教師本人年度工作總結范文(通用22篇)
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jì),我們要做好回顧和梳理,寫(xiě)好工作總結哦。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的教師本人年度工作總結范文(通用22篇),希望能夠幫助到大家。
教師本人年度工作總結1
一、組建合作學(xué)習小組
小組合作學(xué)習,它是很好的一種學(xué)習方式,我們全班48人,將學(xué)生分成4人一小組,把全班學(xué)生按一定的方法平均分成12個(gè)“組間異質(zhì),組內同質(zhì)”的小組。讓其中一名語(yǔ)文成績(jì)好、組織能力強的擔任小組長(cháng),將學(xué)習有困難的學(xué)生定為每組的副組長(cháng),以使調動(dòng)他們的積極性,促使他們迅速地進(jìn)入良好的學(xué)習狀態(tài)。在此基礎上,再結合學(xué)生的興趣、愛(ài)好、性格、能力等因素,進(jìn)行適當的調配。這樣既能充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢,有利于組內成員取長(cháng)補短,公平競爭,共同提高。小組合作學(xué)習是以“組內合作,組間競爭”為宗旨,將傳統的教學(xué)與師生之間單向或雙向交流改變?yōu)閹熒、生生之間的多項交流。它的有效使用,能對很好的提高課堂教學(xué)質(zhì)量,培養學(xué)生的語(yǔ)文素養起到很好的作用。
二、合作學(xué)習時(shí)明確任務(wù)的重要性
進(jìn)行合作學(xué)習,先要明確學(xué)習任務(wù)與目標,用很短的時(shí)間,協(xié)調合作的方法,提高小組合作學(xué)習的效率,完成學(xué)習任務(wù)。同時(shí),在平時(shí)的學(xué)習中,應培養學(xué)生良好的合作學(xué)習習慣的養成。如應培養合作組長(cháng)組織小組活動(dòng)的能力,怎樣進(jìn)行預習檢查,怎樣組織討論,怎樣掌握小組的秩序等,而其它組員應培養學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的習慣等,在“聽(tīng)”的過(guò)程中如何學(xué)會(huì )“挑刺”,如何吸收其他成員的優(yōu)點(diǎn)等。
三、評價(jià)激勵
延伸“合作” 積極的評價(jià),將不斷增強學(xué)生參與合作的意識,也使學(xué)生不斷獲得成功的喜悅。因此,合理運用小組成員互評與自評,對于保護學(xué)生的學(xué)習積極性,增強其學(xué)習的自信心尤為有效。每個(gè)小組都有一名記分員,負責記錄組內同學(xué)的表現情況的得分情況,利用每個(gè)周一的班隊會(huì )進(jìn)行評比,通過(guò)獎勵使學(xué)生知道什么行為是有價(jià)值的,是能得到認可的,激發(fā)學(xué)生盡可能地展示自己的才華,開(kāi)發(fā)他們的潛能,樂(lè )意為共同的學(xué)習目標而努力,從而培養學(xué)生的合作意識,提高合作技能。
但是,小組合作學(xué)習不是萬(wàn)能的鑰匙,我們要不斷地進(jìn)行研究,不斷探索有效合作學(xué)習的途徑和方法,以實(shí)現學(xué)習方式的轉變,促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展。
教師本人年度工作總結2
一、班級管理工作:
要想把班級管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過(guò)從原任課老師處了解,以及兩周的觀(guān)察首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的對其進(jìn)行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使整個(gè)班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習風(fēng)氣得以形成。此外,我還注重學(xué)生平日良好習慣的養成,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)開(kāi)展班會(huì )進(jìn)行討論,我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力,我班的一日常規進(jìn)步很大。
二、教育、教學(xué)工作
語(yǔ)文、思品教學(xué)工作:在教學(xué)中,我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習,抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高,認真參加教研集體備課活動(dòng),從各方獲取知識提高自己。通過(guò)同事們的幫助和自己的努力,這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門(mén)課上受到了領(lǐng)導的肯定。慢慢的,在學(xué)習中,我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,不斷嘗試于我的教學(xué),在實(shí)踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學(xué)水平有所提高,學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。
在思品教學(xué)方面,我認真備課,深刻領(lǐng)會(huì )課標,通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué),使這門(mén)課上的有趣,還對學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。
三、個(gè)人提高以及取得成績(jì):
在本學(xué)期,在課余學(xué)習之余,有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,本人指導的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績(jì)。
最后,我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說(shuō)在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
教師本人年度工作總結3
一、政治思想方面:
認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓。我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,采取相應的教學(xué)措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,
8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之,現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻。
教師本人年度工作總結4
一、思想工作方面
本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習,配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習的機會(huì ),通過(guò)學(xué)習活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,論文多次獲獎、發(fā)表。
三。遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科函授學(xué)習,另外,還積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運用了所學(xué)。
教師本人年度工作總結5
一、開(kāi)創(chuàng )新的數學(xué)教學(xué)模式
在本學(xué)年里,我發(fā)現學(xué)生的數學(xué)很難學(xué)上去,我積極的學(xué)習研究,從他人那里學(xué)習,我進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )了自己的教學(xué)模式。以前我只用傳統的教學(xué)方式去給學(xué)生上課,就是在黑板上教學(xué),但是這樣其實(shí)是有很大的弊端的,稍微費時(shí)間,學(xué)生也很難聽(tīng)懂。剛好學(xué)校進(jìn)行了設備更新,買(mǎi)進(jìn)了先進(jìn)的投影儀。因此我在觀(guān)摩其他學(xué)校的課后,我發(fā)現用投影儀進(jìn)行教學(xué),比較省時(shí)間,而且利用投影儀上課,還能向學(xué)生們展示不同的數學(xué)計算方式。在投影儀上放相關(guān)教學(xué)的視頻,能讓學(xué)生提起興趣去看去學(xué)。所以這一教學(xué)模式的開(kāi)展,本學(xué)年我所教的兩個(gè)班的數學(xué)成績(jì)都有不小的上升。
二、深入學(xué)習,刻苦研究
雖然我只是個(gè)小學(xué)老師,但是學(xué)習是永遠都不會(huì )斷的,所以這一年里我不斷的利用自己休閑的時(shí)間去各大小學(xué)觀(guān)摩學(xué)習,通過(guò)到其他學(xué)校聽(tīng)課的方式去學(xué)習其他學(xué)校老師上課的方法,從其中找到自己想要的經(jīng)驗。同時(shí)也參加學(xué)校的培訓,深入的研究數學(xué),找到更簡(jiǎn)單的數學(xué)學(xué)習方法,幫助學(xué)生們去學(xué)數學(xué)。我經(jīng)常去各大圖書(shū)館看與數學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,研究書(shū)本里的數學(xué)知識,找尋適合教學(xué)的方法。
三、一年的工作情況
一年里,我恪盡職守,認真教學(xué)。每天都會(huì )把課備好,把上課的資料備好。上課教學(xué)不再是單一的講課,也開(kāi)始讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),不僅是讓學(xué)生回答問(wèn)題,更多的是讓學(xué)生自己去研究數學(xué)問(wèn)題,自己出題目。每天布置適當的作業(yè)給學(xué)生回家做,同時(shí)也按時(shí)批改學(xué)生的數學(xué)作業(yè)。認真完成學(xué)校領(lǐng)導交代的工作,讓領(lǐng)導對我更加的認可。為了讓自己的教學(xué)更有力度,我會(huì )每天去別的數學(xué)老師那聽(tīng)課,學(xué)習他們怎么上課。工作從來(lái)沒(méi)有遲到和曠工過(guò),都是提前到達學(xué)校上班,上下課也都是準時(shí)的。
這一年的工作,讓我在數學(xué)教學(xué)中有了很多的提升,同時(shí)因為自己不斷的學(xué)習,我學(xué)會(huì )了很多的新東西。當然下一學(xué)年的工作我也會(huì )更加努力去做的。
教師本人年度工作總結6
一、對個(gè)人的分析
在這一年里,我依然堅持著(zhù)“將自己塑造為學(xué)生的榜樣”的準則,用自己的品德去感染學(xué)生,用自己的態(tài)度去教育學(xué)生。還定下數學(xué)課堂的規定,并自己也參與其中,嚴格遵守學(xué)生和自己定下的規定。
在教學(xué)中也不斷的學(xué)習新的知識,對基礎知識也不停止鞏固。積極聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議,并對自己做出改善。
二、以身作則帶領(lǐng)學(xué)生
面對新升學(xué)的新生,初一數學(xué)的課程最為重要,要是不能在初一的時(shí)候讓他們的對數學(xué)這門(mén)課程產(chǎn)生興趣,那么在今后的教學(xué)中會(huì )變得更加的困難。
為了讓他們產(chǎn)生興趣,我在初一的教學(xué)中一步一步的帶著(zhù)他們做,帶著(zhù)他們找到解題的思路和要領(lǐng)。并在適合的時(shí)候松手,讓他們自己練習如何解題,在這樣的學(xué)習和練習的過(guò)程中,同學(xué)們都找到了對數學(xué)的自信,敢于去挑戰題目。
三、自身的學(xué)習
要個(gè)學(xué)生講課講的更細,更好,那么我自己對基礎知識的掌握自然是少不了的。但是就算是掌握了基礎知識,我也要好好的構思如何去講,如何去引導。在這一年中閑暇的放假時(shí)間我也我曾浪費,我著(zhù)重的學(xué)習了兒童的心理學(xué),以及參加了教師的培訓,大大的提升了我在教學(xué)方面的質(zhì)量,也讓我懂得了如何更加的貼近同學(xué)們的生活,如何更好的引導他們。
四、結束語(yǔ)
一年的時(shí)間很快就過(guò)去了,但是同學(xué)們在這一年里都學(xué)的很好?晌业慕虒W(xué),依然還有許多沒(méi)有做到盡善盡美的地方。雖然人們常說(shuō):“人無(wú)完人!钡侨绻约翰幌蛑(zhù)完美去追求,那么永遠都不會(huì )產(chǎn)生完美!
教師本人年度工作總結7
一、在思想方面的教學(xué)上
雖然作為一名數學(xué)老師,但我也不希望我的學(xué)生中有偷奸;。我的科目是數學(xué),但是我也是有教導和管理學(xué)生思想方面的辦法。
在我的課堂上,對于抄作業(yè)、考試作弊,以及其他不正當的手段的,都會(huì )得到我親自的單獨輔導,直到他將超過(guò)的題目學(xué)到會(huì )為止。雖然這樣也同樣耗費了我許多的精力,但三年堅持下來(lái),這樣的舞弊說(shuō)謊的行為至少在數學(xué)課上被阻斷了。
二、在教學(xué)上
我堅持“最好的教師永遠是學(xué)生自己的學(xué)習欲望”,在教學(xué)的時(shí)候,我的課堂分為幾個(gè)小組,在我講解完之后,由同學(xué)們自己討論題目的思路。并且為了每個(gè)人都能積極的參與到討論中來(lái),在討論結束后,我會(huì )隨機抽取每組的同學(xué)來(lái)解答題目,當然差生優(yōu)先。為了防止作弊,題目當然也是上臺后隨機給的。
三、自我的提升上
作為一個(gè)教師,我自然知道只有作為一名學(xué)習型的教師才是才教師這個(gè)職位上不斷前進(jìn)的方法。在平時(shí)我也沒(méi)有光顧著(zhù)休息,我不斷的提前對接下來(lái)的課程進(jìn)行規劃,對教案進(jìn)行完善,并對過(guò)去的課程的復習也不拉下,讓學(xué)生們在初三學(xué)習完初三內容的同時(shí),也能很好的鞏固之前的知識。
四、不足之處
今年的工作我依然拼盡了全力,但我知道自己依然沒(méi)有將工作做到最好,提升是沒(méi)有止境的.,但我知道我們教師能做的,就時(shí)不斷我的提升。
在今年的工作中,到了后期學(xué)生有一定的疲態(tài),這樣快速的學(xué)習和復習中,數學(xué)確實(shí)有些枯燥,我應該更多的準備一些教學(xué)的教案,或是準備一些新的學(xué)習方法,用改變學(xué)習方式的方法來(lái)提升學(xué)生的興趣。
總結一下,在今年的工作中,我雖然沒(méi)能做到心目中的最好,但同學(xué)確實(shí)都給了我一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。為了這份成績(jì),在今后的工作中,我也必須得不斷的提升自己!
教師本人年度工作總結8
一、思想道德方面:
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,全面貫徹和諧社會(huì )的重要思想,開(kāi)拓創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn)。服從領(lǐng)導分配,做好本職工作。半個(gè)學(xué)期以來(lái),思想上要求進(jìn)步,行動(dòng)上積極向黨組織靠攏,積極參加各類(lèi)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習,努力使自己成為一個(gè)家長(cháng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心的教學(xué)工作者。
二、教育教學(xué)方面:
本學(xué)期,我擔任七年級八班和十班的語(yǔ)文教學(xué)工作,并擔任七年八班的班主任。在工作中堅持出全勤,干滿(mǎn)點(diǎn),兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻,為人師表。為了適應當前的教育改革形式,不斷探索新的教學(xué)模式,突出以人為本思想,最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性,精誠協(xié)作,我做了如下工作:
1、提高自身的業(yè)務(wù)水平,加強理論方面的研究。
業(yè)余時(shí)間,不僅細心研究教育教學(xué)方法,還苦心鉆研業(yè)務(wù),來(lái)提高自身的教學(xué)水平。我希望在今后的教學(xué)中,能進(jìn)一步完善,把教學(xué)重心放在如何促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”上。
2、改革創(chuàng )新,全面提升教學(xué)質(zhì)量。
中考新模式,產(chǎn)生新機遇,帶來(lái)新挑戰。創(chuàng )新是發(fā)展的源動(dòng)力,為此在教學(xué)工作中嘗試進(jìn)行一系列創(chuàng )新。
3、教學(xué)制度創(chuàng )新,為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施“四精四必”教學(xué)制度,即精選、精編、精講、精練,有發(fā)必收,有收必改,有改必評,有評必補。
4、課堂教學(xué)方式創(chuàng )新。
在“三注重”課堂教學(xué)模式思想影響下,課堂教學(xué)反對滿(mǎn)堂灌,多思考“學(xué)生學(xué)到了多少,學(xué)生興趣提高了多少,課堂時(shí)間利用了多少”,提倡以設計一系列問(wèn)題為課堂主線(xiàn)索,分層遞進(jìn)。實(shí)施因材施教,采用分層教學(xué)策略,讓不同層次學(xué)生都有提高。
5、落實(shí)措施創(chuàng )新。
我深入到學(xué)生中間,發(fā)現問(wèn)題及早制定方案,并在廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)基礎上,確定具體方案,明確要求,明確措施,明確完成時(shí)間。在實(shí)施過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題進(jìn)行糾正,把原有做法進(jìn)行創(chuàng )新,實(shí)際效果超出原來(lái)設想。
我確信沒(méi)有最好,只有更好。新的一學(xué)期我會(huì )更加努力工作,為我校再創(chuàng )輝煌貢獻自己的力量!
教師本人年度工作總結9
一、教育方面
作為一名英語(yǔ)教師,我一向注重用實(shí)際來(lái)引導興趣。在我的教學(xué)課堂上,我嚴格規定了在課堂上要說(shuō)英語(yǔ),要用英語(yǔ)。經(jīng)常會(huì )在課前與大家進(jìn)行一段英語(yǔ)的日常交流,幫助學(xué)生熟悉英語(yǔ)的在日常的使用。
此外,我會(huì )利用一些英語(yǔ)的故事文章,來(lái)吸引大家對學(xué)習的注意力,加強大家的興趣和課堂集中力。一節課下來(lái),不僅掌握了英語(yǔ)的知識,也了解了整篇故事的內容。讓大家記憶猶新。
當然,在日常詞語(yǔ)的累積和運用上我也沒(méi)有落下。每天的背誦和聽(tīng)寫(xiě)任務(wù),都是重要的目標,我也會(huì )嚴格的管理并批改。并針對成績(jì)較差的同學(xué),進(jìn)行談話(huà)和基礎輔導。
二、師德師風(fēng)
作為一名教師,在教育方面我培養了嚴格的師德與師風(fēng),并在日常積極關(guān)注國家的發(fā)展,關(guān)注教育的進(jìn)步,鞏固并更新自己的教育思想,提升自己的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、樹(shù)立正確的師德師風(fēng)。
并且,即使是在生活中我也不忘自己老師的身份,與人交流會(huì )保持良好的態(tài)度和行為。為學(xué)習做出正確的榜樣。
三、自我的反思
作為英語(yǔ)教師,在工作中最重要的就是防止學(xué)生兩極化,要及時(shí)關(guān)注基礎差的同學(xué),也不能忽略了基礎好的學(xué)生們的學(xué)習和進(jìn)步。但我在今年來(lái)卻沒(méi)能完善好。對此,我還要多多加加強個(gè)人能力。
因此,我決定利用假期去參加培訓,積極擴展自身的思想尋找更好解決方案。相信在下一年的工作上,我一定會(huì )有更大的進(jìn)步。并且,我會(huì )引導學(xué)生,積極的向更高的學(xué)習目標前進(jìn)!
教師本人年度工作總結10
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面都嚴格要求自己,不斷地提升自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養,處處以為人師表律己。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年,本人仍然擔任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作,班上有46名學(xué)生。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。平時(shí),工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛(ài)學(xué)生,因為低段教學(xué)識字是重點(diǎn),所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識字,并積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習,交流教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格,平等地對待班里的每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)愛(ài),感受到讀書(shū)的樂(lè )趣,因為良好的師生關(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、遵守紀律方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在平時(shí)工作中,不遲到,不早退,就是有時(shí)有課要上,無(wú)法調課,不能及時(shí)參加校本培訓,也會(huì )主動(dòng)給領(lǐng)導請假,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)現代教育技術(shù),會(huì )制作簡(jiǎn)單的平面圖;喜歡閱讀各類(lèi)文學(xué)作品。
五、教學(xué)效果方面
通過(guò)一學(xué)年的努力,教學(xué)效果還不錯,我班孩子的優(yōu)生率為100%,合格率也為100%。教學(xué)始終是一門(mén)遺憾的藝術(shù),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,不斷進(jìn)取,重視自身修養,開(kāi)拓前進(jìn),為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
教師本人年度工作總結11
一、重視基本概念的教學(xué)
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過(guò)對實(shí)驗現象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導學(xué)生在學(xué)習、生活和勞動(dòng)中應用學(xué)過(guò)的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。
二、加強化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)
元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ),是學(xué)習化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結合實(shí)物和化學(xué)反應,學(xué)習相應的化學(xué)用語(yǔ),結合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應注意對化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué),通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習活動(dòng)和有計劃的練習,使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習化學(xué)的重要性。
三、重視元素化合物知識的教學(xué)
元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習的基礎十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,加強直觀(guān)教學(xué)、實(shí)驗教學(xué),讓學(xué)生多接觸實(shí)物,多做這些實(shí)驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后,教師要重視引導學(xué)生理解元素化合物知識之間的內在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習的指導作用。
四、加強實(shí)驗教學(xué)
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養觀(guān)察和實(shí)驗能力,還有助于培養實(shí)事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法。因此,加強實(shí)驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節化學(xué)實(shí)驗課。本人教學(xué)中,課前準備十分周密,演示實(shí)驗現象十分明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應從科學(xué)態(tài)度、規范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導學(xué)生從生動(dòng)的感性知識上升到抽象的思維。
教師本人年度工作總結12
一、備課認真,上課生動(dòng)有趣
因為教的是初一,這個(gè)班的學(xué)生是第一次接觸初中的語(yǔ)文,所以我很重視學(xué)生們的語(yǔ)文基礎的學(xué)習。我在備課上,是格外的認真,書(shū)上的知識點(diǎn)一個(gè)不落的全部都給學(xué)生講解一遍,上課時(shí)會(huì )舉很多的例子給學(xué)生,讓學(xué)生們能夠從模仿中學(xué)習。我上課很公平,每個(gè)學(xué)生都會(huì )被叫到回答問(wèn)題,這主要是希望建立大家的自信,學(xué)生如果講錯了,我不會(huì )去說(shuō)他們,反而是微笑鼓勵。有的文章我還會(huì )請學(xué)生上進(jìn)行情景再現,通過(guò)學(xué)生的表演去帶動(dòng)大家的學(xué)習興趣。一學(xué)年,這個(gè)班的學(xué)生在語(yǔ)文這方面的學(xué)習有很大的長(cháng)進(jìn),初一的語(yǔ)文基礎也打好了,這讓我覺(jué)得努力是值得的。
二、鉆研課本,借鑒教學(xué)資料
沒(méi)有上課的時(shí)候,我勤鉆研課本,把課本里的重要知識點(diǎn)進(jìn)行詳解,在書(shū)上寫(xiě)上自己的理解,通過(guò)借鑒教學(xué)資料去分析課本,這樣用自己的理解與教學(xué)資料寫(xiě)的分析相結合,把語(yǔ)文課本鉆研的很透。在這樣的教學(xué)研究下,我上課大部分的時(shí)候是不用看書(shū)的,我直接就可以給學(xué)生講課,不僅省時(shí)省力,而且因為是自己分析出來(lái)的,所以語(yǔ)言就比較通俗,學(xué)生也能更聽(tīng)得懂些。以往講課都是直接照著(zhù)書(shū)念,這樣是無(wú)法讓學(xué)生理解的。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習,豐富個(gè)人知識
身為教師,我的知識必須是豐富的,不然無(wú)法進(jìn)行教學(xué)。所以我業(yè)余的時(shí)間,我會(huì )看書(shū),看教育類(lèi)的書(shū)籍,也看一些名著(zhù),從書(shū)中汲取知識,不斷的去豐富自身的知識,讓自己在課堂上能夠引經(jīng)據典講課,為學(xué)生展示更多知識。正是因為自己這一年里的不斷學(xué)習,我的課堂是有趣的,學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)才會(huì )高。
這一學(xué)年,我有進(jìn)步,也有收獲。下個(gè)學(xué)年就要到來(lái),我要繼續在這個(gè)崗位上努力,把這群初中生的語(yǔ)文給教好,為他們的中考做準備。我會(huì )把這一學(xué)年的經(jīng)驗轉化為自己的能力,爭取在新的學(xué)年里,讓自己的教學(xué)能力再上一層,更好的把語(yǔ)文這科目的成績(jì)提高起來(lái)。
教師本人年度工作總結13
一、思想方面
工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導的分配,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱心幫助同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,有奉獻精神。
二、教學(xué)工作
工作中,我一直嚴格要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節課是我一直以來(lái)奮斗的目標。所以,為了實(shí)現這個(gè)目標,我加大備課的容量,加強上課質(zhì)量,落實(shí)反思的分量。
首先,我積極參加集體備課,把備課學(xué)來(lái)的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結合;努力學(xué)習理論知識,用新課程理念武裝自己,與時(shí)俱進(jìn),讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習,跨學(xué)科聽(tīng)課,學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加,生怕漏聽(tīng)了任何一節課。認真反思自己的每一節課,當一節課上完之后我總考慮一下,我這節課成功的地方在哪里,哪些地方學(xué)生不好接受,我以后怎么改進(jìn),這樣做好反思,再進(jìn)行二次備課。
就這樣我不斷努力探索,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習自主探究,從而自主的接受信息技術(shù)課。通過(guò)我的努力,學(xué)生上微機課,不再是只想著(zhù)玩游戲了,而是能夠主動(dòng)的學(xué)習知識,有的甚至還能在所學(xué)的基礎上有所創(chuàng )新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同,這是我幾年來(lái)最想見(jiàn)到的。
三、努力的方向
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路,所以難免思考的少了一些,出現了一些倦怠。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標;
3、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
教師本人年度工作總結14
一、以“健康第一”為指導,切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念,改革學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式,在教學(xué)中,教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強教育教學(xué)理論的學(xué)習,并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐,增強了科研意識,提高了教學(xué)質(zhì)量。并做到了經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度,結合教學(xué)的實(shí)際情景上好每節體育課。
二、常抓不懈,推動(dòng)了“二操一活動(dòng)”有序的開(kāi)展學(xué)校。
“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。
三、多方努力,齊抓共管,做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記。
工作《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生進(jìn)取進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準,是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施,為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績(jì),經(jīng)過(guò)多方面的努力,本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進(jìn)行,成績(jì)優(yōu)良。
總之,學(xué)校體育工作在領(lǐng)導重視,教師進(jìn)取配合的情景下,學(xué)生的身體得到了鍛煉,為學(xué)生抵抗疾病創(chuàng )造了良好的條件。全校學(xué)生感冒、有病的很少,無(wú)論站隊、做操都無(wú)暈倒的現象。說(shuō)明我校師生都能進(jìn)取參加體育鍛煉,身心都得到了健康的發(fā)展。
教師本人年度工作總結15
一、思想品德方面
我自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度,注重自身道德修養的提高,待人真誠和善,努力樹(shù)立良好的師德形象。熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)學(xué)生,真誠對待學(xué)生。平時(shí)積極參加學(xué)校各項活動(dòng),認真搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。
二、教育教學(xué)方面
我能夠認真鉆研教材,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好學(xué)?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng),組織好課堂教學(xué)。
認真實(shí)施學(xué)校推行的“自學(xué)互助,導學(xué)精練”的教學(xué)模式,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,及時(shí)反思和改進(jìn)教學(xué)方法,關(guān)注學(xué)生對知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;
總之本學(xué)期認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè),廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
積極學(xué)習各種理論,嚴格要求自己,充實(shí)自己,以便在工作中有堅實(shí)的理論作指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。及時(shí)組織教研活動(dòng),對學(xué)校實(shí)施的“自學(xué)互助,導學(xué)精練”教學(xué)模式進(jìn)行交流探討,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果。
四、其它方面
本人結合學(xué)校的工作組織了學(xué)校的籃球賽、運動(dòng)會(huì )、廣播操比賽、并且每周都對學(xué)校的紀律、衛生進(jìn)行檢查、評比和總結。對學(xué)生習慣養成起到了推動(dòng)作用。
教師本人年度工作總結16
一、在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持
我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作,長(cháng)期堅持以教師的成長(cháng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。例如教師出去聽(tīng)課學(xué)習,教師崗位培訓等學(xué)校在時(shí)間上和經(jīng)費上都予以保障和支持,提高了廣大教師參加培訓的積極性。
二、開(kāi)展多樣的培訓形式
我校今年主要開(kāi)展以校本培訓為基礎的多種培訓,鼓勵教師參加繼續教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓。
1、加強班主任培訓:良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi),建設一支過(guò)硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn),因此我校高度重視班主任培訓工作,開(kāi)展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。
2、組織參加各類(lèi)培訓,加強新課程理念的學(xué)習:根據上級精神,四月份類(lèi)老師參加了干訓部組織的主任培訓,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;10月宋麗晶老師參加市組織的崗位培訓。此外,根據年初指定的規劃,繼續堅持每周一培訓制度,開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓,通過(guò)培訓,使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結構,把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài),適應新課程標準得要求。
3、加強計算機應用培養:每周四下午組織教師參加計算機操作培訓,目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能,百分之九十的教師能制作課件,不同程度地利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué),提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
4、每周三下午組織教師觀(guān)看教學(xué)光碟,提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
一年來(lái),我校的教師培訓工作取得了較好的效果,我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合和集中研修與分散研修相結合,通過(guò)培訓,教師的教研能力提高了,教學(xué)理念加強了,教學(xué)方式有了轉變,提高了課堂教學(xué)效率,今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去,為建設一支良好的教師隊伍而努力。
教師本人年度工作總結17
一、孩子們能吃的苦,老師為什么不能吃
無(wú)疑,在總結這一年的工作中,首先還是得說(shuō)說(shuō)在這里的苦。剛開(kāi)始的時(shí)候,真是吃不慣這種苦,畢竟是城市里長(cháng)大的孩子,來(lái)到這里什么都不怎么適應。如果不是看見(jiàn)孩子們在這種苦里還天真爛漫的笑臉,我想我早就放棄了。在前幾個(gè)月的工作中,我基本上都是一天告訴自己一遍要堅持,告訴自己孩子們都能吃的苦,一個(gè)老師,一個(gè)那么大的成年人怎么就不能吃呢!就是在這樣的自我安慰與自我堅持下,我走了下來(lái),一走就是一年,F在再回看這一切,慶幸自己將這份苦,吃完了。
二、我們都是每一個(gè)孩子走出大山的希望
在具體的教課過(guò)程以及與孩子們的相處過(guò)程中,我也意識到這里的環(huán)境使得這里的孩子比外面的孩子,在學(xué)習上要落后許多倍,而這種差距燃起了我的斗志,讓我一想到如果有朝一日可以帶領(lǐng)著(zhù)這些孩子通過(guò)自己的努力走出這大山,那該是多么美好的未來(lái)!就這樣,在這一年的教學(xué)工作中,我始終用外面的教育標準來(lái)要求孩子,也用這里的現實(shí)標準來(lái)包容孩子,讓他們明白他們還需努力的同時(shí),也不磨滅他們的希望,讓他們是通過(guò)自己的努力來(lái)改變自己,將自己越變越好,而不是讓他們感受到巨大的壓力與差距而自暴自棄。這一年下來(lái),孩子們的成績(jì)都進(jìn)步了許多,我為他們高興的同時(shí),也為自己感到高興!
三、老師們只有懂得愛(ài)與不懂得愛(ài)的區別
在這一年的特崗教師工作中,我意識到老師沒(méi)有好與不好之分,老師們的區別,只有懂得愛(ài)與不懂得愛(ài)的區別。教育事業(yè),說(shuō)白了就是一個(gè)愛(ài)的事業(yè),如果一個(gè)教師沒(méi)有愛(ài),對自己的學(xué)生沒(méi)有愛(ài),對這份工作沒(méi)有愛(ài),那么遲早都會(huì )走不下去,尤其是在特崗教師這個(gè)崗位上,要想堅持走下去,必須要有對教育對生命的熱愛(ài)。
教師本人年度工作總結18
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20xx年4月13日的鎮中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎,在20xx年4月23日的區體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,對廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復習,一旦學(xué)生養成壞習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。
所以,使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上,舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。在***鎮中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導的好評,這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。
教師本人年度工作總結19
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。
在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,尊敬領(lǐng)導、團結同事,對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。
在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。
課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養,我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jì)方面
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級學(xué)生在中考體育成績(jì)平均分為x分,學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達x%,良好率x%,優(yōu)秀率x%。在課余運動(dòng)隊訓練方面,我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。
在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作,使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練,使學(xué)生能夠安心訓練。
總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我取得了一定成績(jì),但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績(jì)。
在這一年中,有成績(jì),也有不足,在新的一年里,我將繼續認真學(xué)習黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規,積極參加教師培訓,繼續努力學(xué)習現代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論。
在優(yōu)化課堂教學(xué),教育教學(xué)研究和班級管理方面,不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,爭取在今后的教育教學(xué)中,逐步構建自己獨特的教育模式,為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教師本人年度工作總結20
一、教學(xué)方面
今年自己拖堂的次數是越來(lái)越少了的,這也說(shuō)明我能夠很好的利用上課的時(shí)間去講完我要講的一些內容,證明我對課堂時(shí)間的把握度提高了,不需要拖堂才能夠完成這節課的教學(xué)了,自己上課是越來(lái)越熟練了,我相信我是能夠變得越來(lái)越好的。今年上課的氣氛是比較的活躍的,很多的同學(xué)都在我的鼓勵下敢于在課堂上發(fā)言了,這是一個(gè)很好的現象,這樣做才是把課堂還給了學(xué)生,讓學(xué)生做主導者。今年感覺(jué)學(xué)生對于知識的接受度是比較的好的,大部分的同學(xué)在課堂上就能夠把知識學(xué)好。
二、作業(yè)方面
作業(yè)是用來(lái)給學(xué)生鞏固上課學(xué)到的知識的,同時(shí)也是我們老師用來(lái)評判學(xué)生對知識的掌握程度的一個(gè)方法,若是作業(yè)都完成得很不錯那就說(shuō)明這節課說(shuō)的知識同學(xué)們是都學(xué)到了的。若是作業(yè)當中出現了很多的錯誤,就說(shuō)明這些知識他們掌握的不是太好,在課堂上我也會(huì )再花一點(diǎn)時(shí)間去講這些知識。我也會(huì )注意把握好作業(yè)的量,太多的話(huà)同學(xué)們又會(huì )覺(jué)得厭煩,可能就不會(huì )認真的去寫(xiě)作業(yè)了,但太少了的話(huà)又不能達到一個(gè)很好的效果,我布置的作業(yè)難度一般都是有等級的,同時(shí)量也不會(huì )太多。
三、學(xué)習方面
作為一名老師,在給學(xué)生傳授知識的同時(shí)自己也應該要不斷的學(xué)習,這樣才能夠去提高自己的教學(xué)水平和文學(xué)素養,給同學(xué)們帶去好的影響,讓他們能夠更好的學(xué)習知識。在課余時(shí)間我會(huì )去讀一些有深度的書(shū)籍,讓自己變得更加的有涵養,在潛移默化中去影響到我的學(xué)生。我也會(huì )去讀一些教育類(lèi)的書(shū)籍,幫助我更好的了解我的學(xué)生的心理,做到因材施教,讓每一位學(xué)生都能夠得到好的發(fā)展。我知道自己是還有很多的不足的,所以我也一直都有在努力的學(xué)習,希望自己能夠成為一名好的老師。
新的一年我也會(huì )繼續的努力的,讓我的學(xué)生都能夠學(xué)到知識。
教師本人年度工作總結21
一、個(gè)人思想方面
作為一名人民教師,思想是我們的根本,也是教育的責任。一年來(lái),在思想上我堅持完善自身的師德師風(fēng),嚴格的在生活中加強自己,并堅持提升自我品德和素質(zhì)。在一年的時(shí)間里我一直積極的關(guān)注著(zhù)國家社會(huì )中的大小事,樹(shù)立自身正確價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。并以身作則,在教育中做好榜樣工作,引導學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀(guān)念,并培養優(yōu)良的個(gè)人品德。
作為一名小學(xué)教師,我深知自身的一舉一動(dòng)甚至思想都會(huì )給學(xué)生們的思想和習慣帶來(lái)極大的影響。為此無(wú)論是在校園還是生活中,我都堅持自身的作為教育者的思想態(tài)度,保持著(zhù)嚴格責任感和自我要求,在思想上緊緊的監督自己!
二、教育工作方面
小學(xué)的教育重在引導和培養學(xué)生們學(xué)習和探索的樂(lè )趣。為此在教育上我重視擴展,引導學(xué)生們看到課本之外的知識,并倡導學(xué)生暢所欲言,提高學(xué)生的課堂參與率,激發(fā)學(xué)生的興趣,已經(jīng)自學(xué)的欲望。讓學(xué)生能做到在課堂上學(xué),在課堂后也能積極的討論。
此外,我的教育也不僅只放在課堂的幾十分鐘,利用課堂的時(shí)間,我也會(huì )抽空和學(xué)生們交流和談?wù),了解學(xué)生的想法和問(wèn)題,做到真正融入團體,加入班級。
三、自身能力提升
一年來(lái),我也不忘自己要作為一名“學(xué)習型教師”的目標。除了日常對備課和課本資料的鉆研,利用假期和網(wǎng)絡(luò ),我也積極的參加了很多教育的培訓和聽(tīng)課。這讓我在教育方面得到了更多的經(jīng)驗和成長(cháng),并針對自身班級的情況,從中總結出了適合班級的教育方式,且如今還在不斷的改進(jìn)!
回顧過(guò)去的時(shí)間,在教育學(xué)生們學(xué)習和成長(cháng)的時(shí)候,我自身也在不斷的完善和提升自己的能力,但學(xué)生一代代進(jìn)步,作為教師我也會(huì )緊隨時(shí)代的發(fā)展,緊跟教育的腳步,不斷的前進(jìn)和成長(cháng)下去!
教師本人年度工作總結22
一、共讀課標,分解學(xué)習目標
《地理課程標準》是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評估和考試命題的依據,是國家管理和評價(jià)課程的基礎。所以在備課上課前,首先研讀好課程標準,理解把握新課程標準的實(shí)質(zhì)和內涵,才能將其內化,設計出基于課標的學(xué)習目標。這一年來(lái),我們一起共度課標,按照從解讀課程標準的意涵、分析陳述課程標準的句型結構、分解課程標準的策略和方法等方面,解讀課標,服務(wù)于教學(xué)。
二、指導備課,設計教學(xué)
“思則有備,有備無(wú)患!币簿褪钦f(shuō),善于思考,才有可能對各種情況有所準備;有所準備,才能做好工作。因此,我注重指導張老師進(jìn)行備課,給她一些授課方面的方法和技巧。具體地說(shuō),備好課,就是要做到課標、教材、學(xué)情、教法、學(xué)法的吃透、鉆透。走出“知識理解”的教學(xué)圍欄,由“知識理解”向“知識遷移 ”過(guò)渡,再向“知識創(chuàng )新”提升。不局限于教課本教材,要學(xué)會(huì )設計基于課程標準和核心素養的教學(xué)設計。
三、深入聽(tīng)課,打磨課堂
聽(tīng)課評課是以教師的發(fā)展為本,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一種研修活動(dòng)。每周一下午,是我們地理教研時(shí)間,一般情況我們都會(huì )集體教研,當面聽(tīng)評課,如遇特殊情況,利用學(xué)系統平臺上傳授課,然后線(xiàn)上評課。通過(guò)對教學(xué)環(huán)節的設計、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)習效果的評價(jià)等方面,進(jìn)行探討,從而提升教學(xué)能力。
四、加強教研,共同提高
教研活動(dòng)包括專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思。我們積極參加全市地理教研活動(dòng),聽(tīng)專(zhuān)家傳授教育教研經(jīng)驗,通過(guò)總結筆記,反思自己教學(xué)中的問(wèn)題。另外,我們經(jīng)開(kāi)區地理學(xué)科每?jì)芍芗w教研,通過(guò)共同聽(tīng)評課活動(dòng),探討教學(xué)中出現的問(wèn)題,群策群力找出解決措施。
為期一年的時(shí)間成長(cháng)期即將結束,張婉瑩老師已經(jīng)在新教師隊伍中脫穎而出,無(wú)論是上課時(shí)的語(yǔ)言教態(tài),還是教學(xué)中的設計評價(jià),張老師都已經(jīng)達到出類(lèi)拔萃的境界。后輩如此優(yōu)秀,也鞭策我不能固步自封,不能因有些經(jīng)驗而沾沾自喜,今后還需努力,把從年輕教師身上學(xué)到的新的思想和技術(shù)用到我的日常教學(xué)中。
【教師本人年度工作總結范文(通用22篇)】相關(guān)文章: