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幼兒園教師個(gè)人年度發(fā)展計劃

時(shí)間:2022-02-08 10:45:41 計劃書(shū) 我要投稿

幼兒園教師個(gè)人年度發(fā)展計劃(通用5篇)

  不斷的學(xué)習不斷的豐富和完善自己,為公司的發(fā)展做出微薄之力,通過(guò)學(xué)習給自己充電,才能達到自身技能的不斷發(fā)展、不斷提高。下面是小編收集整理的幼兒園教師個(gè)人年度發(fā)展計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師個(gè)人年度發(fā)展計劃(通用5篇)

  幼兒園教師個(gè)人年度發(fā)展計劃 篇1

  一、現狀分析

  對《指南》理念的理解和運用狀況

  幼兒園的教育應面向每一個(gè)幼兒,教師應當為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機會(huì )條件和充足的豐富的材料,以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標具有導向作用,在教育活動(dòng)中教師應增強目標意識和過(guò)程意識,在制定和落實(shí)目標的過(guò)程中應該充分考慮到本班的具體情況,具體問(wèn)題具體對待。教育內容的選擇與組織應根據教育目標,有助于幼兒的學(xué)習,游戲是幼兒園的基本活動(dòng)、寓教育于生活、游戲之中。教師應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。我們應當在每一個(gè)環(huán)節都滲透健康教育理念,實(shí)施健康教育。

  參與學(xué)校內外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況

  聽(tīng)從領(lǐng)導安排,積極參與園內外聽(tīng)課培訓、說(shuō)課、評課等教研活動(dòng),認真作好聽(tīng)課筆記、反思及隨筆,通過(guò)不斷地學(xué)習、反思、改進(jìn),讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長(cháng)。 本人在教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上的優(yōu)勢和薄弱方面

  優(yōu)勢

  本人熱愛(ài)幼教工作,積極,對工作認真負責,能夠較快融入集體,在藝術(shù)方面專(zhuān)業(yè)較突出,能夠學(xué)以致用。

  薄弱方面

  在教學(xué)方面還有很多的不足,缺乏教學(xué)經(jīng)驗,希望以后通過(guò)校內外的多聽(tīng)課、評課、模課等活動(dòng)能取得不斷地進(jìn)步。

  二、指導思想

  以全面貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為核心,積極學(xué)習各種教育理論,更深層次的加深對《指南》理念的理解,并深入學(xué)習和研究新課程理論及課程標準,和所有老師一起在各個(gè)方面努力成長(cháng),讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,

  三、預期目標

  總目標

  1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學(xué)中能夠用運用生動(dòng)、流暢的口語(yǔ),提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。

  2、能夠加深對幼兒園課程的理解,正確把握每節課的重難點(diǎn)。多上課,上好課,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  3、虛心向老教師學(xué)習,盡快讓自己能夠勝任這份工作,精心做好工作,和搭班老師共同管理好班級,發(fā)揮自班的特色,培養良好常規。

  幼兒園教師個(gè)人年度發(fā)展計劃 篇2

  一、現狀分析:

  雖然是一個(gè)有著(zhù)二十年教齡的老教師,有一定的教學(xué)經(jīng)驗,但在技能和教科研方面還有待提高。

  優(yōu)勢踏進(jìn)幼兒園,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔心和無(wú)措。隨著(zhù)與家長(cháng)工作的開(kāi)展,在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽,家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。

  不足:

  在幼教職業(yè)班的學(xué)習中,我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè )器、舞蹈、手工制作等專(zhuān)業(yè)課程,可從教學(xué)的角度,我覺(jué)得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱。隨著(zhù)教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展,我必須加強基本功的訓練,尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,敢于接受新事物的挑戰,樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。

  二、個(gè)人發(fā)展目標做一名有思想、有創(chuàng )新意識的幼兒教師。

  三、具體措施、認真學(xué)習提高專(zhuān)業(yè)理論水平認真參加幼兒園組織的各種學(xué)習,努力爭取學(xué)習機會(huì )。利用工作之余學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書(shū)籍,并在教育教學(xué)實(shí)踐當中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結經(jīng)驗,撰寫(xiě)主題反思和教育隨筆。努力使自己的專(zhuān)業(yè)理論知識再上一個(gè)新的臺階。

  認真實(shí)踐,提高教育教學(xué)水平。

  認真填寫(xiě)周計劃表,認真備課,組織好每一節課。開(kāi)展課題研究,積極根據幼兒園主題教育活動(dòng)的內容及季節、節日的變化進(jìn)行班級內環(huán)境創(chuàng )設。積極參加園內的教研活動(dòng),做好上公開(kāi)課和聽(tīng)課工作。

  努力學(xué)習提高自身素質(zhì)。

  四、三年規劃;

  (一)與搭班教師配合默契,培養良好的班級常規,做好幼小銜接的工作。

  努力學(xué)習比較系統的專(zhuān)業(yè)知識、教育科學(xué)知識。

  認真排練好六一節目。

  (二)注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的'經(jīng)驗并提高自己的技能。

  不斷提高自己的師德修養,豐富自身的人文底蘊。

  積極參與幼兒園建設并發(fā)言獻策,讓自己真正成為幼兒園的一份子。

  (三)知道教師的職業(yè)價(jià)值,逐步樹(shù)立現代教育觀(guān)念,形成了自己的一套教學(xué)設計、教法和學(xué)法指導等教學(xué)方式。

  努力進(jìn)取,積極參與"優(yōu)質(zhì)課"的評選活動(dòng)。

  具備創(chuàng )造性思維能力、生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達能力對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō),堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。

  幼兒園教師個(gè)人年度發(fā)展計劃 篇3

  一、個(gè)人情況分析

  十年的幼教工作使我逐漸理解到“教學(xué)相長(cháng)”“學(xué)海無(wú)崖”這些詞的真正含義。記得十年前剛從師范畢業(yè),意氣奮發(fā),總覺(jué)得自己的學(xué)業(yè)已到盡頭。接下來(lái)是傳道授業(yè)解惑的師長(cháng)日子,可是,十年間,幼教教材換了一本又一本,家長(cháng)對老師的要求高了一截又一截,各種理念的不斷沖擊,各種新生事物的不斷介入,使我自己覺(jué)得自己永遠是一個(gè)沒(méi)有畢業(yè)的在校生,永遠有許多新的知識要充實(shí)。

  分析個(gè)人喜好,個(gè)性及專(zhuān)業(yè)特長(cháng),我覺(jué)得自己在以下三方面急需提高:

  (1)家長(cháng)工作。由于自己的性格使然,主動(dòng)性不夠,加上以往與我配班的老師年齡較長(cháng),家長(cháng)也樂(lè )于和他們交流,因此,我和家長(cháng)的接觸較少,交流少,不擅長(cháng)家長(cháng)之間的糾紛調解,也不擅于指導家庭教育。

  (2)棋類(lèi)特色,雖然在組織棋類(lèi)特色課方面有一點(diǎn)成績(jì),但尚不能形成自己的棋類(lèi)教學(xué)風(fēng)格,對弈水平在園內可以,但充其量只能算入門(mén),在今后日新月異的人才競爭社會(huì ),如果不能學(xué)有所長(cháng),一定會(huì )迷失自我,毫無(wú)建樹(shù)。

  (3)主題活動(dòng),主題教學(xué)活動(dòng)已有多年,但年年要求不同,今年提出的主題探索教學(xué)活動(dòng)需要我們投入更大的積極性,以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)主動(dòng)探索,不斷創(chuàng )新。

  二、規劃目標

  綜上分析,我為自己擬定了以下目標:

  1、樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的意識,以最大的努力,最高的熱情,最真摯的態(tài)度,最專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)指導家庭教育,提供優(yōu)質(zhì)、全面、體貼的服務(wù),使家長(cháng)滿(mǎn)意、放心。

  2、加強自身專(zhuān)業(yè)技能的錘煉,積極參與棋類(lèi)教研活動(dòng),爭取在圍棋及國際象棋方面有新的突破。

  3、不斷探索主題教學(xué)與五大領(lǐng)域之間的有機滲透,通過(guò)反思,不斷更新教學(xué)觀(guān)念,改變教學(xué)行為,提升教學(xué)水平。

  三、階段實(shí)施措施

  第一年:

  積累國際象棋及圍棋教學(xué)的第一手資料,如:聽(tīng)沈老師的棋課,多收集有關(guān)教案及教學(xué)實(shí)例。

  與班級幼兒對弈,不斷提升自身的圍棋及國際象棋的對弈能力。

  嘗試探索主題教學(xué),用他人理論,他人經(jīng)驗來(lái)指導自己的實(shí)踐行為,并逐漸與班級實(shí)際情況相結合,形成可操作的班本化課程。

  主動(dòng)找家長(cháng)交流,指導家長(cháng)科學(xué)認識家教,端正教育態(tài)度

  第二年:

  在積累棋類(lèi)教學(xué)資料的基礎上,爭取完成一篇可操作的針對棋類(lèi)對弈技能方面的教學(xué)論文,填補自身棋類(lèi)教學(xué)論文中的空白。

  主題教學(xué)班本化課程逐步成熟,爭取在一學(xué)期中公開(kāi)課上有好的表現。

  積極組織家長(cháng)活動(dòng),遇事多為家長(cháng)考慮,及時(shí)幫助家長(cháng)排憂(yōu)解難,做每個(gè)家長(cháng)教育上的好導師,生活中的好朋友。

  第三年:

  走出幼兒園,積極尋找他人對弈,靈活應對棋局,爭取全面提升自身的對弈能力,有機會(huì )的話(huà),完成棋類(lèi)考級。

  主題教學(xué)活動(dòng)從經(jīng)驗性認識轉化到理論性認識,爭取將自己在教育科研中積累的經(jīng)驗不斷提煉,完成有質(zhì)量的教學(xué)論文。

  創(chuàng )設豐富多彩的家長(cháng)活動(dòng),家長(cháng)工作做到常抓不懈,使每位家長(cháng)喜歡我,相信我。

  三年時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,完成目標不應是一句空話(huà),應該時(shí)刻謹記,以行動(dòng)來(lái)證明,但完成目標有一個(gè)過(guò)程,過(guò)程中的不可估量因素都可能導致目標的流產(chǎn)(比如:前幾年我曾經(jīng)規劃掌握電腦課件的熟練編程,但一場(chǎng)意外使規劃化為泡影)。因此,我希望抓緊一切時(shí)間來(lái)進(jìn)修,但同時(shí)量力而行,盡可能的來(lái)完成,如果有國際象棋方面的培訓,我希望有機會(huì )參與,相信多方面了解信息總是有益的。上次與陳亞紅一起參加的主題教學(xué)課程培訓也讓我受益匪淺,如果有機會(huì )實(shí)地聽(tīng)一些名師授課,具體操作主題教學(xué)活動(dòng),我相信一定會(huì )得到更多的啟發(fā),希望領(lǐng)導、同事在平時(shí)工作中常督促我,鼓勵我,幫助我,讓我通過(guò)不斷的學(xué)習與成長(cháng)來(lái)實(shí)現自身的可持續發(fā)展。

  幼兒園教師個(gè)人年度發(fā)展計劃 篇4

  通過(guò)聽(tīng)課、上課、評課等使自己的專(zhuān)業(yè)素養、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高,通過(guò)合作交流使應老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情。并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。

  一、指導思想:

  本著(zhù)“搭建平臺、友好合作、互相學(xué)習、交流經(jīng)驗、取長(cháng)補短、共同發(fā)展”宗旨,為貫徹學(xué)校培訓活動(dòng)精神。根據學(xué)員實(shí)際情況,有計劃、有組織、有步驟地通過(guò)學(xué)習交流方式,使浙初中赴我校交流的老師,較短時(shí)間內感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌,解現代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗,使其具有較強的體育教育教學(xué)能力,特制訂本計劃。

  二、帶教受訓老師一名:

  應紅心男體育副校長(cháng)

  三、帶教時(shí)間:

  xxxx年xx月xx日—xx月xx日

  四、帶教內容:

  1現代教育理論的解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議;

  2中學(xué)體育課聽(tīng)課、上課、評課能力的提高;

  3教科研論文或案例的探討或撰寫(xiě);

  4課余活動(dòng)及運動(dòng)隊建設的探討;

  5學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

  五、帶教任務(wù)和目標:

  努力幫助理解XX市體育與健身《新課程標準》新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議;為課程改革的實(shí)施及增強學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎1幫助赴我校交流教師確立現代教育意識和素質(zhì)教育理念。

  六、浙初中體育教師開(kāi)課時(shí)間:

  第8周星期一下午第1節課老校區操場(chǎng)

  七、具體聽(tīng)課安排:

  略

  幼兒園教師個(gè)人年度發(fā)展計劃 篇5

  一、個(gè)人基本情況介紹

  從20xx年9月到現在,我在六橫實(shí)驗幼兒園已經(jīng)有三年多的時(shí)間了,對于這份工作,我充滿(mǎn)熱情,我愛(ài)孩子,孩子是陽(yáng)光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,我是他們的老師,我從他們身上感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。

  在這三年多的教育教學(xué)活動(dòng)中,使我快速的成長(cháng)起來(lái)了。我相信,我會(huì )用我的熱情去愛(ài)孩子,我會(huì )用我的勤奮在今后的工作學(xué)習中彌補自己的不足,我更會(huì )用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

  二、現狀分析

 。ㄒ唬﹥(yōu)勢

  1、在幼教工作這幾年中,通過(guò)老教師的嚴傳身教和自身的努力學(xué)習,積累了一些經(jīng)驗,對于幼兒園的一日活動(dòng)常規比較熟悉,能較好的帶好自己的一個(gè)班級,有序的開(kāi)展、組織幼兒的一日活動(dòng)。

  2、認真做好家園聯(lián)系工作,及時(shí)向家長(cháng)反映孩子在園的情況以及向家長(cháng)了解幼兒在家的情況,和家長(cháng)們相處得比較好,得到了家長(cháng)的信任與支持。

  3、有好學(xué)的精神,敢于接受新事物的挑戰,樂(lè )于接受教學(xué)新理念。

  4、有一定的學(xué)前理論基礎,實(shí)踐時(shí)有科學(xué)的理論做指導;熱愛(ài)幼兒,喜歡與幼兒溝通,工作有耐心。

  5、保持一顆愛(ài)孩子的心,在孩子的教育上投足了十足的熱情,把自己的精力和愛(ài)心都集中在孩子的身上,平等對待每一個(gè)孩子,對班上幼兒的個(gè)性、興趣愛(ài)好等有充分的了解。

  6、認真做好各項教育教學(xué)及管理工作,遇到不懂的問(wèn)題或事情及時(shí)向有經(jīng)驗的教師請教,取長(cháng)補短,讓自己的能力能夠不管的提高。

 。ǘ┎蛔

  1、做一個(gè)好的教師,是我一直努力的目標,但是我離目標有一定的差距,自我感覺(jué)理論功底不足,缺乏教學(xué)的勇氣。

  2、在平時(shí)的一些研討活動(dòng)中,總是感覺(jué)無(wú)話(huà)可說(shuō),有時(shí)想說(shuō),卻又怕說(shuō)得不好,而不敢說(shuō),在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)還不夠靈活,因此,要多反思自己,使自己更靈活適當的開(kāi)展中班的各項工作。

  3、在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)還不夠靈活,因此,要多反思自己,使自己更靈活適當的開(kāi)展小班的各項工作。

  4、在組織幼兒音樂(lè )活動(dòng)時(shí),由于自己這方面的不足,影響了活動(dòng)的效果。所以對于園本培訓,我覺(jué)得這是非常有必要的,我也會(huì )積極參與,爭取在不斷地學(xué)習中提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),逐漸向我的奮斗目標靠近。

  三、個(gè)人一年發(fā)展目標

 。ㄒ唬⿴煹

  作為一名年輕的教師,我熱愛(ài)和忠誠黨的教育事業(yè),有著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感,在工作中,關(guān)心和愛(ài)護孩子,平等對待每一位幼兒,在生活中,本人能?chē)酪月杉,并處理好與同事領(lǐng)導家人的和諧關(guān)系,承擔園部分配的各項任務(wù),做好自己的本職工作,發(fā)揮教師的教育技能。在今后的工作中,本人會(huì )繼續以其他優(yōu)秀教師為榜樣,要求自己時(shí)時(shí)上進(jìn),不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己成為一名合格且出色的幼教工作者。

 。ǘ┙逃虒W(xué)

  在獨立設計教學(xué)活動(dòng)時(shí),對于活動(dòng)目標的確定不能把握,在活動(dòng)前一周共同備課時(shí)努力鉆研教材,獨立設計活動(dòng),并能積極地與組里的教師共同修改研討,提高自己獨立設計的能力,設計出較精彩的教學(xué)活動(dòng)。在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養孩子實(shí)踐能力著(zhù)手,拓展教學(xué)內容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養反思和自我監控地習慣;教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性。認真分析活動(dòng)和班級管理中出現的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,爭取一學(xué)期下來(lái)能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設計。定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結,通過(guò)及時(shí)總結,有所沉淀,不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。在今后的教育教學(xué)工作中,我將繼續學(xué)習相關(guān)的教育科學(xué)理論,強化自己的職教能力,努力使自己的業(yè)務(wù)水平得到質(zhì)的提高,成為一名家長(cháng)及同事和領(lǐng)導信任的出色教師。

 。ㄈ┳x書(shū)計劃

  1、學(xué)習桑標教授的《幼兒心理解密》。

  2、學(xué)習國內外先進(jìn)的幼兒教育理論

  四、具體措施

  1、提高教學(xué)能力。積極參加園部業(yè)務(wù)學(xué)習的培訓和教研活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步探索適合本班幼兒的教育內容和教育方法。

  2、利用空余時(shí)間進(jìn)行讀書(shū),學(xué)習書(shū)中的理論知識,并把一些相關(guān)的理論知識在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中加以實(shí)踐運用。

  3、在研討活動(dòng)、教研組活動(dòng)中,針對研討的問(wèn)題能及時(shí)的提出自己的見(jiàn)解,不怕說(shuō)錯,鍛煉自己的表達能力,強化自己的理論功底。

  4、注重家園聯(lián)系的互動(dòng)工作,定期更換家園聯(lián)系欄內容,除此之外,我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況,并及時(shí)了解幼兒在家中的表現,經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流,解決孩子的教育問(wèn)題,努力堅持使自己做的更好,成為家長(cháng)信任的好老師。

  5、多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,主動(dòng)與園內教師進(jìn)行伙伴關(guān)系,在原有的基礎上有明顯的提高。

  6、提高自己的綜合素質(zhì)。如:教育教學(xué)觀(guān)摩、教師技能技巧的評比,來(lái)提高自己的教育技能。

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