讀《細節決定成敗》心得體會(huì )15篇
當我們有一些感想時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編收集整理的讀《細節決定成敗》心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )1
子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。讀完了汪中求先生的《細節決定成敗》，我受益匪淺。所謂“一樹(shù)一菩提，一沙一世界”，生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節，不能忽視小事情、小問(wèn)題，關(guān)注工作，生活上的每一個(gè)細節，成功的希望才能永遠伴隨你。
教師在教育環(huán)節中表現出來(lái)的細微舉止，即教育細節，它在一定程度上反映出教師的教育理念。判斷教育理念的先進(jìn)與否，離不開(kāi)“愛(ài)”這把尺子。因為教育的全部秘訣在于一個(gè)“愛(ài)”字。教師對學(xué)生的愛(ài)應該是真誠的、發(fā)自?xún)刃牡�，它流露于教師的舉手投足之間，表現于教師的一顰一笑之間，亦即師愛(ài)應該傾注于每一個(gè)教育細節中。
回憶一下自己的學(xué)校生活，我們往往都會(huì )萌生這樣的`感受：那些轟轟烈烈的盛大場(chǎng)面，諸如莊嚴的入團儀式、隆重的開(kāi)學(xué)典禮，幾乎都已模糊不清;而那些絲絲縷縷的細節，諸如一抹鼓勵的微笑、一個(gè)鄙夷的眼神，卻至今鮮活如初。學(xué)生的一次臉紅、一回調皮、一個(gè)意見(jiàn)，教師的一個(gè)表情、一句總結、一次批評，都有可能成為寶貴的教育資源，細節讓教育更美麗，只要我們敏銳地抓住它，深入地挖掘它，在細節上做文章，于細微處用精神，悉心地傾聽(tīng)，耐心地詢(xún)問(wèn)，真誠地喚醒，熱情地點(diǎn)燃，就可以“潤物細無(wú)聲”。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。
都說(shuō)一滴水能折射出太陽(yáng)的光芒。教育中的每一個(gè)細節，都會(huì )因為它的自在性、自然性和真實(shí)性，而透析出教育者行為背后內隱但卻自覺(jué)的教育思考、教育智慧和教育觀(guān)念。有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的眼神;有時(shí)是教師不自覺(jué)的一番話(huà)語(yǔ);有時(shí)是一次發(fā)自?xún)刃牡奈⑿?有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應景式反應;有時(shí)又是師生對話(huà)、互動(dòng)中的靈光一現……但只要細細品察，你都會(huì )有所發(fā)現，有所啟悟.
教育的問(wèn)題千頭萬(wàn)緒，教育體制，教學(xué)大綱，教材改革都至關(guān)重要，但與此同時(shí)，更多的，更豐富也更直接的人文精神的熏陶與培養，是在教育教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)細節中，是在老師具體，點(diǎn)滴，細微的態(tài)度和方法上，是在學(xué)生耳濡目染的日常生活里。我們一直呼喚人文教育和素質(zhì)教育，其實(shí)很重要的一點(diǎn)，就是在細節中體現對學(xué)生的應有尊重。真正把學(xué)生當人看，根據他們不同年齡的不同心理特征，因材施教，循循善誘，在那些可能不被人注意的地方，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自主性，實(shí)現教與學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)，而不是僅僅把學(xué)生當成被動(dòng)接受知識的機器。這樣得教育才是成功的。
汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)似一劑良藥，催人警醒，“成也細節敗也細節”，一些教育界人士認為這同樣適合于培養正在成長(cháng)中的孩子，要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情、小細節抓起，“細微之處見(jiàn)精神”，細節的教育就是對學(xué)生的全身心的教育，就是教師全心的教育，是心靈的教育。細節教育，要轟轟烈烈，更要潤物無(wú)聲，真正的教育往往是于無(wú)聲處。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )2
自從《細節決定成敗》后，開(kāi)闊我的視野，增長(cháng)見(jiàn)識，啟迪智慧，可以使我在工作中有所創(chuàng )造，有所成就，豐富我的知識寶庫，進(jìn)一步懂得生活，提高我對工作的熱愛(ài)和對塬上的感恩之情。
汪中求先生總結自己多年的經(jīng)驗，寫(xiě)出《細節決定成敗》一書(shū)，我拜讀了三遍。讀每一遍，感想都不一樣。書(shū)中的“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、偉大與平凡的真理。突出了求真務(wù)實(shí)、精益求精的敬業(yè)創(chuàng )新精神才是通向成功的基礎和前提。不論做什么工作，都要重視小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)注每一細節，把小事做細、做好、做透。
學(xué)讀《細節決定成敗》一書(shū)后，感觸頗深。書(shū)中突出主題：細節之重要，確實(shí)事業(yè)成功與否，內心是起決定作用的。一個(gè)人小事做不好，工作粗枝大葉，是難以成就一番事業(yè)的。人的一生遇到很多事，但是大事屈指可數，多數情況總還是一些小事、碎事。也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作、是生活、是成就大事的不可缺少的基礎。
“生命不息、治沙不止”這是寧夏唯一一個(gè)改革先鋒稱(chēng)號的王有德座右銘，他是科學(xué)治沙探路人;他是治沙英雄;他用40年，帶領(lǐng)白芨灘農場(chǎng)職工營(yíng)造防風(fēng)固沙林60萬(wàn)畝，有效阻止毛烏素沙漠的南移和西擴，將沙漠向東推了20多公里。在浩瀚的毛烏素沙漠筑起了一道綠色屏障，極大地改善了寧夏的生態(tài)環(huán)境，譜寫(xiě)了一曲人進(jìn)沙退王有德的壯麗凱歌。我很欽佩他一輩子就干一件事，而且干的.津津有味。他注重治沙細節，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，他這種愛(ài)崗敬業(yè)、愚公移山精神激勵著(zhù)我。
做為塬上人，不是一種榮耀，而更多是一種責任;一種擔當;一種傳承;弘揚渭華精神傳承紅色基因：“同志們趕快踏著(zhù)先烈的鮮血前進(jìn)”奮不顧身，英勇戰斗的初心，注重細節，從細節著(zhù)手，抓落實(shí)、堵漏洞，以工匠為榜樣，在細節上下功夫，在細節上去創(chuàng )新，把每件小事作細、做實(shí)、做好。追求完美工作的目標。我用細節踐行、用行動(dòng)詮釋我們塬上人共同的夢(mèng)。
其實(shí)細節是一種積累的經(jīng)驗，是一種眼光和智慧，學(xué)讀該書(shū)，對自己的工作真有一定的幫助和促進(jìn)。以上是我的讀后的一些感受，如有不當，請各位同事批評指正。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )3
寒假里有幸讀了《細節決定成敗》一書(shū)，大量真實(shí)的案例，深入的闡述了細節在個(gè)人素質(zhì)，團隊協(xié)作，企業(yè)管理，公共管理等各方面體現出的巨大價(jià)值。從忽視細節的損失代價(jià)，到重視細節的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節的'重要性。翔實(shí)的例子深刻的道理讓人感觸頗深，受益匪淺。書(shū)中“細節決定成敗”的理念，如同一根銀針，扎在大多數人做事粗糙，滿(mǎn)足于“差不多”的病穴上，也讓接觸電子文化多過(guò)于紙制文字的我深刻地感受到了書(shū)本文字帶來(lái)地震撼。
首先，要反省自己。作為一名教育工作者，由于職業(yè)習慣，在思想上會(huì )比普通人對于細節的關(guān)注更多一些。因為我們知道，老師的一些細微舉動(dòng)或者無(wú)意之語(yǔ)給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。所以我們會(huì )有意無(wú)意的多關(guān)注一些細節，對學(xué)生們的教育也是從細節做起。教育他們凡事都要從小做起;“不擇細流，故能成其大;山不拒細壤，故能就其高”;“一家不治，何以治天下”……大大小小的道理對于學(xué)生而言是從小講到大，可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇開(kāi)社會(huì )大環(huán)境，家庭教育良莠不齊等不談，在學(xué)校這個(gè)正面教育的大環(huán)境中學(xué)生們如果還做不到做不好，那么很難想象出了社會(huì )我們那些學(xué)生會(huì )如何。記得有這樣一句話(huà)：“學(xué)校無(wú)小事，事事有教育;教師無(wú)小事，處處是楷模;管理無(wú)空白，時(shí)時(shí)能育人�！币寣W(xué)生們學(xué)會(huì )從細節做起，老師們首先也要從自身做起，給學(xué)生們樹(shù)立良好的楷模。投入到細節教育工作中，每個(gè)學(xué)生都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展，傾聽(tīng)他們的聲音，開(kāi)展人性化的教育。以“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！睘樗枷胫鲗�，更好地開(kāi)展學(xué)生的各方面教學(xué)工作。
其次，要縱觀(guān)社會(huì )。長(cháng)久以來(lái)，中國人確實(shí)有大而化之，馬馬虎虎的毛病，社會(huì )上“差不多”先生比比皆是，好像，幾乎，似乎，將近，大約，大體，大致，大概等等，成了“差不多”先生的常用詞。對自己，對別人都是如此。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線(xiàn)上的次品出來(lái)了。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )4
閑暇之余,逛了一次書(shū)店,無(wú)意中發(fā)現了《細節決定成敗》一書(shū)，翻閱片刻感觸頗深。不禁讓我買(mǎi)下它振奮精神地一口氣讀完了。讀后更是讓我回味無(wú)窮，受益匪淺。該書(shū)從各個(gè)方面，由淺入深，從思想觀(guān)念出發(fā)，到細節的產(chǎn)生的差距，忽視細節的代價(jià)，由細節的本質(zhì)到細節的積累，清清楚楚，淋漓盡致地向讀者展現了一個(gè)全新的觀(guān)念，從做人，做事，做管理，處處體現了細節的重要性。
“海不擇細流，故能成其大;山不拒細壤，故能就其高”。年輕的我似乎從中更深地認識到了細節的重要性，并且更應從細節中來(lái)反思一下自己的一些浮澡心理，反思一下自己的工作態(tài)度，反思一下為人的素質(zhì)。書(shū)中講到“我們看到了人家成功的輝煌，卻很少去關(guān)注他們管理細節的用心!”的確，在日常生活中，我們都在做一些小事，然而有時(shí)只怕是小事也做不好，做不到位。當今社會(huì )的現實(shí)情況是太多的人總不屑于小事的細節，自信于“天生我材必有用”，還總盲目地相信“天將降大任于斯人也”，孰不知能把自己所在的崗位的每一件事做成功，做到位就很是一件很不容易的事了。所以，我們只有關(guān)照小事，才能成就大事，重要的是做好眼前的每一件小事。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅持，并養成長(cháng)期對待工作的認真和精細的態(tài)度。
現實(shí)生活中，細節隨處可見(jiàn)。那何為細節呢?書(shū)中向我們明確闡述了細節本質(zhì)：細節是一種創(chuàng )造;細節是一種動(dòng)力;細節表現修養;細節體現藝術(shù);細節隱藏機會(huì );細節凝結效率;細節產(chǎn)生效益。那細節又給我們帶來(lái)了什么呢?《細節決定成敗》一書(shū)中，汪先生列舉了大量真實(shí)的案例，深入的闡述了細節在個(gè)人素質(zhì)，團隊協(xié)作，企業(yè)管理，公共管理等各方面體現出的巨大價(jià)值，從忽視細節的損失和代價(jià)，到重視細節的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節的重要性。其中的一些重要事例仍然讓我記憶猶新：加加林的一個(gè)看似微小的動(dòng)作，完美地表現了他的個(gè)人修養和素質(zhì)，成就了太空飛行的第一人。一個(gè)優(yōu)秀的青年卻由于一個(gè)簡(jiǎn)歷的失誤，失去了一個(gè)工作的機會(huì )，藥廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)的一口痰結束了一次外商合作的'機會(huì )�！靶∈鲁删痛笫�，細節成就完美”——想到這些，我們還能不在乎細節嗎?中國民營(yíng)企業(yè)接二連三的，在“傳奇”中倒下，233年歷史的巴林銀行的跨臺。而又一方面，快餐業(yè)，肯德基高歌猛進(jìn)!汽車(chē)業(yè)，豐田管理獨領(lǐng)風(fēng)騷�！扒Ю镏�，饋于蟻穴”——看到這些，我們還能無(wú)視細節嗎?乙烯工程的冒然投資，使國有資產(chǎn)流失高達400億元，重慶井噴事故，1000余人傷亡�！耙患䴖](méi)有預料的小事件可能引起故障，一個(gè)長(cháng)久被忽視的問(wèn)題可能導致一次危機”——面對這一切，我們還敢忽略細節嗎?
在生活和工作中解決問(wèn)題、處理事務(wù)、策劃市場(chǎng)、管理企業(yè)，都沒(méi)有什么絕招或捷徑。所謂的絕招(捷徑)，都是用細節的功夫堆徹出來(lái)的。大量的工作都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務(wù)重復。做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好，在這一個(gè)細節制勝的時(shí)代，任何一件事件都是做出來(lái)而不是喊出來(lái)的，特別是在工作崗位中，更要把小事做細，每一個(gè)大問(wèn)題里都有一系列的小問(wèn)題露面。如果熱愛(ài)工作，那每天就應盡自己所能追求完美，相信只要這樣，不久周?chē)拿恳粋�(gè)人也會(huì )從我這里感染這種熱情，從而更加盡情地展示完美的自己!
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )5
《細節決定成敗》講述的是：細節之重要。確實(shí)事業(yè)成功與否，內因是起決定作用的。一個(gè)人小事做不好，工作粗枝大葉，是難以成就一番事業(yè)的。蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還是能做一些具體小事、瑣碎的事、單調的事。也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作、是生活、是成就大事的不可缺少的基礎。海爾集團總裁張瑞敏先生說(shuō)出很有哲理的一句話(huà)，“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單�！�
細節問(wèn)題與全社會(huì )的心態(tài)有關(guān)，也有其深刻的民族文化背景，是一個(gè)很大的問(wèn)題。工作上的惰性、缺乏進(jìn)取精神、循規蹈矩、缺乏“細致到點(diǎn)”、從細節上找機會(huì )。我們經(jīng)常會(huì )碰到工作中有些細節的忽視，帶來(lái)工作被動(dòng)，時(shí)有發(fā)生。
如果不把細節當回事，做事不注重細節，會(huì )鑄成大錯。如我們人大工作，每開(kāi)一個(gè)會(huì )，開(kāi)展工作，出臺一只文件，都要依法辦事、程序到位、依法行文。注重細節，不能有所紕漏和差錯�，F群眾法律意識增強，稍有不慎就要被譴責，帶來(lái)不良后果。要依法對工作監督，要細致認真。在調研工作時(shí)要客觀(guān)、公正、實(shí)事求是、深入細致，細節要真實(shí)，數據要正確。領(lǐng)導采納意見(jiàn)后作為工作決策，才不會(huì )失誤。反之，影響和損失就大了。
偉大源于細節的'積累，一切從小事做起，標準和規范就是對細節的量化，是重視細節、完善細節的最高體現。在戰爭年代，毛主席抓軍隊建設時(shí)，出臺“三大紀律、八項注意”。內有不拿群眾一針一線(xiàn)，借人東西用過(guò)了，當面歸還，不可遺失掉等是多么注重細節，軍隊打到哪里就為哪里的百姓服務(wù)，結成了軍民魚(yú)水情，得到全國人民的支持，取得了革命的偉大勝利。
在日常工作中，一個(gè)細節的忽視，可能會(huì )導致這件事的失敗。所以無(wú)論做什么工作，都要有恒心、細心、用心地去做，力求完美。作為一名最基層的學(xué)校是具體工作的執行者，已有明確的工作職責、規范的管理制度和細化的考核要求。我們只要把全部的精力放在做好每一件小事上，注重細節，從細節著(zhù)手，在細節上下功夫，在細節上去創(chuàng )新，做到精益求精，把每件小事作細、做實(shí)、做好。這是追求完善工作的目標。其實(shí)細節是一種積累的經(jīng)驗，是一種眼光和智慧，學(xué)讀該書(shū)，對自己的工作真有一定的幫助和促進(jìn)。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )6
生活的一切原本都是由細節構成，而細節往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細節，看在眼里便是風(fēng)景，握在掌心便是花朵，揣在懷里便是陽(yáng)光。細小的事情往往發(fā)揮著(zhù)重大的作用。
古英格蘭有一首著(zhù)名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役，敗了一場(chǎng)戰役，丟了一個(gè)國家�！�
這是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰馬釘馬掌，鐵匠釘到第四個(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。
百分之一的錯誤導致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷，你是否聽(tīng)到一個(gè)遠去的王朝風(fēng)中的悲鳴——細節決定興亡！古人說(shuō)得好：“泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能成其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。
在我們身邊，想把事情做好的人很多，但是愿意把小事做細的人卻不多；我們不缺少精明能干的管理者，但缺乏精益求精的執行者；我們不缺少各類(lèi)規章制度，但缺乏不折不扣的執行。中國14億人口，不管有多少小的問(wèn)題，只要乘以14億，那就成為很大的問(wèn)題。
細節差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗：一個(gè)錯誤的數據，可以導致整個(gè)報告成為一堆廢紙；一個(gè)標點(diǎn)的錯誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費；一個(gè)煙頭的失誤，可以導致一生的努力付諸東流，一生的命運徹底改變。
這就是細節的重要，這就是細節的力量�？纯次覀兊馁|(zhì)監系統，不妨問(wèn)一問(wèn)，人們到機關(guān)單位辦事，是否做到“一起身、二讓座、三倒水、四辦事、五送客”；不妨想一想，接聽(tīng)電話(huà)，是否做到“你好，請講，再見(jiàn)”；面對日常工作，是否做到“今日事今日畢，明日事今日謀”；打開(kāi)大門(mén)，你熱情迎進(jìn)冒雪趕來(lái)的辦事人，遞過(guò)一杯熱水，他一句“謝謝”，足以溫暖你的心。
做好一個(gè)細節，你收獲了冬天的春天。細微之處見(jiàn)真情，一個(gè)微笑，一個(gè)舉動(dòng)，一點(diǎn)耐心，一句問(wèn)候，都會(huì )使細節的力量“潤物細無(wú)聲”。
而今日，黨委班子洞察細節、科學(xué)決策，干部職工精誠團結、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成就；質(zhì)監改革穩步推進(jìn)，經(jīng)濟收入再上臺階，財政支出穩步有序，社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展。細節是成功的關(guān)鍵，細節是制勝的法寶，事事精細成就百事，時(shí)時(shí)精細成就一生，如果我們人人關(guān)注細節，就能成就質(zhì)監事業(yè)的繁榮興旺。
深山藏古寺的細節，緣于山下挑水的和尚；春風(fēng)得意馬蹄疾的美感，緣于啼邊紛飛的彩蝶。把握生活的細節，我們可以體會(huì )到更多美麗，重視工作中的細節之美，我們可以更懂得愛(ài)的付出，積累我們人格的崇高，讓我們的社會(huì )更和美更和諧。
讓我們牢記一句話(huà)：小事成就大事，細節鑄就輝煌！在很多時(shí)候，事情的成敗就取決于不為人知的細節�！耙活w蹄釘沒(méi)有釘好，因而一匹戰馬摔倒了；因而摔傷了一個(gè)將軍；一位將軍摔傷了，因而輸掉了一場(chǎng)戰爭；一場(chǎng)戰爭輸掉了，因而滅亡了一個(gè)國家�！�
這個(gè)故事講的`是一顆蹄釘有沒(méi)有釘好，與一個(gè)國家的生死存亡產(chǎn)生了聯(lián)系，有了因果�？梢�(jiàn)細節何等重要。
細節是平凡的、具體的、零散的，如一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一件小事。
細節很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細節會(huì )改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉變。
對個(gè)人來(lái)說(shuō)，細節體現著(zhù)素質(zhì)；對部門(mén)來(lái)說(shuō)，細節代表形象；對事業(yè)來(lái)說(shuō)，細節決定著(zhù)成敗。因此，上面所講的故事也就不足為怪了。
對一個(gè)人而言，一舉手一投足，一顰一笑，都是其內心世界的外化，思想感情的具像。如果我們順著(zhù)某個(gè)人細碎的腳印，通過(guò)他的言談舉止，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定能找到他的人生結果。
智者善于以小見(jiàn)大，從平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的哲理，名人之所以成為名人，其實(shí)沒(méi)有什么特殊的原因，僅僅是比普通人多注重一些細節而已。細節決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。
荀子在《勸學(xué)》中講到：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！彼嬖V我們凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會(huì )成空想。然而我們大多數人，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；雄韜偉略的戰略家很多，而精益求精的執行者很少；各類(lèi)管理規章制度很多，而規章條款不折不扣執行的很少。
所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡樹(shù)立細節意識，注重細節、把小事做細，這時(shí)成功事業(yè)的最基本的前提�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。
這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏熱情和踏實(shí)肯干的精神。他們小事不想做，大事又做不來(lái)。
而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。要做到正確理解和認識細節，并能按要求去做，是一件很不容易的事。
它是通過(guò)努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)養成良好習慣的結果。只有在日。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )7
細節，往往是被人忽略的，但又是最重要的。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)往往能決定你的成敗。
《細節決定成敗》主要講的是：泰國的東方飯店非常重視細節。有一位王老板第二次去那里，服務(wù)生竟叫出了他的名字，熱情地向他打招呼。服務(wù)小姐查過(guò)電腦記錄后，詢(xún)問(wèn)王老板是否還要老位子、老菜單。服務(wù)生與王老板講話(huà)時(shí)，先后退兩步，怕自己的口水濺在客人的食物上。
東方飯店如此重視細節，在這里，每一個(gè)服務(wù)生都是訓練有素的，幾乎挑不出一個(gè)忽略細節的人，因此東方飯店的生意一下子興旺了起來(lái)。東方飯店在經(jīng)營(yíng)上并沒(méi)有新招、高招、怪招，他們注重的是為顧客提供人性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為了讓顧客滿(mǎn)意，東方飯店抓住大量別人未在意的不起眼的細節，在這方面下了一定的功夫。果然顧客比原來(lái)多了許多。我們也是一樣，我們要時(shí)刻注意生活中一些被遺忘的細節，全力以赴做好它。往往就是這樣一些常人所不留意的細節注定了我們的成敗。
馳名中外的購物天堂——沃馬特超市。訓練每一位服務(wù)員在對顧客微笑的時(shí)候，一定要露出八顆牙，只有露出八顆牙才是合格的笑。讓顧客覺(jué)得在沃馬特超市，連甜甜的一笑也是燦爛的'。當服務(wù)員沖你點(diǎn)頭微笑的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得這是最甜蜜的笑——露出八顆牙齒的笑。正是重視了這一細節，使得沃馬特超市的業(yè)績(jì)突飛猛進(jìn)。
一些成功人士在與我們分享成功秘訣時(shí)都少不了四個(gè)字——重視細節。當然我也是一個(gè)不忽略細節的人。有一天，媽媽帶我去鵝鼻嘴公園玩，我央求媽媽帶我去坐觀(guān)光塔，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應了。坐在我們旁邊的一個(gè)阿姨隨便將一口痰吐在了垃圾桶里，我正好也想吐，但我沒(méi)有像她那樣，而是從口袋里掏出一張餐巾紙，將痰吐在餐巾紙里，包好后再扔進(jìn)垃圾桶。同樣是吐痰，你更喜歡哪一種?你肯定會(huì )覺(jué)得像我這樣做，才是文明的做法。
美麗的細節是一滴滴潤物無(wú)聲的露珠，是一縷縷清爽怡人的春風(fēng);美麗的細節，是一串串撥動(dòng)心弦的音符，是一行行感動(dòng)生命的詩(shī)句。美麗的細節，充盈著(zhù)愛(ài)意，傳遞著(zhù)真情，散發(fā)著(zhù)美的芳香……珍視那些美麗的細節，就是在珍視迎面走來(lái)的一個(gè)個(gè)成功的機遇。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )8
汪中求的《細節決定成敗》一書(shū)，是一本可讀性較強的書(shū)籍，全書(shū)以大量的正反實(shí)例和至理名言為證，為我們展現了現實(shí)生活和工作中易被忽視而又如此重要的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，閱讀后感觸頗深，促使本人對自身工作進(jìn)行了理性思考，也對如何做好辦公室工作有了更深的領(lǐng)悟。年初縣里下達了我局的考核目標任務(wù)，局里也根據實(shí)際，下達各科室工作目標任務(wù)，也就是說(shuō)各項目標已經(jīng)確定，我們要做的就是如何去完成即定目標，我想無(wú)論作為辦公室，還是我們每個(gè)科室、每位同志都要緊緊圍繞目標，細心、細微、細致地開(kāi)展各項工作，辦公室要認真搞好協(xié)調工作，努力把手中的工作做到位，保證在一些細節上不出問(wèn)題，促進(jìn)全局各項工作順利開(kāi)展。
一、強化制度建設，按制度辦事是做好細節的關(guān)健
作者有句一再強調的話(huà)耐人尋味：“并不是我們沒(méi)有制度，而是我們沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)地去執行�！弊鳛檎ぷ鞑块T(mén)，相關(guān)的法律法規和上級的各項規章制度為我們做事提供了可靠的保證，正如書(shū)中提到麥當勞的操作規程保證了麥當勞長(cháng)盛不衰。如果我們每個(gè)人、每個(gè)科室都能自覺(jué)地按照制度執行，各種形式的檢查就顯得多余了。
二、做好細節工作是提升局機關(guān)形象的關(guān)鍵
一個(gè)單位的整體素質(zhì)和形象不是空洞的，而是客觀(guān)存在，與每一個(gè)機關(guān)工作人員的平時(shí)表現息息相關(guān)，與每一個(gè)人的一言一行、一舉一動(dòng)緊密相連，如果我們每個(gè)人都能在工作中有意識地注重每個(gè)細節問(wèn)題，那么對個(gè)人來(lái)講可能是一個(gè)小的進(jìn)步，但對一個(gè)單位而言就是一個(gè)大的進(jìn)步。如開(kāi)會(huì )時(shí)突然響起的手機鈴聲，這是一個(gè)細節問(wèn)題，但折射出的問(wèn)題可以講這是不尊重他人和缺乏組織紀律性的表現。我們每個(gè)人的每項工作都是全局整體工作的有機組成，我們每個(gè)人的崗位職責是不可缺少的。書(shū)中有這們一句話(huà)：“大量的工作，都是一些瑣碎的，繁雜的，細小的事務(wù)的重復，這些事做成了，做好了并不見(jiàn)什么成就，一旦做不好了，做壞了，就使其它工作和其他人的工作受連累�！笨芍^一語(yǔ)道出了細節與整體的關(guān)系。確實(shí)如此，我們的工作崗位決定了事務(wù)的重要性、細小性和重復性，這就要求我們更注重細節，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手地為局機關(guān)形象樹(shù)立和工作全面順利開(kāi)展添磚加瓦。
三、把握細節，必須認真細心地開(kāi)展工作
認真細心地開(kāi)展工作，是把工作做到位的有效辦法。工作粗枝大葉、不細心很有可能造成工作上的被動(dòng)，比方說(shuō)，我們在文件校對時(shí)不細心，大的錯誤不用說(shuō)，小得如標點(diǎn)符號使用不正確，有時(shí)會(huì )使一種意思變成另一種意思，那肯定會(huì )影響我們局的工作形象，一個(gè)連文件都不能把好關(guān)的單位，給別人的印象絕對好不到哪里去。怎樣才能做到細心?首先要有對工作的責任心。要堅持用干一行，愛(ài)一行的心態(tài)和熱忱來(lái)開(kāi)展工作，把做好自己手頭上的各項工作，作為對自己、對科室、對整個(gè)局的責任。這樣才會(huì )真正的撲下身子，開(kāi)動(dòng)腦子，一步一個(gè)腳印、細細心心地做好每一件事。作為辦公室更是要有強烈的責任心，敢管、敢說(shuō)、敢抓，才能及時(shí)發(fā)現工作中存在的比較容易忽視的問(wèn)題和細節。其次要有耐心。書(shū)中作者強調要拒絕浮躁。我們做工作也不能浮在表面，要有耐心地做好每一件事情，文件打好了能否再靜下心來(lái)仔細地看一遍，還有沒(méi)有錯誤;事情辦好了能否再坐下來(lái)把事情在腦子里理一遍，還有沒(méi)有什么遺漏。第三，要有敏銳的洞察力。特別是在閱讀上級文件、聆聽(tīng)領(lǐng)導講話(huà)時(shí)，一定要細心領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，發(fā)現言中之題，題中之意，及時(shí)跟進(jìn)，落實(shí)精神。
書(shū)中在附錄3列舉了總經(jīng)理每天、每周、每旬、每月至每年必須做的事，這很值得我們學(xué)習和效仿。作為科室來(lái)講，我們每月召開(kāi)局務(wù)會(huì )議，各科室圍繞中心工作和工作考核目標，排出每月的主要工作，這就需要每天對工作進(jìn)行梳理，多關(guān)注細節。細節的實(shí)質(zhì)，也并非一日學(xué)成，是從日常生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，只有甘于平淡，認真做好、做細生活中的每一件事，注重對自我洞察能力的的不斷訓練和提高，養成良好的習慣，從自身做起、從小事做起，注重細節，才能真正提高自身素質(zhì)。
細節在我們生活中表現出來(lái)的魅力就如同過(guò)去我們常常聽(tīng)到的“于細維處見(jiàn)精神”一樣�？赡芤驗閷毠澋淖⒅囟鼓阕プ『芏嗟臋C會(huì )，從而體現了自身的價(jià)值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。品味細節，從生活中的小事做起，你會(huì )更強大，因為成績(jì)與榮譽(yù)是一點(diǎn)一滴堆積起來(lái)的。沒(méi)有小的成功，哪來(lái)大的收獲。細節的.文化底蘊與深刻含義往往是一般人難以把握的。相反，對細節有一定的認知，能用細節來(lái)塑造自己的人，是既聰明又成功的人。他們了解細節之美，能靈活運用細節給他們帶來(lái)的財富，從而使自己即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫。細節是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點(diǎn)，但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒(méi)有提升自己，反而更加失敗。成績(jì)是無(wú)數細小的成功凝聚而成。物價(jià)局作為縣里主管物價(jià)工作的行政機構，日常工作中，需要我們對事物的來(lái)龍去脈中的細節進(jìn)行全面認識，如果我們慣于用老眼光、老觀(guān)點(diǎn)，或不十分系統的信息來(lái)判斷、分析，使得一些工作做不精、做不細，效果打折扣。這就要求我們在工作中不斷提高學(xué)習能力和業(yè)務(wù)能力，用鉆、精、細的標準要求自己，為局領(lǐng)導做好參謀工作。
讓我們把握生命中的細節，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做細，努力體現自身工作和生活中的細節之美，只有大家都從細節做起，從我局實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好市局、縣里、局里領(lǐng)導交給我們的任務(wù)，我局的形象和地位將會(huì )進(jìn)一步提升。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )9
“戰略一定要從細節中來(lái)，再回到細節中去”，這句話(huà)對我印象深刻。從進(jìn)入公司以來(lái)，所有人都在強調執行力，而且執行力也是我們這個(gè)團隊的最重要使命。我知道執行力是重要的，但是我馬上想到?jīng)Q策和戰略不是更重要嗎？
是的，一個(gè)公司的決策是很重要的，尤其是迅速發(fā)展中的公司。但是回過(guò)來(lái)想，怎么樣能夠得來(lái)一個(gè)好的決策呢？我想了一個(gè)例子，比如說(shuō)公司是否需要在3個(gè)月內推出10個(gè)新的頻道？如果要得到對這個(gè)問(wèn)題的正確判斷，必須要具備以下幾個(gè)假設條件：
1、客服部反饋的信息足夠詳細和準確，能夠準確反映出用戶(hù)對現有頻道的意見(jiàn)，當前頻道的內容和形式是否符合用戶(hù)口味。
2、內容部對頻道主旨和內容的把握足夠精準，新的10個(gè)頻道必須能夠為公司吸引更多用戶(hù)眼球。
3、技術(shù)部目前工作量和能力的評估足夠準確，能夠準確評估在現有資源情況下是否可以在3個(gè)月內完成這10個(gè)頻道的制作工作。
我所能夠看到的是越來(lái)越精細的分解，一個(gè)決策需要這樣多的微觀(guān)內容去支撐。同時(shí)我更加感受到執行力在這些細節的實(shí)現上有多么大的作用。如果沒(méi)有強大的執行力，一個(gè)上班需要刷卡的規定將變成一紙空文。這樣簡(jiǎn)單的戰略我們都做不到，何談引領(lǐng)潮流？我們這個(gè)堅固的長(cháng)堤內部，如果有數不勝數的蟻洞，那這漂亮的長(cháng)堤遲早要分崩離析的�！扒Ю镏虧⒂谙佈ā钡暮�(jiǎn)單道理，確是細節和企業(yè)命運關(guān)系的鮮明寫(xiě)照。
書(shū)中提到很多敗在細節上的案例，無(wú)數意氣風(fēng)發(fā)的新貴企業(yè)在瞬間如流星般隕滅了。這悲劇的開(kāi)頭無(wú)疑例外不是從小事開(kāi)始的。榮華雞就是從它的衛生條件差開(kāi)始走向被肯德基全面擊敗的命運。凱瑪特就是從不關(guān)心包裝廢料開(kāi)始走向破產(chǎn)的。那么多知名的企業(yè)，知名的`領(lǐng)導難道真的就犯了什么致命的失誤了嗎？沒(méi)有，他們無(wú)疑例外都是從小事開(kāi)始讓自己逐漸走向下坡路的。
作為企業(yè)的領(lǐng)導者和管理者，把細節作為企業(yè)的根本是十分重要的。企業(yè)的這個(gè)層面真正把細節作為工作的重點(diǎn)，員工才能意識到細節的重要性，整個(gè)公司才能營(yíng)造一種細節就是命運的氛圍。因此，在公司這種起步階段的企業(yè)，如果能夠做到努力做好每一個(gè)細節，則將是這個(gè)公司飛躍的開(kāi)始，也是他能夠持續發(fā)展的保障。
我感受到了公司成功的蓬勃脈搏，我愿意為公司起飛加上一把力，細節為王。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )10
《細節決定成敗》是作者汪中求以大量案例論述了"細節"在管理中的重要性。意在提示企業(yè)乃至社會(huì )各界：精細化管理時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎。中國決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行。然而，我想細節決定成敗不僅僅適用于企業(yè)的管理，而是在社會(huì )的各個(gè)行業(yè)都適用。比如我在法院工作，更是一個(gè)需要細節的地方，每個(gè)案件的審理，每個(gè)環(huán)節，都需要細心，都需要謹慎，它的成敗甚至可以說(shuō)人命關(guān)天，難道這不是細節決定成敗嗎?
俗話(huà)說(shuō)：泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能成其深。因此一個(gè)人要想成功，必然要注重細節。這正如決定人生的高度不是淵博的知識，而是最低的`道德底線(xiàn);又好比決定裝多少水的不是桶有多高，而是最低的木板有多低，這就是眾所周知的"木桶理論"。所以，決定一個(gè)人的成敗不是有多少才華而是是否能夠注重細節。
有個(gè)大家都知道的故事這樣說(shuō)到：丟失了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，傷了一位國王;傷了一位國王，輸了一場(chǎng)戰斗;輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國。馬蹄鐵上一個(gè)釘子是否會(huì )丟失，不禁使我們想起"失之毫厘，謬以千里"這句中國傳統的古語(yǔ)。無(wú)論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。古人還說(shuō)：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。
在這其中我也深深感受到細節對于現在的年輕人，對于現在的社會(huì )，對于我們從事的各行各業(yè)都至關(guān)重要，"天下大事必作于細，天下難事必作于易"。細節是我們對工作的態(tài)度，現在強調科學(xué)立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，如果我們從事法律工作者做不到嚴謹態(tài)度，注重細節，如何能讓每一個(gè)司法案件體現公平正義?所以，細節不僅僅是決定我們司法工作者的成敗，更是我們司法工作者的原則與堅守的底線(xiàn)。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )11
深讀王中求先生多年總結的中外管理精粹——《細節決定成敗》一書(shū)，使我對工作的思路豁然開(kāi)朗。并且，感悟到做事注意細節才能成事業(yè)的人生哲理。是啊，路是人走出來(lái)的，各個(gè)行業(yè)的蒸蒸日上，是靠多人的精心策劃、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗積累，通過(guò)管理藝術(shù)來(lái)實(shí)現的。
俗話(huà)說(shuō):“高樓大廈平地起”,“無(wú)千條小溪,就無(wú)以成江河”，因此，無(wú)論做任何事情，都要重視它的層次性，關(guān)注每一個(gè)細節，就像王中求先生提到的，把小事做到“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”的道理。那么，作為我們一名教研工作者，就要立足于當前教育教學(xué)的所需及今后教育教學(xué)發(fā)展的導向，特別要在自己所任學(xué)科及本地教育現狀上思考問(wèn)題，不放過(guò)任何細節性的事務(wù)，要養成從小事做起的良好習慣，只有這樣才能推動(dòng)學(xué)科教育的快速發(fā)展。咧如，我們在選擇國家“十五”學(xué)校體育衛生科開(kāi)發(fā)研究研規劃立項課題時(shí)，首先，對中外相關(guān)資料收集整理，深讀領(lǐng)會(huì )國家體育與健康《課程標準》，然后對大興安嶺地區學(xué)校體育教學(xué)現狀及氣候環(huán)境進(jìn)行了全面的考察調研，同時(shí)，又通過(guò)對高寒地區諸多方面的分析、討論和推敲，從學(xué)校體育教育發(fā)展的長(cháng)遠目標確定了課題的標題，即《高寒地區中小學(xué)體育校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》，上報國家教育科研規劃辦得到批準。這次全國申報的課題單位382個(gè)（有70大學(xué)、312個(gè)教科研和行政部門(mén)），只有32項課題得到立項批準，這說(shuō)明我們在選擇課題上，遵循了教育科研的選題規律，符合新課程的先進(jìn)教育理念，結合了我區學(xué)校體育教學(xué)的實(shí)際，體現了課題的價(jià)值觀(guān)、創(chuàng )新性、發(fā)展性、科學(xué)性和可取得成果的應用性。同時(shí)，這也說(shuō)明我們注重了立項課題的每個(gè)細節，才在高屋書(shū)林中得以成功。
各位教育同仁：王中求先生在《細節決定成敗》一書(shū)中，把“細節”到“成敗”談的淋漓盡致、歷歷在目。把海爾集團帶進(jìn)世界500強，這標志著(zhù)中國經(jīng)濟管理的一大飛躍。同時(shí)，也證明了細節是實(shí)現與成功的主要途徑，達到其目標必須做好每一個(gè)環(huán)節的工作。我們在《高寒地區中小學(xué)體育校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》這項課題研究過(guò)程中，就有其細節上幾個(gè)方面的研究成功體驗。
1、確立研究對象。
我們在全地區的3縣、4區、4個(gè)林業(yè)局、1個(gè)公司及地直中小學(xué)校，確定了37所實(shí)驗學(xué)校（小學(xué)22所，初中9所，高中6所），作為課題的研究實(shí)驗基地。
2、提出研究?jì)热莸脑O想。
按著(zhù)《國家基礎教育課程改革綱要(試行)》的要求，以國家課程、地方課程為先導，充分利用可行的體育教育資源，大力開(kāi)發(fā)具有選擇、新編、拓展、整合、補充作用的校本課程教材，如，國家課程在跑的項目上，已經(jīng)提出了很多種跑的方式與技術(shù)，但是，在生活中，我們還會(huì )遇到各種方式的跑，如：雪地上如何跑，冰上如何跑，在沙灘上如何跑，在淺水中如何跑，在森林中如何跑，遇到火情如何跑等跑的技術(shù); 又如,寒冷地區冬季模擬韻律操、雪地足球、雪地橄欖求、雪地高爾夫球、冰上保齡球等項目的'開(kāi)發(fā)，以及季節性體育教學(xué)時(shí)期劃分的研究等內容。根據不同的區域和各地教育環(huán)境的差異性，采用多種形式，開(kāi)發(fā)出具有高寒地區特色的課程，改善、提高中小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量。
3、選擇研究方法。
采用文獻資料法、調查研究法、比較研究法、測試研究法、經(jīng)驗總結法、實(shí)驗法。對子課題研究采取以行動(dòng)研究法和個(gè)案研究法為主體的策略。把課題研究規劃為課題研究啟動(dòng)、課題研究實(shí)驗和課題總結驗收三個(gè)階段，共5年完成。
4、主要成果內容的開(kāi)發(fā)研究。
首先，對全地區近5年氣溫進(jìn)行了統計分析；其二，加強課題實(shí)驗者的培訓，保證課題研究的質(zhì)量和水平；其三，統計分析學(xué)生體質(zhì)的變化，掌握課題研究的實(shí)效性。其四，季節性教學(xué)劃分的研究；其五，冰雪期“四球一操”的開(kāi)發(fā)研究。
因此，我們可以看出，在“十五”課題開(kāi)發(fā)研究與成果推廣應用過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)注重細節，精益求精，細致入微地審視研究與應用的每個(gè)環(huán)節，通過(guò)近五年的實(shí)踐，課題的成果又得到應用性的驗證和提升。特別是“雪地足球”在全區中小學(xué)冬季運動(dòng)會(huì )上越賽越烈，20xx年在全省百萬(wàn)青少年上冰雪現場(chǎng)會(huì )上進(jìn)行了展示，受到省地領(lǐng)導的認可與表?yè)P。20xx年《雪地足球》代表黑龍江省參加“全國第六屆優(yōu)秀自制教具評選活動(dòng)”榮獲一等獎，得到教育部副部長(cháng)王明達、評審委員會(huì )主任劉濟昌教授、著(zhù)名學(xué)校體育專(zhuān)家王占春研究員對這項成果給予高度評價(jià)，被評為本次活動(dòng)的五大亮點(diǎn)之一。20xx年“雪地足球”被國家知識產(chǎn)權專(zhuān)利局正式批準為國家專(zhuān)利項目。目前，“雪地足球”已成為龍江冬季戶(hù)外鍛煉的主要項目之一，它正以全新的冬季體育運動(dòng)魅力，立足于人類(lèi)，有效地促進(jìn)寒冷地區全民的身心健康發(fā)展。20xx年，“十五”國家科研課題《高寒地區中小學(xué)體育校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》在中國基礎教育改革10年成果評選中，榮獲一等獎，使大興安嶺人，在中國基礎教育10年改革的浪潮里，大浪淘沙，居于中國10年基礎教育改革的先進(jìn)行列。
以上是我通過(guò)讀王中求先生《細節決定成敗》一書(shū)后，對“十五”國家科研課題《高寒地區中小學(xué)體育校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》的反思感言�？傊�，在細節上下功夫，決定著(zhù)課題完成的質(zhì)量，也帶動(dòng)著(zhù)體育課堂教學(xué)的發(fā)展，如果看不到細節的科研工作者，他是不會(huì )達到科研的頂峰的�？谌魬液�、夸夸其談只能成為虛幻，只有追求細節的人，再加上淵博的理論知識和務(wù)實(shí)精神，以細中見(jiàn)精、小中見(jiàn)大，視偉大與平凡，樹(shù)立凡事無(wú)小事的觀(guān)念，在工作中有高贍遠矚的眼光，有細枝末節的心計，全面關(guān)注細節的出處，就能使工作做的更好、更強。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )12
人們常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”意思是說(shuō)讀書(shū)多了人的談吐氣質(zhì)修養會(huì )與眾不同�？墒俏乙f(shuō)博覽群書(shū)的人不只是豐富了知識，文雅了談吐，美化了氣質(zhì)，修養了身心，更主要的是我們懂得了做人的道理，掌握了做事的方法，找到了成功的捷徑。汪中求的《細節決定成敗》一書(shū)就讓我獲得了這樣的感受：一個(gè)企業(yè)做大、做強了，不是它的總裁只關(guān)注那些轟轟烈烈的大事，而是從企業(yè)的方方面面入手，諸如員工的選擇，員工專(zhuān)業(yè)的培訓，員工工作態(tài)度的考察，員工工作環(huán)節的督促;企業(yè)規章制度的制定，實(shí)施過(guò)程中的適時(shí)調整等等，細致周密的安排，不放過(guò)任何一個(gè)細節的認真嚴謹的工作，成就了企業(yè)也成就了總裁的令名。
企業(yè)是這樣，教育教學(xué)工作何嘗不是這樣呢?有這樣的說(shuō)法“教育無(wú)小事”也有這樣的說(shuō)法“教育是由無(wú)數的小事組成的”，是的，從表面來(lái)看他們是矛盾的，但從辯證的角度來(lái)看二者并不矛盾，反而是和諧一致的。一堂課教會(huì )學(xué)生一些知識是教育，某個(gè)時(shí)間教會(huì )學(xué)生去幫助他人，懂得尊老愛(ài)幼的道理也是教育，你對學(xué)生一次犯錯的原諒，讓學(xué)生懂得了“你用腳踩了紫羅蘭，它卻把香氣留在了你的腳上”的寬容的美好同樣是教育。
教育就是由一堂堂滿(mǎn)載著(zhù)老師的希望和智慧的于無(wú)聲之中浸潤著(zhù)學(xué)生心田，影響著(zhù)學(xué)生的道德價(jià)值的評價(jià)，陶冶著(zhù)學(xué)生情操的課組成的。你說(shuō)這里有驚天動(dòng)地的大事嗎?沒(méi)有。但是這每一堂課無(wú)一不是對老師的'徹徹底底的考察。
作為老師，你有過(guò)硬的基本功嗎?你讓學(xué)生獲得豐富的知識了嗎你盡可能的提高了學(xué)生的學(xué)習效率了嗎?學(xué)生在和你的接觸中，確立了人生目標，找到了人生方向了嗎?學(xué)生在和你的朝夕相處中懂得了珍惜時(shí)間了嗎?懂得了關(guān)愛(ài)他人了嗎?懂得了與人為善，懂得了感恩了嗎?懂得了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”“天下興亡，匹夫有責”“憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身”“無(wú)限風(fēng)光在險峰”“一勤天下無(wú)難事”的道理了嗎?一堂課看似普通，平常，但一堂又是多么重要。它關(guān)系著(zhù)學(xué)生的身心健康，也關(guān)系著(zhù)學(xué)生的成人成才。所以我要說(shuō)，教師教育教學(xué)要上好每一堂課，要注意自己的每一次言談，要微笑著(zhù)教學(xué)。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )13
我細細品位了《細節決定成敗》一書(shū)后，感觸頗深。我深刻地領(lǐng)悟到了細節的重要性。此書(shū)里面有好多的實(shí)例告訴我們在當今這個(gè)競爭激烈的社會(huì )上，只有重視每一個(gè)細節才能真正立于不敗之地，提倡"關(guān)注細節，把小事做細"的精神，教育我們在日常工作中比別人多思索一點(diǎn)細節，比別人眼里"多做一點(diǎn)活";否則，任何忽視細節的行為，就會(huì )有"1%的錯誤導致100%的失敗"的慘痛教訓。 書(shū)中沒(méi)有枯澀難懂的理論，有的是作者對現代學(xué)校教育的獨特見(jiàn)解，是娓娓道來(lái)的人生哲理，是一本會(huì )對讀者產(chǎn)生極大影響力的書(shū)。特別是書(shū)中選用了發(fā)生在我們身邊的教學(xué)案例，教師看了很是親切;還有專(zhuān)家從案例中做出理性的分析和結論，它不至于成為單純描述性的文字那么枯燥，這就是我們說(shuō)的就事論理，也就是案例分析。幾乎每個(gè)案例中談的都是是司空見(jiàn)慣的事情，結論卻往往與教師通常的想法相距甚遠，震撼之余，備受啟發(fā)。
正如作者自己所說(shuō)的："我認為真正的影響就是在偶然的不經(jīng)意間的閱讀過(guò)程中自動(dòng)地產(chǎn)生的，尤其是我們當教師的在聽(tīng)慣了各種各樣講臺上、主席臺上滔滔不絕的說(shuō)教后，在難得的清閑之中，對不經(jīng)意間的一點(diǎn)心靈的萌動(dòng)，會(huì )覺(jué)得是那么珍貴。"可是我們面臨的最大問(wèn)題就是大部分的學(xué)生都是貪玩的、不愛(ài)學(xué)習的;學(xué)生所感興趣的并不是課堂上的東西，而是課外的東西，是外面的花花世界�？粗�(zhù)學(xué)生令人頭疼的分數，一定會(huì )令我們心里充滿(mǎn)了壓力。我們有時(shí)候都會(huì )困惑為什么學(xué)生的素質(zhì)越來(lái)越差，為什么那么難教。其實(shí)這個(gè)當然有學(xué)生的原因，但是也有教師的原因。也許我們的課堂沒(méi)有接近學(xué)生的生活心理水平，也許沒(méi)有教學(xué)的藝術(shù)。李老師指導了我們，學(xué)生的因素是我們不能完全把握的，但是教師的因素則可以由我們自己控制，我們要當一個(gè)合格的'學(xué)科教師，一定要不斷的提高自己的教學(xué)水平，用自己的知識魅力來(lái)吸引學(xué)生的學(xué)習興趣。
當然，最有效的方法還是與德育的配合，把握好課堂，認真備好課，認真上好每一節課。 讀了這本書(shū)，我覺(jué)得：一、細節就是要認真對待每一件事。事無(wú)大小，每做一件事，都要竭盡全力，求其完美。二、細節就是要把小事做好、做細、做精。許多人的失敗，就在"輕視"這一點(diǎn)上。在工作中，對于尋常、微小的工作，忠實(shí)地執行，是漸漸走上高等地位的階石。只有認真對待每一件小事，才能不斷進(jìn)步。三、細節決定成敗不是危言聳聽(tīng)。由于忽略細節而造成無(wú)法挽回的損失，這樣的事例比比皆是。在工作中一定要牢記，每一件茍且而劣等的工作，都是足以損害效率、能力、人格和自信心的。所以每完成一件工作，當有勇氣自問(wèn)：對于這件工作，是否問(wèn)心無(wú)愧?是否在能力范圍內做到了"最好"? 細節來(lái)自于制度，作為一名人民教師在自己的教學(xué)過(guò)程中，也要關(guān)注細節，嚴格執行教學(xué)五認真，認真鉆研大綱、認真鉆研教材、認真備課、認真上課、認真批改。 《細節決定成敗》讀后感 平鄉一中 黃瑞芳 《細節決定成敗》一書(shū)中，汪中求用了生活中的很多事例說(shuō)明問(wèn)題。這些事例涉及企業(yè)管理，涉及營(yíng)銷(xiāo)策略，涉及求職應聘等等，但無(wú)論從那個(gè)角度，都能讓人清晰地理解處理好一些細節問(wèn)題對做好一件事情的決定性作用，極具說(shuō)服力。
作為一名高中一線(xiàn)教師，我讀完后結合自己的日常教育教學(xué)工作也進(jìn)行了反思，從以下幾個(gè)問(wèn)題思考如何可以做的更好： 一。課前 在課前準備方面，我們一線(xiàn)教師都會(huì )做很多工作，備學(xué)生，備教材，提前一周備好下一周教學(xué)內容及相關(guān)練習題，除了在書(shū)， 本上寫(xiě)好提綱，要點(diǎn)，教學(xué)設計外，我還會(huì )思考： 在重點(diǎn)班我會(huì )怎么講，根據學(xué)生接受情況和課堂表現，我可能增加或者拓展哪些內容，在普通班我又該如何重組教學(xué)內容，以能讓不同層次的學(xué)生都能學(xué)有所獲。我覺(jué)得還可以在以下方面從細節上提高效率：一是在常規充分備課的基礎上，在前一天用10分鐘時(shí)間考慮第二天課上的內容與時(shí)間如何分配并做合理的預判。精講解析，練習鞏固，課型是什么?幾個(gè)部分完成?各個(gè)部分用時(shí)需要多少?這些要心中有數，這樣既可避免過(guò)多剩余時(shí)間或者拖堂現象，又能使學(xué)生注意力相對更集中，從而更好提高學(xué)習效果。 二。課上 對于我們教齡較長(cháng)的一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，知識點(diǎn)和教學(xué)內容可能都記不清講過(guò)多少遍了，我一直在思考我要如何做到把"舊"的點(diǎn)講"新",讓自己雖然講了無(wú)數遍也毫不厭煩。比如英語(yǔ)中的一些句型，要使學(xué)生從語(yǔ)法角度好理解的話(huà)，需要有語(yǔ)言材料的背景或舉例，給每一屆不同的學(xué)生講授時(shí)，除了經(jīng)典例句外，在加一些結合他們認知的或熱門(mén)話(huà)題的，或他們可能感興趣的句子。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )14
結合工作實(shí)際，我近期認真閱讀了《細節決定成敗》一書(shū)。讀后感受頗深，受益匪淺，深深體會(huì )到要想搞好管理工作，提升管理水平，帶出一支過(guò)硬的員工隊伍，就必須勤于狠抓細致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細微處入手，以提高各方面的管理水平。
首先，勤于計劃是基礎。無(wú)論做任何事情，都應該按計劃、有步驟、高標準地去完成任務(wù)，尤其對管理工作而言，其意義更為深遠。公司運營(yíng)日常工作千頭萬(wàn)緒，特別是安全生產(chǎn)工作相對較多，如果在每項工作實(shí)施過(guò)程中不能夠拿出具體的計劃和安排，我們的工作就會(huì )干的沒(méi)有目標、沒(méi)有方向、沒(méi)有靈魂，就會(huì )出現盲目和混亂，就會(huì )像“救火隊”一樣，哪里有險情就沖向哪里。因此，勤于計劃是完成好各項工作的前提。但這個(gè)計劃必須做到詳細、認真、周密，并能綜合考慮到實(shí)施過(guò)程中可能出現的相關(guān)問(wèn)題，也就是一定要切合實(shí)際。只有做到這一點(diǎn)，我們的工作才會(huì )忙而不亂，有條不紊，井然有序。
其次，以身作則是表率。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有落后的員工，只有落后的領(lǐng)導”，對于我們中層管理人員，當你對任何一件工作安排布置以后，就要以身作則，身體力行，并付諸行動(dòng)。只有這樣，員工才能按照你的行為和要求進(jìn)行工作。最主要的是在嚴明紀律這一點(diǎn)上，領(lǐng)導的表率作用就最能充分體現出來(lái)。如按時(shí)交接班，如果作為領(lǐng)導不能做到這一點(diǎn)，員工就會(huì )有怨言，就會(huì )有情緒，就會(huì )將紀律視為“兒戲”，就不能將我們的有關(guān)規定認真地執行到位。假若每一位管理者都能從這樣的小事做起，做出表率，那么員工就不會(huì )不遵守勞動(dòng)紀律，這就是表率的效應。所以只有每位中層以上領(lǐng)導嚴于律己，遵守紀律，并保證執行到位，才能最大限度地調動(dòng)每位員工的工作和生產(chǎn)積極性。
第三，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵。公司自運營(yíng)以來(lái)，先后制定了各項管理制度，且針對某些工作也拿出了具體實(shí)施方案和計劃，但往往在運行過(guò)程中不能達到預期的效果，或者說(shuō)效果不明顯。這就要求我們必須從狠抓落實(shí)上下功夫，并在日常工作中認真對照管理制度、計劃、安排等，真正將其落到實(shí)處。不能將制度當作口號喊在嘴上，或者是落實(shí)不到位，從而導致每一項工作都不能高質(zhì)量、高標準完成。若要堅決杜絕這些漏洞，就必須實(shí)行責任到人的管理制度。對于“責任到人”，特別是“第一責任人”制度，我始終認為是一項好的管理辦法。在安排每一項工作時(shí)，都使責任人明確工作的標準及質(zhì)量要求、時(shí)間限制，只有這樣，他才能在落實(shí)過(guò)程中干得有目標、有方向，才不會(huì )出現偏差。
第四，獎罰嚴明是手段。嚴明的獎罰辦法有助于加強管理，我們的車(chē)站的員工相對來(lái)說(shuō)無(wú)論是文化層次，還是個(gè)人修養，都要遜色于機關(guān)的管理人員，這就給我們開(kāi)展工作帶來(lái)了一定的難度。但這個(gè)難度并不是說(shuō)不能克服，克服的辦法就是獎優(yōu)罰劣，用一定的物質(zhì)和精神鼓勵達到我們的工作要求。如適時(shí)開(kāi)展“最佳員工”和“最差員工”評比等等。但在評比過(guò)程中一定要本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)、透明的態(tài)度去做，否則就會(huì )事與愿違，起不到鞭策后進(jìn)，激勵先進(jìn)的'作用，這僅是一種提高落實(shí)過(guò)程的一個(gè)手段。
第五，提高素質(zhì)是目的。通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，最終目標就是要進(jìn)一步提高我們的管理水平。在日常工作中，我們要組織車(chē)站員工進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能知識，不斷提高車(chē)站員工的綜合素質(zhì)，全面完成公司的各項。我認為，只要大家的綜合素質(zhì)提高了，我們在管理上就不用像現在這樣費時(shí)費力，且效果一般，就能達到一個(gè)新的水準。當然，綜合素質(zhì)涉及的面很廣，不是一天兩天所能完成的，是需要長(cháng)期地、不斷地堅持和努力才能實(shí)現的。正如汪中求先生所說(shuō)的“萬(wàn)里長(cháng)城不是一天壘起來(lái)的”。綜合素質(zhì)，無(wú)不體現在我們日常工作的每個(gè)細枝末節上，只要每個(gè)人的素質(zhì)提高一小步，車(chē)站員工的整體素質(zhì)就會(huì )提高一大步。
綜上所述，車(chē)站內部管理水平要提高到一個(gè)新的境界，就應從上述五個(gè)方面狠下功夫，抓住重點(diǎn)不放松。也就是，抓管理就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，而且要將點(diǎn)滴做細、做完美，只有做到這一點(diǎn)，我們的管理水平才能得到提升。
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早聽(tīng)聞汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)寫(xiě)得很精彩，很實(shí)用。故利用寒假期間讀了這本書(shū)。這本書(shū)語(yǔ)言平實(shí)無(wú)華，但是所講道理有理有據，所舉例子也大都是我們熟悉的，有所了解的，啟迪人心。
文中提到?jīng)]有破產(chǎn)的行業(yè)，只有破產(chǎn)的企業(yè)，這句話(huà)我印象頗深。作者通過(guò)幾個(gè)例子讓我們明白的為什么同行業(yè)有的做的'很優(yōu)秀，有的卻瀕臨破產(chǎn)。聞名一時(shí)的冠生園為何走向破產(chǎn)?冠生園利用前一年的月餅餡生產(chǎn)新月餅這件事當時(shí)可謂震驚全國，看到這件事非常生氣，想不通老板竟然可以唯利是圖到置千萬(wàn)人身體健康而不顧，可惡可恨至極。這應該不只是個(gè)別細節上的問(wèn)題，應該是整個(gè)公司管理問(wèn)題。
書(shū)中關(guān)于上海二號線(xiàn)和一號線(xiàn)的差距也正反映出德國人對細節的關(guān)注，每個(gè)設計都是有依據的，并非憑空想象。正是德國人對細節的關(guān)注使得一號線(xiàn)更合理，更人性化，運營(yíng)成本最低。
沃爾瑪的成功歸根結底在于追求利益的同時(shí)能最大限度為顧客著(zhù)想。從客戶(hù)角度出發(fā)，保證顧客滿(mǎn)意，全心全意為顧客省錢(qián)。保證產(chǎn)品質(zhì)量，監督產(chǎn)品價(jià)格。從一切為了顧客的角度出發(fā)關(guān)注細節，從細節中取勝。
企業(yè)的成功離不開(kāi)對細節的關(guān)注，我們生活和工作的成功也與細節息息相關(guān)。普通人的日子大量都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。
太多的人總不屑一顧于一些小事和事情的細節，太自信于”天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。周總理總是強調”關(guān)照小事，成就大事”，最反感’大概’，”可能”，”也許”的做法和言語(yǔ)。作為教師，最重要的責任是教書(shū)育人。不僅要讓學(xué)生掌握知識和技能，還應該教育他們如何做好人。所謂地誤誤一季，人誤誤一生。每個(gè)學(xué)生對于一個(gè)班級可能是幾十分之一，但對于一個(gè)家庭卻是百分百。我們教師應該切實(shí)對學(xué)生負責對家長(cháng)負責。那就應該從小事做起，從細節抓起。
自己備課要充分，教課要認真，了解學(xué)生上課狀態(tài)及對教學(xué)內容的反應及時(shí)調整。對學(xué)生進(jìn)行分層作業(yè)，對學(xué)生視情況進(jìn)行個(gè)別輔導，檢查學(xué)生作業(yè)情況，制定相應獎懲措施并嚴格執行。尊重個(gè)性，關(guān)愛(ài)心靈。用智慧點(diǎn)燃智慧，用人格引領(lǐng)人格，將意志激勵意志。為學(xué)生的進(jìn)步奉獻一生。
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