【精華】計劃書(shū)學(xué)生模板合集6篇
計劃書(shū)學(xué)生 篇1
一、活動(dòng)背景：
如今大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題是核心問(wèn)題，為了使協(xié)會(huì )成員更貼近大學(xué)生就業(yè)，端正就業(yè)目的，調整就業(yè)心態(tài)。同時(shí)也為促進(jìn)協(xié)會(huì )會(huì )員之間的友好關(guān)系，增強成員之間的團隊合作精神，豐富協(xié)會(huì )成員課余生活。
二、活動(dòng)目的：
1、為協(xié)會(huì )成員提供一個(gè)展現自我才華的平臺。
2、提高協(xié)會(huì )會(huì )員語(yǔ)言表達能力和交際水平。
三、活動(dòng)的主題：全才更適應社會(huì )競爭，專(zhuān)才更適應社會(huì )競爭
四、主辦單位：云南農業(yè)大學(xué)就業(yè)指導與服務(wù)中心
協(xié)辦單位：云南農業(yè)大學(xué)就業(yè)互助協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
1、20xx年4月
2、工程中心122會(huì )議室
六、活動(dòng)對象：就業(yè)互助協(xié)會(huì )所有成員
七、參賽方式及要求
1、本次比賽分為兩個(gè)小組，分別是內務(wù)部和市場(chǎng)部。
2、比賽以小組為單位并選拔出四位辯手代表小組參與比賽。
3、參賽選手必須提前15分鐘入場(chǎng)，遲到5分鐘視為自己放棄比賽。
4、現場(chǎng)人員手機必須調為震動(dòng)或關(guān)機。
5、辯手與觀(guān)眾應相互尊重，不能粗言濫語(yǔ)，場(chǎng)上場(chǎng)下不得大聲喧嘩。
八、賽程前期準備：
1、 主持人、計時(shí)員
2、 證書(shū)、獎狀及水果購買(mǎi)
3、 橫幅準備(內容:云南農業(yè)大學(xué)就業(yè)互助協(xié)會(huì )第三屆辯論賽)
九、活動(dòng)細則及比賽辯題：
(1)賽制：每組4人，分為一、二、三、四辯手進(jìn)行辯論。
(2)辯論賽程序:
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并宣布辯題
2、介紹該場(chǎng)參賽隊員、評判團成員
3、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)
4、正反方各個(gè)選手依次進(jìn)行自我介紹
5、主持人介紹比賽規則，并宣布比賽開(kāi)始
6、比賽結束，評審團離席評審結果
7、嘉賓點(diǎn)評
8、宣布比賽結果
9、頒發(fā)獎狀、證書(shū)
十、辯論程序：
(一)辯論賽比賽程序及用時(shí)規定
1 、立論：(3分鐘)
正反雙方一辯依次進(jìn)行
A、正方一辯發(fā)言
B、反方一辯發(fā)言
2、攻辯(1分30秒)
A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯
(每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒，回答不超過(guò)20秒)
B、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯
C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯
D、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯
E、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(2分鐘)
F、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(2分鐘)
3、自由辯論(反方先開(kāi)始)10分鐘(雙方各五分鐘)
4、觀(guān)眾向反方提出問(wèn)題，回答不超過(guò)2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)，觀(guān)眾向正方提出問(wèn)題，回答不超過(guò)2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)
5、總結陳詞(6分鐘，雙方各3分鐘)
反方四辯總結陳詞 3分鐘
正方四辯總結陳詞 3分鐘
(二)時(shí)間提示
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時(shí)剩30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理。
十一、評分標準
1、團體分(共100分)
開(kāi)篇立論階段10分、攻辯階段30分、自由辯論階段30分、總結評分要點(diǎn)20分、觀(guān)眾提問(wèn)階段10分
2、辯手個(gè)人得分(共10分)
語(yǔ)言表達：2分 整體意識：2分 辯駁能力：2分美感風(fēng)度：2分 綜合印象：2分
十二、評分細則（略）
十三、獎項設置：
1、 優(yōu)勝隊
2、 最佳辯手一名
十四、金費預算
1、 獎狀、證書(shū)及水果。
2、 橫幅一條。
計劃書(shū)學(xué)生 篇2
回首自己已經(jīng)走過(guò)的大學(xué)生活，我很幸運有好的老師的教導，有同學(xué)的友好幫助，我自己得到了比較全面、比較精彩的發(fā)展。我一步一步踏實(shí)的走過(guò)來(lái)，當再一次面對院干競選的時(shí)候我毅然選擇了競選學(xué)生會(huì )主席這個(gè)職務(wù)。我從管理學(xué)院得到了很多的鍛煉和提高，我想將自己歷練的能力更好的為培養了我、造就了我的管理學(xué)院服務(wù)。
學(xué)生會(huì )的工作，繁雜而又件件重要，看似簡(jiǎn)單卻有件件復雜難辦。作為學(xué)生會(huì )主席，需要將學(xué)校和院系的學(xué)生工作有機的結合起來(lái)，需要在全院學(xué)生和老師之間建立良好的信息傳遞模式，需要把學(xué)生會(huì )內部的成員團結、高效的糅合在一起，為了院系、學(xué)生的共同愿景而奮斗。
我一旦當選自己肩上的擔子肯定很重，但是我會(huì )勇敢而冷靜的面對即將到來(lái)的一切。
在我看來(lái)，作為一個(gè)學(xué)生會(huì )主席處理好一下幾個(gè)關(guān)系至關(guān)重要：
一、處理好院系和學(xué)校之間的關(guān)系。
各個(gè)院系是學(xué)校這個(gè)大集體的有機組成部分，因而院系工作應該在學(xué)校工作的基礎上開(kāi)展，作為學(xué)生會(huì )主席就應該引導和監督院系學(xué)生會(huì )工作沿著(zhù)學(xué)校主體路線(xiàn)進(jìn)行開(kāi)展。但是竭盡全力做好院系工作又顯得格外重要。只有院系工作有序豐富的開(kāi)展，學(xué)校工作的開(kāi)展才得以平穩有序�？v觀(guān)管理學(xué)院走過(guò)的歷程，在橫向與兄弟院系進(jìn)行比較。我們不難發(fā)現作為一個(gè)小院系，在取得了一些成績(jì)的同時(shí)還有很多的地方等待著(zhù)每一屆的分團委學(xué)生會(huì )去努力去改善。而這其中最大的問(wèn)題就是管理學(xué)院缺乏一塊響亮的招牌，缺少人無(wú)我有的特色。如果我被當選我將從創(chuàng )建具有管理學(xué)院特色的招牌為突破口開(kāi)展學(xué)生會(huì )的工作。
二、處理好院系和年級之間的關(guān)系。
年級與院系的關(guān)系猶如院系與學(xué)校的關(guān)系，作為院學(xué)生會(huì )主席就應該協(xié)調和各個(gè)年級學(xué)生會(huì )主席之間的關(guān)系。保證各個(gè)年級學(xué)生會(huì )工作的開(kāi)展符合院系工作開(kāi)展的指導思想，同時(shí)應對各個(gè)年級保證足夠的自我發(fā)展空間，鼓勵年級特色的建立。同時(shí)保證各個(gè)年級之間的團結、合作、良性競爭的局面對一個(gè)院系的工作又至關(guān)重要。學(xué)生會(huì )主席更多的時(shí)間不是用在具體事情的操作上，而是利益的平衡和矛盾的調解和整個(gè)院系局面的宏觀(guān)調控。
三、處理好學(xué)生和領(lǐng)導之間的關(guān)系。
一個(gè)院系的興衰與這個(gè)院系政策的制定和實(shí)施息息相關(guān)，其中學(xué)生對院領(lǐng)導出臺頒布實(shí)施的政策的認可度和支持程度，起著(zhù)關(guān)鍵的作用。作為學(xué)生會(huì )主席就應該發(fā)揮與領(lǐng)導交流多更深刻的了解院系領(lǐng)導出臺相關(guān)政策的真正用意，為院系政策在同學(xué)中間做充分的輿論宣傳和解釋。同時(shí)應該把同學(xué)的心聲及時(shí)、準確、有效的傳遞給院系領(lǐng)導，以提高院系決策的科學(xué)性和民主性。
四、處理好學(xué)生會(huì )和分團委的工作關(guān)系。
學(xué)生會(huì )和分團委猶如一個(gè)院系學(xué)生工作的兩翼，各自扮演著(zhù)相互不可替代的角色。只有兩者和諧相處才能保證院系工作的有效開(kāi)展，而學(xué)生會(huì )和分團委由于利益的分配制度和工作制度的不健全，在很多方面都存有不同意見(jiàn)，嚴重的甚至轉化成矛盾。這樣就影響了院系整體工作的有效開(kāi)展。因而，如果我當選學(xué)生會(huì )主席我將與院領(lǐng)導充分商議，確定一套更加完善的利益分配和工作流程制度。同時(shí)應加強學(xué)生干部的思想和覺(jué)悟水平的引導和提高，樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的意識，更好的處理兩個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系。
五、處理好學(xué)生會(huì )主席和下屬部門(mén)之間的關(guān)系。
要保證學(xué)生會(huì )內部團結、高效的工作，必須處理好學(xué)生會(huì )主席和下屬部門(mén)之間的關(guān)系。一方面要保證下屬部門(mén)在學(xué)生會(huì )的總體指導下工作，另一方面也需要給予各個(gè)部門(mén)足夠的自我發(fā)展空間，更好的調動(dòng)他們的積極性。在處理學(xué)生會(huì )主席和下屬之間關(guān)系的過(guò)程中需要綜合運用管理學(xué)中激勵理論中的激勵機制和保健機制，才能真正的處理好二者的關(guān)系。
計劃書(shū)學(xué)生 篇3
尊敬的老師，你好：
首先要感謝老師給我一次鍛煉自己的機會(huì )，讓我很榮幸的成為咱班的生活委員，我一定竭盡全力搞好班級工作，給老師一份滿(mǎn)意的答案，請老師放心。以下就介紹一下我的這學(xué)年工作計劃，不足之處請老師給與指導。
第一，抓好基礎工作，壘筑堅實(shí)地基。深層的地基關(guān)系著(zhù)高樓的命脈，我們日�？此破降幕A工作決定著(zhù)全班全方位的運作。我們要協(xié)調發(fā)展學(xué)習、衛生、文藝、體育、自律等各個(gè)方面的工作，為我們開(kāi)展所有工作打下堅實(shí)的基礎，我們要精誠團結、與時(shí)俱進(jìn)，不懈的抓好日常管理和各項基礎工作，建立、健全班級管理制度，完善工作方式、方法，使其更貼近同學(xué)們的需要，引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強的目標奮進(jìn)。
第二，豐富第二課堂的活動(dòng)，展示學(xué)生所長(cháng)。作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生，陳舊、單一的思維方式應予以?huà)仐�，而換之以不拘一格、追求真知的時(shí)代氣息。為此，我們的班級將革舊鼎新，緊跟時(shí)代步伐，向全院學(xué)習，讓班級真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺，唱出當代的新知、個(gè)性和能力。
第三，營(yíng)造精神家園，豐富班級文化生活。大學(xué)始終是莘莘學(xué)子心馳神往的圣潔殿堂，更是我們塑造高尚品格的繽紛天地。作為班干部———生活委員，除了要落實(shí)院系工作的基礎上，要想法努力豐富同學(xué)們的精神生活，創(chuàng )建廣大同學(xué)所喜聞樂(lè )見(jiàn)的校園文化，使我們班的每一名同學(xué)在良好的校園班級文化氛圍中，奮發(fā)圖強，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰。
班級干部是服務(wù)廣大同學(xué)的小團隊，是班級同學(xué)們的帶頭人，我們就是公仆，就是服務(wù)班級的志愿者。我們應該珍惜老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機會(huì )，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，胸懷為同學(xué)服務(wù)、為班級的發(fā)展盡一份力的愿望，在老師的具體指導和幫助下，在學(xué)院良好風(fēng)氣的熏陶下，在班級同學(xué)的支持下，只要我們精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰，我們終會(huì )成就輝煌，開(kāi)創(chuàng )一片天地，讓班級各項工作進(jìn)展順順利利，讓每個(gè)同學(xué)都在溫馨的集體里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
具體工作如下：
1、搞好班干部之間的協(xié)調關(guān)系，齊心協(xié)力干好工作。
2、合理安排值日生并督促學(xué)生做好衛生打掃，不定期檢查宿舍衛生。
3、每周召開(kāi)一次宿舍長(cháng)會(huì )議，倡導學(xué)生搞好宿舍衛生，特別要注意保持。
4、經(jīng)常關(guān)注生活中有困惑的學(xué)生，給予精神上的的鼓勵與支持。
5、對于生活上存在嚴重問(wèn)題時(shí)，要主動(dòng)與其他班干部商量，團結起來(lái)面對問(wèn)題，解決問(wèn)題。
6、經(jīng)常與院系學(xué)生會(huì )干部取得聯(lián)系，了解上級對班級工作的安排和工作要求，根據院系的工作安排和布置，提出并安排近期的工作計。
7、經(jīng)常組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)，塑造班級良好的好形象。
8、經(jīng)常與其他班級生活委員溝通，學(xué)習交流經(jīng)驗，經(jīng)常搞班級連創(chuàng )活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們生活的熱情。
9、做好班級學(xué)生的資助分配工作。
以上就是我的一些計劃，可能還有很多地方?jīng)]有考慮到，望老師給與指導。
計劃書(shū)學(xué)生 篇4
一、部?jì)?
1.紀檢部各成員嚴于律己，以“全心全意服務(wù)同學(xué)”為工作宗旨,對待工作認真負責,盡職盡能.對待同學(xué)熱情,真誠.在各位同學(xué)心中樹(shù)立良好形象。
2.了解、認識每個(gè)班的紀律委員、安全委員，增強內部溝通,強化團隊意識.
3.加強組織管理,落實(shí)責任分工
4.積極參與校組織的各項活動(dòng)，努力做好學(xué)生會(huì )工作。
5.及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，對合理的意見(jiàn)主動(dòng)接納，對不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調查和處理。
6.在每個(gè)月底,召開(kāi)部門(mén)工作會(huì )議,相互交流,總結經(jīng)驗，在學(xué)期結束前寫(xiě)一份工作心得.
7.善于發(fā)現校園中還存在的不和諧音符,敢于向主席團和老師反映,并在老師的指導下,作出相應的方案.
9.發(fā)動(dòng)每一位干事的積極性.
8.不定期和其它部門(mén)聯(lián)系交流,汲取先進(jìn)工作經(jīng)驗,彌補不足,并及時(shí)做好調整。
二.日常紀檢工作
班級
1.不定期了解同學(xué)們考勤情況。從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對無(wú)故曠課者依情節嚴重處理,并上報學(xué)校.
2、不定時(shí)檢查教室紀律情況，并向各班班委及老師了解教室紀律情況.
3.對于違紀嚴重的同學(xué)，本部將派部分人員與之交流等，若不知悔改，將其交學(xué)校處理。
寢室:
將不定期配合值日老師對寢室進(jìn)行抽查，對未歸，晚歸的同學(xué)作好記錄并上交。如發(fā)現賭博，鬧事等違紀情況，將及時(shí)組織,并上報老師。
活動(dòng):對校舉辦的各種活動(dòng)、會(huì )議進(jìn)行紀律檢查和監督。如文藝匯演,在晚會(huì )前向有關(guān)人員了解記錄出勤情況,晚會(huì )間維持紀律,對擾亂秩序的予以警告，嚴重的登記上報。
日常行為規范:不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀律及行為的檢查，如檢查佩帶校牌情況，以及穿著(zhù)打扮
總結工作
1、對各種違紀情況的記錄定期整理，每次學(xué)生會(huì )例會(huì )前做好總結。
2.學(xué)期結束前做一次對學(xué)生會(huì )工作反饋調查。
結尾:作為學(xué)生新的一員,我將和本部所有成員一起努力做好各項工作，確實(shí)做到為老師同學(xué)們服務(wù)。
計劃書(shū)學(xué)生 篇5
一、指導思想
以我院《學(xué)生干部管理條例》的精神為指導，全面貫徹院團委和院學(xué)生會(huì )布置的各項工作。
二、奮斗目標
努力工作，提高我院同學(xué)的衛生意識，讓我院的整體衛生情況有個(gè)質(zhì)的提高，同時(shí)使本部各成員得到充分的鍛煉和發(fā)展。
三、具體安排：
�。�1）我部將做好衛生宣傳工作（主要是針對07級新生），讓他們更加深入了解我校關(guān)于衛生方面的一系列標準和規定。
�。�2）抓好教室和公共衛生，創(chuàng )建良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
可以說(shuō)教室衛生情況的好壞直接影響著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習效率及效果。教室方面我部將加強對教室衛生的監督：派干事對教室進(jìn)行不定期檢查，每周對優(yōu)秀和不達標教室進(jìn)行通報，并對負責的系進(jìn)行相應的表?yè)P和批評。
�。�3）關(guān)于“清潔與環(huán)境保護”方面的征文。
想搞好衛生首先得加強同學(xué)們的思想觀(guān)念。讓他們在思考的過(guò)程中體會(huì )到做好衛生工作的必要性，并可以從中了解到同學(xué)們的真實(shí)看法，汲取更好的建議和方案。此活動(dòng)希望能得到團和宣傳部的協(xié)助。
�。�4）強后續人員的培養
新學(xué)期里我部將把工作分配負責到人，讓干事發(fā)揮自己的作用和創(chuàng )造力，讓他們得到充分的鍛煉，為下學(xué)年我部培養優(yōu)秀的后備人才。我們三位部長(cháng)將帶領(lǐng)他們一起把工作作好，并對其工作提供指導和咨詢(xún)。
�。�5）強合作，共同努力，把我院的學(xué)生工作做好。
生勞部一直以來(lái)都與團委和學(xué)生會(huì )的各部門(mén)保持著(zhù)友好的關(guān)系。在這一學(xué)年里我們將繼續發(fā)揚傳統，為其他部門(mén)所舉行的活動(dòng)及展開(kāi)的工作提供他們所需且力所能及的幫助。使各部在互信互助的基礎上，在和睦友好的氣氛中把我院學(xué)生工作做得更好。
�。�6）做好學(xué)院和團委下達的各項工作
這學(xué)年我部的工作安排大體如上，先將工作逐步細化，力爭把工作做得更好。靈活調度，盡心盡力的把工作做好，不負老師和學(xué)生會(huì )的期望。
具體安排：
�。╝）從上學(xué)期實(shí)施過(guò)程中我們發(fā)現《生勞部衛生檢查條例》存在不足，所以我們決定對《生勞部衛生檢查條例》進(jìn)行適當的修改，使條例更完善、合理，更能讓廣大的同學(xué)們接受。并印發(fā)至各系。使其熟悉“條例”并在“條例”的明確指導下，把教室及公共衛生搞好。
�。╞）我部打算成立一個(gè)監督小組，目前初步打算成員由07級成員組成，負責對我院教室衛生工作進(jìn)行督促（性質(zhì)類(lèi)似抽查）。
�。╟）我院目前正在參評的教室有懷瑾樓、科學(xué)樓、創(chuàng )業(yè)樓、卓理樓、博益樓，這些樓層的教室由各系生勞部負責安排各班打掃。對于這些教室，我們會(huì )不定期地對幾間教室進(jìn)行抽查，來(lái)監督各系把教室保潔工作做好，而對于不認真打掃衛生的系、班級進(jìn)行通報，這項工作還需要宣傳部來(lái)配合我們部，從而確保工作更好的完成。
�。╠）在即將舉行的“女生節”，“文化藝術(shù)巡禮月”，“科技節”，“校運會(huì )”等活動(dòng)我部將配合各個(gè)部門(mén)做好后勤保障工作。配合其他部門(mén)完美的完成各項任務(wù)。
目前我部的基本工作計劃安排如上，靈活調度。另外希望院團委和主席團能重視我部的衛生工作，并在適當的情況下給我部的工作提供支持，這樣我部的許多工作才能賦予實(shí)踐�？傊�，我堅信在上級的支持下我部門(mén)人員會(huì )團結一心，積極工作，在實(shí)踐中不斷求新，盡全力把我部門(mén)工作做得越來(lái)越好；并配合各部門(mén)的工作，力爭把我院的學(xué)生工作做得更好！
計劃書(shū)學(xué)生 篇6
人們都說(shuō)：大學(xué)是半個(gè)社會(huì )。，就是這種大學(xué)與高中的落差對剛剛走出象牙塔的我們而言無(wú)疑是一道極難跨越的鴻溝，在最初的新奇與喜悅暗淡之后，迎面而來(lái)的便是無(wú)盡的困惑與迷惘。而此時(shí)對自己做一個(gè)認真而深入的剖析，為自己量身打造一份成長(cháng)計劃便是尤為重要的。
大學(xué)生成長(cháng)計劃，換一個(gè)角度來(lái)理解，就是對我們心中的那片理想天地做一個(gè)具體執行的描繪。我們給自己的`學(xué)習生活做一個(gè)較系統而細致的安排，對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，為自己的夢(mèng)插上翅膀。美好的愿望是根植在堅實(shí)的土地上的。從現在開(kāi)始，堅實(shí)腳下的土地，力爭主動(dòng)，規劃我們的未來(lái)，為人生的絢爛多姿添彩。
一、認知自我
古希臘德?tīng)柗粕駨R里 認識你自己! 的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關(guān)懷，同時(shí)也指出了認識自我的意義和困難。規劃未來(lái)，必須了解自我。
1、 自我評價(jià)
我個(gè)人覺(jué)得我是一個(gè)性格開(kāi)朗有責任感的人。我有極強的創(chuàng )造欲，樂(lè )于創(chuàng )造新穎，與眾不同的結果，渴望表現自己，實(shí)現自身的價(jià)值。追求完美，具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性，樂(lè )觀(guān)自信，好交際，能言善辯，謙遜，善解人意，樂(lè )于助人，細致，做事有耐心。
2、我的優(yōu)勢
我小時(shí)候生活較艱辛，以致我對生活有更深入的認識，我并不認為生活中人們遇到挫折，是什么命運的不公，相反，他對人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴厲的教育，使我時(shí)刻保持嚴于律己的生活態(tài)度。
3、我的劣勢
過(guò)于追求完美導致我做事過(guò)于理想化，脫離實(shí)際，家庭經(jīng)濟基礎薄弱，人脈較少。
二、社會(huì )分析
改革開(kāi)放以來(lái)，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，根據最近國務(wù)院政策，環(huán)渤海地區可望異軍突起。黃驊港的建設，以其強大的吞吐吸納作用，將帶動(dòng)整個(gè)環(huán)渤海地區的經(jīng)濟滾動(dòng)前進(jìn)。
由此觀(guān)之，作為河北農業(yè)大學(xué)渤海校區首屆學(xué)生，我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)正是港口水利工程，鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求，就業(yè)前景相當可觀(guān)。
三、學(xué)習生活計劃
大學(xué)一年級：端正學(xué)習態(tài)度，嚴格要求自己，了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。認真學(xué)習基礎課程尤其是英語(yǔ)和高數，作為一個(gè)工科生高數是一切學(xué)習的基礎，同時(shí)為考研做準備。下半學(xué)期通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試和大學(xué)計算機一級考試。積極參與外聯(lián)部工作，培養工作能力。
大學(xué)二年級：通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級考試;通過(guò)計算機2級考試;熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識，競選外聯(lián)部負責人，并在節假日時(shí)期進(jìn)行初步的實(shí)習。
撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作
心得體會(huì );學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信;同時(shí)細致復習大學(xué)課程為考研做準備。
大學(xué)四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。與此同時(shí)，做好第二條準備考研。
四、求職計劃
隨著(zhù)經(jīng)濟高速發(fā)展的社會(huì )，人們的生活日益安逸，但隨著(zhù)工作壓力的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化，人們的日常生活秩序被打亂，也就凸顯出越來(lái)越多的心理方面的問(wèn)題，這就更加要求我們更加努力的去學(xué)習心理學(xué)知識。
(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職或是創(chuàng )業(yè)的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司以及一個(gè)資助者支持你和招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，這對于自主創(chuàng )業(yè)也是很有幫助的，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現，但在其過(guò)程中，要懂得總結經(jīng)驗。
(4)要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
(6)要時(shí)刻注意最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注時(shí)事，了解社會(huì )信息，掌握自主創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢條件和劣勢。更好的把握成功的條件。
五、總結
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：我一定能成功，我一定
按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天。既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去守候這份夢(mèng)，放飛夢(mèng)想，實(shí)現希望。
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