(shuō),有關(guān)領(lǐng)導可以先辦緊要事,后看報告一類(lèi)的公文,主要了解下情,不用回答。

  作為發(fā)文上級領(lǐng)導或部門(mén),請示類(lèi)文件歸檔時(shí)應盡量將上級領(lǐng)導或部門(mén)的批復一并歸檔處理;報告類(lèi)則無(wú)這種要求。

  報告

  報告是陳述性文件。它的種類(lèi)很多,按內容可分專(zhuān)題報告、綜合報告、總結報告;有按時(shí)間可分年度報告、季度報告、月度報告和工作進(jìn)度報告等。

  為了陳述清楚,報告的擬寫(xiě)方法一般可分為四個(gè)部分:

  情況;經(jīng)驗;問(wèn)題;今后意見(jiàn)。

  如果屬于自我批評、工作反省的專(zhuān)題報告,也可以分為四個(gè)部分:

  情況;原因;責任;處理情況和意見(jiàn)。

  請示報告

  請示報告是向主管上級機關(guān)請求對某項工作或問(wèn)題作出指示、給予答復、審核批準時(shí)所使用的公文。它與報告應該是不同的,現在有人習慣把純屬報告的叫做“請示報告”,嚴格講,這并不確切。

  一般而言,凡向上請示的問(wèn)題,應屬于以下幾種情況:

  屬于主管上級單位明確規定必須請示批準才能辦理的事項。

  對現行方針、政策、法令、規章、制度不甚了解有待上級單位明確答復才能辦理的事項。

  工作中發(fā)生了新情況,而又無(wú)章可循,有待上級明確指示才能辦理的事項。

  因意見(jiàn)分歧,無(wú)法統一,難于工作,有待上級裁決才能辦理事項。

  按上級明文規定,完成一個(gè)任務(wù),需要請上級審核的有關(guān)事項。

  撰寫(xiě)請示,一般要掌握的三個(gè)要領(lǐng):

  詳細、準確地寫(xiě)明請示事由。這是請示的主體內容。不僅應在標題上寫(xiě)清楚,還要在正文里寫(xiě)明請示什么問(wèn)題,為什么要向上級請示。請示的事項,最好專(zhuān)題專(zhuān)文,以便上級及時(shí)批復。

  明確提出本單位或個(gè)人對解決這一問(wèn)題的意見(jiàn),供上級參考。意見(jiàn)要寫(xiě)的有根有據,必要時(shí)可引證有關(guān)的現行政策、規定條文。如果本單位意見(jiàn)分歧,要分別陳述不同意見(jiàn)的內容,并加以分析、比較、各述利弊,還可提出傾向性的意見(jiàn),供上級權衡、批復。

  具體提出對上級的要求。包括希望按某個(gè)最佳方案批示;由于時(shí)間限制,或事態(tài)嚴重,希望上級盡快答復,甚至務(wù)請在什么時(shí)限內批復;提請上級批復時(shí)需要注意或強調的內容,否則可能引起什么不良后果,在上級正式批復前,建議上級同意暫時(shí)先按什么原則進(jìn)行工作;等等。向上級提出上述要求的目的,是為了得到上級及時(shí)、準確的批復,但行文中勿用要挾的言辭。

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